12020高考作文范文（一）一、新高考I卷.2云端守望，心手相牵.2二、北京卷..4熠熠群星，有你有我.4三、天津卷..5于平凡处见闪光5四、浙江卷..7正视落差错位，书写精彩人生72一、新高考I卷面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全一米线。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以疫情中的距离与联系为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 云端守望，心手相牵新春佳节本该是亲友相聚把酒言欢的日子，2020年的春节却因席卷全球的新冠病毒格外不同。人与人的空间距离因疫情变远，心与心的距离却因爱越来越近。在疫情防控阻击战中，隔离的需要拉远了人们的空间距离。对大多数人来说，选择宅在家里，就是降低疫情潜在的扩散风险，就是减少政府和一线医护人员的压力，如果我们把前线比作正面战场，那么宅家方阵则是在建立敌后根据地，足不出户是我们应对疫情最好的武器。无论是工作、学习还是社交，过去生活的方方面面更多的是在场式体验，疫情期间则被拉开了距离，开启了云端相望的模式。人与人间的空间距离变远了，心与心的距离却越来越近。在这场没有硝烟的战场上，隔离病毒，不隔离爱。身患渐冻症的张定宇院长四处奔波，为了挽救他人生命不顾自身病痛；坚定地说出我随时准备被隔离！的95后护士生活中也是被父母精心呵护的宝贝女儿，却在危难之际挺身而出支撑起人民必胜的信念、守护着我们生活安好；一箱箱印着山川异域，风月同天的物资闪耀着同舟共济、互帮互助的人道主义光芒。在疫情的至暗时刻，这些新闻报道让我们看到不顾个人安危的孤胆英雄，看到堪当大任的青年群体，看到疫情下超越国别之分的全人类的温情。远方的人们用他们的勇敢无畏和无私奉献，让我们明白没有人是一座孤岛。疫情更拉近了社会距离，增强了民族凝聚力。再远的距离也阻隔不了守望相助的同胞情谊，再大的困难也不会磨灭迎难而上的中国精神。一方有难，八方支援，火神山建成的神速依靠的是来自全国的驰援建设和爱心洪流。三千多名建设者来自全国各地，说着不同方言，为同一个目标全力冲刺。正如鲁迅先生在《热风》中说：能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。火神山医院建设的背后，是亿万人的并肩作战，是众志成城的英雄中国，传递出不惧风吹浪打、3紧密团结互助的中国力量。即使空间距离相隔万里，在这场没有硝烟的战场上，

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阅读理解——寻找中心句今天我们学习如何找寻文章中的关键信息，也就是我们常说的中心句。在我们的阅读中，如果你想知道一篇文章的中心主题是什么，表达的思想感情是什么，只要找到那关键的信息，答案就显而易见了。那么，现在我们就一起来学习寻找中心句的四大方法。 文章的中心句，是指能概括全文中心意思的句子。在分析文章的层次，理解文章的内容时，如果能找出文章的中心句，并能准确地把握它，分析起来就不会感到困难了。 那么，怎样才能找到文章的中心句呢？可从以下几方面进行。 （一）在开头段中找 有些文章一开头就直截了当地点明了中心。这种方法重在开篇点题。 如《桂林山水》一文的开头：人们都说：桂林山水甲天下。这样的开头，就开门见山地点明了中心，起到了统领全文的作用，文章的主要内容就不难捕捉了。（文章主要写美丽的桂林山水） （二）在结尾段找 文章的结尾方式各不相同，往往总结性的结尾常见中心句，它在对全文加以总结的同时，点明了中心。 如《美丽的小兴安岭》的结尾：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这些字眼在篇末起到了画龙点睛的作用。（一句话点明了小兴安岭景色优美，物产丰富） （三）从过渡段中找 有些文章的过渡段既起到了承上启下的作用，又点明了中心。这种方法重在因势利导。 如《赵州桥》一课，第②自然段运用了列数字的方法讲赵州桥雄伟，第③段讲它外形美观，在这两段中间有一个过渡句：赵州桥不但雄伟，而且美观。这个过渡句实际上就是全文的中心。 （四）从作者的议论或抒情中找 在文章中，作者往往通过议论或抒情来点明中心。 如《小站》一文中：这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。这一抒情性的语句，暗示了小站的工作人员给广大旅客带来了春天般的温暖这一中心。 阅读短文，完成后面的习题。 美丽的南沙群岛 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有第二波斯湾的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 用画出两段话的中心句。柳绿桃红 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人尊敬呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 用_______画出文段中心句。参考答案： （1）南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 南沙也是个迷人的世界。 （2）我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。[来源:Z|xx|k.Com] 换一扇窗户 一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷（mèn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。（交代主人公的样貌和不开心的缘故） 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：你在看什么呢？ 我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。小男孩悲伤不已。（是男孩自己关闭了属于自己的快乐的窗户） 那我们到前面的一扇窗户边看看吧。玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，孩子，你看到了什么？[来源:学科网ZXXK] 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光（一下子就扫除干净，比喻做事干净利索、速度快）。 孩子 你开错窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的[来源:学_科_网] 可大家都笑我啊。小男孩深感委屈。 那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。（耐心、善良的玛利亚老师，鼓励小男孩勇敢为自己打开另一扇窗户） 恰好，学校要举办一个小型话剧演出，有一个角色很适合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目

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Little Golden Book 0433 - Smokey Bear and the Campers.pdf

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整本书名著精读课《西游》第19期降服熊罴怪 【奇说主题】技法题型：内容理解、情节概括、人物形象、结构作用人物情节：孙悟空、黑熊精、观音降服熊罴怪对应原著：第十七1回 【奇文共赏】 降服熊罴怪第一回合：武斗 话说孙行者一筋斗跳将起去，唬得那观音院大小和尚并头陀、幸童、道人等一个个朝天礼拜道：爷爷呀！原来是腾云驾雾的神圣下界，怪道火不能伤！恨我那个不识人的老剥皮，使心用心，今日反害了自己！三藏道：列位请起，不须恨了。这去寻着袈裟，万事皆休；但恐找寻不着，我那徒弟性子有些不好，汝等性命不知如何，恐一人不能脱也。众僧闻得此言，一个个提心吊胆，告天许愿，只要寻得袈裟， 各全性命不题。却说孙大圣到空中，把腰儿扭了一扭，早来到黑风山上。住了云头，仔细看，果然是座好山。况正值 整本书名著精读课《西游》第19期降服熊罴怪2春光时节，但见：万壑争流，千崖竞秀。鸟啼人不见，花落树犹香。雨过天连青壁润，风来松卷翠屏张。山草发，野花开，悬崖峭嶂；薜萝生，佳木丽，峻岭平岗。不遇幽人，那寻樵子？涧边双鹤饮，石上野猿狂。 矗矗堆螺排黛色，巍巍拥翠弄岚光。 那行者正观山景，忽听得芳草坡前有人言语。他却轻步潜踪，闪在那石崖之下，偷睛观看。原来是三个妖魔，席地而坐：上首的是一条黑汉，左首下是一 个道人，右首下是一个白衣秀士，都在那里高谈阔论。 ……黑汉道：我夜来得了一件宝贝，名唤锦襕佛衣，诚然是件玩好之物。我明日就以他为寿，大开筵宴， 邀请各山道官，庆贺佛衣，就称为佛衣会如何？ 行者闻得佛衣之言，定以为是他宝贝，他就忍不住怒气，跳出石崖，双手举起金箍棒，高叫道：我把你这伙贼怪！你偷了我的袈裟，要做甚么佛衣会！趁早儿将来还我！喝一声休走！抡起棒，照头一下，慌得那黑汉化风而逃，道人驾云而走；只把个白衣秀士，一棒打死。拖将过来看处，却是一条白花 整本书名著精读课《西游》第19期降服熊罴怪3蛇怪。索性提起来，捽做五七断，径入深山，找寻那 个黑汉。那怪闻言，呵呵冷笑道：你这个泼物！原来昨夜那火就是你放的！你在那方丈屋上，行凶招风，是我把一件袈裟拿来了，你待怎么！你是那里来的？姓甚名谁？有多大手段，敢那等海口浪言！行者道：是你也认不得你老外公哩！你老外公乃大唐上国驾前御弟三藏法师之徒弟，姓孙，名悟空行者。若问老孙的手段，说出来教你魂飞魄散，死在眼前！那怪 道：我不曾会你，有甚么手段，说来我听。行者笑道： 我儿子，你站稳着，仔细听了！我： 自小神通手段高， 随风变化逞英豪。 （此处省略30联60句420字） 你去乾坤四海问一问， 我是历代驰名第一妖！那怪闻言笑道： 你原来是那闹天宫的弼马温么？整本书名著精读课《西游》第19期降服熊罴怪4行者最恼的是人叫他弼马温，听见这一声，心中大怒，骂道：你这贼怪！偷了袈裟不还，倒伤老爷！不要走！看棍！那黑汉侧身躲过，绰长枪，劈手来迎。那怪与行者斗了十数回合，不分胜负。渐渐红日当午，那黑汉举枪架住铁棒道：孙行者，我两个且 收兵，等我进了膳来，再与你赌斗。 第二回合：变化却说行者攻门不开，也只得回观音院。众僧闻言，合掌的合掌，磕头的磕头，都念声南无阿弥陀佛！今日寻着下落，我等方有了性命矣！行者道：你且休喜欢畅快，我还未曾到手，师父还未曾出门哩。只等有了袈裟，打发得我师父好好的出门，才是你们的安乐处；若稍有些须不虞，老孙可是好惹的主子！可曾有好茶饭与我师父吃？可曾有好草料喂马？众僧俱满口答应道：有！有！有！更不曾一毫有怠慢了老爷。三藏道：自你去了这半日，我已吃过了三次茶汤，两餐斋供了，他俱不曾敢慢我。但只是你还尽心竭力去寻取袈裟回来。行者道：莫忙！既有下落，管情拿住这厮，还你原物。放心，放 心！ 整本书名著精读课《西游》第19期降服熊罴怪5 ……正行间，只见一个小怪，左胁下夹着一个花梨木匣儿，从大路而来。行者度他匣内必有甚么柬札，举起棒，劈头一下，可怜不禁打，就打得似个肉饼一般，却拖在路旁，揭开匣儿观看，果然是一封请帖。帖上 写着：侍生熊罴顿首拜，启上大阐金池老上人丹房：屡承佳惠，感激渊深。夜观回禄之难，有失救护，谅仙机必无他害。生偶得佛衣一件，欲作雅会，谨具花酌，奉扳清赏。至期，千乞仙驾过临一叙。是荷。先 二日具。 行者见了，呵呵大笑道：那个老剥皮，死得他一毫儿也不亏！他原来与妖精结党！怪道他也活了二百七十岁。想是那个妖精，传他些甚么服气的小法儿，故有此寿。老孙还记得他的模样，等我就变做那和尚，往他洞里走走，看我那袈裟放在何处。假若得手，即 便拿回，却也省力。 ……他两个从洞口打上山头，自山头杀在云外，吐雾喷风，飞砂走石，只斗到红日

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圆周运动与传动模型模块1圆周运动的描述模块2传动装置47向心加速度与向心力模块1向心加速度16模块2向心力19开普勒定律模块1生活中的圆周运动28模块2开普勒定律33万有引力定律模块1万有引力推导模块2万有引力模块3万有引力与重力404345万有引力与航天模块1卫星的环绕模块2近地卫星与同步卫星模块3宇宙速度525557功和功率模块1功模块2功率6468动能定理模块1机车启动模块2动能、动能定理7679目录Contents���圆周运动与传动模� 31知识引航摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施，上面挂在轮边缘的是供乘客乘搭的座舱。乘客坐在摩天轮慢慢的往上转，可以从高处俯瞰四周景色。作为一种游乐场机动游戏，与云霄飞车、旋转木马合称是乐园三宝。但摩天轮也经常单独存在于其他的场合，通常作为活动的观景台使用。无辐式摩天轮是摩天轮的一种。传统的摩天轮都是中间有轴，绕轴转动，而无辐式摩天轮就是像一枚漂亮的戒指，中间没有任何支撑。世界上最大的无辐式摩天轮是潍坊白浪河大桥核心景观渤海之眼摩天轮。无轴的摩天轮本身并不转动，转动的是沿轨道旋转的游艺仓。想一想，当摩天轮运行时，乘坐摩天轮的乘客是在做匀速运动吗？高一物理·目标985班（必修2+电场）·寒411模块1圆周运动的描述知识凝炼1定义：圆周运动就是轨迹为圆的运动。圆周运动的描述(1)线速度：2圆周运动的快慢可以用物体通过的弧长与所用时间的比值来度量。如图，物体沿圆弧由M向N运动，某时刻t经过A点。为了描述物体经过A点附近时运动的快慢，可以从此时刻开始取一段很短的时间∆t，通过的弧长为∆s。则A点线速度为v=∆s∆t。当∆t�0时，弧AB与线段AB几乎没有差别，此时的弧长∆s就是物体的位移∆l。此时的线速度即为A点的瞬时速度，其方向与半径OA垂直，即速度方向与轨迹相切。(2)匀速圆周运动：物体做圆周运动，并且线速度的大小处处相等。(3)角速度：圆周运动的快慢还可以用它与圆心连线扫过角度的快慢来描述。做圆周运动的物体，在很短的时间∆t内转过的角为∆�，则角速度为�=∆�∆。角t速度的单位为rad/s(弧度/秒)。(4)周期：做匀速圆周运动的物体，转过一周所用的时间。周期用T表示，单位是秒(s)。(5)转速：转速是指做匀速圆周运动的物体，单位时间内转过的圈数。技术中常用转速来描述转动物体上质点做圆周运动的快慢。转速用n表示，单位是转/秒(r/s)，或转/分(r/min)。 51(6)几个物理量之间的关系：如图，设圆周运动半径为r，由A到B的时间为∆t，AB弧长为∆l，AB弧对应的圆心角为∆�。当∆�以弧∆∆�度为单位时，=l。由于∆l=v∆tr，∆�=�∆t，所以有v=�r。精讲精练达标检测1★★质点做匀速圆周运动，则（）A.在任何相等的时间里，质点的位移都相等B.在任何相等的时间里，质点通过的路程都相等C.在任何相等的时间里，质点运动的平均速度都相同D.在任何相等的时间里，连接质点和圆心的半径转过的角度都相等★★由嫦娥奔月到万户飞天，由东方红乐曲响彻寰宇到航天员杨利伟遨游太空，中华民族载人航天的梦想已变成现实。神舟五号飞船升空后，先运行在近地点高度�′′千米、远地点高度��′千米的椭圆轨道上，实施变轨后，进入���千米的圆轨道。假设神舟五号实施变轨后做匀速圆周运动，共运行了n周，起始时刻为t�，结束时刻为t�，运行速度为v，半径为r例1，则计算其运行周期可用（）t��t�t��t�A.T=C.T=n��rB.T=D.Tv=n��vr高一物理·目标985班（必修2+电场）·寒61例2★★★正确率：71%甲、乙两个做匀速圆周运动的质点，它们的角速度之比为3:1，线速度之比为2:3，那么下列说法中正确的是（）A.它们的半径之比是2:9C.它们的周期之比是2:3B.它们的半径之比是1:2D.它们的周期之比是1:3达标检测2★★★正确率：69%机械手表中的分针与秒针可视为匀速运动，分针与秒针两次重合所经历的时间为（）A.1minB.5960minC.6059minD.6160min★★★★例3正确率：40%如图所示，直径为�的圆形纸筒以角速度w绕轴心�匀速转动。一子弹沿直径射入圆筒，子弹在圆筒�两个弹孔，且����=q上先后留下�、，则子弹的速度为（）�wA.�=2�p+q(�=0，1，2，�3，���)wB.�=2�p0，1，2，3，���)�wC.�=p2�+p+q(�=0，1，2，�wq(�3，���)�=D.�=p2�+p�q(�=0，1，2，，���3) 712模块2传动装置知识凝炼传动装置中各物理量之间的关系：在分析传动装置的各物理量时，要抓住不等量和相等量的关系，表现为：①同转动轴的各点角速度w相等，而线速度�=w�与半径�成

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四年级 1《数学思维课练习题》数学珍藏版让孩子对数学感兴趣＋正确的学习方法＋优质的数学思维引导数学思维启蒙和开发将影响孩子一生7大模块3种思维梯度系统学习让孩子学优质学习方法和数学思维每天抽出30分钟让孩子快人一步 目录一、计算专题.14找规律..第一讲4第二讲简便运算6第三讲等差数列9第四讲分数小数计算技巧10第五讲分数比较大小..12第六讲定义新运算13二、应用题举一反三..14第一讲和差问题.14第二讲和倍问题.16第三讲差倍问题.18第四讲鸡兔同笼.20第五讲年龄问题.22第六讲假设法特训23.2第七讲周期问题【时间周期】5第八讲周期问题【数字+图形】..27第九讲归一归总问题..28第十讲统筹和最优化问题29三、计数专题.

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10国家安全教育教案第五章坚持以政治安全为根本教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以政治安全为根本教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，掌握坚持以政治安全为根本的科学内涵，新时代政治安全面临的风险挑战，新时代维护政治安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：坚持以政治安全为根本的科学内涵。教学难点：新时代维护政治安全的途径和方法。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。11(2)教材分析本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，全书纸质内容与数字化资

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10国家安全教育第四章-坚持以人民安全为宗旨教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以人民安全为宗旨教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，掌握坚持以人民安全为宗旨的科学内涵，新时代人民安全面临的风险挑战，新时代维护人民安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：坚持以人民安全为宗旨的科学内涵。教学难点：新时代人民安全面临的风险挑战。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教材分析11本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，全书纸质内容与数字化资源一

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10第三章更好统筹发展和安全的途径和方法-国家安全教育大学生读本教案教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)更好统筹发展和安全的途径和方法教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，掌握统筹发展和安全的重大意义，统筹发展和安全的科学内涵，更好统筹发展和安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：掌握统筹发展和安全的科学内涵。教学难点：更好统筹发展和安全的途径和方法。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。11(2)教材分析本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，全

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整本书名著精读课《西游》第20期高老庄收八戒 【奇说主题】技法题型：人物描写技法、人物形象分析、1铺垫和照应人物情节：孙悟空、猪八戒对应原著：第十八回、第十九高老庄回 【奇文共赏】 高老庄收八戒 那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。行者暗笑道：原 来是这个买卖！ ……行者忽然叹口气，道声造化低了！那怪道：你恼怎的？造化怎么得低的？我得到了你家，虽是吃了些茶饭，却也不曾白吃你的：我也曾替你家扫地通沟，搬砖运瓦，筑土打墙，耕田耙地，种麦插秧，创家立业。如今你身上穿的锦，戴的金，四时有花果享用，八节有蔬菜烹煎，你还有那些儿不趁心处，这般短叹长吁，说甚么造化低了？行者道：不是这 整本书名著精读课《西游》第20期高老庄收八戒2等说。今日我的父母，隔着墙，丢砖料瓦的，甚是打我骂我哩。那怪道：他打骂你怎的？行者道：他说我和你做了夫妻，你是他门下一个女婿，全没些儿礼体。这样个丑嘴脸的人，又会不得姨夫，又见不得亲戚，又不知你云来雾去，端的是那里人家，姓甚名谁，败坏他清德，玷辱他门风，故此这般打骂，所以烦恼。那怪道：我虽是有些儿丑陋，若要俊，却也不难。我一来时，曾与他讲过，他愿意方才招我，今日怎么又说起这话！我家住在福陵山云栈洞。我以相貌为姓，故姓猪，官名叫做猪刚鬣。他若再来问你，你就以此话与他说便了。行者暗喜道：那怪却也老实，不用动刑，就供得这等明白。既有了地方姓名，不管怎的也拿住他。行者道：他要请法师来拿你哩。那怪笑道：睡着！睡着！莫睬他！我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？就是你老子有虔心，请下九天荡魔祖师下界，我也曾与他做过相识，他也不敢怎的我。行者道：他说请一个五百年前大闹天宫姓孙的齐天大圣，要来拿你哩。那怪闻得这个名头，就有三分害怕道：既是这等说，我去了罢，两口子做不成了。行者道：你怎的就去？那怪道：你不知道，那闹天宫的弼马温，有些本事，只恐我弄他不过，低了名头，不像模 整本书名著精读课《西游》第20期高老庄收八戒3样。他套上衣服，开了门，往外就走，被行者一把扯住，将自己脸上抹了一抹，现出原身，喝道：好妖怪，那里走！你抬头看看我是那个？那怪转过眼来，看见行者咨牙倈嘴，火眼金睛，磕头毛脸，就是个活雷公相似，慌得他手麻脚软，划剌的一声，挣破了衣服，化狂风脱身而去。行者急上前，掣铁棒，望风打了一下。那怪化万道火光，径转本山而去。行者驾云，随后赶来，叫声：那里走！你若上天，我就 赶到斗牛宫！你若入地，我就追至枉死狱！却说那怪的火光前走，这大圣的彩霞随跟。正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一柄九齿钉钯来战。行者喝一声道：泼怪！你是那里来的邪魔？怎么知道我老孙的名 号？你有甚么本事，实实供来，饶你性命！那怪道：是你也不知我的手段！上前来站稳 着，我说与你听： 我自小生来心性拙，贪闲爱懒无休歇。 不曾养性与修真，混沌迷心熬日月。 忽然闲里遇真仙，就把寒温坐下说。 …… 听言意转要修行，闻语心回求妙诀。 整本书名著精读课《西游》第20期高老庄收八戒4 …… 功圆行满却飞升，天仙对对来迎接。 朗然足下彩云生，身轻体健朝金阙。 玉皇设宴会群仙，各分品级排班列。 敕封元帅管天河，总督水兵称宪节。 只因王母会蟠桃，开宴瑶池邀众客。 那时酒醉意昏沉，东倒西歪乱撒泼。 逞雄撞入广寒宫，风流仙子来相接。 见他容貌挟人魂，旧日凡心难得灭。 全无上下失尊卑，扯住嫦娥要陪歇。 再三再四不依从，东躲西藏心不悦。 色胆如天叫似雷，险些震倒天关阙。 纠察灵官奏玉皇，那日吾当命运拙。 广寒围困不通风，进退无门难得脱。 却被诸神拿住我，酒在心头还不怯。 押赴灵霄见玉皇，依律问成该处决。 多亏太白李金星，出班俯囟亲言说。 改刑重责二千锤，肉绽皮开骨将折。 放生遭贬出天关，福陵山下图家业。 我因有罪错投胎，俗名唤做猪刚鬣。 整本书名著精读课《西游》第20期高老庄收八戒5行者闻言道：你这厮原来是天蓬水神下界，怪道知我老孙名号。那怪道声：哏！你这诳上的弼马温，当年撞那祸时，不知带累我等多少，今日又来此欺人！不要无礼，吃我一钯！行者怎肯容情，举起棒，当头就打。他两个在那半山之中黑夜里赌斗。 好杀：行者金睛似闪电，妖魔环眼似银花。这一个口喷彩雾，那一个气吐红霞。气吐红霞昏处亮，口喷彩雾夜光华。金箍棒，九齿钯，两个英雄实可夸：一个是大圣临凡世，一个是元帅降天涯。那个因失威仪成怪物，这个幸逃苦难拜僧家。钯去好似龙伸爪，棒迎浑若凤穿花。那个道你破人亲事如杀父！这个道你强奸幼女正该

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2022年全国统一高考化学试卷（全国甲卷）一、选择题1. 化学与生活密切相关。下列叙述正确的是A. 漂白粉与盐酸可混合使用以提高消毒效果B. 温室气体是形成酸雨的主要物质C. 棉花、麻和蚕丝均为碳水化合物D. 干冰可用在舞台上制造云雾2. 辅酶具有预防动脉硬化的功效，其结构简式如下。下列有关辅酶的说法正确的是A. 分子式为B. 分子中含有14个甲基C. 分子中的四个氧原子不在同一平面D. 可发生加成反应，不能发生取代反应3. 能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化钠溶液和硝酸混合：S2-+2H+=H2S↑B. 明矾溶液与过量氨水湿合：Al3++4NH3+2H2O=AlO+4NHC. 硅酸钠溶液中通入二氧化碳：SiO+CO2+H2O=HSiO+HCOD. 将等物质的量浓度的Ba(OH)2和NH4HSO4溶液以体积比1∶2混合：Ba2++2OH-+2H++SO=BaSO4↓+2H2O4. 一种水性电解液Zn-MnO2离子选泽双隔膜电池如图所示(KOH溶液中，Zn2+以Zn(OH)存在)。电池放电时，下列叙述错误的是A. Ⅱ区的K+通过隔膜向Ⅲ区迁移学科网（北京）股份有限公司B. Ⅰ区的SO通过隔膜向Ⅱ区迁移C.MnO2电极反应：MnO2+2e-+4H+=Mn2++2H2OD. 电池总反应：Zn+4OH-+MnO2+4H+=Zn(OH)+Mn2++2H2O5. 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A. 25℃，下，氢气中质子的数目为B. 溶液中，的数目为C. 苯甲酸完全燃烧，生成的数目为D. 电解熔融，阴极增重，外电路中通过电子的数目为6. Q、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，其最外层电子数之和为19。Q与X、Y、Z位于不同周期，X、Y相邻，Y原子最外层电子数是Q原子内层电子数的2倍。下列说法正确的是A. 非金属性：B. 单质的熔点：C. 简单氢化物的佛点：D. 最高价含氧酸的酸性：7. 根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是选项实验目的实验及现象结论A比较和的水解常数分别测浓度均为的和溶液的，后者大于前者B检验铁锈中是否含有二价铁将铁锈落于浓盐酸，滴入溶液，紫色褪去铁绣中含有二价铁C探究氢离子浓度对、相互转化的影响向溶液中缓慢滴加硫酸，黄色变为橙红色增大氢离子浓度，转化平衡向生成的方向移动D检验乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金属钠，产生无色气体乙醇中含有水学科网（北京）股份有限公司A. AB. BC. CD. D二、非选择题8. 硫酸锌()是制备各种含锌材料的原料，在防腐、电镀、医学上有诸多应用。硫酸锌可由菱锌矿制备。菱锌矿的主要成分为，杂质为以及Ca、Mg、Fe、Cu等的化合物。其制备流程如下：本题中所涉及离子的氯氧化物溶度积常数如下表：离子回答下列问题：（1）菱锌矿焙烧生成氧化锌的化学方程式为_______。（2）为了提高锌的浸取效果，可采取的措施有_______、_______。（3）加入物质X调溶液，最适宜使用的X是_______(填标号)。A. B. C.滤渣①的主要成分是_______、_______、_______。（4）向的滤液①中分批加入适量溶液充分反应后过滤，滤渣②中有，该步反应的离子方程式为_______。（5）滤液②中加入锌粉的目的是_______。（6）滤渣④与浓反应可以释放HF并循环利用，同时得到的副产物是_______、_______。9. 硫化钠可广泛用于染料、医药行业。工业生产的硫化钠粗品中常含有一定量的煤灰及重金属硫化物等杂质。硫化钠易溶于热乙醇，重金属硫化物难溶于乙醇。实验室中常用95%乙醇重结晶纯化硫化钠粗品。回答下列问题：（1）工业上常用芒硝()和煤粉在高温下生产硫化钠，同时生成CO，该反应的化学方程式为_______。（2）溶解回流装置如图所示，回流前无需加入沸石，其原因是_______。回流时，烧瓶内气雾上升高度不宜超过冷凝管高度的1/3.若气雾上升过高，可采取的措施是_______。学科网（北京）股份有限公司（3）回流时间不宜过长，原因是_______。回流结束后，需进行的操作有①停止加热②关闭冷凝水③移去水浴，正确的顺序为_______(填标号)。A． ①②③B． ③①②C． ②①③D．①③②（4）该实验热过滤操作时，用锥形瓶而不能用烧杯接收滤液，其原因是_______。过滤除去的杂质为_______。若滤纸上析出大量晶体，则可能的原因是_______。（5）滤液冷却、结晶、过滤，晶体用少量_______洗涤，干燥，得到。10. 金属钛(Ti)在航空航天、医疗器械等工业领域有着重要用途，目前生产钛的方法之一是将金红石转化为，再进一步还原得到钛。回答下列问题：（1）转化为有直接氯化法和碳氯化法。在时

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10国家安全第二章在党的领导下走好中国特色国家安全道路教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)在党的领导下走好中国特色国家安全道路教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，使学生理解要在党的绝对领导下做好国家安全工作，掌握新时代党领导国家安全工作取得的开创性成就；了解中国特色国家安全道路的科学内涵和重要特征；掌握推进国家安全体系和能力现代化的重要意义、重点任务。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：新时代党领导国家安全工作取得的开创性成就；中国特色国家安全道路的科学内涵和重要特征。教学难点：推进国家安全体系和能力现代化的重点任务。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授十研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意11识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学

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2022年天津高考语文真题一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。在立春之日的一片雪花中拉开帷幕，在（ ）的早春时节挥手道别。中国言必信，行必果，为世界奉献了一届（ ）、安全、精彩的冬奥盛会，也让世界看到了一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。在开、闭幕式上，观众们目睹了黄河之水天上来的震撼场景，感受了冰雪五环破冰而出的唯美意境，欣赏了冰鞋划过冰面的轻盈曼妙，见证了折柳寄情与中央光束联动演绎的浪漫缱绻……全新科技美学与中国文化艺术的完美结合，打造出空灵而又壮观的视觉盛宴。一场冰雪运动的盛会，也是一次精神力量的（ ）：从攻克尖端技术难题的科研团队，到挥洒汗水的冬奥场馆建设者；从助力冰雪运动推广的农民滑雪队，到热情迎接四海宾朋的志愿者……无数人的默默奉献，共同成就了奥运盛事。北京冬奥会成功举办的意义，，为动荡不安的世界带来了信心和希望。（取材于《人民日报》、新华社的相关报道）1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）A. 花团锦簇简约焕发B. 花团锦簇简朴勃发C. 草长莺飞简约勃发D. 草长莺飞简朴焕发2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）A. 不仅在于向世界发出了一起向未来的邀约，而且在于不断刷新纪录、超越自我B. 不仅在于不断刷新纪录、超越自我，而在于向世界发出了一起向未来的邀约C. 不仅在于向世界发出了一起向未来的邀约，而在于不断刷新纪录、超越自我D. 不仅在于不断刷新纪录、超越自我，而且在于向世界发出了一起向未来的邀约3. 下列与文段相关的文学、文化常识，有误的一项是（ ）A. 《论语》是语录体散文，记录了孔子及其弟子的言行。言必信，行必果人皆有不忍人之心都出自《论语》。B. 欣欣向荣语出东晋陶渊明《归去来兮辞》中的木欣欣以向荣。辞，古代的一种文体，一般要押韵。C. 黄河之水天上来与蜀道之难，难于上青天都使用了夸张的手法，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。D. 折柳寄情寓含惜别怀远之意。柳与留谐音，古人离别时，有折柳枝相赠的风俗。二、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：气候变暖可改变植物、传粉者的物候，并破坏物种之间已有的互作关系。随着温度的上升，许多植物的物候期会提前，有些则会延迟；同样，气候变暖也可能导致传粉动物（例如昆虫、候鸟、哺乳类）的出现或迁徙时间提前或者延迟。但传粉动物对气候变暖的响应比植物更加敏感，这可能导致植物和传粉者间物候匹配性发生改变。最近数十年来，气候变暖导致伊比利亚半岛的传粉昆虫物候比其传粉的植物开花物候显著提前，这使得传粉昆虫与其原有授粉对象之间的互作机会显著降低。传粉者与植物间的物候不匹配，使花资源供应短缺，可获得的有效花粉资源减少，导致传粉者种群数量下降；相应地，植物因缺乏合适的传粉者而导致传粉失败，其通过有性繁殖产生的个体的数目会急剧减少，并可能最终导致植物群落衰退。（取材于肖宜安等《全球气候变暖影响植物——传粉者网络的研究进展》）材料二：将全球温升稳定在一个给定的水平意味着全球净温室气体排放需要大致下降到零，即在进入大气的温室气体排放和吸收的汇之间达到平衡。这一平衡通常被称为中和或净零排放。由于目前人为温室气体排放的绝大部分是CO2，因此在各国提出的中和或净零排放目标中也常用碳代指温室气体。各国提出的与中和相关的目标表述主要包括四种：气候中和、碳中和、净零碳排放和净零排放。净零排放与气候中和的定义并不完全等同，这是因为气候中和是从对气候系统的影响出发，而净零排放则是从排放角度进行定义，零排放与零影响之间并不等同。首先，温室气体净零排放并不等同于气候净影响为零。虽然温室气体排放是人类活动对气候变化的最大贡献源，但并非唯一来源。其次，气候中和并不必然要求温室气体净零排放。有研究表明，稳定的短寿命温室气体排放并不会导致新的气候影响，因此气候中和只要求短寿命温室气体排放达到稳定而不必要求其达到零排放。（取材于邓旭等《何谓碳中和？》）材料三：日前，中国人民银行增加天津、重庆等城市作为新一批数字人民币试点地区。天津市积极采取相关措施，促进数字经济发展，引领消费升级，助力国际消费中心城市建设。数字人民币是由央行发行的数字形式的法定货币，以广义账户体系为基础，支持银行账户松耦合功能，与实物人民币等价，具有价值特征和法偿性，由指定机构参与运营并向社会公众提供兑换和流通服务。数字人民币具有低成本、高效率、安全可靠等特点，是绿色低碳的货币工具和支付工具。而现金管理成本较高，其设计、印制、调运、存取、鉴别、清分、回笼、销毁以及防伪反假等环节耗费了大量人力、物力、财力。业界普遍认为，数字人民币有条件成为绿色金融的重要抓手，在推动绿色低碳生活方面具有

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10国家安全教育大学生第十章-争做总体国家安全观坚定践行者教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)争做总体国家安全观坚定践行者教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，掌握增强国家安全意识，坚持国家利益至上，增强忧患意识，发扬斗争精神，增强社会责任，形成维护国家安全合力。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：增强国家安全意识，坚持国家利益至上。教学难点：增强社会责任，形成维护国家安全合力。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教材分析11本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工

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4-6年级部编版必背古诗词四年级第一首暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。第二首题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。译文从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。第三首雪梅【宋】卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。第四首出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。第五首凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？译文酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？第六首夏日绝句【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。译文活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。第七首宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。第八首四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。第九首清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。第十首芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。译文冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！第十一首塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。第十二首墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。译文我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。五年级第一首示儿【宋】辛弃疾死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！第二首题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。译文西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。第三首己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。译文只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。第四首山居秋暝【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。任凭春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流连。第五首枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，

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2025若前方无路，我便踏出一路。条若天理不容，我便逆乾坤。转这开启新学期新起点HAPPY NEW YEARHAPPY NEW YEAR新期学·新象气·新起点寒假进入尾声开学前的准备工作非常重要各方面准备充分为孩子新学期开个好头可以帮助孩子更快地进入学习状态孩子开学前需要做哪些准备呢最全开学准备清单来啦请收好目录01/心理准备02/生活准备03/学习准备04/物品准备HAPPY NEW YEARHAPPY NEW YEAR心理准备01第一部分心理准备帮助孩子学会应对压力。呼吸调节、冥想和渐进性肌肉松弛等技巧可以帮助人在面对压力时冷静下来；参与积极的娱乐活动，如运动等，有助于调整心态和缓解压力。第一部分心理准备引导孩子与朋友、家人或同学分享感受。与关系亲近的人倾诉可以减轻心理压力、减少孤独感。鼓励孩子积极参与社交活动。如果假期较少参加社交活动，要逐渐调整回归积极的社交状态，与他人建立联系，分享快乐和困扰。社交支持是促进心理健康的重要因素。第一部分心理准备培养孩子适应变化的能力。学会应对挫折的方法，以更积极的态度看待问题；强调自己的优势，建立自信心，相信自己有能力克服困难。HAPPY NEW YEARHAPPY NEW YEAR生活准备02第二部分生活准备与孩子一起回顾假期生活家长和孩子可以一起把假期生活倒电影式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下

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1999年云南高考文科数学真题及答案本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至2页。第II卷3至8页。共150分。考试时间120分钟。第I卷（选择题共60分）注意事项：l.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后。再选涂其它答案，不能答在试题卷上。3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。 参考公式： 三角函数的积化和差公式sinαcosβ[sin(α+β)+sin(α-β)]/2cosαsinβ[sin(α+β)-sin(α-β)]/2 cosαcosβ[cos(α+β)+cos(α-β)]/2　sinαsinβ-[cos(α+β)-cos(α-β)]/2　正棱台、圆台的侧面积公式：　S台侧(c'+c)L/2其中c'和c表示圆台的上下底面的周长，L表示斜高或母线长。台体的体积公式：其中s,s'分别表示上下底面积，h表示高。一. 选择题：本大题共14小题；第(1)—(1O)题每小题4分，第(11)—(14)题每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选顶中，只有一顶是符合题目要求的。（1）如图，I是全集，M、P、S是I的3个子集，则阴影部分所表示的集合是 （A）（M∩P〕∩S （B）（M∩P）∪S （C〕（M∩P）∩（D〕（M∩P）∪（2）已知映射f：A→B，其中，集合A＝{-3，-2，-1，1，2，3，4}，集合B中的元素都是A中元素在映射f下的象，且对任意的a∈A，在B中和它对应的元素是|a|，则集合B中元素的个数是 （A）4 　（B）5（C）6（D）7（3）若函数y＝f（x）的反函数是yg（x），f（a）b，ab≠0，则g（b）等于（A）a 　（B）a-1　（C）b（D）b-1（4）函数f（x）＝Msin（ωx+ρ）（ω>0）在区间[a，b]上是增函数，且f（a）-M，f（b）M，则函数g（x）Mcos（ωx+ρ）在[a，b]上（A）是增函数 （B）是减函数（C）可以取得最大值M （D）可以取得最小值-M（5）若f（x）sinx是周期为∏的奇函数，则f（x）可以是（A）sinx 　（B）cosx（C）sin2x（D）cos2x（6）曲线x2+y2+2x-2y0关于（A）直线x轴对称　 （B）直线y-x轴对称（C）点（-2，）中心对称 （D）点（-，0）中心对称（7）若干毫升水倒人底面半径为2cm的圆柱形器皿中，量得水面的高为6cm，若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中，则水面的高度是（A）6cm　 （B）6cm （C）2cm （D）3cm（8）若（2x＋）3＝a0+a1x+a2x2+a3x3，则（a0+a2）2-（a1+a3）2的值为（A）-1 　 （B）l（C） 0 （D）2（9）直线x＋y-2O截圆x2+y24得的劣弧所对的圆心角为（A） 　（B） （C） （D）（10）如图，在多面体ABCDEF中，已知面ABCD是边长为3的正方形， EF∥AB，EF3/2，EF与面AC的距离为2，则该多面体的体积为（A）9/2（B）5（C）6 （D）15/2（11）若sina＞tga＞ctga(-＜a＜)，则a∈（A）（-，-）（B）（-，0）（C）（0，）（D）（，）（12）如果圆台的上底面半径为5，下底面半径为R，中截面把圆台分为上、下两个圆台，它们的侧面积的比为1：2，那么R（A）10 （B）15　 （C）20 （D）25（13）给出下列曲线：①4x+2y-10 ②x2+y23 ③x2/2+y21④x2/2-y21其中与直线r＝-2x-3有交点的所有曲线是（A）①③ （B）②④ 　 （C） ①②③（D）②③④（14）某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒则不同的选购方式共有（A）5种 　（B）6种　 （C）7种 （D）8种第Ⅱ卷(

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2012-2015春考语文含答案.pdf

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2022年天津高考语文真题一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。在立春之日的一片雪花中拉开帷幕，在（ ）的早春时节挥手道别。中国言必信，行必果，为世界奉献了一届（ ）、安全、精彩的冬奥盛会，也让世界看到了一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。在开、闭幕式上，观众们目睹了黄河之水天上来的震撼场景，感受了冰雪五环破冰而出的唯美意境，欣赏了冰鞋划过冰面的轻盈曼妙，见证了折柳寄情与中央光束联动演绎的浪漫缱绻……全新科技美学与中国文化艺术的完美结合，打造出空灵而又壮观的视觉盛宴。一场冰雪运动的盛会，也是一次精神力量的（ ）：从攻克尖端技术难题的科研团队，到挥洒汗水的冬奥场馆建设者；从助力冰雪运动推广的农民滑雪队，到热情迎接四海宾朋的志愿者……无数人的默默奉献，共同成就了奥运盛事。北京冬奥会成功举办的意义，，为动荡不安的世界带来了信心和希望。（取材于《人民日报》、新华社的相关报道）1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）A. 花团锦簇简约焕发B. 花团锦簇简朴勃发C. 草长莺飞简约勃发D. 草长莺飞简朴焕发2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）A. 不仅在于向世界发出了一起向未来的邀约，而且在于不断刷新纪录、超越自我B. 不仅在于不断刷新纪录、超越自我，而在于向世界发出了一起向未来的邀约C. 不仅在于向世界发出了一起向未来的邀约，而在于不断刷新纪录、超越自我D. 不仅在于不断刷新纪录、超越自我，而且在于向世界发出了一起向未来的邀约3. 下列与文段相关的文学、文化常识，有误的一项是（ ）A. 《论语》是语录体散文，记录了孔子及其弟子的言行。言必信，行必果人皆有不忍人之心都出自《论语》。B. 欣欣向荣语出东晋陶渊明《归去来兮辞》中的木欣欣以向荣。辞，古代的一种文体，一般要押韵。C. 黄河之水天上来与蜀道之难，难于上青天都使用了夸张的手法，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。D. 折柳寄情寓含惜别怀远之意。柳与留谐音，古人离别时，有折柳枝相赠的风俗。【答案】1. C2. D3. A【解析】【1题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。草长莺飞：形容春天的景色。语境形容早春景象，应填草长莺飞。简约：指简略；不详细；简省。简朴：朴素简单。语境形容冬奥盛会的既俭省又精彩，应填简约。焕发：光彩四射；振作。勃发：蓬勃生发；突然兴起，爆发。语境形容精神力量生发出来，应填勃发。故选C。【2题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。不仅……应搭配而且……，构成递进分句，排除BC；从递进分句逻辑顺序看，不断刷新纪录、超越自我在前，向世界发出……邀约在后，排除A。故选D。【3题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.都出自《论语》错，人皆有不忍人之心出自《孟子》。故选A。二、阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：气候变暖可改变植物、传粉者的物候，并破坏物种之间已有的互作关系。随着温度的上升，许多植物的物候期会提前，有些则会延迟；同样，气候变暖也可能导致传粉动物（例如昆虫、候鸟、哺乳类）的出现或迁徙时间提前或者延迟。但传粉动物对气候变暖的响应比植物更加敏感，这可能导致植物和传粉者间物候匹配性发生改变。最近数十年来，气候变暖导致伊比利亚半岛的传粉昆虫物候比其传粉的植物开花物候显著提前，这使得传粉昆虫与其原有授粉对象之间的互作机会显著降低。传粉者与植物间的物候不匹配，使花资源供应短缺，可获得的有效花粉资源减少，导致传粉者种群数量下降；相应地，植物因缺乏合适的传粉者而导致传粉失败，其通过有性繁殖产生的个体的数目会急剧减少，并可能最终导致植物群落衰退。（取材于肖宜安等《全球气候变暖影响植物——传粉者网络的研究进展》）材料二：将全球温升稳定在一个给定的水平意味着全球净温室气体排放需要大致下降到零，即在进入大气的温室气体排放和吸收的汇之间达到平衡。这一平衡通常被称为中和或净零排放。由于目前人为温室气体排放的绝大部分是CO2，因此在各国提出的中和或净零排放目标中也常用碳代指温室气体。各国提出的与中和相关的目标表述主要包括四种：气候中和、碳中和、净零碳排放和净零排放。净零排放与气候中和的定义并不完全等同，这是因为气候中和是从对气候系统的影响出发，而净零排放则是从排放角度进行定义，零排放与零影响之间并不等同。首先，温室气体净零排放并不等同于气候净影响为零。虽然温室气体排放是人类活动对气候变化的最大贡献源，但并非唯一来源。其次，气候中和并不必然要求温室气体净零排放。有研究表明，稳定的短寿命温室

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浙江省 2021年初中学业水平考试（衢州卷）英 语 试 题考生须知：1. 全卷共10 页, 七大题。71小题, 满分为 120分。考试时间为 100 分钟。2. 全卷分为卷I（选择题）和卷II（非选择题）两部分, 全部在 答题纸上作答。卷上的答案必须用 2B铅笔填涂;卷II的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在 答题纸相应位置上, 写在试卷上无效。3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在 答题纸上先填写姓名和准考证号。卷 I说明：本卷共三大题。45小题, 共 70分。请用 2B铅笔在 答题纸上将你认为正确的选项所对应的小方框涂黑、涂满。一、听力（共 15小题, 第一节每小题1分, 第二、三节每小题2分。共25 分）第一节：听小对话。从 A、B、C三个选项中选出最佳选项, 回答问题。对话仅读一遍。 1. How is the weather today?A. Sunny. B. Rainy. C. Cloudy. 2. When will the man meet Mr Green probably?A. On Wednesday. B. On Thursday. C. On Friday. 3. What are the speakers going to do tonight?A. Go for a walk. B. Watch a movie. C. Visit their grandparents. 4. Where is the newspaper now? A. Om the bed. B. On the table. C. In front of the television.5. From whom did the boy get a cat?A. His parents. B. His uncle. C. His aunt. 第二节：听长对话, 从A、B、C三个选项中选出最佳选项, 回答问题。对话读两遍。听下面一段对话, 回答下列小题。 6. What did Mary do on Sunday?A. She stayed at home. B. She had a special class. C. She went to the school festival. 7. Whats the probable relationship between the two speakers?A. Classmates. B. Doctor and patient. C. Father and daughter.听下面一段对话, 回答下列小题。 8. What does the woman ask Josh to do?A. To have breakfast.B. To get up early.C. To study for a test. 9. When did Josh go to bed last night?A. At 10: 00 p. m. B. At 10: 30 p. m. C. At 11: 30 p. m10. How will Josh go to school?A. He will run to school. B. He will ride to school. C. He will walk to school. 第三节：听独白, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 回答问题。独白读两遍。11. When is Global Handwashing Day?A. On October 5th. B. On October 15th. C. On October 25th. 12. Where was Global Handwashing Day held first?A. In China. B. In India. C. In America. 13. What does Myriam Sidibe think of soap?A

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