《新时代中国特色社会主义理论与实践（2024年版）》第三章新时代中国特色社会主义经济建设教学要点1.新时代中国特色社会主义经济理论与制度的基本内容2.贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的重大意义和实践要求3.构建高水平社会主义市场经济体制的要求和举措4.推进高水平对外开放的意义和内容5.教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的地位与作用第一节新时代中国特色社会主义经济理论与制度党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统揽国内国际两个大局，把握我国经济发展的新特征新要求，大力推进新时代中国特色社会主义经济建设，创造性地提出了关于中国经济发展的一系列重大理论观点，形成了习近平经济思想，进一步完善了中国特色社会主义经济制度，为新时代做好经济工作提供了根本遵循和制度保障。一、新时代中国特色社会主义经济理论中国特色社会主义经济理论，是马克思主义政治经济学基本原理与中国经济建设实际相结合的产物。在社会主义建设初期的探索中，中国共产党就提出了关于社会主义经济建设的一系列独创性理论观点，如提出社会主义社会的基本矛盾理论，提出统筹兼顾、注意综合平衡，以农业为基础、工业为主导、农轻重协调发展等重要观点。在改革开放新的伟大实践中，党创造性地提出了关于社会主义本质、关于经济体制改革、关于社会主义初级阶段基本经济制度、关于社会主义基本分配制度、关于社会主义市场经济、关于对外开放等方面的

上传时间：2025-04-26 页数：28

2023版本习近平新时代中国特色社会主义思想概论课课件-第一章新时代坚持和发展中国特色社会主义第一章新时代坚持和发展中国特色社会主义一、中国特色社会主义如何一路走来二、如何理解中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义三、为什么说中国特色社会主义进入了新时代四、新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之本 章 目 录一 、中国特色社会主义如何一路走来——历史和人民的选择一、中国特色社会主义如何一路走来第一章新时代坚持和发展中国特色社会主义(一)道路决定命运(二)近代以来中国社会发展的必然选择(三)我国社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期习近平新时代中国特色社会主义思想概论一、中国特色社会主义如何一路走来第一章新时代坚持和发展中国特色社会主义(一)道路决定命运道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋

上传时间：2025-04-11 页数：61

《中国传统 文化》 讲义第一章 绪论(10学时)第一节 文化概论一 、教学目的通过介绍文化、中国文化、中国传统文化的内涵和外延，使学生了解中国文化的涵义、源流、范畴，构成特点与地位。进而使学生了解学习本课程的目的、意义和方法。二 、教学重点1、介绍几种有代表性的文化概念的说法，明确文化是一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。2、了解广义文化与狭义文化的区别。3、明确中国文化的基本内容及传统文化的主要对象。三 、教学效果1、对文、化字义的解释要从简。2、可设计些适合课堂上问答的问题，如填空、单选、多选、判断等，以测试学生对有关文化问题的了解程度。一、文化的本义与定义(重点、难点)人类从野蛮到文明，靠文化进步，从生物的人到社会的人靠文化教化。人们的个性、气质、情操，靠文化培养；人们的崇高与渺小，靠文化赋予；人们各种各样的人生观、价值观，靠文化确立。那么,文化究竟是什么?当今世界关于文化的定义，据统计已经有260多种。迄今为止，文化仍是学术界众说纷纭的问题。实际上，文化是一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。文化作为人类社会的现实存在，具有与人类自身同样长久的历史， 一部人类史就是人的文化史，人类生活的方方面面，都与文化有着千丝万缕的联系，如民族文化、企业文化、饮食文化、酒文化、陶瓷文化、服饰文化等等，也就是说，文化是一个无所不包的概念。首先，让我们看看古

上传时间：2025-02-23 页数：212

第二章教案教学单位系(教研室 )课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)在党的领导下走好中国特色国家安全道路教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，使学生理解要在党的绝对领导下做好国家安全工作，掌握新时代党领导国家安全工作取得的开创性成就；了解中国特色国家安全道路的科学内涵和重要特征；掌握推进国家安全体系和能力现代化的重要意义、重点任务。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：新时代党领导国家安全工作取得的开创性成就；中国特色国家安全道路的科学内涵和重要特征。教学难点：推进国家安全体系和能力现代化的重点任务。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意10识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教

上传时间：2025-01-06 页数：14

中国传统文化讲义目录绪 论中 国 古 代 传 统 文 化 的 发 生 . 4一. 文化、传统文化的定义 4二. 文化和文明的区别与联系.. 12三. 中国文化起源的模式14第 一 章中 国 古 代 地 理 文 化 . 15第 一 节 天 地 观 念 . 15一 . 古代中国天地结构的认识..15第二节 文 化 孕 育 发 展 的 地 理 环 境 .18一 .中国历史地理环境的基本特征 ..

上传时间：2025-02-23 页数：172

2023版本习近平新时代中国特色社会主义思想概论课课件-第四章坚持以人民为中心第四章坚持以人民为中心一、为什么必须坚持以人民为中心二、如何理解不断实现人民对美好生活的向往三、怎样实现人的全面发展、全体人民共同富裕本 章 目 录一 、为什么必须坚持以人民为中心——人民是决定党和国家前途命运的根本力量一、为什么必须坚持以人民为中心(一)人民是创造历史的动力(二)江山就是人民、人民就是江山(三)党依靠人民创造历史伟业(四)人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者习近平新时代中国特色社会主义思想概论第四章坚持以人民为中心一、为什么必须坚持以人民为中心 第四章坚持以人民为中心(一)人民是创造历史的动力人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民， 一旦脱离群众，就会失 去生命力。——习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话 (2018年3月1日)习近平新时代中国特色社会主义思想概论马克思人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是

上传时间：2025-04-11 页数：61

中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第四讲天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)等高等教育出版社01第一节华夏共同体的孕育(夏商) 02第二节华夏共同体的形成(西周)03第三节华夏共同体的发展(春秋战国)早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、五方之民共天下的交融格局。——习近平Y中华民族共同体概论夏商周时期，中原成为中华文明的核心区，诸多不同族源的邦国形成有共同文化认同的诸夏 , 四夷受华夏文化浸润与影响。三代疆域逐步扩大。夏朝统治区域主要限于黄河中下游中原地区。商朝统治区域扩到河南大部、河北中南、山西南部、山东西南。西周统治区域北至燕山南北，南到江汉，东至山东半岛，西达天水。这一时期，灵活开放的族群治理政策使族群交往不断加深，越来越多的族群与文化融入华夏共同体，为秦汉大一统王朝奠定基础，也为中华民族共同体形成确立了初始格局与演化路径。中华民族共同体概论第四讲天下秩序与华夏共同体演进(夏商周时期)第一节华夏共同体的孕育(夏商)一、中华文明核心区夏商时期是中华文明早期发展阶段，也是早期国家初创时期。中华文明 核心区初步形成，中央王朝被天下各族群认可为共主。族群交流集 中于中原及周边地区，文化层面的交流则远超王朝疆域。夏朝 (约前2070—约前1600)★夏朝早期政权异动频繁。传说大禹治水成为天下共主后，其子启夺得王位。有扈氏反

上传时间：2025-05-29 页数：80

思想道德修养与法律基础坚定理想信念导学——心中有理想脚下有力量第二章学习要求第二章导学课外拓展基本内容本章地位重点难点目 录 /Contents本章在教材中的地位E本章教材的基本内容三 本章的重点、难点四 本章的学习要求五 本章的课外拓展一 、本章在教材中的地位思想道德修养与法律基础党的十九大提出了培养担当民族复兴大任的时代新人的战略要求，时代新人的根本要求-—有理想、有本领、有担 当 。思想道德修养与法律基础社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。本章内容在社会主义核心价值体系中居于最高层次思想道德修养与法律基础二、本章教材的基本内容思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础按照是什么"、为什么、怎么办的顺序一 、讲述理想信念的含义、特征以及理想信念对我们大学 生的重要意义；二、论述为什么要确立马克思主义的科学信仰以及树立共 产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想；三、论述如何确立和坚定理想信念，化理想为现实，实现 个人理想和社会理想的统一。三、本章的重点难点思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础1.理想信念的含义、特征以及理想信念对大学生的 重要意义2.为什么要确立马克思主义的科学信仰3.远大理想与共同

上传时间：2025-04-26 页数：139

第六章新时代中国特色社会主义社会建设-2024版新时代中国特色社会主义理论与实践课件第六章新时代中国特色社会主义社会建设第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度第二节、在发展中保障和改善民生第三节、加强和创新社会治理本章目录第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民对美好生活的期待，坚持以保障改善民生和加强 社会治理为重点，大力推进旨在增强人民获得感、幸福感、安全感的 理论创新，不断完善统筹城乡高品质生活的民生保障制度和共建共治 共享的社会治理制度，为全面推进新时代中国特色社会主义社会建设 提供了科学引领和基本遵循。一、新时代中国特色社会主义社会建设理论新时代中国特色社会主义社会建设理论内涵十分丰富，涉及社会建设各个领域，涵盖社会建设 各个方面。一是关于在发展中保障和改善民生。二是关于促进社会公平正义。三是关于中国特色反贫困。四是关于扎实推动共同富裕。五是关于加强和创新社会治理。二 、新时代中国特色社会主义社会建设制度中国特色社会主义社会建设在实践中形成了劳动就业制度、教育制度、社 会保障制度、卫生健康制度等一系列民生保障制度和社会治理制度，为实 现社会主义社会建设总体目标提供了制度保障。医疗卫生服务 居住条件 环境 精神文化生活教育

上传时间：2025-04-12 页数：90

国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版-导论课件导 论国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。"在深刻复杂变化的国际国内环境中，在不断扩大开放的发展过程中，系统 掌握总体国家安全观，增强维护国家安全的意识，提高维护和塑造国家安 全的能力，是时代赋予大学生的使命要求。新时代大学生必须认真学习和 践行总体国家安全观，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 业贡献青春力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟，会发生什么?",指出一秒钟， 一次鼠标的点击、一次快门的按下，一句不经意的问答，看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎，一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕，大家紧绷保密之弦，共筑保密防线，也可以用一秒钟的谨慎，保千万分安全。一 、深刻认识新时代我国国家安全形势二、不断加强大学生国家安全教育三 、深入学习贯彻总体国家安全观目录国家安全是指一个国家政权、主权、统一和领土完整、人民

上传时间：2025-02-21 页数：904

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一章 毛泽东思想及其历史地位毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第一节 毛泽东思想的形成和发展第二节 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂第三节 毛泽东思想的历史地位武漢理工大学 Wuhan University of Technology教学内容厚德博学追求卓越毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论一、毛泽东思想形成发展的历史条件1.时代背景：20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。1917年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。武漢理工大学 WuhanUniversityof Technology第一节毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论厚德博学追求卓越一 、毛泽东思想形成发展的历史条件2.实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践 基 础 。没有中国革命和建设的丰富实践，没有对中国革命和建设经验的深刻总结，就不可能有毛泽东思想。正是经过长期实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。中国共产党领 导人民进行革命和建设的成功实践是毛泽东思想形成和发展的实践 基 础 。厚德博学追求卓越武

上传时间：2025-04-27 页数：75

)马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论● 毛泽东是谁● 毛泽东思想是什么● 近代中国社会的特殊国情和中国革命的特殊性● 19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义与无产阶级革命时代● 中国共产党领导人民革命的伟大实践● 毛泽东思想的初步形成● 毛泽东思想的成熟●毛泽东思想的继续发展● 毛泽东思想的主要内容● 毛泽东思想活的灵魂● 马克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果● 中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝贵的精神财富毛泽东是谁?毛泽东思想是什么?毛泽东思想形成发展 的历史条件有哪些?毛泽东思想形成发展过程是怎样的?如何准确理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?如何正确认识毛泽东思想的历史地位?毛泽东思想及其历史地位四、如何准确理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?(一)毛泽东思想的主要内容(二)毛泽东思想的活的灵魂习近平总书记指出，新形势下要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂。毛泽东思想的主要内容是什么?什么 是毛泽东思想活的灵魂?思考讨论(一)毛泽东思想的主要内容(二)毛泽东思想的活的灵魂社会主义革命 和社会主义建 设理论革命军队建 设和军事战 略的理论党的建设理论思想政治工作 和文化工作的理论(一)毛泽东思想的主要内容新民主主义革命理论政策和策略的理论主要内容毛泽东从中国的历史和现实出发，深刻

上传时间：2025-04-27 页数：79

中华民族共同体概论教案(第九讲)课程名称中华民族共同体概论 带格式表格章节名称混一南北与中华民族大统合(元朝时期)授课时长90分钟授课方式混合式教学(线下讲授+学习通线上活动+网络查找资料)教学目标【知识目标】知识目标：掌握元朝时期中华民族交往交流交融的时代背景、主要内容和特点，增强对元朝时期中华文明文明特性，尤其是连续性、包容性和创新性的认知。【能力目标】提高分析和批判征服王朝论和内亚史观的能力。【素质目标】树立对元朝的正确认知，坚定中华文化自信和中华民族认同。教学内容1.元朝的重建一统2.元朝的胡汉一家3.元朝的经济统合教学重点讲清楚崖山之后无中国的错误本质，呈现元朝时期中华民族从小中华到"大中华的样态，突出元朝在行政大区制创设、将西藏地区纳入中央管理的重要贡献。教学难点1.蒙古帝国与元朝的关系；2.元朝的"四等人"划分中的族群因素和阶级因素。教学思想与方法本节课秉持以学生为中心，思维训练与创新能力培养为目标，按照问题链为导向，通过参与式研讨、案例教学等方法，加深学生对理论知识的理解，并使其掌握相关的核心观点，提高分析问题和辨别错误史观的能力。教学意图教学内容教学设计引导学生对元朝的 兴趣，澄清对元朝的认知偏差"崖山之后无中国"观点 的错误本质及其危害性。问题切入：1.元朝的疆域是不是到达了欧洲?2.元朝是不是存在四等人制度?3.元朝是

上传时间：2025-01-06 页数：2

中华民族共同体概论教案(第十讲)课程名称中华民族共同体概论章节名称中外会通与中华民族巩固壮大(明朝时期)授课时长90分钟授课方式课堂教学教学目标一、知识目标1.掌握明朝是对元朝大一统的接续，以及明朝如何以华夷无间的开明族群观念，全面继承元代疆域管理模式，采取以招抚为主、征讨为辅的策略，将边疆地区纳入王朝版图。掌握明朝的二元疆域治理体制。掌握明廷对蒙古诸部采取的威德兼施政治策略。掌握明朝与各民族共击外敌侵扰的历史。2.掌握明朝农商并举的经济形态和各项经济政策。3.掌握北方与中原农牧混合社会的形成。掌握明朝对南方"调北填南"的政策以及"民屯的形成。掌握中国大杂居、小聚居、交错居住人口居住格局的形成。4.掌握儒释道三教合一的历史。掌握儒学教育的推广。掌握中原与少数民族族群的多元文化交融。掌握伊儒会通。二、能力目标能理解明朝的时代特征，以及明朝大一统政治、经济、文化制度对构建中华民族共同体的历史影响与现代意义。三、价值目标充分理解大一统制度的优越性及其对后世 的影响，树立正确的中华民族历史观，认识到祖国统一是各民族根本利益的保障。教学重点一、把握明代的关键词：温和开明，中外会通 1.善用招抚等和平手段、因俗而治等理念，发展统一多民族国家及其管理制度，多民族共同治理疆域、共同抵御外侮，中华民族政治向心力日益加强。2.商品经济繁荣，统一大市场基本形成，中原与边

上传时间：2025-01-06 页数：7

大讲堂之 第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）《中华民族共同体概论》在中国历史上唐朝是一个不可忽略，甚至十分重要的阶段。唐朝开通了包括中原与草原等周边各地的道路，将全国各地包括中原与草原、西域内陆等等联系在一起，构成了网状的交流体系，这个就大大促进了各个民族的经济交往和贸易交流。其中 最突出的就是人们热衷谈论的丝绸之路，第一点隋朝的大一统局面是怎么形成的?公元581 年是隋朝的 建国，它的创建者叫杨坚，杨坚是北周的外戚，北周他是西魏的 继承者，西魏与东魏是北魏分裂之后的两个东西对峙的政权，那 么北魏是由鲜卑拓跋人建立的王朝，他南下中原以后，早期定都 在平城，就是今天山西大同东北这一带，后来北魏孝文帝迁都洛 阳，就开启了中原化的进程。整体上讲，包括北周在内的上述政权，都是中国南北朝历史阶段中的由北方草原人与中原的势力相互结合建立的政权。从人群的组成上看，大体上包含了草原的游牧人和定居的农耕族群等多种成分。北周于公元577年兼并了它的东部对手北齐，但是北周本 身他后来继位的皇帝非常小，就小孩子，所以北周宫廷的权力就 被当时的外戚杨坚所掌控。杨坚在时机成熟的时候，他就取代了 北周，建立了隋朝。杨坚建立的隋朝，他既没有宫廷的流血政变，也没有大规模的战争，应该说还是很顺利的。用老话来说，他采取的是一种禅让的制度或者是办法，但实际上杨坚的威望他压过了北周的宗室，也就是说他具备了控

上传时间：2025-01-19 页数：44

第二章在党的领导下走好中国特色国家安全道路道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。中国共产党领导人民在捍卫国家主权、安全、发展利益的艰辛斗争中，创造性走出一条中国特色国家安全道路。中国特色国家安全道路本质上是中国特色社会主义道路在国家安全上的具体体现，集中反映了贯彻总体国家安全观的实践要求。在复杂严峻的国家安全形势下，必须在党的领导下坚定走好中国特色国家安全道路，不断开创我国国家安全工作的新局面。第一节坚持党对国家安全工作的绝对领导中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。做好新时代国家安全工作，必须毫不动摇地坚持党对国家安全工作的绝对领导这一根本原则，充分发挥党的领导制度体系的显著优势，不断在更高水平上维护和塑造国家安全。中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色?这就是中国特色。中国共产党领导的制度是我们自己的，不是从哪里克隆来的，也不是亦步亦趋效仿别人的。无论我们吸收了什么有益的东西，最后都要本土化。——习近平在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话(2014年5月9日)21F1一、坚持党的绝对领导是做好国家安全工作的根本原则坚持党对国家安全工作的绝对领导，是我国国家安全工作必须始终遵循的根本原则。事在四方，要在中央。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。党确立习

上传时间：2025-05-11 页数：17

第八章坚持以促进国际安全为依托随着经济全球化持续深入发展，国家间联系日益紧密，国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同体，是习近平面对人类向何处去这一时代之问，对建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界给出的中国方案。要坚持以全球性思维谋篇布局，管造更加有利的国际环境，共同维护国际安全，为全面建设社会主义现代化国家创造良好外部条件。第一节坚持以促进国际安全为依托的科学内涵坚持以促进国际安全为依托，彰显了构建人类命运共同体的基本理念，对统筹自身安全和共同安全，应对百年变局和实现中华民族伟大复兴 等方面具有重大现实意义和深远战略影响。一 、倡导新的全球安全观和地区安全观习近平指出： 国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器，拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难，被拆的人会受损，拆的人也会受损。①立足对时代发展和中国历史方位的科学判断，中国提出了新的全球安全观和地区安全观。2014年5月，知识拓展习近平提出共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，明确了亚洲地区安全的主体、范畴、实现方式和作用效果。亚洲安全观不仅适用于亚洲国家，也适用于整个国际社会。2020年12月，习近平就贯彻总体国家安 全观提出十个坚持要求。在坚持推进国际共同安全中，习近平 提出推动树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观①。2022年4 月，习近平提

上传时间：2025-05-12 页数：15

数 学 基 本 要 求1. 把握新时代中国特色社会主义生态文明建设理论的主要内容2. 理解坚持人与自然和谐共生的基本方略3. 明确新时代推进绿色发展的主要任务4. 了解共建地球命运共同体的中国方案专题七新时代中国特色社会主义 生态文明建设生态文明，简而言之，就是人类在对工业文明所造成的严重生态危机和环境问 题进行深刻反思的基础上而 选择的一条新的文明道路，是关于人与自然和谐发展的 物质成果与精神成果的总和。依赖自然、顺从自然征服自然、改造自然尊重自然、顺应自然、保护自然农业文明工业文明生态文明纵向横向：文明构成要素精神 文明政治 文明社会 文明生态 文明物质 文明随着改造自然能力的提高，人类开始轻视、藐视自然，甚至以征服者、占有者的姿态面对自然。使人类赖以生存的 自然环境遭 受严重破坏， 生态危机日 益严重。为满足自身需要向 大自然不断生态问题的产生世界著名公害地区不顾环境保护，恶性发展，导致酸 雨增多，很多湖泊酸性变强，湖中生物 几乎全部死亡。这一情况延续至今。一 、北美死湖事件二十世纪开始，美国和加拿大工业发达视 频耕地数量和质量严重下降生态问题集中凸显水资源存在安全挑战空气质量严重下降人类对生态问题的反思与行动20世纪60年代开始，随着环境恶化的症状在全球蔓延，人们的环境意识被唤醒。1962年，美国海洋生物学家蕾切尔 ·卡逊出版《寂静的春天》, 从此，发展

上传时间：2025-04-26 页数：125

中国特色社会主义法治建设课件专题：中国特色社会主义法治建设主讲：赵蓉(马克思主义学院副教授)目录concents一、法治的内涵二、中西法治文化比较三、中国法治的发展历程四、中国特色社会主义法治道路五、中国法治现代化之路导 语 ：法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央将法治作为我们党治国理政的基本方式，提出了全面推进依法治国的指导思想、总目 标、基本原则、重要任务和具体改革措施，明确了中国特色社会主义法治建设的前进方向，为建设中国特色社会主义法治体系、全面推进法治中国建设提供了强大思想武器和科学理论依据，开创了国家治理现代化、法治化的新局面。一、法治的内涵法治，是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。它要求作为反映社会主体共同意志和根本利益的法律具有至高无上的权威，并在全社会得到有效的实施、普遍的遵守和有力的贯彻。在某一社会中，任何人都必需遵守法律，包括制订者和执行者身。(一)法制与法治的含义法 制，主要指法律制度，包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程，是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一。"法治"和"依法治国"这两个概念是根本一致的，依法治国实际就是法治的另一种表述，二者之间是一体两面的关系。法治任何人 制订者 执行者法治 依法治国概念根本一致法制法治

上传时间：2025-04-26 页数：134

大学生国家安全教育总结CONTENTS· 引言· 国家安全教育内容回顾· 教育活动开展情况分析· 学生参与情况与收获感受· 校园安全稳定工作成果展示· 总结反思与改进建议引言提高大学生的国家安全意识，增强维护国家安全的责任感和使命 感。当前国际形势复杂多变，国家安全面临诸多挑战，加强大学生国 家安全教育势在必行。背景与目的背景目 的教育内容与形式教育内容包括国家安全法律法规、国家安全形势与政策、防范电信网络诈骗、保密 知识等。教育形式采用专题讲座、案例分析、互动交流等多种形式，注重理论与实践相结合。参与人员面向全校大学生，特别是国防生、军事爱好者等群体。组织单位由学校保卫处、学生处、武装部等部门联合组织，邀请相关领域的专家学者授 课。-参与人员及组织国家安全教育内容回顾总体国家安全观的提出背景及意义介绍当前国际国内安全形势，阐述总体国家安全观对于维护国家主权、安全、发展利益的重要性。总体国家安全观的内涵与外延详细解读总体国家安全观所包含的政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、信息、生态、资源、核等安全领域，以及太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型安全领域。总体国家安全观的实践要求从战略高度、法治保障、人民防线、国际合作等方面，提出贯彻落实总体国家安全观的实践要求。总体国家安全观解读政治安全的基本概念与重要性介绍政治安全的定义、内涵及对于国家稳定和发展的重要性。军事

上传时间：2025-05-12 页数：31