2024年形势与政策第二讲《中国经济高质量发展扎实推进》【教学目的】新时代以来，我国经济从内到外都在发生着深刻的变化，向着气质更佳、颜值更高、活力更足的方向迈进。教学中，让学生充分认识中国经济大盘坚实有力、中国经济高质量发展成色十足，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变。引导学生全面辩证看待我国经济面临的风险挑战，充分认识到我们具备的优势条件，更加坚信中国经济能跨过坡坎、越过鸿沟、迈上更高的发展台阶。【重点内容】1.讲清楚我国经济回升向好的发展态势。在世界百年变局加速演进、国际环境发生深刻变化的复杂局面下，我们坚持稳中求进，实现更有分量的发展；推动转型升级，实现更有质量的发展；增进民生福祉，实现更有温度的发展；提升开放水平，实现更有活力的发展。2.讲清楚我国经济发展面临的复杂环境和具有的坚实底气。中国经济巨轮已进入高质量发展的水域，物质基础雄厚、产业体系完备、市场需求广阔、人力资源丰富，让我们拥有了应对风险挑战、推动经济行稳致远的坚实底气。3.讲清楚推动我国经济高质量发展的重要举措。以科技创新引领现代化产业体系建设，着力扩大国内需求，深化重点领域改革，扩大高水平对外开放，持续有效防范化解重点领域风险，坚持不懈抓好三农工作，推动城乡融合、区域协调发展，深入推进生态文明建设和绿色低碳发展，切实保障和改善民生。【教学难点】1.深刻阐释我国为何将高质量发展作为新阶段的

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思考：怎样避免发 生类似的行为 更好地维护生 态安全?加 拿 大 — 枝 花学习目标1.掌握维护国家的方式，懂得履行维护国家安全是公民的法定义务；2.增强维护国家安全的自觉性，提高维护国家安全的能力；3. 树立自觉维护国家安全义务的观念，增强维护国家安全的责 任意识。重点：以为实际行动维护国家安全。难点：自觉履行维护国家安全的义务。自主学习1、我国武装力量的性质、任务是什么?2、全面推进国防和军队现代化的目标?3、为什么人人都是维护国家安全的主角?4、怎样维护国家安全?(公民/中学生)1、我国武装力量的性质、任务是什么?性 质 ：我国宪法规定：中华人民共和国的武装力量属于 人民。任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动， 参加国家建设事业，努力为人民服务。2、全面推进国防和军队现代化的目标?( 我国的强军目标)我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二0三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界 一流军队。3.为什么人人都是维护国家安全的主角?①维护国家安全，人人可为。维护国家安 全是全国各族人民根本利益所在，是我们 的共同责任。②我国宪法和法律明确规定了公民和组织 应当履行维护国家安全的义务。4、怎样维护国家安全?(公民/中学生)①增强国家安全意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，形成维护国家安全的强大合力。②积极

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人工智能教育的现状与未来01:人工智能简介02:人工智能教育的现状03:人工智能教育的内涵04:工智能教育的未来● 目录PART01人工智能简介是否人工智能作品?● 人工智能教育现状-概念含糊不清人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的 技术科学。它是一门交叉学科，涵盖了信息学，统计学，生物学，材料学，社会学等诸多领域。人工智能是制造智能机器的科学与工程——约翰·麦卡锡●人工智能(Artificial Intelligence)人工智能亦称机器智能，是指由人制造出来的机器所表现出来 的智能。通常人工智能是指通过普通计算机程序的手段实现 的类人智能技术。 ——维基百科人工智能是什么?模式识别机器学习大数据D云计算智能机器人A B CE感知：车道线、红绿灯、障碍物类型等分析：感知信息+智能计算->预测决策：超车、避障、路径和任务规划等控制：速度、方向、平稳性能人工智能模拟和扩展人类智能主要体现在：感知、分析、决策、控制人工智能-功能�P� P�人工智能产品都能够模仿人的某种智能行为：能听会说能看会认能思考会行动人工智能≠机器人人工智能-功能计算机视觉包括静动态图像识别与处理等，对目标进行识别、测量及计算，有广泛的应用场景。芯片包括CPU和FPCA等加速

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【俄罗斯数学教材选译】39.自然科学问题的数学分析【B·A·卓里奇】.pdf

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中华民 族共同 体 概 论根据高等教育出版社、民族出版社联合出版教材制作中华人民共相国万岁世界人民大团结万岁习近平总书记自2014年以来多次系统地论述了中华民族这个议题，明确肯 定中华民族多元一体格局的观点，并把铸牢中华民族共同体意识作 为新时代党的民族工作、民族地区各 项工作的主线。十八大以来，习近平 总书记多次强调：一部中国史，就 是一部各民族交融汇聚成多元一体中 华民族的历史。2023年中央政治局 集体学习时提出继续推进中华民族 通史、中华民族交往交流交融史编纂 工作，编好用好《中华民族共同体概 论》等教材。vacn中华民族共同体概论第十四讲新中国与中华民族新纪元(1949—2012)《中华民族共同体概论》课件世界人民大团结万岁中华人民共相国万岁我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确 道路……开辟了发展各民族平等团结互助和谐关系的新纪 元。——习近平1949年10月1日 ,中人民华共和成立，中国民华族了实现独立自由解放，中人国民此站起从了来0在社主革命和建会义设期，中作时国为统一的多民族家了政治体制和社国实现会结 的系性重。我党在民族构统构们地行区进 民主改革和社主改造，确会义立和展社发 主民族系，形成了以民族平等、会义关民 族、

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上传时间：2024-03-10 页数：13

形势与政策-理解把握美丽中国建设 的必由之路国家主席习近平在2025年新年贺词中回顾了2024年令人感慨、难以忘怀的不平凡的一年。其中有句话令人印象深刻，备受鼓舞。他说："绿色低碳发展纵深推进，美丽中国画卷徐徐铺展。"2024年1月11日，新华社正式发布了《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建 设的意见》。意见把"加快发展方式绿色转型"作为全面推进美丽中国建设的首要任务。2024年7月召开的党的二十届三中全会明确了七个聚焦的改革方向，其中一个就是聚焦建设美丽中国,要求加快经济社会发展全面绿色转型，健全生态环境治理体系，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生。引言2024年8月，中共中央、国务院印发《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意 见》, 这是中央层面首次对加快经济社会发展全面绿色转型进行系统部署。让我们回到2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出：" 我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。"可以说，推动经济社会发展绿色化、低碳化，是新时代党治国理政新理念新实践的 重要标志，是实现高质量发展的关键环节，是解决我国资源环境生

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2024 年形势与政策第一讲《读懂中国式现代化》【教学目的】现代化是一个世界性潮流，实现现代化是各国人民的共同向往。教学中， 让学生深刻认识到中国式现代化的成功推进和拓展，为中华民族伟大复兴开 辟了广阔前景，为人类实现现代化提供了新的选择；深刻认识到中国式现代 化，既遵循现代化普遍规律，又立足中国国情彰显中国特色，引领时代潮流， 弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，对中国发展、 世界发展、社会主义发展都具有重大意义；充分认识到，中国式现代化走 得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。【重点内容】1.讲清楚中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色，展现了不同于西方现代化模式的新图景，创造了代表人类文明 进步方向的人类文明新形态，必将极大丰富世界文明百花园。2.讲清楚中国式现代化作为人类历史上最为宏大而独特的实践创新，是 一个高度复杂的系统工程。这种复杂程度既体现在内部新旧问题的交织叠加上，也体现在内外因素的深度互动上，其整体性、关联性、动态性前所未有， 可谓牵一发而动全身，需要凭六韬以安天下。3.讲清楚以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是新时代新征程党和国家的中心任务，是新时代最大的政治。坚定不移走自己的路， 心无旁鹜做自己的事，美好图景定将变为现实。—5—专 题 讲 形势与政策课专题讲稿【教学难点】1.准

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形势与政策课程教学创新探索 提升学生综合素质与实践能力汇报人：01课程概述03 教学原则与方法 05 教学手段现代化 07教学评价与反馈02教学内容设计04教学方法创新06实践条件与平台08课程实施反思目录目录TEN09 特色与创新点课程概述03总体目标依据课程性质和特点，以提高大学生素质为目的，进行教学模式的改革，加强教学资料建设，积极进行教学实效性探索，运用现代化教学手段，进行多媒体教学，不断壮大师资队伍，建立网络课堂搭建师生教学互动平台。01课程的重要性《形势与政策》课作为高校思想政治理论课的重要组成部分，承担着对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地的角色，是每个学生的必修课程，具有不可替代的重要作用。02根本任务该课程的根本任务是立德树人，其教育目标和内容既要涵盖世情、国情、党情、社情、民情、党和国家的路线、方针、政策，又要符合大学生思想政治理论知识发展和能力培养的要求，侧重体现导向性、时代性、针对性和时效性。课程定位与目标教学环境与方法01专题讲座与系统讲授相结合通过专题方式聚焦专门问题，结合教师讲 授和专家报告，以及学生研讨，加强信息 交流与融合，培养学生的信息处理能力和 思考判断能力。03理论讲授与启发互动相结合

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第七讲推动构建新时代的大国关系格局32024秋形势与政策教学目的当今世界进入新的动荡变革期。乌克兰危机久拖不决，巴以冲突再起，世界经济增长动能不足，各种潜在风险挑战着世界的稳定与秩序，损害着人类安全、和平和繁荣的前景。教学中，让学生认识到大国对全球战略稳定负有关键责任，国际形势越动荡，大国越要加强协调，风险挑战越突出，大国越要增进合作；认识百年大变局下的中国一直致力于促进大国协调和良性互动，推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局，为世界注入稳定性、确定性、建设性。重点内容1.讲清楚大变局下国际格局调整的主要表现。新兴市场国家和发展中国家的群体性崛起改变了世界力量版图，要求提升在国际事务中的话语权，由此带来国家间特别是大国间的博弈加剧，西方国家制度优势光环正在褪色。2.讲清楚解决国际问题时大国发挥的作用。世界经济的复苏需要大国政策的协调，全球安全危机的化解需要大国主持公道，全球性问题的解决需要大国的联手。3.讲清楚负责任大国的责任与担当。大国要有大国的样子，大国要有大国的担当。大国要讲平等、讲合作、讲诚信、讲法治，为人类发展和进步作出应有贡献。—153—推动构建新时代的大国关系格局4.讲清楚中国如何构建新时代的大国关系格局。争取中美关系实现健康、稳定、可持续发展，夯实中俄新时代全面战略协作伙伴关系，密切中欧高层往来和战略沟通。教学难点1.正确理解中国对美政策保持稳定性和连

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中华民 族共同 体 概 论根据高等教育出版社、民族出版社联合出版教材制作中华人民共相国万岁世界人民大团结万岁习近平总书记自2014年以来多次系统地论述了中华民族这个议题，明确肯定中华民族多元一体格局的观点，并把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作、民族地区各项工作的主线。十八大以来，习近平总书记多次强调：一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。"2023年中央政 治局集体学习时提出继续推进中华民族通史、中华民族交往交流交融史编纂工作，编好用好《中华民族共同体概论》等教材。vacn中华民族共同体概论中华民族共同体基础理论《中华民族共同体概论》课件第一讲世界人民大团结万岁中华人民共相国万岁中华民族一家亲、同心共筑中国梦,不仅成为新时代我国民族团结进步事业的生动写照，也成为中华民族生生不息、绵延发展的精神密码图为庆祝新中国成立70周年大会上，群众游行中的民族团结方阵目录中华民族现代文明与中华民族共同体中华民族共同体的基本理念中华民族共同体的基本概念中华民族共同体的理论渊源0203第一节中华民族共同体的基本概念●中华民族 ●中华民族共同体●中华民族共同体意识第一节中华民族共同体的基本概念自古以来，我国各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明，铸就了伟

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第九章筑牢其他各领域国家安全屏障随着时代和实践的发展，国家安全领域也在不断扩展。维护国家安全，构建新安全格局，要充分认识和把握其他各领域国家安全的主要内容，坚持统筹推进各领域安全，积极为维护其他各领域国家安全贡献智慧和力量。第一节筑牢国土安全屏障国土安全是立国之基，是国家生存和发展的基本条件，是人民安居乐业的基本保障。随着我国综合国力不断增强和国际影响力日益提升，我国维护国土安全的能力不断增强。但随着国际形势的发展变化，我国国土安全面临的形势仍然严峻复杂，必须坚决维护国家主权和领土完整，采取一切必要的防卫和管控措施，坚决维护国土安全。我们决不会坐视国家主权、安全、发展利益受损，决不会允许任何人任何势力侵犯和分裂祖国的神圣领土。 一旦发生这样的严重情况，中国人民必将予以迎头痛击!一习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70 周年大会上的讲话(2020年10月23日)一 、国土安全的科学内涵(一)领陆安全领陆是国家领土中最基本的组成部分。 一国的领陆包括国家主权管 辖下的陆地及其底土。国家对领陆行使完全的主权，未经一国同意，任 何其他国家或国际组织的人员、船舶、航空器等都不得入内。一国对其 领陆范围内的一切人、物和事件行使管辖权，除非后者依据国际法享有豁免。(二)领水安全领水是指国家主权管辖下的全部水域及其底土，包含内水和领海两大部分。领水安全主要体现在领海安全上。领海的上空、

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国家安全教育教案分享国家安全教育教案20～20学年第学期系部教研室(实验室)课程名称适用班级主讲教师职称二O年月日课程名称国家安全教育授课对象课程编号课程类型必修课公共基础课(√);专业基础课();专业课()选修课限选课();任选课()授课方式课堂讲授(√);实践课()考核方式考试(√);考查()课程教学总学时数36学时学分数2分学时分配第一章(2),第二章(2),第三章(2),第四章(2),第五章(2),第六章(2),第七章(2),第八章(2),第九章(2),第十章(2),第十一章(2),第十二章(2),第十三章(2),第十四章(2),第十五章(2),学生演讲交流(2)基本教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间1居安思危：国家安全教育杨新魏代强张翠江西人民出版社2021.1223授课教师职称授课时间教学目的要求5号文件)要求，通过本课程的教学，使学生能够深入理解和准确把握总体国家安全观，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全意识，具备维护国家安全的能力。大学生重点围绕理解中华民族命运与国家关系，践行总体国家安全观，让大学生系统掌握总体国家安全观的内涵和精神实质，理解中国特色国家安全体系，树立国家安全底线思维，将国家安全意识转化为自觉行动，强化责任担当。考核方式平时到课情况、发言情况占10%;课程论文、征文或参观国防教育、爱国主义教育基地的感想占20%;期末采取

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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第十 一 讲中华 一 家与中华民族格局底定(清前中期)01第一节政治一统 02第二节经济一体03第三节社会整合04第四节文化交融土尔扈特部都去了100多年了，最终还是义无反顾要回到祖国，这真 正体现了我们中华民族的影响力和向心力。——习近平Y中华民族共同体概论清朝是中国历史上最后一个大一统王朝。清朝前期是中华民族自在发展的最后阶段。清朝以满人为主创建。明朝末年，清军入关， 一度因带有族群歧 视色彩的武力征服，而激起强烈反抗。随着清廷逐步奉行中华政道， 继承中华文化，族群矛盾开始缓解。此后，历经康雍乾三代治理，清 朝基本解决了历史上长期困扰中国发展的地缘安全问题，实现了长 城内外皆一家。清朝疆域鼎盛，深入整合多元文化，统合境内所有 区域、族群和文化，实现了空前的大一统。Y中华民族共同体概论第十 一 讲中华 一 家与中华民族格局底(清前中期)第 一 节政治 一 统(1)建州女真、海西女真、野人女真。(2)1616年，努尔哈赤统一建州女真，建立后金。(3)1635年，皇太极继承后金汗位，次年称帝，改国号为清。清朝逐 步统一黑龙江流域，并控制外兴安岭以南、贝加尔湖以东地区。( 4) 满族形成。★ 明末清初，以女真人为主体，融合东北地区汉人、蒙古人、锡伯人和高丽人(朝鲜

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2023版本习近平新时代中国特色社会主义思想概论课课件-第十一章以保障和改善民生为重点加强社会建设第十一章以保障和改善民生为重点加强社会建设一、为什么说悠悠万事，民生为大二、提高人民生活品质着重从哪些方面入手三、怎样推进社会治理现代化本章目录一、为什么说悠悠万事，民生为大——为民造福是立党为公、执政为民的本质要求一、为什么说悠悠万事，民生为大 第十一章以保障和改善民生为重点加强社会建设(一)民生是最大的政治(二)人民获得感幸福感安全感更加充实、更有保障、更可持续(三)坚持在发展中增进民生福祉习近平新时代中国特色社会主义思想概论总书记，您平时这么忙，还来看我们，真的感谢您。我忙就是忙这些事，国之大者就是人民的幸福生活。— — 习近平在广西考察时与村民的对话 (2021年4月25日)民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩。 2019祝乡亲们的生活蒸蒸日上，越过越红火。2018我们在前进的道路上， 我 们 时 刻 还会遇到各种风险和挑战。都要想着那些 让老百姓过上更加幸福的生活中还有难 生活，还有大量工作要做。处的群众。

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第二讲七十五载迎盛世 砥砺前行续华章-2024年形势与政策具有五千多年文明史的中华民族，在历史上创造了无数辉煌，也经历过许多磨难。近代以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，饱受列强欺凌、四分五裂、战乱频 繁、生灵涂炭之苦。中国共产党成立之后，紧紧团结带领全国各族人民，经过百年 奋斗，洗雪民族耻辱，中国人民成为自己命运的主人，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。——摘自习近平2023年3月13日在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话语1949—202475年来—代又一代华夏儿女攻坚克难、接续奋斗中国的国家面貌和人民生活发生了翻天覆地的变化祝福祖国一、经济持续健康发展二、民主之路越走越宽 三、文化发展更加繁荣 四 、人民生活极大改善五 、美丽中国焕发新颜经济实力大幅提升科技实力跨越式发展对外开放成就举世瞩目经济持续健康发展75年来，我们党把发展作为执政兴国的第一要务，作为解决中国一切问题的基础和关键，团结带领人民以经济建设为中心，不断解放和发 展生产力，不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更 为安全的发展，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强1952年 1 679亿元国内生产总值1986年 突破1万亿元20

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第二讲国家安金ppt课件家安全国关系到国家关系到国家的治久安长t课件国家安全是指国家既没有外部的威胁，又没有内部混乱和失序的客观状 态，是主权国家独立自主生存和发展 的权利、利益的总和。恶怖主义间谍情报ppt课件因威 素胁大国致家 有安全的具 体 指家立、主和土国独权领完整以及人民生命不被外财产来势力侵犯；国家政治制度、经济制度不被颠覆；经济发展、民族和睦、 社会安定不受威胁；国家秘密不被 窃取；国家工作人员不被策反；国家机构不被渗透等等。ppt 课件哈范克乌 技中大障圆香海台湾非掉賓马滞地大斯里 简卡时局地图ppt课件认清形势探究讨论：面对地图，你知道在国家安全方面祖 国面临怎样的国际国 内形势?ppt课件中国周边已经围绕着俄罗斯、朝鲜、印度、巴基斯坦四个有核国家，再加上日本，此种潜在威胁是任何一个国家都不曾面对的；东海与日本有钓鱼岛及海上油气之争，南中国海有南沙各岛屿被越南、菲律宾、印尼侵占， 西南有印巴、阿富汗等国局势紧张；国 内以台独、藏独、疆独为代表的分裂主义， 活动猖獗。ppt课件◆政治上，西方家国利用我人、权民 族、台等，通多渠湾问题过种道对 我行丑化、分化、瓦解进◆在民族上，他企削问题们图弱或改 中：变国 一是以推中进民主国化为 借口，支持中的民分子；国运二是 以民族自旗支持中决为号国疆地边 的分裂主。区义运动ppt课件(

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φeVvl(#'1−cosθ=0`
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(φ·ϕ)·θ=φ·(ϕ·θ)

∀m∈M
 [(φ·ϕ)·θ](m)=[φ·(ϕ·θ)](m)da\
[(φ·ϕ)·θ](m)=(φ·ϕ)(θm)=φ[ϕ(θm)][φ·(ϕ·θ)](m)=φ[(ϕ·θ)(m)]=φ[ϕ(θm)]k[(φ·ϕ)·θ](m)=[φ·(ϕ·θ)](m)6(φ·ϕ)·θ=φ·(ϕ·θ)L9?P1.3.P4,Ex3<S(K)e 1VP {!60◦;120◦;180◦;240◦;300◦~!5,l[n=v[$ Evk&#'*e12($§2NW37,L9?P2.1.P8,Ex1[BuUFe. 0,1'hÆC("4Wai+bi√2∈F,ai,bi∈Q,i=1,2
 2(a1+b1√2)±(a2+b2√2)=(a1±a2)+(b1±b2)√2∈F(a1+b1√2)(a2+b2√2)=(a1a2+2b1b2)+(a1b2+b1a2)√2∈F1a1+b1√2=a1a2 1−2b2 1+(−b1a2 1−2b2 1√2)∈F6Fh8"�;"/"e& Q∀06=a=a1+b1√2∈F
 a−1=a1a2 1−2b2 1+(−b1a2 1−2b2 1√2)∈FkFe(hÆL9?P2.2.P8,Ex2[BWhÆF
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Zx+y√6=0
x=y=0da\
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Zx+y√6=0
x=y=0 _}
9^x,ye Sr0hQ(x,y)=1 x+y√6=0Bx2=6y2kxeOh
B^x=2k
krh!2k2=3y2
yeOh (x,y)=1Kkx=y=03(3)o�BMWx,y∈Q
Zx+y√3=0
x=y=0da\
MWhx,y
Zx+y√3=0
x=y=0 _}
9^x,ye Sr0hQ(x,y)=1 x+y√3=0Bx2=3y2kxe3h
B^x=3k
krh!3k2=y2
ye3h (x,y)=1Kkx=y=0(4)MWx,y,z∈Q
Zx+y√2+z√3=0
x=y=z=0 x+y√2+z√

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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第五讲大 一 统与中华民族初步形成(秦汉时期)第一节01构建大一统政治秩序 02第二节形成统一经济体系第三节03重塑社会生活 04第四节深化文化交融格局秦国书同文，车同轨，量同衡，行同伦,开启了中国统一的多民族国家发展的历程。——习近平Y中华民族共同体概论秦汉两朝是疆域空前广大的大一统王朝。秦朝东北达今朝鲜半岛西北部，北抵蒙古高原南缘，西至今甘肃东部及四川、云南等地，南部延及大 陆最南端。汉朝鼎盛时期，疆域东北拓展到朝鲜半岛中部，西北延伸到河 西走廊和西域，西南发展到哀牢山脉，向南直抵中南半岛东部沿海。秦汉时期多个边疆政权并立，诸多族群迁徙交融，继续开拓中华民族生存发展广阔空间。如以蒙古高原为中心的强大游牧政权匈奴，东胡支系 鲜卑、乌桓等以大兴安岭为中心繁衍生息。秦汉王朝统一性的广度和深度是三代不能比拟的。中央集权的大一统制度带来的政治、经济、社会、文化共同性显著增长。中华大地不同区域、族源、风俗的多个人群融为一体， 自在的中华民族开始形成。Y中华民族共同体概论第五讲大 一 统与中华民族初步形成(秦汉时期)第一节构建大一统政治秩序秦王嬴政兼采传说中三皇五帝尊号，确立皇帝称号，自称始皇帝,制定了一整套朝仪、典章和文书制度，以彰显中央集权的大一统皇

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