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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 7 数论中的其他定理 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1: 例2:例3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4:例5:例6: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7: 例8:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例9:例10:备选1:
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预习答案:高一第1讲虚词(上)虚词基本概念1. 虚词的基本概念:虚词是一类只有用法、没有意义的词。 2. 句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。词类词性:名词、动词、形容词、副词谓语通常由动词或形容词充当,主要是由动词充当。3. 修饰名词的是定语,修饰动词的是状语,补充说明的是补语。4.《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一一篇脱离仕途回归田园的宣言。5.《梦溪笔谈》,是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。作者为北宋科学家、政治家沈括。该书在国际上亦受重视,英国科学史家李约瑟评价其为中国科学里上的史程碑。学习目标: 1. 虚词的基本概念; 2. 虚词词性及用法。预习要求: 提前翻阅、熟悉本讲讲义,知晓本讲授课内容,明确本讲知识的重难点。浏览本讲讲义,勾画下列问题:预习答案:高一第2讲虚词(中)虚词词类和用法1. 介词:为(1)词性:介词;用法:表动作的受益者,可译为替给。(2)词性:句末语气词 用法:何(以)…为,译为要…干什么呢为什么要……呢。2. 介词:所 (1)词性:助词;用法:构成为…所…结构表被动。(2)词性:助词;用法:所以表因果关系,后接结果,译为之所以……的原因。(3)词性:助词;用法:所以表手段或凭借,译为用来……的 XX。3. 介词:乃 (1)词性:副词;用法:表顺承关系,译为才于是就。(2)词性:副词;用法:表出乎意料,译为却竟(然)反而。4. 介词:而(1)词性:连词;用法:语义上表示转折关系;(2)词性:连词;用法:语义上表示假设关系(可译为如果)。学习目标:1. 虚词词性及用法。预习要求: 提前翻阅、熟悉本讲讲义,知晓本讲授课内容,明确本讲知识的重难点。浏览本讲讲义,勾画下列问题:预习答案:高一第3讲虚词(下)虚词用法的判断方法1. 介词:相(1)词性:副词;用法:表示双向关系,即双方的彼此对待关系。(2)词性:副词;用法:表示单向关系。动作由一方发出,涉及于另一方。2. 介词:更(1)词性:副词;用法:作状语,修饰动词,表示动作的重复或延长。(2)词性:副词;用法:作状语,修饰形容词,表示程度的加深。3. 介词:见(1)词性:助词;用法:用在动词之前,表被动,可译为被。(2)词性:代词;用法:有指代动作涉及对象(多为我)的功能,可视为前置宾语。4. 介词:已 (1)词性:副词;用法:作状语,表完成,可译为已经。学习目标: 1. 虚词用法的判断方法; 2. 虚词用法总结。预习要求: 提前翻阅、熟悉本讲讲义,知晓本讲授课内容,明确本讲知识的重难点。浏览本讲讲义,勾画下列问题:预习答案:高一第4讲主旨探究题1. 阅读主旨题分类:(1)主旨概括题(2)主旨探究题(3)主旨延伸题2. 就文学作品阅读来说,探究题考查的具体要求为:(1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内含的民族心理和人文精神。要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入探究。(2)探究作者的创作背景和创作意图。要求从作者精力、所处时代、创作动机及作品影响等角度进行分析。(3)探究文本中的某些问题,提出自己的见解。要求以文本创作目的和蕴含的人文精神为基础,结合生活实际、阅读体验来表述观点。学习目标: 1. 文体与主旨的判断方式; 2. 主旨题的题型特点及答题思路。预习要求: 提前翻阅、熟悉本讲讲义,知晓本讲授课内容,明确本讲知识的重难点。浏览本讲讲义,勾画下列问题:预习答案:高一第5讲唐诗-知人论世题1. 初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。四人的风神朗健,倡导内容大于形式,打破了齐梁以来浮糜孱弱的文风。2. 李白风格:豪放飘逸、想象奇特。杜甫风格:沉郁顿挫、萧散自然。3. 高适是著名边塞诗人,与岑参并称高岑,与岑参、王昌龄、王之涣合称边塞四诗人。其诗笔力雄建,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。4.白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称元白,与刘禹锡并称留白。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有诗魔和诗王之称。5.元稹,唐代诗人、文学家。字微之,别字威明,河南洛阳人。诗词成就巨大,言浅意哀,扣人心扉,动人肺腑。学习目标: 1. 初唐代表诗人与诗歌特点; 2. 盛唐代表诗人与诗歌特点; 3. 中晚唐代表诗人与诗歌特点; 4. 知人论世题的答题思路。预习要求: 提前翻阅、熟悉本讲讲义,知晓本讲
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 4 同余与同余方程 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1: 例2-1: 例2-2: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例3: 例4: 例5: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例6: 例7: 例8: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例9: 例10:备选2:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选3: 备选4:
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高考必背词汇+真题实战演练(3)Part 1 常见前缀及其代表词汇Part2高考考过的几个重点词汇Part 3 高考常见易混词辨析Part 2 高考考过的几个重点词汇Part 4 开阔思路记单词Part5高考必背短语本节小测Part 5 高考必背短语Part 1 常见前缀及其代表词汇前缀用法circum环绕周围circum-环绕,周围co-(元音词根前),col(同辅音词根前)共同col-(同辅音词根前)com-,con-,cor-共同com, con, cor表加强contra-, conter-反对,相反,反对,相反circum-环绕,周围希腊语kirkos(环、圈)→circus(圆形场地,马戏团)→词根circ-和cycl-(圆、环)cycle周期循环cycle周期,循环bicycle自行车recycle回收,再循环circle[sɜːk(ə)l]圆圈,范围a circle of friends 一群朋友culturalcircles文化圈cultural circles 文化圈circuit['sɜːkɪt]电路circu(圈)-it(=go) 让电走起来circuit ['sɜːkɪt]电路根()(g)1circulate['sɜːkjʊleɪt] (使)流通,(使)循环circul(圈)-ate(动词后缀) 例:������������������������������������������根例:We should often open the windows to allow the air to circulate.circum(圈,周围)-stance(站) 在你周围站着的事物→环境circumstance [sɜːkəmst(ə)ns]环境,情况根under no circumstances在任何情况下都不例:UndernocircumstancesshouldyoulendPaulanymoney.3ÞÛUnder no circumstances should you lend Paul any money.你无论如何都不能借钱给保罗。co-(元音词根前), col-(同辅音词根前) 共同cooperate [kəʊɒpəreɪt] 合作【2005年江西卷】Do you have any strong opinion on co-educationalor single-sex schools?colleague [kɒliːg]同事根col(共同)-league(联盟) 工作于同一个联盟→同事com-, con-, cor-共同;表加强词汇含义记忆方法bi1‚/04K/0+bi(t)+()combine结合,联合com+bi(two)+ne(v.)comfortable舒适的com+fort(力量)+able(adj.)command命令com+mand(手)comment评论com+ment(思想)8!()commit犯(错误),提交com+mit(送出)complex复杂的�������������������复杂的�������������������引导,处理con+duct(lead)词汇含义记忆方法补偿()()compensate补偿������������������������������成分,部分com+pon(put)+ent(adj.)compress压缩com+press(压)compromise妥协com+promise(承诺)concentrate集中con+centr(中心)+ate(v.)conclude断定,结论con+clude(shut)condemn谴责con+demn(damn)confirm确定,批准con+firm(坚定的)conflict冲突con+flict(beat)2词汇含义记忆方法confuse混乱,糊涂con+fuse(倾倒)connect连接con+nect(link)consist组成,包含con+sist(stand)constant经常的con+stant(stand)construct构造,建造con+struct(build)contribute贡献,捐助con+tribute(give)gconvince说服con+vince(征服)correspond与�一致,=I?¦cor+respond(回应)pB,=I?¦p(AÇ)corrupt贪污的,腐败cor+rupt(break)词汇含义词汇含义交流音乐会communicate交流�������音乐会�������公司,同伴confident自信的compare比较consequence结果compete比赛consider考虑compla
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高考必背词汇+真题实战演练(12)Part 1 词根词缀帮你记单词Part 2 高考考过的易被忽略的词汇Part 3 Funny wordsPart 4 高考常见易混词辨析Part 5 高考必背短语前法举忆方法前缀用法举例记忆方法transform转换,改变trans-+form(形式) →转变形式转换translate 翻译trans-+l+ate(v.)→从一种语言变成另一种语言→翻译trans-转换,转移transport 运输trans-+port(港口)→从一个港口到另一个港口→运输transit 运输,载运trans-+it(走)→转移走→运输transmit 寄送,传达trans-+mit(送)→送过去越过transparent 透明的trans-+par(看见)+ent(adj.)→穿过去也可以看见→透明的前缀用法举例记忆方法diil+dii(条件)+l(dj)unconditional 无条件的un-+condition(条件)+al(adj.)→无条件的unbearableun+bear(忍受)+able(adj)unbearable 无法忍受的un-+bear(忍受)+able(adj.)→无法忍受的unbelievableun-+believ(相信)+able(adj)un-not(否定)unbelievable难以置信的un+believ(相信)+able(adj.)→无法相信的unconsciousun-+conscious(有意识的)unconscious不省人事的unconscious(有意识的)→无意识的undo 解开un-+do(做)→不做→解开,松开解()解,unlike 不像un-+like(像)→不像unwilling 不愿意的un-+will(愿意)+ing(adj.)→不愿意的g()g(j)前缀用法举例记忆方法i+f(形式)统形式uniform 制服uni-+form(形式)→统一形式→制服,校服union联合同盟uni+on→联合成一体→同盟oneunion 联合,同盟uni-+on→联合成一体→同盟unit 单元,单位uni-+t→形成一个单元uni+que(adj)→只有一个uni-one(单一)unique 独特的uni-+que(adj.)→只有一个→独特的,唯一的uni-+verse(转动)→只有一个的universe 宇宙uni-+verse(转动)→只有个的,不停转动的→宇宙ii大学univers+ity(n.)→研究宇宙的地university 大学university(n.)研究宇宙的地方→大学1temporary[temp(ə)rərɪ] adj. 暂时的tempor-(time)+ary(adj.) →在一定时间内的→暂时的terrify[terɪ��ɪ�v令人感到恐怖������������ɪ��ɪ��v. 令人感到恐怖terr-(terrible)+ify(v.) →使…感到恐怖version [vɜːʃ(ə)n] n. 版本vers(turn)+ion(n.)→从一种变到另一种→不同版本victory[vɪkt(ə)rɪ] n. 胜利vict-(征服)+ory(n.) →胜利Part 2 高考考过的几个易被忽略的词汇tentative【2012湖北卷】typical_2008江西卷】�������【��江西卷】�����【2010四川卷】vital【2012安徽卷】vivid_2009<Í12N`turn【2007重庆卷】【2011江苏卷】vivid【��天津卷】����【2009江苏卷】【2006湖南卷】unless【2008全国卷1】【2010上海卷】tentative[tentətɪv] adj. 试探性的,尝试的①a tentative suggestion尝试性的建议②tentativelyadv. 试探性地例: Perhaps, he suggested tentatively, we should try a second time.pggyy【湖北卷】考【��湖北卷,26】������������������������������������������������������考1Father suggested _____ to his neighbor who had come to discuss the problem. A.tentativelyB.thoughtlesslyA. tentativelyB. thoughtlesslyC. definitelyD. rudelyuntil [əntɪl]
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(2019·全国I)阅读下面这首宋诗,完成14~15题。题许道宁画[注]陈与义满眼长江水,苍然何郡山?向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还。此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁:北宋画家。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。15.诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?(6分)(2019·全国II)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读[注],不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地,平生不受等闲恩。[注]至公:科举时代对主考官的敬称。14.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。B.朱门孔门分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。15.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分)(2019·全国III)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农夫绿蓑衣。齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。14.下列对本诗赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。C.诗中写到了农夫农妇的衣着,白裙绿衣映照绿苗白水,色调分外和谐。D.诗的七、八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。15.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同?(6分)(2019·北京)阅读下面两首诗,完成13—15题。(共12分)和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除,此花风韵更清姝。从教【3】变白能为黑,桃李依然是仆奴。其四含章【4】檐下春风面,造化功成秋兔毫。意足不求颜色似,前身相马九方皋【5】。注释:【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。【2】无盐:战国时齐国丑女钟离春。【3】从教:任凭。【4】含章:即含章殿,传说南朝时宋武帝寿阳公主卧于含章殿檐下,梅花落在额头形成美妆。【5】九方皋:春秋时相马名手。13.下列对两首诗的理解,不正确...的一项是()(3分)A.第一首前两句认为,不论怎样描画无盐也无法变丑为美,墨梅图却能尽显梅花之美。B.第二首前两句认为,墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙,展现出堪比造化的画技。C.两首诗所题咏的墨梅图,不但描绘了梅花,还描绘了桃花、李花,对比鲜明。D.两首诗所题咏的墨梅图,没有描绘含章殿和九方皋,诗人提及二者是在用典。14.题画诗往往包含画外音。下列分析,正确的一项是()(3分)A.第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。B.第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。C.第二首联想到古代公主的梅花妆,表现梅花的富贵气质。D.第二首比较画梅和相马的相似点,说明艺术来源于生活。15.现实中没有黑色梅花,而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗,概括陈与义对墨梅画特点的认识,并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。(6分)(2019·天津)14.阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)通泉驿南去通泉县十五里山水作①[唐]杜甫溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋集,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父②,去国同王粲③。我生苦飘零,所历有嗟叹。[注]①此诗作于公元762年,通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆州依附刘表。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当...的一项是()(3分)A.溪行衣自湿一句侧面描写路上雾气之浓重,亭午气始散表明雾气持续时间很长,直到正午才散。B.诗人冬季出行,蚊蚋仍在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。C.在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用登顿绮丽等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了沉郁顿挫的风格。(2)山色远寂寞,江光夕滋漫描绘了一幅
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模块模块1:知识引航:知识引航素材knowledge combing必修一暑假第三讲知识引航直击课堂直击课堂全国江苏浙江(菁英班)物质的分类及其应(菁英班)物质的分类及其应用用�����������������识分类法在化学中的应用���化学�质的分类�化学�应的分类�������学�分散系���成������胶体���的����������识��中��的胶体���胶体的�质���用��质解���中的�������������电解质与非电解质的������������������������中��的�����中��的���题�中�题的�理���中����的�类���用��分类的知识����的��大��类�的���分类法的�用��是����的��用的分类方法���分类法���分类法��������是一����:分类是��一�的����的��������是��分类的标��������������������������材�����������������分类方法在化学中的应用�����������������2�化学�应的分类�化学�应的分类��1���������������������������������������������������������������������������������� ���质分类的����是() 72��. ��. ��. ��. �� ���应��化��应的是()�. �. �. �. ��2��3��������������点������������������������������������������������������������������������模块模块3:分散系和胶体:分散系和胶体素材knowledge combing分散系与胶体知识点睛知识点睛一�分散系一�分散系1.定义:定义:��(���)物质分�����(���)物质����的�����分���2.组成组成3.分散系的分类分散系的分类�����������������������的�������������������������������分��������的���������������分������(��)�����分�质����的���分��分���������������分����(分�质�������)����(分�质��������)������用��的����分����������分散系 {分散质:被分散成微粒的物质分散剂:容纳分散质的物质���������������������������������胶体�����分散系的本质特征�:分散质粒子的直����������������������胶体�的分散质��胶体粒子�胶体粒子�����分子��子�分子��体�胶体粒子������的��������子�������胶体粒子����胶体������胶体粒子������������胶体����性的�����������������������������胶体��������������的������法直������分�胶体����������方法�分����������������应���������胶体����������的����������的����������������应�������应������分���胶体���的胶体����胶体����胶体�胶体���胶体�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������用电��理�����������(�)��的应用�����点��:��中的电解质�����形成������三��的形成:��中的电解质�����形成的胶体�������(�)���������:��胶体����电�����的与�结�������用��������:��化�胶体����的��������中的�质���4. 胶体的制备胶体的制备�����一��
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高考必背词汇+真题实战演练(11)Part1词根词缀帮你记单词突破高考必背词汇3500Part2高考考过的易被忽略的词汇Part 1 词根词缀帮你记单词Part3FunnywordsPart 2 高考考过的易被忽略的词汇Part 3 Funny wordsPart 4 高考常见易混词辨析高考常见易混词辨析Part 5 高考必背短语前缀用法举例记忆方法前缀用法举例记忆方法apartselect 选择,挑选se+lect(挑选) →分开来选se-apart(分开)separate分开se+par(相等)+ate(v.)→分成相等的份dsubject 主题sub+ject(扔)→下面扔出的话题submit递交,服从sub+mit(send)→由下往上送sub-under(下面的),()subscribe 订阅sub+scribe(write)→写下来后去订阅subtraction 减sub+tract(拉)+ion(n.)→往下拉sacrifice [sækrɪfaɪs] v. 牺牲sacrif(神圣)+ice(n.) →神圣的事情sharpen [ʃɑːp(ə)n] v. 削减,使锋利sharp(锋利的)+-en(v.)→使…变得锋利sharp(锋利的)+en (v.) →使…变得锋利significant [sɪgnɪfɪk(ə)nt] adj. 重大的g[g()]j重大的sign(标记)+ificant→历史的标记→重要事件simplify[sɪmplɪfaɪ] v. 简化simpl-(simple)+ify(v.) →使变得简单声statement [steɪtm(ə)nt] n. 陈述,声明state(陈述)+ment(n.)→陈述state(陈述)+ment(n.) →陈述straightforward [streɪtfɔːwəd] adj. 正直的,坦率的g[]j直的,率的straight(直接)+forward(向前)→直接向前走1survive [səvaɪv] v. 幸存sur-(在…上)+vive(live) →活下来了suspect [səspekt] v. 怀疑n.嫌疑人sus-(under)+spect(2Õ)→��������sus-(under)+spect(2Õ) →鄙视地看�����������ɪ��əθɪ�n.同情心�����������ɪ��əθɪ��n. 同情心����一起)+pathy(情感,pity)→感同身受Part 2 高考考过的几个易被忽略的词汇see【2005广东卷】solid【2012浙江卷】sensitive【2009江苏卷】【2005湖北卷】spare建卷������【江苏盐城中学试题】��������������【2010浙江卷】【20104j6ß2N`strength【2012福建卷】settle_1N;ö@o)èD1@H;5<Ã`stable_20104j6ß2N`see[siː] v.看见①see too处理Pleaseseetoitthatthelightsareturnedoff.Please see to it that the lights are turned off.(see to it that= make sure)②��������给某人送行②�����������给某人送行③see through 看透,识破【2005广东卷】考1John is leaving for London tomorrow and I will _____ him _____ at the airportairport. A. send; awayB. leave; off C. see; off D. show; aroundsense[sens] n.感觉,价值sensitive[sensɪtɪv] adj.敏感的【20091N;ö2N`2Ý�_20091N;ö2N`Compared with her sister, Jerry is even more _____ to, and more easily 考2�����������������������������������������������������������������������������������������������������settle[set(ə)l]v. 安家,定居;解决(问题)①定居He has settled in Iraq happily.②停留,落下An insect settledon a leaf.③解决争端(搞定)settle a d
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 2素数与合数 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 知识剖析1:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1: 例2: 例3:例4:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例5:例6:例7:例8: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例9-1: 例9-2: 备选1: 备选2:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选3: 备选4: 备选5: 备选6:
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 1 整除、倍数与约数 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1: 例2:例3:例4: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例5:例6: 例7:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例8: 例9: 备选1: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选2: 备选3: 备选4: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选5:备选6:备选8:
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历年高考高频动词和动词词组(2)GroupⅠGroup Ⅰget【2008陕西卷】【2009全国卷1】get【2008陕西卷】【2009全国卷1】carry【2008天津卷】【2008安徽卷】look【2010安徽卷】【2010湖北卷】see【2012湖北卷】call【2009福建卷】1. get 破坏,打破get through打通电话;通过①例: I finally get through my brother.getover克服②get over 克服例: He has already get over the habit of smoking.②get along 进展;与某人相处例:Howareyougettingalongwitheachother?③例: How are you getting along with each other?get away离开④get away from摆脱getdown下来使沮丧⑤⑥get down下来,使沮丧get off 动身;脱下;下车⑥⑦get across被理解⑧【2008陕西卷,20】考1Its going to rain. Xiao Feng, will you please help me _____ the clothes on the line? A. get off B. get backC. get inD. get ongg考【2009全国卷1,27】I tried phoning her office, but I couldnt.考2pg,_____A. get along B. get onCttDtthhC. get to D. get through16. carry搬,运carry on 进行,继续下去例:Onepersonshouldcarryonwheretheotherhadleftoff:3Þ: One person should carry on where the other had left off.carry out执行,履行②yÍ3Þ: He didnt carry out his promise.②����������������顺利完成例: The work is tough, but we can carry it through.③【2008天津卷,7】考3The meal over, the mangers went back to the meeting room to _____ the discussion. A. put awayB. take down C.lookoverD.carryonC. look overD. carry on【��安徽卷�】考�【��安徽卷,35`Dont be so discouraged. If you _____ such feelings, you will do better 考�����������������������������������������������������看look into调查例:Ihavebeenlookingintothismatterthisafternoon.:3Þ:I have been looking into this matter this afternoon.look for寻找lookup)JB¥;<look up查阅����������尊敬,指望④③look through 浏览look back upon回想⑤⑥look out 当心,小心⑦【2010安徽卷,22】考5No matter how low you consider yourself, there is always someone _____ you wishing they were that high. A.getting rid ofB.getting along withB.lookinguptoDlookingdownuponB.looking up to D.looking down upon【2010湖北卷,29 】考6Had she _____ her promise, she would have made it to Yale University. A.looked up toB.lived
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 5 剩余系 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1:例2:例3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4:例5:例6: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7:例8:例9: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例10:备选1: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选2:备选3:
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 9 阶与原根 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1-1:例1-2: 例1-3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1-4: 例2:例3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4:例5:例6: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7: 例8: 例9: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选1:
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