初中期末家长会初中期末家长会XX中学202X上学期期末家长会家/校/携/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳家校共育携手同行，在孩子教育的路上，老师和家长同行，彼此应该充分尊重与信任，没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。今天，我们怀着一个共同的目标——为了你们的孩子，我们济济一堂坐在了一起。借此机会,我谨代表XX中学全体师生对各位朋友的到来表示最热烈的欢迎! 对大家放下手中百忙的工作，来参加会议，表示最真诚的感谢! 你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲!尊敬的各位家长，你们好！在家长会开始之前，恳请各位家长做到以下几点，由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。前的馨提示会温请把手机置于静音或关机状态1请各位家长不要在室内空间吸烟2请各位家长保持安静不要高声谈论3请各位家长不要随意走动4目录目录01.本学期的班级情况02.本学期的学习情况03.透过成绩思考问题04.把握寒假劳逸结合本期的班情学级况本期的班情学级况XX中学202X上学期期末家长会家校共育携手同行，在孩子教育的路上，老师和家长同行，彼此应该充分尊重与信任，没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。严格的学习管理1.管理方法以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。2.所得成果通过一段时间的训练，已经有了相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。班风学风建设1.赛事定期组织学生开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛2.晨会每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范3.检查以纪律、仪表、卫生升旗等常规检查,让学生学会自我约束4.周记学生每周需要通过写周记记录自己的成长与进步情况班风所获荣誉演讲比赛二等级红五月歌咏比赛一等奖书法比赛二等级保障学生的在校安全1.加强管理制度班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）2.保障校园安全在校门各个入口处设置安保人员守护，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。本期的情学学习况本期的情学学习况XX中学202X上学期期末家长会家校共育携手同行，在孩子教育的路上，老师和家长同行，彼此应该充分尊重与信任，没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。前三十名名单前三十名名单前三十名名单前三十名名单姓名姓名姓名姓名姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX单科前十名名单数学语文英语姓名姓名姓名姓名姓名姓名XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX考试成绩分析整个班级的分数普高，含金量不高，不应过于喜悦越在乎，越糊涂心态平时的懒散，结果的必然态度学习功利性&选择性偏科兴趣的幌子 &能力性偏科知识的狭隘&必然性偏科透成思考过绩问题透成思考过绩问题XX中学202X上学期期末家长会家校共育携手同行，在孩子教育的路上，老师和家长同行，彼此应该充分尊重与信任，没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。成绩背后的问题有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重01有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想02有些学生作业马虎，字迹潦草作业差错多，选择题乱猜03有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多04成绩带来的思考学习态度和成绩密切相关：在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。部分同学头脑聪明但潜力有待开发部分同学心浮气躁，成绩忽上忽下个别同学不听老师管教需增强纪律部分同学需要在心态方面加以改进应该如何应对问题学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法不要给孩子太大压力注意孩子身心健康增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展家长在孩子学习过程中是重要的引路人家长教育孩子需要以身作则应该如何应对问题1.学生需要做的事情应该着重去改进学习方法，从而提高学习目标2.培养学生的责任感因为作为一名学生，搞好自己的学习就像医生治好病人，农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任应该如何应对问题因材施教，制定不同的学习目标立志高远，追求卓越基础较好的孩子服从老师，稳步前进基础较好的孩子端正态度，决不放弃基础较好的孩子应该如何应对问题学生成功的几大要素孩子在学习上存在

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-辅导班招生宣传-演讲人：XXX时间：202X.X.X冲刺班WELCOME TO JOIN寒假名了！来报CONTENTS目录1培训班综合介绍2 师资力量展示3主要课程内容4报名流程说明PRINT THE PRESENTATION AND MAKE IT INTO A FILM TO BE USED IN A WIDER FIELDPRINT THE PRESENTATION TO BE WIDER FIELD培班合介训综绍第一章培班合介训综绍 010102添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或复制您的文本，在此粘贴。添加您的标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或复制您的文本，在此粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。培班合介训综绍 0102请您单击此处添加合适文字加以说明，可根据自己的需要适当地调整文字的大小或者颜色等属性。01请您单击此处添加合适文字加以说明，可根据自己的需要适当地调整文字的大小或者颜色等属性。添加您标题添加您标题培班合介训综绍 01输入标题输入标题单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本培班合介训综绍 01活动结果010203此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。你的标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。你的标题此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。你的标题PRINT THE PRESENTATION AND MAKE IT INTO A FILM TO BE USED IN A WIDER FIELDPRINT THE PRESENTATION TO BE WIDER FIELD 力量展示师资第二章 力量展示师资 02请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入标题请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。输入标题 力量展示师资 02单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容35%单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容25%单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容50%单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容单击添加文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击添加文字内容 力量展示师资 02010203您的内容打在这里，或者通过复制文本后，在此狂中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制文本后，在此狂中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制文本后，在此狂中选择粘贴。 力量展示师资 02文字内容请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅请替换文字内容请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅请替换文字内容文字内容请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅请替换文字内容请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅请替换文字内容PRINT THE PRESENTATION AND MAKE IT INTO A FILM TO BE USED IN A WIDER FIELDPRINT THE PRESENTATION TO BE WIDER FIELD主要程容课内第三章主要程容课内 0301请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容请在此处输入您的文字内容制作成胶片以便应用到更广泛的领域中输入标题02请在此处输入您的文字内容，请在此处输入您的文字内容请在此处输入您的文字内容制作成胶片以便应用到更广泛的领域中输入标题主要程容课内 0313542标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示 添加您的文字说明及内容介绍标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示 添加您的文字说明及内容介绍标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示 添加您的文字说明及内容介绍标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示 添加您的文字说明及内容介绍标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示 添加您的文字说明及内容介绍主要程容课内 03点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰添加文本信息点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰添加文本信息主要程容课内 03点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本

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主讲人：XXX日期：202X.XX-孜孜不倦求学路笃行致远摆渡人-202X年/教/研/员/培/训/会立足校本教研赋能教师成长LOGOBASED ON SCHOOL-BASED TEACHING AND RESEARCHEMPOWERING TEACHER GROWTH目录CONTENTS教研员的标准01需具备的意识与能力02专业成长的回归与回应03教研员五个引领作用04教研员如何帮助教师成长05LOGO单击添加内容或复制您的内容进行替换单击添加内容或复制您的内容进行替换PARTONE教研员的标准-孜孜不倦求学路笃行致远摆渡人-LOGOLOGO01教研员的标准政治素质过硬事业心责任感强教育观念正确教研能力较强职业道德良好000新华社太原11月29日电（记者张磊、王菲菲）在山西省长治市29日举办的教育部新闻发会上，发布了关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见，首次明确教研员应具备的基本条件，并提出要建立教研员定期到中小学任教的制度。教研员应具备的基本条件包括政治素质过硬、事业心责任感强、教育观念正确、教研能力较强、职业道德良好等五个方面，其中，教研能力较强主要包括教育理论功底扎实、教学经验丰富，原则上应有六年以上的教学工作经历，具有中级以上专业技术职称等要求。教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，对推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等，发挥着重要作用。意见提出，要注重创新教研方式，鼓励因地制宜采取区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、项目研究等多种方式开展教研，积极探索信息技术背景下的教研模式改革。同时，各地要建立教研员乡村学校、薄弱学校联系点制度，组织教研员到农村、贫困、民族、边远地区学校和薄弱学校持续开展教学指导。此外，意见明确提出要进一步完善国家、省、市、县、校五级教研工作体系，有条件的地方应独立设置教研机构，暂不具备条件的地方应在相对统一的教育事业单位内独立设置，构建上下联动、运行高效的教研工作机制，形成以教育行政部门为主导、教研机构为主体、中小学校为基地、相关单位通力协作的教研工作新格局。LOGO01教研员的标准0单击添加内容或复制您的内容进行替换单击添加内容或复制您的内容进行替换PART TWO需具备的意识与能力-孜孜不倦求学路笃行致远摆渡人-LOGO三个意识是指：一是方向意识。要以党和国家的相关政策为根本、以课程实施的重点工作为核心，紧紧围绕教育的政治属性，提升教研的方向意识。二是问题意识。要多从教育教学实践中发现问题、解决问题，以问题解决的过程作为教研能力提升的途径。三是实证意识。要充分利用现代化技术，利用互联网和大数据，将传统的经验性教研转向实证性教研，提高教研工作的针对性和指导性。教研工作的核心在于教研员。教研队伍建设将是影响教研工作成效的主要因素。一个合格的教研员需具备三个意识和四种能力。LOGO02 需具备的意识与能力000一是政策理解力。 即对党和国家重要政策，如为党育人，为国育才的价值和使命，双减工作的意义和落实等有深刻认识。二是专业判断力。 即能从学科和综合的专业角度，读懂课堂、读懂学生、读懂教师，理性看待问题，对诸如注重教什么，忽视为什么教；注重学习投入，忽视学习兴趣；注重解题训练，忽视解决什么问题；注重水平高低，忽视人才类型不同等现象给出专业解答。四种能力是指：LOGO02 需具备的意识与能力000三是实践洞察力。 即关心实践成效，善于从教育教学实践中寻找工作推进的抓手和方向，如课程改革的方向是提升学生的核心素养，需要在实施过程中调查与研究注重综合，进阶设计，加强实践等要求的落地情况及其原因，从而提出有效的改进意见与建议。四是自我发展力。 课程改革不断推进，需要教研员从职业志趣和专业素养两个方面丰富教研经验和经历从而形成教研专长，成为教研的专家。同时，在数字化改革的背景下，更要提高数字素养和技能以适应新的变化。四种能力是指：LOGO02 需具备的意识与能力000单击添加内容或复制您的内容进行替换单击添加内容或复制您的内容进行替换PART THEER专业成长的回归与回应LOGO-孜孜不倦求学路笃行致远摆渡人-一要回归学科研究。 学科的本质是什么？学科的育人价值在哪里？要以创新方式夯实学科教学支撑课程、教学、评价的综合改革，使新课程理念落地生根。二要回应课改难题。 教研队伍有着天然的亲近一线的教学属性，也更能从基层了解教育教学中的实际问题，因此教研工作要积极主动地回应课改难题。针对课程实施过程中的难题进行充分调研、系统思考、理性回应，用改革的方式解决改革中的难题。正是由于教研工作的桥梁属性，教研员开展工作有两个着眼点：LOGO03 专业成长的回归

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汇报人：XXXX汇报时间：20XX寒假生活-我的快寒假生活乐记录-春节的里目 录我的新朋友我的作息时间我的全新技能我的成果学习-我的快寒假生活乐记录-我的新朋友我的新朋友寒假里，我和爸爸妈妈去了海洋水族馆参观，那里有很多很多我没有见过的海洋生物其中我看到了很多国家保护动物，比如娃娃鱼、中华鲟，它们成为了我的新朋友海洋馆里的朋友我的新朋友寒假期间，爸爸妈妈带我去了历史博物馆，在历史博物馆里，我参观了很多珍贵的历史文物它们用它们的经历告诉我过去发生了什么，告诉我中华历史文化的源远流长，它们成为了我的新朋友历史博物馆里的朋友我的新朋友寒假期间，我和爸爸妈妈去参观了科技馆，在那里我去了太空影院它带着我们躺着看电影，我们可控制按钮，来控制电影剧情的发展，它也成为了我的新朋友科技里的朋友我的新朋友寒假期间，我跟着爸爸妈妈去了水族馆、历史博物馆和科技馆，在这三个地方都遇到了同一家人、同一个小朋友我们一起参观，一起玩耍，我们成为了好朋友，他是我的新朋友生活里的朋友-我的快寒假生活乐记录-我的作息时间我的作息时间•8:00-8:40活力晨起起床穿衣洗漱做早晨体操•8:40-9:10营养早餐和全家人一起吃早餐•9:10-9:30 今日计划 制定游戏计划制定今天想做事情的计划•9:30-10:00 安静时光绘本阅读画画手工 我的作息时间我的作息时间10:00-10:20 水果时间 亲子水果时间补充维生素上厕所并洗手10:20-10:50 玩具乐园玩玩具玩制定好的游戏 10:50-11:00 整理收纳整理玩过的玩具整理看过的绘本和书籍11:00-12:00 准备午餐帮忙洗菜帮忙摆放碗筷 我的作息时间12:00-12:40 享用午餐饭前仔细洗手饭后帮忙整理餐桌饭后漱口12:40-13:00 餐后时光和爸爸妈妈一起阅读和爸爸妈妈一起散步13:00-15:00 甜蜜午睡安静午睡 补充精力15:00-16:30 健康运动和爸爸妈妈一起运动锻炼我的作息时间16:30-17:30 动画时间看自己喜欢的画片17:30-18:30 晚餐时间和爸爸妈妈一起吃晚餐18:30-20:00 自由活动和爸爸妈妈一起画画和爸爸妈妈一起散步自己做手工20:10-21:10 晚安时光做好睡觉准备准时睡觉-我的快寒假生活乐记录-我的全新技能我的全新技能准备好贴对联的材料：对联、胶带、剪刀、凳子区分对联上下联，放在相应的位置上把两边的对联对齐铺整齐，用剪刀剪下胶带，小心贴好贴对联我的全新技能剪小兔子窗花•准备好剪纸的材料：剪刀、笔、卡纸；长方形卡纸连续对折2次；开口朝右，闭口朝左•用笔先画出半个胡萝卜和一只小兔子；用剪刀减去多余的部分，小兔子的嘴巴和尾巴不能剪断•把剪出来的卡纸展开，给小兔子画上花纹，再把小兔子窗花贴在窗户上-我的快寒假生活乐记录-我的成果学习我的成果学习•寒假期间，爸爸妈妈陪我学写字。我学会了这些汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、上、下、大、小•寒假期间，爸爸妈妈教会了我1-10的加减算数。比如：1+3=4；4-1=3•寒假期间，爸爸妈妈带我一起读绘本《长大以后做什么》和《可以不睡觉一直玩吗》我也可以自己讲出故事给爸爸妈妈听。我的学习成果汇报人：XXXX汇报时间：20XX寒假生活-我的快寒假生活乐记录-春节的里

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小四年学级新期家学开学长会着暑假生活的美好，着新期新生活的美好向往，我又回到了宁的校带对记忆怀对学们静，聚一堂。希望在新的，同都能好好，天天 向上。园欢学习学们学习主班题会某某某主题汇报回三年顾级四年的重要性级家需要知道的事长成好养习惯科的方法学学习目录CONTENTS回三年顾级着暑假生活的美好，着新期新生活的美好向往，我又回到了宁的校带对记忆怀对学们静，聚一堂。希望在新的，同都能好好，天天 向上。园欢学习学们学习第一章节本班存在的问题部分生目的不明确，度不端正，缺乏主性，学学习够学习态够动如:不，不向老提、潦草，需要抓紧时间发现问题师问书写时时老督，家庭作完成情很不理想等。师监业况少生有正的位置，玩、上玩游，无心。数学还没摆学习贪网戏学习本班存在的问题生安全意不强，喜奔学识欢打跑闹,有事有病，不假。请部分生生差，校服、学卫习惯巾等。红领四年的重要性级着暑假生活的美好，着新期新生活的美好向往，我又回到了宁的校带对记忆怀对学们静，聚一堂。希望在新的，同都能好好，天天 向上。园欢学习学们学习第二章节四年生的心理特点级学四年孩子是始被主体向主级开从动学习动学主体。然有了一些自己的想法习转变虽,但明辨是非的能力是十分有限，社交缺还经验乏，常遇到自己以解的。经会难决问题四年是期级关键四年是培孩子级养学习能力、情控制力的绪关期，同也是培键时养学生良好的的最学习习惯后期。时好的在很大程学习习惯度

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航千帆启竞航千帆启竞X/X/学/校/期/末/冲/刺/主/题/班/会202X老师：XXXLOGO PANDA SCHOOL01期末冲刺计划02期末冲刺方法03解考焦缓试虑04考馨提试温醒目录启航千帆竞同心战期末LOGO PANDA SCHOOLPART 01期末冲刺计划期末冲刺计划202X启航千帆竞同心战期末如何制定期末冲刺计划尽可能早的制定期末冲刺计划 制定期末冲刺计划时间越早，留给自己复习的时间就越充裕，即便是在复习过程中出现了一些差错或者出现了一些纰漏，这样也会有时间给自己调整。如何制定期末冲刺计划时间学习计划严格规定自己学习的时间点和时间段，在该学习的时候认真学习，应该休息的时候放松休息；尽可能详细地制定学习计划 复习重点计划根据自己的学习总体情况，划分出需要自己复习的重点，把时间多安排在自己缺的这部分；精细学习任务制定每天的学习任务，并激励自己完成它们，若不能完成，可以自己设置一个小惩罚，若按时完成或提前完成，可以奖励自己，奖惩结合。如何制定期末冲刺计划计划需要明确目标 制作期末冲刺计划之前，我们需要明确我们的目标，可以是本次期末考试需要考多少分，或者是本次期末考试争取在犯过错的题目上不再重蹈覆辙，也可以是本次期末考试中各科要考到的分数等等，制定好这些目标才能够明确自己的学习计划。如何制定期末冲刺计划整体计划围绕目标 制作期末冲刺计划时，需要围绕在之前所制定下的期末目标。若是某一科目是薄弱之处，同时又希望期末考试中能够达到自己理想的分数，那么整体的学习计划也需要围绕这个目标和现实情况来制定。PART 02期末冲刺方法期末冲刺方法202X启航千帆竞同心战期末期末冲刺有些时哪复习方法以课本为主，整合熟悉所有知识点 期末冲刺复习时应该以课本为主线，进行系统性的复习，把所有学过的知识点都串联熟悉几遍，建构起完整的知识体系。 期末考试考查的不是单个知识点，只有将课本上的知识点都串联熟悉之后，在期末考试时才能综合运用起来。期末冲刺有些时哪复习方法01 针对性放弃和难题较量，查漏补缺 在后期的期末冲刺阶段，要有精细的规划，合理安排时间，不要在某个知识点或者难题卡住，打持久战。要合理安排复习时间，查漏补缺，加强对知识的理解，这才是更为重要的，促进各科平衡，提高总体成绩。02 如果是学习基础比较好，那么可以适当地在此基础上去攻克一些难题，为考试做好充分准备。期末冲刺有些时哪复习方法 往日出错的题目多多少少是体现了一定程度上的问题，比如是粗心还是这个知识点不熟悉，分析在哪里出错的原因，并且根据原因去纠正自己的问题，确保在考场上不要再重蹈覆辙。复习错题集PART 03解考焦缓试虑解考焦缓试虑202X启航千帆竞同心战期末考焦是什试虑？么 考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应，它是在应试情境刺激下，受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。躯体异常失眠多梦、头晕头痛、恶心呕吐、面色苍白、四肢发凉、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适，频繁小便等；考试焦虑一般表现在三方面心理异常紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退，学习效率下降，情绪抑郁、缺乏自信和学习热情，过度夸大失败后果，常有大难临头之感；行为异常拖延时间、逃避考试、坐立不安、怕光怕声，考试时思维混乱，手抖出汗，视力模糊，常草草作答，匆匆离开考场考焦受些因素影？试虑哪响主观因素自我期望过高，梦想自己一举成功，幻想自己考试能超水平发挥，当感觉自己力不从心时，紧张和焦虑的心态便油然而生。知识准备和应试技能不足，学生对所学知识掌握多少以及是否巩固，都会影响他们应试时的焦虑水平。如果准备不充分，知识上有欠缺，则会导致信心不足。本来就提心吊胆，一旦试题与自己准备的不相符合，就更加紧张，结果必然导致高焦虑。自信心不足，自尊心强的学生，总有一种害怕被淘汰的心理，其实自己已经很努力了，但一旦成绩不理想，就丧失信心，低估自己的能力和知识水平，遇到一点挫折失败就垂头丧气。考前身体状况不好。比如生病、失眠、过度疲劳等导致体能上竞技状态不佳容易产生高焦虑。考焦受些因素影？试虑哪响01父母普遍有一种补偿心理，期望通过子女来实现自己的理想。因此，按照自己的期望来设计孩子的未来，培养孩子的兴趣爱好，并在学习上不断地施压。致使子女感到肩上的担子很重，加重了心理压力。父母的压力客观因素02教师往往偏爱学习好的学生，而学生也十分珍惜教师的这种关爱，总希望自己能考出好成绩，既为自己也为老师脸上添光，这种期待心态，无疑会给学生增添几分压力。老师的压力03同一班级的学生，由于彼此之间存在着竞争，大家争先恐后，害怕别人超过自己，相互暗暗努力，加班加点学习，疲惫加劳累，久而久之，就会产生无形的心理压力。同学之间的竞争考焦受些因素影？试虑哪响

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汇报人：文可居文库时间：2024年X月大力弘扬教育家精神争做时代大先生0前0言习近平总书记曾给全国优秀教师代表的信中，首次提出教育家精神，并对其内涵作出深刻阐释，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。习近平总书记强调，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立躬耕教坛、强国有我的志向和抱负，自信自强，踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。目录CONTENTS二、大先生之大在于大德行，拥有言为士则、行为世范的道德情操。一、大先生之大在于大情怀，拥有心有大我、至诚报国的理想信念。三、大先生之大在于大智慧，拥有启智润心、因材施教的育人智慧。五、大先生之大在于大爱无疆，拥有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。四、大先生之大在于大学问，拥有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。六、大先生之大在于大视野，拥有胸怀天下、以文化人的弘道追求。大先生之大在于大情怀拥有心有大我、至诚报国的理想信念第一部分大先生之大在于大情怀拥有心有大我、至诚报国的理想信念心有家国，立德树人，师之大者 在这个伟大的时代，大先生需要继承为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的思想文化精髓，秉持天

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平/安/校/园-拒/绝/欺/凌校园欺凌会给学生身心健康带来严重影响近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长校校园园欺欺凌凌法法律律科科普普主：讲XXX ：时间202X目录CONTENTS1殴打他人、扒光衣服属于什么罪2打人拍视频是属于什么罪3传播他人隐私视频是否属于犯罪4辱骂他人是属于什么罪5殴打他人犯罪的定性6被胁迫犯罪是否属于犯罪7打架造成的伤害是否要拘留8两人打架不管谁先动手都要拘留么9未成年人犯罪监护人的责任10未成年人监护人的民事赔偿责任打他人殴扒光衣服于什罪属么PART.01近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长打他人扒光衣服于什罪殴属么可以按照故意伤害他人身体及侮辱罪处罚。《治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处 5日以上 10 日以下拘留，并处 200 元以上 500 元以下罚款；情节较轻的，处 5 日以下拘留或者 500 元以下罚款。有下列情形之一的，处 10 日以上 15 日以下拘留，并处 500 元以上 1000 元以下罚款：结伙殴打、伤害他人的；殴打、伤害残疾人、孕妇、不满 14 周岁的人或者 60周岁以上的人的；多次殴打、伤害他人，或者一次殴打、伤害多人的。《刑法》第二百三十七条以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，依照前两款的规定从重处罚。打人拍视频是于什罪属么PART.02近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长打人拍是于什罪视频属么法律分析1.对于把视频上传公开的做法，涉嫌侮辱罪，侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然贬损他人人格，破坏他人名誉，情节严重的做法。根据刑法第 246 条的限定，涉嫌以暴力或者其他方法公然侮辱他人，情节严重的，应予立案。侮辱罪是情节犯，做法人公然侮辱他人的做法，必须达到情节严重的程度，才构成犯罪，予以立案追究。2.此外，侮辱罪隶属自诉案件，隶属告诉才处置的案件，需要由被害人本人向法院提起刑事自诉。此外，因此导致被害人损失的，做法人应当承受赔偿职责，并对其赔礼道歉、停止侵害、消除影响、赔偿损失。法律依据《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。播他人私是否传隐视频于犯罪属PART.03近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长播他人私是否于犯罪传隐视频属传播他人隐私视频是犯法的，传播他人隐私视频属于犯罪，一般构成传播淫秽物品罪传播他人隐私视频是犯法的，传播他人隐私视频属于犯罪，一般构成传播淫秽物品罪传播他人隐私视频是否属于犯罪传播他人隐私造成他人自杀死亡的，如果传播的是女性裸照等隐私的，可能会构成强制猥亵、侮辱罪播他人私是否于犯罪传隐视频属未经许可在网上传播隐私视频的属于违反治安管理处罚法的内容，应当处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。如果情节严重构成传播淫秽物品罪的，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉：向他人传播三百至六百人次以上的造成恶劣社会影响的播他人私是否于犯罪传隐视频属利用聊天室、论坛、即时通信软件、电子邮件等方式，实施传播淫秽物品行为的，应予立案追诉Part.01构成传播淫秽物品罪的，应处二年以下有期徒刑、拘役或者管制Part.02组织播放淫秽的电影、录像等音像制品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金;情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金Part.03另外民事权益受到侵害的，被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任Part.04播他人私是否于犯罪传隐视频属如果造成精神损害的，应当按照以下因素确定精神损害赔偿金侵权人的过错程度，但是法律另有规定的除外1侵权行为的目的、方式、场合等具体情节2侵权行为，所造成的后果3侵权人的获利情况4侵权人承担责任的经济能力5受理诉讼法院所在地的平均生活水平6辱他人骂是于什罪属么PART.04近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长辱他人是于什罪骂属么辱骂他人犯什么罪辱骂他人未构成犯罪的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；1情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。2构成犯罪的情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺

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汇报人：XXXX从3名初中生杀人案件看预防未成年犯罪主题班会前 言在河北邯郸，一个历史悠久的城市，近期发生了一起令人痛心的校园霸凌事件。这起事件不仅震惊了当地社会，也引起了全国范围内对校园霸凌问题的关注。作为家长和教育部门，我们有责任深入思考这一问题，并采取切实有效的措施来预防和解决校园霸凌，以保障孩子们的健康成长。校园霸凌行为是一种严重的犯罪行为，涉及到欺凌者、被欺凌者以及目睹者的心理健康问题。在众多研究中，不少心理学家认为，霸凌行为是个人心理不成熟、冲动、攻击性强的体现。当霸凌者在家庭、学校等环境中遭遇不良情绪时，这些情绪无法通过正常途径得到释放，就会促使他们向更弱的个体发泄，从而形成校园霸凌行为。校园霸凌事件频发，不仅对被害者造成心理阴影，更对整个社会带来了消极影响。研究显示，家庭教育在预防校园霸凌中起着关键作用。目录CONTENTS01正确认识何为校园欺凌，学会说不02与孩子保持顺畅的沟通03帮助孩子重建安全感04校园霸凌的预防与处理PARTONE正确认识何为校园欺凌学会说不01正确认识何为校园欺凌，学会说不多次故意推搡你致使你摔跤无缘无故抢走你的物品进行破坏肆意对你进行谩骂在班级里孤立你……家长要让孩子对校园欺凌有正确的认识，学会分辨，让孩子明白这类行为是不对的。01正确认识何为校园欺凌，学会说不我们要告诉孩子：当你遭受欺凌时，应该第一时间告诉老师或者家长，如果欺负你的同学威胁说让你不要告诉大人，或者你担心告诉我们之后，欺负你的同学可能会报复你，请你相信，爸妈和老师会帮助你，我们都是你最坚固的依靠。除此外，平时我们还可以通过教育材料、案例分析和亲身示范等，增强孩子的反霸凌意识，提高孩子的自我保护能力。例如让孩子通过故事与角色的互动，领悟到校园欺凌的危害性，或是与孩子分享、分析真实案例，让孩子明白案例中的受害者是如何受到侵害的，从而提高对校园欺凌的认知。PARTTWO与孩子保持顺畅的沟通02与孩子保持顺畅的沟通在日常生活中，尽量给孩子营造一个轻松自由、相互尊重的家庭环境，进行有效的亲子沟通。无论孩子对家长倾诉什么，都要耐心倾听。如果家长听到孩子好的事就高兴，听到不好的事就责备，就会造成孩子遇到坏事不敢告诉父母的情况，这样当孩子遇到欺凌时，也会把事情压抑在心里，而不是马上告诉父母家人，从而导致再次受到欺凌的可能。02与孩子保持顺畅的沟通家长要主动去了解孩子在学校的学习和生活情况，包括孩子和同学、老师之间的关系状态。一旦发现苗头，就一定要顺藤摸瓜，刨根问底，及时发现真相并坚决制止。低年级的孩子家长也要多关注孩子的身体，如果发现有受伤的迹象，要跟孩子进行交流，了解伤痕的来源，以做出科学正确的判断。PARTTHREE帮助孩子重建安全感03帮助孩子重建安全感校园欺凌对当事人造成的伤害是巨大的。除了身体治疗，对孩子心理和情感方面的急救需要得到我们更多的重视与关注。被欺凌的孩子对外界的安全感和信任感会遭到破坏，需要时间重建调整，也需要父母家人更多的安慰和陪伴。家长要接纳孩子可能会出现的情绪不稳定、紧张、焦虑，认同孩子的感觉，同时陪孩子做一些他们感兴趣的事情，帮孩子从痛苦的体验当中解脱出来。如果孩子遭受欺凌的程度特别严重，造成的影响特别大，则需要父母借助专业心理门诊的干预帮助和指导，将对孩子的伤害降到最低。03帮助孩子重建安全感2016年，教育部等九部门就联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，明确各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度。2021年1月20日，教育部办公厅再次印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动。可以说，从制度层面我们对校园欺凌现象越来越重视，但如果能够早发现早治疗，孩子们受到伤害的程度将会大大降低。（材料来源：XXXXgw.rulaixiezuo.com）PARTFOUR校园霸凌的预防与处理04校园霸凌的预防与处理1.加强家庭教育家长应该积极参与孩子的成长过程，关注孩子的情感变化和学习情况，鼓励孩子与家长、老师和其他同学建立良好的人际关系。同时，家长还应该教育孩子尊重他人、关爱弱势群体，培养孩子的同理心和自我保护意识。校园霸凌是一个严重的问题，它可能对受害者的身心健康产生极大的负面影响。因此，预防和处理校园霸凌是非常重要的。对于校园霸凌的预防和处理，我们可以从以下几个方面入手：04校园霸凌的预防与处理2.建立良好的校园氛围建立一个良好的校园氛围是预防校园霸凌的基础。学校应该积极宣传和实施反霸凌政策，鼓励学生举报霸凌行为并支持受害者。此外，学校还应该促进师生之间的和谐关系，营造一个友善、互助的氛围。3.培养学生的防范意识和技能培养学生的防范意识和技能，是预防校园霸凌的关键。学校应该为学生提供相关的教育和培训，

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人：某某某汇报：时间2024.09.06精神促成奥运长2024年第一开学课PPT件课巴黎，落下帷幕。中以奥运会国队40金牌，块91牌的好成，完块奖绩美收官了四年一遇的征程，造了中体育代表境外这趟创国团奥运会参赛最佳成。而也是育生的良好契机，第一，把些绩奥运会教学开学课请这精神告孩子。奥运诉前言QIANYAN勤持：路的有物恳坚尽头礼01但求无愧：全力即是倾尽赢02自信最美：把作磨刀运动为石04心胸豁：尊重每手达个对05目录CONTENTS踏踏：一步一脚印实实个03精神促成——奥运长2024年第一开学课PPT件课勤持：路的有物恳坚尽头礼PART 01被有水花消失的誉为拥术17跳水小全，岁将红婵轻一，滑下落，巴黎的水花未被毫，却了全世轻跃丝惊动丝惊动界。心淳朴、令人心疼的不俗少女，再次了奇的篇章。内书写传一跳成名的女孩，得的耀于可以平的辛酸。这个获荣终抚艰难 台上一分，台下十年功。孩子，所有耀眼成的背后，钟绩都离不日一日的刻意。器演奏很美妙，但得理开复练习乐习乐知程很枯燥，美能治愈人心，但作的程其考心识过术创过极验志。要想得多少，就得付出多少，路的一定有物。获尽头礼勤持：路的有物恳坚尽头礼精神促成——奥运长2024年第一开学课PPT件课但求无愧：全力即是倾尽赢PART 02北京时间8月6日，巴黎女子排球展四分之一，中女奥运会开决赛争夺国排迎土耳其。战队方鏖五局

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汇报人：XXXX不断深化对全过程人民民主的认识前 言重要领导总书记在党的二十大报告中指出：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主不是无源之水、无本之木，而是我们党团结带领人民追求民主、发展民主、实现民主的伟大创造，是不断深化对民主政治发展规律认识、推进民主政治实践创新取得的重大成果。我们要加强对全过程人民民主的研究阐释，充分揭示其理论价值、实践价值、世界价值，推动全过程人民民主彰显更旺盛的生命力。目录CONTENTS01有根有源有传承02体现我们党对民主政治发展规律的科学把握03加强对全过程人民民主的研究阐释PARTONE有根有源有传承01有根有源有传承重要领导总书记指出：各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。全过程人民民主以马克思主义民主理论为思想来源，形成发展于党带领人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的壮阔历程，注重从中华优秀传统文化中汲取智慧和养分，有根有源有传承，是我们党不断推进民主理论创新、制度创新、实践创新的经验结晶。删除色块后有图片01有根有源有传承民主是马克思主义的重要政治理念。理解马克思主义的民主观念，既要从马克思主义关于民主一般价值和理论的思考中认识，也要从其对于未来理想社会新型民主政治的构想中去把握。《共产党宣言》提出：代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。无产阶级民主政治为消灭剥削和压迫、实现人民当家作主提供现实政治社会条件，为人的自由而全面的发展提供政治保障和支持。01有根有源有传承中国共产党自成立之日起就高举人民民主的旗帜，致力于建设人民当家作主的新社会。1945年，毛泽东同志在《论联合政府》的报告中明确提出：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。我们党始终坚持人民至上，把人民作为推动民主进步的真正动力，动员广大人民群众参与到革命斗争中。01有根有源有传承土地革命时期，党在中央苏区建立了中华苏维埃共和国，开始了区域性政权民主建设的探索。抗日战争时期，抗日根据地实行三三制，建立抗日民主政权，以参议会为最高权力机关，建立各级立法、行政、司法机关。《陕甘宁边区各级参议会选举条例》的公布、豆选法等选举形式的创造，保障了人民民主的真实性和广泛性。新中国成立后，党领导人民建立和巩固国家政权，人民当家作主的政治架构、经济基础、法律原则、制度框架基本确立并不断发展，中国人民通过艰苦奋斗取得的民主政治权利以制度的形式巩固下来。01有根有源有传承社会主义愈发展，民主也愈发展。改革开放后，邓小平同志强调：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化我们进行社会主义现代化建设，是要在经济上赶上发达的资本主义国家，在政治上创造比资本主义国家的民主更高更切实的民主。01有根有源有传承我们党领导人民坚定不移推进社会主义民主法治建设，民主、法治、公平等观念深入人心，选举民主、协商民主、基层民主等有序推进，依法治国顺利展开，服务型政府、法治政府建设逐渐深入……民主发展的政治制度保障和社会物质基础更加坚实。01有根有源有传承新时代以来，以重要领导同志为核心的党中央立足新的历史方位，在推进社会主义现代化建设的过程中，提出全过程人民民主重大理念，健全人民当家作主制度体系，拓展民主渠道、丰富民主形式，推动全过程人民民主取得历史性成就，成为新时代我国民主政治领域具有重大创新意义的标志性成果。PARTTWO体现我们党对民主政治发展规律的科学把握02体现我们党对民主政治发展规律的科学把握重要领导总书记强调：如何把民主价值和理念转化为科学有效的制度安排，转化为具体现实的民主实践，需要注重历史和现实、理论和实践、形式和内容有机统一，找到正确的体制机制和方式方法。全过程人民民主把民主价值和理念转化为科学有效制度安排和具体现实的民主实践，体现了我们党对民主政治发展规律的科学把握。02体现我们党对民主政治发展规律的科学把握深化对民主发展道路的认识。民主是全人类的共同价值，不是哪个国家的专利，而是各国人民的权利。我国发展民主，不照搬照抄别国民主模式，而是坚持按照中国的特点、中国的实际来设计和发展；不脱离发展和治理空谈民主，而是让民主成为人们追求美好生活的内容和保障，成为社会进步的推进器。02体现我们党对民主政治发展规律的科学把握我国发展全过程人民民主并取得巨大成功的事实充分表明，只有扎根于本国历史文化传统、依托于本国人民的实践探索和智慧创造，才能走出适合自己的民主发展道路；只有适合自己的民主，才能不断发展完善，也最可靠最管用。我们党深化对民主发

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开学开学第一课第一课如何好第一辅导员讲开学课助力新生系好大学第一颗扣子青少年阶段是人生的拔节孕穗期汇报人：某某某汇报时间：2024领导人在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。而《开学第一课》作为新生入学教育的重要一环，一方面可以帮助学生快速熟悉学校、班级环境，更快适应大学学习生活，另一方面也促使辅导员班主任更加全面地掌握学生情况。因此，辅导员需要精心设计《开学第一课》，充分发挥首因效应，帮助大学生扣好人生的第一粒扣子。那么，新生班辅导员应该如何设计一堂有效的《开学第一课》呢？辅导员只有做到三立三破，才能上好《开学第一课》。目 录立规矩统一规范与要求壹立人设明确身份和定位贰立目标做好规划与准备叁关系破冰快速融入集体肆时政破题引发情感共鸣伍思维破局实现价值共生陆第一章节第一章节Part 01立矩一范要求规统规与助力新生系好大学第一颗扣子立矩一范要求规统规与00后的群体特征呈现多元化态势，新生代的个性、能力与认知有差异性，因此在《开学第一课》上，辅导员需要帮助学生树立规矩意识，统一思想认识，以便后续学生管理工作的开展。要立规矩，首先要重视思想引领，坚持信仰守正，做好学生思想纠偏工作•当代大学生正处于信息多元化的时代，受到多种价值体系的影响与冲击，在行动上也会更加自我。•辅导员

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202X新期学八一大迎新学开学晚会大学大学UNIVERSITY迎新晚会迎新晚会WELCOME PARTY目录目录CONTENT八一大迎新学开学晚会1.幕晚会开2.精彩表演3.互游动戏4.致晚会辞八一大迎新学开学晚会幕晚会开幕晚会开1UNIVERSITY WELCOME PARTY迎欢PART ONE幕晚会开AB在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容C在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容幕晚会开在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容幕晚会开在此处添加内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处添加您的文本内容在此处

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一年是道坎级二年是坡级个三年是座峰级家开学长会承上启下的二年级秋季小二年新期生家学级学开学学长会主人：老讲张师主：讲时间202X携手共育/蓄力航启承上下的二年，我到底呢启级们该怎样抓?一年是道坎级二年是坡级个三年是座峰一年的成，定了三年的分级级绩决级数;三年的分，示着中的成。级数预学时绩好小前三年，比之后苦抓学抓10年更有用。目录01020304回一年顾级二年认识级好狠抓习惯防谨滑坡象现回一年顾级第一部分携/手/共/育/蓄/力/启/航回一年顾级其，一年的知容少，目、不考和作文，再加上一年考，老都实级学习识内较题简单阅读级试师会读题念，似乎不用努力，松松就能考分，大班的孩子考也能得高分。由此造成了一题怎么轻轻满换个来试普遍象个现—— 一年级，满分扎堆，高分轻松。但，抽，丝剥茧一年级的满分、高分实则却是——假象。一年的孩子更需要做的就是把地级基打牢，二三年做好准。为级备回一年顾级上期（202X年11月），我在同全校文交流分语教师享，我制作了一件，时这样张课从4方面了我个总结一年的文育故事。家可以去照文们级语教教学长们对语程准第一段（课标对学1-2年）的程要求，我想级课我的花在一年们儿们级是把识字、阅读、写字与表达的兴趣与基础夯实了的。字识表达阅读字写二年认识级第二部分携/手/共/育/蓄/力/启/航二年认识级1.心理方面孩子性情逐定，在各方面的表越越出立意，不再像一年那事事依渐稳

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Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy开学季|新学期|主题班会|指导课件SCHOOL OPENS202X开学第一课主讲：某老师时间：202X添加标题文字01目录_CONTENTS添加标题文字02添加标题文字03添加标题文字04添加标题文字PART -01NATIONAL FOOD HYGIENELorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the添加标题文字单击此处添加您的文本或者复制您单击此处添加您的文本或者复制您单击此处添加您的文本或者复制您适合的内容粘贴到此以填充文本框。单击此处添加您的文本粘贴到此以填充文本框。请输入标题单击此处添加您的文本或者复制您适合的内容粘贴到此以填充文本框。单击此处添加您的文本或者复制您适合的内容粘贴到此以填充文本框。010203请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，

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自我介绍小朋友幼新生自我介儿园绍班：小二班级姓名：小朋友You Er Yuan Xin Sheng Xiao Peng You Zi Wo Jie Shao小明星案档|心小名片开|情感小天地|我的本大领目录CONTENTS010203小明星案档Xiao Ming Xing Dang An心小名片开Kai Xin Xiao Ming Pian情感小天地Qing Gan Xiao Tian Di我的本大领Wo De Ben Ling Da04小明星档案第一部分You Er Yuan Xin Sheng Xiao Peng You Zi Wo Jie Shao幼儿园新生自我介绍— 小明星档案 —姓名：阿 苑班级：小二班年龄：五岁性别： 女— 小明星档案 —我的性格向上积极 jī jí xiàng shàng于助人乐lè yú zhù rén着取执进zhí zhuó jìn qǔ 可诚实爱chéng shí kě ài— 小明星档案 —我的家庭家庭成：爸爸、员妈妈我的爸爸做很多好吃的，是很棒的大人会我的常我和好朋友一起去玩，我扎，妈妈经带她会帮头发和我一起玩游！们戏我每天生活在一起，我是快、幸福的一家人们们乐— 小明星档案 —我的梦想因做生可以爸爸、为医给妈妈爷奶奶治病，在我的照下，他爷顾永都不生病们远会我的想是做生梦个医开心小名片第二部分You Er Yuan Xin Sheng

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校园安全教育校园安全教育第一开学课校园教学班会安全—校园安全教育介绍—目录01 水域安全知识02 交通道路安全知识04 学校火灾地震知识03 台风暴雨天安全知识Content Part 01 水域安全知识水域安全知识1:不在无家长或教师用领的情况下游源2:不私自下水游泳3:不要在没有安全设施，没有救援人员的水域游泳4:不到不悉的水域游泳5:不熟悉水性的同学不要私自下水施救6:不擅自与他人结伴游泳防溺水的六个不水域安全知识不准然下水救人贸溺水互救的三不准不准做看当没见不准手拉手搭人救人链当身边有人溺水时，切忌勿盲目下水营救1.及时大声呼救2.向周围成年人求助3.同时拨打1104.给溺水者提供救助工具，比如救生圈、竹竿、绳子、矿泉水瓶等漂浮物。水域安全知识池岸赴救的三个步骤（巡航水警救助过程）2.伸递救生杆1.抛投救生圈3.水警下水搭救水域安全知识掉落水中的自救方法2.展开四肢，使身体漂浮于水面1.不要慌张，放松身体3. 寻找漂浮物支撑身体使用救生衣的小技巧3.严格按规定穿着救生衣2.系好搭扣，检查救生衣是否完好3.找到救生衣附带的口哨4.遇到危险，用力吹响哨子，方便救助者施救。水域安全知识判断溺水者的状况:双手拍打溺水者双肩察有0无反应。溺水者救上岸后急救程序如果是清醒的，只需要做到三步：陪伴，保暖，等待120等待救援 1.及时大声呼救2.向周围成年人求助3.同时拨打1104

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护苗行动 与法同行小学生普法教育主讲人：XX1.法律是什么03.活动内容目 录2.小学生应会的法律知识3.怎样规范自己的行为4.自我保护要领01.法律是什么PART 1法律是什么法律（法）就是告诉我们：权利与义务 哪些可以做 哪些必须做， 哪些禁止做（包括但不限于违法、犯罪行为）权利义务违法行为和犯罪行为都具有社会危害性，都应追究法律责任。违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为。（小朋友课后可以查阅学习《宪法》《刑法》《民法典》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等，提高自己的法律意识）法律是什么2.小学生应会的法律知识PART 2你知道的法律有哪些？ 《宪法》《刑法》《民法典》《治安管理处罚法》《刑事诉讼法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《义务教育法》《道路交通安全法》《环境保护法》《海洋环境保护法》《消费者权益保护法》等。小学生应会的法律知识（一）公民小学生应会的法律知识凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民（简称中国公民）。（二）未成年人 民法概念：18周岁以下均为未成年人。刑法概念：16周岁以下均为未成年人。（三）何时能骑车、开车上路？小学生应会的法律知识1.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定： 驾驶自行车、三轮车必须年

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有理想信念/有道德情操/有扎实学识/有仁爱之心大力弘扬教育家精神培养新时代大国良师秀才制作并首发2024.10.24前言习近平总书记在致信全国优秀教师代表时提出教育家精神的重要命题。2023年9月9日习近平总书记指出教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。当前，我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。 教育家精神是新时代教育者的精神旗帜，也是全体教师投身教育强国建设的精神支撑。 用教育家精神铸魂强师，是面向教育强国、熔铸高尚师格的根本举措，也是培育高质量教育队伍的必然要求。前言在2024年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记又强调 要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训 质量，培养造就新时代高水平教师队伍。提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。准确把握教育家精神的丰富内涵第一部分准确把握教育家精神的丰富内涵中国自古以来就崇文尚教、尊师重教自周秦以来就形成了改过迁善的尚学传统和诲人不倦的师道风范。孔子说：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之，也倡导夫子循循然善诱人。《论语》中所提出的志于道、据于德、依于仁、

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小学开学家长会【小家学长会·家座长谈会·分析心】谈会尊敬的各位家，首先感在百忙之中抽空加家，心、助子女是我共同的心愿！长谢您来参长会关帮贵们使的孩子得到全面展，提高是我共同的目！您发们标PARENTS' MEETING主人：老讲张师主：讲时间202XCONTENTS目录01030204我班目前的情们况期待家配合的地方长家一些建要求给长议其充它补我班目前的情们况Part 01尊敬的各位家，首先感在百忙之中抽空加家，心、助子女是我共同的心愿！长谢您来参长会关帮贵们使的孩子得到全面展，提高是我共同的目！您发们标我班目前的情们况我班有33名同，男生有学18人，女生15人。生多非常事、听，在人良好成方面取得了很大学数懂话个习惯养的步。生多比，努力，形成了良好的。班同友，互互助，形成了良好的班。进学学习数较认真学风内学团结爱帮风心理方面孩子大了，了察言色。跟喜的人交流，跟不喜长学会观欢的着干。有心事放在心里。欢对容学习内不喜和老、家交流。有候行摸不，欢师长时为让你清这阶段的孩子自尊心逐增强，也就是怕面子。渐丢方面学习不喜和老、家交流。有候行摸不，欢师长时为让你清这阶段的孩子自尊心逐增强，也就是面子。所以各位家渐丢在育孩子的候把握好尺度。长教时我班目前的情们况部分同在室，家在家要注意言育。班里的部分生其他的同学教讲脏话长语教级学爱给起外。午托不能无故缺席。有特殊情家要提前通知。学号况长【

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