

271人已阅读
(5星级)
271人已阅读
(5星级)
10国家安全教育教案第五章坚持以政治安全为根本教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以政治安全为根本教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称:国家安全教育大学生读本主编:《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间:2024年8月。版本:高等教育出版社。撰写要点:1.教学目标通过本章内容的学习,掌握坚持以政治安全为根本的科学内涵,新时代政治安全面临的风险挑战,新时代维护政治安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点:坚持以政治安全为根本的科学内涵。教学难点:新时代维护政治安全的途径和方法。解决方案:针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题,在教学过程中,采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析,提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生,已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解,思想活跃,通过强调国家安全和社会稳定的重要性,可以激发学生的学习兴趣和责任感,为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强,学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。11(2)教材分析本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,全书纸质内容与数字化资
上传时间:2024-11-16 页数:14
270人已阅读
(5星级)
270人已阅读
(5星级)
MathematicalanalysisexercisesclasslecturesAnswer数学分析习题课讲义解答Dontgiveup,nevergiveup.作者:此号归我啦制作时间:2016.07.10Email:845096273@qq.comVersion:1.00��������������������������������������������������������������������������������������������������������������845096273���.com2016�07���1��11.1几个常用的不等式..12����82.1数列极限的基本概念.82.2收敛数列的基本性质.82.3单调数列..92.4Cauchy命题与Stolz定理..92.5自然对数的底e和欧拉常数 ..92.6由迭代生成的数列..92.7第一组参考题..92.8第二组参考题..183��������233.1确界的概念与确界存在原理..233.2闭区间套定理..233.3凝聚定理.233.4Cuachy收敛准则233.5覆盖定理..233.6数列的上极限与下极限233.7第一组参考题..233.8第二组参考题..234����244.1函数极限的定义.244.2函数极限的基本性质.244.3两个重要极限..244.4无穷小量、有界量、无穷大量和阶的比较.244.5参考题245����255.1连续性的概念..255.2零点存在定理与介值定理.255.3有界性与最值定理..255.4一致连续性与Contor定理.255.5单调函数..255.6第一组参考题..255.7第二组参考题..25����68���6�����266.1导数及其计算..266.2高阶导数及其他求导法则..
上传时间:2024-03-10 页数:75
270人已阅读
(5星级)
269人已阅读
(5星级)
高教格子书_数学分析_欧阳光中,朱学炎,金福临,陈传璋_第4版_1_clear7.pdf
上传时间:2024-03-10 页数:262
269人已阅读
(5星级)
高教_工程数学_数学物理方程与特殊函数学习指南与习题解答_王元明_第4版_clear7.pdf
上传时间:2024-03-10 页数:229
268人已阅读
(5星级)
268人已阅读
(5星级)
267人已阅读
(5星级)
高教格子书_实变函数与泛函分析基础_程其襄,张奠宙_第4版_clear7.pdf
上传时间:2024-03-10 页数:237
267人已阅读
(5星级)
267人已阅读
(5星级)
第六讲五胡入华与中华民族大交融(魏晋南北朝时期)-中华民族共同体概论讲稿大讲堂内容提要一政治趋同中华正统体制的延续二中华认同中华文化认同的延续三社会转型农耕社会机构的重塑魏晋南北朝是中国历史上政权不断更替,社会剧烈动荡的时代。但与此同时,我们也应当看到,正是因为动荡不安,各族人民才更加期待和平和稳定,才更加期待国家大一统的再次降临。因此,在这乱世中有合的希望在萌发,有聚的力量在涌动。那么谁来破局,让中国由乱而治,再次走向大一统,这就是我们今天要讲的五胡入华与中华民族大交融。这段历史,为我们打开了一扇窗,让我们看到在这纷纷扰扰的乱世中,各民族交往交流交融的印记,中华文化的勃兴以及国家大一统的发展趋势。什么是五胡?它是指北方的5个游牧民族,匈奴、鲜卑、羯、氏、羌。什么是五胡入华?它是指这一历史事件。从公元290年开始,晋武帝司马炎去世以后,围绕着权力继承问题,晋王朝就陷入了持续16年的八王之乱。在这样一个背景之下,北方的游牧民族也不断的举行暴动,他们越过万里长城,进入了中原地区,相继建立了许多胡人政权,由此中国的北方就进入了五胡十六国的时代。与此同时也形成了胡汉杂居的格局,开启了五胡主动融入华夏的进程。长期以来,很多人解读同化,就是大族群依靠着人口优势,政治优势,改变小族群的生活方式,历史的真相,是这样的吗?不是,真实的历史是什么?北方五大胡人族群,不仅军事上占优势,人口数量上也占
上传时间:2024-12-11 页数:16
266人已阅读
(5星级)
266人已阅读
(5星级)
266人已阅读
(5星级)
265人已阅读
(5星级)
264人已阅读
(5星级)
高教格子书_数学分析_陈纪修,於崇华,金路_第3版_2_clear7.pdf
上传时间:2024-03-10 页数:442
264人已阅读
(5星级)
264人已阅读
(5星级)
高教_理论物理学教程_朗道_04_量子电动力学_第4版_clear7.pdf
上传时间:2024-03-10 页数:316
262人已阅读
(5星级)
客服
客服QQ:
2505027264
客服电话:
18182295159
微信小程序
微信公众号
回到顶部