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  • 中考数学总复习:统计与概率--巩固练习.doc

    中考总复习:统计与概率--巩固练习【巩固练习】一、选择题1.下列说法不正确的是( ).A.某种彩票中奖的概率是,买1000张该种彩票一定会中奖B.了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查C.若甲组数据的标准差S甲=0.31,乙组数据的标准差S乙=0.25,则乙组数据比甲组数据稳定D.在一个装有白球和绿球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件2. (2016·南京二模)某课外兴趣小组为了解所在地区的老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查,你认为抽样较合理的是().A.在公园调查了1000名老年人的健康状况  B.在医院调查了1000名老年人的健康状况C.调查了100名小区内老年邻居的健康状况 D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况3.如图,转动转盘,转盘停止转动时指针指向阴影部分的概率是().A.  B.  C.  D.4.(2016•安徽模拟)有五张卡片的正面分别写有我的中国梦,五张卡片洗匀后将其反反面放在桌面上,小明从中任意抽取两张卡片,恰好是中国的概率是()A.B.C.D.5.若自然数n使得三个数的加法运算n+(n+1)+(n+2)产生进位现象,则称n为连加进位数.例如:2不是连加进位数,因为2+3+4=9不产生进位现象;4是连加进位数,因为4+5+6=15产生进位现象;51是连加进位数,因为51+52+53=156产生进位现象.如果从0,1,2,…,99这100个自然数中任取一个数,那么取到连加进位数的概率是().A.0.88   B.0.89  C.0.90   D.0.91 6. 样本x1、x2、x3、x4的平均数是,方差是s2,则样本x1+3,x2+3,x3+3,x4+3的平均数和方差分别是().A.+3,S2+3  B.+3, S2  C.,S2+3  D.,S2二、填空题7. 在一个不透明的盒子里装有5个分别写有数字-2,-1,0,1,2的小球,它们除数字不同外其余全部相同. 现从盒子里随机取出一个小球,将该小球上的数字作为点P的横坐标,将该数的平方作为点P的纵坐标,则点P落在抛物线y=-x2+2x+5与x轴所围成的区域内(不含边界)的概率是____1__.8. 一个口袋中装有10个红球和若干个黄球.在不允许将球倒出来数的前提下,为估计口袋中黄球的个数,小明采用了如下的方法:每次先从口袋中摸出10个球,求出其中红球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀.不断重复上述过程20次,得到红球数与10的比值的平均数为0.4.根据上述数据,估计口袋中大约有_________个黄球. 9.(2017•青浦区一模)从点数为1、2、3的三张扑克牌中随机摸出两张牌,摸到的两张牌的点数之积为素数的概率是___________.10.(2016•郑州一模)有大小、形状、颜色完全相同的3个乒乓球,每个球上分别标有数字1,2,3中的一个,将这3个球放入不透明的袋中搅匀,如果不放回的从中随机连续抽取两个,则这两个球上的数字之和为偶数的概率是  .11. 现有、两枚均匀的小立方体(立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6).用小莉掷立方体朝上的数字为、小明掷立方体朝上的数字为来确定点,那么它们各掷一次所确定的点落在已知抛物线上的概率为_______. 12.将一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷两次,记第一次掷出的点数为,第二次掷出的点数为,则使关于的方程组只有正数解的概率为____.三、解答题13.(2016•凉山州模拟)有两个不透明的袋子中分别装有3个大小、形状完全一样的小球,第一个袋子中的三个小球上分别标有数字﹣3,﹣2,﹣1,第二个袋子上的三个小球上分别标有数字1,﹣1,﹣2,从两个袋子中各摸出一个小球,第一个袋子中摸出的小球记为m,第二个袋子中摸出的小球记为n,若m、n分别是点A的横坐标.(1)用列表法或树状图法表示所有可能的点A的坐标;(2)求点A(m,n)在抛物线y=x2+3x上的概率.14. 小华与小丽设计了A、B两种游戏:游戏 A的规则:用3张数字分别是2,3,4的扑克牌,将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上,第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回,洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字.若抽出的两张牌上的数字之和为偶数,则小华获胜;若两数字之和为奇数,则小丽获胜.游戏 B的规则:用4张数字分别是5,6,8,8的扑克牌,将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上,小华先随机抽出一张牌,抽出的牌不放回,小丽从剩下的牌中再随机抽出一张牌.若小华抽出的牌面上的数字比小丽抽出的牌面上的数字大

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  • 初中数学9年级弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图--知识讲解(提高).doc

    弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图--知识讲解(提高)【学习目标】1.通过复习圆的周长、圆的面积公式,探索n°的圆心角所对的弧长和扇形面积 的计算公式,并应用这些公式解决问题;2.了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,会应用公式解决问题;3. 能准确计算组合图形的面积.【要点梳理】要点一、弧长公式半径为R的圆中360°的圆心角所对的弧长(圆的周长)公式:n°的圆心角所对的圆的弧长公式:(弧是圆的一部分)要点诠释:(1)对于弧长公式,关键是要理解1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,即;(2)公式中的n表示1°圆心角的倍数,故n和180都不带单位,R为弧所在圆的半径;(3)弧长公式所涉及的三个量:弧长、圆心角度数、弧所在圆的半径,知道其中的两个量就可以求出第三个量.要点二、扇形面积公式1.扇形的定义 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.2.扇形面积公式 半径为R的圆中360°的圆心角所对的扇形面积(圆面积)公式:n°的圆心角所对的扇形面积公式:要点诠释:(1)对于扇形面积公式,关键要理解圆心角是1°的扇形面积是圆面积的,即;(2)在扇形面积公式中,涉及三个量:扇形面积S、扇形半径R、扇形的圆心角,知道其中的两个量就可以求出第三个量.(3)扇形面积公式,可根据题目条件灵活选择使用,它与三角形面积公式有点类似,可类比记忆;(4)扇形两个面积公式之间的联系:.要点三、圆锥的侧面积和全面积连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的母线.圆锥的母线长为,底面半径为r,侧面展开图中的扇形圆心角为n°,则圆锥的侧面积,圆锥的全面积.1要点诠释:扇形的半径就是圆锥的母线,扇形的弧长就是圆锥底面圆的周长.因此,要求圆锥的侧面积就是求展开图扇形面积,全面积是由侧面积和底面圆的面积组成的.【典型例题】类型一、弧长和扇形的有关计算1. 如图所示,一纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC的夹角为120°,BC的长为20πcm,那么AB的长是多少?【答案与解析】 ∵180nRl,∴12020180R. 解得R=30 cm. 答:AB的长为30cm.【总结升华】由弧长公式180nRl知,已知l、n,可求R.举一反三:359387 弧长 扇形 圆柱 圆锥经典例题5-6【变式】一个圆柱的侧面展开图是相邻边长分别为10和16的矩形,则该圆柱的底面圆半径是.【答案】由圆柱的侧面展示图知:2πr=10或2πr=16,解得58.r或2.如图所示,矩形ABCD中,AB=1,AD=3,以BC的中点E为圆心的MPN与AD相切于点P,则图中阴影部分的面积是多少?【答案与解析】2 ∵BC=AD=3,∴32BE. 连接PE,∵AD切⊙E于P点,∴PE⊥AD. ∵∠A=∠B=90°. ∴四边形ABEP为矩形, ∴PE=AB=1. 在Rt△BEM中,33212BEME,∠BEM=30°.同理∠CEN=30°,∴∠MEN=180°-30°×2=120°.∴2212013603603nRS扇形.【总结升华】由MPN与AD相切,易求得扇形MEN的半径,只要求出圆心角∠MEN就可以利用扇形面积公式求得扇形MEN的面积.举一反三:359387 弧长 扇形 圆柱 圆锥经典例题5-6【变式】若圆锥经过轴的截面是一个正三角形,则它的侧面积与底面积之比是().A.3:2 B.3:1C.5:3 D.2:1【答案】D;【解析】设圆锥底面圆的半径为r,∴S底=πr2,S侧=•2r•2πr=2πr2,∴S侧:S底=2πr2:πr2=2:1.类型二、圆锥面积的计算3.如图(1),从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角为90的扇形.(1)求这个扇形的面积(结果保留).(2)在剩下的三块余料中,能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥?请说明理由. (3)当⊙O的半径(0)RR为任意值时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由. 【答案与解析】(1)连接BC,如图(2),由勾股定理求得:3图(1) ABCO①②③ABCO①②③EF2ABAC 213602nRS (2)连接AO并延长,与弧BC和O交于EF,,22EFAFAE 弧BC的长:21802nRl ,图(2)222r圆锥的底面直

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  • 精品解析:内蒙古赤峰市2021年中考数学真题(解析版).doc

    2021年内蒙古赤峰市中考数学试卷一、选择题(每小题出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑,每小题3分,共2分)1. -2021的相反数是()A. 2021B. -2021C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据相反数的定义判断即可.【详解】解:-2021的相反数是2021,故选:A.【点睛】本题考查了相反数的概念,解题关键是明确相反数的定义,准确求解.2. 截至北京时间2021年1月3日6时,我国执行首次火星探测任务的天问一号火星探测器已经在轨飞行约163天,飞行里程突破4亿公里,距离地球接近1.3亿公里,距离火星约830万公里,数据8300000用科学记数法表示为()A. 8.3×105B. 8.3×106C. 83×105D. 0.83×107【答案】B【解析】【分析】直接利用科学记数法的定义及表示形式,其中,为整数求解即可.【详解】解:根据科学记数法的定义及表示形式,其中,为整数,则数据8300000用科学记数法表示为:,故选:B.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方式,解题的关键是:掌握其定义和表达形式,根据题意确定的值.3. 下列垃圾分类标识的图案既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念逐项判断即可.【详解】A.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C.是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意,故选:C.【点睛】本题考查轴对称图形、中心对称图形,理解轴对称图形和中心对称图形是解答的关键.4. 下列说法正确的是()A. 清明时节雨纷纷是必然事件B. 为了了解一批灯管的使用寿命,可以采用普查的方式进行C. 一组数据2,5,4,5,6,7的众数、中位数和平均数都是5D. 甲、乙两组队员身高数据的方差分别为,,那么乙组队员的身高比较整齐【答案】D【解析】【分析】根据事件发生的可能性的大小判断即可.【详解】解:A、清明时节雨纷纷是随机事件,故不符合题意;B、为了了解一批灯管的使用寿命,不宜采用普查的方式进行,应采用抽查的方式进行,故不符合题意;C、一组数据2,5,4,5,6,7的众数、中位数都是,平均数为,故选项错误,不符合题意;D、甲、乙两组队员身高数据的方差分别为,,,乙组队员的身高比较整齐,故选项正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了必然事件、随机事件、不可能事件、解题的关键是:理解几种事件的定义.5. 下列计算正确的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据去括号法则可判断A,根据合并同类项法则可判断B,根据乘法公式可判断C,利用单项式乘法法则与积的乘方法则可判断D.【详解】解:A. ,故选项A去括号不正确,不符合题意;B. ,故选项B合并同类项正确,符合题意;C. ,故选项C公式展开不正确,不符合题意;D. ,故选项D单项式乘法计算不正确,不符合题意.故选择B.【点睛】本题考查去括号法则,同类项合并法则,乘法公式,积的乘方与单项式乘法,掌握去括号法则,同类项合并法则,乘法公式,积的乘方与单项式乘法是解题关键.6. 如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE,若∠ABC=30°,则∠D为()A. 85°B. 75°C. 60°D. 30°【答案】B【解析】【详解】分析:先由AB∥CD,得∠C=∠ABC=30°,CD=CE,得∠D=∠CED,再根据三角形内角和定理得,∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,从而求出∠D.详解:∵AB∥CD,∴∠C=∠ABC=30°,又∵CD=CE,∴∠D=∠CED,∵∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,∴∠D=75°.故选B.点睛:此题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,解题的关键是先根据平行线的性质求出∠C,再由CD=CE得出∠D=∠CED,由三角形内角和定理求出∠D.7. 实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示.如果,那么下列结论正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据a+b=0,确定原点的位置,根据实数与数轴即可解答.【详解】解:∵a+b=0,∴原点在a,b的中间,如图,由图可得:|a|<|c|,a+c>0,abc<0,,故选:C.【点睛】本题考查了实数与数轴,解决本题的关键是确定原点的位置.8. 五一期间,某地相关部门对观光游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了两幅统计图(尚不完整),下列结论错误的是()A. 本

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  • 精品解析:四川省遂宁市2021年中考数学真题(解析版).doc

    遂宁市2021年初中毕业暨高中阶段学校招生考试数学试卷本试卷满分150分,考试时间120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并检查条形码粘贴是否正确.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求.)1. -2021的绝对值是()A. -2021B. 2021C. D. 【答案】B【解析】【分析】一个数的数绝对值是非负数,负数的绝对值是它的相反数.【详解】-2021的绝对值是2021; 故选:B. 【点睛】本题考查了绝对值的定义,以及求绝对值,掌握一个负数的绝对值是它的相反数,是解题的关键.2. 下列计算中,正确的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】分别根据完全平方公式,同底数幂相除,单项式乘以多项式,合并同类项等知识点化简,然后判断即可.【详解】解:A. ,故选项错误;B. ,故选项错误;C. ,故选项错误;D. ,故选项正确;故选:D.【点睛】本题考查了完全平方公式,同底数幂相除,单项式乘以多项式,合并同类项等知识点,熟悉相关知识点是解题的关键.3. 如图所示的几何体是由6个完全相同的小正方体搭成,其主视图是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】从正面看:共有2列,从左往右分别有2,1个小正方形;据此可画出图形.【详解】解:如图所示的几何体的主视图是.故选:D.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的视图是主视图.4. 国家统计局2021年5月11日公布了第七次全国人口普查结果,全国总人口约14.1亿人,将14.1亿用科学记数法表示为( )A. 14.1×108B. 1.41×108C. 1.41×109D. 0.141×1010【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n≥的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:14.1亿,故选:C.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5. 如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,若△ADE的面积是3cm2,则四边形BDEC的面积为( )A. 12cm2B. 9cm2C. 6cm2D. 3cm2【答案】B【解析】【分析】由三角形的中位线定理可得DE=BC,DE∥BC,可证△ADE∽△ABC,利用相似三角形的性质,即可求解.【详解】解:∵点D,E分别是边AB,AC的中点,∴DE=BC,DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∵S△ADE=3,∴S△ABC=12,∴四边形BDEC的面积=12-3=9(cm2),故选:B.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,三角形中位线定理,掌握相似三角形的性质是解题的关键.6. 下列说法正确的是()A. 角平分线上的点到角两边的距离相等B. 平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形C. 在代数式,,,,,中,,,是分式D. 若一组数据2、3、x、1、5的平均数是3,则这组数据的中位数是4【答案】A【解析】【分析】根据角平分线的性质,平行四边形的对称性,分式的定义,平均数,中位数的性质分别进行判断即可.【详解】解:A.角平分线上的点到角两边的距离相等,故选项正确;B.平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,故选项错误;C.在代数式,,,,,中,,是分式,故选项错误;D.若一组数据2、3、x、1、5的平均数是3,则这组数据的中位数是3,故选项错误;故选:A.【点睛】本题综合考查了角平分线的性质,平行四边形的对称性,分式的定义,平均数,中位数等知识点,熟悉相关性质是解题的关键.7. 不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先分别求出两个不等式的解,得出不等式组的解,再在数轴上的表示出解集即可.【详解】解: 解不等式①得,解不等式②得,不等式组的解集为,在数轴上表示为,故选:C.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法和解集的表示,解题关键是熟练运用解不等式组的方法求解,准确在数轴上表示解集.8. 如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点E为BC上一点,把△CDE沿DE翻折,点C 恰好落在AB边上的F处,则CE的长是( ) A. 1B.

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  • 精品解析:2021年贵州省安顺市中考道德与法治真题(原卷版).doc

    安顺市2021年初中毕业生学业水平(升学)考试试题卷一、选择题:1. 2021年5月15日,我国星际探测征程迈出了重要一步,实现了从地月系到行星际的跨越,在火星上首次留下了中国人的印迹。完成这次火星探测任务的探测器是()A. 嫦娥一号B. 天问一号C. 蛟龙一号D. 海斗一号2. 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》强调,坚持应保尽保原则……加快健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、可持续的多层次社会保障体系。这些举措是为了()A. 让发展成果惠及全体人民B. 促进社会经济的高速增长C. 使收入水平获得大幅提升D. 提高全体人民的就业质量3. 从管理垃圾分类到杜绝噪音扰民,从社区监控全覆盖到缓解社区停车难……各地在社区治理方面的举措正让居民获得更好的社区服务。居民的以下做法不恰当的是()A. 提升社会责任感,爱护社区绿化环境B. 培养主人翁意识,积极参与社区建设C. 提高监督意识,经常向社区投诉抱怨D. 增强民主意识,主动为社区建言献策4. 下图是三星堆出土的、世界上绝无仅有的青铜纵目面具,是古蜀王国的杰出作品之一,是中华民族弥足珍贵的文化遗产。它的面世可以让我们()A. 认同一切中华传统文化B. 坚决排斥西方外来文化C. 创造性地继承革命文化D. 坚定中华民族文化自信5. 习近平总书记在今年两会期间,参加内蒙古代表团审议时强调,铸牢中华民族共同体意识,牢记汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。为此,各族人民应继续巩固和发展的关系是()A. 平等 团结互助 和谐B. 富强 民主 文明 和谐C. 自然 和谐公平 正义D. 富强 文明 安全 稳定6. 2021年4月6日,国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书指出,中国全面消除绝对贫困,提前10年实现联合国2030年减贫目标。这一成果顺应了当今时代主题中的()A. 和平B. 战争C. 发展D. 贫困7. 当前,全球毒品问题继续呈恶化态势,世界范围毒品问题泛滥蔓延,周边毒源地和国际贩毒集团对中国渗透毒品不断加剧。由此可见,中国面临着()A. 发展机遇B. 风险挑战C. 先机变局D. 动力契机8. 近年来,新职业不断涌现,自2019年4月至今,人力资源和社会保障部联合多部门发布的新职业已有38个。多样化的职业给劳动者带来机遇的同时,也要求我们()A. 融入时代潮流,随波逐流B. 提高自身素质,无所不能C. 培养兴趣爱好,一成不变D. 做好职业准备,迎接未来9. 放心,我会守好庐江,这是感动中国2020年度人物陈陆用生命兑现的对国家和人民的承诺。在安徽庐江县遭遇洪灾时,36岁的他带领消防救援大队转移群众2665人,自己却在营救过程中不幸牺牲。他的事迹启示我们()①为自己的生命找到一个位置,担当一份使命 ②积极主动地承担责任,这样的一生是值得的③守护生命,用心对待他人冷漠自己 ④每个人的生命都有自己独特的使命A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10. 2020年,我国自主研发的奋斗者号全海深载人潜水器,成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜,仅一个球舱研制,就倾注了十几家单位的心力,而整个奋斗者号的研发,则更考验各领域的协同配合。奋斗者号的成功坐底体现出个人与集体的关系有()①个人的力量是分散的,在集体中汇聚就会变得强大②个人的力量是有限的,通过优化组合产生强大合力③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量④集体就是成员的简单相加,力量来源于成员的数量A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④11. 观察图,层层防范中小学生坠落至底的原因有()①利用互联网查阅资料、学习新知②被大量冗余信息干扰,耗费时间③被碎片化信息影响其思考的深度④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④12. 对真相的坚守就是正义之源。2020年8月,一起错案得以昭雪,当事人张玉环被宣告无罪。司法机关用他们的坚守,对法律、人民、历史负责。司法机关的坚守就是要()①坚持以事实为根据,以法律为准绳②尊重当事人,完全遵循当事人的意见③确保司法过程和结果的合法、公正④严格遵循诉讼程序,平等对待当事人A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④第II卷(非选择题)五、非连续性文本:第33小题,本题6分。根据图表,回答问题。13. 表全国人口普查数据结果(部分)项目第六次人口普查第七次人口

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  • 精品解析:2021年辽宁省抚顺、本溪、铁岭、葫芦岛市中考道德与法治真题(解析版).doc

    2021年抚顺本溪铁岭葫芦岛市初中毕业生学业考试道德与法治试卷第一部分 选择题(共25分)一、单项选择题(本题共25个小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个答案最符合题意)1. 2020年9月28日,教育部印发了《大中小学国家安全教育指导纲要》,落实相关法律提出的将国家安全教育纳入_______体系要求。()A. 义务教育B. 学校教育C. 国民教育D. 家庭教育【答案】C【解析】【详解】时事题,解析略。2. 2020年12月17日1时59分,_______返回器安全着陆,探月工程任务取得圆满成功,创造了_______项中国首次。()A. 嫦娥五号4B. 嫦娥五号5C. 嫦娥四号4D. 嫦娥四号5【答案】B【解析】【详解】时事题,解析略。3. 2020年12月16日至18日,中央经济工作会议在北京举行。会议强调,_______是形成共克时艰磅礴力量的根本保障,只要坚定四个自信,坚持集中力量办大事的优势,就一定能够使全党全国各族人民紧密团结起来。()A. 科学决策B. 人民至上C. 制度优势D. 科技自立自强【答案】C【解析】【详解】时事题,解析略。4. 《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定,已满_______周岁不满_______周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。()A. 12 14B. 13 15C. 14 16D. 16 18【答案】A【解析】【详解】本题是时政题,解析略。5. 2021年1月18日,国家统计局公布,2020年我国国内生产总值(GDP)首次突破_______元,按可比价格计算,比上年增长2.3%。()A. 90万亿B. 100万亿C. 110万亿D. 120万亿【答案】B【解析】【详解】时事题,解析略。6. 2021年5月23日是西藏和平解放70周年纪念日。70年间,西藏各方面事业取得长足发展主要得益于我国实行的()A. 基层群众自治制度B. 民族区域自治制度C. 人民代表大会制度D. 多党合作和政治协商制度【答案】B【解析】【详解】本题考查对我国的基本政治制度的认识和理解。ABD:题文中,我国在解决民族问题方面的制度是民族区域自治制度,故B说法正确,AD与题意不符;C:这是我国的根本政治制度,故与题意不符;故本题选B。7. 我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提是( )A. 民族团结B. 民族和谐C. 民族互助D. 民族平等【答案】D【解析】【详解】我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。民族平等是建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。D说法正确;ABC不符合题意。故选D。8. 新疆暴力恐怖犯罪的实质是()①霸权主义和强权政治②极端宗教主义和民族分裂主义③破坏祖国统一,企图将新疆从中国分裂出去④破坏民族团结,扰乱社会秩序A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查维护民族团结的理解。②③④:结合课本内容可知,新疆暴力恐怖犯罪的实质就是极端宗教主义和民族分裂主义;是破坏祖国统一,企图将新疆从中国分裂出去;是破坏民族团结,扰乱社会秩序,故②③④说法正确;①:这是危害国际和平的重要因素,故与题意不符;故本题选C。9. 我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的,它包括()①按劳分配为主体、多种分配方式并存②社会主义市场经济体制③社会主义计划经济体制④公有制为主体、多种所有制经济共同发展A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对我国经济制度的认识和把握。①②③④:结合我国的相关报道,我国逐渐完善了公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制的基本经济制度,故①②④说法正确,③说法错误;故本题选A。10. 我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,首艘国产航母下水、5G移动通信技术率先实现规模化应用、天问一号开启火星探测、中国空间站天和核心舱成功发射……这表明()①我国已经迈入世界科技强国行列 ②我国在一些重要领域走在世界前列③我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础④我国科技对经济增长的贡献率超过发达国家水平A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③【答案】D【解析】【详解】本题考查创新强国。②③:分析材料信息,我国在科技方面取得成就表明我国在一些重要领域走在世界前列,在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础,故②

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  • 中考数学总复习:四边形综合复习--巩固练习(基础).doc

    中考总复习:四边形综合复习--巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1.下列说法中,正确的是( ).A.等腰梯形的对角线互相垂直  B.菱形的对角线相等C.矩形的对角线互相垂直  D.正方形的对角线互相垂直且相等2.如图,在中,于且是一元二次方程x2+x-2=0  的根,则的周长为().A. 4+ B.4+  C.8+ D.2+ 3.如图(1),把一个长为、宽为的长方形()沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角 去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为().A.   B.   C.   D. 4.下列四个命题:①一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;③顺次连接矩形四边中点得到的四边形是菱形;④正五边形既是轴对称图形又是中心对称图形.其中真命题共有().A.1个B.2个C.3个D.4个5.(2015•蓬溪县校级模拟)下列每组多边形均有若干块中,其中不能铺满地面(镶嵌)的一组是( )A.正三角形和正方形B.正方形和正六边形C.正三角形和正六边形D.正五边形和正十边形6.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,将梯形沿对角线BD折叠,点A恰好落在DC边上的点A′处,若∠A′BC=15°,则∠A′BD的度数为( ). A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°1 第6题  二、填空题7.若将4根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形形状,并使面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的一个最小内角是______度.8. 矩形内有一点P到各边的距离分别为1、3、5、7,则该矩形的最大面积为_________平方单位.9.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长为.10.如图,点,是正方形的两个顶点,以它的对角线为一边作正方形, 以正方形的对角线为一边作正方形,以正方形的对角线为一边作 正方形,…,依次进行下去,则点的坐标是__________________.11.如图,若△ABC的边AB=3,AC=2,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示以AB、AC、BC为边的正方形,则图中三个阴影部分面积之和的最大值为________. 12.(2014秋•隆化县校级期中)如图,以等腰直角三角形ABC的斜边AB为边作等边△ABD,连接DC,以DC当边作等边△DCE,B、E在C、D的同侧,若AB=,则BE的长为.2三、解答题13. 如图,过正方形ABCD的顶点作,且作,又.求证:. 14. (2014春•武侯区期末)如图,已知平行四边形ABCD,过A点作AM⊥BC于M,交BD于E,过C点作CN⊥AD于N,交BD于F,连接AF、CE.(1)求证:四边形AECF为平行四边形;(2)当AECF为菱形,M点为BC的中点时,求∠CBD的度数.15.(2012•重庆)已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作ME⊥CD于点E,∠1=∠2.(1)若CE=1,求BC的长;3(2)求证:AM=DF+ME.16(2011•营口)已知正方形ABCD,点P是对角线AC所在直线上的动点,点E在DC边所在直线上,且随着点P的运动而运动,PE=PD总成立.(1)如图(1),当点P在对角线AC上时,请你通过测量、观察,猜想PE与PB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明);(2)如图(2),当点P运动到CA的延长线上时,(1)中猜想的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由;(3)如图(3),当点P运动到CA的反向延长线上时,请你利用图(3)画出满足条件的图形,并判断此时PE与PB有怎样的关系?(直接写出结论不必证明)【答案与解析】一.选择题1.【答案】D.2.【答案】B.【解析】解方程x2+x-2=0得:x1=-2,x2=1,4∵AE=EB=EC=a,a是一元二次方程x2+x-2=0的一个根,∴a=1,即AE=BE=CE=1,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°,∴由勾股定理得:AB=,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD=,AD=BC=1+1=2,∴平行四边形ABCD的周长是2(2+)=4+2,故选B.3.【答案】A.4.【答案】B.【解析】①一组对边平行,且一组对角相等,则可以判定另外一组对边也平行,所以该四边形是平行四边形,故该命题正确;②对角线互相垂直且相等的四边形不一定是正方

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  • 中考数学总复习:特殊三角形--知识讲解(提高).doc

    中考总复习:特殊三角形—知识讲解(提高)【考纲要求】1.了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,会识别这三种图形;理解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定.2. 能用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定解决简单问题.3. 会运用等腰三角形、等边三角形、直角三角形的知识解决有关问题.【知识网络】【考点梳理】考点一、等腰三角形1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.2.性质:(1)具有三角形的一切性质;(2)两底角相等(等边对等角);(3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一);(4)等边三角形的各角都相等,且都等于60°. 要点诠释:等边三角形中高线,中线,角平分线三线合一,共有三条.3.判定:(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边);(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形. 要点诠释:(1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念;(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.考点二、直角三角形1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.2.性质: (1)直角三角形中两锐角互余; (2)直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半; (3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°; (4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方; (5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形; (6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.要点诠释:1(1)直角三角形中,SRt△ABC=ch=ab,其中a、b为两直角边,c为斜边,h为斜边上的高;(2)圆内接三角形,当一条边为直径时,该三角形是直角三角形.3.判定:(1)两内角互余的三角形是直角三角形;(2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形;(3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边.【典型例题】类型一、等腰三角形1.(2014秋•自贡期末)如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC为一边作等边三角形OCD,连接AC、AD.(1)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由;(2)探究:当a为多少度时,△AOD是等腰三角形?【思路点拨】(1)首先根据已知条件可以证明△BOCADC≌△,然后利用全等三角形的性质可以求出∠ADO的度数,由此即可判定△AOD的形状;(2)利用(1)和已知条件及等腰三角形的性质即可求解.【答案与解析】解:(1)∵△OCD是等边三角形,∴OC=CD,而△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∵∠ACB=OCD=60°∠,∴∠BCO=ACD∠,在△BOC与△ADC中,∵,∴△BOCADC≌△,∴∠BOC=ADC∠,而∠BOC=α=150°,∠ODC=60°,∴∠ADO=150°60°=90°﹣,∴△ADO是直角三角形;(2)∵设∠CBO=CAD=a∠,∠ABO=b,∠BAO=c,∠CAO=d,则a+b=60°,b+c=180°110°=70°﹣,c+d=60°,a+d=50°DAO=50°∠,∴bd=10°﹣,∴(60°a﹣)﹣d=10°,2∴a+d=50°,即∠CAO=50°,①要使AO=AD,需∠AOD=ADO∠,∴190°α=α60°﹣﹣,∴α=125°;②要使OA=OD,需∠OAD=ADO∠,∴α60°=50°﹣,∴α=110°;③要使OD=AD,需∠OAD=AOD∠,∴190°α=50°﹣,∴α=140°.所以当α为110°、125°、140°时,三角形AOD是等腰三角形.【总结升华】此题主要考查了等边三角形的性质与判定,以及等腰三角形的性质和旋转的性质等知识,根据旋转前后图形不变是解决问题的关键.举一反三: 【变式】把腰长为1的等腰直角三角形折叠两次后,得到的一个小三角形的周长是________. 【答案】.2.已知: 如图, 菱形ABCD中, E、F分别是CB、CD上的点,BE=DF.(1)求证:AE=AF.(2)若AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,求证:△AEF为等边三角形.【思路点拨】菱形的定义和性质.【答案与解析】(1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD,∠B=∠D ,又∵BE=DF,∴≌ .3∴AE=AF. (2)连接AC, ∵AE垂直平分BC,AF垂直平分CD,∴AB=AC=AD, ∵AB=BC=CD=DA , ∴△ABC和△ACD都是等

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  • 中考数学总复习:一元一次不等式(组)--巩固练习.doc

    中考总复习:一元一次不等式(组)—巩固练习【巩固练习】一、选择题1. 不等式-x-5≤0的解集在数轴上表示正确的是() A BCD2.若实数a>1,则实数M=a,N=23a,P=213a的大小关系为( )A.P>N>M B.M>N>PC.N>P>M D.M>P>N3.如图所示,一次函数y=kx+b的图象经过A,B两点,则不等式kx+b>0的解集是( )A.x>0 B.x>2 C.x>-3D.-3<x<2 4.如果不等式213x+1>13ax的解集是x<53,则a的取值范围是( )A.a>5 B.a=5C.a>-5 D.a=-5 5.(2015•杭州模拟)已知整数x满足是不等式组,则x的算术平方根为()A.2B.±2C.D.46.不等式组3(2)423xaxxx无解,则a的取值范围是( )A.a<1 B.a≤1 C.a>1 D.a≥1二、填空题7.若不等式ax<a的解集是x>1,则a的取值范围是______.8.(2014春•北京校级月考)若(m﹣1)x|2m﹣1|﹣8>5是关于x的一元一次不等式,则m=.9.已知3x+4≤6+2(x-2),则│x+1│的最小值等于__ ____.10.若不等式a(x-1)>x-2a+1的解集为x<-1,则a的取值范围是____ __.11.满足22x≥213x的x的值中,绝对值不大于10的所有整数之和等于______.112.有10名菜农,每个可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩,已知甲种蔬菜每亩可收入0.5万元,乙种蔬菜每亩可收入0.8万元,若要总收入不低于15.6万元,则最多只能安排_______人种甲种蔬菜.三、解答题13.解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.(1)x-3≥354x.(2)解不等式组 14. 若,求的取值范围.15.(2015•东莞)某电器商场销售A、B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元,商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A、B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A、B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?16. 如图所示,一筐橘子分给若干个儿童,如果每人分4个,则剩下9个;如果每人分6个,则最后一个儿童分得的橘子数少于3个,问共有几个儿童,分了多少个橘子?【答案与解析】一、选择题1.【答案】B;【解析】解不等式得x ≥-5,故选B.2.【答案】D;2【解析】方法一:取a=2,则M=2,N=43,P=53,由此知M>P>N,应选D.方法二:由a>1知a-1>0.又M-P=a-213a=13a>0,∴M>P;P-N=213a-23a=13a>0,∴P>N.∴M>P>N,应选D.3.【答案】C;【解析】不等式kx+b>0的解集 即y>0的解集,观察图象得x>-3. 4.【答案】B;【解析】化简原不等式得(2-a)x>-5,因为原不等式解集是x<53,所以2-a<0,且, 解得a>2,且a=5.5.【答案】A;【解析】解:,解①得:x>3,解②得:x<5,则不等式组的解集是:3<x<5.则x=4.x的算术平方根是:2.故选A.6.【答案】B;【解析】 解不等式组得x≥1,x<a, 因为不等式组无解,所以a≤1.二、填空题7.【答案】a<0;【解析】结果不等号的方向改变了,故a<0.8.【答案】0;【解析】由(m1﹣)x|2m1|﹣8﹣>5是关于x的一元一次不等式,得,解得m=0,故答案为:0.9.【答案】1;【解析】解不等式得x≤-2,当x=-2时,│x+1│有最小值,有最小值等于1.10.【答案】a<1;【解析】解不等式得(a-1)x>1-a, 因为不等式a(x-1)>x-2a+1的解集为x<-1,所以a-1<0,即a<1.311.【答案】-19; 【解析】解不等式得x≤8,绝对值不大于10的所有整数之和为(-9)+(-10)=-19.12.【答案】4.三、解答题13.【答案与解析】 (

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  • 初中7年级(上册)有理数的意义-巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1. (2014•甘肃模拟)下列语句正确的()个(1)带﹣号的数是负数;(2)如果a为正数,则﹣a一定是负数;(3)不存在既不是正数又不是负数的数;(4)0℃表示没有温度.A.0 B. 1 C.2 D.32.关于数0,以下各种说法中,错误的是 (  ) A.0是整数  B.0是偶数 C.0是正整数 D.0既不是正数也不是负数 3.如果规定前进、收入、盈利、公元后为正,那么下列各语句中错误的是 (  ) A.前进-18米的意义是后退18米 B.收入-4万元的意义是减少4万元 C.盈利的相反意义是亏损 D.公元-300年的意义是公元后300年 4.一辆汽车从甲站出发向东行驶50千米,然后再向西行驶20千米,此时汽车的位置是 () A.甲站的东边70千米处 B.甲站的西边20千米处 C.甲站的东边30千米处 D.甲站的西边30千米处5.在有理数中,下面说法正确的是()A.身高增长cm2.1和体重减轻kg2.1是一对具有相反意义的量 B.有最大的数C.没有最小的数,也没有最大的数D.以上答案都不对6.下列各数是正整数的是()A.-1B.2C.0.5D.二、填空题1.(2014秋•朝阳区期末)如果用+4米表示高出海平面4米,那么低于海平面5米可记作.2.在数中,非负数是______________;非正数是 __________.3.把公元2008年记作+2008,那么-2008年表示 .4.既不是正数,也不是负数的有理数是.5.(2016春•温州校级期中)如果向东行驶10米,记作+10米,那么向西行驶20米,记作 _________米.6.是整数而不是正数的有理数是 .7.既不是整数,也不是正数的有理数是 .18.一种零件的长度在图纸上是(03.002.010)毫米,表示这种零件的标准尺寸是 毫米,加工要求最大不超过毫米,最小不小于 毫米.三、解答题1.说出下列语句的实际意义.(1)输出-12t (2)运进-5t(3)浪费-14元 (4)上升-2m (5)向南走-7m2.(2014秋•晋江市期末)下面两个圈分别表示负数集和分数集,请把下列6个数填入这两个圈中合适的位置.﹣28%,,﹣2014,3.14,﹣(+5),﹣0.3.(2015秋•赣州校级期末)随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程,以50km为标准,多于50km的记为+,不足50km的记为﹣,刚好50km的记为0,记录数据如下表:时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天路程(km)﹣8﹣11﹣140﹣16+41+8(1)请你估计小明家的小轿车一月(按30天计)要行驶多少千米?(2)若每行驶100km需用汽油8L,汽油每升7.14元,试求小明家一年(按12个月计)的汽油费用是多少元? 4.观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?请接着写出后面的两个数,你能说出第2011个数是什么吗?(1)1,-2,3,-4,5,-6,7,-8, , , , (2)-1,21,-31,41,51,61,71, , , ,【答案与解析】一、选择题1.【答案】B   【解析】(1)带﹣号的数不一定是负数,如﹣(﹣2),错误;(2)如果a为正数,则﹣a一定是负数,正确;(3)0既不是正数也不是负数,故不存在既不是正数又不是负数的数此表述错误;(4)0℃表示没有温度,错误.综上,正确的有(2),共一个.22.【答案】C【解析】0既不是正数也不是负数,但0是整数,是偶数,是自然数.3. 【答案】D 【解析】D错误,公元-300年的意义应该是公元前300年.4. 【答案】 C【解析】画个图形有利于问题分析,向东50千米然后再向西20千米后显然此时汽车在甲站的东边30千米处.5.【答案】C【解析】A错误,因为身高与体重不是具有相反意义的量;B错误,没有最大的数也没有最小数;C对.6. 【答案】B 二、填空题1.【答案】﹣5米2.【答案】0.5,100,0,112 ;122,0,-45【解析】正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,零既不是正数也不是负数.3.【答案】公元前2008年【解析】正负数表示具有相反意义的量.4.【答案】0【

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  • 初中7年级(上册)直线、射线、线段(基础)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1.手电筒射出的光线,给我们的形象是().A.直线B.射线C.线段D.折线2.下列各图中直线的表示法正确的是().3.点P在线段EF上,现有四个等式①PE=PF;②PE=12EF;③12EF=PE;④2PE=EF;其中能表示点P是EF中点的有( ) A.4个B.3个 C.2个D.1个4.如图中分别有直线、射线、线段,能相交的是().5.(2015•黄冈中学自主招生)如图,点A、B、C顺次在直线l上,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.若想求出MN的长度,那么只需条件() A.AB=12B.BC=4C.AM=5D.CN=26.(2016•宜昌)如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.垂线段最短B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线D.两点之间,线段最短二、填空题7. (2016春•威海期中)平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,平面内不同的六个点最多可确定   条直线.8.在修建崇钦高速公路时,有时需要将弯曲的道路改直,依据是.19. 如图所示,数一数,图中共有________条线段,________条射线,________条直线,其中以B为端点的线段是________;经过点D的直线是________,可以表示出来的射线有________条.10.如图所示,(1)AC=BC+ ;(2)CD=AD-;(3)CD=-BC;(4)AB+BC= -CD.11. 如图所示,直线_______和直线______相交于点P;直线AB和直线EF相交于点______;点R是直线________和直线________的交点.12.如图,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC=cm.三、解答题13.根据下列语句画出图形:(1)直线L经过A、B、C三点,点C在点A与点B之间;(2)两条直线m与n相交于点P;(3)线段a、b相交于点O,与线段c分别交于点P、Q.14.如图,已知AB=2cm,延长线段AB至点C,使BC=2AB,点D是线段AC的中点,用刻度尺画出图形,并求线段BD的长度.15.已知:如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)若线段AC=6,BC=4,求线段MN的长度;(2)若AB=a,求线段MN的长度;(3)若将(1)小题中点C在线段AB上改为点C在直线AB上,(1)小题的结果会有变化吗?求出MN的长度.【答案与解析】2一、选择题1.【答案】B【解析】手电筒本身看作射线的端点,射出的光线看作向前方无限延伸.2.【答案】C【解析】要牢记直线、射线、线段的表示方法.3.【答案】A【解析】点P是线段AB的中点,表示方法不唯一.4.【答案】B5.【答案】A.【解析】根据点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,可知:,∴只要已知AB即可.6.【答案】D;【解析】解:∵用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,∴线段AB的长小于点A绕点C到B的长度,∴能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短,故选D.二、填空题7. 【答案】15; 【解析】解:平面内不同的六个点最多可确定 6(61)215条直线.故答案为:15.8. 【答案】两点之间线段最短. 【解析】线段的性质:两点之间线段最短.9. 【答案】6 ,18, 4,线段AB、线段BC、线段BD;直线AD、直线BD、直线CD,10【解析】注意利用线段、射线、直线的表示法进行区别.10.【答案】AB, AC,BD,AD11.【答案】AB,CD,O,CD,EF12.【答案】6.三、解答题13.【解析】 解:(1) (2)3(3)14.【解析】解:如图:,由BC=2AB,AB=2cm,得BC=4cm,由线段的和差,得AC=AB+BC=2+4=6cm,由点D是线段AC的中点,得AD=AC=×6=3cm.由线段的和差,得BD=AD﹣AB=3﹣2=1cm.15. 【解析】解:(1)∵AC=6,BC=4,∴AB=6+4=10又∵点M是AC的中点,点N是BC的中点,∴MC=AM=AC,CN=BN=BC,∴MN=MC+CN=AC+BC=(AC+BC)=AB=5(cm).(2)由(1)中已知AB=10cm求出MN=

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  • 《多项式除以单项式》同步练习(初中数学7年级下册).doc

    1.9.2多项式除以单项式一、选择题1.的结果是().A.B.C. D.2.以下各式运算正确的是().A.B.C.D.3.若,那么为( ).A.   B. C.D.4.( ).A.-9B.-8 C. D.5.的结果是( ).A. B. C. D.6.在①,②,③,④中,不正确的个数有().A.1个 B.2个  C.3个 D.4个7.若,那么为().A.B.C.D.8.. A. B. C. D.二、填空题1.__________. 2._________. 3._______. 4._______. 5..6.7.8..三、解答题1.计算:(1);(2);(3);(4).2.计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8).3.计算:(1);(2),其中. 4.已知一多项与单项式的积为,求这个多项式. 5.解方程:(1);(2). 6.解方程:(1);(2).7.多项式除以的余式为,求商式.8.化简求值发,其中.参考答案一、选择题1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C二、填空题1.; 2.; 3.; 4.; 5.; 6.; 7. ; 8..三、解答题1.(1); (2);(3); (4).2.(1); (2); (3); (4);(5);(6);(7);(8);3.(1);(2),16.4.5.(1); (2).6.(1); (2).7..8..

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  • 《多项式乘以多项式》典型例题(初中数学7年级下册).doc

    《多项式乘以多项式》典型例题例1计算例2 计算例3 利用,写出下列各式的结果;(1)(2)例4 计算例5 已知,求的值。例6 计算题:(1);(2);(3) (4).例7 已知计算的结果不含和项,求m,n的值。例8计算(1);(2);(3);(3)。参考答案例1解:原式 说明:多项式乘法在展开后合并同类项前,要检查积的项数是否等于相乘的两项式项数的积,防止重、漏。例2 解:原式说明:本题中前面有-号,进行多项式乘法运算时,应把结果写在括号里,再去括号,以防出错。例3 解:(1)(2)说明:(2)题中的即相当于公式中例4 解:说明:三个多项式相乘,可先把两个多项式相乘,再把积与剩下的一个多项式相乘。例5 分析:已知,而不知值但要求的值时,可把看成一个整体,把化成含的形式。解: ∵ ∴ 即 说明:把化成含有的形式变换过程中,逆向运用了同底数幂的运算:,也逆向运用了乘方对加法的分配律及添括号法则。例6 分析:第(1)小题,先用分别与与相乘,再用分别与与相乘,再把所得的积相加;第(2),(3),(4)小题同上。相乘时注意乘积中各项的符号的确定。解:(1) (2)(3)(4) 说明:两个多项式相乘,应注意防止漏项,计算过程中的一个多项式的第一项应遍乘另一个多项式的第一项,在计算时要注意确定积中各项的符号;如有同类项,则应合并同类项,得出最简结果。例7 分析:首先按多项式乘法法则,进行计算并按降(或升)幂排列,因不含和项,所以这两项的系数均为0,从而列出关于m,n的方程,从而求解。解:原式∵ 不含和项,∴ ,且,∴,。例8解:(1) (2) (3)= (4)说明:含有一个相同字母的两个一次二项式(一次项系数都是1)相乘,得到的积是同一个字母的二次多项式,它的二次项系数是1,一次项系数是两个因式中常数项的和,常数项是两个因式中的常数项的积。用公式表示就是(是常数)。记住这个公式会帮助我们在某些类似问题中提高运算速度和运算准确率。

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  • 初中数学9年级图形的相似和比例线段--巩固练习(提高).doc

    图形的相似和比例线段--巩固练习(提高)【巩固练习】一.选择题1. 在比例尺为1︰1 000 000的地图上,相距3cm的两地,它们的实际距离为()A.3 km B.30 km C.300 km D.3 000 km 2.(2015•兰州一模)若3a=2b,则的值为()A. B.  C.D. 3. 已知△ABC的三边长分别为6cm、7.5cm、9cm,△DEF的一边长为4cm,当△DEF的另两边的长是下列哪一组时,这两个三角形相似()A.2cm,3cm  B.4cm,5cm  C.5cm,6cm  D.6cm,7cm4.△ABC与△A1B1C1相似且相似比为,△A1B1C1与△A2B2C2相似且相似比为,则△ABC与△A2B2C2的相似比为 () A. B. C.或 D.5.下列两个图形:① 两个等腰三角形;② 两个直角三角形;③ 两个正方形;④ 两个矩形;⑤ 两个菱形;⑥ 两个正五边形.其中一定相似的有()A. 2组B. 3组 C. 4组D. 5组6.一个钢筋三角架三边长分别是20cm,50cm,60cm,现要做一个与其相似的三角架,只有长30cm,50cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根截下两段(允许有余料)做为其他两边,则不同的截法有( )A.一种B.两种 C.三种D.四种二. 填空题7. (2014•宜昌模拟)在一张比例尺为1:5 000 000的地图上,甲、乙两地相距70毫米,此两地的实际距离为_________.8. △ABC的三条边长分别为、2、,△A′B′C′的两边长分别为1和,且△ABC与△A′B′C′相似,那么△A′B′C′的第三边长为____________9. 如图:梯形ADFE相似于梯形EFCB,若AD=3,BC=4,则110.已知若若:=___. 11.如图:AB:BC=________,AB:CD=_________,BC:DE=________,AC:CD=__________,CD:DE=________. 12. 用一个放大镜看一个四边形ABCD,若四边形的边长被放大为原来的10倍,下列结论①放大后的∠B是原来∠B的10倍;②两个四边形的对应边相等;③两个四边形的对应角相等,则正确的有.三.综合题13.如果,一次函数经过点(-1,2),求此一次函数解析式.14. 如图,在矩形ABCD中,AB=2AD,线段EF=10,在EF上取一点M,分别以EM、MF为一边作矩形EMNH、MFGN,使矩形MFGN与矩形ABCD相似.令MN=x,当x为何值时,矩形EMNH的面积S有最大值?最大值是多少? 15.(2014秋·滨江区期末)从一个矩形中剪去一个正方形,如图所示,若剩下的矩形与原矩形相似,求原矩形的长边与宽边比.2 【答案与解析】一、选择题1.【答案】B【解析】图上距离︰实际距离=1:1 000 000.2.【答案】A【解析】∵3a=2b, ∴,设a=2k,则b=3k,则故选A.3.【答案】C 【解析】 设△DEF的另两边的长分别为xcm,ycm,因为△ABC与△DEF相似,所以有下列几种情况: 当时,解得; 当时,解得; 当时,解得;所以选C.4.【答案】A 【解析】 相似比AB︰A1B1=,A1B1︰A2B2=,计算出AB︰A2B2.5.【答案】A【解析】只有两个正方形和正五边形相似.6.【答案】B二、填空题7.【答案】350千米.【解析】设甲、乙两地的实际距离为xmm,31:5000000=70:x,解得x=350000000.350000000mm=350千米.即甲乙两地的实际距离为350千米.8.【答案】 【解析】提示:△A′B′C′已知两边之比为1:,在△ABC中找出两边、,它们长度之比也为1︰,根据相似三角形对应边的对应关系,求出相似比.9.【答案】 .【解析】因为梯形ADFE相似于梯形EFCB,所以,即EF=,所以10.【答案】11.【答案】1:3;1:2;1:2;2:1;1:3.12.【答案】 ③三、解答题13.【解析】∵∴∴则分两种情况:(1),即, (2),即所以当,过点(-1,2)时,当,过点(-1,2)时,.414.【解析】∵矩形MFGN与矩形ABCD相似当时,S有最大值,为.15.【解析】根据矩形相似的性质找出相应的解析式求解.设原矩形的长为x,宽为y,则剩下矩形的长为y,宽为x-

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  • 初中7年级(下册)三元一次方程组(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1. 下列方程组中是三元一次方程组的是(). A. B. C. D.2. 已知方程,,有公共解,则的值为(). A. 3 B.4 C.0 D.-13. (2015春•威海期末)若==,且a﹣b+c=12,则2a﹣3b+c等于()A. B.2 C.4 D.124.已知代数式,当x=-1时,其值为4;当x=1时,其值为8;当x=2时,其值为25;则当x=3时,其值为 ().A.4B.8 C.62D.52 5.(2016春•泰兴市校级月考)一宾馆有二人间,三人间,四人间三种客房供游客居住,某旅行团24人准备同时租用这三间客房共8间,且每个客房都住满,那么租房方案有( )A.4种B.3种C.2种D.1种6.为了奖励进步较大的学生,某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品,其单价分别为4元、5元、6元,购买这些钢笔需要花60元;经过协商,每种钢笔单价下降1元,结果只花了48元,那么甲种钢笔可能购买() .A.11支B.9支C.7支D.5支二、填空题7. 若是一个三元一次方程,那么a=_______,b=________.8.已知,则x+2y+z=________.9.(2015春•和县期末)若x、y的值满足3x﹣y﹣7=0,2x+3y=1,y=kx+7,则k的值等于.10.已知,则x:y:z=________.11.有甲、乙、丙三种商品,如果购甲3件、乙2件、丙1件共需315元;购甲1件、乙2件、丙3件共需285元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共需________元钱.112. 方程x+2y+3z=14 (x<y<z)的正整数解是.三、解答题13.(2015春•繁昌县期末)解方程组:.14. (2016秋•东莞市月考)已知,xyz≠0,求的值.15.某工程由甲、乙两队合作需6天完成,厂家需付甲、乙两队共8700元,乙、丙两队合作需10天完成,厂家需支付乙、丙两队共8000元;甲、丙两队合作5天完成全部工程的,此时厂家需付甲、丙两队共5500元.(1)求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天?(2)若要不超过15天完成全部工程,问由哪队单独完成此项工程花钱最少?请说明理由.【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D; 2. 【答案】B;【解析】联立,,可得:,将其代入,得值.3.【答案】C.【解析】设===k,则a=2k,b=3k,c=7k,代入方程a﹣b+c=12得:2k﹣3k+7k=12,解得:k=2,即a=4,b=6,c=14,则2a﹣3b+c=2×4﹣3×6+14=4.4. 【答案】D;【解析】由条件知,解得. 当x=3时,. 5. 【答案】B;【解析】解:设宾馆有客房:二人间x间、三人间y间、四人间z间,根据题意得:,解得:y+2z=8,y=8﹣2z,∵x,y,z是正整数,当z=1时,y=6,x=1;当z=2时,y=4,x=2;当z=3时,y=2,x=3;2当z=4时,y=0,x=4;(不符合题意,舍去)∴租房方案有3种.故选:B.6. 【答案】D;【解析】解:设购买甲、乙、丙三种钢笔分别为x、y、z支,由题意,得①×4-②×5得x-z=0,所以x=z,将z=x代入①,得4x+5y+6x=60.即y+2x=12.∵y>0,∴x<6,∴x为小于6的正整数,∴选D.二、填空题7. 【答案】-1,0;【解析】由题意得,解得.8.【答案】-10;9.【答案】﹣4.【解析】由题意可得 ,①×3+②得11x﹣22=0,解得x=2,代入①得y=﹣1,将x=2,y=﹣1代入③得,﹣1﹣2k+9=0,解得k=﹣4.10.【答案】15:7:6; 【解析】原方程组化为②-①得2x=5z,.故.∴.11.【答案】150;【解析】设甲种商品的单价为x元,乙种商品的单价为y元,丙种商品的单价为z元,根据题意可得: 根据三元一次方程组中每一个三元一次方程中系数的特点和所求的结论可将方程①与方程②相加得:4(x+y+z)=600,∴x+y+z=150.312. 【答案】;【解析】解:x<y<z,所以,,所以,同理可得:,又因为均为正整数,经验证,满足条件的解只有一组,即答案. 三、解答题13.【解析】解:①+②得:4x+y=16④,②×2+③得:3x+5y=29⑤,④⑤组成方程组解得将x=3,y=4代入③得:z=5,则方程组的解为.14.【解析】解:,整理得,解得x=,代入===.15.【解析】解:(1)设甲队单独做x天完成,乙队单独做y天完成,丙队单独做z天完成,则4,解得,∴.答:甲、乙、丙各队单独完成全部工程分别需

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  • 精品解析:湖南省常德市2021年中考数学试卷(解析版).doc

    湖南省常德市2021年中考数学试卷一、选择题1. 4的倒数是()A. B. 2C. 1D. 【答案】A【解析】【分析】根据互为倒数的两个数的乘积是1,求出4的倒数是多少即可.【详解】解:4的倒数是:1÷4=.故选:A.【点睛】此题主要考查了一个数的倒数的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:互为倒数的两个数的乘积是1.2. 若,下列不等式不一定成立的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据不等式的性质逐项进行判断即可得到答案.【详解】解:A.在不等式两边同时减去5,不等式仍然成立,即,故选项A不符合题意;B. 在不等式两边同时除以-5,不等号方向改变,即,故选项B不符合题意;C.当c≤0时,不等得到,故选项C符合题意;D. 在不等式两边同时加上c,不等式仍然成立,即,故选项D不符合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了不等式的性质运用的,熟练掌握不等式的性质是解答此题的关键.3. 一个多边形的内角和是1800°,则这个多边形是()边形.A. 9B. 10C. 11D. 12【答案】D【解析】【分析】根据n边形的内角和是(n﹣2)×180 ,根据多边形的内角和为1800 ,就得到一个关于n的方程,从而求出边数.【详解】根据题意得:(n﹣2)×180=1800,解得:n=12.故选:D.【点睛】此题主要考查多边形的内角和,解题的关键是熟知n边形的内角和是(n﹣2)×180 .4. 下列计算正确的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘方及合并同类项可直接进行排除选项.【详解】A、原计算错误,该选项不符合题意;B、原计算错误,该选项不符合题意;C、原计算错误,该选项不符合题意;D、正确,该选项符合题意;故选:D.【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法、幂的乘方及合并同类项,熟练掌握同底数幂的乘除法、幂的乘方及合并同类项是解题的关键.5. 舒青是一名观鸟爱好者,他想要用折线统计图来反映中华秋沙鸭每年秋季到当地避寒越冬的数量变化情况,以下是排乱的统计步骤:①从折线统计图中分析出中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的变化趋势;②从当地自然保护区管理部门收集中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量记录;③按统计表的数据绘制折线统计图;④整理中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量并制作统计表.正确统计步骤的顺序是()A. ②→③→①→④B. ③→④→①→②C. ①→②→④→③D. ②→④→③→①【答案】D【解析】【分析】根据数据的收集、整理、制作拆线统计图及根据统计图分析结果的步骤可得答案.【详解】解:将用折线统计图来反映中华秋沙鸭每年秋季到当地避寒越冬的数量变化情况的步骤如下:②从当地自然保护区管理部门收集中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量记录;④整理中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量并制作统计表.③按统计表的数据绘制折线统计图;①从折线统计图中分析出中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的变化趋势;所以,正确统计步骤的顺序是②→④→③→①故选:D.【点睛】本题考查拆线统计图、频数分布表,解答本题的关键是明确制作频数分布表和拆线统计图的制作步骤6. 计算:()A. 0B. 1C. 2D. 【答案】C【解析】【分析】先将括号内的式子进行通分计算,最后再进行乘法运算即可得到答案.【详解】解:== =2.故选:C.【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则以及乘法公式是解答此题的关键.7. 如图,已知F、E分别是正方形的边与的中点,与交于P.则下列结论成立的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据正方形的性质,全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质逐一判断即可.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=CA,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,∵已知F、E分别是正方形ABCD的边AB与BC的中点,∴BE=BC=AB<AE,故A选项错误,不符合题意;在△ABE和△DAF中,, ∴△ABE≌△DAF(SAS),∴∠BAE=∠ADF,∵∠ADF+∠AFD=90°,∴∠BAE+∠AFD =90°,∴∠APF=90°,∴∠EAF+∠AFD=90°,故C选项正确,符合题意;连接FC,同理可证得△CBF≌△DAF(SAS),∴∠BCF=∠ADF,∴∠BCD-∠BCF=∠ADC-∠ADF,即90°-∠BCF=90°-∠ADF,∴∠PDC=∠FCD>∠PCD,∴PC>PD,故B选项错误,不符合题意;∵AD>PD,∴CD>PD,∴∠DPC>∠DCP,∴90°-∠DPC<90°-∠DCP,∴∠CPE<∠PCE,∴PE> CE,故D选项错误,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与

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  • 精品解析:湖南省常德市2021年中考数学试卷(原卷版).doc

    湖南省常德市2021年中考数学试卷一、选择题1. 4的倒数是()A. B. 2C. 1D. 2. 若,下列不等式不一定成立的是()A. B. C. D. 3. 一个多边形的内角和是1800°,则这个多边形是()边形.A. 9B. 10C. 11D. 124. 下列计算正确的是()A. B. C. D. 5. 舒青是一名观鸟爱好者,他想要用折线统计图来反映中华秋沙鸭每年秋季到当地避寒越冬的数量变化情况,以下是排乱的统计步骤:①从折线统计图中分析出中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的变化趋势;②从当地自然保护区管理部门收集中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量记录;③按统计表的数据绘制折线统计图;④整理中华秋沙鸭每年来当地避寒越冬的数量并制作统计表.正确统计步骤的顺序是()A. ②→③→①→④B. ③→④→①→②C. ①→②→④→③D. ②→④→③→①6. 计算:()A. 0B. 1C. 2D. 7. 如图,已知F、E分别是正方形的边与的中点,与交于P.则下列结论成立的是()A. B. C. D. 8. 阅读理解:如果一个正整数m能表示为两个正整数a,b的平方和,即,那么称m为广义勾股数.则下面的四个结论:①7不是广义勾股数;②13是广义勾股数;③两个广义勾股数的和是广义勾股数;④两个广义勾股数的积是广义勾股数.依次正确的是()A. ②④B. ①②④C. ①②D. ①④二、填空题9. 求不等式的解集_________.10. 今年5月11日,国家统计局公布了第七次全国人口普查的结果,我国现有人口141178万人.用科学计数法表示此数为___________人.11. 在某次体育测试中,甲、乙两班成绩的平均数、中位数、方差如下表所示,规定学生个人成绩大于90分为优秀,则甲、乙两班中优秀人数更多的是__________班.人数平均数中位数方差甲班45829119.3乙班4587895.812. 分式方程的解为__________.13. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=80°,则∠BCD的度数是_____.14. 如图.在中,,平分,于E,若,则的长为________.15. 刘凯有蓝、红、绿、黑四种颜色的弹珠,总数不超过50个,其中为红珠,为绿珠,有8个黑珠.问刘凯的蓝珠最多有_________个.16. 如图中的三个图形都是边长为1的小正方形组成的网格,其中第一个图形有个正方形,所有线段的和为4,第二个图形有个小正方形,所有线段的和为12,第三个图形有个小正方形,所有线段的和为24,按此规律,则第n个网格所有线段的和为____________.(用含n的代数式表示)三、解答题17. 计算:.18. 解方程:19. 化简:20. 如图,在中,.轴,O为坐标原点,A的坐标为,反比例函数的图象的一支过A点,反比例函数的图象的一支过B点,过A作轴于H,若的面积为.(1)求n的值;(2)求反比例函数的解析式.21. 某汽车贸易公司销售A、B两种型号的新能源汽车,A型车进货价格为每台12万元,B型车进货价格为每台15万元,该公司销售2台A型车和5台B型车,可获利3.1万元,销售1台A型车和2台B型车,可获利1.3万元.(1)求销售一台A型、一台B型新能源汽车的利润各是多少万元?(2)该公司准备用不超过300万元资金,采购A、B两种新能源汽车共22台,问最少需要采购A型新能源汽车多少台?22. 今年是建党100周年,学校新装了国旗旗杆(如图所示),星期一该校全体学生在国旗前举行了升旗仪式.仪式结束后,站在国旗正前方的小明在A处测得国旗D处的仰角为,站在同一队列B处的小刚测得国旗C处的仰角为,已知小明目高米,距旗杆的距离为15.8米,小刚目高米,距小明24.2米,求国旗的宽度是多少米?(最后结果保留一位小数)(参考数据:)23. 我市华恒小区居民在一针疫苗一份心,预防接种尽责任的号召下,积极联系社区医院进行新冠疫苗接种.为了解接种进度,该小区管理人员对小区居民进行了抽样调查,按接种情况可分如下四类:A类——接种了只需要注射一针的疫苗:B类——接种了需要注射二针,且二针之间要间隔一定时间的疫苗;C类——接种了要注射三针,且每二针之间要间隔一定时间的疫苗;D类——还没有接种,图1与图2是根据此次调查得到的统计图(不完整).请根据统计图回答下列问题.(1)此次抽样调查的人数是多少人?(2)接种B类疫苗的人数的百分比是多少?接种C类疫苗的人数是多少人?(3)请估计该小区所居住的18000名居民中有多少人进行了新冠疫苗接种.(4)为了继续宣传新冠疫苗接种的重要性,小区管理部门准备在已经接种疫苗的居民中征集2名志愿宣传者,现有3男2女共5名居民报名,要从这5人中随机挑选2人,求恰好抽到

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  • 精品解析:2021年四川省达州市中考道德与法治真题(解析版).doc

    达州市2021年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试道德与法治温馨提示:1.答题前,考生需用0.5毫来黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴条形码后,再认真核对条形鸡上的信息与自己的准考证上的信息是否一致。2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题用0.5毫来黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡对应的框内,超出答题区答案无效;在草稿纸、试题卷上作答无数。3.保持答题卡整洁,不要折叠、弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。4.考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、单项选择题1. 2021年2月5日20时,首次火星探测任务________探测器发动机点火工作顺利完成地火转移段第四次轨道中途修正。此前,此探测器在距离火星约220万公里处,获取首幅火星图像,成为我国第一颗人造火星卫星,实现绕、着、巡第一步绕的目标。()A. 天宫一号B. 北斗三号C. 天问一号D. 嫦娥五号【答案】C【解析】【详解】时事题,解析略。2. 2020年10月26日至29日,党的十九届五中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第________个五年规划和________年远景目标的建议》()A. 十四二O五OB. 十三 二0二0C. 十五本世纪中叶D. 十四 二0三五【答案】D【解析】【详解】时事题,解析略。3. 阅读漫画,分析下列对自由、平等、公正、法治之间关系表述正确的是()①法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一②自由平等是法治社会的核心价值③法治是实现自由平等、公平正义的保证④自由标定了法治的界限,自由的实现不能触碰法律的红线A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对社会主义核心价值观的理解和把握。①:法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一,故①说法正确;②:公平正义是法治社会的核心价值,故②说法错误;③:法治是实现自由平等、公平正义的保证,故③说法正确;④:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,故④说法错误;故本题选B。4. 2020年10月17日,中华人民共和国主席习近平颁布第57号主席令:《中华人民共和国未成年人保护法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2020年10月17日修订通过,现予公布,自2021年6月1日起施行。这体现了国家主席行使的职权是()A. 立法权B. 决定权C. 公布法律、发布命令D. 外事权【答案】C【解析】【详解】本题考查国家主席的职权。C:根据所学,国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。据此,中华人民共和国主席习近平颁布第57号主席令:《中华人民共和国未成年人保护法》……现予公布,自2021年6月1日起施行,体现了国家主席行使的职权是公布法律、发布命令,所以C正确;AB:这是人民代表大会的职权,不是国家主席的职权,AB错误;D:在题干中未涉及,D不符合题意;故本题选C。5. 习近平总书记在中央全面深化改革委员会第九次会议上强调,全面深化改革是我们党守初心、担使命的重要体现。迈入新发展阶段,更加需要全面推进改革开放,以应对国内外环境的巨大变化。下列表述正确的是()①改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界②改革只有进行时,没有完成时,开启全面深化改革的新征程③改革开放是中国特色社会主义最本质的特征④改革开放是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对改革开放的重要性的认识和理解。①②④:改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界;改革只有进行时,没有完成时,开启全面深化改革的新征程;改革开放是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,故①②④说法正确;③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故③说法错误;故本题选D。6. 北斗、嫦娥、天宫、玉兔……这些名字背后,是我国航天发射能力的显著提升,卫星、飞船等航天飞行器技术的持续进步,反映着我国从航天大国迈向航天强国的有力步伐,这说明()①我国推进以科技创新为核心的全面创新 ②改革创新推动中国走向富强③科技创新是民族振兴、社会进步的基石 ④我国坚定不移地走中国特色自主创新道路A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A

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  • 《认识三角形》同步练习(2)(初中数学7年级下册).doc

    认识三角形1、已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A13cm B 6cmC 5cmD4cm2、在下列长度的四根木棒中,能与3cm,7cm两根木棒围成一个三角形的是( )A7cmB4cm C 3cmD10cm3、如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE过点C且平行于AB,若∠BCE=35°,则∠A的度数为()A 35° B 45° C55° D 65°4、已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6,则其最大内角的度数为()A60° B 75° C90° D120°5、如图2,已知AB∥CD,则( )A ∠1=∠2+∠3 B∠1=2∠2+∠3 C∠1=2∠2-∠3D ∠1=180°-∠2-∠36、如图所示,则△ABC的形状是( )A锐角三角形B 钝角三角形 C直角三角形 D等腰三角形7、在△ABC中,若AB=8,BC=6,则第三边AC的长度m的取值范围是 8、等腰三角形的两边长分别为4和9,则第三边长为9、△ABC的边长均为整数,且最大边的边长为7,那么这样的三角形共有 个10、在△ABC中,∠A=45°,∠B =22°,则∠C= 11、在△ABC中∠A:∠B=2:1,∠C=60°则∠A= 12、如图4,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3= 13、如图,P为△ABC中BC边的延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠ACP=EDABCA2B13DCCB2β3ββ�A321BCPA图4 图514、若等腰三角形的一个外角为70°,则它的底角为 度15、有两根长度分别为5cm和7cm的木棒,用长度为6cm的木棒与它们能组成三角形吗?16、一轮船要从A处驶向B处,如图,由于受大风影响,轮船一开始就偏离航线9°,航行到C处时发现∠ABC=11°,此时,轮船应把船头调转多少度的方向才能到达B处? 能力提升17、如果三角形的两边分别为3和5,那么这个三角形的周长可能是()A 15 B16 C8 D718、已知△ABC中,,则∠A= 度三角形中的有关线段19、如图6,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,△ABC中BC边上的高是()A FCBBE CAD DAE20、如图7,已知∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足是D,则图中与∠A相等的角是()A∠1B ∠2 C ∠BD∠1,∠2和∠B21、能将一个三角形分成面积相等的两个三角形的一条线段是()DBCAA 中线 B角平分线 C高线D 三角形的角平分线22、如图8,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则AB=2=2 ,BD=,AE= 图6图7 图823、如图9,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,∠B=32°,∠C=66°,则∠ADC=°24、如图10,△ABC中,∠A=60°,∠ABC,∠ACB的平分线BD,CD交于点D,则∠BDC=图9 图1025、如图11,在△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,CD平分∠ACB。求∠ACD的度数。EF

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  • 中考数学冲刺:阅读理解型问题--知识讲解(提高).doc

    中考冲刺:阅读理解型问题—知识讲解(提高)【中考展望】 阅读理解型问题在近几年的全国中考试题中频频亮相,应该特别引起我们的重视. 它由两部分组成:一是阅读材料;二是考查内容.它要求学生根据阅读获取的信息回答问题.提供的阅读材料主要包括:一个新的数学概念的形成和应用过程,或一个新的数学公式的推导与应用,或提供新闻背景材料等.考查内容既有考查基础的,又有考查自学能力和探索能力等综合素质的.这类问题一般文字叙述较长,信息量较大,内容丰富,超越常规,源于课本,又高于课本,各种关系错综复杂,不仅能考查同学们阅读题中文字获取信息的能力,还能考查同学们获取信息后的抽象概括能力、建模能力、决策判断能力等.同时,更能够综合考查同学们的数学意识和数学综合应用能力.【方法点拨】题型特点:先给出一段材料,让学生理解,再设立新的数学概念,新概念的解答可以借鉴前面材料的结论或思想方法.解题策略:从给的材料入手,通过理解分析本材料的内容,捕捉已知材料的信息,灵活应用这些信息解决新材料的问题.解决阅读理解问题的关键是要认真仔细地阅读给定的材料,弄清材料中隐含了什么新的数学知识、结论,或揭示了什么数学规律,或暗示了什么新的解题方法,然后依题意进行分析、比较、综合、抽象和概括,或用归纳、演绎、类比等进行计算或推理论证,并能准确地运用数学语言阐述自己的思想、方法、观点.展开联想,将获得的新信息、新知识、新方法进行迁移,建模应用,解决题目中提出的问题.阅读理解题一般可分为如下几种类型:(1)方法模拟型——通过阅读理解,模拟提供材料中所述的过程方法,去解决类似的相关问题;(2)判断推理型——通过阅读理解,对提供的材料进行归纳概括;按照对材料本质的理解进行推理,作出解答;(3)迁移发展型——从提供的材料中,通过阅读,理解其采用的思想方法,将其概括抽象成数学模型去解决类同或更高层次的另一个相关命题.【典型例题】类型一、阅读试题提供新定义、新定理,解决新问题1.问题情境:用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放,则第2012个图共有多少枚棋子?建立模型:有些规律问题可以借助函数思想来探讨,具体步骤:第一步,确定变量;第二步:在直角坐标系中画出函数图象;第三步:根据函数图象猜想并求出函数关系式;第四步:把另外的某一点代入验证,若成立,则用这个关系式去求解. 解决问题:根据以上步骤,请你解答问题情境.1【思路点拨】画出相关图形后可得这些点在一条直线上,设出直线解析式,把任意两点代入可得直线解析式,进而把x=2012代入可得相应的棋子数目.【答案与解析】解:以图形的序号为横坐标,棋子的枚数为纵坐标,描点:(1,4)、(2,7)、(3,10)、(4,13)依次连接以上各点,所有各点在一条直线上,设直线解析式为y=kx+b,把(1,4)、(2,7)两点坐标代入得427kbkb,    解得31kb, 所以y=3x+1,验证:当x=3时,y=10.2所以,另外一点也在这条直线上.当x=2012时,y=3×2012+1=6037.答:第2012个图有6037枚棋子.【总结升华】考查一次函数的应用;根据所给点画出相应图形,从而判断出相应的函数是解决本题的突破点.举一反三:【变式】如图1,A,B,C为三个超市,在A通往C的道路(粗实线部分)上有一D点,D与B有道路(细实线部分)相通.A与D,D与C,D与B之间的路程分别为25km,10km,5km.现计划在A通往C的道路上建一个配货中心H,每天有一辆货车只为这三个超市送货.该货车每天从H出发,单独为A送货1次,为B送货1次,为C送货2次.货车每次仅能给一家超市送货,每次送货后均返回配货中心H,设H到A的路程为xkm,这辆货车每天行驶的路程为ykm.(1)用含x的代数式填空:当0≤x≤25时,货车从H到A往返1次的路程为2xkm,货车从H到B往返1次的路程为 km,货车从H到C往返2次的路程为 km,这辆货车每天行驶的路程y= .当25<x≤35时,这辆货车每天行驶的路程y= ;(2)请在图2中画出y与x(0≤x≤35)的函数图象;(3)配货中心H建在哪段,这辆货车每天行驶的路程最短?【答案】解:(1)∵当0≤x≤25时,货车从H到A往返1次的路程为2x,货车从H到B往返1次的路程为:2(5+25-x)=60-2x,货车从H到C往返2次的路程为:4(25-x+10)=140-4x,这辆货车每天行驶的路程为:y=60-2x+2x+140-4x=-4x+200.当25<x≤35时,货车从H到A往返1次的路程为2x,货车从H到B往返1次的路程为:2(5+x-

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