政治巡察经验材料：坚持四位一体,推进高质量巡察精准护航高质量发展巡察是党督的略性制度安排，是巡在基的有内监战视层效延伸和有力充，是涵海晏河政治生、航补养清态护*高量展的之利器、党之利器。近质发国**年，来*党委在省委、省政府的正确下，持以近平新代中领导坚习时国特色社主思想指，扛起政治任，会义导坚决两个维护责切把三不一体推方方略穿到巡察督全程、实进针贯监过各方面，强化政治巡察定位，以巡察推全面治党向进从严基延伸、向深展，巡察工作取得明成效，层纵发显为**在新展段高量新展凝聚了充沛能。发阶实现质创发动一、坚守政治定位，全面落实巡察工作主体责任巡察是政治巡察，本是政治督。质监**党委自向核心觉看、向党中央看，以四意政治杆，以党章齐齐个识为标党党政治尺子，把落作根本政治任规纪为实两个维护为，持刀刃向，加强，健全巡察任落机务坚内组织领导责实制，巡察工作中心工作一体、一体部署、一体推将与谋划。进提高政治站位，健全任体系。责**党委持把巡察工作坚作推全面治党的有力手，成立以为动从严抓**党委书记为的巡察工作小，建立组长领导组**党委定期究部署、听研取机制，形成汇报**党委、委、巡察具体落统揽纪牵头办的工作机制。根据工作需要，成立实**常巡察，承个设组担巡察任。巡察、副，配相兼人务组设组长组长备应专职，做到兼合，以完的体系，高量政治员专结备组织为质巡察提供了强保障。坚突出机制，完善工作准。合驱动标结**推省委巡整动视改工作，不，完善工作流程，建立健全断总结经验教训**党委巡察机制体系。**党委、委、巡察工作小定纪领导组期究巡察工作，持把巡察相容入党委或专题研坚关内纳会党委理中心容、入巡察干部培容、论学习组学习内纳训内入日常宣容，不增强纳教学习内断**上下巡察工作的理对解把握。相出台党委巡察工作方案、巡察工作手、与继册党委巡察告底稿等指性文件，建立巡察政策法报问题导规、、、巡察人才等，初步形成库检查清单库问题清单库库了完整的巡察工作体系。较为二、坚持问题导向，努力提升巡察工作质效是巡察工作的生命力。发现问题**党委持以政治坚从上看的高度，以一刻不停的定力，以永在路上的远执着，着力破除巡不深、察不透，努力把政治巡察做问题深做做，更好管党治党利器和督利作用，形细实发挥监剑成不敢腐的震。慑根本任，把握督重点。持加强党有企紧盯务监坚从对国的政治高度，深入判业领导研**全面治党段性特征从严阶，扣紧**不同板、不同域、不同位的特点，指各巡块区单导察注意分主要和次要、共性和性组区问题问题问题个问题、存量和增量，把被巡察位党段最突出问题问题单组织现阶的找出、反映上，及偏定向、促整改提问题查来来时纠进升。持派出督，行巡察中期督，全程指坚导组进导调研导把控巡察工作度、精度，确保巡察督不散、不偏进监发跑。聚焦，提高巡察效。充分借中望发现问题实鉴医闻问切四法，做到精准力、有的放矢。望而知。通诊发过查台料、信等手段，用直的方式蛛阅账资来来访观发现丝马迹，找病痛。而辨。广言路，通信反映渠查闻开畅访道，通听取、民主、、受理信过汇报测评个别访谈来来电等途，广泛听取意。而察。有性地制定来访径见问针对提，切把作了解情、的重要谈话纲实谈话为况发现问题来源和必要程序。切而。通延伸了解、下沉、诊过调研数据分析、相互印等合判、分析，找出症所在证综研会诊结。**年以，来**党委展开**巡察，巡察轮**党，累个组织计党的建、人用人、招投、物采、放发现设选标资购违规发薪酬福利等方面问题**，充分了不敢腐的震作用个发挥慑。三、突出成果运用，持续增强震慑遏制治本作用巡察束，不意味着刀入、放南山，好整改结并枪库马抓是巡察工作的金石。试**党委巡察始持和整终坚发现问题改落行，以有痕的作做好巡察后半篇文实两线并抓铁风章，通三反、一公、一通、三督，强化整改过馈开报监全程督和，全面提升整改量。 导问题对账销号质整改任，强化同共答。以三反整改压实责题馈压实任。巡察的，同向责对发现问题时**本部相能部、关职门被巡察位党及其主要人反，做到必照全单组织负责馈须单收巡察反意，必逐逐制定整改措施必组馈见须条项两个，有力促巡察整改工作。以一公推整改。须进开动问题推巡察整改部公工作，督促被巡察位党积极进内开单组织整改方案和整改措施在本位行公，主接将问题单内进开动受干部工督，确保任落，一步推整改。职监责实进动问题以一通增强警示震。报慑**党委及巡察的共性时对发现和性行通，要求各位照自、全面整改，个问题进报单对查一步推巡察工作向深展、向落展、向行进动纵发实发践见效上展。以三督凝聚整改合力。发监**委被巡察纪对单位党整改情行督，组织况实专责监**巡察及巡察整改督办整改情行全程督，被巡察位委、导组对况进导单纪纪检监察机日

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高校教师队伍管理典型案例申报材料双高计划建设以来，XX学校依据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》文件精神，合理用好教师考核评价这一指挥棒，构建起以教师岗位聘期考核为主体、以教师教学质量管理和专业技术职称评审为路径，以奖励性绩效为驱动的考核评价体系。一、以教师岗位聘期考核为主体，赋能双高建设项目新发展（一）以双高为要，以发展为本，做好教师岗位聘期考核的顶层设计学校以高质量发展为目标，将双高计划建设纳入到十四五规划任务中。在双高计划建设中，教师是根本着力点。为激活教师内生动力，增强学校办学活力，依据双高建设任务，制定了《岗位聘任周期考核实施办法》。考核评价采用分类考核与分级考核相结合的原则，全体教职工按照聘用岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位三类进行考核。专业技术岗位又分为教师岗位（含专任教师和实验教师）、非教师岗位（教学序列职称其他人员）及其他专业技术岗位（非教学序列职称）三大类。根据不同类型，不同职级教师的岗位职责和工作特点，将具体考核指标与双高任务相关联、与双高标志性成果相关联，与双高绩效目标相关联，形成分类分级的岗位聘期考核机制。（二）以教学为先，以科研为基，以社会服务为重，做好教师岗位聘期考核的内容设置聚焦同双高建设绩效指标密切相关的教学、科研及社会服务工作，细化教师岗位聘期考核内容，进一步明确考核的针对性和指向性。考核内容具体包括教学工作量、科研工作量和社会服务工作量三部分，各部分密切对接双高建设任务。在执行过程中，坚持目标导向、成果导向及效益导向，有效促进了双高建设项目的落实具体化、管控可视化及建设绩效最大化，形成了全员参与双高、科学开展双高的良好局面，形成了一批高水平双高计划建设成果。（三）以目标为绳，以奖惩为纲，发挥破格条件的引领作用坚持常规评价与破格评价相结合，合理发挥常规评价对教师发展的约束作用，充分发挥破格评价的引领作用。激励先进、鞭策后进，形成教师和学校共同发展的有效机制。一方面，实行常规评价。考核期满，聘期考核合格的教师可续聘在原岗位，如高一级岗位出现空缺可直接聘任到高一级岗位。聘期考核不合格的教师，不允许参加下一次职称评聘。同时，为聘期考核不合格的教师设置一年延长期，延长期满考核合格的，方可参加职称评聘；延长期满考核仍不合格的人员，除不能参加下一次职称评聘外，教学人员奖励性绩效工资岗位系数降低一个等级，非教学人员按一定标准扣发奖励性绩效工资，直至下次聘期考核合格为止。另一方面，实行破格评价。为鼓励双高建设标志性成果有效产出，对照双高建设绩效指标设置了破格条件：如获得全国职业院校技能大赛类国赛奖项、国家规划教材或获得国家优秀教材奖（第一主编）、国家教学标准制（修）订牵头执笔人等，符合这些条件之一，则聘期考核结果直接认定为合格。二、以教师教学质量管理和专业技术职称评审为路径，打造教师队伍成长新范式（一）分级分层、部门联动，创新教师教学质量管理体系为切实保证教学工作在双高建设中的中心地位，促进教学质量的不断提高，构建了三线督导、三级督导、三评督导的三三三教学质量管理机制。三线督导是指教学工作线、学生工作线、教学督导工作线联合监控。教学工作线由教务处、系（部、院）、教研室联合制定教学环节质量标准，开展常规教学检查与评估，督促和帮助教师提高教的质量；学生工作线由系（部、院）、学工部、辅导员联合开展学生教育与管理工作，督促和帮助学生提高学的质量；教学督导工作线由校、系（部、院）两级教学督导联合对教师和学生的教与学进行监督与指导、沟通与评价，全面进行督教、督学、督管工作。三级督导即学校、系（部、院）、教研室三级监控。学校负责教学政策的导向与调控、教学质量标准的建立与完善、教学目标的考核与评价；系（部、院）负责本系（部、院）教学标准执行、教学过程监督与协调，以及教学各项工作的落实；教研室负责课程教学活动的组织与实施以及教学研究与教学改革的开展工作。三评督导即学生评教、教师评学、同行与社会评价。学生评教是指每学期组织学生对任课教师的教学质量进行评价打分；教师评学是指每学期由任课教师及辅导员对学生的学习态度、学习风气、学习效果进行整体评价；同行与社会评价是指同行教师之间、校内外专业带头人或行业专家听课、评教，各专业指导委员会对系（部、院）教学质量进行评价，组织用人单位评教评学等。（二）分类分级、精准施策，优化职称评审机制学校认真贯彻落实国家和河北省有关高等职业院校教师的职称改革精神，依据上级文件，在职称评审工作中对标双高建设要求，优化分类分级的教师职称评审机制。在系统梳理双高建设项目的基础上，以岗位任务为基础，针对不同类型、不同级别的教师，按照教学为主型、教学科研型等岗位设立了科学合理的分类分级评价标准，将双高标志性成果，如教师教学能力与素质竞赛

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某国企开展劳动竞赛推动改革发展工作材料党的XX大明确指出，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。近年来，XX设工程有限责任公司紧扣公司高质量发展的各项关键节点，坚持将劳动竞赛作为弘扬劳动精神的有效载体，作为推动企业发展的重要途径，突出三引、强化三效、注重三促，充分激发了广大员工的劳动热情和创造活力。一、三引汇聚新合力突出党建引领。公司始终坚持党建引领，构建党委-党支部-党员三级联动机制，点燃发展引擎。各基层党组织扛旗开赛，重点围绕市场开拓、平安示范、创新创效、项目履约等方面，成立党员先锋岗、党员责任区、党员创新工作室、党员突击队，开展劳动和技能竞赛。全体党员在一线亮身份、展形象、作表率，全身心投入到劳动竞赛过程之中。突出文化引导。公司发展近70年来举办了大小千余次的劳动竞赛，在劳动竞赛中锻造的神木精神富山精神火雷精神等精神，激励着干部职工在履职尽责中做先锋、在紧要关头做表率、在急难任务上显担当。通过与劳模精神、劳动精神、工匠精神相结合，不断为企业文化注入新活力、赋予新内涵。突出制度引航。公司成立专门竞赛组织机构，制定劳动竞赛工作细则，创新工作机制，为劳动竞赛提供保障。建立了自上而下的劳动竞赛组织体系和工作机制，形成党委领导、行政支持、工会牵头、部门配合、全员参与的工作格局。出台《劳动竞赛专项方案》《劳动竞赛实施工作细则》，从体系、机制、考核等方面做了全过程、全方位的制度性安排，为做好劳动竞赛提供坚强的制度保障。二、三效催动新作为强化宣传效果。公司对劳动竞赛进行全过程、全方位的宣传报道，通过组织劳动竞赛启动会、专题工作会、职工大会等方式，借助项目宣传栏、悬挂横幅标语等形式，对劳动竞赛的意义、形式、内容进行宣传，统一思想，提振士气。大力宣传劳动竞赛先进典型、劳动竞赛工作经验，适时开展阶段性总结推进会、总结表彰会。强化示范效应。公司通过培育、选树、推介优秀模范，为每位职工树旗帜、立标杆、指方向。通过深入发掘培育在劳动竞赛中优秀个人，近年来培育出投资精英XX、双百先锋XX等先进典型模范、雷霆战将、杰出青年近100名，涌现出造桥专家XX、带徒名师XX、精算铁娘子XX先进典型。公司积极打通劳动模范、工人先锋号等荣誉的授予通道，近几年累计向外推介全国工人先锋号、全国安康杯先进集体等荣誉45项。强化激励机制。公司不断强化激励机制，树立职工拼闯争先的良好导向。在劳动竞赛开始前出台评选细则，每月会同相关部门，统计数据、汇总表单，实现组织排名可视化。公司每年会单列劳动竞赛奖金，每季度对竞赛前三名给予现金奖励，对项目奖金分配方案进行审批，让作出贡献的职工及时共享成果。坚持既注重过程监督又看重结果考核，实行一月一评一季一考一年一结，不断加大对劳动竞赛中涌现的先进典型的激励力度。三、三促铸造新成就注重促实干。公司紧紧围绕企业中心任务，因地制宜开展建证力量·三抓三比建证匠心·红色先锋等多种形式劳动竞赛和技能比武，搭建了比学赶超的广阔平台。公司建立了横向到边、纵向到底的主体参与体系，把竞赛触角伸向企业每个岗位。公司竞赛组委会组成专班下基层了解竞赛活动开展情况100余次，指导基层组织开展竞赛活动，督促基层工会围绕企业生产、聚焦党建引领，不断将劳动竞赛打造成为推动企业发展的重要载体。注重促增效。公司市场开拓硕果累累，建证匠心·红色先锋劳动竞赛开展以来，推动了厦门机场、央视涿州文化产业园等一大批重点项目落地，2022XXX年上半年签约额同比增速均超过100％。风险化解持续发力，建证力量·三抓三比劳动竞赛开展以来，久竣未结项目销项60余个，有效化解公司资金管理风险。科技创效全面增强，累计孵化国家级XXXQC成果3项、省部级成果67项，推广先进操作法203项，荣获国家专利201项。注重促发展。公司利用集中培训、业务沙龙等方式以赛促学、以赛代训，不断培育选树典型示范，提升职工职业技能本领。通过劳动竞赛倒逼各单位、各项目奋起直追、力争一流，不断健全组织体系、提升履约水平。公司承办武汉市BIM（建筑信息模型）技能大赛等各级竞赛10余场，向外推介在劳动竞赛中涌现出来的先进集体与先进个人，展示了良好的企业形象。

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高校教学典型案例申报材料XX学校在双高计划建设任务中，落实立德树人根本任务，以服务健康中国、京津冀协同发展战略为目标，以医教融合、协同发展为主线，立足卫生＋康养双领域办学定位，推动学校高质量内涵式发展，构建了尚医德、重基础、强技能、复合型卫生健康技术技能人才培养体系，着力培养德才兼备、全面发展的高素质技术技能医学人才，打造高素质复合型卫生健康人才培养新高地。一、尚医德：扎根医学人文教育培养一是加强思想政治课程建设。实施思政课两对照双提升工程。建立一院、二中心、一工作室的121建设模式，创新一体两翼多模块思政课程体系，采用六讲法不断深化课堂教学改革。以说清思政课程＋学好原理原著＋演活四史故事＋讲明中国故事＋唱响红色经典为主线，探索医学高职思政课五种形态示范课堂建设，塑造了说学演讲唱五位一体思政课实践教学改革品牌。3名教师被河北省教育厅评为优秀思政教师代表，成为河北省高校学习宣传党的XX大精神师生宣讲团成员。《伟大的中国梦》诗朗诵MV获2022年河北省职工文化五个一精品创作大赛优秀奖。二是落实课程思政全覆盖。设立课程思政教学研究中心，实施课程思政1＋1＋1研修计划，推进课程思政理论研究与教学实践有机融合、互动发展。把敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的育人导向融入教育教学全过程，形成了医学特色三示范、四融入、五保障的课程思政育人机制，建成课程思政案例库1个、示范课10门、示范团队10个。2门课程在2022年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会上进行展示。三是加强医学人文教育。构建认知生命、尊重生命、珍爱生命、佑护生命的四个生命价值观教育维度，开辟课程体系、校园文化、实践基地、心理教育教育推进新路径。建设1＋N＋X并行式课程体系，营造环境化、社团化、专题化沉浸式校园文化；建立生命历程、生命质量、生命关怀体验式实践基地群；开展心理筛查、心理咨询与生涯指导贯穿式心理健康教育。培养具有仁爱精神、大医精诚的高素质卫生健康人才。研究成果《以生命教育为核心校院协同、四位共育高职医学人文教育模式研究与实践》由河北省教育厅推荐申报国家级教学成果奖评选。二、重基础：拓宽基础能力培养路径根据职业岗位能力和专业教学标准要求，优化课程体系设置，构建公共基础＋专业基础双重强基体系。一是基于对人才培养和职业生涯发展的整体认知和公共素养的需要，构建通识教育平台课程体系，开足公共基础课学时，满足学生职业共性需求的基本能力和基本素质，体现普遍适用性和可迁移的特点。二是基于医学生所必需的专业基础知识、基本技能和共性发展要求，对接工作过程与岗位需求，构建专业群共享基础课程体系，使学生形成对职业领域和专业领域的整体认知，掌握职业共性、通用的专业基础能力，夯实专业基础知识与技能。三是面向岗位能力多样化、综合化的需求，深化专业融合，开发拓展互选课程，提升应对重大公共卫生事件的服务能力，满足地方和区域基层医疗卫生、公共卫生服务、健康服务业发展和职业交叉与迁移的需要。三、强技能：搭建实践教学育人平台遵循高技能人才成长规律，注重学生专业实践能力和职业素质的双向提升，加快课岗证赛四位一体课程体系建设，形成了多元化、多维度的教学评价体系，提升学生实践能力。一是优化校内外实践教学条件。突出实践课程、技能训练、专业实习实践环节，实现实训场景、设备配置、操作流程与临床工作有效对接。加强虚拟仿真实训基地培育，合作开发老年医疗康养、妇产、应急救护示范性虚拟仿真实训中心3个，虚拟仿真资源／平台16个。二是强化临床实践技能。在临床医学等专业探索1.5＋1.5培养模式，与多家基层医院签署合作协议，形成实践育训一体、师资互聘共用的医教协同模式，充分发挥一线教学医院临床技能带教优势，践行早临床、多临床、反复临床的实践教学理念。三是完善技能大赛制度。以各级各类技能大赛为抓手，充分发挥技能大赛、竞赛的实践应用功能，构建校－省－国家三级竞赛机制。发挥高水平专业化产教融合实训基地辐射作用，积极承办国家和省级技能大赛。近年来，学生在全国职业院校技能大赛获奖4项，其中一等奖1项；省赛获奖28项，其中一等奖12项。四、复合型：服务学生全面综合发展一是加强模块化课程改革。整合校内外资源，丰富选修课程，开设健康体育、信息技术、人文艺术、自然科学、劳动教育等公共限选课程模块，开发特色选修课程50余门。同时通过设置专业方向课程、开设专业拓展课程等丰富学生专业方向拓展，服务学生全方位发展。二是推进1＋X证书制度。通过多个维度促进X证书融入，为学生多样化选择、全面发展与多路径成才、终身发展搭建立交桥。近3年，获批老年照护等1＋X证书试点19项，覆盖18个专业，培训人数1661人，通过率97

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人杰出人物先事迹材料：辅导员个进凝五度工作法好生筑者练当学梦2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，称赞辅导员扎根一线，了不起！就在现场的xxx感到光荣和自豪，也深感责任重大。她潜心钻研，探索出了思想教育加深度、学风建设强力度、服务育人添温度、社团活动增亮度、科技创新提高度的五度工作法。xxx所带的两届学生都是中途接手，她走进宿舍、走进课堂、走进操场，走进学生家里，建立起辅导员-班主任-任课教师-家长-党员班干监督管理体系，组织开展学霸小课堂相约早餐计划每日学习打卡等活动，为学生提供私人定制般的指导和服务。经过努力她所带的xx个班级全部荣获校院先进班集体，其中x个班级荣获校十佳班级，部分班级实现零挂科，学生不及格率、学籍处理率和违纪率远低于全校平均水平，就业率学分优良率、学生获奖率位居学校前列。在社团活动中，她结合社会潮流，创新活动载体，策划了灯影秀、校园三句半等文艺活动数十场，指导学生组建了学校第一支摇滚乐队。学生小徐有着丰富的参赛经验斩获多项国家大奖，她勉励小徐建立专业社团，传授学弟学妹们参赛技能。小徐听从了她的建议，创建了xx省首个BIM社团。如今，该社团已成为省内BIM人才培养关键平台，近百名学生通过平台斩获国家大奖。为鼓励学生了解和参与科技创新，我摸索出四步走思路，即大一认知学习，参与团队；大二立项申报，锻炼提升；大三项目设计，选择参赛；大四项目综合，结题完善。xxx介绍到。如今，参加各类培训和竞赛的同学突破xxx人次，百余名学生在挑战杯、国际遗传工程机器设计大赛等国内外比赛中斩获佳绩，x名学生领导的团队被评为小平科技创新团队，赴人民大会堂接受颁奖。善用社会大课堂，润物无声助成长高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。工作x年来，xxx根据学生成长规律，凝练出仪式化、生活化、实践化的育人模式。最让xxx津津乐道的是走心的仪式教育。新生入学时，她为新生与家人拍全家福，大四学生离校时，组织毕业生给母校送一张老照片给老师写一封信；学年初，召开班委述职大会，带领全体班委公开宣誓；国庆节与学生一同歌唱《我和我的祖国》，用快闪的方式表白祖国；就连毕业后的学生党员，也会在党的生日等重要节点收到初心大礼包：一本书、一张写有寄语的明信片，启发学生不忘入党初心。一系列仪式活动，在学生心里埋下了真善美的种子。最让学生念念不忘的是用心的生活教育。xxx善于挖掘日常管理中的思政元素，在学生宿舍举办春风行动，鼓励学生每日正能量打卡；跨年时，为学生制作年度心情小卡片，记录学生一年来最开心、最遗憾最满意、最难过的事情；寒暑假，给学生布置一道为父母做一道菜，采访一个专业前辈等假期作业。学生在点滴生活经历中悄然成长。最让同事称赞有加的是入心的实践教育。8个寒来暑往，xxx与学生用脚步丈量国情，在行走中感受时代的变化。学生小陈是一名成功保研本校的学生，大四那年，在听完学校西部支教宣讲后，小陈心中燃起支教的火苗，xxx帮其分析小我和大我，鼓励她去国家最需要的地方绽放青春梦想。之后小陈毅然放弃直接保研资格，加入研究生支教团去四川省乐至县回澜镇支教一年。在支教过程中，xxx为乐至县x所小学累计募集捐赠了图书架xx个，课外书籍xxxx余本，爱心衣物xxx余件，文体、生活用品xxx套和价值xxxx元的电脑一台。守好思政主渠道，理直气壮讲信仰除了辅导员身份，xxx还是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》《思想政治理论课实践教学》的教师。思政课如何能够吸引学生，如何为学生的成长赋能，是xxx一直思考的问题。她创新教学方式，组建了形势与政策学生党员备课中心，与学生们集体备课、集中试讲，开展时政谈微讲坛，将学生党建工作与思想政治理论课融合。在讲授《习近平生态文明思想》专题时，她带领班级同学前往xxx生态园，现场进行生态保护教学；在讲授《脱贫攻坚》专题时，她带领学生走进贫困村，开展脱贫攻坚第三方监测评估，让枯燥的课堂成了有风景的思政课。她逛微博，刷B站，上知乎，尝试理解95后、00后学生的成长需求；组织校外劳模、技术能手、优秀共产党员、毕业生进校园，让身边人现身说理；她精心收集案例素材，将素拓小游戏等融入课程之中，把难懂的理论变得通俗易懂。打造宣讲新阵地，弘扬时代主旋律作为xx省辅导员理论宣讲名师培育工作室主持人，xxx组织参与学校辅导员党的十九大巡讲习近平新时代中国特色社会主义思想巡讲党史巡讲等理论宣讲活动。作为xx省委青年宣讲名师，她主动走进企业、社区、机关、农村，共开展理论宣讲xx余场，覆盖师生上万余人。立足庆祝中国共产党成立100周年这一大背景

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XX税务局创建全国文明单位工作申报材料XX市XX税务局下设6个股（室），1个分局，现有干部职工65人，管辖纳税业户1600多户，2022年共组织税收收入62418万元，突破6亿元大关。近年来，XX税务局在精神文明创建活动中，以创建文明单位、带一流队伍、创一流业绩为创建目标，把坚持以人为本、服务纳税人作为精神文明创建的出发点和落脚点，积极调整创建思路，内强素质，外塑形象，积极培育和谐理念，建立了党、政、工、团齐抓共管的创建机制，形成全局上下联动，全员参与的创建氛围，并将文明单位创建活动贯穿于税收工作的全过程，开创了精神文明创建工作的新局面，为促进税收事业发展提供了强大的精神力量，近两年来先后荣获XX省五一劳动奖状、XX省和谐单位、XX省税务系统法治税务示范基地、全省社会主义新农村建设指导工作先进后盾单位称号。一、构建创建长效机制，筑牢文明创建基础，扎实推进创建活动XX税务局近年来围绕全国文明单位创建目标，始终将文明创建作为抓班子、带队伍、树形象的有效载体，确立税收征管与文明服务并重理念，建立文明创建长效机制，全力推进文明创建活动，着力提升税务形象。（一）加强创建组织领导。成立以局长为组长、副局长为副组长的精神文明建设领导小组，落实职能股室和人员负责精神文明创建工作。（二）做好文明创建规划。制定《XX市XX税务局创建全国文明单位规划》，把创建活动与领导班子建设、依法治税、组织收入、队伍建设、党风廉政建设融为一体，抓点带面，整体推进。（三）建立责任考评机制。将创建文明单位工作列入绩效考评一项重要指标，层层签订目标责任书，把创建活动与业务工作同部署、同落实、同检查、同奖惩，使创建活动在高标准的起点上稳步推进。（四）加强创建宣传管理。通过局域网多媒体信息发布系统、税务简讯等形式及时反映文明创建工作动态，营造浓厚的文明创建氛围，使文明创建意识深入人心。二、强化素质教育，激发文明创建活力，打造一流税务队伍，建设一支政治强、业务精、作风正的税务队伍，是创建文明单位的动力源泉。为此，XX税务局在抓队伍建设时，以严为本，突出抓干部职工能力的培养和素质的提高，提升干部职工的服务理念，强化干部队伍的服务意识，努力构建和谐税务机关。（一）抓思想道德建设，提高干部道德修养。一是认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力开展社会主义核心价值观培育。通过举办专题讲座、开展知识竞赛、演讲比赛等形式进行宗旨教育、爱国爱岗教育、社会主义荣辱观和文明礼仪教育，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高了干部职工的政治素质和道德修养。二是大力开展廉政教育。以创建活动为载体，完善内控机制，定期举办廉政微讲堂，深入进行警示教育、法制教育，着力提高干部职工拒腐防变能力，进一步规范税收执法行为，提高了服务意识，推动XX区局党风廉政建设和行风建设。（二）抓学习型税务建设，提高干部业务素质。一是加强局领导班子建设。加强政治理论学习，坚持局中心组学习和每周一例会制度，认真贯彻民主集中制，进一步增强局领导班子的决策能力、决断能力和执政能力。二是加大开展干部培训力度。认真落实区局提出的人才兴税工作理念，结合本局工作实际，积极开展有效地的培训，切实提高干部业务技能。三是加大人才培养力度，鼓励干部职工参加学历教育、三师考试和XX省税务系统十百千人才库的选拔。四是创新培训方式，在局内开辟了学习园地专栏，每年向干部职工推荐3－5本好书，开展读书活动，同时充分利用区税务局干部教育培训网络平台进行在线学习和学习交流，大力开展全员学习，岗位练兵，业务技能比武活动。三、加强税收服务理念培养，构建特色服务体系，打造文明服务品牌税务局紧紧围绕纳税人的合力需求，以完善工作机制为抓手，以纳税人满意度为基准，全面贯彻《全国县级税务机关纳税服务规范》，积极开展便民办税春风行动和三亮、三评、三创活动，努力构建完备的纳税服务体系。（一）优化服务环境。进一步完善办税服务厅的规范化建设，建立起具有办税服务区、自助办税区、咨询辅导区、等候休息区、后台作息区五大功能区域的办税服务厅，并设置排号系统、LED显示屏等便民设施。（二）改善服务条件。推行一窗式服务、免填单服务、国税务联合办税服务、全市通办服务、网上办税服务等新型办税服务措施，提高服务质量效率水平。（三）提供个性化服务。一是建立绿色办税通道，优先弱势群体等纳税人办理涉税事项。二是建立24小时自助办税服务。三是搭建税企沟通平台。成立了纳税人学校，定期组织举办各类纳税人办税业务培训班，先后培训纳税人近500多人次。四是建立征纳双向互动机制，建立和推出告知服务、预约服务、延时服务、提醒服务和税务Q群等个性化服务内容，加强与纳税人互动和交流。四、创新文明创建载体，加大文明创建动力，传播文明创建的新型

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以纠四风树新风新成效助力营商环境建设党的二十大对优化营商环境作出重要部署。新征程上要充分发挥作风建设的引领保障作用，精准纠治影响营商环境的不正之风，大力弘扬新风正气，不断以作风建设新成效为优化营商环境注入强大正能量。良好政治生态就是最好的营商环境，过硬干部作风就是最好的金字招牌，必须坚定不移加强作风监督。作风问题关系党的事业兴衰成败。新时代全面从严治党以制定落实中央八项规定开局，以优良作风凝聚党心民心、保障党的中心任务落实，既彰显了党中央以自我革命引领社会革命的深远政治考量，也是新时代全面从严治党伟大实践的一条重要经验。党的十八大以来，党中央把脱贫攻坚、污染防治、疫情防控等重大决策与加强作风建设同部署、同推进，有力发挥了作风建设的保障促进作用。踏上新的赶考之路，强国建设、民族复兴任务艰巨，以优良作风服务党和国家工作大局，很重要的一个方面就是助力优化营商环境。大量事实表明，作风状况是影响一个地区营商环境好坏的关键因素，干部作风过硬，政治生态就好，这个地区就发展得好。反之，一个地区的发展哪个环节出了问题，背后往往潜藏着为政不勤、为政不公、为政不廉等不正之风和腐败问题。必须站在战略和全局的高度纠治影响营商环境的作风问题，反复抓、抓反复，把严的态度亮出来、把高的标准立起来、把硬的措施落下去，以优良风气助推营商环境不断优化升级。优化营商环境必须紧盯企业和群众反映强烈的作风顽疾，持续重锤敲打。党的二十大以来，各地区各部门盯住破坏营商环境的突出问题，通过专项整治、专题监督、回头看等措施重点出击，取得积极成效。但从调查研究、监督执纪等情况看，一些影响营商环境的不正之风依然顽固多发，需要深入分析、靶向整治。有的党员干部不担当不作为，对群众、企业的诉求久拖不决、不理不睬，既不回复也不解决，有些办证、审批事项甚至一拖好几年，群众意见很大，企业苦不堪言。有的任性用权乱作为，看关系办事、看好处出力、吃拿卡要，甚至人为设置障碍从中牟利，侵害企业权益和群众利益。有的由风及腐、风腐一体，与不法商人利益勾连，滥用权力违规插手干预市场经营活动，破坏公平正义、妨害公平竞争。这些问题是阻碍发展的拦路虎、绊脚石，产生的危害不亚于腐败，必须透过现象看本质，从政治上看、从政治上抓，坚决纠治、从严惩治。优化营商环境必须坚持系统施治、纠树并举，以作风之变引领环境之变。转作风优环境不是喊喊口号就能实现的，需要激浊、扬清、固本一起抓，除旧弊以减束缚，树新风以增活力。在推进责任贯通中凝聚工作合力，监督推动党委、政府、职能部门各尽其责、齐抓共管，抓住权力运行这个关键，运用全周期管理的理念方式，强化对政策制定、行政审批、监管执法等权力运行各环节的监督制约，减少权力对微观经济活动的不当干预，推动深化简政放权、放管结合、优化服务改革，着力防治明放暗不放、一放了之等问题。在全面构建新型政商关系中实现亲清统一，健全细化政商交往规范，既要防止以亲为名违规吃喝、勾肩搭背、搞小圈子，又要防止以清为名不担当、不作为，切实推动领导干部坦荡真诚与企业打交道、真心实意为群众解难题。在严管和厚爱相结合中激励干部担当作为，精准落实三个区分开来，加大容错纠错力度，严查诬告陷害行为，做好澄清正名工作，激励广大党员干部在推动发展、务实为民上更加主动担当、积极作为，不断营造良好的发展环境。

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学习感悟：始终坚守党校初心让党的旗帜高高飘扬习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上指出，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。习近平总书记的重要讲话，充分肯定了中央党校90年来取得的历史成就和光辉业绩，首次明确提出并全面深刻阐述了为党育才、为党献策的党校初心，为新时代党校事业发展指明了前进方向，提供了根本遵循。一、牢牢把握党校姓党根本原则，始终坚守正确的办学方向党校历史是一部因党而立、因党而兴、因党而强的光辉历史。坚持姓党本色、体现姓党要求，是党校价值所在、使命所在。在党校波澜壮阔的历史进程中，姓党铸就了办学治校的特质和底蕴。党的最高学府从一成立就与共产党人高举的思想旗帜、秉持的理想信念紧密相连，姓马、姓共、姓党深深浸润在党校的血脉之中。无论是延安整风时期，还是改革开放之初关于真理标准问题的大讨论，党校这块阵地之所以能引领思想、创造辉煌，就在于它始终恪守着马克思主义立场，始终与人民同呼吸共命运，始终坚持姓党这个根本原则。可以说，党校姓党是党校最鲜明的特征、最根本的原则、最独特的优势，也是推动党校事业健康发展的根本保障。坚持党校姓党，就要始终坚守正确的办学方向。必须坚持党性原则，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命；必须始终铭记业为谁兴、功为谁建、言为谁立，旗帜鲜明、大张旗鼓地讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义；必须遵循党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉向党中央决策部署对标看齐，深刻领会两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护；必须遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，守好党的意识形态工作前沿阵地，始终坚持从严治校、质量立校，大力加强和改进党校工作，以一流标准打造红色学府、党性熔炉。二、持续彰显为党育才独特价值，培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍习近平总书记指出，为党育才，是党校的独特价值所在。党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。这一重要论述，从实现党的执政使命的战略高度，深刻阐明了新时代党校的职责定位，为党校更好发挥干部教育培训主阵地作用指明了方向。为党育才，这是党校在党的事业中的基本定位，是党校存在的根本依据，也是党校的独特价值所在。为政之要，惟在得人，党校就是开展党员干部教育培训育才造士之地。习近平总书记深刻指出，从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。作为干部成长的摇篮，党校重任在肩。翻开风雷激荡的百年党史，在我国革命、建设、改革和新时代发展进程中，各级党校为党和国家事业培养了大批领导干部，为推动党和人民事业发展，特别是推进改革开放发挥了重要作用。建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉。新的赶考之路上，迫切需要培养造就一大批堪当民族复兴重任的执政骨干。党之所需，就是党校责之所在，党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。作为干部教育培训的主阵地，各级党校必须时刻牢记党校初心，责无旁贷担负起为党育才的神圣职责，积极提升学员理论修养、强化学员党性锤炼、增强学员专业能力，培养造就一大批听党话、跟党走，有理想、有本领，能把马克思主义这个看家本领熟练运用的人才，为民族复兴、国家富强培育干部队伍。三、不断发挥为党献策重要职责，当好党的思想理论战线的重要方面军习近平总书记强调，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。围绕中心、服务大局是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。党校为党献策的独特性优势主要体现在三个方面：一是一脉相承的红色基因。中央党校和各级党校都始终是马克思主义及马克思主义中国化时代化最新成果学习传播的主阵地，这种红色基因传承使得党校在守好党的意识形态工作重要前沿阵地方面更有坚实基础；二是各行各业党员干部的生源独特。党校学员来自各机关各部门，他们参加党校培训既提高了自身理论素养，同时教学相长更有助于党校做好理论研究、对策研究，为党献策更有时效性和针对性；三是常态化制度化培训的氛围独特。党校是领导干部锤炼党性的大熔炉，这种浓厚的学习氛围使党校为党献策经过了理论与实践相结合并不断创新提炼，具有独特参考价值。党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。各级党校要找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点，紧扣党之所需、发挥自身优势，聚焦党的需要，提高科研能力，积极深化重大理论和实践问题研究，持续提升科研资政能力，做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问

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委展工作材料团区发团员经验按照上文件精神，合自身，格展程序级结实际严团员发，做到、、。 细实严一、以问题为导向，做到细 就展工作走基，目前展中团员发访层团组织发现团员发存在最突出的是如何界定年生是否到加入为问题青学达团的准。一，成立以委工作指，组织标针对这问题团区为导以育局委核心，以基骨干干部主要成的区教团为层团为员究小，利用研组X月的形成了《个时间X入分子考区团积极察》和《新接收工作》可操作性文件，记录团员细则两个在全中推广施。 区团组织实二、以管理为抓手，做到实 确定前培考察工作的量化管理模式，培任定团养养务额化。确定培准和培目，逐步化、具体化，逐养标养标细并量化以便考核。注重前育，按照不少于展名项团教发团员额2倍的比例确定培象。培程序准化。具体养对养标针对培象和培程制定出准的工作程序，由各展养对养过标发团位《》和《》，根据本位展员单详细填写记录细则单发团程中、志愿服、活等工作的不同员过对团课学习务团员动重，分予相的分和重，培象行量化侧别赋应数权对养对进打分。考察果差化。根据量化果行劣汰，结额结实优胜把培考察工作的和量被考察人能否加入养质与员团组织紧密系，保了展量，又使基在联既证团员发质层团组织实际工作中做到有章可循、有法可依。 三、以督查促整改，做到严 强化督是推制度落的重要手段。按照普遍自查动实查+重点抽的工作模式，全各展工作查对区级团组织发团员开展督促，特是展工作中存在的未专项检查别针对发团员满13周入及无展或展不范等岁团发团员编号发编号规问题行集中核。自摸底普遍展，精确掌握存在的进查查开问题的名和量，同注重好思想工作；重点抽团员单数时抓团员直奔基，以座、地走、料等形式，查层调研谈实访查阅资直面、及、立整立改。 问题时发现

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经验交流：着力打造企业通助企服务平台，持续擦亮营商环境金招牌X市为进一步营造良好营商环境，助企纾困解难，打造企业通助企服务平台，确保企业、群众诉求一键直达、政策服务直享快达，全力为企业排忧解难。一、主要做法（一）搭好收发器，大力畅通政企沟通渠道。2024年5月10日，企业通助企服务平台建成并投入使用。平台接收端收集*市政府门户网站助企服务专栏、企业通微信小程序、我是*微信公众号（APP）、助企服务专线4个渠道的企业诉求和建议意见。截至目前，累计受理企业诉求*X件、涉及问题*X个。平台输出端设置助企服务通、营商环境监测平台和惠企政策通模块，并外链天府信用通、*公共招牌网和招商引资宣传平台，实现金融服务、用工服务、招商引资等功能。截至目前，累计发布政策文件及其解读说明*条、优化营商环境工作动态*X条。（二）建好处理器，全面提升诉求办理质效。建立1个工作日内交办、3个工作日反馈进度、15个工作日办结的发现（受理）—办理—反馈—评价企业诉求意见快速响应处理机制，对办结案件的服务评价进行回头看，实现经营主体诉求闭环管理。通过常态化考核＋不定期督导，将企业诉求办理情况纳入综合目标考核，配套制定考核办法，由纪委监委、目标绩效办、营商办组建督促检查组，不定期回访测评部门帮扶效果和履职情况。截至目前，24小时内响应解决问题*个，累计办结企业诉求*X

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高校提升国际化水平典型案例申报材料XX学校积极响应一带一路倡议，与泰国院校合作共建扁鹊学院，立足中文＋养老护理的建设思路，积极探索中文＋职业教育模式在护理国际化人才培养的路径选择。一、中文＋：对外汉语课程三教改革创新探索学校在教师、教材、教法等对外汉语教学方面进行了有益的创新实践探索，以期形成可供参考、可供借鉴、进而可供推广的的对外汉语教学经验。（一）以教师改革为根本，打造国际化教师团队教师改革之国际化方向。在后疫情时代，线上教学已成为教学新常态。为促进汉语在泰国的推广，为泰国留学生提供高水平、多元化的汉语及中国文化课程，项目双方采用协同教学的模式，由4位中国汉语言教育专业硕士和2名专业学习汉语的泰国教师组成国际汉语教师教学团队（其中两位中方教师曾获全国职业院校教学能力大赛一等奖），此外学校与河北大学合作共建国际汉语教育硕士培养基地，河北大学优秀的国际汉语硕士作为助教老师成为教师团队的储备力量，通过以上方式学校组建了高水平、结构化的国际化汉语教师团队。（二）以教材改革为重点，完善信息化教学资源建设优质的教材是开展对外汉语课程教学和学生学习的支撑和依据，开发以学情分析为基础融合医学专业特色的信息化对外汉语教材是对外汉语课程创新改革和提高国际化医学人才的重要措施。通过电子教材与信息化教学资源的结合，实现教学资源内容与医学职业岗位零距离对接，全面体现以学生为中心的教学资源建设理念。教学资源顶层设计的创新探索主要体现以下几方面：引用真实语料，选择合适的日常场景，编制学校上课、医院就诊、超市购物等日常生活情境剧，所有场景均设计有趣故事情节，所有的故事情节中都注入中华传统元素，注入中华思维模式，潜移默化中影响泰国学生的思维方式。（三）以教法改革为关键，实践网络教学＋课堂教学改革项目由中泰教师共同制定教学计划，共同合作完成教学任务。根据学情分析结果确定教学目标，选择教学方法、组织教学实施。学校借助唐风互联网＋职业教育云平台，对泰汉语课程采用在线直播＋平台课＋课外实践课三种授课方式相结合的模式。将信息化贯穿教与学整个教学过程，有效解决了留学生不能到校学习的难题。教师团队设计各种教学热身情境，同学们可以和教师进行简单的汉语情景讨论。课程团队还精心为留学生打造中国传统文化体验课程，包括书法、古诗词、八段锦等，让留学生们通过云端领略中国传统文化的魅力，从而达到文化意识培养的目的。二、中文＋养老护理：构建国际化养老护理培训体系学校积极对接泰国企业，联合开发中文＋养老护理技能培训课程。养老护理培训的核心课程包括：医学对外汉语培训、养老照护基础篇、养老照护精英篇、养老照护管理篇。课程内容：基于以人为中心的设计理念，结合当前养老服务的实际需求，以医养结合，优质护理，提升老年人生活质量的初心为学员提供最优的课程，不仅设置了生活照护技能，还设置了老年人常见疾病及病情观察、心理护理、营养保健、操作技能、急救应对、认知功能训练等康复技能。不仅满足老年人基本生活照料需求，还能满足老年人情感陪伴、营养保健、紧急救助、康复需求等，满足不断发展的养老护理需求，满足人们对品质养老的需求。并可以根据学员文化背景和从业经验选择不同的培训模块，更有利于学员的职业发展。培训方式：教学方式利用互联网＋职业教育云平台、虚拟操作系统，并采用理论讲授＋实践指导，在理论讲授中，主要有讲授法、案例分析、小组讨论、在线授课和视频播放，对于实践操作，包括示教法、情境模拟和角色扮演。通过灵活多样的教学方式如角色扮演、小组讨论法等，能够有效地提高学员的兴趣和积极性。开发的中文＋养老护理特色培训课程，采用线上直播授课，网络平台授课、线下实操指导相结合的授课模式。三、成效（一）积极服务一带一路建设，中文＋获得泰国教育部门认可学校克服疫情影响，积极服务一带一路建设，通过中文＋养老护理教育体系的建立，支持泰国教育发展的先进事迹受到泰国教育部表彰，被授予中泰国际合作突出贡献奖。（二）积极输出中华优秀传统文化，讲好中国故事学校采取多种方式讲好中国故事，为留学生开设中华优秀传统文化课程，通过中国书法学习、八段锦和太极拳学习、演唱中国优秀歌曲等方式，增强留学生对中国传统文化的认同和对学校的归属感的课程改革效果良好，被XX日报、网易新闻等多家媒体报道。（三）积极探索国际合作双创项目，提升学生国际化视野学校与泰国企业联合开发养老护理技能培训课程，并将该项目转化成大学生创业项目，由中泰2国学生联合申报河北省挑战杯创新创业大赛，最终，中泰宁安养老护理项目获得省赛二等奖的优异成绩，有效提升国际学生的创新创业能力。

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高校科研典型案例申报材料一、实施背景党的XX大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。对职业教育发展提出了科与教融汇贯通的新要求。科研平台是科研人员开展各类科研活动的重要载体，在高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新中发挥着非常重要的作用。河北省XX营养与应用技术创新中心作为我校首个省级科研平台，以双高计划建设为契机，在科技攻关、标志性成果产出、教师专业能力提升、学生创新能力培养、服务区域发展等方面取得累累硕果，为学校科研平台建设起到良好的示范作用。二、主要举措（一）校企深度合作提升技术创新中心服务能力职业教育的类型特点决定了高职院校科研必须兼具技术性和学术性的，河北省XX营养与应用技术创新中心结合营养专业发展特色及企业资源优势，组建校内多学科融合、校企专兼结合的研发团队，充分发挥各自理论与实践优势。研发团队与XXX餐饮管理有限公司、XX市XX食品有限公司等食品企业深入交流，针对其他提出的传统XX食品加工过程中有效成分利用率不足、加工工艺及设备落后、产品营养升级等问题开展针对性研究。（二）科融于教，提升教师教学能力科研平台凝聚人才资源、专业资源、技术资源及基础设施资源，教师以平台为纽带紧密对接企业岗位工作任务，吸收食品产业前沿的新技术、新工艺、新标准融入课堂教学，将理论知识与一线技术相结合，形成具有贴近产业的教学内容。河北省xx营养与应用技术创新中心注重教师专业能力培养及团队合力的凝聚，定期召开例会，进行学术研讨、技术交流及专业知识讲座。教师通过科研项目攻关及研讨交流，自身理论及实践能力不断提升，并将专业的新趋势、新技能、新要求反哺融入课堂教学及实习实训。（三）科融于教，促进学生创新能力提升研发团队带领医学营养专业学生深入企业一线，了解企业技术需求和生产实践过程中的技术难题，带领学生进行市场调研、产品测评及推广，通过走访调研及市场推广，丰富医学营养专业学生对就业岗位的认知。在技术攻关过程中，研发团队带领医学营养专业学生联合进行试验，充分锻炼了学生的实践能力、独立解决技术难题的能力，实现了理实一体化教学，有效提高了学生的学习兴趣及对知识的理解和掌握程度。筛选出50名医学营养专业学生组建双创团队，在教师指导下进行新产品研发及技术攻关，参与产品创新、创业、运营及推广，并将研发成果作为项目，积极申报双创大赛，培养学生创新创业能力。三、建设成效通过技术技能创新平台建设，技术中心标志性成果不断产出，其中全X类食品关键技术研发与应用项目荣获河北省科学技术进步奖三等奖。此外，学校师生共同研发营养健康食品6种，申报发明专利8项授权4项，授权实用新型专利8项、外观设计专利9项，获软件著作权1项，发表核心期刊论文19篇，注册商标证8项。教师在平台中个人能力得到全方位提升。多年的潜心研究，不仅使团队教师提高了科技创新能力，还增强了专业实践能力及对接产业技术需求能力，逐步成长为双师型教师，医学营养专业教师形成了一支具有学术视野先进、科技创新能力较强的骨干教师队伍。学生双创大赛取得佳绩，先后荣获第六届河北省互联网＋大学生创新创业大赛铜奖、2020年挑战杯河北省大学生创业计划竞赛二等奖、第一届河北省中华职业教育创新创业大赛三等奖、2021年挑战杯河北省大学生创业计划竞赛三等奖、第八届河北省互联网＋大学生创新创业大赛银奖。通过科研育人有效提升了学生的科学素养和创新能力，医学营养专业毕业生扎实的专业基础和良好的行业敏感度，得到用人单位广泛认可。

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 经验做法：多管齐下打造专业化公务员队伍近年来，**市始终把公务员队伍建设作为一项基础性、战略性工程来抓，聚焦源头涵养、教育培育、管理考核、激励使用，着力打造高素质专业化公务员队伍。紧盯多渠道储备，扩容蓄水池。一是充实人员力量。充分发挥考试录用选拔优秀人才主渠道作用，统筹研判全市公务员队伍结构、专业缺口和能力短板，近年来，新录用公务员（含选调生）**名，公务员队伍年龄、学历和专业结构不断得到优化。二是畅通使用通道。坚持事业为上、人岗相适、人事相宜的原则，加大行政机关、事业单位横向交流力度，近年来，选派干部到企事业单位任职**人，调任干部进入公务员队伍**人，向省机关输送公务员**人，确保公务员队伍有上有下、能进能出。三是拓展专业路径。注重在公务员招录、事业单位招聘和人才引进工作中设置急需紧缺专业，考虑基层各类专业人才急需情况，近年来，接收各类人员到我市行政机关挂职**人，充分发挥人才专业特长，提升行政决策科学性。聚焦多维度培养，健全成长链。一是聚焦政治维度凝斗志。深入开展新录用公务员初任培训、岗前培训，举办学习公务员法专题培训班暨集中宪法宣誓活动，不断强化政治训练，进一步激发年轻公务员责任感和使命感。开展新录用公务员导师帮带工作，通过带思想、带作风、带业务，引导树立正确的价值观、政绩观。近年来，已为**名新录用公务员选聘导师。二是聚焦专业维度固基础。常态化举办年轻干部培训班，依托理论学习中心组、支部主题党日、夜学等载体，邀请全国人民满意的公务员**同志等先进典型、专家学者上讲台，促进年轻干部业务能力提档升级。三是聚焦实践维度补短板。选派年轻公务员到改革发展一线、急难险重现场、吃劲负重岗位，勇挑重担、啃硬骨头，近年来，择优选派**名年轻公务员到省直、市直单位进行挂职，选派**名优秀公务员对口援疆援藏，选派**名新提拔干部和优秀年轻干部到社区进行挂职，不断加强岗位历练，帮助年轻干部练就铁肩膀、锤炼真本领。瞄准多层次管理，提升规范性。一是树牢依法理念。把《公务员法》纳入各级党委（党组）理论中心组、支部主题党日学习内容，在干部中树牢依法管理理念。编印《**资料汇编》《办理流程图汇编》，在**微信公众号开设专栏进行普法宣传，提高制度执行力。二是加强日常管理。建立公务员政治素质台账、实绩台账，结合考察考核、述职评议、谈心谈话以及职能部门反馈等工作，持续跟踪关注公务员队伍现实表现，特别是在重点一线岗位表现经历，组织开展分析研判，客观评价实绩和不足。三是注重考核评价。加强公务员平时考核，综合运用分岗分类、干部互评、实地走访等方式，推行正反双向考核标准，确保公务员平时考核考真考实。同时，将考核结果与年度考核、选拔任用、职级晋升、评先奖优相结合，充分发挥考核指挥棒作用。突出多路径激励，锻造生力军。一是提拔重用坚持干事优先。破除论资排辈观念，把握年轻干部使用黄金期，结合平时考核结果、急难险重任务中的表现和一贯评价情况，对干事热情高、实绩突出、群众公认的年轻干部及时提拔重用。近年来，从乡村振兴、抗洪救灾、招商引资、项目建设等一线提拔重用干部**人次。二是树立典型突出人民满意。注重从基层一线埋头苦干、成绩突出、群众公认的优秀公务员中选树先进典型，先后涌现出全国人民满意的公务员**人。把人民满意作为评先表优的标尺，常态化开展**活动，引导广大党员干部以争做人民满意的公务员为目标，对标先进，比学赶超。在城区打造了一条以先进典型元素为主题的文化长廊，推动典型宣传融入城乡社区、走进千家万户。三是职级晋升树立实绩导向。大胆使用职级资源，扩大政策红利，既激励年轻干部争先创优，也鼓励退出领导岗位干部发挥余热。公务员职务与职级并行政策实施以来，晋升公务员职级**人次，覆盖各职级层次，充分激励干部担当作为。

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关于转作风提能力优服务争一流主题教育活动研讨交流材料今年以来，在县委县政府统一安排和县卫健局的坚强领导下，××××积极开展干部作风建设专项行动，紧紧围绕转作风提能力、优服务、争一流的总体要求，把专项行动作为全面从严治党的重要任务来抓，系统谋划部署安排，积极研究制定措施，多层次、多方式开展干部作风整顿教育活动，为加快推动疾控体系建设、奋力谱写健康陇县高质量发展增添疾控力量，下面，结合自身工作实际，浅谈几点体会。一、博学深思，用心学习提能力。XXXXXX曾说，重视学习，善于学习，是中国共产党独特的精神气质。开展作风建设专项行动对我们增强贯彻落实健康×××战略的思想自觉和行动自觉，起到了极大的推动作用。对加强党的政治建设，落实管党治党责任、捍卫两个确立践行两个维护具有十分重要的意义。参与疾控工作半年有余，疾控工作千头万绪、纷繁复杂，政策性强、专业性高，要想干好疾控工作，要把工作放在整个卫健系统，乃至全县发展大局中审视把握，不能拘泥于既定思维，不能着眼于一人一事，要善于从市、县发展中找趋势走势，善于从先进典型找经验遵循，善于从问题导向出发找改进措施，以新的思想方法和工作方法指导新的实践。二、脚踏实地，用心谋事强本领。聚精会神，认真调查研究工作中遇到的困难、问题和对策择高而立，向新而进，紧紧围绕加快疾控体系建设的奋斗目标，锐意进取、担当实干。一是强化担当，聚焦常态化疫情防控。科学精准落实乙类乙管常态化防控，持续加强新冠监测预警，全面做好疫情应急准备，不断加强核酸检测能力，持续提升流调水平，积极推动新冠疫苗接种，常态化实施疫情防控。二是求真务实，不断优化重点人群健康服务。以老年人和慢性病、地方病患者等人群为重点，以患者健康体检及随访管理为抓手，做实做细基本公卫服务疾控项目。围绕常态化、多样化的整体要求，广泛开展健康知识宣传教育，全面提升广大群众健康素养，逐步形成居民健康自我管理新模式。三是医防融合，持续深化重点传染病专病专防。积极开展艾滋病防治质量年活动，深入推进结核病防治工作，持续强化流感、手足口病等常见传染病综合防控，不断推进布病、出血热等重点传染病科学防控，快速、有效控制传染病散发流行。四是务求实效，全面抓好常态化国卫复审。以病媒生物防制为重点，有效降低鼠、蚊、蝇、蟑螂密度。以健康知识科普宣传和控烟工作为基础，坚持点面结合，条块互补，全方位促进健康教育和控烟工作高线达标。以重点难点问题为导向，对标对表，强化整改，着力营造干净整洁的城市环境，以实际行动服务国卫复审。三、担当作为，用心干事转作风。坚持把思想解放、改进作风作为应变局、开新局的切入点全力推进干部队伍管理，为推动疾控体系改革助力健康×××建设提供坚强的组织保证。一是把牢队伍管理的方向盘，强化领导干部引领作用。坚持实行工作日志制度。真实记录工作开展情况，对于未完成的工作或重点工作重点标注，切实提高工作执行力。二是铆住队伍管理的传动轴，发挥中心负责人中坚力量。加大干部管理力度，对工作突出、群众认可、踏实肯干的干部，开展中层竞争上岗，引导广大干部进一步锤炼敢于担当、奋勇争先的工作作风。三是找准队伍管理的关键点，依靠中心干部主力军。在人员管理上，持续健全干部管理制度，将工作流程正规化，提高疾控中心的凝聚力、战斗力和执行力。努力打造一支综合素质高、业务技能精、纪律作风严的优秀干部队伍。四是强化干部管理的作用力，建强战斗堡垒。对各科室工作按照市县统一安排，分类定制考核指标，以国家基本公卫项目为抓手，对基层医疗机构落实百分制量化考核。对安排部署的各项工作，明确责任人、工作进展、完成日期，以严格的督导检查倒逼责任落实。四、严于律己，廉洁自律担重任。一要知敬畏，做政治上的明白人。作为一名领导干部将始终严格要求自己，做到忠诚、严谨、自律、奉献。保持一份知敬畏的心态，在学习与实践中不断提升自己理论基础和政治修养。二要守法规，做纪律上的老实人。进一步加强自律意识，筑牢思想防线、道德防线和纪律防线。一是要省身，经常反省自己的行为，做到防微杜渐；二要克己，在个人利益与集体利益、在贪图享受与艰苦奋斗之间做出正确的选择。三要勇担当，做实践中的规矩人。保持一份严谨的心态，以过硬敬业的精神，强化监督、担当履职。锻炼开拓进取的胆量和闯的精神。要善于给自己压担子，加强业务专业知识学习，充分发挥青年人思路新颖、富有冲劲儿的特点，不断提高自身素质和履职能力。在种好业务工作三分田的同时也要守好廉政准则的责任地。能力作风建设永远都是进行曲，没有休止符。我将以本次活动为契机，以党的XX大精神和XXXXXX来陕考察重要讲话精神为引领，全面落实县委县政府、县卫健局各项工作部署，以三个年活动为统揽，笃定信心、真抓实干，把担当实干

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学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨交流材料7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京胜利召开。这次全会全面总结了过去一段时间的工作，评估了既定目标的完成情况，并在此基础上提出新的发展目标和战略部署，是新时代推进中国式现代化的重要会议，会议作出的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》为我们吹响了全面深化改革的冲锋号，令人备受鼓舞。通过全面认真学习中共二十届三中全会精神，我深感责任重大。在今后的工作中，我将把学习好贯彻好落实好全会精神作为一项重大政治任务，深刻领会和准确把握XXXXXX在全会上发表的重要讲话精神，凝聚发展改革共识、汇集团结奋进合力，紧紧围绕落实全会目标任务、战略部署，在融会贯通、掌握精髓、学以致用上持续用力，深入学习贯彻XXXXXX关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，把学习宣传贯彻全会精神与围绕中心、服务大局充分结合起来，锚准工作定位，聚焦重点领域，着眼实际问题，深入调查研究，强化民主监督，积极参政议政，努力为全面深化改革提供更具建设性的意见和建议。一、以深入学习贯彻全会精神为统领，坚持深学细悟，把牢政治方向。全会强调，中国共产党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。作为政协工作者，要毫不动摇坚持党的领导，把认真学习宣传贯彻中共二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，持续加强理论武装，通过党组理论学习中

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镇街体制改革工作经验交流材料今年以来，我市认真落实中央关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的改革部署和省、市委要求，围绕创新和加强基层治理抓住关键环节，在党建引领、优化架构、下沉资源、提升服务上狠下功夫，从体制机制上破解基层堵点难点，从根本上为基层减负、赋权，不断激发基层治理活力，为镇域经济社会发展提供了坚强的体制机制保障。一是优化职能定位，聚焦镇街主责主业。健全镇街党（工）委对本区域重点领域、重大工作领导的体制机制，强化其在基层治理中的轴心地位，充分发挥党组织的政治引领、组织引领、机制引领、能力引领作用。镇级突出基层政府社会管理和公共服务职能，99个镇党政机构和事业单位数量均控制在10个以内，切实将工作重心转到加强党的建设和公共安全、公共管理上来。市委组织部、市委编办联合出台《关于深化街道体制改革的实施方案》，进一步优化街道机构设置和职能配置，17个街道党政机构和事业单位数量控制在8-9个，推动街道将重点聚焦在公共服务、城市管理和社会治理上，全面提升街道服务和管理水平。二是理顺管理体制，提升基层治理效能。调整和完善基层司法所、财政所管理工作，将司法所、财政所调整为县区主管部门在镇街的派出机构，实行县区主管部门与镇街双重管理，以县区主管部门为主的管理体制。明确除党中央要求实行派驻体制的机构外，县直部门设在镇街机构原则上实行属地管理，将原畜牧兽医站、水务管理站等涉农机构派驻机构调整为镇属事业单位，由镇政府统一管理，增强镇政府服务三农能力。在进一步细化明确镇街工作职责的基础上，实行职能部门职责下沉准入制度，要求县级职能部门不得将职责范围内的行政事务交由镇街承担，确需镇街协助的，须由县区党委政府严格审核把关，并提供必要的经费和工作条件。三是创新机构管理，优化镇街机构设置。镇街情况千差万别，工作重心、发展方向各不相同，机构设置上不搞一刀切，突出地域特色，赋予镇街一定的灵活设置自主权。如：蔡家坡镇突出小城市综合改革试验区建设，共设置9个行政机构和1个事业机构，均为正科级；汤峪镇作为经济发达镇，其有关事务由太白山旅游区管委会管理，不再设立财政和自然资源管理机构，相关职责由太白山旅游区管委会承担；街道在重点突出公共管理职能的同时，考虑宝鸡经济发展不足这一短板，为街道设置经济发展办公室，承担优化区域营商环境、服务经济发展等工作职责，同时，为涉农的街道办增设农业农村综合服务中心。四是整合执法机构，推动执法重心下移。整合县级各类行政执法机构及执法人员力量，理顺执法层级，推动执法重心下移，将各县（区）原市场监管、文化市场、交通运输、农业、生态保护、应急管理六个领域具有执法事项的机构整合组建为57支综合执法队伍，有效破解多头执法、重复执法、执法扰民等问题；整合市场监管领域在镇街的站所力量和资源，在各镇街组建市场监督管理所，作为县（区）市场监督管理局的派出机构，核定编制870名；各镇街整合站、办、所执法力量和资源，设置综合执法办公室，为镇街执法机构，负责日常巡查、接受投诉举报、协助调查取证等工作。五是下沉力量资源，保障服务高效运行。规范镇街审批服务执法机构设置，推进基层实现资源力量整合，核定全市镇街便民服务中心编制413名，全面推进镇街便民服务中心规范化运行，充分发挥其窗口、桥梁作用。推动编制资源向基层倾斜，两年来市级先后向县区下达行政编制25名，用于军转干部安置和应急、林业等部门人员力量保障；将中小学教职工核编后精简结余的编制全部下达县区，同时向主城区的金台区、渭滨区和高新区调剂事业编制462名，用于保障基础教育、公共卫生等重点领域和基层一线编制需求；各县区根据工作实际，及时统筹调配编制资源下达各镇街，全面加强镇街人员队伍和力量建设。通过召开全市推进基层整合审批服务执法力量现场会，交流先进经验及做法，促进镇街审批服务执法机构设置进一步规范，基层资源力量整合加快、服务效率提升。在推进镇街行政管理体制改革过程中，我市推动治理重心下移、资源力量下沉、服务保障下倾，改革阶段性成效逐步显现，全市基层治理体系和治理能力基础持续夯实。一是镇街党的领导体制不断完善。明确镇街统筹区域发展、组织公共服务、领导基层自治、维护安全稳定等职能定位，重点突出镇街党（工）委对基层各类组织、各项工作的领导统筹和对各类资源的管理使用。镇街均设立党政办公室，承担党（工）委和政府（办事处）日常事务；街道专门设立党建工作办公室和党群服务中心，承担基层党的政治建设、组织建设、党建带群团建设等职责。按照派驻机构纳入统一指挥或属地管理的思路，将派驻机构党组织关系全部转入镇街，并把镇街派出所、人民法庭、司法所、财政所、市场监管所等派驻机构全部纳入镇街统一指挥协调的工作机制，镇街对各类资源统筹力度持续增强。二是基层为民服务能力持续提升。充分整合镇街为民服务相关职能和各

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某高校先事迹材料辅导员进行者方致远，奋斗路正长。本人xxxx，2015年来到xxxx学院参加xxxx学院辅导员工作来，5年多来，我以最饱满的热情与真诚专注于学生工作，取得了一定的成绩。今天非常荣幸能够参评优秀辅导员的评选，拳拳之心，不胜荣光，现将主要事迹汇报如下：一、在思想上，以德施教、以德立身辅导员立身之本在于立德树人。遵循大学生思想政治教育规律和人才成长规律做好思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。为不断增强工作的针对性、时代感和吸引力，提高自身专业化、职业化水平，秉着捧着一颗心来,不带半根草去的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。努力拓展工作途径，自觉提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长成才。二、带班基本情况和个人成绩2015年级带班人数237人，2018级带班总人数为248人，两届学生都已顺利毕业，现兼经济管理学院文档工作。五载时光，一千多个日日夜夜，十余本辅导员工作手册……工作的历练让xx褪去了初为辅导员的青涩。我积极参与学校的教学活动和各项培训活动，先后获得高校教师资格证，福建省高等学校教育管理课程进修，全国计算机高新技术证，职业院校教师素质提高计划高职类2019年度管理人员研修-德育项目德育工作专业国家级培训等。先后获得厦门xxxx职业学院优秀辅导员，第四届辅导员技能大赛一等奖，第六届辅导员技能大赛三等奖，毕业生就业创业先进个人，全国优秀辅导员等奖项。三、业务能力上，坚持辅导员拼搏奉献的工作底色。教育家雅斯贝尔斯说过：教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云牵引一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。始终坚信，星星之火可以燎原。我注重班委团队的组建和有方向的培养班委团队的能力，用欣赏的态度增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个班委有意识的培养自己的学习能力和做事能力。高度重视心理测评数据，做好测评结果一级学生的档案管理工作，并坚持跟踪帮扶，了解学生当下的心理状况；重视发挥班级心理委员和一个班委帮扶一间宿舍，做好班委信息培训管理工作；在学生中找到自己的助手，及时关注心理问题学生的QQ空间、微信朋友圈，及早发现学生的动态。难以忘记3月底当班级信息员截图心理问题学生小林吃安眠药的朋友圈给我时，在家长电话未接情况下，我报警时的紧迫心情。最后小林得救后，才惊觉自己的手脚发抖也是第一次感受生命如此脆弱，而我们辅导员的工作是什么？在此，特别感谢我的班委团队给力的信息员工作，也庆幸一直坚持下来的每周的班委会议强调的互相关爱，一班委一宿舍的班委工作制度。在这非常时期，学子的健康与平安是我们辅导员最大的期盼。四、严格履行工作职责，抒写责任担当情怀。习总书记曾言：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。疫情当前，为深入做好大学生思想政治教育工作，适时开展情怀教育成为xxxx学生工作的重点。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源，看那几千年来爱国精神早已融入炎黄子孙的骨血里。2020年初我召开爱国战疫主题班会：利用微信群和学习通班会课，组织学生上好开学第一课，带领学生认识疫情、科学防控。生活中把爱国情转化为抗疫行，让爱国主义教育从高尚的精神世界延伸到丰富的现实生活中。打响每日打卡疫情阻击战：用指尖传递温情，每天向学生普及防控知识、开展疫情排查。坚持学生填写疫情防控表和体温一日一报。为保证网络教学有效开展，我跟进线上课堂群了解学生出勤情况及上课状态，做到停课不停学、成长不停歇为线上教学保驾护航。在学生和任课老师的齐力配合下班级出勤率高达100%。2021年我积极跟踪学生的疫苗接种情况，收集汇报学院的总体疫苗接种进度，落实学校的各项通知。五、热爱辅导员工作，捧着一颗心来，不带半根草去作为一名辅导员，我们更应该具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导，鉴于此，我十分关注自己的工作效果和工作质量。确保对学生的各项工作完成到位，坚持xxxx的四育人理念。1、学生宿舍文化建设一直是我抓思想、抓修养、抓实效的阵地。宿舍人员相对稳定、环境相对独立、个人相对散漫、矛盾相对多发，抓好宿舍建设，也就抓好好学生工作的一半。在每周的卫生评比中获得很好的成绩至今18级46间宿舍卫生优良率平均为98%。2、对待特殊学生要主动介入，长期重点跟踪记录，避免发生突发事件，三年以来所带班级的重大事件为0。定期了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题3、同时我也狠抓学生的学风建设和评优工作，一个优秀的班级离不开一群优秀的学生干部，学生干部离不开辅导员的支持与帮助。建立每周日晚班长会

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选调生工作经验交流材料：努力实现三个转变基生作年干部的重要成部分，是党和家层选调为轻组国干部伍的后部和新生力量。生群体中大部分是队备队选调家、校、机的三干部，迅速同门门关门门实现从学到同志的角色，是生人成的必之路转变这既选调个长经，也是干部伍把人才化斗力量的。队优势转为奋关键环节大后，我激情踏上生路，希望把自学毕业满怀选调这条己薄的和春智慧奉基，浅学识青献给层*我的心愿在则让这里在里出重要的一程。在一年半的生工作生活中这迈选调我收了基工作，增了社，也增强了投身获层经验长会阅历人民服公仆生涯的信心。同，基工作的辛勤和汗为务时层水，克服困后的激和喜，也丰富了我的情感体，难动悦验我得今天的成机之不易，得感恩、感恩让懂长会来懂组织生之家以及所有心我成的人。选调关长一、从同学老师到同志群众的转变生入工作后，首先要面的就是主选调进对问题从学习为工作主，者看似雷同，但却有本的：转变为为这两质区别在校以主是有人照，在基以工作主学学习为时顾层为时就成了服他人；在校可以依靠老、同、家变务学时师学，但在基中就要及立、保保量地完成工作。因长层时独质此，生走出校，要第一明确自身定位，刻当选调门时间时自己作一名公人，作党干部要求，担肯将为职员为员来当干、履、敢人先。不要注重生疏域的吸收职尽责为仅对领，要注重已有知的交流出，刻在中干、学习还对识输时学在干中、以干促，把自己的一腔血和腹化学学热满经纶转成推基展的不竭力，取早日成能一动层发动争长为够独当面的基干部。层二、从金字塔尖到田间地头的转变生大部自高等院校，大多在校期就担选调门来国内数间任生干部、成生党，是大生群体中的佼佼者，学为学员学于金字塔尖。工作后下沉到基，接的多是家里处层触长短，工作常在田地，同由于基工作欠缺，时间头时层经验必然以在短得同感和成就感，容易出难时间内获认现心理落差。要消解象，必快角色，这种现须尽实现转变积整心，切。以板凳要坐十年冷的定力极调态实转变认识和持，以人民群无小事的情和信念，正把自己坚众怀真沉到工作中，把心放到肚子里，民服程中找人从为务过寻生，在广基的大堂里人生，正做到真谛阔层课学习课题真把架子放下去、把任担起，把傲放下去、把事情干责来骄起，把自己放下去、把群抬起。来众来三、从独善其身到兼济天下的转变作生，更多的是管好自己，做好自己做的事，能为学该善其身，到一生的本分，就可以得不的成够独尽个学获错。但作一名生，作党和家的工作人，就绩为选调为国员应心党和家，心人民群，我做起定政治信仰当怀国怀众从坚做到身在基，心天下；身体力行行初心使命，民层怀践为福，事。不全局者不足一域，作党政谋为国谋谋谋为领导干部后人和以上党政机高素的工作人人备选县级关质员选以后走上更重要的位，必要做到思活、直敏为岗须维灵觉，把的工作一到社展大局中，自做锐负责统会经济发来觉到中心、服大局，做到有有重、有章有法，做到围绕务轻兼、全布局，以一棋的思想，系推统筹顾盘盘统协调动工作。

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固主育成果班相材料巩题教读书关汇编目录一、读书班开班式和结业式讲话读书班开班式讲话 13读书班开班式讲话 28读书班开班式讲话 3..19读书班结业式讲话 1..26读书班结业式讲话 2..30二、研讨发言提纲读书班研讨发言提纲 134读书班研讨发言提纲 242读书班研讨发言提纲 349读书班研讨发言提纲 453读书班研讨发言提纲 558读书班研讨发言提纲 665读书班研讨发言提纲 772读书班研讨发言提纲 875读书班研讨发言提纲 978读书班研讨发言提纲 10..81三、经验信息滋养理论初心 践行实干使命.85以读书班为载体巩固深化主题教育成果.88用读书班为党员干部充电加油90班班式 读书开讲话1网络讲话开班式读书班按照《关于巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果的意见》要求，根据局党委工作计划安排，从今天开始，我们利用 3 天时间，举办领导干部读书班。这次读书班，既是年度工作的具体安排，也是深化主题教育、抓好理论学习的平台。 下面，根据局领导指示，我就搞好这次读书班作个简要动员。一、深刻认清举办这次读书班的重要意义习近平总书记强调，高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平， 在很大程度上决定着工作水平和领导水平。这次读书班，基点源于落实政治要求，落点在于强化政治能力，时间虽然不长、 内容却很重要、意义更为重大。一要认清这是落实党的创新理论武装的制度安排。抓好党的创新理论集中学习，既是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，也是加强各级领导班子思想政治建设的一项重要制度。《中国共产党（党组）理论学习中心组学习规则》要求，领导干部每年应当集中一定时间学习，每季度不少于一次。举办这次读书班，既是为了落实规定制度、完成既定任务，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走，切实做到学、思、用贯通， 知、信、行统一。二是认清这是强化领导干部看齐追随的深层发动。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是读书。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次读书班，就是以紧跟紧随推动真学真信， 把感性认识上升为理性认识，以理论自觉增强内化转化的思想自觉和行动自觉。三是认清这是集智解决建设发展难题的内在要求。常态落实疫情防控要求、统筹推进年度重点工作按时保质完成，是我们当前必须正视的重大现实问题。举办这次读书班， 其中很重要的一点就是深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻体悟这一思想彰显和贯穿的科学思想方法，需要我们全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，研究破解矛盾问题，对标抓好贯彻落实，切实做到学、 思、用贯通，知、信、行统一。四要认清这是提升领导干部素质能力的珍贵平台。从古今中外历史中可以清晰地看

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XX市妇女儿童工作先进集体事迹申报材料为做好妇女儿童统计监测工作，推进两纲规划落地落实，区统计局积极发挥统计职能，通过强化谋划部署、协作配合、审核把关、监测预警四个方面，为XX区十三五期间妇女儿童事业的发展提供了坚实统计保障和优质统计服务。一、强化谋划部署，夯实两纲监测基础一是统计局班子高度重视两纲工作，认真贯彻落实党中央、省委省政府关于妇女儿童工作的决策部署，明确分管领导并指定专人具体承办，做到两纲监测与其他统计专业同部署、同检查、同考核。二是密切与区妇儿工委的协作，全面梳理《XX区妇女发展纲要（2011—2020年）》和《XX区儿童发展纲要（2011—2020年）》涉及的调查流程和指标体系，健全两纲统计工作机制，明确划分各成员单位的主体责任和相关指标，做到各司其职、各负其责。三是认真总结上一轮妇女儿童统计工作中的宝贵经验和短板不足，对统计内容、统计口径、指标解释等进行系统学习，推动两纲监测走上规范化、制度化和科学化轨道。二、强化协作配合，凝聚两纲编制合力一是针对两纲统计监测周期长、涉及面广、参与部门多的实际，会同区妇儿工委持续优化妇女儿童统计工作联络机制，加强各成员单位间的协同联动，高效发挥全区一盘棋职能。二是统筹抓好疫情防控和培训工作，灵活采取线下办班、网络交流、电话答疑等多种方式传授统计监测知识，提高业务人员对数据采集、审核、分析及应用的能力，提升全区两纲监测评估队伍的整体素质。三是加强与成员单位的点对点交流，针对部分单位机构改革后人员更迭的实际，积极对接新负责两纲统计监测的人员，及时收集掌握指标完成情况，对未完成指标进行重点监测，提升业务指导的针对性和时效性，实现了从被动地提供数据向主动地指导部门统计工作的转变。三、强化审核把关，确保两纲数据质量一是结合两纲规划目标任务及XX实际情况，协同区妇儿工委全面评估监测指标体系，加强对各单位上报基础数据的整理汇总，建立分年度电子档案，对重点监测指标持续跟踪关注，把控横跨十年时间的两纲数据的科学性、全面性和连贯性。二是在数据填报、数据质量等方面狠下功夫，严把质量控制、逻辑审核、趋势分析、横向对比关口，特别是监测统计数据的一致性和趋势性，对上报数据中的奇异值逐个排查，关注数据同比变动较大的指标，发现问题及时联系责任单位，进行核实、修改以及填写备注说明。三是紧盯两纲工作的重点难点问题，会同区妇儿工委和相关成员单位开展调研，采取召开座谈会和现场考察等形式，深入了解妇女儿童权益保护、社会救助、卫生保健及两纲统计监测等情况，保障统计数据的真实性和准确性。四、强化监测预警，提供两纲决策依据一是及时对上报数据进行审核整理，加强对未完成指标的分析监测，为区委区政府及相关部门开展妇儿工作提供决策依据，满足数据需求。二是依托各成员单位的统计资料，积极探索、科学运用统计分析方法，分析发展特点和趋势，研判实际发展状况与规划目标的差距，及时发现苗头性倾向性问题，提前发出预警，找准问题原因，提出意见建议，推动工作落实。三是充分发挥统计主动性和前瞻性，全面、及时、准确地反映全区妇儿两纲监测进程，实事求是地总结成绩、分析问题、提出对策建议，为本轮十三五终期监测评估规划目标的如期完成贡献统计力量。

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