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  • 1999年新疆高考理科数学真题及答案.doc

    1999年新疆高考理科数学真题及答案第I卷(选择题 共60分)注意事项:l.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A或B)用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后。再选涂其它答案,不能答在试题卷上。3.考试结束。监考人将本试卷和答题卡一并收回。参考公式: 三角函数的积化和差公式正棱台、圆台的侧面积公式:其中、分别表示上、下底面周长,表示斜高或母线长.球的体积公式:,其中表示球的半径.台体的体积公式:,其中,分别表示上下底面积,表示高。一、选择题:本大题共14小题;第1—10题每小题4分,第11—14题每小题5分,共60分在每小题给出的四个选顶中,只有一顶是符合题目要求的。(1)如图,I是全集,M、P、S、是I的3个子集,由阴影部分所表示的集合是()(A)(B)(C)(D)(2)已知映射f:元素在映射f下的象,且对任意的a素的个数是()(A)4(B)5 (C)6 (D)7(3)若函数yf(x)的反函数是yg(x),f(a)b,ab ()(A)(B)(C)(D)(4)函数f(x)Msin([a,b]上是增函数,且f(a)-M,f(b)M,则函数g(x)Mcos( ()(A)是增函数(B)是减函数(C)可以取得最大值M(D)可以取得最小值-M(5)若f(x)sinx是周期为的奇函数,则f(x)可以是(A)sinx(B)cosx (C)sin2x(D)cos2x(6)在极坐标系中,曲线 ()(A)直线对称 (B)直线轴对称(C)点(2,中心对称 (D)极点中心对称(7)若干毫升水倒入底面半径为2cm的圆柱形器皿中,量得水面的高度为6cm,若将这些水倒入轴截面是正三角形的倒圆锥形器皿中,则水面的高度是( )(A) (B) (C)2(D)3(8)的值为 ()(A)1(B)-1 (C)0(D)2(9)直线()(A)(B) (C) (D) (10) 如图,在多面体ABCDEF中 , 已知面ABCD是边长为3的正方形EF∥ABEF=与面AC的距离为2,则该多面体的体积 ( )(A) (B)(C) (D)(11)若sin()(A)(B)(C) (D) (12)如果圆台的上底面半径为5,下底面半径为R,中截面把圆台分为上、下两个圆台,它们的侧面积的比为1∶2,那么R=()(A)10(B)15(C)20 (D)25(13)已知丙点M(1,给出下列曲线方程:4x+2y-10 ②③④在曲线上存在点P满足的所有曲线方程是(A)①③(B)②④(C)①②③ (D)②③④(14)某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘。根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒,则不同的选购方式共有()(A)5种 (B)6种(C)7种(D)8种二、填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分。把答案填在题中横线上。(15)设椭圆若过且垂直于x轴的弦的长等于点F到L的距离,则椭圆的离心率是。(16)在一块并排10 垄的田地中,选择2垄分别种植A、B两种作物,每种作物种植一垄,为有利于作物生长,要求A、B两种作物的间隔不小于6垄,则不同的选垄方法共有_____种(用数字作答)(17)若正数a、b满足aba+b+3,则ab的取值范围是(18)、是两个不同的平面,m、n是平面之外的两条直线

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  • 精品解析:2023年浙江省1月高考英语真题(解析版).docx

    2023年1月普通高等学校招生全国统一考试英语选择题部分第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题纸上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】What will the speakers do next?A. Visit a friend.B. Pick up Billy.C. Buy some beans.【答案】C【解析】【原文】M: Billy needs some beans for his science project at school. Maybe we can stop by a store on our wayhome.W: Lets go to Greens. Its just around the corner.M: Okay.2. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】Who is Andy Clarks?A. A public librarian.B. A TV actor.C. A famous lawyer.【答案】B【解析】【原文】W: Hi, Stephen, guess who I saw at the city library? Andy Clarkes — the leading actor in The GoodLawyer — the famous TV series.M: What was he doing there? His popularity has slipped since the final season of the show.3. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】What are the speakers talking about?A. Gifts for Jason.B. A baseball game.C. The woman's retirement.【答案】A【解析】【原文】W: It seems as if everybody is talking about Jasons retirement.M: Yes, his office is filled with gifts. I gave him a T-shirt with a baseball pattern on it.W: Thats nice. Ill get him something this afternoon. Hope its not late.4. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】What went on at Cooper's last night?A. A movie show.B. A birthday party.C. A sales promotion.【答案】C【解析】【原文】W: Did you go to Coopers last night?M: No, was there anything special?W: Yes, the employees dressed up as movie characters, and every customer received a discount card.M: That was interesting.5. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】What problem do the speakers have?A. They are late for work.B. They get stuck in traffic.C. They have lost their way.【答案】B【解析】【原文】W: Oh, the road is jammed with traffic again. We are going to be late for work.M: Lets make a U-turn at the next crossroads and try another way.第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话,回答以下小题。【此处可播放相关音频,请去附件查看】6. Where are the speakers?A. At home.B. At the

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  • 早教英语绘本Biscuit Wins a Prize.pdf

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  • 精品解析:江苏省连云港市2021年中考数学真题(解析版).doc

    2021年江苏省连云港市中考数学试卷一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1. 相反数是()A. B. C. D. 3【答案】D【解析】【分析】根据相反数的意义,只有符号不同的两个数称为相反数.【详解】解:的相反数是3.故选:D.【点睛】本题考查了相反数的意义.只有符号不同的两个数为相反数,0的相反数是0.2. 下列运算正确的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据同类项与合并同类项、全完平方差公式的展开即可得出答案.【详解】解:A,与不是同类项,不能合并,故选项错误,不符合题意;B,与不是同类项,不能合并得到常数值,故选项错误,不符合题意;C,合并同类项后,故选项错误,不符合题意;D,完全平方公式:,故选项正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了代数式的运算,同类项合并及完全平方差公式,解题的关键是:掌握相关的运算法则.3. 2021年5月18日上午,江苏省人民政府召开新闻发布会,公布了全省最新人口数据,其中连云港市的常住人口约为4600000人.把4600000用科学记数法表示为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据公式(n为正整数)表示出来即可.【详解】解:4600000=故选:C.【点睛】本题主要考查了科学记数法,关键是根据公式(n为正整数)将所给数据表示出来.4. 正五边形的内角和是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】n边形的内角和是 ,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【详解】(5﹣2)×180°=540°.故选B.【点睛】本题考查了多边形的内角和与外角和定理,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容.5. 如图,将矩形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置,的延长线交于点G,若,则等于()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由矩形得到AD//BC,∠DEF=∠EFG,再由与折叠的性质得到∠DEF=∠GEF=∠EFG,用三角形的外角性质求出答案即可.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD//BC,∵矩形纸片沿折叠,∴∠DEF=∠GEF,又∵AD//BC,∴∠DEF=∠EFG,∴∠DEF=∠GEF=∠EFG=64︒,∵是△EFG的外角,∴=∠GEF+∠EFG=128︒故选:A.【点睛】本题考查了矩形的性质与折叠的性质,关键在于折叠得出角相等,再由平行得到内错角相等,由三角形外角的性质求解.6. 关于某个函数表达式,甲、乙、丙三位同学都正确地说出了该函数的一个特征.甲:函数图像经过点;乙:函数图像经过第四象限;丙:当时,y随x的增大而增大.则这个函数表达式可能是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据所给函数的性质逐一判断即可.【详解】解:A.对于,当x=-1时,y=1,故函数图像经过点;函数图象经过二、四象限;当时,y随x的增大而减小.故选项A不符合题意;B.对于,当x=-1时,y=-1,故函数图像不经过点;函数图象分布在一、三象限;当时,y随x的增大而减小.故选项B不符合题意;C.对于,当x=-1时,y=1,故函数图像经过点;函数图象分布在一、二象限;当时,y随x的增大而增大.故选项C不符合题意;D.对于,当x=-1时,y=1,故函数图像经过点;函数图象经过二、四象限;当时,y随x的增大而增大.故选项D符合题意;故选:D【点睛】本题考查的是一次函数、二次函数以及反比例函数的性质,熟知相关函数的性质是解答此题的关键.7. 如图,中,,、相交于点D,,,,则的面积是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】过点C作的延长线于点,由等高三角形的面积性质得到,再证明,解得,分别求得AE、CE长,最后根据的面积公式解题.【详解】解:过点C作的延长线于点,与是等高三角形,设,故选:A.【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质、正切等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.8. 如图,正方形内接于,线段在对角线上运动,若的面积为,,则周长的最小值是()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】B【解析】【分析】利用将军饮马之造桥选址的数学方法进行计算.【详解】如图所示,(1)为上一动点,点关于线段的对称点为点,连接,则,过点作的平行线,过点作的平行线,两平行线相交于点,与相交于点M. 四边形是平行四边形则(2)找一点, 连接,则,过点作的平行线,连接则.此时(1)中周长取到最小值 四边形是平行四边形四边形是正方形,又,,又是等腰三角形 ,则圆的半径, 故选:B.【点睛】本题难度较大,需要具备一定的几何分

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  • 初中7年级(下册)实际问题与二元一次方程组(一)(基础)知识讲解.doc

    实际问题与二元一次方程组(一)(基础)知识讲解【学习目标】1.以含有多个未知数的实际问题为背景,经历分析数量关系,设未知数,列方程组,解方程组和检验结果的过程,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数问题的数学模型;2. 熟练掌握用方程组解决和差倍分,配套,工程等实际问题.【要点梳理】要点一、常见的一些等量关系(一)1.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量.2.产品配套问题:解这类问题的基本等量关系是:加工总量成比例.3.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量.4.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价,=100%利润利润率进价 . 要点二、实际问题与二元一次方程组1.列方程组解应用题的基本思想列方程组解应用题,是把未知转换成已知的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的等量关系.一般来说,有几个未知量就必须列出几个方程,所列方程必须满足:①方程两边表示的是同类量:②同类量的单位要统一;③方程两边的数要相等.2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤:设:用两个字母表示问题中的两个未知数;列:列出方程组(分析题意,找出两个等量关系,根据等量关系列出方程组);解:解方程组,求出未知数的值;验:检验求得的值是否正确和符合实际情形;答:写出答案.要点诠释:(1)解实际应用问题必须写答,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理,不符合题意的解应该舍去;(2)设、答两步,都要写清单位名称;(3)一般来说,设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组.【典型例题】类型一、和差倍分问题1.(2016•长春二模)电子商务的快速发展逐步改变了人们的生活方式,网购已悄然进入千家万户.李阿姨在淘宝网上花220元买了1个茶壶和10个茶杯,已知茶壶的单价比茶杯的单价的4倍还多10元.请问茶壶和茶杯的单价分别是多少元?【思路点拨】设茶壶的单价为x元,茶杯的单价为y元,根据题意可得,1个茶壶和10个茶杯共花去220元,茶壶的单价比茶杯的单价的4倍还多10元,据此列方程组求解.【答案与解析】解:设茶壶的单价为x元,茶杯的单价为y元,1由题意得,,解得:.答:茶壶的单价为70元,茶杯的单价为15元.【总结升华】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.举一反三:【变式】(2015•茂名模拟)根据如图提供的信息,可知一个热水瓶的价格是()A.7元B.35元C.45元D.50元【答案】C.解:设水壶单价为x元,杯子单价为y元,则有 ,解得 .答:一个热水瓶的价格是45元.类型二、配套问题2. 某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?【思路点拨】本题的第一个相等关系比较容易得出:衣身、衣袖所用布料的和为132米;第二个相等关系的得出要弄清一整件衣服是怎么样配套的,即衣袖的数量等于衣身的数量的2倍(注意:别把2倍的关系写反了).【答案与解析】解:设用x米布料做衣身,用y米布料做衣袖才能使衣身和衣袖恰好配套. 根据题意,列方程组得yxyx25223132 解方程组得7260yx答:用60米布料做衣身,用72米布料做衣袖才能使做的衣身和衣袖恰好配套.2【总结升华】生产中的配套问题很多,如螺钉和螺母的配套、盒身与盒底的配套、桌面与桌腿的配套、衣身与衣袖的配套等. 各种配套都有数量比例,依次设未知数,用未知数可把它们之间的数量关系表示出来,从而得到方程组,使问题得以解决,确定等量关系是解题的关键.举一反三:【变式】某家具厂生产一种方桌,设计时13m的木材可做50个桌面或300条桌腿.现有103m的木材,怎样分配桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿刚好配套,并指出可生产多少张方桌?(提示:一张方桌有一个桌面,4条桌腿).【答案】解:设有3xm的木材生产桌面,3ym的木材生产桌腿,由题意得,10300504xyyx ,64xy.∴方桌有50x=300(张).答:有63m的木材生产桌面,43m的木材生产桌腿,可生产出300张方桌.类型三、工程问题3.一批机器零件共840个,如果甲先做4天,乙加入合做,那么再做8天才能完成;如果乙先做4天,甲加入合做,那么再做9天才能完成,问:两人每天各做多少个零件?【思路点拨】本例由分析知,有两个相等关系:(1)甲4天的工作量+甲乙合做8天的工作量=工作总量;(2)乙4天的工作量+甲、乙合做9天的工作量=工作总量,根据这两个相等关系可列方程

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  • 2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅰ)(含解析版).doc

    2009Ⅰ年全国统一高考语文试卷(全国卷)一、(12分,每小题3分)1.(3分)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.菁华 (qīng)宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)B.吐蕃(fān)庇护(bì) 歼击机(jiān)呱呱坠地(gū)C.请帖(tiě)梵文(fán)发横财(hèng)按捺不住(nà)D.链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān)2.(3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧B.深处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花3.(3分)下列各句中,没有语病的一句是()A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调节工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流4.(3分)依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 , 。 , 。 ,使狗成为人的得力助手。①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事。A.③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D.⑤②④⑥①③ 二、(共1小题,满分9分)5.(9分)阅读下面的文字,完成下列题甲骨文的:王字基本上可以分为两种形式,一种上面不加一横,董作宾称之为不戴帽子的王(图1~3),见于武丁卜辞和高考 资源网武乙、文丁卜辞,另一种上面有一横,为戴帽子的王(图4~6),行用于其他各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最高考 资源网多,其中的王字,孙诒让释为立,卜辞无法通读。到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和全文进行对比,释出戴帽子的是王字;接着指出,其异体作省其上画的形式,亦王字,且据所载高考 资源网诸文观之,无不谐也。王字释出来了,使一大批卜辞可以读通,也证实了这是殷王室的遗物。但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。有的说,此字像一个顶天立地的大人,所以是王;也有人说下面像火,火盛像王德,故以为王。如此等等,其说不一。直到1936年,吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形,并列举甲骨文、全文很多王字的写法,第一次提出王字之本义,斧也,才解决高考 资源网了这一问题。从字形看,王字是横置的斧钺的象形。从甲骨文、金文(图7~9)的写法中还可以看出,最下一笔的初形不是平宜的一高 考 资源网,而是具有孤刃之形,上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑。王字像斧钺之形是因为王这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的,国家出现以后,才成为最高统治者的专名。而斧钺正是军事统率权的象征,在原始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺、石钺,其遗风一直延续到夏、商、周三代,《史•记殷本纪》记载,殷王曾封周族首领姬昌为西伯,赐弓斧钺,授予他对周围小国的征伐之权。那么为什么一定要用横置的斧钺呢,这也是由这产生的时代决定的。横置是斧钺实施砍杀功能的状态,而最早军事首领的权力只限于战场上。荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大,亚里士多德说:假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力,那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。这就是王要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。但这一切距离许慎太遥远了,《说文解字》王字下说:古之造文者,三画而连其中谓之王。

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  • 精品解析:浙江省2022 年 1 月普通高校招生选考科目考试思想政治试题(原卷版).docx

    2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治学科一、判断题1. 质优不一定价高,这说明商品的使用价值与价值没有必然联系。( )2. 国家推动基层医院提升医疗服务能力,契合人民美好生活的需要。( )3. 选民的文化水平和政治参与能力不会影响选举的效果。( )4. 民族的团结、民族的凝聚力。是衡量一个国家综合国力的重要标志。( )5. 某些网红打卡地终因缺乏文化内涵而沉寂,可见文化是经济的基础。( )6. 中华文化一脉相传的见证是我国规模宏大的史书典籍。( )7. 我国航天员进行太空授课并向全球直播,播撒了科学种子,彰显了文化自信。( )8. 近水知鱼性,近山识鸟音说明实践可以锻炼和提高人的认识能力。( )9. 静是动的主宰,动必反归于静属于辩证法的观点。( )10. 我们生活中所遵循的道德准则归根结底都是社会经济状况的反映。( )二、选择题Ⅰ11. 长期以来,包头钢铁(集团)有限责任公司、中国航天科技集团有限公司等国有企业积极参与长征系列运载火箭工程、中国探月工程。近年来,它们又响应中央号召,制定了碳达峰、碳中和目标。这些国有企业的上述做法( )①提高了管理水平②促进了科技进步③强化了风险意识④服务了国家战略A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④12. 如果把社会财富比作一个蛋糕,做大蛋糕和分好蛋糕就形象地表达了( )①生产与分配的关系②生产与消费的关系③投人与产出的关系④发展与共享的关系A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④13. 某国2021年受新冠疫情影响,经济萎缩,物价上涨。要使2022年的GDP恢复至疫情前水平、物价下降,该国可以采取的兼具恢复经济和降低物价作用的措施是( )A. 大幅减税降费B. 缩小收入差距C. 增加经济建设支出D. 扩大货币供应量14. 2021年双十一前夕,国家市场监督管理总局下发《关于规范双十一网络促销经营活动的工作提示》。其中,把好平台准入关禁止先提价后打折的规定( )A. 旨在规范网购市场秩序,保护消费者合法权益B. 有助于完善市场准人机制,提升消费者维权能力C. 是用行政手段克服市场调节的自发性D. 是用法律手段引导市场主体有序竞争15. 2016~2020年中国能源消费相关情况(数据来源:国家统计局)2016年2017年2018年2019年2020年清洁能源消费量占能源消费总量比重(%)19.120.522.123.324.3煤炭消费链占能源消费总量比例(%)62.260.659.057.756.8新能源汽车保有量(%)91.28153.40260.78380.87492.02从表中信息可以看出A. 生态环境逐步好转B. 煤炭消费量下降推动绿色发展C. 绿色发展理念有所体现D. 清洁能源消费推动了创新发展16. 在第四届中国国际进口博览会开幕式上,习近平总书记指出:中国扩大高水平开放的决心不会变,同世界分享发展机遇的决心不会变,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展的决心不会变。贯彻落实上述讲话精神,需要我国( )①深度融入经济全球化②实现从引进来向走出去转变③大量增设自由贸易试验区④建设更高水平开放型经济新体制A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④17. 某村开展随手拍活动,村民将发现的人居环境问题拍成照片发到村务公开群,据此可换取积分、兑换奖品,村委会根据照片反映的情况督促整改。随下拍活动( )①提高了群众自我管理的积极性②构建了基层治理新格局③丰富了群众行使民主权利的方式④扩大了村民监督的权利A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④18. 根据中央部署和浙江省建设共同富裕示范区实施方案,浙江省政府在充分调研、咨询专家学者的某础上、从区域协调发展、收入分配改革等方面采取有效措施,推进共同富裕示范区建设。这说明浙江省政府( )A. 积极履职,转变职能B. 依法行政,维护权威C. 求真务实,科学决策D. 简政放权,提高效率19. 2021年7月,中共中央办公厅印发了《关于加强地方人大对政府债务审查监督的意见》,根据这一意见,全国人大常委会认真部署,切实推动地方人大加强对政府债务的审查监督。由此可见( )A. 人民代表大会是国家监察机关B. 地方政府接受行政系统内部的监督C. 人大常委会是全国人大的常设机关D. 地方人大对地方政府有监督权20. 在中国——东盟建立对话关系30周年纪念峰会上,双方正式宣布建立全面战略伙伴关系,在政治安全、经济、社会文化等方面进一步深化合作。双方深化合作( )①推动了世界多极格局发展②契合当今时代主题③保障了彼此平等发展权利④符合中国和

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    常见诗歌形象一、人物形象(一)常见人物形象和例子1.傲视权贵,傲岸不羁例子:李白《梦游天姥吟留别》2.心忧天下,忧国忧民例子:杜甫《茅屋为秋风所破歌》3.寄情山水,归隐田园例子:陶渊明《归田园居》、王维《山居秋暝》4.怀才不遇,壮志难酬例子:陈子昂《登幽州台歌》5.矢志报国,慷慨愤世例子:辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》6.友人送别,思念故乡例子:王维《九月九日忆山东兄弟》7.献身边塞,反对征战例子:王昌龄《从军行》8.爱恨情仇,闺怨相思例子:王昌龄《闺怨》(二)设问方式1.这首诗塑造了怎样的人物形象?2.请简要分析这首诗中的人物形象。3.有人认为,这首诗的主人公是……的形象,你是否同意这种观点?为什么?比较两首诗歌中抒情主人公形象的异同?(三)分析方法1.抓人物的语言、神态、动作、心理或细节描写等,概括人物形象的特征。2.通过分析周围环境、景物等的烘托作用来抓住人物形象的特征。3.知人论世,结合写作背景进行分析。(四)答题步骤1.第一步:塑造了什么人物形象。2.第二步:结合诗句及其表达技巧分析人物性格3.第三步:分析人物形象表现出的思想感情(五)答题模板这首诗描写了……的景象,构成了一幅……的画面,营造了……的氛围,从而抒发/表现/体现了诗人/主人公……的情感/态度/情操。二、事物形象(一)常见事物形象和例子植物类1.芳草:(1)以远接天涯,绵绵不尽,无处不生的春草,来比喻离别的愁绪。例子:青青河边草,绵延思远道。(2)生生不息,有希望。例子:离离原上草,一岁一枯荣。2.芭蕉:孤独忧愁凄凉,离别情绪例子:一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。3.梧桐:凄苦、寂寞、惆怅例子:梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。4.梅花:高傲自持例子:墙角数枝梅,凌寒独自开。5.松、柏:孤直、顽强例子:后来富贵已凋落,岁寒松柏尤依然。6.柳:(1)暗喻离别例子:杨柳岸,晓风残月。(2)作故乡的象征例子:一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州。(3)柳絮飘忽不定,常作遣愁的凭借例子:试问闲愁都几许,一川烟柳,满城风絮,梅子黄时雨。(4)柔美灵活例子:归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。7.黍离:表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。例子:黍离经故国,麦秀悼前羞。8.桑榆:指日落时余光所照之处,后比喻垂老之年。例子:东隅已逝,桑榆非晚。9.菊花:高洁、隐逸、脱俗例子:朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。10.桃花:美女的容颜例子:去年今日此门中,人面桃花相映红。11.牡丹:高贵、富贵例子:唯有牡丹真国色,花开时节动京城。12.杨花:飘零离散例子:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。13.桃李:(1)春季开花,落花逐流水,不能坚守自身,只能代表爱情的悲欢离合。例子:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。(2)人生的易逝和苦短。例子:桃李栽来几度春,一回花落一回新。动物类1.杜鹃/子规/杜宇/鹈鴂:常与悲苦联系在一起。(1)乡思乡愁。例子:等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。(2)亡国之痛。例子:魏寝梁园事已空,杜鹃寂寞怨西风。(3)时序倏忽,时光易逝。例子:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。2.乌鸦:常与衰败、荒凉的事物联系在一起,有时比喻小人或凡夫俗客。例子:昏鸦尽,小立恨因谁?3.青鸟/鸿雁:传书的信使例子:(1)蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(2)雁字回时,月满西楼。4.孤雁/断雁/孤鸿/断鸿:表达漂泊流离,孤凄忧虑的羁旅之情。例子:孤雁飞南游,过庭长哀吟。5.蟋蟀/促织:表达惆怅、促人纺织、准备冬衣、怀念征人。例子:促织吊青灯,远梦惊初觉。6.蝉:比喻高洁的人品。例子:西陆蝉声唱,南冠客思深。7.燕子:(1)爱情的象征。例子:落花人独立,微雨燕双飞。(2)表现时事变迁、物是人非,抒发人事代谢的寄托。例子:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(3)春天的象征,表示喜庆。例子:轻便燕子低低舞,小巧莺儿恰恰啼。(4)代人传书,抒发离情之苦。例子:泪眼倚楼频独语。双燕来时,陌上相逢否?(5)表现羁旅漂泊之苦。例子:年年如新燕,漂泊无影踪。8.鹧鸪:衬托处境的艰难或心情的惆怅。例子:劝君速归去,正及鹧鸪啼。9.鸥/白鸟:(1)无机心的表示。(机心:机巧的心计)例子:黑云黄槐度白鸟,映日急雨回斜风。(2)不被功名利禄所束缚,隐逸。例子:碧溪飞白鸟,红旆映青林。10.鹤:鹤的叫声高贵而清逸,其叫声充满了自然的灵气。例子:绿嫩鸣鹤洲,阴秾斗鸡道。11.麋鹿:(1)生命力旺盛。例子:不贪夜识金银气,远害朝看麋鹿游。(2)福禄和官宦。例子:自怜何事,强把麋鹿裹朝绅。乐器类羌笛、胡笳:凄切之音,戍边思归。例子:(1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(2)动兮边马鸣,孤雁归兮声嘤嘤。乐曲曲调1.关山月:多写征戍离别之情。例子:琵琶起舞换新声,总是关山月比别情。2.后庭花:绮靡之

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  • 北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.8有理数的除法(2).doc

    北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》同步练习及答案—2.8有理数的除法(2)基础巩固1.两个数的商为正数,那么这两个数的().A.和为正B.差为正C.积为正D.以上都不对2.一个数的倒数等于它的绝对值,那么这个数是( ).A.-1B.1C.0D.1或-13.下列计算结果是1的为().A.-1×1B.(-1)÷(-1)C.-2 013÷2 013D.2 013×4.计算15÷(-15)+0÷(-4)×(-2 013)的结果是().A.-1B.-4C.0D.-65.小明在计算36÷a时,误将÷看成+,结果得27,而实际上36÷a的正确结果是().A.-27B.4C.-4D.456.用<>或=填空:(1)__________0;(2)(-1)÷÷__________0;(3)0÷(-15)÷(-7)__________0.7.一个数的是,则这个数是__________.8.计算:(1)(-6)÷(-2);(2)(-5)÷(-15)÷(-3);(3)(-1)+5÷×(-6);(4).能力提升来源:http://www.bcjy123.com/tiku/9.(拔高题)计算:.10.(创新应用)平阳冷冻厂的一个冷库的室温是-3 ℃,现有一批食物要求在-27 ℃冷藏.如果冷冻机使室温每小时下降5 ℃,那么经过多少小时就可以使冷库达到-27 ℃的冷冻温度?11.(阅读理解题)如果规定符号*的意义是a*b=,求2*(-3)*4的值.参考答案1答案:C点拨:两个数的商为正数,说明这两个数同号,所以积为正.2答案:B点拨:1的倒数等于1,1的绝对值也等于1,故1的倒数等于它的绝对值.3答案:B4答案:A点拨:15÷(-15)+0÷(-4)×(-2 013)=-1+0=-1. 5答案:C点拨:由于小明在计算36÷a时,误将÷看成+,结果得27,所以a=27-36=-9.所以36÷a=36÷(-9)=-4,故选C.6答案:(1)<(2)>(3)=7答案:点拨:.来源:http://www.bcjy123.com/tiku/8解:(1)(-6)÷(-2)=+(6÷2)=3.(2)(-5)÷(-15)÷(-3)=(-5)×.(3)(-1)+5÷×(-6)=(-1)+5×(-6)×(-6)=179.(4).9解:原式的倒数为 =×(-42)=-7+9-28+12=-14.所以,原式=.10解:[(-3)-(-27)]÷5=4.8(小时).答:要经过4.8小时就可以使冷库达到-27 ℃的冷冻温度.11解:根据新运算的含义可知,2*(-3)*4===2.4.

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  • 中考数学总复习:函数综合--知识讲解(基础).doc

    中考总复习:函数综合—知识讲解(基础)【考纲要求】1.平面直角坐标系的有关知识 平面直角坐标系中各象限和坐标轴上的点的坐标的特征,求点关于坐标轴、坐标原点的对称点的坐标,求线段的长度,几何图形的面积,求某些点的坐标等;2.函数的有关概念 求函数自变量的取值范围,求函数值、函数的图象、函数的表示方法;3.函数的图象和性质常见的题目是确定图象的位置,利用函数的图象确定某些字母的取值,利用函数的性质解决某些问题.利用数形结合思想来说明函数值的变化趋势,又能反过来判定函数图象的位置;4.函数的解析式求函数的解析式,求抛物线的顶点坐标、对称轴方程,利用函数的解析式来求某些字母或代数式的值. 一次函数、反比例函数和二次函数常与一元一次方程、一元二次方程、三角形的面积、边角关系、圆的切线、圆的有关线段组成综合题.【知识网络】 【考点梳理】考点一、平面直角坐标系1.相关概念1 (1)平面直角坐标系 (2)象限 (3)点的坐标2.各象限内点的坐标的符号特征3.特殊位置点的坐标 (1)坐标轴上的点 (2)一三或二四象限角平分线上的点的坐标 (3)平行于坐标轴的直线上的点的坐标 (4)关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标4.距离(1)平面上一点到x轴、y轴、原点的距离(2)坐标轴或平行于坐标轴的直线上两点间的距离(3)平面上任意两点间的距离5.坐标方法的简单应用(1)利用坐标表示地理位置(2)利用坐标表示平移要点诠释: 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离:(1)点P(x,y)到x轴的距离等于y;(2)点P(x,y)到y轴的距离等于x;(3)点P(x,y)到原点的距离等于22yx.考点二、函数及其图象1.变量与常量2.函数的概念3.函数的自变量的取值范围4.函数值5.函数的表示方法(解析法、列表法、图象法)6.函数图象要点诠释:由函数解析式画其图像的一般步骤:(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.考点三、一次函数1.正比例函数的意义2.一次函数的意义 3.正比例函数与一次函数的性质4. 一次函数的图象与二元一次方程组的关系5.利用一次函数解决实际问题要点诠释: 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式kxy(k0)中的常数k;确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式bkxy(k0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系2数法.考点四、反比例函数1.反比例函数的概念2.反比例函数的图象及性质3.利用反比例函数解决实际问题要点诠释:反比例函数中反比例系数的几何意义,如下图,过反比例函数图像上任一点 作x轴、y轴的垂线PM,PN,垂足为M、N,则所得的矩形PMON的面积S=PMPN=.∴.考点五、二次函数1.二次函数的概念2.二次函数的图象及性质3.二次函数与一元二次方程的关系4.利用二次函数解决实际问题要点诠释:1、两点间距离公式(当遇到没有思路的问题时,可用此方法拓展思路,以寻求解题方法)如图:点A坐标为(x1,y1),点B坐标为(x2,y2),则AB间的距离,即线段AB的长度为221221yyxx. 32、函数平移规律:左加右减、上加下减.考点六、函数的应用1.一次函数的实际应用2. 反比例函数的实际应用3. 二次函数的实际应用要点诠释:分段函数是指自变量在不同的取值范围内,其关系式(或图象)也不同的函数,分段函数的应用题多设计成两种情况以上,解答时需分段讨论.在现实生活中存在着很多需分段计费的实际问题,因此,分段计算的应用题成了近几年中考应用题的一种重要题型.【典型例题】类型一、用函数的概念与性质解题1. 已知一次函数y=(3a-2)x+(1-b),求字母a, b的取值范围,使得: (1)y随x的增大而增大; (2)函数图象与y轴的交点在x轴的下方; (3)函数的图象过第一、二、四象限. 【思路点拨】(1)y=kx+b (k≠0)的图象,当k>0时,y随x的增大而增大;(2)当b<0时,函数图象与y轴的交点在x轴的下方; (3)当k<0, b>0时时,函数的图象过第一、二、四象限.

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  • 调皮的亨利英文绘本Horrid Henry Meets the Queen (2004).pdf

    调皮的亨利英文绘本Horrid Henry Meets the Queen (2004).pdf

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  • 北美儿童文学杂志红蜘蛛5. Spider Magazine Stories, Games, Activites and Puzzles for Children and Kids - May 2016.pdf

    北美儿童文学杂志红蜘蛛5. Spider Magazine Stories, Games, Activites and Puzzles for Children and Kids - May 2016.pdf

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  • Curious George Feeds the Animals原版.pdf

    This is George.George was a good little monkey and always very curious. One day George went to the zoo with his friend, the man with the yellow hat. A new rain forest exhibit was opening and they wanted to be the first ones inside.But when they got to the new exhibit, the doors were closed. Well have to come back later,George,the man said. Why dont we visit the other animals while we wait? First they stopped to watch a zookeeper feed the seals. When he tossed little fish in the air, the seals jumped up to catch them. Then they barked for more.It looked like fun to feed the animals!When they stopped to see the crocodile, George remembered how the zookeeper had fed fish to the seals. He was curious. Would the crocodile like something to eat?Would you like something to eat, too, George?asked the man with the yellow hat, and he bought a snack for them to share.George tossed him a treat –and the crocodile snapped it out of the air!Next they visited the koalas. George thought the koalas were cute. Here was a friendly one –she was curious, too. She wanted to see what George was eating, so he held out his hand to share.and a baby kangaroo.George shared his treats with an elephantGeorge was making lots of new friends at the zoo.The lion was already eating, but the hippopotamus tried a snack.Next he gave a treat to an ostrich.Then George saw the giraffes.What fun to feed a giraffe!Giraffes usually have their heads up high in the trees, but George could see these giraffes would be easy to feed.But as soon as he held out his hand, a zookeeper came running. The zookeeper looked angry. Was he angry with George? George didnt know–and he didnt want to stay to find out. He slipped away…and the giraffes were happy to help!But where did George go?He was trying his best to hide. But little monkeys cant stay still for long. When George wiggled, the zookeeper was waiting. I see you!he said.Just then another zookeeper hurried by. Come quick!she yelled. Someone saw t

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  • 西游第06期 龙宫借宝(标准版笔记).pdf

    整本书名著精读课《西游》第6期龙宫借宝【奇说主题】技法题型:人物描写技法题、结构作用题人物情节:孙悟空、龙王对应原著:第三闹龙宫、金箍棒回【奇文共赏】龙宫借宝那夜叉听说,急转水晶宫传报道:大王,外面有个花果山天生圣人孙悟空,口称是大王紧邻,将到宫也。东海龙王敖广即忙起身,与龙子、龙孙、虾兵、蟹将出宫迎道:上仙请进,请进。直至宫里 整本书名著精读课《西游》第6期龙宫借宝相见,上坐献茶毕,问道:上仙几时得道,授何仙术?悟空道:我自生身之后,出家修行,得一个无生无灭之体。近因教演儿孙,守护山洞,奈何没件兵器,久闻贤邻享乐瑶宫贝阙,必有多馀神器,特来告求一件。龙王见说,不好推辞,即着鳜都司取出一把大捍刀奉上。悟空道:老孙不会使刀,乞另赐一件。龙王又着鲅大尉,领鳝力士,抬出一捍九股叉来。悟空跳下来,接在手中,使了一路,放下道:轻!轻!轻!又不趁手!再乞另赐一件。龙王笑道:上仙,你不看看。这叉有三千六百斤重哩!悟空道:不趁手!不趁手!龙王心中恐惧,又着鯾提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟,那戟有七千二百斤重。悟空见了,跑近前接在手中,丢几个架子,撒两个解数,插在中间道:也还轻!轻!轻!老龙王一发怕道:上仙,我宫中只有这根戟重,再没甚么兵器了。悟空笑道:古人云:愁海龙王没宝哩!你再去寻寻看。若有可意的,一一奉价。龙王道:委的再无。 整本书名著精读课《西游》第6期龙宫借宝正说处,后面闪过龙婆、龙女道:大王,观看此圣,决非小可。我们这海藏中,那一块天河底的神珍铁,这几日霞光艳艳,瑞气腾腾,敢莫是该出现,遇此圣也?龙王道:那是大禹治水之时,定江海浅深的一个定子。是一块神铁,能中何用?龙婆道:莫管他用不用,且送与他,凭他怎么改造,送出宫门便了。老龙王依言,尽向悟空说了。悟空道:拿出来我看。龙王摇手道:扛不动!抬不动!须上仙亲去看看。悟空道:在何处?你引我去。龙王果引导至海藏中间,忽见金光万道。龙王指定道:那放光的便是。悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈有馀长。他尽力两手挝过道:忒粗忒长些!再短细些方可用。说毕,那宝贝就短了几尺,细了一围。悟空又颠一颠道:再细些更好!那宝贝真个又细了几分。悟空十分欢喜,拿出海藏看时,原来两头是两个金箍,中间乃一段乌铁;紧挨箍有镌成的一行字,唤做如意金箍棒,重一万三千五百斤。心中暗喜道:想必这宝贝如人意!一边走,一边心思口念,手颠着道:再短细些更妙!拿出外面,只有二丈长短,碗口粗细。 整本书名著精读课《西游》第6期龙宫借宝你看他弄神通,丢开解数,打转水晶宫里。唬得老龙王胆战心惊,小龙子魂飞魄散;龟鳖鼋鼍皆缩颈,鱼虾鳌蟹尽藏头。悟空将宝贝执在手中,坐在水晶宫殿上。对龙王笑道:多谢贤邻厚意。龙王道:不敢,不敢。悟空道:这块铁虽然好用,还有一说。龙王道:上仙还有甚说?悟空道:当时若无此铁,倒也罢了;如今手中既拿着他,身上无衣服相趁,奈何?你这里若有披挂,索性送我一件,一总奉谢。龙王道:这个却是没有。悟空道:一客不犯二主。若没有,我也定不出此门。龙王道:烦上仙再转一海,或者有之。悟空又道:走三家不如坐一家。千万告求一件。龙王道:委的没有;如有即当奉承。悟空道:真个没有,就和你试试此铁!龙王慌了道:上仙,切莫动手!切莫动手!待我看舍弟处可有,当送一副。悟空道:令弟何在?龙王道:舍弟乃南海龙王敖钦、北海龙王敖顺、西海龙王敖闰是也。悟空道:我老孙不去!不去!俗语谓赊三不敌见二,只望你随高就低的送一副便了。老龙道:不须上仙去。我这里有一面铁鼓,一口金钟,凡有紧急事,擂得鼓响,撞得钟鸣,舍弟们就顷刻而至。悟空道:既是如此, 整本书名著精读课《西游》第6期龙宫借宝快些去擂鼓撞钟!真个那鼍将便去撞钟,鳖帅即来擂鼓。少时,钟鼓响处,果然惊动那三海龙王,须臾来到,一齐在外面会着……敖钦闻言,大怒道:我兄弟们,点起兵,拿他不是!老龙道:莫说拿!那块铁,挽着些儿就死,磕着些儿就亡,挨挨皮儿破,擦擦儿筋伤!西海龙王敖闰说:二哥不可与他动手;且只凑副披挂与他,打发他出了门,启表奏上上天,天自诛也。北海龙王敖顺道:说的是。我这里有一双藕丝步云履哩。西海龙王敖闰道:我带了一副锁子黄金甲哩。南海龙王敖钦道:我有一顶凤翅紫金冠哩。老龙大喜,引入水晶宫相见了,以此奉上。悟空将金冠、金甲、云履那穿戴停当,使动如意棒,一路打出去,对众龙道:聒噪!聒噪!四海龙王甚是不平,一边商议进表上奏不题。你看这猴王,分开水道,径回铁板桥头,撺将上去,只见四个老猴,领着众猴:都在桥边等待。忽然见悟空跳出波外,身上更无一点水湿,金灿灿的,走上桥来。唬得众猴一齐

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    每 日 晨 读秋词刘禹锡 【唐】自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。8月18日【翻译】 自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。 万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。【赏析 】诗人对秋天和秋色的感受与众不同,一反过去文人悲秋的传统,赞颂了秋天的美好,并借黄鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 全诗气势雄浑,意境壮丽,融情、景、理于一炉,表现出的高扬精神和开阔胸襟,唱出的那曲非同凡响的秋歌,为我们后人留下的,却是一份难能可贵的精神财富。每 日 晨 读行军九日思长安故园 岑参【唐】强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。8月19日【翻译】 勉强地想要按照习俗去登高饮酒,却没有像王弘那样的人把酒送来。 我在远方想念长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。【赏析 】此诗以重阳登高为题,表达的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。全诗语言朴实,构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。 这首诗由欲登高而引出无人送酒的联想,又由无人送酒遥想故园之菊,复由故园之菊而慨叹故园为战场,蝉联而下,犹如弹丸脱手,圆美流转。从内容上看,诗人表现的不是一般的节日思乡,而是对百姓疾苦的关切。表面看来写得平直朴素,实际构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。每 日 晨 读江雪柳宗元【唐】千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。8月20日【翻译】 群山中的鸟儿飞得不见踪影,所有的道路都不见人的踪迹。 江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老翁,独自在寒冷的江面上钓鱼。【赏析 】 《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法,选择千山万径,人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物,描绘大雪纷飞,天寒地冻的图景;接着勾画独钓寒江的渔翁形象,借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特,语言简洁凝练,意蕴丰富。每 日 晨 读赠汪伦 李白【唐】李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。8月21日【翻译】 李白乘舟将要离别远行,忽听岸上传来踏歌之声。 桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情。【赏析 】 《赠汪伦》是唐代大诗人李白于游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感;后两句先用深千尺赞美桃花潭水的深湛,紧接不及两字笔锋一转,用衬托的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然,想象丰富奇特,虽仅四句二十八字,却是李诗流传最广的佳作之一。每 日 晨 读咏柳贺知章【唐】碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。8月22日【翻译】 高高的柳树像是碧玉堆成,柔美的枝条好似万千条飘垂的绿丝带。 不知道这绿叶是谁的巧手裁出,二月的春风好像一把灵巧的剪刀。【赏析 】《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗。诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下,柔嫩的细叶葱翠袅娜,充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。诗人别出心裁地将二月春风比喻为剪刀,再用拟人化的裁出动作,使视之无形的春风变成了具体可感的生动形象,不仅立意新奇,而且饱含韵味。每 日 晨 读早发白帝城 李白【唐】朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。8月23日【翻译】 早晨我告别高入云霄的白帝城,江陵远在千里船行只一日行程。 两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉轻舟已穿过万重山峰。【赏析 】 《早发白帝城》是唐代大诗人李白在乾元二年(759)流放途中遇赦返回时创作的一首诗,是李白诗作中流传最广的名篇之一。此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江水急流速、舟行若飞的情况。首句写白帝城之高;次句写江陵路遥,舟行迅速;三句以山影猿声烘托行舟飞进;四句写行舟轻如无物,点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体,运用夸张和奇想,写得流丽飘逸,惊世骇俗,又不假雕琢,随心所欲,自然天成。明人杨慎赞曰:惊风雨而泣鬼神矣!每 日 晨 读游子吟孟郊【唐】慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。8月24日【翻译】慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临

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  • 词语积累:写作文必备秘诀.pdf

    词语积累1.AABB式断断续续叽叽喳喳千千万万口口声声明明白白家家户户红红火火摇摇摆摆恍恍惚惚清清楚楚干干净净飘飘洒洒顺顺利利2.ABAC/ACBC式载歌载舞难舍难分能屈能伸蹑手蹑脚有始有终若即若离古色古香无影无踪无牵无挂无边无际无情无义无忧无虑无缘无故无穷无尽不干不净不清不楚不明不白不闻不问不伦不类不吵不闹不理不睬自言自语自说自话自吹自擂自私自利自高自大自暴自弃自给自足时隐时现时高时低时明时暗时上时下半信半疑半明半昧半梦半醒自言自语无边无际得过且过不言不语半信半疑大摇大摆无影无踪自由自在自高自大得过且过无边无际3.ABCD式坐井观天只言片语少言寡语千言万语豪言壮语甜言蜜语三言两语洪水猛兽安居乐业颠沛流离冰天雪地风雪交加以身作则同甘共苦和蔼可亲平易近人神气活现东张西望信以为真4.含动物名称的成语鼠目寸光谈虎色变兔死狐悲龙马精神杯弓蛇影马到成功与虎谋皮亡羊补牢雄狮猛虎鹤立鸡群狗急跳墙叶公好龙声名狼籍狐假虎威画蛇添足九牛一毛鸡犬不宁一箭双雕惊弓之鸟胆小如鼠打草惊蛇鸡飞蛋打指鹿为马顺手牵羊对牛弹琴鸟语花香虎背熊腰杀鸡儆猴莺歌燕舞鸦雀无声鱼目混珠鱼龙混杂龙争虎斗出生牛犊望女成凤望子成龙狗尾续貂爱屋及乌螳臂当车蛛丝马迹投鼠忌器门口罗雀管中窥豹马不停蹄马失前蹄指鹿为马一马当先牛刀小试牛头马面牛鬼蛇神牛马不如牛角挂书牛毛细雨如牛负重风马牛不相及初生牛犊不怕虎九牛二虎之力5.形容伤心的词语悲痛万分悲痛欲绝痛苦不堪痛不欲生肝肠寸断6.数字开头的成语一诺千金一鸣惊人一马当先一触即发一气呵成一丝不苟一言九鼎一日三秋一落千丈一字千金一本万利一手遮天一文不值一贫如洗一身是胆一毛不拔二三其德两面三刀两肋插刀两败俱伤两情相悦两袖清风两全其美三生有幸三思而行三令五申三头六臂三更半夜三顾茅庐四面楚歌四面八方四海为家四通八达四平八稳四分五裂五大三粗五光十色五花八门五体投地五谷丰登五彩缤纷五湖四海六神无主六根清净六道轮回六亲不认七零八落七嘴八舌七高八低七窍生烟七上八下七折八扣七拼八凑八面玲珑八面威风八仙过海,各显神通九霄云外九牛一毛九死一生九鼎一丝九牛二虎之力十指连心十面埋伏十字街头十全十美十年寒窗十万火急十拿九稳百年大计百花齐放百思不解百家争鸣百感交集百读不厌百川归海千方百计千军万马千言万语千辛万苦千秋万代千真万确千里鹅毛万无一失万众一心万事大吉万人空巷万家灯火万象更新万人瞩目7.带有颜色的词语桃红柳绿万紫千红青红皂白黑白分明绿意盎然绿树成阴素车白马万古长青漆黑一团灯红酒绿面红耳赤青山绿水白纸黑字青黄不接金灿灿黄澄澄绿莹莹红彤彤红艳艳红通通白茫茫黑乎乎黑压压鹅黄乳白湖蓝枣红雪白火红梨黄孔雀蓝柠檬黄象牙白苹果绿8.表示颜色多的成语五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓9.表示人物心情成语忐忑不安惊慌失措闷闷不乐激动人心焦急万分表示喜悦的:笑容可掬微微一笑开怀大笑喜出望外乐不可支表示愤怒的:火冒三丈怒发冲冠勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿表示憎恶的:可憎可恶十分可恶深恶痛绝疾恶如仇恨之入骨表示悲哀的:伤心落泪欲哭无泪失声痛哭泣不成声潸然泪下表示忧愁的:无精打采顾虑重重忧愁不安愁眉苦脸闷闷不乐表示激动的:激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分表示舒畅的:舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡表示着急的:迫不及待急急忙忙急不可待操之过急焦急万分表示愧疚的:追悔莫及悔恨交加于心不安深感内疚羞愧难言表示失望的:心灰意冷大失所望灰心丧气毫无希望黯然神伤表示害怕的:惊弓之鸟提心吊胆惊惶失措惊恐万状惶惶不安10.描写雪的词语:纷纷扬扬粉妆玉砌银妆素裹白雪皑皑冰雪消融冰天雪地白雪皑皑雪花飞舞大雪封门雪中送炭

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  • (看图识文易学易懂)语文教材2A141-150.pdf

    (看图识文易学易懂)语文教材2A141-150.pdf

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  • 初中8年级(上册)全等三角形判定一(SSS,SAS)(基础)巩固练习(1).doc

    【巩固练习】一、选择题1. (2015•莆田)如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的( ) A.AB=CDB.EC=BFC.∠A=∠DD.AB=BC2. 如图,已知AB=CD,AD=BC,则下列结论中错误的是( )A.AB∥DCB.∠B=∠DC.∠A=∠C D.AB=BC3. (2016春•成安县期末)如图,由∠1=∠2,BC=DC,AC=EC,得△ABC≌△EDC的根据是()A.SASB.ASA C.AASD.SSS4. 如图,AB、CD、EF相交于O,且被O点平分,DF=CE,BF=AE,则图中全等三角形的对数共有( ) A. 1对B.2对C. 3对 D. 4对5. 如图,将两根钢条,的中点O连在一起,使,可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△的理由是( ) 1A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边6. 如图,已知AB⊥BD于B,ED⊥BD于D,AB=CD,BC=ED,以下结论不正确的是( ) A.EC⊥AC B.EC=ACC.ED +AB =DB D.DC =CB 二、填空题7. 如图,AB=CD,AC=DB,∠ABD=25°,∠AOB=82°,则∠DCB=_________.8. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD互相平分,则图中全等三角形共有_____对.9. (2016•牡丹江)如图,AD和CB相交于点E,BE=DE,请添加一个条件,使△ABE≌△CDE(只添一个即可),你所添加的条件是.10. 如图,AC=AD,CB=DB,∠2=30°,∠3=26°,则∠CBE=_______.11. 如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=AC,若∠B=20°,则∠C=_______.212. 已知,如图,AB=CD,AC=BD,则△ABC≌,△ADC≌.三、解答题13. (2014春•章丘市校级期中)如图A、B两点分别位于一座小山脚的两端,小明想要测量A、B两点间的距离,请你帮他设计一个测量方案,测出AB的距离.并说明其中的道理.14. 已知:如图,AB∥CD,AB=CD.求证:AD∥BC.分析:要证AD∥BC,只要证∠______=∠______,又需证______≌______.证明:∵AB∥CD (),∴∠______=∠______ (),在△______和△______中,∴Δ______≌Δ______ ().∴ ∠______=∠______ ().∴ ______∥______().15. 如图,已知AB=DC,AC=DB,BE=CE求证:AE=DE.3 【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A;【解析】解:∵AE∥FD,∴∠A=∠D,∵AB=CD,∴AC=BD,在△AEC和△DFB中,,∴△EAC≌△FDB(SAS),故选:A.2. 【答案】D;【解析】连接AC或BD证全等.3. 【答案】A; 【解析】通过等量加等量得到∠BCA=∠DCE, 从而由SAS定理判定全等.4. 【答案】C; 【解析】△DOF≌△COE,△BOF≌△AOE,△DOB≌△COA.5. 【答案】A;【解析】将两根钢条,的中点O连在一起,说明OA=,OB=,再由对顶角相等可证.6. 【答案】D;【解析】△ABC≌△EDC,∠ECD+∠ACB=∠CAB+∠ACB=90°,所以EC⊥AC,ED +AB=BC+CD=DB.二.填空题7. 【答案】66°;【解析】可由SSS证明△ABC≌△DCB,∠OBC=∠OCB=, 所以∠DCB=∠ABC=25°+41°=66°8. 【答案】4;【解析】△AOD≌△COB,△AOB≌△COD,△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA.9. 【答案】AE=CE; 【解析】由题意得,BE=DE,∠AEB=∠CED(对顶角),可选择利用SAS进行全等的判定,答案不唯一.10.【答案】56°;【解析】∠CBE=26°+30°=56°.11.【答案】20°;4 【解析】△ABE≌△ACD(SAS)12.【答案】△DCB,△DAB; 【解析】注意对应顶点写在相应的位置上.三.解答题13.【解析】解:如图所示:在AB下方找一点O,连接BO,并延长使BO=B′O,连接AO,并延长使AO=A′O,在△AOB和△A′O

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  • 【A4版】 2021年高考英语(新高考全国Ⅰ卷)含解析版.docx

    2021年普通高等学校招生全国统一考试(新高考1卷)英 语第二部分 阅读(共两节,满分 50 分)第一节 (共 15 小题;每小题 2.5 分,满分 37.5 分)阅读下列短文,从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。ARome can be pricey for travelers, which is why many choose to stay in a hostel (旅社). The hostels in Rome offer a bed in a dorm room for around $25 a night, and for that,youll often get to stay in a central location (位置) with security and comfort.Yellow HostelIf I had to make just one recommendation for where to stay in Rome, it would beYellow Hostel. Its one of the best-rated hostels in the city, and for good reason. Itsaffordable, and its got a fun atmosphere without being too noisy. As an added bonus, itsclose to the main train station.Hostel Alessandro PalaceIf you love social hostels, this is the best hostel for you in Rome. Hostel AlessandroPalace is fun. Staff members hold plenty of bar events for guests like free shots, barcrawls and karaoke. Theres also an area on the rooftop for hanging out with othertravelers during the summer.Youth Station HostelIf youre looking for cleanliness and a modern hostel, look no further than YouthStation. It offers beautiful furnishings and beds. There are plenty of other benefits, too; itdoesnt charge city tax; it has both air conditioning and a heater for the rooms; it also hasfree Wi-Fi in every room.Hotel and Hostel Des ArtistesHotel and Hostel Des Artistes is located just a 10-minute walk from the central citystation and its close to all of the citys main attractions. The staff is friendly and helpful,providing you with a map of the city when you arrive, and offering advice if you requiresome. However, you need to pay 2 euros a day for Wi-Fi.21.What is probably the major concern of travelers who choose to stay in a hostel?A. Comfort.B. Security.C. Price.D. Location.22.Which hotel best suits people who enjoy an active social life?A. Yellow Hostel.B. Hostel Alessandro Palace.C. Youth Station Hostel.D. Hotel and Hostel Des Artistes.23.What is the disadvantage of Hotel and Hostel Des Artistes?A.It gets

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  • 课改高一数学985班总结寒假第四讲空间中的平行关系.pdf

    1 空间中的平行关系 一、必会知识点 1、确定平面的方法 (1)不共线的三个点 (2)一条直线和直线外一点 (3)两条相交直线 (4)两条平行直线 2、空间中的平行关系:线线平行、线面平行、面面平行 3、线面平行的判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。 面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面,那么这两个平面平行。 4、线线平行⟹线面平行:如果两条直线互相平行,那么其中一条直线平行于另外一条直线所在的平面(两条直线不同时在这个平面内)。 线面平行⟹面面平行:如果一个平面内的两条相交直线与另外一个平面平行,那么这个平面与此平面平行。 面面平行⟹线面平行:如果两个平面互相平行,那么其中一个平面内的所有直线都与另外一个平面平行。 线面平行⟹线线平行:如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与过这条直线的任意平面与已知平面的交线平行。 面面平行⟹线线平行:如果两个平面互相平行,第三个平面与两个平面都相交,那么这两条交线互相平行。 二、易错点 易错点1判断命题正误时忽略直线在平面内这一情况 易错点2在拿到一道题以后,先否定结论,然后就认为这道题做不下去了。因为直线与平面的平行在很多情况下是直接看不出来的。 易错点3在证明过程中理由不充分而强行平行。

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