第六章新时代中国特色社会主义社会建设-2024版新时代中国特色社会主义理论与实践课件第六章新时代中国特色社会主义社会建设第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度第二节、在发展中保障和改善民生第三节、加强和创新社会治理本章目录第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民对美好生活的期待，坚持以保障改善民生和加强 社会治理为重点，大力推进旨在增强人民获得感、幸福感、安全感的 理论创新，不断完善统筹城乡高品质生活的民生保障制度和共建共治 共享的社会治理制度，为全面推进新时代中国特色社会主义社会建设 提供了科学引领和基本遵循。一、新时代中国特色社会主义社会建设理论新时代中国特色社会主义社会建设理论内涵十分丰富，涉及社会建设各个领域，涵盖社会建设 各个方面。一是关于在发展中保障和改善民生。二是关于促进社会公平正义。三是关于中国特色反贫困。四是关于扎实推动共同富裕。五是关于加强和创新社会治理。二 、新时代中国特色社会主义社会建设制度中国特色社会主义社会建设在实践中形成了劳动就业制度、教育制度、社 会保障制度、卫生健康制度等一系列民生保障制度和社会治理制度，为实 现社会主义社会建设总体目标提供了制度保障。医疗卫生服务 居住条件 环境 精神文化生活教育

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《思想道德与法治》教案《思想道德与法治》教案2023-2023(2)任课教师：教案授课时间2学时章节名称绪 论 担当复兴大任 成就时代新人教学目的通过对绪论的学习，学生能够了解新时代这一历史方位为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇，领悟时代新人要以民族复兴为己任，以有理想有本领有担当为根本要求，以立大志、明大德、成大才、担大任为自身使命，通过提升自身思想道德素质与法治素养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为新时代的奋进者、开拓者、奉献者。教学重点1、中国特色社会主义新时代的内涵、特点，意义2、时代新人担负的历史使命，做立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。教学难点1、引导学生适应新时代、增强学习的积极性和主动性。2、提升思想道德素质与法治素养，胜任自己肩负的历史使命和时代责任。教学方法讲授式、案例式课程资源准备教材、PPT习近平同志在中国共产党第二十次全国代表大会上的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告主要内容、逻辑结构与教学建议绪论部分主要回答了身处新时代的大学生应该如何成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这一时代之问。内容上主要遵循了这样的逻辑结构：中国特色社会主义进入新时代——新时代的大学生要以民族复兴为己任——大学生应提升自身的思想道德素质和法治素养。从具体内容上来看，本章

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2024 年形势与政策第二讲：七十五载迎盛世砥砺前行续华1章 教学目的75年波澜壮阔，中国大地沧海桑田，伟大祖国的面貌、伟大人民的面貌、 中华民族的面貌发生了前所未有的大变化。我国经济实力和综合国力大幅提 升，民主法治迈出重大步伐，文化自信更加彰显，人民群众获得感与日俱增， 美丽中国画卷徐徐展开。教学中，让学生充分认识昔日国弱民穷的中国发生 的历史巨变；充分认识75年来我们取得的一切成就是一代又一代中国人接 续奋斗的结果，激励广大青年学生在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青 春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当 的青春篇章。重点内容1.讲清楚经济持续健康发展。我们党团结带领人民以经济建设为中心， 不断解放和发展生产力，不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、 更为安全的发展，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。2.讲清楚中国特色民主之路越走越宽。我们党领导人民走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主，民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。中国人民对自己的民主制度更加自信，真正成为国家、 社会和自己命运的主人。七十五载迎盛世砥砺前行续华章3.讲清楚文化发展更加繁荣。我们党领导人民坚持走中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自觉，坚定文化自信，建设社会主义文

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形势与政策正确认识中国经济热点问题-教案2025秋版本专题二 稳中求进推动经济持续向新向好授课题目稳中求进推动经济持续向新向好教学目的通过本专题内容的学习，了解我国当前的经济形势，掌握我国经济长期向好的优势所在；了解全方位扩大国内需求是支撑我国高质量发展的重要战略支点；掌握民营经济促进法的颁布的里程碑意义；掌握高水平对外开放的重要意义，大力推进高水平对外开放，为中国式现代化作出更大贡献。教学重点教学难点重点：我国经济长期向好的优势所在；全方位扩大国内需求的有效途径；民营经济促进法颁布的重大意义；大力推进高水平对外开放的重要举措。难点：理解民营经济促进法的颁布是中国民营经济发展史上具有里程碑意义的大事。1教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要，采用不同的导入手段，主要包括：创设情景；提供材料，引出问题；展示案例，引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣，引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面，注重系统而科学的理论分析。另一方面，注重理论联系实际，通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题，从而有效增强教学内容的说服力、感染力，提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式，引发学生的关注和思考。(3)理论讲授注意感情的投入，增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生围绕一些主题展开讨论等，在活动过程中，教师要针对学生的疑难问题给予解答

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思想道德与法治理想的内涵世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底理想的定义理想是人们在实践中形成的、 有现实可能性的、 对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值 观在奋斗目标上的集中体现。人类作为万物之灵长，与其它数以万计的物种以及它们的生物圈最大的区别就是，人类具有高度的精神文明活动，他可以 规划自己的人生方向，人活一世，有所希望生命才有所美丽。而理想就是人生希望的最高形态，是人生希望的结晶与升华， 是源自生命深处的积极的精神趋向，它是一个人在生命前行过 程中所怀有的最美的心愿和精神追求。一 、 理想是人所特有的对自己生命活动的规划二、理想是人们从事一定的社会实践的产物社会历史条件不同，人的社会实践活动的内容、广度、深度不同，对事物的理解与认识也不同，当然，理想也就不同，也就是说，理想是立足于实践，来源 于实践的。第三，理想是有实现可能性的心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢 志 拼搏奋斗。三、理想是有实现可能性的"请乘理想之马，挥鞭从此起程 "。路上春色正好，天上太阳正晴。|理想的时代性不同时代的人对未来的设想和想象，都受着时代条件的限制不同年代人的理想生活随着社会的发展进步，随着对社会发展规律和人的发展规律认识的逐步深化，人们也会不断 地调整、 丰富和发展自己的理想。理想受时代条

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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第二讲树立正确的中华民族历史观Y中华民族共同体概论一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民 族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国 的历史 。——习近平第二节中华民族先锋队与中华 民族共同体第一节中华文明与中华民族 共同体0102中华文明是当代世界唯一以国家形态延绵几千年的伟大文明。伟大文明铸就伟大民族。在文明起源时期，中华民族的先民就开辟 了独特的向心发展路径，塑造了超越邦 国概念的超大规模 共同体。伴随着从秦汉至明清的古代大一统国家的演进，中华民族 的政治共同性、经济共同性、社会共同性和文化共同性在更深与更 广的不断交替中发展前行，即使在分裂时期也从未停止。这一中华 文明特有的大一统制度与精神，使中华民族得以克服一次次离散冲 击，分而又合，塑造了多元一体的稳定格局。Y中华民族共同体概论第二讲树立正确的中华民族历史观第一节中华文明与中华民族共同体· 东亚大陆复杂的地理结构孕育复杂多元的人文样态。青藏高原隆升形成三级阶梯式地貌，在阶梯过渡带及海陆交接处形成西北荒漠绿洲交错带、西 南农林交错带、东部海陆交错带、北方农牧交错带，构成不同时期人们活动迁徙的地理空间。这一 复杂的地理结构同时孕育了中华民族向内凝聚的统一性与对外开放的包容性。●复杂的地理结构催生出各经济区域共存互惠的经济结构。黄河旱作农业区、江南稻

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国家安全教育大学生读本高教社2025年版讲义-第九章 筑牢其他各领域国家安全屏障教学单位系(教研室 )课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)筑牢其他各领域国家安全屏障教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，使学生理解国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的科学内涵；了解新时代维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全面临的风险挑战；掌握维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的科学内涵；新时代维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全面临的风险挑战。教学难点：维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的途径和方法。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件

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形势与政策正确认识中国经济热点问题-教案2025秋版本专题二 稳中求进推动经济持续向新向好授课题目稳中求进推动经济持续向新向好教学目的通过本专题内容的学习，了解我国当前的经济形势，掌握我国经济长期向好的优势所在；了解全方位扩大国内需求是支撑我国高质量发展的重要战略支点；掌握民营经济促进法的颁布的里程碑意义；掌握高水平对外开放的重要意义，大力推进高水平对外开放，为中国式现代化作出更大贡献。教学重点教学难点重点：我国经济长期向好的优势所在；全方位扩大国内需求的有效途径；民营经济促进法颁布的重大意义；大力推进高水平对外开放的重要举措。难点：理解民营经济促进法的颁布是中国民营经济发展史上具有里程碑意义的大事。1教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要，采用不同的导入手段，主要包括：创设情景；提供材料，引出问题；展示案例，引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣，引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面，注重系统而科学的理论分析。另一方面，注重理论联系实际，通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题，从而有效增强教学内容的说服力、感染力，提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式，引发学生的关注和思考。(3)理论讲授注意感情的投入，增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生围绕一些主题展开讨论等，在活动过程中，教师要针对学生的疑难问题给予解答

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学课件坚持党的全面领导第三讲我们全面加强党的领导，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产 党领导，中国共产党是最高政治领导力量，坚持党中央集中统一领 导是最高政治原则，系统完善党的领导制度体系，全党增强四个 意识,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不断 提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央权威和集 中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，我 们这个拥有九千六百多万名党员的马克思主义政党更加团结统一。—习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(2022年10月16日)一、为什么要坚持党的领导本讲目录二 、怎样理解党的领导是全面的、系统的、整体的三、怎样才能做到自觉在思想上政治上行动上同党 中央保持高度一致一 、为什么要坚持党的领导——党和国家的根本所在、利益所在一、为什么要坚持党的领导 第三讲坚持党的全面领导(一)党是最高政治领导力量(二)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征(三)中国共产党领导是中国特色社会主义

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学课件第二讲坚持和发展中国特色社会主义的总任务坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。—《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月11日)一 、为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程二 、如何理解中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路三、如何建设社会主义现代化强国本讲目录一 、为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程——中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃一、为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 第二讲坚持和发展中国特色社会主义的总任务(一)中华民族近代以来最伟大的梦想(二)实现中华民族伟大复兴是党百年奋斗的主题(三)中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景(四)实现中华民族伟大复兴的艰巨性、复杂性和长期性习近平新时代中国特色社会主义思想概论一、为什么说实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程

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2024企业碳资产管理2024年5月企业碳资产开发、管理碳碳资产项目审核产品碳标识01企业碳资产开发、 管理约束性政策碳排放权交易控排企业——限额排放；报告企业—— 排放报告激励低碳管理、采用低碳产品及低碳技 术； 一定程度的增添企业压力温室气体报告制度增加企业成本万家企业节能低碳行动实施方案从政府—企业，突出以节能低碳为目标 的行动国内征收碳税:芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、挪威、日本等国家• 可供国内借鉴它 e通用硅酸盐水泥、平板玻璃、铝合金建筑 型材、中小型三相异步电动机• 试点：广东省、重庆市、湖北省日本碳足迹制度(2009年施行)标识原料调配阶段、制造阶段、流通阶段、 使用阶段和废弃/回收阶段的碳排放总量• 可供国内借鉴对进口的排放密集型产品征收特别的碳排放关税贸易保护、隐形强迫国内出口产品的碳足迹认证贸易性政策年起实施)鼓励性政策法》• 企业• 个人• 基于京都议定书•自愿性碳交易模式• 基于总量控制的碳交易• 基于正向激励的广义碳交易碳交易与碳资产碳资产：拥有或者控制的预期可带来经济利益的资源购买的碳资产个人行为产生的碳资产体制内企业的碳资产 体制外企业的碳资产碳负债碳资产纳入碳排放权交易体系后， 企业通过实施投资交易、节能改造、或开发碳减排项目，

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绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界主讲教师：教学单位：绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界目的要求：通过绪论部分的教学，使学生从对大学的认识和感受出发，认识自身的责任和使命， 认识到学习《基础》课与自己的成人成才密切相关，明确《基础》课的性质和目的， 课程的主线和特点以及学习这门课的方法。从自己成长成才的角度来认识和领悟学习这门课程的重要意义。主要内容：1、了解新的学习理念2、掌握大学生的成材目标和形象要求3、掌握社会主义荣辱观和核心价值观的科学内涵和重要意义4、掌握提高思想道德素质和法律素质的基本要求重点难点：1、学习本课程的意义方法1、思想道德与思想道德素质2、法律与法律素质3、正确把握社会主义荣辱观和核心价值观在全书中的地位教学时数：2学时讲授内容：第一节适应人生新阶段同学们进入大学后，所处的是怎样的人生新阶段?我们可以从如下几个方面把握。一 、新的大学生活什么是大学?一般认为，1638年英国伦敦大学和1694年德国哈雷大学的成立，是近代意义大学成立的标志。特别是1810年柏林大学建立后，校长洪堡确立了University的办学理念，大学一词源于 德语中 Univeral,即普遍、无所不包、万有、广博之义。由此可见，大学是一个新的理性组织， 是对世界进行新的解释，发现新规律，不断地向真理接近，增长人类的新知识。我国最早建立的近代大学为天津西学

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学课件第十七讲全面从严治党我党千百而朝蓬勃，一很重要的原因就们历经锤炼气个是我始持党要管党、全面治们终坚从严党，不好自身断应对 在各史期面的考，个历时临风险验确保我党在世界形深们势 刻化的史程中始走在代前列，在外各变历进终时应对国内种 挑的史程中始成全人民的主心骨风险战历进终为国!—习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话(2021年7月1日)一、为什么要全面从严治党二、为什么十八大以来管党治党宽松软状况得到根本扭转三、如何理解全面从严治党这场伟大自我革命本讲目录一 、为什么要全面从严治党——打铁必须自身硬一、为什么要全面从严治党第十七讲全面从严治党(一)从严治党是马克思主义政党的政治优势(二)全面从严治党是实现民族复兴的根本保证(三)全面从严治党是决定党兴衰成败的关键因素习近平新时代中国特色社会主义思想概论一 、为什么要全面从严治党

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习近平新时代中国特色社会主义思想概论教学课件第四讲坚持以人民为中心坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把 人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟 业 。——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告(2017年10月18日)一、为什么必须坚持以人民为中心二 、如何理解不断实现人民对美好生活的向往三 、怎样实现人的全面发展、全体人民共同富裕本讲目录一、为什么必须坚持以人民为中心——人民是决定党和国家前途命运的根本力量一、为什么必须坚持以人民为中心( 一 ) 人民是创造历史的动力(二)江山就是人民、人民就是江山(三)党依靠人民创造历史伟业(四)党坚持走群众路线习近平新时代中国特色社会主义思想概论第四讲坚持以人民为中心一、为什么必须坚持以人民为中心 第四讲坚持以人民为中心(一)人民是创造历史的动力人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民， 一旦脱离群众，就会失

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第四章新时代中国特色社会主义政治建设第四章新时代中国特色社会主义政治建设教学要点1.新时代中国特色社会主义政治理论与制度的基本内容2.坚持中国特色社会主义政治发展道路的必然性和根本要求3.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性4.新时代全面依法治国的重大意义与工作布局第一节新时代中国特色社会主义政治理论与制度发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是中国共产党的一贯主张和不懈追求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握新时代坚持和发展中国特色社会主义的目标任务，结合中国特色社会主义政治建设的实践，作出了一系列重要论述，发展了中国特色社会主义政治理论，完善了中国特色社会主义政治制度。一、新时代中国特色社会主义政治理论党的十八大以来，中国共产党立足于中国特色社会主义政治的伟大实践，自觉运 用马克思主义的立场、观点、方法，勇于推进实践基础上的理论创新。新时代中国特 色社会主义政治理论内涵十分丰富，涉及政治建设各个领域，涵盖政治建设各个方面。一是关于坚持党的集中统一领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是最高政治领导力量，坚持 党中央集中统一领导是最高政治原则。中国共产党领导人民实行人民民主，就是保障 和支持人民当家作主，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，必须具体地、现实 地体现到党和国家各方面治理活动和工

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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第九讲混 一 南北与中华民族大统合(元朝时期)01第一节重建一统第二节02 经济统合03第三节胡汉一家多民族的大一统，各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的一个重要优势。——习近平Y中华民族共同体概论元朝(1206—1368)是中国历史上首个由北方草原民族建立的完全统一中国的大一统王朝。元朝疆域一度最北至西伯利亚 中部的北海测影所，西北至发源于阿尔泰山的额尔齐斯河的中下 游，西南囊括今西藏、云南，南至南海诸岛，东南至琉球，东北 至外兴安岭北麓及今鄂霍次克海滨海地区。Y中华民族共同体概论第九讲混 一 南北与中华民族大统合(元朝时期)第 一 节重建 一 统· 13世纪初期，中华大地呈现多个政权相互对峙并存的状态，这些政权包括金、南宋、西夏、西辽、吐蕃、大理等，它们都不具备完全统合其他竞争对手的实力，呈现出分头 并进的局面。终结这一分裂局面，最终再次实现大一统的，是由铁木真(1162—1227)奠定的蒙古汗国及其继承者忽必烈(1215—1294)缔造的元朝。·铁木真是游牧于漠北草原斡难河流域的蒙古部首领。 一般认为，蒙古人主体来源于室韦，室韦的主要部分与早期拓跋鲜卑同源于东胡。Y中华民族共同体概论一、统一全国1200年代 统合漠北，建蒙古汗国，称成吉思汗1218结束西辽

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《思想道德修养与法律基础》教案《思想道德修养与法律基础》教案绪论珍惜大学生活 开拓新的境界第一节适应人生新阶段教学目标：通过帮助学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学对人生发展的重要性，全面认识自我，协调人际关系，尽快适应新环境；让学生了解高等院校人才培养目标，帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标，树立新的学习理念，珍惜大学美好时光。教学重点：引导新生尽快适应大学生活，全面认识自我，协调人际关系，依据时代大背景和社会大舞台确立自己新的成长与发展目标。教学难点：全面认识自我，协调人际关系，确立新的成长与发展目标。把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来，尽快进入创造性学习阶段。教学手段与方法：利用多媒体教学课件结合案例教学，教师部分讲授，重点指导学生参与并思考相关问题。教学过程：一、适应人生新阶段人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。——柳青大学是人生发展的新阶段，新的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。对于一个大学新生来说，离开过去熟悉的环境，离开深有感情的老师和同学，离开疼爱自己的父母，踏入一个全新的环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。能否尽快适应大学新生活，将关系到我们在大学三年的顺利成长。有人说，大学生活有什么不能适应的?未必。例子：萧雷是上海一名大学生，可他仅在上海

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中华民族共同体概论教案(第六讲)课程名称中华民族共同体概论章节名称五胡入华与中华民族大交融授课时长90分钟授课方式课堂教学教学目标一、理解中华概念的实质是华夷融合;二、理解五胡主动选择中华化的原因及表 现 ；三、了解魏晋南北朝时期对以后中华民族的形成以及华夏认同的明确化，产生的深远影响；教学重点一、为何五胡主动融入中华，而非被动征服?魏晋南北朝时期民族大融合的鲜明特征是五 胡主动融入中华，主动两字是本讲的文眼。二、五胡主动融入中华的表现：1.政制趋同：魏晋南北朝时期，"五胡"所建立的政权都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的华夏化进程，通过不断模仿与学习中 原政治制度与礼仪文化，由原来的部落联盟体制 向中原式政治体制过渡。2.中华认同：魏晋时期南北政权虽然分立，但各政权都不遗余力地宣扬正统观以证明自身的合法性，以争取正统的历史地位；各政权力图通过中华化的政制改革来实现正统认同和中华一体化。3.维护一统：北方游牧民族开创了均田制、三长制、府兵制等制度，巩固中央集权，推动族群融合。4.经济交往：魏晋南北朝时期，北方胡人南下中原，逐渐由游牧生产方式向定居化、农耕化转变，中国北方的游牧经济与农耕经济深度融合；同时，中原汉人南下，将中原先进农业生产技术带入南方蛮夷部落地区，促进江南经济开发，使得南方的农耕经济与山地

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国家安全教育大学生读本导 论国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。"在深刻复杂变化的国际国内环境中，在不断扩大开放的发展过程中，系统 掌握总体国家安全观，增强维护国家安全的意识，提高维护和塑造国家安 全的能力，是时代赋予大学生的使命要求。新时代大学生必须认真学习和 践行总体国家安全观，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 业贡献青春力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟，会发生什么?",指出一秒钟， 一次鼠标的点击、一次快门的按下，一句不经意的问答，看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎，一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕，大家紧绷保密之弦，共筑保密防线，也可以用一秒钟的谨慎，保千万分安全。一 、深刻认识新时代我国国家安全形势二、不断加强大学生国家安全教育三 、深入学习贯彻总体国家安全观目录国家安全是指一个国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其

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中国马克思主义与当代（2024版博士生电子版）目录导论 /1第 一 节 两个大局同步交织的中国与世界/1一、当今世界正在发生深刻复杂变化/2二、中国之治与西方之乱的鲜明对比/6三 、推动构建人类命运共同体/8第二节中国发展新的历史方位/13一 、开启实现第二个百年奋斗目标新征程/13二 、中国进入新发展阶段/17三 、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴/20第三节用当代中国马克思主义观察中国与世界/24一 、学习运用马克思主义基本原理/25二 、学好用好马克思主义中国化时代化最新成果/27三、掌握马克思主义这一看家本领/28第一章当代世界经济/33第 一 节 经济全球化进程中的当代世界经济/33一 、经济全球化在曲折中发展/34二、经济全球化进程中的新问题新挑战/37三 、当代世界经济的变局/41ii录第二节引领经济全球化健康发展/44一、推动共同发展、合作共赢的经济全球化/44二、开辟经济全球化新路径/48第三节中国成为世界经济发展的主要引擎/52一 、中国经济成就及对世界经济的贡献/52二、以新发展理念引领高质量发展/56三、加快构建新发展格局/63第二章当代世界政治/66第一节百年变局中的当代世界政治/66一、世界多极化的趋势与曲折演进/67二 、现行国际秩序的破坏性因素/70第二节当代国际政治秩序的变革完善/74一、国际政治秩

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