刘慈欣:给时光以生命,给岁月以文明一一作文素材宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的;宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的。——《乡村教师》对宇宙终极真理的追求,是文明的最终目标和归宿。--《朝闻道》所谓阅历,不是要走遍千山万水,而是在平淡中体味生活的苦涩。——《带上她的眼睛》刘慈欣:给时光以生命,给岁月以文明天津王紫薇2019年春节期间,一部中国科幻电影迅速刷爆朋友圈,占领了大家目光所及的一切头条,人们把它奉为中国第一部硬核科幻电影,甚至2019年都因这部电影的公映而被称作中国科幻电影元年。这部影片叫作《流浪地球》,大家在称赞它不输任何一部好莱坞科幻大片的特效、过硬的科技内核和发人深省的宇宙观的同时,也没有忘记它背后的原著作者一一刘慈欣。从2015年凭借《三体》成为第一位荣获雨果奖最佳长篇小说奖的亚洲人,到被授予2018年度克拉克想象力社会贡献奖,刘慈欣的名字如今已成为一个大IP,《流浪地球》成为爆款似乎早在意料之中。在彻底大红大紫之前,刘慈欣已经低调地创作了近30年。这位被粉丝亲切地称为大刘的科幻作家,至今保持着他的低调和谦逊,其朴实淡泊的处世风格和坚持写作的恒心非常值得当今的年轻人学习,而其作品中透露出的坚持探索宇宙、探索未知领域、关心人类未来共同命运的精神,更是值得我们思考。顽强的微人,不灭的希望刘慈欣已经不是中学语文教学里的生面孔,他早期的短篇作品《带上她的眼睛》被选入人教版语文教材的初一下册,《三体》的片段也被选入初中语文配套教材《绩优学案》的课外延伸阅读资料。而其短篇作品《微纪元》的节选更是被作为阅读理解材料,出现在了2018年高考全国卷Ⅲ中。《微纪元》将背景设置在地球环境严重恶化的未来。科学家预计,一万八千年以后太阳将发生一次足以毁灭地球生命的能量闪烁,人类不得不派出一批宇航员,去浩瀚宇宙中寻找新的生存家园。这些宇航员被称为先行者,他们一去就是两万五千年,比预计晚回来了九千年,此时太阳闪烁已经发生过了。先行者们也只剩下了最后一位,他在返回地球的时候,已经不抱希望了。但当他抵达地球后,却发现人类早已进行了基因修改,把身体体积缩小了十亿倍,变成了能耗极低的微人。就这样,人类不但在恶劣的环境下顽强地生存了下去,还保存了人类的文明,开始了微纪元的新生活。相较于刘慈欣长篇作品复杂的背景设置和科学理论,《微纪元》显得十分通俗易懂,围绕这个阅读材料,出题人设置了一道选择题和两道主观题。或许我们可以从两道主观题中揣摩出题人的思路,从而反推出平时积累运用相关素材的角度。1.请简要分析文中先行者的心理变化过程。2.结合本文,谈谈科幻小说中科学与幻想的关系。对于这两道题,刘慈欣自己是这么回答的:1.先行者最初认为人类已经在灾难中灭绝,他是宇宙中最后一个人了;随后他在那个声1音的提醒下,注意到了地面上透明罩中的微观城市,突然意识到人类文明可能有另一种他意想不到的结局。在这个过程中,先行者先是跌入绝望的深渊,然后又突然升上希望的巅峰。要说明的是,这里的绝望和希望都是一种极端状态,在整个人类历史中从来没有人体验过,只能在科幻小说中出现。2.首先,科学幻想是在科学的基础上展开想象,不应违背已知的科学原理和自然规律,也就是说:科幻是超现实的,但不是超自然的。比如本文中因太阳的变化导致地球的灾变,以及在接近光速航行时的时间压缩等,都有科学的依据。另一方面,想象力拥有巨大的自由度,科幻可以且必须把现有的科技在想象中扩展和延伸,本文中把人类微缩成细菌大小,在现实中的技术是绝对不可能做到的,但在科幻小说中则可以想象这一种可能性。必须强调的是,科学对科幻的想象力不是一种限制和束缚,恰恰相反,科学是想象力的翅膀,为想象力提供了最大的自由。科学能够创造的想象空间,比神话和奇幻更为广阔深远,也更为神奇壮丽。比如在本文中,人类变成细菌大小,会产生怎样的文明和变化,这样的人类文明与大自然和宇宙又是怎样的关系,这样的科幻史诗会引发我们无尽的遐想。为作文注入未来感阅读理解和作文的考查点当然不尽相同,但从这两道题中我们已经可以发现,即使出题角度在变化,但关于科幻的考点依然是我们所熟悉的。近年来的高考作文题越来越紧跟时代潮流,科幻、未来元素也逐渐多了起来,早在2016年浙江卷的作文题就已涉及人工智能。刘慈欣在采访中提到高考题时也说:当下的年轻人未来感十足,他们有机会接触到很多科技感十足的产品,对科幻文学的认识也会提高。我们如果能在作文中善用科幻类素材,为作文增加一丝未来感,也会更快地吸引阅卷者的目光。写作点拨1.如果我们在写作中想运用作家或作品素材,一定得在平时尽量熟悉它。不只要熟悉文章、书籍的思想内涵,还有作者善用的艺术手法,才能在考场运用时游刃有余。这就好比古人在诗词中用典,如果自己对于一个典故的内
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【高一生物】寒假第一讲总结:减数分裂与受精作用 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、减数分裂 前期I:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换) 减数第一次分裂 中期I:四分体排列在赤道板上后期I:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)减数分裂末期I:染色体、DNA数目减半 间期II:短暂、遗传物质不复制 前期II:无同源染色体减数第二次分裂 中期II:着丝点排列在赤道板上 后期II:着丝点分裂,姐妹染色单体分开 末期II:DNA数目再减半 (一)精子的形成过程分裂间期:染色体复制 ��������������精������生����� 1��������������� ���������2�����������������������������������������1�������1�����1�������4������������������������ ���减数分裂VS��分裂��受精作用 ����������������������������������� 1������������2������������������ ������ ��������������������������������������������������� 1���������������������� 2��������������������������������� ���� ������� ���� ����� ��� ����� 1� 1� ���� 2� 1� ����� �I���II� � ������ � � ������� � � ����� �II�� �� �������� 4���or����� 2���� ��� �����������������������������
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【高一生物】寒假第七讲总结:基因突变及其他变异 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、可遗传变异的三种来源 基因突变 基因重组 染色体变异 二、基因突变 基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源,是生物进化提供了最初的原材料。 1、基因突变可以是自发的,也可以是诱发的。 2、自发突变指在自然状态下基因发生的突变。 3、诱发突变指人为用诱变剂去处理微生物而引起的突变。 4、自发产生的基因突变型和诱发产生的基因突变型之间没有本质上的不同。 5、诱发突变的外因: 物理因素:x射线、激光、紫外线、伽马射线等。 化学因素:亚硝酸、黄曲霉素、碱基类似物等。 生物因素:某些病毒和细菌等。 6、特点:1.普遍性2.随机性3.不定向性4.低频性5.少利多害性 三、基因重组 基因重组:指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。 基因重组的两种方式:一是减数第一次分裂后期时,非同源染色体上的非等位基因自由组合;二是减数第一次分裂联会时,同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换。所以,通常只有有性生殖才具有基因重组的过程。而细菌等一般进行无性生殖的生物的基因重组只能通过基因工程来实现。1�������������������������������������������������������������������������������� 2������������������������������������������������������������������������������� 3���DNA��������������� 4������������������������������������������������������������������ 四、染色体变异 ������������ ���������5��������� �������������������������� 1��� � ����������� ���21七������1�21����� � ���������������� ���七������ �七������ �1������������������������������ �2����������������������������������������������������� �3���������� � �����= �����������������������
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高一英语目标985班导学案寒假第七讲1 Lesson 7 Ⅰ. Vocabulary Review unique adj.inhabitant n.enrich v.minority n.majority n.elderly adj.develop v.protest n.awareness n.lie v.concerned adj.symbol n.on the rise deny v.tremendous adj.influence n.appreciation n.contribution n.groundbreaking adj.identify v.emphasize v.incredible adj.trace v.permanentadj.originate from organization n.feature n.&v.reflection n.abandoned adj.unemployment n.witness v.availability n.blame n.&v.alive adj.throw parties add fuel to the fire compare toⅡ. Grammar Review ( ) 1.____ makes this shop different is that it offers more personal services. 高一英语目标985班导学案寒假第七讲2 A. What B. Who C. Whatever D. Whoever ( ) 2.— Is it true that Mike refused an offer from Yale University yesterday? — Yeah, but I have no idea ____ he did it; that's one of his favorite universities. A.when B.why C.that D.how ( ) 3.The manager put forward a suggestion ____ we should have an assistant. There is too much work to do. A. whether B. that C. which D. what ( ) 4.The children ____ lost in the woods; otherwise, they would have been at the lakeside camp as scheduled. A. must have got B. must get C. should have got D. should get ( ) 5.— I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official.— How unbelievable to get it back! I mean, someone ____ it. A. will have stolen B. might have stolen C. should have stolen D. must have stolen
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【高一生物】寒假第六讲总结:遗传信息的传递和表达 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、基因的复制1、场所:细胞核2、时间:细胞分裂间期。(即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期) 3.基本条件:① 模板:开始解旋的DNA分子的两条单链(即亲代DNA的两条链);② 原料:是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸;③ 能量:由ATP提供;④ 酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶等。 4.过程:①解旋;②合成子链;③形成子代DNA 5.特点:①边解旋边复制;②半保留复制 6.原则:碱基互补配对原则 7.精确复制的原因:①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板; ②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。 8.意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性 二、基因的转录 转录的定义:以DNA双链中的一条为模板,按照碱基互补配对的原则,合成mRNA的过程。 场所:主要在细胞核中。 基本单位:四种核糖核苷酸。 时期:生物体发育的任何时期 ���1.DNA�����DNA���������� 2.���������DNA�������������RNA������������ 3.�����������������mRNA��4.���mRNA�DNA��������DNA����� ����ATP����� ���mRNA�rRNA�tRNA� 三、基因翻译 ��� ��������������������mRNA���������������������� �������������rRNA� ����tRNA�������������� ��� ����mRNA�3������������������������1����� ���64����3�������UAA�UAG�UGA�,2�������AUG�����GUG���� ���1.mRNA�������������������tRNA����������� 2.���������tRNA������������������ 3.�����������������������tRNA�� 4.����������mRNA������ ������������U-A,A-U,G-C,C-G� ���20������� ������������������������mRNA��������A G C T U C G ARNA DNA�������������������
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1 统计初步 一、必会知识点 1、随机抽样:满足每个个体被抽到的机会是均等的抽样。 2、随机抽样的分类 (1)简单随机抽样(2)系统抽样:适用于样本个体没有明显差别①从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的样本②分类:抽签法、随机数表法③特点:最简单、最基本的抽样方法且样本较大的情况 (3)分层抽样 ①使总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样 ②特点:分层抽样的样本具有较强的代表性,而且各层抽样时,可灵活选用不同的抽样方法 ③适用于总体由明显差别的几部分组成时,要反映总体情况 3、做频率分布直方图的步骤: (1)计算极差:找出数据的最大值与最小值,计算它们的差; (2)决定组距与组数:取组距,用极差组距决定组数; (3)决定分点 (4)列频率分布表:对落入各小组的数据累计,算出各小组的频数,除以样本容量,得到各小组的频率; (5)绘制频率分布直方图:以数据的值为横坐标,以频率组距的值为纵坐标绘制频率分布直方图. 4、频率分布直方图中每个小矩形的面积等于对应分组的频率。 5、样本数据的数字特征:众数、平均数、中位数、极差、方差、标准差6、样本的离散程度可以根据极差、方差、标准差来观察,数值越大表明样本的离散程度越大。 二、易错点 2 易错点1做题时一定注意题目中选用的是哪种抽样方式。 易错点2频率分布直方图中,每组的频率=纵坐标×组距 易错点3方差与标准差计算较为复杂,过程中容易出现计算错误
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高一英语目标985班导学案答案寒假第一讲 1 Lesson 1 Preparing objects: 1.Get familiar with the key words & phrases;2.Know how to use the key words & phrases;3.Can fully understand the main sentences;Preview: Ⅰ. Words & phrases 1.The firstcommercial(贸易的,商业的) mobile networks werelaunched((首次)上市;发行) in the 1980s. Back then, mobile phones were huge and expensive.commercial adj.贸易的,商业的commercial bank 商业银行 commerciallyadv. 商业地launchv. (首次)上市;发行 launch out 开始;着手2.Shortly after, the mobile internet arrived, letting peopleaccess(访问,进入) basic text-based websites. access v.访问, 进入 have access to 使用;接近;可以利用3.These devices introduced features wetake for granted(认为…理所当然) today, such as theability to download apps or play music and movies.take…for granted 认为…理所当然granted adv. 的确;不错;诚然 4.Thanks to the widespreadadoption(采用) of smartphones , the way the worldcommunicated began to change forever with the arrival of 4G around 2010.adoption n.采用adoption process 采购程序,采用过程adopt v.采取;收养 5.As 5G is stillrelatively(相对地) green, its full capabilities are yet to be realized. relatively adv.相对地relative adj. 相对的relativity n.相对论;相关性Ⅱ. Grammar & understanding 名词性从句常用引导词 连接词 意 义 在句中的功能 that 无意义 不充当成分 whether/if 是否 不充当成分 what/who(m)/which(ever) (无论)什么/哪个/谁 主、宾、表、定 when/where/how/(ever) (无论) 何时/何地/怎么 时间/地点/方式状语 why 为什么 原因状语 Ⅲ. Translation & recitation 1.The combination of fast Internet speeds and advanced devices opened new doors, allowing forthings like mobile payments and video streaming (视频流).快速的互联网速度和先进设备的结合打开了新的大门,允许移动支付和视频流的发展。 2.5G, the current mobile generation, was launched in 2018. 目前的移动一代5G于2018年推出。
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1 概率初步 一、必会知识点 1、事件的概率𝑃(𝐴)=𝑚𝑛(0≤𝑃(𝐴)≤1)(𝑚为事件𝐴发生的次数,𝑛为实验的次数) 必然事件:𝑃(𝐴)=1 不可能事件:𝑃(𝐴)=0 2、互斥事件与对立事件 (1)互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件,或称互不相容事件。 (2)对立事件:不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件。事件𝐴的对立事件记作𝐴̅。 (3)互斥事件与对立事件的区别: ①互斥事件是两个及两个以上的事件关系,对立事件只针对两个事件。 ②对立事件是互斥事件的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件。 ③互斥事件可以两个都不发生,对立事件必有一个发生,即事件𝐴与事件𝐵为对立事件则𝐴不发生𝐵一定发生。 3、概率计算公式 (1)概率的加法公式 若𝐴、𝐵为互斥事件,有𝑃(𝐴∪𝐵)=𝑃(𝐴)+𝑃(𝐴) 若𝐴1、𝐴2…𝐴𝑛两两互斥(彼此互斥) 则𝑃(𝐴1∪𝐴2∪…∪𝐴𝑛)=𝑃(𝐴1)+𝑃(𝐴2)+⋯+𝑃(𝐴𝑛) (2)对立事件的计算公式 若事件𝐴的对立事件是𝐴̅,则有𝑃(𝐴̅)=1−𝑃(𝐴) (3)概率的乘法公式 若𝐴、𝐵为相互独立的事件,有𝑃(𝐴∩𝐵)=𝑃(𝐴)∙𝑃(𝐴) 若𝐴1、𝐴2…𝐴𝑛两两相互独立 则𝑃(𝐴1∩𝐴2∩…∩𝐴𝑛)=𝑃(𝐴1)∙𝑃(𝐴2)∙…∙𝑃(𝐴𝑛) 二、易错点 易错点1独立事件、互斥事件、对立事件概念混淆 易错点2没有注意题目中给出事件之间的关系 2 易错点3强行套用计算公式,加法公式需要事件两两互斥,乘法公式需要事件相互独立
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高一英语目标985班导学案答案寒假第六讲1 Lesson 6 Preparing objects: 1. Get familiar with the key words & phrases; 2. Know how to use the key words & phrases; 3. Can fully understand the main sentences; Preview: Ⅰ. Words & phrases 1.Youth Club, a UK not-for-profitorganization(组织,团体,机构), published a book recently, whichfeatures(以…为特色) different youth subcultures throughout Britain's recent history.organization n.组织,团体,机构 world trade organization 世界贸易组织 feature v.以…为特色; n.特色;专题common feature 共同特征 2.And more recently, in the 90s,"ravers" were young people whothrew all-night parties(举行通宵聚会) inabandoned(被抛弃的) parking lots. throw parties 举行聚会 throw away扔掉;丢弃 abandoned adj.被抛弃的3." Unemployment(失业), racial tensions and social upheaval (动乱)added fuel to their fires(火上浇油)." unemployment n.失业(状态) unemployment rate 失业率 add fuel to their fire 火上浇油add up 合计add in 添加; 把…包括在内 4. While one could have witnessed (目睹; 见证) many youth subcultures in the recent past, they seem to have disappeared in today's modern world. witness v.目睹; 见证eye witness 目击者; 见证人 5.Indeed, youth subcultures are stillalive(活着的, 存在的) in the internet age, such as gamers, live-streamers, and more. alive adj.活着的, 存在的come alive 变得兴味盎然;生动起来Ⅱ. Grammar & understanding情态动词+have done 含义 must have done 过去一定做了 can/could have done 过去可能做了/本能做而没做 may/might have done 可能已经做了 neednt have done 本不必做而做了 should/ought to have done 本应该做而实际上没做Ⅲ. Translation & recitation 1.Despite this, Adams believes that todays young people are still able to find ways to express themselves, but in a more modern way. 尽管如此,Adams认为今天的年轻人仍然能够找到表达自己的方式,但是是以一种更现代的方式。 2. The names of these groups may also have changed, but the rebellious (反叛的) spirit of young people is still the same as it always was. 这些团体的名称可能也已更改,但是年轻人的反叛精神仍然与往常一样。
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【高一生物】寒假第三讲总结:基因自由组合定律 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、两对相对性状的杂交实验 (一)实验过程及现象(二)对自由组合现象的解释(测交) ������������������R�r���������������Y�y����������������������������YYRR�yyrr������F1��������YyRr,�������� �F1��������������������������������� ����������������� (三)对自由组合现象解释的验证�������������������������������������������������������������������� 二、自由组合定律的应用 (一)指导优生 (二)杂交育种 �������������������������������������������� ����������������→�����F1→F1��→��F2→�F2��→��→������三、用分离定律来解决自由组合定律的问题 ���AaBb�AaBb��合������AaBb������� �����������������Aa�Bb�合������� Aa×Aa Aa����1/2 Bb×Bb Bb����1/2 �����������AaBb����合�������1/2×1/2=1/4� aaBb�1/8 Aa×Aa aa����1/4 Bb×Bb Bb����1/2
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高一英语目标985班导学案寒假第六讲1 Lesson 6 Preparing objects: 1. Get familiar with the key words & phrases; 2. Know how to use the key words & phrases; 3. Can fully understand the main sentences; Preview: Ⅰ. Words & phrases 1.Youth Club, a UK not-for-profit (组织, 团体, 机构), published a book recently, which (以…为特色) different youth subcultures throughout Britain's recent history.英国非营利组织青年俱乐部最近出版了一本书,介绍了英国近代史上不同的青年亚文化。2.And more recently, in the 90s, "ravers" were young people who (举行通宵聚会) in (被抛弃的) parking lots. 最近,在90年代,狂欢者是在废弃的停车场举办通宵派对的年轻人。3." (失业), racial tensions and social upheaval (动乱) (火上浇油)." 失业、 种族对立和社会动荡都在火上浇油。4. While one could have(目睹; 见证) many youth subcultures in the recent past, they seem to have disappeared in today's modern world. 虽然人们可以在最近的过去目睹许多青年亚文化,但在今天的现代世界,这些亚文化似乎已经消失了。5.Indeed, youth subcultures are still (活着的, 存在的) in the internet age, such as gamers, live-streamers, and more.事实上,年轻人的亚文化在网络时代依然存在,比如游戏玩家、直播等等。 Ⅱ. Grammar & understanding情态动词+have done 含义 must have donecan/could have donemay/might have doneneednt have doneshould/ought to have doneⅢ. Translation & recitation 1.Despite this, Adams believes that todays young people are still able to find ways to express themselves, but in a more modern way. 2. The names of these groups may also have changed, but the rebellious (反叛的) spirit of young people is still the same as it always was.
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1 空间几何体初步 一、必会知识点 1、空间几何体的表面积 (1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 (2)特殊几何体表面积公式(𝑐为底面周长,ℎ为高,ℎ′为斜高,𝑙为母线)𝑆直棱柱侧面积=𝑐ℎ𝑆圆柱侧=2𝜋𝑟ℎ𝑆正棱柱侧面积=12𝑐ℎ′𝑆圆锥侧面积=𝜋𝑟𝑙𝑆正棱台侧面积=12(𝑐1+𝑐2)ℎ′𝑆圆台侧面积=(𝑟+𝑅)𝜋𝑙 圆柱表面积=2𝜋𝑟ℎ+2π𝑟2 圆锥表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2圆台表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2+𝜋𝑅𝑙+𝜋𝑅2 2、空间几何体的体积 (1)柱体、锥体、台体的体积公式柱体的体积V=𝑆底×ℎ锥体的体积V=13𝑆底×ℎ圆锥的体积= 13π𝑟2ℎ 台体的体积 V=13(𝑆上+√𝑆上𝑆下+𝑆下)×ℎ 台圆VSSSShrrRRh33()()11''22 二、易错点 易错点1棱柱的概念不清楚,在做题时习惯性把三棱柱当成直三棱柱。 易错点2几何体的表面积与侧面积概念混淆 易错点3面积、体积漏算或重复计算
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高一英语目标985班导学案寒假第四讲1 Lesson 4 Preparing objects: 1. Get familiar with the key words & phrases; 2. Know how to use the key words & phrases; 3. Can fully understand the main sentences; Preview: Ⅰ. Words & phrases 1.The (独特的; 稀罕的) sounds of English Creole and Caribbean Spanish mixed together and reached his ears. 英国克里奥尔语和加勒比海西班牙语的独特声音混合在一起,传到了他的耳朵里。2.His job(充实; 使丰富) his life and the lives of others. Little did he know how different this day, April 21, 2018, would be.他的工作丰富了他和其他人的生活。他并不知道2018年4月21日这天会有多特别。3.As other groups also (形成; 产生) an interest in the situation, things started to go from bad to worse. 由于其他的社会团体也对这一情况产生关注之后,事情便每况愈下。4.The Nicaraguan government reacted poorly to the (抗议; 游行) . 尼加拉瓜政府对抗议活动反应不佳。5.He was particularly interested in creating international (认识; 意识) of the political situation.他特别感兴趣的是提高国际社会对政治局势的认识。Ⅱ. Grammar & understanding1.主语从句:如果主语从句太长,为了避免句子结构头重脚轻,可以用 作形式主语,而把主语从句放在主句谓语部分之后。 2.同位语:在句子中所指对象和语法功能相同的一对并列的名词性成分中的。 3.同位语从句:可以被同位语从句描述的名词-般含有,如belief, chance, fact, idea, news, opinion, order, possibility, question, thought, truth, reason, view, wordⅢ. Translation & recitation 1.The city's inhabitants were well-known to Angel. He had been an important member of the community, a journalist, for many years. 2. He didnt know that the end of his life had come until he lay there, bleeding, looking up at concerned faces.
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【高一生物】寒假第四讲总结:伴性遗传 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、基因在染色体上 1、萨顿假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因在染色体上,因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 2、基因位于染色体上的实验证据:摩尔根果蝇实验 (1)果蝇作为遗传实验材料的主要优点 易饲养、繁殖快,10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代。 (2)摩尔根研究果蝇红白眼遗传的杂交实验 ①实验过程和现象 将突变的白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,发现白眼性状的表现总是与性别相联系。 3、基因在染色体上呈线性排列 摩尔根等人的工作,把一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上。每种生物的基因数量,都要远远多于这种生物染色体数目。摩尔根经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,说明基因在染色体上呈线性排列。 4、孟德尔遗传规律的现代解释 分离定律:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 自由组合定律:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。��伴性遗传 ���������� �����������D�������������������盲����������������������盲�������������� ������������������������������� �� ��� XBXB XBXb XbXb XBY XbY ��� �� ������� �� �� ����伴性遗传��� ����������������� 1����������������������������������难����������� 2���������������������������� 3��������������X����� �������� ����������盲�——�������� ���������——���X���� ���������� 1�������� ���������������� ���������������� 2����������������������� 3��������������������������������4���������������������� ���
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高一英语目标985班导学案寒假第五讲1 Lesson 5 Preparing objects: 1. Get familiar with the key words & phrases; 2. Know how to use the key words & phrases; 3. Can fully understand the main sentences; Preview: Ⅰ. Words & phrases 1.No one can (否认; 拒绝接受) that Homer is one of the most famous authors in the world.荷马是世界上最著名的作家之一,这是毋庸置疑的。2.His(开创性的) works of literature introduced the Greek concepts of morality, heroism and ideals.他的开创性的文学作品介绍了希腊的道德、英雄主义和理想的概念。 3.Homer(强调) the importance of sacrificing (牺牲) ones life for glory and honor.荷马强调为了荣耀和荣誉牺牲生命的重要性。4.But his (不能相信的; 极好的) literary works continue to impact us today.但他不可思议的文学作品至今仍在影响着我们。5.Many of our modern ideals and moral concepts can be(追溯) back to him. 我们现代的许多理想和道德观念都可以追溯到他身上。Ⅱ. Grammar & understanding情态动词除了各自基本含义外,还可表示-种逻辑上的推测。把表格内容补充完整。 Ⅲ. Translation & recitation 1.What could never be disputed (争论), however, is the fact that his writings have had a tremendous influence on the modern world. 2.Many Greeks looked to the descriptions found in Homers writings to identify examples of how they themselves wanted to live their lives. 对现在 和未来 的推测 肯定推测 must doshould/ought to domay domight/could do否定推测 cant docouldnt domay not/might not do
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【高一生物】寒假第五讲总结:基因的本质 【知识框架】【重难点知识回顾】 一、DNA是主要的遗传物质(一)对遗传物质的早期猜测 20世纪20年代大多数的科学家认为蛋白质是生物的遗传物质;20世纪中叶,科学家发现染色体由蛋白质和DNA组成。 (二)DNA是遗传物质的实验依据 1、肺炎双球菌转化实验 (1)体内转化实验 科学家:格里菲斯 实验材料:R型肺炎双球菌(无多糖荚膜,无毒)和S型肺炎双球菌(有多糖荚膜,有毒)、小鼠 实验原理:S型肺炎双球菌使小鼠患败血症死亡,R型肺炎双球菌不致病。 实验过程:����������S����������R�������S���������� �2������� ������� �����R�������S������ �����R�������������������������S������������������������� �������� �������DNA��R����������������DNA����������������� 2���������� ���������� �����T2�������� ����������� �������� �����DNA����� ���RNA������ ��������RNA����������������RNA������� ����� �����������������������DNA�����������RNA�
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常见诗歌形象一、人物形象(一)常见人物形象和例子1.傲视权贵,傲岸不羁例子:李白《梦游天姥吟留别》2.心忧天下,忧国忧民例子:杜甫《茅屋为秋风所破歌》3.寄情山水,归隐田园例子:陶渊明《归田园居》、王维《山居秋暝》4.怀才不遇,壮志难酬例子:陈子昂《登幽州台歌》5.矢志报国,慷慨愤世例子:辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》6.友人送别,思念故乡例子:王维《九月九日忆山东兄弟》7.献身边塞,反对征战例子:王昌龄《从军行》8.爱恨情仇,闺怨相思例子:王昌龄《闺怨》(二)设问方式1.这首诗塑造了怎样的人物形象?2.请简要分析这首诗中的人物形象。3.有人认为,这首诗的主人公是……的形象,你是否同意这种观点?为什么?比较两首诗歌中抒情主人公形象的异同?(三)分析方法1.抓人物的语言、神态、动作、心理或细节描写等,概括人物形象的特征。2.通过分析周围环境、景物等的烘托作用来抓住人物形象的特征。3.知人论世,结合写作背景进行分析。(四)答题步骤1.第一步:塑造了什么人物形象。2.第二步:结合诗句及其表达技巧分析人物性格3.第三步:分析人物形象表现出的思想感情(五)答题模板这首诗描写了……的景象,构成了一幅……的画面,营造了……的氛围,从而抒发/表现/体现了诗人/主人公……的情感/态度/情操。二、事物形象(一)常见事物形象和例子植物类1.芳草:(1)以远接天涯,绵绵不尽,无处不生的春草,来比喻离别的愁绪。例子:青青河边草,绵延思远道。(2)生生不息,有希望。例子:离离原上草,一岁一枯荣。2.芭蕉:孤独忧愁凄凉,离别情绪例子:一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。3.梧桐:凄苦、寂寞、惆怅例子:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。4.梅花:高傲自持例子:墙角数枝梅,凌寒独自开。5.松、柏:孤直、顽强例子:后来富贵已凋落,岁寒松柏尤依然。6.柳:(1)暗喻离别例子:杨柳岸,晓风残月。(2)作故乡的象征例子:一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。(3)柳絮飘忽不定,常作遣愁的凭借例子:试问闲愁都几许,一川烟柳,满城风絮,梅子黄时雨。(4)柔美灵活例子:归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。7.黍离:表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。例子:黍离经故国,麦秀悼前羞。8.桑榆:指日落时余光所照之处,后比喻垂老之年。例子:东隅已逝,桑榆非晚。9.菊花:高洁、隐逸、脱俗例子:朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。10.桃花:美女的容颜例子:去年今日此门中,人面桃花相映红。11.牡丹:高贵、富贵例子:唯有牡丹真国色,花开时节动京城。12.杨花:飘零离散例子:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。13.桃李:(1)春季开花,落花逐流水,不能坚守自身,只能代表爱情的悲欢离合。例子:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。(2)人生的易逝和苦短。例子:桃李栽来几度春,一回花落一回新。动物类1.杜鹃/子规/杜宇/鹈鴂:常与悲苦联系在一起。(1)乡思乡愁。例子:等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。(2)亡国之痛。例子:魏寝梁园事已空,杜鹃寂寞怨西风。(3)时序倏忽,时光易逝。例子:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。2.乌鸦:常与衰败、荒凉的事物联系在一起,有时比喻小人或凡夫俗客。例子:昏鸦尽,小立恨因谁?3.青鸟/鸿雁:传书的信使例子:(1)蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(2)雁字回时,月满西楼。4.孤雁/断雁/孤鸿/断鸿:表达漂泊流离,孤凄忧虑的羁旅之情。例子:孤雁飞南游,过庭长哀吟。5.蟋蟀/促织:表达惆怅、促人纺织、准备冬衣、怀念征人。例子:促织吊青灯,远梦惊初觉。6.蝉:比喻高洁的人品。例子:西陆蝉声唱,南冠客思深。7.燕子:(1)爱情的象征。例子:落花人独立,微雨燕双飞。(2)表现时事变迁、物是人非,抒发人事代谢的寄托。例子:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(3)春天的象征,表示喜庆。例子:轻便燕子低低舞,小巧莺儿恰恰啼。(4)代人传书,抒发离情之苦。例子:泪眼倚楼频独语。双燕来时,陌上相逢否?(5)表现羁旅漂泊之苦。例子:年年如新燕,漂泊无影踪。8.鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅。例子:劝君速归去,正及鹧鸪啼。9.鸥/白鸟:(1)无机心的表示。(机心:机巧的心计)例子:黑云黄槐度白鸟,映日急雨回斜风。(2)不被功名利禄所束缚,隐逸。例子:碧溪飞白鸟,红旆映青林。10.鹤:鹤的叫声高贵而清逸,其叫声充满了自然的灵气。例子:绿嫩鸣鹤洲,阴秾斗鸡道。11.麋鹿:(1)生命力旺盛。例子:不贪夜识金银气,远害朝看麋鹿游。(2)福禄和官宦。例子:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅。乐器类羌笛、胡笳:凄切之音,戍边思归。例子:(1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(2)动兮边马鸣,孤雁归兮声嘤嘤。乐曲曲调1.关山月:多写征戍离别之情。例子:琵琶起舞换新声,总是关山月比别情。2.后庭花:绮靡之
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1 复数 一、复数的概念 1、复数:所有形如𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅)的数称为复数,复数通常用小写字母𝑧表示,即𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅),其中𝑎叫做复数𝑧的实部,𝑏叫做复数𝑧的虚部。 2、复数的分类:𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅) 若𝑏=0,则𝑧为实数; 若𝑏≠0,则𝑧为虚数;特别地,𝑎=0,𝑏≠0时,𝑧称为纯虚数. 3、如果两个复数𝑎+𝑏𝑖与𝑐+𝑑𝑖 (𝑎,𝑏,𝑐,𝑑∈𝑅)的实部与虚部分别相等,则称这两个复数相等. 4、复数的模长:复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖的模长为√𝑎2+𝑏2,用符号∣𝑧∣表示.二、复数的运算 1、复数的加法定义:设𝑧1=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅),𝑧2=𝑐+𝑑𝑖 (𝑐,𝑑∈𝑅),定义𝑧1+𝑧2=(𝑎+𝑐)+(𝑏+𝑑)𝑖.复数的加法运算满足交换律、结合律.2、复数的减法:定义:𝑧1−𝑧2=(𝑎+𝑏𝑖)−(𝑐+𝑑𝑖)=(𝑎−𝑐)+(𝑏−𝑑)𝑖.3、复数的乘法定义:𝑧1⋅𝑧2=(𝑎+𝑏𝑖)⋅(𝑐+𝑑𝑖)=(𝑎𝑐−𝑏𝑑)+(𝑏𝑐+𝑎𝑑)𝑖复数的乘法符合多项式的运算,且满足交换律、结合律和乘法对加法的分配律.4、复数的除法 (𝑎+𝑏𝑖)÷(𝑐+𝑑𝑖)=𝑎+𝑏𝑖𝑐+𝑑𝑖=(𝑎+𝑏𝑖)(𝑐−𝑑𝑖)𝑐2+𝑑2 1𝑧=1𝑎+𝑏𝑖=𝑎−𝑏𝑖(𝑎+𝑏𝑖)(𝑎−𝑏𝑖)=𝑎−𝑏𝑖𝑎2+𝑏2=z̅∣z∣2 ,1𝑧称为复数𝑧(𝑧 ≠0)的倒数. 5、共轭复数:如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数叫做互为共轭复数.复数𝑧的共轭复数用𝑧̅表示,即当𝑧=𝑎+𝑏𝑖时, z̅=𝑎−𝑏𝑖. 一个复数与其共轭复数的乘积等于这个复数模的平方.即z⋅z̅=∣z∣2. 三、复数的几何意义 1、 复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面. 在复平面内,𝑥轴叫做实轴,𝑦轴叫做虚轴.𝑥轴的单位是1,𝑦轴的单位是𝑖.实轴与虚轴的交点叫做原点,原点(0,0)对应复数0. 2 复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖在复平面中可以表示为点(𝑎,𝑏). 2、复数的模: 从直角坐标系中看,复数的模长就是其所对应的点到原点的距离. 3.复数的运算: 复数的运算从向量角度来看,复数的加法就是向量的加法,复数的减法就是向量的减法. 4.复数的共轭 两个共轭复数在坐标系中是关于实轴对称的.
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