小学生必背古诗文楷书字帖（既背古诗又练字）_纯图版.pdf

上传时间：2023-05-23 页数：71

中考语文状元笔记典藏版.pdf

上传时间：2023-04-29 页数：196

六年级《独立自主学习能力&举一反三能力开发》数学珍藏版让孩子养成：独立自主学习能力＋举一反三能力＋数学思维好的学习习惯是孩子成长的最重要因素5大模块3种梯度举一反三系统学习让孩子学优质学习方法和数学思维每天抽出30分钟让孩子快人一步计算专题1计算专题2 应用题专题1应用题专题2行程专题 计数专题几何专题 数论专题六年级全套数学思维课专题编号课程内容计算专题第1节课12种简便运算【基础】第2节课12种简便运算【中等】第3节课12种简便运算【拓展】第4节课裂项三板斧【基础篇】第5节课裂项三板斧【拓展篇】第6节课分数比较大小第7节课定义新运算应用题举一反三第8节课比的应用【基础篇】第9节课比的应用【提高篇】第10节课比例问题第11节课比例尺问题第12节课牛吃草问题第13节课和倍问题【基础篇】第14节课分数应用题【基础篇】第15节课分数应用题【提高篇】第16节课浓度问题第17节课工程问题第18节课概率问题第19节课复杂和差倍问题 行程问题第20节课相遇追击【基础篇】第21节课相遇追击【拔高篇】第22节课流水行船第23节课分数行程数论问题第24节课余数的性质第25节课中国剩余定理第26节课最值问题第27节课不定方程计数专题第28节课加乘原理第29节课抽屉原理第30节课排列组合第31节课排列组和+概率几何专题第32节课等积变换模型基础篇第33节课等积变换模型提高篇第34节课蝴蝶模型【基础篇】第35节课蝴蝶模型【提高篇】第36节课鸟头模型第37节课相似模型第38节课燕尾模型第39节课立体几何【基础篇】第40节课立体几何【提高篇】 目录【活学活用&学以致用】.11）理论基础篇..1一、简便运算专题.61、12种简便运算技巧【上】..61）理论基础篇.62）实战提高篇【活学活用&学以致用】72、12种简便运算技巧【中】..91）理论基础篇.92）实战提高篇【活学活用&学以致用】..103、12种简便运算技巧【下】131）理论基础篇..132）实战提高篇【活学活用&学以致用】.144、裂项三板斧【上】.1662）实战提高篇6举一反三13）75、裂项三板斧【下】.

上传时间：2023-05-07 页数：99

统编版语文四年级下册第1单元基础知识复习卷_纯图版.pdf

上传时间：2023-05-28 页数：5

【巩固练习】一、选择题1. （2015春•沙坪坝区期末）下列四组数值中，为方程组的解是（）A．B．C．D．2．已知方程组，则a+b+c的值为（）．A．6B．-6C．5D．-53．已知与是同类项，则x-y+z的值为() ．A．1B．2C．3D．44．若x+2y+3z＝10，4x+3y+2z＝15，则x+y+z的值为() ．A．2B．3C．4 D．55.已知甲、乙、丙三个人各有一些钱，其中甲的钱是乙的2倍，乙比丙多1元，丙比甲少11元，则三人共有（）．A．30元B．33元C．36元D．39元6.（2016春•南京校级期末）关于x，y的方程组的解是方程3x+2y=10的解，那么a的值为（） A．﹣2 B．2C．﹣1D．1二、填空题7.解三元一次方程组的基本思路是.8. （2015春•高新区期末）方程组的解为．9. （2016春•吴江区期末）已知，则=．10. 若方程－3ｘ－ｍｙ+4ｚ＝6是三元一次方程，则ｍ的取值范围是 .111. 如果方程组的解满足方程kx+2y-z＝10，则k＝________．12.已知方程组，若消去z，得到二元一次方程组________；若消去y，得到二元一次方程组________，若消去x，得到二元一次方程组________．三、解答题13．解方程组： （1）（2）14. （2015春•镇江校级期末）已知y=ax2+bx+c，当x=1时，y=3；当x=﹣1时，y=1；当x=0时，y=1．求a，b，c的值．15. 2003年全国足球甲A联赛的前12轮(场)比赛后，前三名比赛成绩如下表．胜（场）平（场）负（场）积分大连实德队82226上海申花队65123北京现代队57022问每队胜一场、平一场、负一场各得多少分?【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D．【解析】， ①+②得：3x+y=1④，①+③得：4x+y=2⑤，⑤﹣④得：x=1，将x=1代入④得：y=﹣2，将x=1，y=﹣2代入①得：z=3，则方程组的解为．22. 【答案】C；【解析】将方程组中的三个方程左右分别相加，得，两边同除以2便得答案.3. 【答案】D； 【解析】由同类项的定义得：，解得：，所以.4. 【答案】D；【解析】将三个等式左右分别相加，可得，进而得.5. 【答案】D；【解析】解：设甲乙丙分别有，则有：，解得：，所以三人共有：（元）.6. 【答案】B；【解析】解：本题的实质是解三元一次方程组，用加减法或代入法来解答．（1）﹣（2）得：6y=﹣3a，∴y=﹣，代入（1）得：x=2a，把y=﹣，x=2a代入方程3x+2y=10，得：6a﹣a=10，即a=2．故选B．二、填空题7. 【答案】消元；8.【答案】．9. 【答案】； 【解析】解：，①×7﹣②×6得：2x﹣3y=0，3解得：x=y，①×2+②×3得：11x﹣33z=0解得：x=3z，∵x=y，x=3z，∴y=2z，∴===．故答案为：．10．【答案】；【解析】三元一次方程的定义.11.【答案】；【解析】解原方程组得：，代入kx+2y-z＝10得，.12. 【答案】 ；【解析】加减或代入消元.三、解答题13.【解析】解：（1）由①得：，将④代入②③，整理得：，解得：，代入④得：，所以，原方程组的解是4（2） 由①+②得：，即，由②+③得：，由④×5－⑤，整理得：，将代入④，解得：，将，代入①，解得，所以，原方程组的解是14.【解析】解：∵y=ax2+bx+c，当x=1时，y=3；当x=﹣1时，y=1；当x=0时，y=1，∴代入得：把③代入①和②得：，解得：a=1，b=1，即a=1，b=1，c=1．15.【解析】解：设每队胜一场、平—场、负—场分别得x分，y分，z分根据题意，得由①得4x+y+z＝13④②一④，得x+2y＝5 ⑤⑤×5-③，得y＝1．把y＝1代入⑤，得x＝5-2×1＝3，即x＝3．把x＝3，y＝1代入④，得z＝0．∴答：每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．5

上传时间：2023-04-30 页数：5

一年级语文上册第一单元语文园地一_纯图版.pdf

上传时间：2023-05-28 页数：4

（内部资料）小低年级（上小低年级校内作文满分宝典）1看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：快来救救我！快来救救我！小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个爱护树木的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。2看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！哥哥说：我们又不会游泳，怎么过去呢？它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：你们是从哪儿摘得桃子。哥哥说：这是个秘密，不能说。看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。3捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊！看图写话打羽毛球今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：啊，好痛呀！小明走到小红身边说：这是我的球，快还给我。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：你做错了事，你应该对小红说对不起。这时小明才不好意思地对小红说：对不起，是我错了。小红说：没关系，下次打球的时候可要注意点。最后他们俩握手言和了。看图写话猪八戒吃西瓜一个夏天的中午，火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。猪八戒走的又热又渴，当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜，馋的直流口水。他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来了，看见了这一幕，就语重心长地说：八戒不能乱扔瓜皮。猪八戒不耐烦地说：这你也管我？孙悟空听了又气又恼心想：一定要教训一下他。于是就使出了七十二变，西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮，4不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫：是谁没有公德心啊！他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说：是谁乱扔瓜皮，害俺老猪摔跤。孙悟空在一旁哈哈在笑，猪八戒问：你笑什么笑？孙悟空说：乱扔瓜皮的人就是你呀！猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。保护环境，人人有责，小朋友你们做到了吗？看图写话堆雪人早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：哇！好大、好美的雪啊！鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成

上传时间：2023-05-11 页数：8

小学二年级下册语文评测卷.pdf

上传时间：2023-05-27 页数：45

1高考常考成语俗语常用成语【哀鸿遍野】比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。【安步当车】古代称人安贫守贱。现多表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。【安土重迁】安于乡土，不愿轻易迁移。重，看得很重。【嗷嗷（áo）待哺（bǔ）】形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。【筚(bì)路蓝缕】驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。【白驹过隙】比喻时间过得快，骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。【杯水车薪】用一杯水去救一车着火的柴。比喻无济于事【别无长（cháng）物】没有多余东西。形容穷困或俭朴。【不足挂齿】不值得一提。谦虚说法。【不可理喻】没法跟他讲道理。形容固执。喻，使明白。【不胫而走】比喻消息传得很快。胫，小腿。【不孚众望】不能使群众信服，未符合大家的期望。孚，使人信服。【不为(wéi)已甚】指对人的责备处罚适可而止。2【不即不离】不接近也不疏远。即，接近。【不卑不亢】对人有分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。【不稂(láng)不莠(yǒu)】比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。【不落窠臼】比喻有独创风格，不落旧套。【不容置喙(huì)】不容别人插嘴。喙，嘴。【不塞（sāi）不流，不止不行】比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。【不以为然】不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。【不以为意】不放在心上，不加注意。【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论。【不瘟不火】指戏曲不沉闷乏味。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。【侧目而视】斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。【出神入化】形容技艺达到了绝妙的境地。【瓜田李下】瓜田不纳履，李下不整冠。原诗字面的意思是：在瓜地里，不要弯腰提鞋；在结着李子的树下，不要举手整地帽子。意思是让人们要注意自己所处的地位，避免嫌疑，而瓜田李下就是指容易发生嫌疑的地方。【曾几何时】时间没有过去多久。【曾经沧桑】比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。【蚕食鲸吞】用各种方式侵占吞并。【沧海一粟(sù)】比喻非常微小。粟，谷子。【从善如流】接受善意的规劝，如同水流向下迅速而自然。【大快人心】坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。【大而无当】虽然大，但是不合用。3【大智若愚】某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。【大器晚成】指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。【当仁不让】遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。【顶礼膜拜】比喻崇拜到极点，含贬义。【豆蔻年华】指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。【对簿公堂】簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。【耳濡目染】耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。【耳熟能详】听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。【间（jiān）不容发（fà）】距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。【见微知著】见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。【江郎才尽】比喻才思枯竭。【江河日下】江河的水天天向下游流。比喻情况坏下去。【金科玉律】必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。【繁文缛(rù)节】不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余琐碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，繁琐。【分庭抗礼】原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。【纷至沓来】纷纷到来，连续不断地到来。4【粉墨登场】化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台。【俯拾皆是】只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。【感同身受】心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。【高屋建瓴（líng）】形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。【沆瀣（hàngxiè）一气】比喻臭味相投的人结合在一起。【好为人师】喜欢以教育者自居，不谦虚。【鹤发童颜】形容老年人气色好。【怙（hù）恶不悛（quān）】坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。【讳莫如深】隐瞒得再没有比它更深的了。【济济（jǐ）一堂】形容有才能的人聚含有在一起。济，众多。【集腋成裘】积少可以成多。【计日程功】可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。【革故鼎新】去掉旧的，建立新的。【各行其是】各自按照自己正确的一套做。是：对，正确。【故步自封】比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。【梁上君子】代称窃贼。语见《后汉书》。【两小无猜】男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。【廖若晨星】稀少得好像早晨的星星。5【林林总总】形容繁多。【鳞次栉（zhì

上传时间：2023-05-08 页数：32

【巩固练习】一、选择题1．（2016•河北模拟）利用代入消元法解方程组，下列做法正确的是（　）A．由①得x= B．由①得y=C．由②得y= D．由②得y=2．（2015春•苏州期末）小亮解方程组的解为，由于不小心滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，则这两个数分别为（）A．4和6B．6和4C．2和8D．8和﹣23．对于方程3x-2y-1＝0，用含y的代数式表示x，应是（ ）.A．B．C．D． 4．已知x+3y＝0，则的值为（ ）.A．B．C．3D．-35.一副三角板按如图摆放，∠1的度数比∠2的度数大50°，若设， ，则可得到方程组为( ) .A.　 B. 　C. 　D.6．已知是二元一次方程组的解．则a-b的值为（ ）.A．-1B．1C．2D．31二、填空题7．解方程组若用代入法解，最好是对方程________变形，用含_______的代数式表示________．8．（2016春•南安市期末）二元一次方程组的解是　 　．9．方程组的解满足方程x+y-a＝0，那么a的值是________．10.若方程3x-13y＝12的解也是x-3y＝2的解，则x＝________，y＝_______．11.（2015•泉州）方程组的解是．12.三年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍，三年后父亲的年龄是儿子年龄的3倍，则父亲现在的年龄是________岁，儿子现在的年龄是________岁．三、解答题13．用代入法解下列方程组： (1) (2)14．小明在解方程组时，遇到了困难，你能根据他的解题过程，帮他找出原因吗？并求出原方程组的解．解方程组解：由②，得y＝1-6x③将③代入②，得6x+(1-6x)＝1（由于x消元，无法继续）15．（2015•黄冈模拟）若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，求k的值．【答案与解析】一、选择题1.【答案】B；【解析】解：由①得，2x=6﹣3y，x=；3y=6﹣2x，y=；由②得，5x=2+3y，2x=，3y=5x﹣2，y=．故选B． 2.【答案】D．【解析】∵x=5是方程组的解，∴2×5﹣y=12，∴y=﹣2，∴2x+y=2×5﹣2=8，∴●是8，★是﹣2．故选D．3. 【答案】D； 【解析】移项，得，系数化1得.4. 【答案】B；【解析】由x+3y＝0得3y＝﹣x，代入.5. 【答案】D；6. 【答案】A；【解析】将代入得，解得.二、填空题7. 【答案】②； x， y；8. 【答案】；【解析】解：，把①代入②得：x+2x=3，即x=1，把x=1代入①得：y=2，则方程组的解为，故答案为：9. 【答案】-5； 【解析】由解得，代入 x+y-a＝0，得a＝-5.10．【答案】﹣2.5，﹣1.5； 【解析】联立方程组，解得.11.【答案】.312.【答案】51，15； 【解析】设父亲现在的年龄是岁，儿子现在的年龄是．由题意得：，解得.三、解答题13.【解析】解： (1)由②得x＝3-3y③，将③代入①得，5(3-3y)-2y＝-2，解得y＝1，将y＝1代入③得x＝0，故．(2)由①得y＝3-2x ③，将③代入②得，3x-5(3-2x)＝11，解得x＝2，将x＝2代入③得y＝-1，故．14.【解析】解：无法继续的原因是变形所得的③应该代入①，不可代入②．由②，得y＝1-6x③，将③代入①，得12x-3(1-6x)＝7．解得，将代入③，得y＝-1．所以原方程组的解为．15.【解析】解：由方程组得：∵此方程组的解也是方程2x+3y=6的解∴2×7k+3×（﹣2k）=6k=．4

上传时间：2023-04-30 页数：4

《有理数》全章复习与巩固（提高）知识讲解 【学习目标】 1．理解正负数的意义，掌握有理数的概念.2．理解并会用有理数的加、减、乘、除和乘方五种运算法则进行有理数的混合运算. 3．学会借助数轴来理解绝对值、有理数比较大小等相关知识.4. 理解科学记数法及近似数的相关概念并能灵活应用；5. 体会数学知识中体现的一些数学思想.【知识网络】【要点梳理】要点一、有理数的相关概念 1．有理数的分类： （1）按定义分类：（2）按性质分类：要点诠释：（1）用正数、负数表示相反意义的量；（2）有理数0的作用：作用举例表示数的性质0是自然数、是有理数表示没有3个苹果用+3表示，没有苹果用0表示1表示某种状态 00C表示冰点表示正数与负数的界点0非正非负，是一个中性数2．数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线．要点诠释：（1）一切有理数都可以用数轴上的点表示出来，数轴上的点不都表示的是有理数，如．（2）在数轴上，右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大．3．相反数：只有符号不同的两个数互称为相反数，0的相反数是0． 要点诠释：（1）一对相反数在数轴上对应的点位于原点两侧，并且到原点的距离相等，这两点是关于原点对称的．（2）求任意一个数的相反数，只要在这个数的前面添上号即可．（3）多重符号的化简：数字前面号的个数若有偶数个时，化简结果为正，若有奇数个时，化简结果为负．4．绝对值：（1)代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 数a的绝对值记作a．（2)几何意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离．要点二、有理数的运算 1 ．法则：（1）加法法则：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．③一个数同0相加，仍得这个数．（2）减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数．即a-b=a+(-b) ．（3）乘法法则：①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．②任何数同0相乘，都得0．（4）除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数．即a÷b=a·1b(b≠0)．（5）乘方运算的符号法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；②正数的任何次幂都是正数，0的任何非零次幂都是0．　 (6)有理数的混合运算顺序：①先乘方，再乘除，最后加减；②同级运算，从左到右进行；③如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行．要点诠释：奇负偶正口诀的应用：（1）多重负号的化简，这里奇偶指的是－号的个数，例如：－[－（－3）]=－3，－[+（－3）]=3．（2）有理数乘法，当多个非零因数相乘时，这里奇偶指的是负因数的个数，正负指结果中积的符号，例如：（－3）×（－2）×（－6）=－36，而（－3）×（－2）×6=36．（3）有理数乘方，这里奇偶指的是指数，当底数为负数时，指数为奇数，则幂为负；2指数为偶数，则幂为正，例如： 2(3)9， 3(3)27．2．运算律： （1）交换律: ① 加法交换律:a+b=b+a； ②乘法交换律:ab=ba；（2）结合律: ①加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)；②乘法结合律：（ab）c=a(bc) （3）分配律：a(b+c)=ab+ac要点三、有理数的大小比较比较大小常用的方法有：（1）数轴比较法；（2）法则比较法：正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小；(3) 作差比较法．（4）作商比较法；（5)倒数比较法．要点四、科学记数法、近似数及精确度 1.科学记数法：把一个大于10的数表示成10na的形式（其中110a，n是正整数），此种记法叫做科学记数法．例如：200 000=5210．2.近似数：接近准确数而不等于准确数的数，叫做这个精确数的近似数或近似值.如长江的长约为6300㎞，这里的6300㎞就是近似数.要点诠释：一般采用四舍五入法取近似数，只要看要保留位数的下一位是舍还是入.3.精确度：一个近似数四舍五入到哪一位，就称这个数精确到哪一位，精确到的这一位也叫做这个近似数的精确度. 要点诠释：（1）精确度是指近似数与准确数的接近程度.（2）精确度有两种形式：①精确到哪一位．②保留几个有效数字．这两种的形式的意义不一样，一般来说精确到哪一位可以表示误差绝对值的大小，例如精确到0.1米，说明结果与实际数相差不超过0.05米，而有效数字往往用来比较几个近似数哪个更精确些.【典型例题】类型一、有理数相关概念1．已知x与y互为相反数，m与n互为倒数，|x+y |+（a-1）2＝0，求a2-(x+y+m

上传时间：2023-04-30 页数：9

部编版六年级语文上册全册看拼音写词语1.pdf

上传时间：2023-05-24 页数：6

小学生绘本课堂（一年级上C2） .pdf

上传时间：2023-05-23 页数：84

二年级经典比喻句集锦45句1、弯弯的月儿像小船(镰刀)。2、圆圆的月亮像一个碧玉盘(银盘)。3、夏天的太阳好像一个火球烧烤着大地。4、大象的鼻子好像一根水管。5、大象的耳朵好像两把大扇子。6、天上的上太好像一朵朵雪白的棉花。7、树叶一片片落下,像一只只蝴蝶在飞舞。8、天上的星星像孩子的眼睛。9、天上的星星像无数颗珍珠撒在夜空中。10、银杏树的叶子好像一把把小扇子。11、天上的彩虹好像一座七彩的桥。12、红红的脸蛋像香甜的苹果。13、枫树的叶子像可爱的手掌。14、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。15、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。16、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。17、火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。18、像钻石那么闪亮的小露珠。19、像水晶那么透明的小露珠。20、像珍珠那么圆润的小露珠。21、远看桃花，就像一片火红的朝霞。22、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。23、海浪激起的泡沫像白雪一样美极了。24、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。25、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看!26、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。27、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。28、漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。33、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。34、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。35、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。36、圆圆的池塘就好像一面大镜子。37、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。38、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。39、树上的苹果像灯笼似的又大又红。40、字典就好像一个不开口的老师。41、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。42、书是智慧的钥匙。43、那个人骨瘦如柴@两分教材化老师。54、周围的群山，像一条连绵不断的地毯。45、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

上传时间：2023-05-11 页数：2

小学生绘本课堂（一年级上J1 ） .pdf

上传时间：2023-05-23 页数：367

小学语文知识体系汇总一、拼音1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。声母23个：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五类：单韵母（6个）：ɑoeiuü复韵母（8个）：ɑieiuiɑoouiuieüe特殊韵母（1个）：er前鼻韵母（5个）：ɑneninunün后鼻韵母（4个）：ɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节（16个）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunying以上字母必须能按顺序默写2、声调：分为四声。标调歌：有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母u和声母j、q、x、y相拼时，去掉u头上的两点，如ju。(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如北京Beijing4、隔音符号：当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用表示，帮助分清两个音节。如pingan（平安）、qie（企鹅）。5、易混淆的字母：b—dp—qei—ieun—ünui—iui—yu—wu—üt—fm—nn—h二、汉字1、笔画与笔顺规则先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。2、偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）3、无声的老师——字典（3种查字方法）（1）音序查字法的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。（2）部首查字法的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。（3）数笔画查字法的步骤：数准笔画数；翻索引、查难检字索引；找汉字。4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法（1）笔画相同而位置不同由和甲（2）字形相似但笔形不同外和处（3）字形相似但偏旁不同晴和睛（4）字形相似但笔画数量不同今和令（5）结构单位相同但位置不同陪和部（6）形近音相同很和狠（7）形近音相近清和情（8）形近音不同贫和贪5、多音字：字形相同，读音不同。如塞、露、咽。同音字：音同形不同。如燥和躁。6、多义字：有两种或两种以上意思的字。如：张(1)展开（2）看、望（3）陈设（4）姓三、词语实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）1、词性划分虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚）2、近义词和反义词（1）意思相同的词：爸爸——父亲、互相——相互（2）意思相近的词：词义的轻重不同：愉快→高兴→快活词的意义上辨析词义的范围不同：战斗和战役词义的感情色彩不同：果断和武断词的搭配关系不同：严厉和严格词的用法上辨析，适用对象不同：希望（自己）和期望（别人）（3）反义词：绝对反义词：生→死；富→穷辨析角度：意义和感情色彩相对反义词：前→后；高→低3、词语归类——分类记忆法例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。4、词语结构一AA：一群群AABB：重重叠叠、干干净净ABAB：研究研究5、成语和谚语诀窍三多：多读、多想、多记。

上传时间：2023-05-11 页数：3

2021年北京市中考数学试卷一､选择题（共16分，每题2分）第1－8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．1. 如图是某几何体的展开图，该几何体是（）A. 长方体B. 圆柱C. 圆锥D. 三棱柱2. 党的十八大以来，坚持把教育扶贫作为脱贫攻坚的优先任务．年，中央财政累计投入全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项补助资金1692亿元，将169200000000用科学记数法表示应为（）A. B. C. D. 3. 如图，点在直线上，．若，则的大小为（ ）A. B. C. D. 4. 下列多边形中，内角和最大的是（）A. B. C. D. 5. 实数在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）A. B. C. D. 6. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则一枚硬币正面向上､一枚硬币反面向上的概率是（）A. B. C. D. 7. 已知．若为整数且，则的值为（）A. 43B. 44C. 45D. 468. 如图，用绳子围成周长为的矩形，记矩形的一边长为，它的邻边长为，矩形的面积为．当在一定范围内变化时，和都随的变化而变化，则与与满足的函数关系分别是（）A. 一次函数关系，二次函数关系B. 反比例函数关系，二次函数关系C. 一次函数关系，反比例函数关系D. 反比例函数关系，一次函数关系二､填空题（共16分，每题2分）9. 若在实数范围内有意义，则实数的取值范围是_______________．10. 分解因式：______________．11. 方程的解为______________．12. 在平面直角坐标系中，若反比例函数的图象经过点和点，则的值为______________．13. 如图，是的切线，是切点．若，则______________．14. 如图，在矩形中，点分别在上，．只需添加一个条件即可证明四边形是菱形，这个条件可以是______________（写出一个即可）．15. 有甲､乙两组数据，如表所示：甲1112131415乙1212131414甲､乙两组数据的方差分别为，则______________（填＞，＜或＝）．16. 某企业有两条加工相同原材料的生产线．在一天内，生产线共加工吨原材料，加工时间为小时；在一天内，生产线共加工吨原材料，加工时间为小时．第一天，该企业将5吨原材料分配到两条生产线，两条生产线都在一天内完成了加工，且加工时间相同，则分配到生产线的吨数与分配到生产线的吨数的比为______________．第二天开工前，该企业按第一天的分配结果分配了5吨原材料后，又给生产线分配了吨原材料，给生产线分配了吨原材料．若两条生产线都能在一天内加工完各自分配到的所有原材料，且加工时间相同，则的值为______________．三､解答题（共68分，第17－20题，每题5分，第21－22题，每题6分，第23题5分，第24题6分，第25题5分，第26题6分，第27－28题，每题7分）解答应写出文字说明､演算步骤或证明过程．17. 计算：．18. 解不等式组：19. 已知，求代数式的值．20. 《淮南子･天文训》中记载了一种确定东西方向的方法，大意是：日出时，在地面上点处立一根杆，在地面上沿着杆的影子的方向取一点，使两点间的距离为10步（步是古代的一种长度单位），在点处立一根杆；日落时，在地面上沿着点处的杆的影子的方向取一点，使两点间的距离为10步，在点处立一根杆．取的中点，那么直线表示的方向为东西方向．（1）上述方法中，杆在地面上的影子所在直线及点的位置如图所示．使用直尺和圆规，在图中作的中点（保留作图痕迹）；（2）在如图中，确定了直线表示的方向为东西方向．根据南北方向与东西方向互相垂直，可以判断直线表示的方向为南北方向，完成如下证明．证明：在中，______________，是的中点，（______________）（填推理的依据）．∵直线表示的方向为东西方向，∴直线表示的方向为南北方向．21. 已知关于的一元二次方程．（1）求证：该方程总有两个实数根；（2）若，且该方程的两个实数根的差为2，求的值．22. 如图，在四边形中，，点在上，，垂足为．（1）求证：四边形是平行四边形；（2）若平分，求和的长．23. 在平面直角坐标系中，一次函数的图象由函数的图象向下平移1个单位长度得到．（1）求这个一次函数的解析式；（2）当时，对于的每一个值，函数的值大于一次函数的值，直接写出的取值范围．24. 如图，是的外接圆，是的直径，于点．（1）求证：；（2）连接并延长，交于点，交于点，连接．若的半径为5，，求和的长．25. 为了解甲､乙两座城市的邮政企业4月份收入的情况，从这两座城市的邮政企业中，各随机抽取了25家邮政企业，获得了它们4月份收入

上传时间：2023-05-08 页数：8

利用轴对称设计图案一、下列方格内给出了一个图案的一半，其中虚线l是这个图案的对称轴，请你画出这个图案的另一半.二、图中给出了线段AB及直线l.已知AB与l交于点C，请你画出线段AB关于直线l的轴对称图形.(只作图不写画法)三、两个全等的三角形，可以拼出各种不同的图形，图中已给出了其中一个三角形，请你以直线l为对称轴分别补出另一个与其全等的三角形，使每个图形分别成不同的轴对称图形.四、如图一辆汽车从A站驶向B站，途中需要给汽车水箱加一次水，为了节省时间，汽车在河的什么位置加水，才能使他走的路程最少？（只作图，不写证明）五、选做题画一个自己喜欢的图形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与这个图形成轴对称的图形.与同桌交流、全班讨论选出两副最有创意的图案，贴在教室墙上.4.利用轴对称设计图案一、略二、略三、略四、略五、略

上传时间：2023-04-30 页数：2

中考状元笔记 政治初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

上传时间：2023-04-29 页数：142

2022年辽宁省普通高等学校招生选择性考试地理本试卷满分100分，考试时间75分钟。一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。云南哀牢山东麓盛产的柑橘汁水饱满,但常温下不易保存,且柑橘的种植户分散，面临从田间地头到冷链系统的最先一公里困境。2020年某企业在该地建立产地仓（数字农业集运加工中心）解决这一问题。下图为农产品冷链物流流程示意图。据此完成下面小题。1. 产地仓能够解决最先一公里问题是因为（ ）A. 使农产品更接近消费市场B. 延长柑橘生产的产业链C. 充分利用劳动力资源优势D. 提供快捷仓储保鲜物流2. 产地仓建立对当地柑橘产业的积极影响是（ ）A. 快速提高农产品产量B. 促进农产品标准化C. 降低农产品生产成本D. 推广制冷技术应用一般情况下，气侯寒冷期冰川范围扩大，海平面下降。在风力搬运作用下，我国北方某海岸在末次冰期中的相对寒冷期沉积了砂质沉积物，相对温暖期沉积了黄土状沉积物。下图为沉积剖面及其所在位置示意图。据此完成下面小题。3. 推断剖面A→B→C层形成过程中海平面大致经历了（ ）A. 持续上升B. 持续下降C. 先降后升D. 先升后降4. 砂质沉积物的来源主要是末次冰期的（ ）A. 海岸沙B. 河流沙C. 洪积物D. 冰碛物下梅村位于武夷山东、梅溪下游，四周群山环抱。村落始建于隋朝，清朝时成为闽北地区茶叶的集散地与通往欧洞的万里茶道的起点。当溪横穿村落汇入梅溪，历史上经过数次改造。下表为宋、明时期当溪的改造内容。下图示意目前该村落布局。据此完成下面小题。朝代改造内容宋朝疏河床、垒岸坡明朝加深拓宽河床修建提水、蓄水工程注:暂缺图。5. 宋朝、明朝当溪改造的目的分别为（ ）A. 供水；防洪和水运B. 供水；水运和养殖C. 防洪；防洪和灌溉D. 防洪；养殖和供水6. 图中茶店在村落中分布的主要影响因素是（ ）A. 交通B. 茶园C. 客流D. 地价我国某段峡谷谷底自然生长大量仙人掌，山坡上是稀疏的灌丛，山顶有森林分布。小华同学暑期沿该段峡谷进行地理研学，途经大流砂。大流砂宽约300米、高约900米，坡面有大量碎石，由上至下呈发散状分布直至坡底。此处时常发生地质灾害。下图示意大流砂位置。据此完成下面小题。注:暂缺图。7. 该段峡谷夏季气候特征为（ ）A. 湿热B. 冷湿C. 干冷D. 干热8. 大流砂的碎石主要来源于（ ）A. 河流堆积B. 冰川侵蚀C. 基岩风化D. 风力搬运9. 为减轻该处地质灾害影响，最适宜的措施是在大流砂所在地（ ）A. 坡面植树造林B. 两侧设排水渠C. 坡底修建挡墙D. 坡顶平整土地张家口地区的东南部为山间盆地，地势相对平坦，水资源丰富。该地区利用充沛的风能、太阳能资源，建设了绿氢生产基地。下图为氢能产业链示意图。据此完成下面小题。10. 绿氢相对于灰氢和蓝氢（ ）A. 产业链条复杂B. 制备过程无污染C. 储存运输安全D. 终端应用零排放11. 张家口地区发展绿氢产业,原因是绿氢（ ）A. 生产布局更加均衡B. 距离消费市场更近C. 生产成本更加低廉D. 可提高能源利用率水分利用效率是指植物消耗单位质量的水所固定二氧化碳（或生成干物质）的量，一般表述为单位时间，单位面积内光合作用合成的有机物质总量与实际蒸散发量（蒸发量和植物蒸腾量）的比值。据此完成下面小题。12. 自然状态下，下列选项中水分利用效率最低的是我国（ ）A. 7月的热带季雨林B. 12月的热带季雨林C. 7月的落叶阔叶林D. 12月的落叶阔叶林13. 最可能提高祁连山区高寒草甸年均水分利用效率的是（ ）A. 生长季结束时间提前B. 月平均风速均减小C. 生长季降水比例降低D. 月平均温度均降低为保障2022北京冬奥会顺利进行，气象部门提前在云顶和古杨树赛场建立自动观测气象站。左图示意云顶赛场甲、乙气象站和古杨树赛场丙、丁气象站的位置。右图为各气象站2019年1-3月平均气温的日变化图。据此完成下面小题。14. 据图可知（ ）A. 白天古杨树赛场比云顶赛场最高气温低B. 傍晚云顶赛场比古杨树赛场降温速率快C. 夜间气温随海拔高度的增加而降低D. 古杨树赛场比云顶赛场昼夜温差大15. 丙气象站夜间气温低是由于（ ）A. 冷空气聚集多B. 水汽蒸发强C. 海平面气压低D. 降水量较大16. 古杨树赛场夜间气温的垂直变化多出现在天气图中的（ ）A. 等压线稀疏区B. 气旋大风区C. 等压线低值中心D. 气旋降水区二、非选择题:本题共3小题，共52分。17. 阅读材料，完成下列要求。大豆是重要的粮食和油料作物。大豆根部的根瘤菌，具有固氮与较强的耐污染能力。20

上传时间：2024-02-17 页数：6