2023年第二批主题教育学习感悟：在躬身自省标本兼治中推动检视整改见行见效当前，第二批主题教育正紧锣密鼓推进，广大党员干部要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，锚定主题教育目标任务，在理论学习、调查研究、检视整改上下足功夫，把XXX新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。一、在深学细悟、细照笃行中推动理论学习入脑入心。XXXXXX指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。学而不思则罔，思而不学则殆。思想建设一直以来是共产党人的基础课题。回顾XX大以来党的奋斗历程，我们党之所以能够历久弥新、不断壮大，关键在于我们党始终重视思想建党、理论强党。开展主题教育，是正本清源、固本培元的必要手段，是筑牢思想根基、补足精神之钙的必经之路。开展第二批主题教育，要把理论学习放在重要位置，只有理论学习学深学实，才能更好地推动工作开展。党员干部要养成在日常生活和工作中精读细读品读《XXX著作选读》《XXX谈治国理政》等一系列著作的良好习惯。在读原著学原文悟原理时，要注重采取理论和实践相结合、历史和现实相融合、当前和未来相贯穿的方法，深刻领悟这一思想的真理力量和实践伟力。莫要当井底之蛙般目光十分短浅的人，只顾埋头朝前干而不知思考学习，尤其是部分年轻干部在思想教育上只顾手机屏幕大大小小的事情，而不自知头脑早已落后于他人。学如逆水行舟，不进则退，理论知识汇聚经验的总结、预示发展的方向，要精读细度，切忌走马观花，要苦读深读，不能浅尝辄止，要持之以恒，否则就会半途而废。二、在躬身入局、深研细究中推动调查研究走深走实。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究是谋事之基成事之道，是学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要环节。在全党大兴调查研究之风，对于广大党员干部准确了解群众的所忧所盼具有重要意义。广大党员干部要大兴务实之风，坚持深入基层沉下身子、迈开步子、实地考察，在查找问题解决问题以民为本上下足功夫，真正推动调查研究取得实效。要做深做实调查研究，就要提升个人本领，既要走好新时代党的群众路线，主动俯下身子、放下架子，学会说群众话，以亲民为民的形象走向群众，又要掌握数据分析的技能，善于借助大数据对收集的问题进行整理分析。要结合实际，紧紧围绕重点工作，紧紧围绕人民群众生产生活，设置调研课题，到困难多、群众意见多、矛盾风险多的地方去，掌握第一手材料、听取基层一线声音，把真实情况掌握得更多一些，把工作中存在的差距和不足找得更准一些，真正做到调研结果实事求是、客观公正。要力戒形式主义，做到持之以恒、久久为功，防止走马观花、蜻蜓点水，防止一得自矜、以偏概全。要坚决杜绝为顺应上级之意而事先踩点的不良作风，坚决消除民情日记只记不办走访台账一交完事儿等陋习，切实了解基层的真实面目，千方百计发现问题。三、在躬身自省、标本兼治中推动检视整改见行见效。XXXXXX强调，这次主题教育，从一开始就要奔着问题去、对着问题改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。党员干部要强化问题意识，勤耕检视整改责任田，注重在边学习、边对照、边检视、边整改中，推动第二批主题教育走深走实、见行见效。党员干部在检视整改上要用好透视镜，由浅入深挖出病根，找准症结。紧扣发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，主动下沉基层，注重从群众不满意的地方发现问题，切实解决基层问题治理难题，真正做到知民情、察民意、解民忧。深耕解剖麻雀之功，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，敢于撕开口子暴露问题，找到最佳解题思路，实现破题出新。发扬刀刃向内的自我革命精神，在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上持续用力，让人民群众感受到扑面而来的新风正气，谱写新时代密切联系群众的新篇章。

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主题教育当心心相印近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话强调，扎实抓好主题教育，为奋进新征程凝心聚力。我们党历来重视学习、善于学习，开展主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，更是密切联系群众、服务群众的民心工程，这就要求各级党员干部在开展主题教育时，要做到用真心学、用决心改、用恒心做，确保心心相印，持之以恒推动主题教育见形见效、开花结果。用真心学确保领悟真谛，细悟主题教育的目标要求。凡事预则立，不预则废。这次主题教育的总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，这也是主题教育的具体化。各级党组织要利用三会一课、主题党日活动、专题研讨、集中学习等举措，采取分众化、对象化、互动化形式，把主题教育与当前的中心工作充分结合起来，确保精准定位、靶向发力，防止一锅炖一刀切的打包式学习。要用心领悟，做到自觉学、主动学，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟两个确立的决定性意义，始终保持共产党人的政治本色，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。用决心改确保整改到位，践行主题教育的丰富内涵。习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。问题是时代的声音，也是工作的导向。扎实开展主题教育，就是要突出问题导向，党员干部要真正扑下身子、沉到一线，带着问题学、针对问题改，切实解决工作和自身存在的突出问题。要善于从问题中找方法，用好调查研究这个有力武器，以正视问题的自觉，刀刃向内的勇气，直奔基层、直面问题，准确把握群众反映强烈的突出问题，建立问题清单，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。用恒心做确保落到实处，助主题教育求实效见真章。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习的目的在于运用，开展主题教育要避免学用两张皮，党员干部要立足岗位职责，将理论知识和工作实际紧密结合，带着政治责任学、带着具体问题学、带着岗位需求学，坚持学用结合，牢牢把握新时代为民服务的初心定位，充分运用理论知识同群众打交道，将党的思想政策融入群众工作，争取群众的认可、支持，确保把理论知识转化为工作方法和具体措施，转化为履职尽责的实际行动，要敢于担当、创新作为，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，着力提高服务群众水平，让广大群众有更多的获得感，确保高质量推动主题教育入脑入心、走深走实。

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践行党纪学习教育的三肃三正近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。践行党纪学习教育要以正心正行正身的需要，教育引导广大党员干部肃思想肃纪律肃作风，推动党纪学习教育向纵深发展。践行党纪学习教育，肃思想是正心的需要XXXXXX多次强调共产党人心学的重要性。内修则外理，形端则影直。要把党纪学习教育作为党性教育的重要内容，在学习中对照党风要求找差距，对照党纪要求明举措，牢筑思想防线，坚守法纪红线。思想上的偏差，容易导致行为上的出轨，要把党纪学习教育作为正心的重要内容，逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，在学习中醒悟知止、揽镜自照、反思警醒，让思想归位，在正心中躬行。践行党纪学习教育，肃纪律是正行的需要。严明的纪律是共产党人取得成功的关键密码。党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央坚定不移抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题。党的纪律是带着强制性的，同时也是建立在党员干部的自觉性上的，所谓心有所畏，行有所止，党的纪律是规范行为举止的标尺，是自我约束的基石和指南，要始终保持对纪律的敬畏之心。盖天下之事，不难于立法，而难于法之必行，好的法规制度如果不落实，就会成为纸老虎，党纪学习教育的目的在于践行，要弄明白能干什么、不能干什么，用《中国共产党纪律处分条例》的标准，严格要求自己，进一步明晰做人做事的基准和底线，守住公与私的警戒线、是与非的高压线、情与纪的分界线，做到知行知止、令行禁止。践行党纪学习教育，肃作风是正身是需要。党的XXX对坚持以严的基调强化正风肃纪作出重要部署，对全面加强党的纪律建设提出明确要求。党纪学习教育过程是明方向、立规矩、正风气、强免疫的过程，要坚持党性党风党纪一起抓，彻底摒弃违纪只是小节、违法才去处理的思维惯性，坚持抓早抓小，出现苗头咬耳扯袖，发现线索及时追踪，触犯纪律立刻处理，最大限度正歪树、治病树、拔烂树、护森林。党员干部要吸取违纪情况、违纪案例教训，文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com对自己提出新要求，通过剖析找准犯错新源头，擦亮自己的眼睛，有意识地规避，始终保持一尘不染的品格操守，养成在严格监督和约束环境下工作生活的习惯。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com

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永远在路上谱写党纪学习教育进行时中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要时刻保持心有戒尺，行有所止的敬畏，牢记奢靡之始，危亡之渐的底线，树立静思正身，自律初心的品格，永远保持赶考的清醒和坚定，常打预防针，常敲廉政钟，让党纪学习教育的春风常吹不懈、永不停歇。保持心有戒尺，行有所止的敬畏，过好政治关，在知行合一中锤炼党性。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。从近年查处的违纪案件看，有少数年轻干部迷失在权力的幻觉中，前脚刚踏上仕途，后脚就误入歧途，没能守住底线，跌入无尽深渊，违纪年轻化现象不得不引起我们的警惕和反思。如果落实党纪学习教育各项部署要求只是形如坐车游览走马观花般看一看、走一走、过一过，搞成拍照打卡止于门外、蜻蜓点水止于点到，就无法思入其中体会党纪戒尺的威严，更无法心入其中领悟制度铁笼的严密。年轻干部要对党规党纪心存敬畏，将敬畏二字植根于内心，扎根于灵魂，时刻保持如履薄冰如临深渊的自觉，由敬而生畏，因畏而自律，方能言有所戒、行有所止，防止成长黄金期变成违纪危险期。牢记奢靡之始，危亡之渐的底线，过好权力关，在抓早抓小中纠风除弊。善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之源。纵观典型违纪案件不难发现，违纪堕落往往都是积少成多由量到质的过程，由最初的贪占小便宜收受小意思尝点小甜头，如同滚雪球，迟早变为无法承受之重，最终酿成大错。《零容忍》专题片中落马官员忏悔道：我今天的大错，都是从一顿饭、一包烟、一瓶酒到一张卡，从一两千到三五千、几万元积累而来的。类似的忏悔，并不鲜见，值得深思。加强作风建设，必须抓早抓小、防微杜渐，做到早发现、早提醒、早纠正。党纪学习教育不能只是一阵风一场雨，而应融入日常、抓在经常、贯穿平常，做纪律上的清醒人，在心中念好紧箍咒、架起高压线、设立防火墙，炼就金刚不坏之身，以对党和人民的事业高度负责的态度，谨慎公正地行使权力，文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com扛得住干扰、经得起诱惑、顶得住压力，切实为人民谋福利、谋幸福、谋福祉。树立静思正身，自律初心的品格，过好交往关，在严的基调中肃清党纪。君子之交淡如水，为政之道清似茶。谁要打着我的旗号拉关系、搞工程，你们马上拒绝，我没有这样的亲戚朋友。廖俊波走到哪里，都这样强调。党员干部的人际交往尤其是八小时以外的社交圈、生活圈、朋友圈，是检验其理想信念、党性修养的试金石，应当慎独慎微、慎友慎初，看透杯中酒枕边风背后的利益图谋，守住交往关、生活关、亲情关。党员干部要增强自身的责任感和使命感，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com

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高校教师主题教育学习体会XXXXXX指出，要在构建中国特色哲学社会科学中，充分体现中国特色、中国风格、中国气派。该论述之内核直接指向了新文科建设。新时代，新文科建设需要立足中国化、世界化、时代化，借此持续、系统提升中国文科学术和教育事业的软实力、创造力、教化力。2018年中央正式提出新文科建设，引发了学界的普遍关注，讨论声日益密集。现有研究为探索新文科建设路径提供了多元化的理论基础和充足的文本材料，文章将针对新时代新文科建设的内涵、要求、进路等进行探讨。一、新文科建设的内涵作为全球教育界关注的共同话题和集体行动，新时代的新文科建设既要致力于组建学科共生体和学科集成体，打造基于学科集成的文科新形态，也要克服和超越旧文科的既有据点构建全面激发文科潜能的学科功能体。新时代，新文科建设工作必须从国家发展战略出发，推动文科事业历史性重生和系统性变革，使之对中国社会、文化、经济带来深刻而长远的影响。同时，要认识到新文科是相关学科门类、多元学科功能等交融而生的有机体，唯有跨界融合和功能互联，才能深刻理解新时代新文科的建设内涵，使之更具变革力和生命力。1.搭建基于学科集成的文科新形态。新时代的新文科建设是对人文学科危机的应对之举。在建设实践中，首要任务是打造基于学科集成的文科新形态，让新文科不断提升对新时代的适应力和变革力。第一，新文科建设要体现全球思维、突出世界意识、彰显竞争精神，在与世界开展文明交流和文化对话中，不断增进对人类共同福祉的关注、对人类命运共同体的解读并借此构建起具有国际水平、广泛分布在世界范围内的新文科集合体。第二，新时代的新文科建设，要注重对学科内部知识不同学科知识的借鉴和融合，在互动中生成新的学科领域、创造不同学科兼容的知识体系，让彼此之间相互吸收养分，不断为新文科建设提供驱动力。第三，新文科建设需以面向世界、跨界联动、打通经脉为原则，在学科交流、学术交流中，持续扩大新文科的学科广度和学科跨度，为文科事业的发展累积更多有力支撑点。2.构建基于学科价值的文科学科网络。传统文科限于各科本身的概念与理论、方法与技术难度，难以被推广，学者囿于自身学科的边界，不得不花费更多时间和精力研习，知识流动性被降低。与传统文科相比，新文科的新，首先体现在理念更新和制度改善方面。在构筑各类文科参与的学科联动机制、破除传统文科建设瓶颈的过程中，需要通过学科间的多终端通联、信息智慧汇通，构建起基于学科价值的文科学科网络。第一，新时代的新文科将学科价值视作内核，通过人文社科知识体系的集成，为培育新文科体系和重构学科系统做充足准备。第二，新时代的新文科在架构方面，既要优化新文科建设模式和流程，也要通过增删学科要素和调整学科结构，搭建起基于学科价值的文科网络，让文科学科形态和学科价值相得益彰。第三，新时代的新文科建设始终以人文性、价值性、意义性为根本属性，虽然也涉及非自然性、技术性、物质性，但后者都为表征而非本质考虑到国内外正在发生着前所未有的变化和变革，新文科建设首先完成了科学定位——始终坚守着价值导航性、人文归属性和生活意义性，在固本培元中持续释放人文社会学科的学科潜能、彰显着人文社会学科的学科价值。3.组建求知＋育人＋服务的学科有机体。新文科建设是对中国价值、中国精神和中国文化的坚守，强调在弘扬中国气质展示中国魅力、彰显中国特质中提升意识形态贡献力。当今，任何国家、社会和民族，为了维系其向心力和凝聚力，激发其活力和生命力，都要维护其核心价值体系，维护其民族自尊和自信心以此夯实经济社会长期繁荣发展的基石。新文科建设中的各类文科形态、文科实践、文科教育等，都体现着上述要求，并致力于组建求知＋育人＋服务的学科有机体。第一，新文科建设应以学术知识生产为起点，通过良善人性塑造，致力于构建起和谐民主的社会。新文科是特殊的学科有机体，只有充分发挥这一机体的功能和作用，才能彰显新文科建设同社会发展、文明进化的关联，推动经济社会发展。第二，新文科建设是构建大文科格局的关键之举。在建设实践中，既要统一行动，对文科类型和功能整合进行积极探索，也要突破不同学科之间，文科和生活之间的界限、障碍。在大文科场域内，新文科建设要体现整体性，通过求知＋育人＋服务，组建起三位一体的学科有机体全面统合关键学科职能，借助公共学科平台，最大限度地发挥新文科的多元功能。第三，在新时代、新境遇下，新文科建设要肩负起新职能、新任务，接受新挑战，始终以需求为导向，通过学科、专业间的交叉融合，实现新时代文科人才培养的时代转向和历史转变。二、新文科建设的时代要求新文科建设的任务艰巨，需要在知识高度综合化、流程高度便捷化、过程高度数字化的基础上完成文科知识的高效生产和再生产。要以交叉前沿、战略需求、现代技术、区域优势等为建

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吹拉弹唱奏响主题教育时代乐章4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调，这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。广大党员干部要聚焦十二字总要求，踔厉奋发、勇毅前行，吹响思想铸魂冲锋号，拉紧忠心向党警示弦，弹好实干担当钢琴键，唱出勇立潮头最强音，以昂扬的斗志、奋进的姿态、扎实的作风奏响主题教育时代乐章。吹响思想铸魂冲锋号，奏响主题教育进行曲始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，这是我们党能够历经艰难困苦而不断创造新的辉煌的重要原因。广大党员干部要充分认识开展主题教育的重大意义，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量，在学习过程中注重做到三个结合。结合已经开展过的不忘初心、牢记使命主题教育和党史学习教育，深入分析不同历史时期的国情民情，以战略的角度、系统的思维深刻认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的必要性，找准理论学习的关键点，不断提高新时代的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护；结合党的二十大精神、《习近平谈治国理政》系列读物，立足岗位实际，按照缺什么补什么的原则，科学制定学习计划表，细化分解目标任务，发扬钉子的挤和钻的精神，读原著、学原文、悟原理，找准理论学习的核心点，如饥似渴地学习、一刻不停地提高；结合理论学习中心组、主题党日、三会一课等规定动作，找准理论学习的突破口，相互交流、相互启发。广大党员干部要吹响思想铸魂冲锋号，奏响主题教育进行曲，在新征程上凝心聚力。拉紧对党忠诚警示弦，奏响主题教育协奏曲放眼百年党史，无数共产党人在风雨如磐的征程上舍生忘死，才创造了今天的美好幸福生活。无论是金瓯已缺终须补，为国牺牲敢惜身的鉴湖女侠秋瑾，还是未惜头颅新故国，甘将热血沃中华的红枪白马女政委赵一曼，是钢铁般的信仰让她们视死如归；无论是烈火焚身却纹丝不动的黄继光，还是手擎炸药的董存瑞，是钢铁般的信仰让他们光辉永存。习近平总书记强调：刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。广大党员干部要将主题教育当做锤炼党性的磨刀石，涵育革命前辈苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的情怀，要坚决服从组织安排，在政治上一贯忠实、工作上一贯务实、生活中一贯诚实，做对党忠诚的老实人；要严格执行组织决定，争先恐后到艰苦边远地区工作，在基层大熔炉里淬火加钢、提质升华，真正做到无论顺境逆境，都铁心跟党走、九死而不悔。广大党员干部要拉紧对党忠诚警示弦，奏响主题教育协奏曲，在新征程上踔厉奋发。弹好实干担当钢琴键，奏响主题教育交响曲纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，主题教育的出发点和落脚点在于为民服务的实践上。近期，半月谈推出反对形式主义系列评专栏，批判了新形势下无孔不入、花样翻新的形式主义怪象。广大党员干部、特别是领导干部，要深刻认识四风的成因和危害，坚决刹住只能向上级示范、不敢向群众推广的造景式形式主义，坚决杜绝出发一车子、开会一屋子、发言念稿子的脚尖上的形式主义，坚决遏制只忙着键对键，顾不上面对面的指尖上的形式主义，要深入分析主题教育中的实干担当篇章，挖掘其中蕴含的精神宝藏，牢固树立并践行正确的政绩观，对照生也沙丘，死也沙丘的焦裕禄、冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山的孔繁森、绿了荒山，白了头的杨善洲开展一次全面体检，揪出形式主义官僚主义的病根，进而沉下身子、迈开步子、放下架子，带着问题扎到人民群众中间，深入开展调查研究，弄清群众急难愁盼，事不避难、义不逃责的为人民群众办几件实事、好事。广大党员干部要弹好实干担当钢琴键，奏响主题教育交响曲，在新征程上笃行不怠。唱出勇立潮头最强音，奏响主题教育圆梦曲党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪，因此，斗争精神便显得尤为重要。广大党员干部要深入学习主题教育中斗争篇章，砥砺舍我其谁的斗争精神，以千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的坚定投身到新时代的伟大斗争之中，勇立新功。广大党员干部要从最美太空教师王亚平、点草成金林占熺、大国工匠艾爱国等榜样身上汲取不竭力量，敢于在深水区逆流而上、在无人区开疆拓土、在最高峰挑战极

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写实主题教育学字文章近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他指出，这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元。学习是我们党巩固之基、国家兴盛之要、文明传承之途、人生成长之梯，同时也是共产党员的责任所在，《中国共产党章程》明确的党员第一项义务便是认真学习。扎实抓好主题教育，首先要抓好学习。广大党员干部要自觉加强理论武装，坚持原原本本学、联系历史学、结合实际学，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，用扎实务实的学风推进主题教育走深走实。原原本本学，以非学无以广才之志提升理论武装。坚持学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，深刻领会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，始终坚持人民立场、坚持唯物辩证观点、坚持系统辩证方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，切实提升武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平，实现学习过程导向和结果导向相统一。各级党组织要实施好凝心铸魂行动，把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，作为广大党员、干部理论武装的中心内容。联系历史学，以吾将上下而求索之功增强核心意识。我们党向来善于总结历史经验，并从中汲取治国理政、指导实践的精神力量和政治智慧。抓主题教育学习要善于联系党的历史、民族的历史、地方发展史，将精神学习融入历史维度，深刻领会党带领人民取得的成就来之不易，幸福生活来之不易，自觉增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、主动性。要准确把握过去5年工作和新时代10年的伟大变革，进一步弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻理解、领悟两个确立的决定性意义，深刻认识新时代十年伟大成就的取得，根本在于确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。结合实际学，以绝知此事要躬行之力彰显笃信笃行。实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。科学的理论只有结合实际、指导实际、植根实际才能发挥其作用。抓主题教育学习要紧密结合党在新时代新征程的使命任务，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；结合党的二十大报告指出的当前党和国家面临的4大战略机遇和5大风险挑战，全面落实11个方面战略部署；结合地方发展使命任务，把新观点、新论断、新思想学深悟透用好，知其意、悟其理、守其责、践其行，不断开创高质量发展新局面。

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张弓搭箭让主题教育一箭中的近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，社会各地掀起热烈反响。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，广大党员干部要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，抓紧时机，起张弓搭箭之势，聚焦理论学习，着眼知行合一，抓牢检视整改，推动主题教育一箭中的，为中国式现代化建设注入强大信心和力量。聚焦理论学习，张弓满弦蓄力理想信念矢志不渝。为学之先，须明方向；学而必究，终有所获。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，为新征程的奋斗指明了方向，当张弓满弦蓄力其中，做到身弓合一。理论学习不是喝白开水，渴了才想起一饮而下，咽了个囫囵滋味。学思想，关键要动真格地学。毛主席曾指出，读书本叫攻书，攻读马克思主义的道理就要如木匠钻木头一样的钻进去；习近平上大学前，三读《资本论》，读书笔记就写了厚厚18本。广大党员干部要以主题教育为契机，在理论学习上下足真功夫，避免开大会流于形式地抄笔记拍照骗，而是焚膏继晷地把思想学深、理论悟透。要一字一句精读《习近平著作选读》，感悟精准扶贫的金钥匙、挑起乡村振兴的金扁担、守住绿水青山的金点子，用党的创新理论不断学以铸魂、学以增智，把自己锻炼成一块爱党兴党的坚硬钢铁。着眼知行合一，精准搭箭站稳人民立场初心不移。若把实践比作一支箭，则理论就是支撑它蓄势待发的强大之弓。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育引向深入，就必须加强理论对实践的指导和运用，只有将有字之书和无字之书结合起来，才能学得更透彻，理解得更深刻，这把箭才能射得更稳、更远。广大党员干部务必要坚持学思用贯通、知信行统一，立足岗位实际，在学思践行中为民尽责、担当实干。实是脚踏实地干事实、扎扎实实抓落实。要采用蹲下去的调研方式，用双耳倾听民意、脚步丈量民情、真情换得民心，在一线获取鲜活资料，将调研报告写在祖国大地上。聚焦国之大者，着眼急愁难盼，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，切实让理论学习成果转化为干事创业、再建新功的不竭动力。瞄准检视整改，一箭中的盯紧问题清单下好先手棋。思想上学多一点、学深一点，抵御侵蚀的堤坝防线就会高一点。为学之要，贵在自胜。我们党通过不断学习探索出了依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径，以得罪千百人、不负十四亿的壮士断腕之举换来风清气正的良好局面，党的革命性锻造更加坚强有力，中国特色社会主义也迸发出新的活力。广大党员干部学习主题教育，要突出问题导向，查不足、找差距、明方向。要锁定问题靶心，以箭离弦疾驰之态，落实整改，给行为照镜、思想拍灰。要坚持系统观念，从浅层改到深层治，既见树木又见森林，分析研判、精准施策，做到一箭中的。既要刀刃向内刮骨疗伤，又要坚持底线思维，增强忧患意识，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，争当风险防范的排头兵，练就忠党护党的金刚不坏之身。

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党纪学习教育要正己、正纪、正绩近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展此次党纪学习教育，就是为了让党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到心正、身正、行正。广大党员干部要借此次学习机会，校正思想和行动，进一步正己、正纪、正绩，做到堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实做事，让党纪学习教育落实见效。党纪学习教育要从正己入手，在学懂弄通章节条例中增强思想自觉。党的XXX报告指出，坚持党性党风党纪一起抓，要从思想上固本培元，提高党性觉悟。广大党员干部要学好党纪，就必须在学习《中国共产党纪律处分条例》上下功夫，党纪是纪律规范，相当严谨，容不得半点马虎、丝毫懈怠，要原原本本、逐字逐句通读，坚持发扬马克思主义优良学风，把学习党纪作为必修课，不仅要在集体培训时认真学，熟读熟记，全面掌握，更要把学习习惯带到日常工作中，随时随地学，融入日常学，掰开揉碎学，做到知其然，更知其所以然。要坚决克服走马观花的做做样、囫囵吞枣的交交差、浅尝辄止的打打卡；同时，学会拓展学习方式，利用网络载体，在认真学习指定内容基础上，学习主流媒体上面的一些真知灼见，带着问题学，跟着案例学，全方位、多角度地贯彻党纪学习教育。党纪学习教育要从正纪下手，在心有所畏行有所止中做到纠偏扶正。拥有一整套党内法规制度，是中国共产党的一大政治优势。革命战争年代，严明的党规党纪极大地保持了党内的凝聚力、战斗力；和平发展年代，党章党规党纪又成为治国理政、管党治党、从严治吏之重器，细分条例详细明确了党员干部何可为、何不可为。俗话说，一旦心中无尺，便会胆大妄为，广大党员干部要常竖起对照镜，明确规则。凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，满含敬畏，方能对真理的叩问存有执着，对人民的冷暖存有忧患，对历史的批判存有戒心，对时代的创新存有善意，在慎言慎行、慎始敬终中，修炼内心，不越雷池，不闯红灯；同时自我警醒，节制自身的欲望，管束自身的言行，走好人生的每一步。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com党纪学习教育要从正绩着手，在知行合一追求实效中交出满意答卷。学习党章党规党纪的最终目的是为了能够指导工作实践，让党员干部清清白白做人、扎扎实实做事，成为推动高质量发展的中坚力量。因此，广大党员干部要把党纪学习的最终落脚点落到干事创业上，要能够把一切奋斗、一切创造、一切自省自视、自检自改、自警自励都奉献给为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。要迎着这份初心，始终同党中央的要求对标，始终以先进典型对照，要坚定地走好群众路线，学会体察人民情绪、体会百姓所思所盼、所急所愿、所忧所患，要在牢记初心使命中，永葆赶考的清醒和谨慎，要把人民满意作为贯穿始终的坚定目标，在烈火中锻造成为人民最可靠、最坚强的主心骨。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com

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搞好调查研究，解决群众急难愁盼问题——主题教育心得体会调查研究是谋事之基、成事之道。要聚焦群众急难愁盼，回应群众需求，推动解决问题。开展深入调查研究是全面贯彻落实第二批主题教育目标要求的重点举措。作为一名年轻党员干部要充分运用好用活调查研究这个手段，紧盯重点目标，始终唯实求真察实情，抽丝剥茧研实招，确保第二批主题教育能够有力有序推进，落实落细，见行见效。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。基层工作人员往往身兼数职，每天会面对各种突如其来的急难险重之事与稀松平常的平凡事。基层工作是比较繁杂的，到基层开展调研，只有深入群众，深入实践，讲真话、听真话，才能得到最真实的第一手资料。最近一段实践，实地去基层调研，看到了成绩也了解了问题。既学会了带着显微镜看问题，到困难集中、情况复杂、矛盾尖锐的地方查找问题、研析问题，最终解决问题。也锻炼了在发现问题、分析问题的基础上，不断提升庖丁解牛式的分析能力。通过对调研结果进行分析，对调研成果转化进行运用，扎扎实实做好调查研究的后半篇文章。通过这一段时间的学习和调研，我觉得搞调查研究，就要从文山会海中走出来，出深院、下高楼、接地气，身入又心至。前提是，要用心用情做好功课。提前拟定目标任务，列好调研纲目，做好统筹谋划，切实以目标导向指引调研方向。要用心深入群众，迈入群众的门槛，要融入群众的心坎，走在田间地头，扎在群众中间，问计于民、问需于民。摸清群众的急难愁盼、工作落实的堵点淤点，以真情换真言，以真知求真理。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。作为年轻党员干部，要始终把人民放在心中最高位置。在机关待的久了，往往对基层生活的了解和基层工作经验的掌握，往往都是不足的。为了扎实开展好这次主题教育，只有把课题带到到群众中去、到实践中去，综合运用实地走访、结构化访谈、座谈交流等，全面了解基层党政班子、党员队伍等详实数据资料，详实掌握乡村振兴相关政策要求、当前现状、推进措施和存在问题，方能真正了解和掌握群众的急难愁盼，找到关键的破题点。以上就是我这一段时间主题教育的心得体会。

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主题教育心得体会：新时代思想政治工作者应具备的六种素质能力思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把思想政治工作摆在突出位置，XXXXXX亲自谋划、亲自部署，在多个重要会议、重要场合发表一系列重要讲话，采取一系列重大举措加以推进。全党全社会思想上的团结统一更加巩固，精神上更为主动和昂扬向上，全国各族人民的凝聚力向心力进一步增强，思想政治工作卓有成效优势不断显现。XXXXXX在党的XX大报告中指出，要用社会主义核心价值观铸魂育人，加强宣传思想政治工作，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。铁路作为国家重要基础设施、国民经济大动脉和大众化交通工具，在我国社会经济发展中具有不可替代的重要作用。铁路企业历来重视和发挥思想政治工作优势坚持把思想政治工作作为推进企业治理体系和治理能力现代化的重要手段，同企业生产经营管理、人力资源开发、企业精神培育企业文件建设等工作结合起来，一同部署、一同落实、一同检查一同考核，扎实推动各项工作落实落地，为铁路高质量发展提供了强大思想基础。新时代新征程，铁路安全管理面对新挑战，运输经营出现新态势，铁路建设形成新格局，改革创新取得新突破职工队伍呈现新变化。铁路高质量发展面临的内外环境、生产组织、职工队伍结构等，均发生了重大变化，更加需要运用和发挥思想政治工作的突出优势，不断凝聚人、教育人、引领人。做好新时代XX企业思想政治工作，关键因素在人。铁路各级思想政治工作者要坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的XX大精神，深入领会XXXXXX重要讲话精神，结合实际着力提升六个素质能力。一、做好新时代XX企业思想政治工作，政治上要强要自觉讲政治，对国之大者心中有数。思想政治工作本质上是政治工作，必须把讲政治作为第一位的要求，把忠诚可靠作为第一位的标准。过硬的政治素质是有效开展思想政治工作的根本，是思想政治工作者素质的灵魂和核心。思想政治工作者要提高政治站位，强化政治自觉，树牢四个意识，坚定四个自信，做到政治信仰上坚定不移，政治立场上旗帜鲜明，政治定力上坚如磐石。要坚定理想信念，让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政工作者心中扎下根，才能在干部职工心中开花结果。思政工作者只有自己信仰坚定，对所讲所说内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导干部职工真学真懂真信真用，才能牢牢掌握意识形态工作的领导权管理权话语权。要善于从政治上看问题，把握政治大局，始终胸怀两个大局，心怀国之大者，自觉用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在大是大非面前保持政治清醒，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做政治上的明白人，永葆共产党人的政治本色。二、做好新时代XX企业思想政治工作，情怀上要深感人心者，莫先乎情。思想政治工作从根本上说是做人的工作，人都是有感情的。思想政治工作只有打动人，才能引导人、凝聚人。思政工作者在工作学习生活上展现的情怀最能打动人，甚至会影响职工一生。思政工作者要有家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。要有传道情怀，对马克思主义理论学习宣传教育事业投入真情实感，始终有执着追求。要有仁爱情怀，把对家国的爱、对企业的爱、对职工的爱融为一体，心中始终装着职工，让思想政治工作有温度。真信才有真情，真情才能感染人。思想政治工作既是真理的感召，也是情感的融入。要始终做到心中有民、全心为民，着眼于职工思想和心理情感需求，放下身段放低姿态，带着深厚的感情做工作，相互尊重、平等沟通，坦诚相见、彼此信任，用真心换放心，用细心换细节，悉心知人、真心爱人，以接地气的大白话、冒热气的大实话，在动之以情中晓之以理，在情感共鸣中启迪心灵。三、做好新时代XX企业思想政治工作，视野上要广思政工作者要胜任岗位工作需要，必须具备较广的知识视野和熟练的专业知识。除了掌握政治理论知识外，必须精通专业理论知识，广泛涉猎其他相关科学文化知识，建立起完善的知识体系。要学好必修课，准确把握党的创新理论，不断增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性坚定性。要学好专业课，精通专业是做好思想政治工作的基本前提，是思政工作者知识结构中最主要的内容。既包括思想政治学、中外思想政治史等思想政治工作理论，还包括哲学、教育学、心理学、政治学、伦理学、社会学、逻辑学、历史学、地理学、美学、管理学、文学、法学等思想政治学和交叉学科知识，以及计算机、网络知识等现代科技知识。要学好选修课，着眼于改善知识结构和提高自身综合素质，广泛学习经济、科技、法

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三力齐发提升主题教育质效致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。做好党员教育管理工作，不仅是我们党统一思想意志、加强党员队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持党员先进性、纯洁性的重要途径。新时代要进一步增强党员教育管理的针对性、有效性，就要从优化教学、丰富形式、学做转化三方面持续发力，提高教育趣味性、实效性。用活云端设施，打破时空学，持续提升推动力。随着互联网+技术的日新月异，移动互联网与媒体智能化的快速发展，新媒体已广泛应用到我们日常生活和工作中。身处互联网＋和数字化时代，党员教育同样需要打破时间和空间界限，方式也更要灵活。因此，将课堂搬上云端，从而打破时间、空间上的限制，用好云模式、注入网动力，拓展党员的学习渠道，让党员能够随时看、随时学，还能有针对性地提供更富趣味、更加精准的内容，实现从讲什么就学什么到需要什么就教什么的转变，做到党员点单、教师配单，实现了党员教育的精准施策和靶向发力，提高主题教育的针对性和实效性。盘活红色资源，身怀红心学，持续提升吸引力。党的百年历史，是由一个又一个红色地标串联起来的。红色资源是我党奋斗历程的见证，是我党赓续血脉的宝贵载体，更是一代又一代中国共产党人的精神力量源泉。在主题教育中，我们应大力发扬红色传统、传承红色基因、讲好红色故事，让党员干部耳濡目染品味红色精神，提升思想境界，树立起爱党爱民、甘愿奉献的无私精神。紧密结合新时代十年伟大变革，推动红色文化和现代元素相结合，让广大党员更好地接受党性教育，在学习典型中弘扬艰苦奋斗、自力更生、服务人民的优良传统，并不断汲取奋斗力量，着力增强主题教育的穿透力和感染力。激活实战资源，深入一线学，持续提升转换力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。主题教育的落脚点在于实实在在解决好群众急难愁盼的问题，广大党员既要在理论课堂中学，也要在实践课堂中练，既要从书本中获取丰富的知识，也要在基层一线磨砺过硬的本领，让主题教育成果转化为增进民生福祉的强大动力。要深入田间地头、百姓炕头，多和群众谈谈春耕、夏耘、秋收、冬藏，通过走村入户收集群众需求并及时解决，提高群众的满意度、认可度，进一步密切干群关系，从而体现教育的民生意义和服务意义。与此同时，通过不断的实践，我们可以总结出适合自己的工作经验，进一步提高本领能力，以勃勃迸发的生命力和创造力为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

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解锁主题教育的正确打开方式近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在会议上强调，这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。各级党组织当深刻领悟、扎实践行，结合地域特点和单位实际，解锁主题教育的正确打开方式，在教育引导中内化于心、在实践落实中外化于行、在督促指导中固化于效，实实在在推动主题教育之花开出高质量好效果。抓教育引导，坚持预热学和深入学相结合，认真较真推动内化于心。习近平总书记强调，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。为落实这一高要求，各级党组织要坚持学在前、谋在前、做在前，对比研究历次主题教育、梳理借鉴以往优秀经验、积极探索本次教育形式，预列学习篇目清单、强化宣传教育引导，创新文火、漫炖、报炒等作品、开设线上线下专栏专刊，实时推送文章信息，推动党群同频预热；通过问卷调查、座谈了解、网上建言等方式，收集教育意见、分析教育形势，理清教育思路、找准发力方向，在扩大主题教育影响力的同时，确保能够敲准鼓点、扭住重点、踩实落点。要结合主题教育的文件通知内容，查缺补漏、提炼重点，注重专题学与选题学、领导领学与典型引路相结合，完善实施方案、确定宣讲地图，分层级、分领域、多形式开展全覆盖培训。严格落实第一议题制度，用理论＋典型人物事迹＋攻坚克难案例等贯通知识脉络，打造主题教育扫码有声图书室、情景党课、漫画解读等学习载体，将成果转化成实例、将理论转化成段子，高起点、高标准推动主题教育往深里走、往实处落。抓实践落实，坚持调研学和整改学相契合，求深求实做好外化于行。习近平总书记指出，开展这次主题教育，要坚持学思用贯通、知信行统一。各级党组织要将开展主题教育同本地区本部门本单位中心工作结合起来、同调查研究推动发展稳定结合起来，建立健全问题收集、情况反馈、动态调整的工作机制，设置党员责任区、打造干群联系点，引导党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，蹲点式、暗访式、夜宿式开展背包大调研，走街串巷、走村入户、走企进校，用大实话大白话换取群众真心话真疾苦，用大脚板大胸襟换取群众真经验真问题。要融入互联网＋统计调查数据，辨析问题实质、分类梳理清单，将干部自查与组织会诊有效结合，查全找足问题根源，实现在基层调查研究中联系实际学，在总结实践经验中深入思考学。要整合以往民主生活会、巡视巡察反馈等各类问题，落实调研吹哨、部门报到、领导联保工作机制，探索信息化、系统化管理，项目化、精细化推进，以刮骨疗伤的勇气有的放矢、靶向诊治，将当下改与长久治、个性改与共性治有机结合，对标对表破堵点、贴近群众解痛点，倒排工期通淤点、全面统筹攻难点，逐项验收、逐条销号，推动主题教育与中心工作同频共振、相互促进。抓督促指导，坚持常态学和长效学相融合，真刀真枪确保固化于效。习近平总书记强调，加强对所属地区、部门和单位的督促指导。各级党组织要深入贯彻习近平总书记的要求，坚持破立并举、标本兼治，成立巡回指导组、建立巩固长效制，完善学习巡听旁听制度，健全绩效考核通报机制，以讲原则不讲关系、讲规矩不讲面子、讲纪律不讲条件为准绳，加强跟踪指导、紧盯监督问效，把整改是否有效、群众是否满意纳入阳光评议范围，对执行打折扣、搞变通、出纰漏的情况，强化督导、抓实整治，追责问责、严肃惩处，倒逼主题教育工作见长效。要盯树木，也要盯森林，选树表彰在主题教育中实绩突出、可信可学的优秀干部、先进人物，归纳梳理在主题教育中发现形成、可复制可普及的好经验、好做法，高掌远跖、守正创新，将其固化为抓当前、治根本、管长远的成熟定型工作机制，以点带面、以面带全，切实把头痛医头的权宜之计变为固本培元的强身之举，将主题教育成效转化为提高工作质量和水平的实际行动，让主题教育的钉子钉到位、扎够深、锤真实。

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学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会汇编（10篇）修好主题教育这门终身课习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调，深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育。开展主题教育是我们党加强自身建设、推进自我革命的一大法宝，各级党组织要聚焦接地气有生气聚人气，最广泛、最普遍地掀起主题教育学习热潮，推动党员干部修好主题教育这门终身课。立足实际走实，学以致用接地气。习近平新时代中国特色社会主义思想深邃、内涵丰富，但主题教育不能搞大杂烩，要立足实际，以实际需求和组织需要为导向，让教育成效最大化，真正推动主题教育内容入脑入心。要把握精神内涵，坚持原原本本读原文、逐字逐句悟原理，深刻领悟核心要义，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想提出的新理念新思想新战略，让党的最新理论成果成为党员干部武装头脑、指导实践、推动工作的重要思想武器。要运用鲜活语言，将深奥的理论通俗化、高深的道理浅显化，尽量用接地气的大白话，少一些阳春白雪，多一些下里巴人，让主题教育形式成为传播党的好声音的传声筒，增强主题教育的吸引力和感染力。要明确目标受众，坚持党员干部在哪里，主题教育就要开展到哪里，既要深入机关大楼、党校课堂，也要走进农村庭院、工厂车间，广泛凝聚高校学生、社区居民、干部职工等党员干部群体，始终秉持缺什么补什么、用什么学什么的原则，精准问需，按需施策，推动主题教育落实落地。创新形式走新，激发热情有生气。主题教育的学习形式应是有料有实、有趣有味，如果仅仅照本宣科、填鸭教学，难免让人食之无味，背离开展主题教育的初衷，让广大党员干部失去学习兴趣。各级党组织要在形式、内容上有所创新，在成效上有所深化，让主题教育开展不仅引人入胜，更加回味无穷。形式上要彰显多样性，但创新不是标新立异，要以新颖的形式增强培训吸引力，探索运用情景＋体验模式广泛开展大学习大讨论，变单向灌输为互动式沉浸体验，提高受众的参与度和活跃度。内容要突出针对性，主题教育开展形式切不可千篇一律，一个模子套到底，要用好调查研究传家宝，深入党员干部一线，掌握一手资料，推行点单式教学和订单式培训，变大水漫灌为精准滴灌，将主题教育同工作实际相结合，与当前存在的突出问题相结合，切实增强现实感。成效要体现实用性，传递理论知识、提高思想认识的同时，也要强化实践历练、做到以知促行，稳步形成追求自我提高、优化为民服务的长效机制，使之成为党员干部的必修课、常修课、终身课，不断涤荡主题教育巩固深化的源头活水。盘活资源走心，全民参与聚人气。让科学的理论以润物无声的方式流入心、化为行，必然离不开丰富的载体，要让主题教育上下贯通，就要盘活资源，串点成线、聚线成面，将线下阵地建设和线上平台建设有机结合，才能最大限度地发挥组织优势，为主题教育开展聚拢人气。首先，要完善线下阵地建设，坚持党校姓党，打造好各级党校固定大课堂，同时在基层广泛开展基层小课堂，将主题教育覆盖到家门口、田地头，让党员干部随时随地能武装新理论、指导新实践。加强培训教学，探索观摩式、体验式新载体建设，让线下培训教学不走样也能更具仪式感。另外，要开拓线上平台渠道，整合平台资源及网络优势，推进主题教育线上教育一体化建设，完善学用功能，从线下课堂到掌上课堂，结合各类群体特点，打造线上优质课程，丰富网络课程资源库，方便各级党员干部利用零碎时间开展学习，让学习不再受空间和时间上的限制，确保主题教育不落一人、全面覆盖，在视听盛宴中充电蓄能。主题教育当步步深入近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要步步深入、层层推进，最终达到推动全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目的。广大党员干部要对标学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，在理论学习踏稳步、党性锤炼不停步、担当作为小跑步中，实现主题教育学习的步步深入，最终将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。理论学习以真为要，吃准悟透踏稳步。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理论的准确把握，就没有有力的行动、科学的实践。有的党员干部虽然能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题开展学习，但学习浮光掠影、不深不透，把读过当作学过，把讲过当作悟过，满足于形式上的花样百出，对理论内核不求甚解，没有吃准悟透上下真功夫。广大党员干部要树立求真的理论学习导向，通过原原本本学习、逐字逐

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学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会《中国共产党纪律处分条例》是党规党纪体系中的基础性法规，对党员、干部以及党的组织在违反党纪行为时应受到的纪律处分作出了系统而全面的规定。其坚持党要管党、全面从严治党的原则，对党的纪律建设的深化与发展具有里程碑意义。在学习《中国共产党纪律处分条例》的过程中，我深刻领会到这一法规对于党员行为的规范性，对于党的纪律和形象的维护的重要性。作为一名共产党员，我深感必须严格遵循党的纪律，做到言行一致，始终坚守党的信仰和宗旨。《中国共产党纪律处分条例》的核心要义在于，通过明确纪律处分的种类、程序和原则，确保党的各级组织和全体党员严格遵守党的章程，坚决执行党的决定，坚决维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性。这不仅是党规党纪的明确要求，更是我们党实现长期执政、推进自我革命、提高执政能力的坚实基础。经过对《条例》的细致学习，我深感其内涵丰富、意义重大。以下是我对《条例》的几点感悟。严明党纪是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的根本保障。《条例》作为全面从严治党的重要制度依据，强调了党的纪律的严肃性和不可违反性，要求全体党员必须时刻保持清醒头脑，严守党的政治纪律和政治规矩，确保党的集中统一领导。《条例》明确了纪律处分的原则和要求。党组织在处理违纪问题时，必须坚持事实求是、公正合理，依规依纪进行，确保处分决定经得起历史和实践的检验。同时，《条例》还规定了不同种类的纪律处分，以适应不同性质和情节的违纪行为。《条例》注重保障党员的权利和利益。在纪律审查过程中，必须严格遵守程序规定，保障党员的知情权、参与权、申诉权和辩护权等合法权益，确保纪律审查的公正性和透明度。《条例》还体现了教育与惩戒相结合的原则。对于违纪党员，既要给予必要的纪律处分，又要加强思想教育和引导，帮助其认识错误、改正错误，防止再次违纪。这种教育与惩戒相结合的方式，有利于增强党员的纪律观念和规矩意识。《条例》是全面从严治党的生动体现。通过严格执行《条例》，可以推动党内政治生态不断改善，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。《条例》需要随着实践的发展而不断完善。随着全面从严治党的深入推进和党的建设新的伟大工程的实施，《条例》需要不断适应新形势新任务新要求，进行修订和完善，以更好地发挥其在全面从严治党中的重要作用。《条例》是党的纪律建设的重要法规，对于加强党的纪律建设、推进全面从文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com严治党具有重要意义。我将认真学习领会《条例》精神，切实增强纪律意识和规矩意识，为党的事业发展贡献力量。结合我的工作职责，从《条例》中我深刻领悟到了以下几点：首先，强化纪律观念。在日常工作中，我必须始终保持清醒的头脑，恪守工作纪律和职业道德，确保我的行为始终与党的要求和社会期望保持一致。其次，坚守公正廉洁的从业原则。作为公职人员，我必须始终坚守廉洁自律的底线，坚决抵制一切形式的腐败行为，确保公共资源的公平合理分配。再次，遵循规范办事。在处理工作问题时，我应严格按照法律法规和工作流程进行操作，以保障决策的合法性和有效性。此外，我应积极接受监督。《条例》强调了党内监督的重要性，我应自觉接受同事、群众及上级的监督，及时纠正自身存在的问题和错误。同时，勇于承担责任。在工作中遇到困难和挑战时，我应敢于担当，积极寻找解决办法，不推诿、不懈怠。最后，坚持持续学习。面对不断变化的工作环境和任务，我应不断学习新知识、新技能，以提升自身的业务能力和综合素质。通过集中学习和自学《条例》，我进一步加深了对党纪党规的理解，增强了纪律观念。这不仅有助于提升党员的自我约束能力，维护党的纪律的严肃性，也为公众了解党的纪律建设提供了窗口，增强了社会对党的信任和支持。我更加明确了作文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com为一名党员应遵循的行为准则和工作标准。这既是对个人行为的规范，也是对职业生涯的指引。我将把学习《条例》的感悟和启示转化为实际行动，不断提升工作表现，为党和人民事业贡献力量。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com

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主题教育心得体会：高校劳动教育工作XXXXXX在2018年全国教育大会上提出将劳动教育纳入高校人才培养的总体目标。2020年3月，国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下称《意见》）明确提出劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容；同年7月，教育部关于《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下称《纲要》）再次重申劳动教育是新时代党对教育的新要求。这是对新时代高校推进劳动教育工作的顶层设计和周密部署，体现了党的教育方针的丰富和完善。一、融入培养方案、思政教学、专业建设，开设三门课程新时代劳动教育是全面发展教育的一项重要内容，高校劳动教育必然要依托课程建设来落实。因此，新时代高校劳动教育的实现必须充分发挥课堂教学的主渠道作用，将劳动教育融入高校培养方案、思政课教学、专业建设，全面开设劳动教育的显性课程、协同课程、特色课程，实现高校劳动教育课程从匮乏向丰富的转变，推动新时代高校劳动教育的路径优化。融入培养方案，开设劳动教育显性课程。高校作为青年学生走向职场的最后环节，有必要将劳动教育融入培养方案，设置劳动教育的显性课程，以培养青年学生科学的劳动认知、必要的劳动体验、合理的价值判断。具体可以开设马克思主义劳动观、XXX关于劳动的重要论述等基础理论课程，劳动法、劳动安全、劳动精神等与青年学生职业发展密切相关的通用劳动知识类课程，以及劳动实践、实训类的体验性课程等，目的是以显性课程为风向标，引领高校其他劳动教育育人的相关工作同向同行，全面提升广大青年学生的劳动素养。融入思政教学，开设德育劳育协同课程。开设劳动教育课程不等于完成劳动教育育人任务，高校劳动教育育人关键是要实现广大青年学生劳动观念的系统树立、劳动能力的深度培养、劳动精神的深刻塑造、劳动品格的积极养成，说到底还是要落实立德树人的根本任务。XXXXXX强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，因此，高校劳动教育育人就要用好思政课这一主阵地、主渠道，将劳动教育内容融入高校思政课教学，实现德育与劳育教育的同频共振，引领青年学生在各种特殊的劳动形式中践行马克思主义劳动价值观。融入专业建设，开设劳动教育特色课程。高校专业课程中蕴含着丰富的劳动教育资源、劳动育人文化，如文科专业课程中蕴含的劳动哲学、劳动法律、劳动伦理等劳动教育内容，理工科课程中蕴含的科学求知精神、大国工匠精神、创新创造理念等劳动教育内容。打造专业特色劳动课程，就是要深入挖掘高校专业课程劳动教育育人资源遴选若干门专业课程作为劳动教育的依托，以基因式的融入方式打通劳动教育与专业教育的学科壁垒，使二者有机融合、协同发力，使青年学生更优质地服务于经济社会发展的实际需求。二、紧跟青年成长和社会需求，注重两种实践实践性是劳动教育育人的鲜明特征，高校劳动教育育人的重要价值着重体现在青年学生劳动实践的参与。如果说劳动教育课程的开设更加注重青年学生对劳动相关理论知识的了解和掌握，劳动教育实践的推行则更为强调劳动教育理论指导下的知行合一紧跟青年学生成长步伐，推行高校劳动教育的动态性实践。高校劳动教育要贴近青年学生生活实际、紧跟青年学生成长步伐构建动态性的劳动教育实践模式。这种动态性实践既体现在大学四年纵向维度的阶段差异与紧密衔接，也体现在横向维度的文化氛围与平台拓展。具体而言，在纵向维度上，大一阶段，重在培养和巩固青年学生良好劳动习惯，启蒙其劳动思维的启蒙；大二、大三阶段，要注重青年学生劳动思维向劳动技能的转化，要以丰富的劳动教育话语形式对其进行专业化的实践指导，培养其分析问题、解决问题的能力，塑造其劳动奋斗精神；大四阶段重在提升青年学生在生产实践中的劳动能力、积累其劳动经验，实现青年学生能力发展与社会需求的精准对接。在横向维度上，以党团建设、主题教育、文艺作品等为核心内容的第二课堂活动可为高校劳动教育构建浓厚的文化氛围；构建集校园网站、虚拟现实技术、专题网站、微博微信等多种新媒体形式的高校劳动教育平台，以深度的文创内涵、精尖的创作团队、时尚的话语形式、新颖的传播方式优化高校劳动教育的路径。紧跟社会发展需求，推行高校劳动教育的综合性实践。新时代高校劳动教育更关注人的全面发展，其核心价值既涵盖了劳动技能的工具属性，也内涵了劳动素养的价值属性。新时代高校劳动教育实践要在关照社会实际需求的基础上，凸显劳动教育的综合育人价值。这种综合价值，既要体现高校劳动教育以劳促教的显性价值；也要体现劳动教育助推学生精神塑造、学以致用、体魄强健、审美提升的隐性价值；还要正视当下经济社会发展催生的新生产方式对青年人才培养质量提出的新要求。因此，高校劳动教育要释放外部效能，以产教融合为平台，打造高校劳动教育的协同格局，根据社会生产的现实需求，适时调整高校人才培养模式，更好实现课程设置、教学

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细悟选读三意绘就最美为民图鉴近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷第二卷的通知。学习《习近平著作选读》，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务，为我们开展好主题教育指明了前进方向，提供了根本遵循。广大党员要深思细悟学习材料，紧跟习总书记步伐，与群众共情，用实打实的干事业绩增进民生福祉，在基层书写最美为民图鉴。细悟《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》意坚持人民至上，勾勒初心图鉴。始愿与金石，终古保坚贞。习近平总书记在《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》学习材料中提到，全党同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是对党的责任。责任重于泰山，事业任重道远。打铁还需自身硬，广大党员干部们当始终牢记使命责任，要保持风雨不动安如山的政治定力，通过不断学习与党时刻站在一起。深刻领会政策文件精神，做到全面学、深入学、透彻学，结合实际做到知信行统一，才能用心用情在广大基层群众间开展主题教育，才能用通俗易懂的语言将党的声音传递到群众的身边去，使广大群众始终同党同频共振。细悟《没有贫困地区的小康就没有全面小康》意，为人民谋幸福，勾勒实干图鉴。实文、实行、实体、实用，率为天下造实绩。习近平总书记在《没有贫困地区的小康就没有全面小康》中提到：要原原本本把政策落实好、要真真实实把情况摸清楚、要扎扎实实把支部建设好、要切切实实把团结搞扎实。一切难题，唯有实干才能破解；一切机遇，只有实干才能把握；一切愿景，独有实干才能实现。我们处在前所未有的变革时代，落后必会挨打，广大党员干部要始终以干字打头，发扬钉钉子精神，坚持不懈、久久为功，迎难而上、破解难题、把握机遇、实现愿景。亲身亲力，走入基层田间，把一件一件事情干好、把一项一项方针落实，把好事实事办到群众的心坎上，用实际行动书写主题教育的真谛，使广大群众始终同党同声共气。细悟《坚持以人民为中心的创作导向》意，紧紧依靠人民勾勒奋斗图鉴。爱之，利之，益之，安之，四者道之出。习近平总书记在《坚持以人民为中心的创作导向》中提到：以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点。无论是打造文艺作品还是做宣传思想工作、调查研究，都不能脱离人民这个火热实践主体。开展主题教育要以群众的一致好评为标准，凝心聚力抓落实，从大局出发，统筹兼顾做好规划部署，突出重点、带动全局，学会用十个指头弹琴，站在群众的角度思考问题，思考他们喜闻乐见的教育宣传内容和形式。更要打通联系窗口，要俯身看、侧耳听，把群众的实践创造作为源头活水，从群众中获得第一手资料，收集群众关心的急难愁盼问题，通过反映民意，解决民忧，凝聚民心，使广大群众始终同党同心同行。

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春意盎然的主题教育之旅要走心近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在会上强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。春光如许是补钙赋能的好时节，各级组织部门当为党员干部推出一场春意盎然的走心主题教育之旅，让沉浸式学习有滋有味、风景魅力无限，真正感染和滋养更多党员干部。来场随风潜入夜，润物细无声的思想赋能，唤醒浩然充两间的信仰之心。春天是适合补钙、补锌的季节，伴着和煦暖阳、来场踏青之旅，心头就会一扫阴霾天气，多了几分爽朗和淡然、添了一些底蕴和沉淀。主题教育是一次思想的赋能、是精神的洗礼，如春之幼苗扎根于心，是日不见增，月见其长的滋养效应。各级组织部门当来场随风潜入夜，润物细无声的思想赋能之旅，丰富健全干部教育培训体系，打造一批必修课、精品课和优质课，分级分领域扎实开展研讨班、示范班。带领党员干部打卡重要内容、品悟原文金句，在知其然知其所以然中不断提高党性觉悟、坚定政治立场，同时更要结合习近平总书记的重要讲话、重要文章进行解析探讨，激励干部说出所思所想所悟，在交流互动中碰撞出学习的热磁场，真正唤醒忠诚印寸心，浩然充两间的信仰之心，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，始终沿着习近平总书记指引的正确方向前进。来场枝叶总关情，点滴见初心的情感共鸣，激励俯首自担当的为民之心。前段时间，全国各地掀起了一场调查研究之风，在一路问寒暖、品甘苦、看实况中感知民心民意，无论是调查研究、还是办好实事，无论是主题教育、还是担当使命，群众期望的、组织希冀的是干部能够一次次唤醒责任心、同频情感意，升腾起带领群众一道奔赴向往的生活的奋斗动力。各级组织部门当来场枝叶总关情，点滴见初心的情感共鸣，既要引导党员干部在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中叩问初心探源情感，也要用身边事、身边人感召内心，将群众的诉求放到台面上来讨论、将群众的满意化为评价干部业绩的标准，用心用情把人民航标作为奋斗的方向，真正让党员干部做到知行合一，激励起俯首自担当的为民之心，在知民心、察民意中解民忧，在涉险滩、啃硬骨中勇担使命，在经困境、爬高峰中再创佳绩。来场人勤春来早，功到秋华实的奋斗行程，提振手可摘星辰的追梦之心。一年之计在于春，开局起势见精神。2023年的春天有了特殊的意义，这是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年的春天，是乘风起舞的季节，是宜耕耘、宜奋斗的季节。放眼祖国大地，涌动的春潮给人以信心和能量，从播种希望的田野，到汽笛声声的渔港，从挥汗如雨的厂矿地头，到匠心专注的科研院所，中华民族、华夏儿女始终坚信吹尽狂沙始到金的奋斗深意。各级组织部门当来场人勤春来早，功到秋华实的奋斗行程，将责任清单、问题账本、规划蓝图摊开来看，引导党员干部在主题教育中增强知识储备、克服本领恐慌，真正趁着春光、乘着春风奋斗去，不断提振手可摘星辰的追梦之心。把问题清单变为幸福账单，以不懈奋斗勾勒出最美线条，跨过一道道雄关漫道，通过主题教育解决事关党和国家发展全局的实践问题，为全面建设社会主义现代化国家增光添彩。

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主题教育心得体会XXXXXX高度重视主题教育，亲自谋划部署和指导推动，发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示，为开展主题教育指明了方向、提供了遵循。XX以开展好主题教育为契机，牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施，持续深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，完整准确全面贯彻XXXXXX关于XX工作的重要指示和新时代党的治X方略，把准正确方向、把握精髓要义、把牢目标要求，把开展主题教育作为重大政治任务来坚决贯彻、推动落实，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，在中国式现代化建设新征程上不断开创XX工作新局面。以学铸魂强忠诚，引导广大党员、干部自觉做XXX新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。XXX新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是我们做好一切工作的纲和魂，学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想既是这次主题教育的主题主线也是根本任务。主题教育开展以来，XX把加强党的创新理论武装作为重中之重，把学习贯彻党的XX大精神与学习贯彻XXXXXX关于XX工作的重要指示和新时代党的治藏方略结合起来，与学习贯彻XXXXXX最新重要讲话精神结合起来，一体学习领会、一体贯彻落实，着力在真学真懂真信真用上下功夫，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙把稳思想之舵。从新时代党的治藏方略的成功实践中，深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终在感情上衷心爱戴核心、思想上高度认同核心、政治上绝对维护核心、组织上自觉服从核心、行动上紧紧跟随核心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉用XXX新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，让坚决维护以XXX同志为核心的党中央权威和集中统一领导成为XX广大党员、干部最鲜明的政治品格。同时，以主题教育带动全社会学习，抓好基层的宣传宣讲，用群众喜闻乐见的方式和听得懂、易接受的语言，把XXX新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策，宣传到基层一线和广大农牧民群众中化为群众的自觉行动，形成改造主观世界和客观世界的强大力量以学增智强本领，引导广大党员、干部坚持学思用贯通、知信行统一，不断锤炼全面建设社会主义现代化新XX的过硬能力。学习是增长智慧、提升能力的源泉。学习XXX新时代中国特色社会主义思想，要做到以学增智，关键是要从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，自觉用党的创新理论研究新情况、解决新问题，探索建立新机制，真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手以敢为的担当、善为的本领履好职、尽好责。主题教育开展以来XX健全完善常态化学习机制，全面系统学习XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，深刻领会、系统掌握这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，将其运用到分析研判形势、研究谋划发展、有效推进XX工作的全过程、各方面，坚持把XXXXXX教给我们的思维、理念、方法转化为推动工作的具体思路，从中解困惑、明方向、破难题，不断提高政治能力、思维能力、实践能力，自觉用党的创新理论指导XX长治久安和高质量发展工作实践。紧密结合XX改革发展稳定工作实际和自身职责需要，深入学习XXXXXX系列重要论述，领会做好具体工作的思路、举措、办法，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么，切实增强学习的针对性，努力提高学习实效。按照自治区党委的要求，坚决摒弃工作中的惯性思维、固化模式，切实打破各种不合时宜、因循守旧的观念、做法和体制的禁锢，着力破解各领域深层次体制机制障碍，以创新引领改革发展稳定各项工作打开新局面。把学习成效转化为维护社会稳定的实践能力，突出重点工作，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，积极研究新情况、主动解决新问题、不断探索新机制，以科学化的机制和法治化的理念，把维稳工作做在日常、做到基层，深化国家意识、公民意识、法治意识教育，维护社会大局持续和谐稳定。把学习成效转化为推动高原经济高质量发展的实践能力坚持三个赋予一个有利于总要求，加大重大项目建设力度、做大做强产业、不断优化营商环境、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、持续保障和改善民生，努力走出一条质量更高效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路。把学习成效转化为生态文明建设的实践能力，深入贯彻XXX生态文明思想，牢固树立和践行两山理念，积极推动生态文明示范建设，统筹山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理，健全生态制度体系，完善生态环境保护法规，切实守护好高原的生灵草木、万水千山。把学习成效转化为确保边防

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高校教师主题教育心得体会XXXXXX在党的XX大报告中强调：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，中国高等教育必须站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的视角下谋篇布局。通识教育注重对人的价值塑造、思考能力和批判思维的培育，有助于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。随着中国日益走近世界舞台的中央，中国在国际舞台上对话语权的掌控、自我身份的认同等达到了一个新高度。中国通识教育必须坚持扎根中国大地办教育坚持中国特色社会主义教育发展道路，凸显通识教育的中国特色。在此形势下，高校尤其是理工类院校的通识教育该如何围绕立德树人根本任务展开教育教学工作，发挥好育人功能，种好自己的责任田，提升大学生思想政治教育实效，亟待进一步的探索。一、建构中国特色通识教育的缘起通识教育作为一种教育理念与教育实践活动的统一体，是对单一专业教育、职业教育反思的结果，其核心思想是关注人的全面发展，注重对人的价值塑造、思考能力和批判性思维的培育。它源自古希腊时期，中兴于文艺复兴时期，振兴于工业革命时期，成型于20世纪20年代的美国，发展于当下。可以说，通识教育自诞生之日起，便是将德育作为其内在的、首要的部分来看待的，是高校思想政治工作不可或缺的重要组成部分。20世纪90年代以来，随着改革开放的深入发展和对外交流的深入推进，人们的思想观念和生活方式发生了很大变化，素质教育的重要性愈加凸显，在此形势下通识教育逐渐在国内兴起。21世纪以来，世界多极化和经济全球化趋势不可逆转，科技进步日新月异，各种思想文化相互激荡，我国发展处于重要的战略机遇期，教育事业也迎来了发展的新契机。党的十六大报告深刻阐述了新时期党的教育方针是要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我党首次将为人民服务纳入教育方针，标志着我国教育将发生质的变化，从新中国成立以来强调教育对政治、经济的外在功用，逐渐回归教育的本质突出教育以人为本的重要思想，体现了党为人民服务的宗旨。在此基础上，党的十七大报告进一步强调育人为本、德育为先的教育方针，主张实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。素质教育由此正式被提升为国家层面改革发展的一个重要战略思想高校通识教育亦由此获得长足发展。党的十八大以来，国际局势风云突变，世界正在经历百年未有之大变局，以XXX同志为核心的党中央继往开来，紧紧围绕培养什么人怎样培养人和为谁培养人的问题，强调立德树人是教育的根本任务，重视人才在德育方面素质和能力的提高。在此背景下，通识教育也再次被提升到一个新的认识高度。然而，通识教育引进之初恰逢我国改革开放和全球化蓬勃发展时期，受此影响，中国通识教育引进了大量西方通识课程，而这些课程看似客观地通过整合人类智慧的结晶设计课程，实际上暗含为谁培养人的问题，带有浓重的西方价值色彩。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。理工类院校如何扎根中国大地办教育，确立通识教育的纲和魂，使之成为东方文明课，是摆在中国高校通识教育面前的重要问题。中国精神是兴国强国之魂。实现中华民族伟大复兴中国梦，必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。因此，以中国精神作为中国通识教育的纲和魂进行课程价值目标体系的建设，不仅有利于发挥课程的思政育人价值，增强青年学生的国家认同感、民族向心力和使命担当，而且区别于西方通识教育，彰显了中国通识教育的特色。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国精神的重要载体，也是通识教育的重要内容。具体来说，中华优秀传统文化作为中华民族的根和魂，其中蕴含着中华民族世世代代形成和积累的思想营养和实践智慧，尤其是为以爱国主义为核心的民族精神，这不仅是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。党的十八大以来，尤其是在2014年3月教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》之后，学校中华优秀传统文化教育得到长足发展，但我们也应看到高校尤其是理工类院校的中华优秀传统文化教育开展的效果不甚理想，其德育功效并未得到充分施展。因此，理工类院校的中国特色通识教育，要特别注意加强以爱国主义为核心的民族精神的培育，以中华优秀传统文化厚植青年学生的家国情怀。二、理工类院校中国特色通识教育的育人功能以中华优秀传统文化作为理工类院校

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