

高考必背词汇+真题实战演练(10)突破高考必背词汇3500Part 1 词根词缀帮你记单词Part 2 高考考过的易被忽略的词汇Part 3 有故事的单词4高考常见易混词辨析Part 4 高考常见易混词辨析Pt5高考必背短语Part 5 高考必背短语Part 1 词根词缀帮你记单词前缀用法前缀用法re-again(再,又)back(回)前缀用法举例记忆方法back(回)前用举例remark 标记re(再)+mark(标记)→一再做标记recommend推荐re(再)+comment(推荐)→再推荐reagainrecommend推荐re(再)+comment(推荐)再推荐recover 恢复re(再)+cover(覆盖)→伤口再次覆盖represent代表re(再)+present(出席)→反复出席re-(再,又)represent代表re(再)+present (出席)→反复出席respect 尊敬re(再)+spect(看)→反复地看,关注f改革(再)+f(形式)再换种形式reform 改革re(再)+form(形式)→再换一种形式refresh恢复精神re(再)+fresh(新鲜)→再回到新鲜状态前缀用法举例记忆方法(再)+l(圈)recycle 回收re(再)+cycle(圈)→再次回到循环的圈中reagainrewrite 重写re(再)+write (写)→重写h研究re(再)+search(寻找) re-g(再,又)research 研究(再)(寻找)→再次寻找答案reuse回收再利用re(再)+use(用)→再利用reuse 回收,再利用re(再)+use (用)→再利用review 复习re(再)+view(看)→再看一遍(再)()再前缀用法举例记忆方法re(再)+cogn(know)+ize(v)recognize 认出re(再)+cogn(know)+ize(v.)→再一次知道某人→认出某人r(再)+pt(想)+tin(n)againreputation 名声re(再)+put(想)+ation(n.)→一再想得到的→名声,名誉i限制(再)+i(严格)再严格re-again(再,又)restrict 限制re(再)+strict(严格)→一再严格recreation娱乐re(再)+creat(创造) +ion(n.)recreation 娱乐→再一次创造快乐revolution改革re(再)+volut(滚,转) +ion(n.)revolution 改革→不断向前翻滚1前缀用法举例记忆方法reflect 反射,反映re(回)+flect(弯曲)→弯曲回来j拒绝(回)+j(扔)扔回去拒绝re-back(回)reject拒绝re(回)+ject(扔)→扔回去→拒绝resign 辞职re(回)+sign (签字)→签字回家g()g()rewind 倒回re(回)+wind(蜿蜒)→曲折回去reality [rɪælɪtɪ] n. 现实real(真实的)+ity(n. ) →现实li/li[l]9°;+^;>÷realise/realize [rɪəlaɪz] v. 认识到,实现real(真实的����������v.) →认识到,实现(真实的)()认识到,实现relationship [rɪleɪʃ(ə)nʃɪp] n. 关系p()prelation(关系)+ship(n.) →关系Part 2 高考考过的几个易被忽略的词汇【2010/_(R2N`rangerefer【��湖北卷】【2012江西卷】relief【2010山东卷】remind_2011D99 2N`remind_2011D99 2N`_2010/_(R2N`_2010江苏卷】reputationrequire, requestrisk【��湖北卷】【��上海卷】risktake【海卷】【2011辽宁卷】【2007辽宁卷】range[reɪn(d)ʒ] n./v.山脉,范围;排列a range of…一系列…in the range of…在…范围内out the range of…不在…范围内gB»>6»range from A to B 在A和B之间变化2【2010湖北卷,21】考1This restaurant has become popular for its wide ______ of foods that suit all tastes and pockets.A. division B. area CDilC. range D. circlerefer[rɪf
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高一英语目标985班导学案答案寒假第三讲1 Lesson 3Ⅰ. Vocabulary Review commercial adj. 贸易的;商业的 launch v. (首次)上市,发行 access v. 访问;进入 advanced adj. 先进的;高级的 adoption n. 采用 combination n. 结合,联合 current adj. 当前的;现在的 relatively adv. 相对地 stage n. 阶段 capability n. 能力;才能 vehicle n. 交通工具;车辆 takefor granted认为…理所当然 threaten v. 威胁;恐吓 presence n. 出现;存在 harsh adj. 恶劣的,艰苦的 scarce adj. 稀少的,缺乏的 approximately adv. 大约,大概 tension n. (局势,关系)紧张 prominent adj. 著名的,杰出的 figure n. 人物,数字,图形 come to mind映入脑海 be unaccustomed to不习惯 be credited with因为某事而获赞誉 be considered as被认为是…… embark on开启Ⅱ. Grammar Review ( A ) 1. — I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays. — That's ____ I don't agree. You should have a more active life. A.where B.how C.when D.what 【分析】—我比较喜欢星期天把自己关在家里整天听音乐。—这就是我不同意的地方。你应该有一个更积极的生活。 【解答】答案:A。考查表语从句。句意:这就是我不同意的地方。agree是不及物动词,所以用where,引导表语从句。故选:A。 高一英语目标985班导学案答案寒假第三讲2 ( C ) 2. The only problem was ______ we kept getting lost! But people in Tianjin are very friendly and helpful. A.why B.whether C.that D.how 【分析】唯一的问题是我们总是迷路!但是天津人非常友好,乐于助人。 【解答】答案:C。考查表语从句。句意:唯一的问题是我们总是迷路!但是天津人非常友好,乐于助人。A.why为什么;B.whether是否;C.that引导名词性从句时,不做句子成分,只起连接作用;D.how如何。此处为表语从句,从句不缺成分,应使用that引导。故选:C。 ( C ) 3. Nicholas was very kind, merciful and generous. This is ________ Father Christmas is based on. A.where B.how C.what D.why 【分析】尼古拉斯非常善良、仁慈和慷慨.这是圣诞老人的基础. 【解答】本题考查表语从句.根据句意和结构可知is后面是表语从句,从句中不缺缺少宾语,用what引导。故选:C。 ( A ) 4.Choosing the right dictionary depends on ____ you want to use it for. A.what B.why C.how D.whether 【分析】如何选择正确的字典取决于你想要用它干什么。 【解答】答案:A。考查宾语从句。句意:如何选择正确的字典取决于你想要用它干什么。what作介词for的宾语,表示为了某种目的,同时what引导depend on的宾语从句,故选:A。 ( C ) 5.We've offered her the job, but I don't know ____ she'll accept it. A. where B. what C. whether D. which 【分析】我们已经给她提供了这份工作,但我不知道她是否会接受。 【解答】答案:C。考查宾语从句的引导词。句意:我们已经给她提供了这份工作,但我不知道她是否会接受。A. where哪里;B.what什么;C.whether是否;D.which哪个。故选C。
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1 统计初步 一、必会知识点 1、随机抽样:满足每个个体被抽到的机会是均等的抽样。 2、随机抽样的分类 (1)简单随机抽样(2)系统抽样:适用于样本个体没有明显差别①从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的样本②分类:抽签法、随机数表法③特点:最简单、最基本的抽样方法且样本较大的情况 (3)分层抽样 ①使总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样 ②特点:分层抽样的样本具有较强的代表性,而且各层抽样时,可灵活选用不同的抽样方法 ③适用于总体由明显差别的几部分组成时,要反映总体情况 3、做频率分布直方图的步骤: (1)计算极差:找出数据的最大值与最小值,计算它们的差; (2)决定组距与组数:取组距,用极差组距决定组数; (3)决定分点 (4)列频率分布表:对落入各小组的数据累计,算出各小组的频数,除以样本容量,得到各小组的频率; (5)绘制频率分布直方图:以数据的值为横坐标,以频率组距的值为纵坐标绘制频率分布直方图. 4、频率分布直方图中每个小矩形的面积等于对应分组的频率。 5、样本数据的数字特征:众数、平均数、中位数、极差、方差、标准差6、样本的离散程度可以根据极差、方差、标准差来观察,数值越大表明样本的离散程度越大。 二、易错点 2 易错点1做题时一定注意题目中选用的是哪种抽样方式。 易错点2频率分布直方图中,每组的频率=纵坐标×组距 易错点3方差与标准差计算较为复杂,过程中容易出现计算错误
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1 空间几何体初步 一、必会知识点 1、空间几何体的表面积 (1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 (2)特殊几何体表面积公式(𝑐为底面周长,ℎ为高,ℎ′为斜高,𝑙为母线)𝑆直棱柱侧面积=𝑐ℎ𝑆圆柱侧=2𝜋𝑟ℎ𝑆正棱柱侧面积=12𝑐ℎ′𝑆圆锥侧面积=𝜋𝑟𝑙𝑆正棱台侧面积=12(𝑐1+𝑐2)ℎ′𝑆圆台侧面积=(𝑟+𝑅)𝜋𝑙 圆柱表面积=2𝜋𝑟ℎ+2π𝑟2 圆锥表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2圆台表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2+𝜋𝑅𝑙+𝜋𝑅2 2、空间几何体的体积 (1)柱体、锥体、台体的体积公式柱体的体积V=𝑆底×ℎ锥体的体积V=13𝑆底×ℎ圆锥的体积= 13π𝑟2ℎ 台体的体积 V=13(𝑆上+√𝑆上𝑆下+𝑆下)×ℎ 台圆VSSSShrrRRh33()()11''22 二、易错点 易错点1棱柱的概念不清楚,在做题时习惯性把三棱柱当成直三棱柱。 易错点2几何体的表面积与侧面积概念混淆 易错点3面积、体积漏算或重复计算
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1 空间中的平行关系 一、必会知识点 1、确定平面的方法 (1)不共线的三个点 (2)一条直线和直线外一点 (3)两条相交直线 (4)两条平行直线 2、空间中的平行关系:线线平行、线面平行、面面平行 3、线面平行的判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 4、线线平行⟹线面平行:如果两条直线互相平行,那么其中一条直线平行于另外一条直线所在的平面(两条直线不同时在这个平面内)。 线面平行⟹面面平行:如果一个平面内的两条相交直线与另外一个平面平行,那么这个平面与此平面平行。 面面平行⟹线面平行:如果两个平面互相平行,那么其中一个平面内的所有直线都与另外一个平面平行。 线面平行⟹线线平行:如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与过这条直线的任意平面与已知平面的交线平行。 面面平行⟹线线平行:如果两个平面互相平行,第三个平面与两个平面都相交,那么这两条交线互相平行。 二、易错点 易错点1判断命题正误时忽略直线在平面内这一情况 易错点2在拿到一道题以后,先否定结论,然后就认为这道题做不下去了。因为直线与平面的平行在很多情况下是直接看不出来的。 易错点3在证明过程中理由不充分而强行平行。
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1 复数 一、复数的概念 1、复数:所有形如𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅)的数称为复数,复数通常用小写字母𝑧表示,即𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅),其中𝑎叫做复数𝑧的实部,𝑏叫做复数𝑧的虚部。 2、复数的分类:𝑧=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅) 若𝑏=0,则𝑧为实数; 若𝑏≠0,则𝑧为虚数;特别地,𝑎=0,𝑏≠0时,𝑧称为纯虚数. 3、如果两个复数𝑎+𝑏𝑖与𝑐+𝑑𝑖 (𝑎,𝑏,𝑐,𝑑∈𝑅)的实部与虚部分别相等,则称这两个复数相等. 4、复数的模长:复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖的模长为√𝑎2+𝑏2,用符号∣𝑧∣表示.二、复数的运算 1、复数的加法定义:设𝑧1=𝑎+𝑏𝑖(𝑎,𝑏∈𝑅),𝑧2=𝑐+𝑑𝑖 (𝑐,𝑑∈𝑅),定义𝑧1+𝑧2=(𝑎+𝑐)+(𝑏+𝑑)𝑖.复数的加法运算满足交换律、结合律.2、复数的减法:定义:𝑧1−𝑧2=(𝑎+𝑏𝑖)−(𝑐+𝑑𝑖)=(𝑎−𝑐)+(𝑏−𝑑)𝑖.3、复数的乘法定义:𝑧1⋅𝑧2=(𝑎+𝑏𝑖)⋅(𝑐+𝑑𝑖)=(𝑎𝑐−𝑏𝑑)+(𝑏𝑐+𝑎𝑑)𝑖复数的乘法符合多项式的运算,且满足交换律、结合律和乘法对加法的分配律.4、复数的除法 (𝑎+𝑏𝑖)÷(𝑐+𝑑𝑖)=𝑎+𝑏𝑖𝑐+𝑑𝑖=(𝑎+𝑏𝑖)(𝑐−𝑑𝑖)𝑐2+𝑑2 1𝑧=1𝑎+𝑏𝑖=𝑎−𝑏𝑖(𝑎+𝑏𝑖)(𝑎−𝑏𝑖)=𝑎−𝑏𝑖𝑎2+𝑏2=z̅∣z∣2 ,1𝑧称为复数𝑧(𝑧 ≠0)的倒数. 5、共轭复数:如果两个复数的实部相等,而虚部互为相反数,则这两个复数叫做互为共轭复数.复数𝑧的共轭复数用𝑧̅表示,即当𝑧=𝑎+𝑏𝑖时, z̅=𝑎−𝑏𝑖. 一个复数与其共轭复数的乘积等于这个复数模的平方.即z⋅z̅=∣z∣2. 三、复数的几何意义 1、 复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面. 在复平面内,𝑥轴叫做实轴,𝑦轴叫做虚轴.𝑥轴的单位是1,𝑦轴的单位是𝑖.实轴与虚轴的交点叫做原点,原点(0,0)对应复数0. 2 复数𝑧=𝑎+𝑏𝑖在复平面中可以表示为点(𝑎,𝑏). 2、复数的模: 从直角坐标系中看,复数的模长就是其所对应的点到原点的距离. 3.复数的运算: 复数的运算从向量角度来看,复数的加法就是向量的加法,复数的减法就是向量的减法. 4.复数的共轭 两个共轭复数在坐标系中是关于实轴对称的.
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1 概率初步 一、必会知识点 1、事件的概率𝑃(𝐴)=𝑚𝑛(0≤𝑃(𝐴)≤1)(𝑚为事件𝐴发生的次数,𝑛为实验的次数) 必然事件:𝑃(𝐴)=1 不可能事件:𝑃(𝐴)=0 2、互斥事件与对立事件 (1)互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件,或称互不相容事件。 (2)对立事件:不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件。事件𝐴的对立事件记作𝐴̅。 (3)互斥事件与对立事件的区别: ①互斥事件是两个及两个以上的事件关系,对立事件只针对两个事件。 ②对立事件是互斥事件的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件。 ③互斥事件可以两个都不发生,对立事件必有一个发生,即事件𝐴与事件𝐵为对立事件则𝐴不发生𝐵一定发生。 3、概率计算公式 (1)概率的加法公式 若𝐴、𝐵为互斥事件,有𝑃(𝐴∪𝐵)=𝑃(𝐴)+𝑃(𝐴) 若𝐴1、𝐴2…𝐴𝑛两两互斥(彼此互斥) 则𝑃(𝐴1∪𝐴2∪…∪𝐴𝑛)=𝑃(𝐴1)+𝑃(𝐴2)+⋯+𝑃(𝐴𝑛) (2)对立事件的计算公式 若事件𝐴的对立事件是𝐴̅,则有𝑃(𝐴̅)=1−𝑃(𝐴) (3)概率的乘法公式 若𝐴、𝐵为相互独立的事件,有𝑃(𝐴∩𝐵)=𝑃(𝐴)∙𝑃(𝐴) 若𝐴1、𝐴2…𝐴𝑛两两相互独立 则𝑃(𝐴1∩𝐴2∩…∩𝐴𝑛)=𝑃(𝐴1)∙𝑃(𝐴2)∙…∙𝑃(𝐴𝑛) 二、易错点 易错点1独立事件、互斥事件、对立事件概念混淆 易错点2没有注意题目中给出事件之间的关系 2 易错点3强行套用计算公式,加法公式需要事件两两互斥,乘法公式需要事件相互独立
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 8 二次剩余 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1:例2:例3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4: 例5: 例6: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7: 备选1: 备选2:
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1 统计初步 一、必会知识点 1、随机抽样:满足每个个体被抽到的机会是均等的抽样。 2、随机抽样的分类 (1)简单随机抽样 ①从元素个数为N的总体中不放回地抽取容量为n的样本 ②分类:抽签法、随机数表法 ③特点:最简单、最基本的抽样方法 (2)系统抽样:适用于样本个体没有明显差别且样本较大的情况 (3)分层抽样 ①使总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重叠的几部分,每一部分叫做层,在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样 ②特点:分层抽样的样本具有较强的代表性,而且各层抽样时,可灵活选用不同的抽样方法 ③适用于总体由明显差别的几部分组成时,要反映总体情况 3、做频率分布直方图的步骤: (1)计算极差:找出数据的最大值与最小值,计算它们的差; (2)决定组距与组数:取组距,用极差组距决定组数; (3)决定分点 (4)列频率分布表:对落入各小组的数据累计,算出各小组的频数,除以样本容量,得到各小组的频率; (5)绘制频率分布直方图:以数据的值为横坐标,以频率组距的值为纵坐标绘制频率分布直方图. 4、频率分布直方图中每个小矩形的面积等于对应分组的频率。 5、样本数据的数字特征:众数、平均数、中位数、极差、方差、标准差6、样本的离散程度可以根据极差、方差、标准差来观察,数值越大表明样本的离散程度越大。 二、易错点 2 易错点1做题时一定注意题目中选用的是哪种抽样方式。 易错点2频率分布直方图中,每组的频率=纵坐标×组距 易错点3方差与标准差计算较为复杂,过程中容易出现计算错误
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高中语文学习FAQQ:我xx不好,如何做有针对性的训练? A:文言:买一本文言文字典,自己一边查字典一边读《古文观止》,每周一篇; 诗歌:唐诗三百首和宋词三百首,每天读一首,翻译诗句,理解主旨。 阅读&写作:《读者》《青年文摘》《三联生活周刊》坚持阅读。 文章都能读懂了就是不会做题:《五三》或《天利三十八套》刷题。 作文不知道该怎么写/不知道写什么:练作文审题和提纲。 作文文笔不好/语言不通/写不够字数:练习扩写或仿写。考试前一定要做一做题来找手感哟!加油~!Q:考试各个题目之间应该如何分配时间?A:一般题目的分值对应着时间,因为正好150分,150分钟。但是有些难一点的地方可以稍作调整,比如论述类文本,我觉得可以多花一些时间,默写显然不用太多时间,所以减省下来的时间可以用在论述文和文言文上面。Q:给一句别人说的话,或者一句名言,一则简短的小故事,怎么写议论文?A:首先你得通过作文题所给的条件,确定自己的某个观点。(一句话)然后你的整个作文过程就是在证明你的观点。那么怎么去证明了。一般的思路就是先思考 这个观点当中某些概念是什么意思。 我的整个观点有什么积极意义,我要怎么做才能达成我的观点。 比如:纽带是文化传承不可或缺的因素。那么你通过一定的引入先点名这个观点。 之后 我们分论点就是会 纽带指的是一带一路(是什么 ) 纽带能够链接中外文明,能够让如今的中国走向世界(为什么、积极意义) 我们青少年应该多重视自身的传承意识,为纽带的形成打下坚实的基础。(怎么办)所以纽带是文化传承的不可或缺的因素。说白了,就是我们每一段都在进行一个小目标的证明,你可以使用事例、你可以使用名言,而每一段加在一起又能够证明我们最开始提出的最大的观点。(是什么——为什么——怎么办),其实我们的议论文非常复杂,但是介于刚刚的提问当中发现很多同学连最基础的议论文都不会写,那么只能先说个最基础的思路啦。Q:议论文写着写着思路就跑了,而且举例子应该怎么能简洁有效些?A:得先列提纲啊,否则特别容易跑题的。例子一定要一两句当中结束,要记住,事例不要太有画面感,尽量不用修饰语。Q:老师有没有推荐书籍?A:文言文——工具书:商务印书馆《古汉语常用字字典》 人民教育出版社《文言文学习字典》 整篇阅读:《古文观止》(出版社不限)诗歌——上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》套卷练习——《天利38套》同步练习——《教材帮》议论文写作——《三联生活周刊》 《人民日报评论》公众号
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高考必背词汇+真题实战演练(5)Part 1 常见前缀及其代表词汇Part 2 高考考过的几个重点词汇Part3开阔思路记单词Part 3 开阔思路记单词Part 4 高考必背短语本节小测Part 5 神奇的词根本节小测Part 1 常见前缀及其代表词汇前缀用法举例出,外elect选举e-无,除去eliminate消除表加强especial特别的em-,en-进入envelop信封使…enlarge使扩大ex-出,出去explode爆炸前任ex-husband前夫使…,表加强exact精确的extra-,extro-以外,超过extraordinary非凡的词汇含义记忆方法elect选举e(out)+lect(choose)embarrass使困窘em(in)+barrass(阻碍)emotion情绪e(out)+mot(move)+ion(n.)encourage鼓励en(使…)+courage(勇气)encourage鼓励en(使…)courage(勇气)enjoy欣赏,享受en(加强)+joy(快乐)enlarge使扩大en(使)+large(大)enlarge使扩大en(使…)+large(大)ensure确保en(使…)+sure(确信)境(在中)i(圆)()environment环境en(在…中)+viron(圆)+ment(n.)erupt爆发,喷出e(out)+rupt(break)词汇含义记忆方法especially特别,尤其e(加强)+special(特别的)+ly(adv.)evaluate评估e(out)+valu(value)+ate(v.)evidence证据e(加强)+vid(看见)+ence(n.)evolution进化,发展e(使…)+volu(转)+tion(n.)evolution进化,发展e(使…)volu(转)tion(n.)exact精确的ex(加强)+act (活动)exchange交换ex(out)+change(变化)exchange交换ex(out)+change(变化)except除…之外ex(out)+cept(拿,抓)出exit出口ex(out)+it(go)expand扩张,发展ex(out)+pand(扩散)1词汇含义记忆方法expect期望ex(out)+pect(看)expense消费,支出ex(out)+pense(spend)explain解释ex(out)+plain(明白的)explode爆炸�������������爆裂��������爆炸������������爆裂��������探索ex(out)+plore(喊)export出口�����������运�������出口�����������运�������展览,陈列ex(out)+pose(put)表达��按��������表达�������������按�压)extend伸长,扩充ex(out)+tend(倾向)Part 2 高考考过的几个重点词汇earnenergeticeffortelementaryenthusiasticeventuallyelementary emergencyeventuallyexchangeencourageearn [ə:n] 挣得,赚earn ones living 谋生【2011辽宁卷】You are old enough to ___ your own living.用g___ygA.winB. gainC. takeD. earnfft[ft]努力尝试���������������������������������ət] 努力,尝试用【2003北京春季】These young people are now making an active ___ to beautify(美化)����������������(美化)�������������������������������������������������������������ɪ' ment(ə)rɪ] 基本的element 组成部分,成分【2012上海卷】He was expected to be able to go to a key elementary school.海卷】����【2002上海秋季】Sugar is not an important element in bread, but flour is ____.A. uniqueB. essential C. naturalD. adequate独特的基本的要的自然的充足的独特的基本的�必要的自然的充足的2emergency[ɪmɜːdʒ(ə)nsɪ] 紧急情况【2010重庆卷】You ___ park
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 7 数论中的其他定理 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1: 例2:例3:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4:例5:例6: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7: 例8:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例9:例10:备选1:
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【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论)LECTURE 6 费马小定理与欧拉定理 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例1:例2:例3: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例4: 例5: 例6:【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 例7:例8:例9: 【2019-暑】高三数学直播实验A班(二试数论) 备选3: 备选4: 备选5:
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模块模块1:知识引航:知识引航素材knowledge combing必修一暑假第四讲知识引航直击课堂直击课堂全国江苏浙江(菁英班)电解质溶液中的反(菁英班)电解质溶液中的反应应���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������电解质��电解质���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������(1)���������������������������(��)�������������������� �� ��� ��� ��� �������� ��������������������������������������(2)������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������(3)������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������熔融���������������������������������������������������������������������例题��������������������
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模块模块1:知识引航:知识引航素材knowledge combing必修一暑假第五讲知识引航直击课堂直击课堂 全国 江苏 浙江(菁英班)氧化还原反应基础(菁英班)氧化还原反应基础����标���标��������氧化还原反应的��和判断方法�与�大反应���������������氧化��还原��氧化��和还原��的概念和判断方法����������������氧化还原反应中的电子转移�����单的氧化还原反应方程式的配平和计算��知识引航知识引航�����������������������不�����������������������的�������������和������������������会������������原����������的����化的��中���化�和�化�而��原理���化����的����生�氧化还原反应���子�氧化��原子�而��子��还原��原子�����原子�会������������������������������������������������������� �������������������知识点�知识点����见��的化���见��的化������中的��中������������与化�������的原��化��中(�������的化�化���)��������与��原��原��结�����化�������的�����������中(�������的������)��化��总�����定��的化���程中������基本原��(1)�����中化�����(2)化��中���化��������(3)��中�化�����与����������见��的�见化�������������������化��的��������������������������(1)���化��中总����(2)��化��中�����(3)氧�化��中�������������������的��化�����氧化还原反应氧化还原反应���氧化还原反应的定义�判断氧化还原反应的定义�判断��中的课程中��������氧的反应��氧化反应��������氧的反应��还原反应���������氧�����������氧�氧化反应�还原反应�����的������的反应��氧化还原反应�������反应�+1�22C���+�C��2C��+�C��===高温2��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������(2)���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������(����������)�����������������������������3.������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
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高考必背词汇+真题实战演练(3)Part 1 常见前缀及其代表词汇Part2高考考过的几个重点词汇Part 3 高考常见易混词辨析Part 2 高考考过的几个重点词汇Part 4 开阔思路记单词Part5高考必背短语本节小测Part 5 高考必背短语Part 1 常见前缀及其代表词汇前缀用法circum环绕周围circum-环绕,周围co-(元音词根前),col(同辅音词根前)共同col-(同辅音词根前)com-,con-,cor-共同com, con, cor表加强contra-, conter-反对,相反,反对,相反circum-环绕,周围希腊语kirkos(环、圈)→circus(圆形场地,马戏团)→词根circ-和cycl-(圆、环)cycle周期循环cycle周期,循环bicycle自行车recycle回收,再循环circle[sɜːk(ə)l]圆圈,范围a circle of friends 一群朋友culturalcircles文化圈cultural circles 文化圈circuit['sɜːkɪt]电路circu(圈)-it(=go) 让电走起来circuit ['sɜːkɪt]电路根()(g)1circulate['sɜːkjʊleɪt] (使)流通,(使)循环circul(圈)-ate(动词后缀) 例:������������������������������������������根例:We should often open the windows to allow the air to circulate.circum(圈,周围)-stance(站) 在你周围站着的事物→环境circumstance [sɜːkəmst(ə)ns]环境,情况根under no circumstances在任何情况下都不例:UndernocircumstancesshouldyoulendPaulanymoney.3ÞÛUnder no circumstances should you lend Paul any money.你无论如何都不能借钱给保罗。co-(元音词根前), col-(同辅音词根前) 共同cooperate [kəʊɒpəreɪt] 合作【2005年江西卷】Do you have any strong opinion on co-educationalor single-sex schools?colleague [kɒliːg]同事根col(共同)-league(联盟) 工作于同一个联盟→同事com-, con-, cor-共同;表加强词汇含义记忆方法bi1‚/04K/0+bi(t)+()combine结合,联合com+bi(two)+ne(v.)comfortable舒适的com+fort(力量)+able(adj.)command命令com+mand(手)comment评论com+ment(思想)8!()commit犯(错误),提交com+mit(送出)complex复杂的�������������������复杂的�������������������引导,处理con+duct(lead)词汇含义记忆方法补偿()()compensate补偿������������������������������成分,部分com+pon(put)+ent(adj.)compress压缩com+press(压)compromise妥协com+promise(承诺)concentrate集中con+centr(中心)+ate(v.)conclude断定,结论con+clude(shut)condemn谴责con+demn(damn)confirm确定,批准con+firm(坚定的)conflict冲突con+flict(beat)2词汇含义记忆方法confuse混乱,糊涂con+fuse(倾倒)connect连接con+nect(link)consist组成,包含con+sist(stand)constant经常的con+stant(stand)construct构造,建造con+struct(build)contribute贡献,捐助con+tribute(give)gconvince说服con+vince(征服)correspond与�一致,=I?¦cor+respond(回应)pB,=I?¦p(AÇ)corrupt贪污的,腐败cor+rupt(break)词汇含义词汇含义交流音乐会communicate交流�������音乐会�������公司,同伴confident自信的compare比较consequence结果compete比赛consider考虑compla
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