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  • 法兰西数学精品译丛11-分布系统的精确能控性、摄动和镇定 第1卷 精确能控性,J.-L.利翁斯(J.-L.Lions)著;严金海;黄英译,北京:高等教育出版社_13116674.pdf

    法兰西数学精品译丛11-分布系统的精确能控性、摄动和镇定 第1卷 精确能控性,J.-L.利翁斯(J.-L.Lions)著;严金海;黄英译,北京:高等教育出版社_13116674.pdf

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  • 第二讲:七十五载迎盛世砥砺前行续华章-2024秋形势与政策讲稿.pdf

    第二讲:七十五载迎盛世砥砺前行续华章-2024秋形势与政策讲稿教学目的75年波澜壮阔,中国大地沧海桑田,伟大祖国的面貌、伟大人民的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的大变化。我国经济实力和综合国力大幅提升,民主法治迈出重大步伐,文化自信更加彰显,人民群众获得感与日俱增,美丽中国画卷徐徐展开。教学中,让学生充分认识昔日国弱民穷的中国发生的历史巨变;充分认识75年来我们取得的一切成就是一代又一代中国人接续奋斗的结果,激励广大青年学生在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。重点内容1.讲清楚经济持续健康发展。我们党团结带领人民以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。2.讲清楚中国特色民主之路越走越宽。我们党领导人民走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,发展全过程人民民主,民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。中国人民对自己的民主制度更加自信,真正成为国家、社会和自己命运的主人。—33—七十五载迎盛世砥砺前行续华章3.讲清楚文化发展更加繁荣。我们党领导人民坚持走中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自觉,坚定文化自信,建设社会主义文化强国,铸就

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  • 高教_数学分析习题课讲义_谢惠民_答案_强哥_clear9.pdf

    MathematicalanalysisexercisesclasslecturesAnswer数学分析习题课讲义解答Dontgiveup,nevergiveup.作者:此号归我啦制作时间:2016.07.10Email:845096273@qq.comVersion:1.00��������������������������������������������������������������������������������������������������������������845096273���.com2016�07���1��11.1几个常用的不等式..12����82.1数列极限的基本概念.82.2收敛数列的基本性质.82.3单调数列..92.4Cauchy命题与Stolz定理..92.5自然对数的底e和欧拉常数 ..92.6由迭代生成的数列..92.7第一组参考题..92.8第二组参考题..183��������233.1确界的概念与确界存在原理..233.2闭区间套定理..233.3凝聚定理.233.4Cuachy收敛准则233.5覆盖定理..233.6数列的上极限与下极限233.7第一组参考题..233.8第二组参考题..234����244.1函数极限的定义.244.2函数极限的基本性质.244.3两个重要极限..244.4无穷小量、有界量、无穷大量和阶的比较.244.5参考题245����255.1连续性的概念..255.2零点存在定理与介值定理.255.3有界性与最值定理..255.4一致连续性与Contor定理.255.5单调函数..255.6第一组参考题..255.7第二组参考题..25����68���6�����266.1导数及其计算..266.2高阶导数及其他求导法则..

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  • 高教_数学分析中的典型问题与方法_裴礼文_第3版_勘误_clear9.pdf

    êÆ©Û¥˙;.¯Kƒ{(1�⁄2010c�<)tØ`²µ1.=Ñ˛<›˘r©uy˙ƒØ,duY²ı~k†,flؽØ�…?™½Ø�,—ž�.ù−1�gÐv,TeX�fièuÑ,ù˘BO<?UуØ.2.K8k )›ë� Ƭ[ ˜l˙)›±9êÆ©Û)›¥�n.3.¦^ Ÿ 'Øþ˙I˙fiè,L«a˝.4.k <MƒØvkѧ<MƒØ'�î�˙ÑŸe.5.éukõ«{˙Kd©�Ñé�A⁄.6.rÖ¥ƒØŸ3c¡§Ù§¿ıƒØ˙k K8Ÿ3N¹.zhangwei2013c5˙18F11.~1.1.5.151o1´ƒØ˙.=f(x+nT),n�1Xi=0F(x+iT)+f(x)(5¿f(x+nT)�f[x+(n�1)T],F[x+(n�1)T]).e¡´tian27546˙)›,óˆtid=23018)�F(x)=f(x+16)�f(x),KF(x+17)=F(x),ˇF(x)±17±Ï,ˇ±1±Ï.¤±F(x+1)=F(x),=f(x+16)�f(x)=f(x+76)�f(x+1)=,f(x+1)�f(x)=f(x+76)�f(x+16),kf(x+1)�f(x)±16±Ï§ˇ±1±Ï.Ïdf(x+nT)�f(x)=nXi=1[f(x+iT)�f(x+(i�1)T)]=n[f(x+T)�f(x)]qÏf(x)k.§ˇlimn!1f(x+nT)�f(x)n=0:¤±f(x+1)=f(x).ˇ1´f(x)˙Ÿ⁄±Ï.2.129SK1.2.2˙(2)A\þ^⁄jqj<1.3.129SK1.2.4˙xnlk=2m©§=UnXk=2coskk(k�1)4.168SK1.4.6J«˙1�1AbelCƒƒ ,UµnXk=1pkak=nXk=2pk(Sk�Sk�1)+p1S1=n�1Xk=1(pk�pk+1)Sk+pnSn5.194SK1.5.9›YƒØ§(J3+p52.6.196SK1.5.22<MƒØéõ"é2J«¥˙a˝Üƒ¤�"2J«1n1k x20¦ ²§?1��Xe.2��2x20)3����3x20�x20)3�+x20�3x20+�)x0�x0(3�+x20)3x20+�=x1.7.1129~2.1.2˙y²171k¯K.=M(x)�M(x0�0)k¯K.„—dftid=21627, Ÿ⁄dféØ� .2, HPfi›ÑdKŸ⁄ł©{ü˙{§3êÆ©Û)›¥¥kù⁄¯K§—)›¥1nÙ1ŸK§dK˙ëˆtid=20334.�f(x)3[a;b]þëY§y²:m(x)=mint2[a;x]f(t);M(x)=maxt2[a;x]f(t)þ3[a;b]þëY"(duf(x)ëY§ùpÚ�þ(.´˜d˙)y²:ym(x)3[a;b]þëY§¯¢þ§é8a�x1<x2�b0�m(x1)�m(x2)�maxt2[x1;x2]f(t)�mint2[x1;x2]f(t)=!(f;[x1;x2])−âf(x)3[a;b]þëY„�§3[a;b]þŸŠëY§l 8">0;9�>0;st8a�x1<x2�b⁄x2�x1<�§Òk!(f;[x1;x2])<"l éù˘˙�;x1;x2,7k0�m(x1)�m(x2)<"l m(x)3[a;b]þŸŠëY§=ëY"aq/§�M(x)´f(x)3[a;x]˙†„−ž§M(x)½ëY.8.1164SK2.2.18(10)dK)›´ƒØ˙§�êÎÒ�äØé§ùpØ� "9.1218~3.2.17.J«¥ò(1)U�¤µ1beb�1aea=(1�˘)e˘�1b�1a�10.1256SK3.3.1§¤›˙›YØé.Ae2x�x2=1+2x+x2�23x3�56x4�115x5+o(x5)11.1298SK3.5.2§F(ˇ)=�e�ˇ+12.312.1306~4.1.3(JAˇln�p3+22�3)›¥¥1�ÙÈ©Ü©18Kkù⁄K.ùpƒˆÚ^.—dftid=21293k¦Zˇ0ln(2+cosx)dx[){Ÿ](Ù¦n«){—N¹)Zˇ20lnsinxdx=2Zˇ40lnsin2tdt=ˇ2ln2+2Zˇ40lnsintdt+2Zˇ40lncostdt=ˇ2ln2+2Zˇ40lnsintdt+2Zˇ2ˇ4lnsintdt=ˇ2ln2+2Zˇ20lnsinxdx)Zˇ20lnsinxdx=�ˇ2ln2-I(�)=Zˇ0ln(�+cosx)dx;�>1,´�I(�;x)„�I0(�)=Zˇ0dx�+cosx=Zˇ20dx�+cosx+Zˇˇ2dx�+cosx=Zˇ20dx�+cosx+Zˇ20dx��sinx=Zˇ20dx�+sinx+Zˇ20dx��sinx=Zˇ202��2�sin2xdx=�Zˇ202�d(cotx)(�cotx

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  • 高教_TS21C_近世代数基础_刘绍学_课后习题答案_clear9.pdf

    =I1N:-(>G/@FS;K)]2;*O\SXMSQ0M;TJ^.4UZ6+VD§1CA3Y5EL9?P1.1.P4,Ex1[BrOe<@QdetO=−1kB^O= cosθsinθsinθ−cosθ!uUO m±1Q1−cosθ6=0`g m1mxGv(1−cosθ)x−sinθy=0\Rvl:(1−cosθ)x−sinθy=0sLW xy!∈R2 xy!,O xy!= cosθx+sinθysinθx−cosθy!, vl xy!vlACe|(1−cosθ)x−sinθy|√2−2cosθO xy!vlACe|(1−cosθ)(cosθx+sinθy)−sinθ(sinθx−cosθy)|√2−2cosθ=|(1−cosθ)x−sinθy|√2−2cosθ1Q xy! O xy!Ev l:zI3sinθx−cosθy−ycosθx+sinθy−x·1−cosθsinθ=−1k xy! O xy!, vl`φeVvl(#'1−cosθ=0`g m1mxGvsinθx−(1+cosθ)y=0\Rvl1:sinθx−(1+cosθ)y=0o�B xy! O xy!, vl1φeVvl1(#'L9?P1.2.P4,Ex2[BWRφ,ϕ,θ∈T(M)(φ·ϕ)·θ=φ·(ϕ·θ)∀m∈M [(φ·ϕ)·θ](m)=[φ·(ϕ·θ)](m)da\[(φ·ϕ)·θ](m)=(φ·ϕ)(θm)=φ[ϕ(θm)][φ·(ϕ·θ)](m)=φ[(ϕ·θ)(m)]=φ[ϕ(θm)]k[(φ·ϕ)·θ](m)=[φ·(ϕ·θ)](m)6(φ·ϕ)·θ=φ·(ϕ·θ)L9?P1.3.P4,Ex3<S(K)e 1VP {!60◦;120◦;180◦;240◦;300◦~!5, l[n=v[$ Evk&#'*e12($§2NW37,L9?P2.1.P8,Ex1[BuUFe. 0,1'hÆC("4Wai+bi√2∈F,ai,bi∈Q,i=1,2 2(a1+b1√2)±(a2+b2√2)=(a1±a2)+(b1±b2)√2∈F(a1+b1√2)(a2+b2√2)=(a1a2+2b1b2)+(a1b2+b1a2)√2∈F1a1+b1√2=a1a2 1−2b2 1+(−b1a2 1−2b2 1√2)∈F6Fh8"�;"/"e& Q∀06=a=a1+b1√2∈F a−1=a1a2 1−2b2 1+(−b1a2 1−2b2 1√2)∈FkFe(hÆL9?P2.2.P8,Ex2[BWhÆF Q⊂FQuU Aut(F:Q)⊂Aut(F)sMAut(F)⊂Aut(F:Q)6hÆFW0(#o+Q da\∀φ∈Aut(F)φ(1)=1!Whn,φ(n)=n,φ(−n)=−n,φ(n−1)=n−1kWq=mn∈Q,m,n∈ZZrh4 φ(mn)=φ(m·n−1)=φ(m)·φ(n−1)=m·n−1=mnkφ∈Aut(F:Q)L9?P2.3.P8,Ex3[B(1)ftMWx,y∈QZx+y√2=0x=y=0x,y∈Q Sr0z∈Qbzx,zyehQ(zx,zy)=1 _}9^x,ye Sr0hQ(x,y)=1 x+y√2=0Bx2=2y2kxeOhB^x=2kkrh!2k2=y2yeOh (x,y)=1Kkx=y=0(2)o�BMWx,y∈QZx+y√6=0x=y=0da\MWhx,yZx+y√6=0x=y=0 _}9^x,ye Sr0hQ(x,y)=1 x+y√6=0Bx2=6y2kxeOhB^x=2kkrh!2k2=3y2yeOh (x,y)=1Kkx=y=03(3)o�BMWx,y∈QZx+y√3=0x=y=0da\MWhx,yZx+y√3=0x=y=0 _}9^x,ye Sr0hQ(x,y)=1 x+y√3=0Bx2=3y2kxe3hB^x=3kkrh!3k2=y2ye3h (x,y)=1Kkx=y=0(4)MWx,y,z∈QZx+y√2+z√3=0x=y=z=0 x+y√2+z√

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  • 高教_理论物理学教程解读丛书_朗道力学解读_clear7.pdf

    [General Information]����=�ʵ�����ѧ����������=�Ϲ��˱���ҳ��=384SS��=13589602��������=2014.07������=�������ߵȽ���������ISBN��=978-7-04-039945-5��ͼ��������=O3ԭ�鶨��=59.00������=��ѧ-�ߵ�ѧУ-��ѧ�ο������ο����׸�ʽ=�Ϲ��˱���.�ʵ�����ѧ������.�������ߵȽ���������,2014.07.

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  • 法兰西数学精品译丛15-线性与非线性泛函分析及其应用 下,菲立普.G.希阿雷著,北京:高等教育出版社_14341919.pdf

    [General Information]����=aSS��=14341919����������Ȩǰ��Ŀ¼��7�����������ռ��е�΢��ѧ����7.1Fr��chet��������ʽ������Piola����ʽ����ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.2���������ռ��е���ֵ��������һ��Ӧ��7.3��ֵ������Ӧ�ã���΢�������м��޵Ŀ�΢��7.4��ֵ������Ӧ�ã��ɻ��ֶ��庯���Ŀ�΢��7.5��ֵ������Ӧ�ã�Sard����7.6ȡֵ��Banach�ռ���C1�ຯ������ֵ����7.7�������Է��̵�Newton������Banach�ռ��е�Newton-Kantorovich����7.8�߽׵�����Schwarz����7.9Taylor��ʽ����ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.10Ӧ�ã�����������Բ���ӵļ���ֵԭ��7.11Ӧ�ã�Rn�е�Lagrange��ֵ��ʽ�Ͷ���Taylor��ʽ7.12͹��������΢�ԣ���ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.13��������������һ��Ӧ�ã�ӳ��A��A-1����C����7.14�ֲ����ݶ�����Banach�ռ��й���C1��ӳ�������򲻱���������ӳ��A��A 1/2����C����7.15ʵֵ������Լ����ֵ��Lagrange����7.16Lagrange���������㣻ԭʼ�Ͷ�ż������8��Rn�е�΢�ּ�������8.1Rn�Ŀ��Ӽ��е���������8.2���������������������µ������ͳ���8.3�������Ĺ��䵼��8.4��������8.5�������������ı�Ҫ������Riemann��������8.6����ָ������������Rn���Ӽ��Ͻ����Ĵ����ԣ�Riemann���εĻ�������8.7����ͬһ���������Ľ���������һ�Ⱦ������µ�Ψһ�ԣ�Rn�п��Ӽ��ĸ��Զ���8.8R3�������ϵ���������8.9�����ĵ�һ������ʽ�������ϵ����������ȺͽǶ�8.10�Ⱦ࣬�Ȼ�����������8.11�����ĵڶ�������ʽ�������ϵ�����8.12�����ʣ�Gauss����8.13�������������������Ĺ��䵼����Gauss��ʽ��Weingarten��ʽ8.14��һ�͵ڶ�������ʽ�����ı�Ҫ������Gauss���̺�Codazzi-Mainardi����8.15Gauss�����������ͼѧ�ϵ�Ӧ��8.16����ָ����һ�͵ڶ�������ʽ�������Ĵ����ԣ�������������8.17����ͬһ������ʽ��������Ψһ�ԣ������ĸ��Զ�����9�������Է�����������Ҫ��������9.1��Ϊ�뷺����С�����ص�Euler-Lagrange���̵ķ�����ƫ΢�ַ���9.2͹��������RU{�ޣ���ȡֵ�������°���������9.3ǿ���������°�����������С���ӵĴ�����9.4��von K��rm��n���̵�Ӧ��9.5��W1��p�������еļ�С���ӵĴ�����9.6��p-Laplace���ӵ�Ӧ��9.7��͹�ԣ��������ԣ������Ե����е�John Ball���ڶ���9.8Ekeland����ԭ��������Palais-Smale�����ķ�����С�����Ĵ�����9.9Brouwer�����㶨��������һ��֤��9.10Brouwer������Ӧ�ã�����Gal

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    (5星级)

  • 高教_高等代数辅导与习题解答_王萼芳_第4版_clear7.pdf

    [General Information]����=�ߵȴ����̵���ϰ������������4������=���෼��ʯ������ҳ��=423SS��=13451597��������=2013.12������=�������ߵȽ���������ISBN��=7-04-038631-8��ͼ��������=O15ԭ�鶨��=23.80������=�ߵȴ���-�ߵ�ѧУ-��ѧ�ο������ο����׸�ʽ=���෼��ʯ������.�ߵȴ����̵���ϰ������������4��.�������ߵȽ���������,2013.12.������Ҫ=�����ʺϸߵ�ѧУ��ѧ��רҵ��Ϊ�ߵȴ����γ�ʽ�IJο��飬Ҳ�ɹ���������ѧϰʱ�ο�����

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  • 法兰西数学精品译丛-线性与非线性泛函分析及其应用 下(修订版),菲立普.G.希阿雷著,北京:高等教育出版社_14924552.pdf

    [General Information]����=�����������Է�����������Ӧ�� �²� �޶���=Linear and Nonlinear Functional Anlysis with Applicationsҳ��=382SS��=14924552

    上传时间:2024-03-10 页数:397

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    (5星级)

  • 高教_理论物理学教程_朗道_07_弹性理论_第5版_clear7.pdf

    [General Information]����=��������ѧ�̳����߾�����������5������=ҳ��=������=��������=SS��=12307656DX��=000006696696url=http://www.yuyanwz.cn/n/drspath_0278635955d8ea01f3746d2c1b3880501f9756e0e9f1a6877b387289d4e786dcbed7287f0671a6d62cb28c0809e1909c8514f1db61ad1c53e10598897a000f4fdccc4446219c2743ffd3530647e0b67c54603e135b836044e68c34dec438e28c2c5aac98b4b1d568cc6d80f9946dab73a3e25b76704467ee81ccef252a4cc460ce4c14c5899340385dc0b55db46b4b60d5b57742b3a948f9.shtml?firstdrs=http%3A%2F%2Fbook.duxiu.com%2FbookDetail.jsp%3FdxNumber%3D000006696696%26d%3DD0C7C3F07223E6FCA3674A7C37636DE1

    上传时间:2024-03-10 页数:227

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  • 第三讲加快发展新质生产力-2024年形势与政策 .pptx

    第三讲加快发展新质生产力-2024年形势与政策概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征, 符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产 要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资 料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率 大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生 产力。——摘自习近平2024年1月31日在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话目录事关全局的国之大者二、创新质优的质态特征三、统筹推进的系统工程时事报告一、事关全局的国之大者1.推动高质量发展的内在要求和重要着力点 2.实现经济现代化的必然要求3.实现高水平科技自立自强的战略选择 4.推动社会进步和民生改善的重要途径5.实现可持续发展的内在要求发展新质生产力是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求是增强高质量发展新动能、开辟发展新领域新赛道、打造产业竞争新优势的战略抉择是满足人民群众对美好生活向往的现实需要事报告1.推动高质量发展的内在要求和重要着力点是高质量发展的第一动力 新质生产力以科技创新为主导党的十八大以来,新发展理念引领我国发展全局发生深刻变 革,高质量发展取得明显成效世界第一全球百强科技创新集群数量盘第2 位我国在全球创新 指数中的排名时事报

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    (5星级)

  • 2024年形势与政策 第二讲:七十五载迎盛世砥砺前行续华章.pdf

    —32—2024年形势与政策第二讲:七十五载迎盛世砥砺前行续华章教学目的75年波澜壮阔,中国大地沧海桑田,伟大祖国的面貌、伟大人民的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的大变化。我国经济实力和综合国力大幅提升,民主法治迈出重大步伐,文化自信更加彰显,人民群众获得感与日俱增,美丽中国画卷徐徐展开。教学中,让学生充分认识昔日国弱民穷的中国发生的历史巨变;充分认识75年来我们取得的一切成就是一代又一代中国人接续奋斗的结果,激励广大青年学生在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。重点内容1.讲清楚经济持续健康发展。我们党团结带领人民以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。2.讲清楚中国特色民主之路越走越宽。我们党领导人民走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,发展全过程人民民主,民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。中国人民对自己的民主制度更加自信,真正成为国家、社会和自己命运的主人。—33—七十五载迎盛世砥砺前行续华章3.讲清楚文化发展更加繁荣。我们党领导人民坚持走中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自觉,坚定文化自信,建设社会主义文化强国,铸

    上传时间:2024-11-16 页数:26

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  • (大学生国家安全教育课程)全套10篇教学课件-国家安全教育.pdf

    国家安全教育专题—:总体国家安全观总论第 2 页目录页Contents Page第一讲国家安全国之基石第二讲践行总体国家安全观谱写国家安全新篇章第 3 页过渡页第一讲国家安全国之基石第二讲践行总体国家安全观谱写国家安全新篇章国家安全是安邦定国的重要基石。推动改革发展 的每一步,离不开国家安全;全面建成小康社会的每 一步,也离不开国家安全;实现中华民族伟大复兴中 国梦的每一步,同样离不开国家安全。国家安全国之基石一、国家安全的重要性第 4 页国家安全国之基石第 5 页(一)国家安全直接事关国家主权独立和领土完整人口、领土、政权和主权是主权国家的基本要素。其中,主权作为国家统一而不可分割的最 高权力,是一个国家的生命和灵魂;而领土是国家及其人民生存和发展的物质基础,因此必须坚 决维护我国的主权独立和领土完整。而国家安全直接事关国家主权独立和领土完整,只有国家安 全得到保障,国家才能掌握自己的命运。鸦片战争后,清政府被迫与他国陆续签订多个不平等条约,中国沦为半殖民地半封建社会,丧失了独立自主的地位。在此之后,中华民族经过百余年艰苦卓绝的伟大复兴,才最终实现民族 独立和人民解放

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  • 第二讲 七十五载迎盛世 砥砺前行续华章2024年形势与政策(课件).pdf

    具有五千多年文明史的中华民族,在历史上创造了无数辉煌,也经历过许多磨难。近代以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,饱受列强欺凌、四分五裂、战乱频 繁、生灵涂炭之苦。中国共产党成立之后,紧紧团结带领全国各族人民,经过百年 奋斗,洗雪民族耻辱,中国人民成为自己命运的主人,中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。——摘自习近平2023年3月13日在第十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话语1949—202475年来—代又一代华夏儿女攻坚克难、接续奋斗中国的国家面貌和人民生活发生了翻天覆地的变化祝福祖国一、经济持续健康发展二、民主之路越走越宽 三、文化发展更加繁荣 四 、人民生活极大改善五 、美丽中国焕发新颜经济实力大幅提升科技实力跨越式发展对外开放成就举世瞩目经济持续健康发展75年来,我们党把发展作为执政兴国的第一要务,作为解决中国一切问题的基础和关键,团结带领人民以经济建设为中心,不断解放和发 展生产力,不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更 为安全的发展,国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强1952年 1 679亿元国内生产总值1986年 突破1万亿元2010年40.15万亿

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  • 大学生国家安全教育课件.pdf

    大学生国家安全2019年1月,《普通高等学校军事课教学大纲》中华人民共和国教育部Ministry ot Education of the People's Republc of China当前位置:首页>公开信息名称:教育部中央军委国防动员部关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》的通知信息素引:360A17-08-2019-0006-1 生成日期:2019-01-18发文机构:教育部中央军委国防动员部发文字号:教体艺(2019)1号信息类别:体育卫生与艺术教育内容概述:教育部、中央军委国防动员部印发《普通高等学校军事课教学大纲》。国家安全的内涵、原则、总体安全观我国地缘环境基本概况、地缘安全、 新形势下的国家安全、新兴领域的国 家安全国际战略各形势现状与发展趋势、世界主要国家军事力量及战略动向正确把握和认识国家安全的 内涵,理解我国总体国家安 全观,提升学生防间保密意 识;深刻认识当前我国面临 的安全形势。了解世界主要 国家军事力量及战略动向,增强学生忧患意识教育部中央《普通高等学国家安全国家安全概述国家安全形势国际战略形势8总 体 国 家 安 全 观 总 论领域知识类别知识要点开始讲授起 点学段建议中小学(含中职)学科覆盖建议(大学在公共基础课中全面落实,各学科专业主动结合相关内容落实)一级知识点二级知识点主要学科全学段相关学科k

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  • 第一讲-中华民族共同体基础理论-中华民族共同体概论教案.pdf

    1第一讲中华民族共同体基础理论中华民族共同体概论教案授课题目中华民族共同体基础理论教学目的通过本章内容的学习,使学生深刻了解中华民族共同体的基本概念、中华民族共同体的基本理念、中华民族共同体的理论渊源、中华民族现代文明与中华民族共同体。教学重点教学难点重点:中华民族共同体的基本理念。难点:中华民族共同体的理论渊源。教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要,采用不同的导入手段,主要包括:创设情景;提供材料,引出问题;展示案例,引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣,引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面,注重系统而科学的理论分析。另一方面,注重理论联系实际,通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题,从而有效增强教学内容的说服力、感染力,提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式,引发学生的关注和思考。(3)理论讲授注意感情的投入,增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生围绕一些主题展开讨论等,在活动过程中,教师要针对学生的疑难问题给予解答、分析和总结,进而引导和启发学生自己思考问题。教学对象大一、大二、大三各专业学生2教学内容第一节中华民族共同体的基本概念自古以来,我国各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明,铸就了伟大的中华民族。中华民族的历史彰显了突出的文明特性,体现了深刻的历史逻辑和理论逻辑。中华民族从历史走向未来、从传统走向现

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  • 2024年 形势与政策 第七讲《当前国际形势与中国原则立场》.pdf

    —133—2024年形势与政策第七讲《当前国际形势与中国原则立场》【教学目的】2023年,世界经受了动荡变革的洗礼,也孕育着发展进步的动力。我们穿越疫情的阻隔,更加珍惜交流的可贵;我们经历危机与战乱,更加坚定和平的追求。教学中,让学生深刻认识到世界大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界进入新的动荡变革期,让学生深刻认识到中国始终站在历史正确的一边、时代进步的一边,不断为世界注入宝贵的稳定性和正能量,把构建人类命运共同体的伟大事业推向新的高度,为维护世界和平、促进共同发展作出新的贡献。【重点内容】1.讲清楚世界正进入新的动荡变革期。全球纷争不断、热点问题频出,全球南方的崛起使得国际政治格局多极化更加凸显,疫情平稳转换后的世界经济复苏冷热不均、呈分化趋势,新老矛盾交织,国际社会治理赤字、信任赤字有增无减。2.讲清楚中国应对国际热点问题的原则立场。中美关系事关人类前途,我们秉持相互尊重、和平共处和合作共赢三原则;巴以冲突牵动中东全局,我们站在公道一边,坚决维护两国方案;乌克兰危机久拖不决,我们坚持劝和促谈。3.讲清楚中国特色大国外交的战略部署。我们坚决捍卫国际公平正义,反对霸权强权;拓展全球伙伴,反对集团对立;坚持对外开放,反对排外封闭;发出全球三大倡议,反对分裂孤立;推动构建人类命运共同体,反对单边主义。CN�A�0o—134—形势与政策

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  • 第五讲在新时代新征程上推进祖国统一- 形势与政策课件.pptx

    第五讲在新时代新征程上推进祖国统一- 形势与政策课件在新时代新征程上推进祖国统一解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决 定 。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺 放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,这针对的是外部势力干涉和极 少数台独分裂分子及其分裂活动,绝非针对广大台湾同胞。国家统一、民 族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统—一定要实现,也一定能够实现!——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告一 接续奋斗的光辉历程二 不可阻挡的统一大势 目与时俱进的行动纲领录一 、接续奋斗的光辉历程抗日战争时期毛泽东同志代表中国共产党人明确提出收 复台湾的政策主张。在中国共产党指导帮 助下,台湾同胞组建台湾义勇队等抗日武 装力量,有组织地参加全民族抗战土地革命战争时期直接指导台湾共产党在上海成 立,支持其深入台湾社会,开 展反日革命斗争中国共产党成立之初积极培育台湾革命力量,指 导帮助台湾同胞开展反抗日 本殖民统治的斗争其后不久,由于中国内战延续和外部势力干涉,海峡两岸陷 入长期政治对立的特殊状态新民主主义革命时期进行了解放台湾促成联合国恢复了中华人民共和国的的准备和斗争合法席位和一切权利,争取了世界上 绝大多数国家接受一个中国原则1971年10月25日,第26届 联合国大会通过2758号决 议:恢复中华人民共和国 在联合国的一切

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  • 第四讲大力推进现代化产业体系建设-形势与政策 .pptx

    w第四讲大力推进现代化产业体系建设-形势与政策二认清产业体系建设的现状与挑战三推进现代化产业体系建设着力点目录CONTENTS一把握现代化产业体系的深刻意蕴1.什么是现代化产业体系2.建设现代化产业体系意义重大事 报 告现代化的农业重要根基现代化的基础设施重要保障①时事报告现代化的工业01基础和核心现代化的服务业03 重要支撑02盘041.什么是现代化产业体系四梁八柱提升产业体系整体效能融合化安全性 确保国民经济循环畅通O时事报告建设现代化实现人与自然和谐共生绿色化产业体系的目标要求高效集聚全球创新要素、先进性自主拓展产业新赛道1.什么是现代化产业体系保持并增强产业体系完备和配套能力强的优势把握人工智能等新科技革命浪潮实现重要产业链自主可控、智能化完整性推动高质量发展的必然要求各个产业有序链接、高效匹配促进实体经济、科技创新、现代金融、人力资源等实现协同发展国民经济循环能够在各种情况下都畅通无阻时事报告2.建设现代化产业体系意义重大产业体系是国民 经济循环体系的 动力和基础2.建设现代化产业体系意义重大赢得大国竞争主动的迫切需要能有效维护产业链、供应链安全稳定在大国竞争中立于不败之地筑牢国家发展的安全根基其他国家经验中 国成功实现现代化的国家,都经历过产业体系现代化的过程没有现代化产业就会

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  • 2024年形势与政策 第二讲 中国经济高质量发展扎实推进(课件).pdf

    w中国经济高质量发展扎实推进中国经济克服挑战、稳步前行,实现高质量发展,这也是推进中国式现代化的必然要求。中国式现代化的出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加美好的生活。对世界来说,这意味着更加广阔的市场和前所未有的合作机遇,也将为世界现代化注入强大动力。——摘自习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的书面演讲语新华社XINHUANEWS2023年中国经济年报17日正式发布数据显示我国经济稳作的基础不断夯实主要预期日标圆满实现一、回升向好韧性强二、全面长远辩证看 三 、多措并举提质量目 录回升向好韧性强1.坚持稳中求进,实现更有分量的发展 2.推动转型升级,实现更有质量的发展 3.增进民生福祉,实现更有温度的发展 4.提升开放水平,实现更有活力的发展一、回升向好韧性强GDP国内生产总值1260582亿元同比增长5.2%数据来源:2023年中国经济年报2> 1.坚持稳中求进,实现更有分量的发展10年前的约2. 1个百分点20世纪90年代初期全年GDP我国经济1个百分点 增速带来的增量2023年我国经济增量超过6万亿元一个中等国家一年的经济总量目前我国每年GDP 增量e�H*]��*p,��K�纵向看远超~2023年世界经济增长贡献率中国2023年经济增量中国中国比美洲、欧洲、日本加在一起还要多美洲 欧洲美国 欧元区横

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