第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中,我深切感受到XXX新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对学思想、强党性、重实践、建新功总要求的理解,受到很大感染和启发。一、立足政治素养的基本点,多方研判看透干部内里。XXXXXX指出:政治标准首先要端正,政治素质首先要过硬。政治素养是党员干部的首要素质,是衡量一个人是否合格的根本标准。我们市在干部选拔任用工作中,坚持政治标准首位,突出政治素质这个基本点。我们注重通过组织考察、民主评议、公开选拔、舆论考核等多种方式,全方位看清干部的政治定力、政治判断力、政治执行力,确保选人用人符合政治标准和素质要求。下一步,我们要进一步强化政治导向,坚持德才兼备、以德为先的用人导向,多方研判考量干部政治品质,选拔忠诚干净担当的高素质干部。二、聚焦考察方式的创新点,多措并举照见干部素养。XXXXXX指出:要完善科学民主的选人用人机制。考察方式创新,是实现科学选人用人的关键举措。我们市在干部选拔任用工作中,注重考察方式创新这个创新点。我们探索实行一岗双责考核办法,将党建工作与业务工作有机结合,全面看清干部工作作风和能力。我们建立重大项目跟踪考核制度,重点考察干部在项目建设中的责任担当。这些创新举措有力提高了干部选拔的科学性。下一步,我们要进一步改进考核方式,完善综合考量机制,运用好考察、评议、考核三位一体的科学选人用人方式,全面准确识别干部素质能力。三、把握结果运用的落脚点,多向核查分辨干部成效。XXXXXX指出:要把好用人关,严格落实干部标准。结果运用关乎选人用人的实效性。我们市在干部选拔任用工作中,注重结果运用这个落脚点。我们建立干部任前公示和任后跟踪制度听取群众反映,注重检查结果运用质量。我们对出现问题的干部坚决露头就打,及时纠正选拔错误。这保证了干部选拔任用的科学性和准确性。下一步,我们要进一步完善监督机制,对用人结果进行全过程跟踪考核,多方核查、严格分辨干部实际工作成效确保选人用人决策科学精准。
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以党史学习教育描摹青年党员认知测绘党史为镜,在点点印记中绘制党员的心灵地图,在红色血脉的细细流淌中,让党员描摹新时代共产党员认知路径。党员干部要在党史学习教育中汲取精神力量,始终坚持为民初心的原点坐标,以坚定理想、奋勇担当的精神气构起时代纵横的力量,找寻时代脉络,描摹党员心灵认知测绘。测红船荡漾火种燎原,绘为民初心的原点坐标。知来路,方得初心。XXXXXX指出人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。肇自红船,中国共产党人就树立了为民的坚定信念,以立党为公、忠诚为民构筑起红船精神的本质。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,当代青年党员从党史中铸魂,秉持为民信念描绘青年党员认知初心,主动到一线去、到群众中,走进农户家里嘘寒问暖,用好调查研究这一法宝纾难解困,经常与群众开展面对面的谈话、心贴心的交流,在家长里短、政企问答中访社情民意、晓民生实情。青年党员在学习党史中描摹为民初心,以人民立场描绘壮阔历史原点,以红船精神昭示为民初心精神航标,引领新时代党员们在新时代光辉中奋力前行。测两万五千里英雄路,绘坚定理想的奋斗纵轴。党史铸魂,信念如山。理想信念是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病。回顾百年党史,从李大钊共产主义在中国必然得到光辉的胜利的壮阔预言,到方志敏敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰的铮铮铁骨,到红军队伍一步一步踏在坚实的大地上,过草原、翻雪山、涉深水、渡危桥,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人为之奋斗一生。新时代青年党员要从学习党史中补钙,以红色信仰为引擎助推认知路径不断前行,始终坚定理想信念,坚持对党忠诚,更要将理想信念转化为实践的磅礴动力,在脚踏实地中描摹党员奋斗的红色地图。广大青年党员要切实将理想信念与具体工作任务相结合,积极投身到推动经济社会发展的各项工作中,不断锤炼干事创业的本领,以我将无我、不负人民的崇高情怀,在奋斗路上获得源源不断的内生动力,在实践中经风雨、见世面、壮筋骨,在新时代长征路上以实际行动践行对党忠诚、坚定信念的庄严承诺,让理想信念在实践中得到检验与升华。测万山红遍层林尽染,绘奋勇担当的时间横线。XXXXXX指出,中华民族伟大复兴绝不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com的。谷文昌奋斗福建东山十四年,带领全县人民拼搏奋战,把荒漠孤岛建成了海上绿洲;焦裕禄坚持工作到最后一刻,带领兰考人民平治三害,身先士卒、不畏艰险,始终奔波在工作治理的第一线……不敢担当,就是失职。青年党员在学习党史中补气,让青年党员在认知上敢做事、能做事。广大青年党员要敢于在急难险重的任务面前勇挑重担,坚定不移、坚持不懈地站在改革发展、服务群众的最前沿,以拼搏担当的精神气敢于在为民服务的道路上披荆斩棘、乘风破浪,锻造担当负责的铁肩膀,练就成事作为的硬功夫,让党员干部强烈的使命感与责任感,扛起奋勇争先的时代重任,走好新时代长征路。文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com
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从三秋农谚悟主题教育之道稻香秫熟暮秋天,阡陌纵横万亩连。秋风吹来了丰收三秋农谚里也藏着农民的伟大智慧,值得我们细细品悟。勿过急,勿过迟,秋分种麦正适宜。主题教育深入须把握时机。勿过急是因白露时节温差大,勿过迟是因寒露时期气温更低。于是昼夜平分、温度适宜的秋分时节,正是播种冬小麦最好的时节,这是对播种时机的准确把握。主题教育也应把握时机。要抓住理论学习的好时机,精读原著,细研原文,深悟原理,夯实信仰之基,铸牢思想之魂。要抓住心得研讨的好时机,精心准备,言之有物、言之有理,认真倾听,交流互鉴。要抓住大兴调研之风的好时机,抛去文山会海,离开办公室,下到基层去,问到群众中。要抓住检视整改的好时机,对照初心使命,对照群众期望,对照规章制度,对照榜样典型,查找自身不足,查找工作短板,深刻剖析,立时整改。要抓住建章立制的好时机,结合当下改与长久立,建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。白露谷,寒露豆,玉米抢在秋分后。主题教育调研须脚踏实地。白露时节收谷,寒露时节收豆,秋分后抢收玉米,每一项说得多么准确。农谚的产生离不开农人对作物、对时节、对气候的深刻观察,也离不开年复一年的经验总结与实际验证。农谚的产生离不开土地,高质量推进第二批主题教育离不开调查研究,要提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力更离不开调研。这要求主题教育调研不能是走马观花走过场,也不能是做卷子看照片,得是实打实下村入地、点对点调查研究,清清楚楚做好前期准备,认认真真做好调研总结,确保调查研究能够切实用于谋划决策,要充分利用调研成果,将其转化为切实解决问题的有效养料,切实用于为人民谋福祉、为国家谋利益。一年辛勤盼个秋,棉花拾尽才说收。主题教育效果须留印有痕。一年辛勤只为秋收,只有粮谷归仓、棉花拾尽才算完满,这是农人的定力与智慧。主题教育数月行动,也要着实留有印痕,建立健全机制,着力解决问题,确保入脑入心、走深走实、见行见效。评估主题教育效果,要从理论武装成果上来,是否悟透原理,留有心得,是否充分准备,研讨共鉴,是否带着思考研习,结合理论实践。要从调查研究成果上来,是否深入一线,摸清实情,真正调查到群众的需求与难点,是否深化研究,深入解决,真正帮助群众解决困难、脱离困境。要从检视整改效果上来,是否对标对表深刻剖析,是否到点到位整改整治,是否清晰准确总结经验,是否立足长远建章立制。
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领导干部主题教育阶段性学习体会及问题检视近期本人深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想和牢固树立正确政绩观的重要论述,结合全局年度工作和基层调研等征集到的意见建议,进一步深入查找了个人政绩观上存在的不足,制定整改落实措施。现将有关学习、检视、整改情况报告如下。一、思想认识政绩本身与价值、利益、发展紧密联系,可以说有什么样的价值观、利益观、发展观,就有什么样的政绩观。什么是政绩?什么是政绩观?通过学习习XXX对政绩观的系列论述,我有了清醒的认识,就是要把自我评价角度调整到和外部、和人民的评价角度一致,做到全心全意为人民服务。我们的所作所为,群众满意、下属满意,就是最大的政绩。只要坚定为人民干事业的思想基础,就不会计较个人得失。想群众之所想,急群众之所急,情为民所系,权为民所用,就是正确的政绩观。为此,要做到心中四有:一是心中有党。党的历史上,无数先烈能够视死如归,像李大钊、方志敏、夏明翰,根本支撑是坚定的理想信念。反之,共产党员没有理想信念或理想信念不坚定,就会腐化变质,得软骨病。党的十八大以来,全国纪检监察机关立案审查案件**万件,查处了**万人,给予党纪政务处分**万人。作为一名党员领导干部,要从革命先烈的事迹中汲取精神力量,从典型案例中吸取深刻教训,切实增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护,始终保持一颗对党忠诚之心,做共产主义理想的坚定信仰者和中国特色社会主义信念的忠实践行者。二是心中有民。XXX多次告诫广大党员干部:忘记了人民,脱离了人民,我们就会成为无源之水,无本之木,就会一事无成。历史上多少封建帝王以及国民党反动派,他们不顾广大人民的生死,只追求个人的享受而脱离人民,最终受到人民的反对而趋于灭亡。这样的历史教训不可谓不深刻。要始终把人民利益放在首位,恪守立党为公、执政为民理念,把人民群众的小事当作自己的大事,从人民群众关心的事情做起,为群众办实事、解难事,当一名人民满意的答卷人。三是心中有戒。进入新时代,党员干部更应该加强相关的法律法规、规章条例的学习,知底线、存戒惧。近年来,**等严重违纪违法案件给我们带来了负面影响,也为我们敲响了警钟。无论哪个级别的干部,只要违背人民的利益,终将受到党纪国法的严惩。在日常工作中,要多学习、多反思、多警示,持续加强自我修养,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。四是心中有数。对工作开展、落实情况要一抓到底,切忌不善深入、不敢碰硬、点到为止。说到底,就是工作重要求、轻落实,重形式、轻内容,重过程、轻结果,甚至收到任务随手转给下级,指望下级能自觉执行、自动落实。领导干部必须坚持实事求是、真抓实干的作风,要扑下身子、深入基层,扎扎实实做好调研工作,了解基层所思所想、所求所盼,把工作落实在基层、把问题解决在基层。二、整改情况去年本人共检视出**项问题,制定了**个方面的整改措施。经过深入盘点自查,**个方面的整改措施均已落实到位,并转入长期坚持。理论学习上,始终坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把好世界观、人生观、价值观的总开关;政治觉悟上,始终坚持正确的政治立场,提升政治三力,同不良现象、不良行为作斗争,坚决反对好人主义;纪律意识上,始终坚持底线思维,加强自律规范,严格遵守党员领导干部廉洁从政准则,绝不以权谋私;能力本领上,始终坚持从实际出发,积极转变角色,不断增强工作的前瞻性,切实提升统领全局的能力和创新能力。三、存在不足(一)理论学习的钻研还不够深入。今年来,肩上的责任更重,面临的工作任务也更加复杂。因而,不自觉会把更多的精力和时间放在业务钻研上,如**、**等以往涉猎未深的业务,在对党中央最新理论成果的深入学习上精力分配有所减少。(二)站在全局角度思考谋划长远工作有待进一步提高。与优秀党员干部相比,个人的大局观、长远观、整体观仍有一定差距,对政绩停留于领导认可、群众满意的层面,没有达到既做显功又做潜功的长远效果。日常工作中,更多是围绕上级部署和考核指标开展工作,一些打基础、有利于单位长远发展的思考和落实还有待提升。(三)为群众排忧解难还不够及时。目前对全局工作和一些历史遗留问题了解掌握得不够彻底。因此,有时面对基层反映的疑难问题,出于对情况的不了解,也出于求稳心理,未能及时做出决策部署、给予解决办法,回应群众关切还有待提升。(四)激活队伍活力方面仍有差距。当前队伍活力稍显不足,工作作风有待进一步提升,未能有效地调动全体队伍的工作积极性。如有的工作主动性不高,有的工作干劲不高,有的面对新知识态度较为消极,跟不上高质量发展步伐等等,这些个别现象或多或少也影响到队伍的整体精气神,影响队伍践行正确的政绩观。四、改进措施一是深化理论武装,打牢思想根基。坚持把加强理论学习作为抵御问题的防火墙,结合主题教
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@党员干部出发!共赴主题教育春日之旅近日,习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进,我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。春来风好两岸阔,恰是乘风扬帆时,党员干部作为党和国家事业发展的生力军,要乘着新时代浩荡春风,在硕然绽放之季,迎春奋发、拔节生长,真正让主题教育遍地生花。理论学习春雨润,本领之花遍地开。古语有言:春雨贵如油。春雨宝贵难得,因其到来,才有所有作物的一片生机盎然。习近平总书记指出,要把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。此次主题教育在全党范围内开展,更是犹如一场理论春雨,滋养党员干部理想信念。作为马克思主义的坚定信仰者忠实践行者,党员干部要切实养成良好的学习习惯,做到无处不学、无时不学、无所不学,不断提高自身素质,努力具备符合时代要求的知识结构,提高理论学习指导基层实践的能力水平,以所学理论知识适应新路径,打通新逻辑,拓宽新思路,真正成为本职工作的行家里手。勤勉服务东风起,奉献之花遍地开。冻结于冬,遇春风而解散。正值复苏之时,万物自当迎风解冻,使自身生长葆有适宜温度。习近平总书记指出,此次主题教育是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。党员干部大多身处为民服务的第一线,是连接群众的最后一公里,要以此次主题教育为契机,进一步树牢为民服务意识,践行宗旨为民造福,以赤诚火热的为民服务之心,解冻沉积多年的问题难点,真正把为人民服务作为自己的行动指南,在服务群众中不断提升自我人生境界。实干担当艳阳照,进取之花遍地开。植物离开阳光,便无法进行光合作用,最终只能枯萎坏死。想要成长得枝繁叶茂,阳光则必不可少。习近平总书记指出,要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向。在全面建设社会主义现代化国家的前进道路上,主题教育的开展犹如艳阳,既照明了来时之路,也点亮了该往之处。党员干部要把握基层发展新机遇,就应以主题教育为指引,始终保持着昂扬奋进的精神状态和一往无前的拼搏劲头,向阳而生、逐光而行,脚踏实地、善作善为,以破竹之势实现拔节成长,力争身处平凡岗位而成绩不凡,在各自的工作岗位上绽放出耀眼光芒,于新时代新征程上彰显新担当。
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从春节文化看中华文明的突出特性中国文化源远流长,中华文明博大精深。XXXXXX在文化传承发展座谈会上强调,中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。春节是中华民族最古老、最重要、最具特色的传统节日,它承载着我们民族共同的历史记忆,凝聚着民族精神和传统价值理念,寄托着中国人的情感与追求。春节文化是中华五千多年文明的鲜活见证,它从上古一路走来,伴随中华民族穿越数千年的历史长河,深深融入民族的文化血脉。中华文明具有的突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,在春节的发展历史和文化内涵中都可以得到清晰展现。一春节源远流长,可以追溯到上古时期人们一年丰收之后的庆祝活动,甲骨文中年就是人背负禾粟的象形字,本义即农作物的收获。在先民庆祝丰收和祈求丰收的活动之中,形成了岁末祭祀先祖神祇的腊祭。《隋书·礼仪志》记载古称腊者,接也,取新故交接,说明腊祭蕴含除旧迎新之意。腊祭起源甚早,《礼记·郊特牲》说伊耆氏始为蜡。伊耆氏为上古帝王,或说为尧,或说为神农氏。腊祭至少在春秋时期就已成为一个盛大节日。《礼记·杂记下》记载孔子弟子子贡看到的腊祭场面是一国之人皆若狂,可见当时节日气氛之浓厚。汉武帝以前,历代岁首所在月份各不相同,夏以寅月,商以丑月,周以子月,秦以亥月。武帝太初元年(前104年)颁布太初历,确定用夏正,即以夏历正月朔日(初一)为岁首。自此以后的两千多年里,除了几次短暂的变更,汉武帝确立的岁首一直延续下来。历史上,岁首又被称为元日、元朔、元辰、元旦、正旦、正朔、新正、岁日等。汉代《四民月令》记载正旦之日要躬率妻孥,絜祀祖祢,子孙各上椒酒于其家长,称觞举寿,欣欣如也,还要谒贺师长亲朋。我们看到,后世过年的习俗在两千多年前大体都已形成。辛亥革命之后改用公历,以公历1月1日为元旦,改称夏历(农历)正月初一为春节。春节作为中华民族的传统节日至少已传承了两千多年,其源头更可追溯到中华文明的早期发展阶段,其中祭祀祖先、迎新祈福等传统习俗及其精神内核亦是一直绵延不绝。二春节是一个除旧迎新的节日,从本质上反映了中华民族对新的不懈追求,反映了中华民族求新求变的进取精神。孜孜不懈地追求变化、追求发展、追求进步,是中华民族数千年文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com来创造辉煌文明、历经磨难却愈发壮大的精神源泉。《礼记·月令》讲:数将几终,岁且更始。中国古人以自然秩序为人间秩序的源头和规范,人间的生产生活、政治活动都要因循四时节律。元日是一年之始,元日的前一天则是一岁之终,被称为除日或除夕。除即去除之意,去除的不仅是旧的一年,还意味着灾祸疫病的驱除,各种旧秽的扫除。改岁宜新,是说人们要以全新的姿态迎接新的一年。履端元日,正始之初,人们企盼新的一年有一个良好的开端。年岁更替之际,中国人表现出积极的人生态度,既有应转悟前非愿除旧妄生新意,端与新年日日新的自我反省,更有努力尽今夕,少年犹可夸老夫冒冷披衣起,要听雄鸡第一声的自我勉励。无论老少,都期许新年当有新作为。新春万物资始,要惟新政理。《周礼》记正月之吉,始和,布治于邦国都鄙,孙诒让解释说:正月正岁,岁时更始,将以除旧布新,明布治县(悬)法,皆所以新王事也。王安石著名的《元日》诗爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符,就是借咏元日,抒发除旧立新的意象。春节的名称其实也是在传统之上的创新。春节之文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com称古代早已有之,《后汉书·杨震传》载冬无宿雪,春节未雨,但这里指的是立春。今天的春节是给旧称赋予了合理的新内涵。从遥远的腊祭到今天的春节,从桃符到春联,从压胜钱到压岁钱,还有腊八、小年、除夕、守岁、破五、元宵等年俗的逐渐形成,春节一直在与时俱进。时至今日,网上拜年等新的过年方式不断涌现,春节文化还在不断推陈出新。三岁首在古代又称正朔,正即正月,朔即初一。古代正朔有着非常特殊的意义。《史记》说:王者易姓受命,必慎始初,改正朔,易服色。自汉武帝确定夏正以后,后世虽然不轻易改正朔,但颁布历法仍然是王朝统治的象征。大一统除了政治和思想上的统一,也体现在礼乐等方方面面。大一统观念的确立也与正月紧密相关。大一统一词出自《春秋公羊传》,其认为《春秋》首书元年春王正月就是为了推重一统。于是一年之始被赋予了独特意义,成为维系大一统的政教之始:夫王者,始受命改制,布政施教于天下,自公侯至于庶人,自山川至于草木昆虫,莫不一一系于正月,故云政教之始。自汉代起,历代皆在元日举行盛大的元日朝会。四方来贺万邦来朝,齐八荒于蕃服兮,咸稽首
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2024年两会学习心得汇编(24篇)(202403)目录1.使命重在担当,奋斗创造未来.32.2024 年全国两会精神学习心得体会.103.2024 年全国两会精神学习心得体会范文..134.2024两会心得体会(硕士研究生篇)165.2024年全国两会精神学习心得236.2024年全国两会学习心得体会277.畅谈两会感想 汲取奋斗力量(教育工作者篇).308.全国两会精神学习心得.379.XXXXXX在参加全国两会期间的重要讲话精神学习心得体会..4010.学习2024年两会精神,畅谈心得体会(学院篇)..4611.学习贯彻2024年全国两会精神心得体会..5012.学习两会精神,畅谈心得体会.5413.学习两会精神,畅谈心得体会2.58学习两会精神,砥砺奋进新征程62使命重在担当,奋斗创造未来——2024院团总支两会学习心得分享春风浩荡,万物生长,十四届全国人大二次会议于2024年3月5日在北京召开,全国政协十四届二次会议于2024年3月4日在北京召开。这场春日的盛会已正式拉开大幕,社发院团总支成员积极观看两会直播,学习会议内容,领会会议精神,并分别记录下她们的所感所得。1团总支副书记:新的春天,新的征程,新的出发。一年一度的全国两会是透视改革发展的窗口,是连接社情民意的桥梁,更是我国全年工作的定调之会。作为北京师范大学的学生,我们应该担负起责任与使命,热切关注与两会相关的信息与资讯。在今年全国政协十四届二次会议在北京开幕会前 全国两会第一场全国人大代表、委员通道集体采访活动举行,各位代表、委员在两会针对与学生生活密切相关的教育话题展开了热烈讨论,包括对教育领域的改革,发展,成就的评价,对教育未来发展的信心。作为学生,作为祖国未来的栋梁,我们应当聚焦中心、深入调研,以更高站位更宽视野更大格局投入到祖国建设当中,正如国务院总理李强5日在政府工作报告中指出,我们要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破。以实际行动肩负起自己的责任,不负青春使命。如何根据自己的教育经历与切身体会,对教育提出更具发展性的意见,并且坚决拥护党和国家所做出的科学决策。接下来我们将以实际行动贯彻落实重要讲话精神,为中华民族伟大复兴添砖加瓦,以小我之浪花,融入时代之江河。2团总支副书记胡:在3月5日上午的十四届全国人大二次会议上,国务院总理李强发表了政府工作报告,全面回顾了过去一年我国在经济运行、科技创新、改革开放、安全发展、生态环境、民生保障等领域取得的稳定进展和显著成就,提出了2024年经济社会发展总体要求、政策取向及政府工作任务。过去的一年,面对复杂多变的国内外环境,我国经济总体回升向好,科技创新取得了重大突破,改革开放进一步深化,安全发展形势总体稳定,生态环境质量持续改善,民生保障水平不断提升。这些成绩的取得,既是全党全国各族人民团结奋斗的结果,也是政府工作不断改进和完善的成果。政府报告不仅全面回顾了过去一年的工作,也为我们指明了未来的发展方向。作为青年党员,我们应勇敢担当、积极作为,深入学习政府工作报告,结合专业关注重点领域重点问题,要以实际行动践行政府工作报告的各项任务和要求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。3宣传部部长:第十四届全国人民代表大会第二次会议和政协第十四届全国委员会第二次会议,分别于2024年3月5日和3月4日在北京开幕,这是我国家政治生活的一项重要盛事。作为一名党员,我在收看会议和学习报告的过程中深感自豪,认真听取两会期间XXXXXX的重要讲话以及各位代表委员的发言后,我深受启发和鼓舞,对中国特色社会主义事业的发展和我个人的成长都有了新的认识和思考。报告中不仅强调了当前青年一代应当发挥的重要作用,同时也提出了奋进当有为的时代要求。通过这次两会学习,我更加明
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在第二批主题教育的心得体会交流发言在全党深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的XX大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。当前,第二批主题教育正在深入开展,广大党员干部要在主题教育中自觉涵养内驱力,增强干事创业执行力,激活砥砺前行源动力,在新时代新征程中交出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的精彩答卷一、在主题教育中增智提能不断电。在经济社会、文化信息飞速发展的今天,与时俱进及时跟进学习就尤为重要。党员干部要深刻认识学习的重要性、必要性和紧迫性,把学习当一种进步要求、一种发展需要、一种终身习惯,常补精神之钙,锻造忠贞不渝的政治忠魂,主动抓住热点学、紧跟形势学,结合工作实际学、联系群众实践学,让以学增智、以学提能的列车持续运行不断电。要不断增强对知识的渴望和持续学习的意愿,变要我学为我要学,自觉想方设法获取知识,主动在学习中思考、在思考中实践、在实践中成长,培养与新时代新要求相匹配的综合素质和适应人民群众新期盼新需求的服务能力,努力成为永不落伍的学习家和堪当民族复兴重任的实干家。二、在主题教育中永葆工作激情不衰退。工作内驱力是职场人在工作中持久保持高效和专注的能力,是发自内心想把事情做好的内部动力。党员干部要坚持把党和国家的伟大事业与实现个人理想紧紧联系在一起,把自己的工作岗位服务内容、人生价值看得重要而且伟大。要牢记全心全意为人民服务的宗旨,增强干事创业的责任感、使命感和幸福感,秉持有为才有位、有位更有为的理念,从内心深处认同工作、认同事业,做到干一行、爱一行、专一行,让内心热爱成为工作激情的不竭源动力。要用好蜜月期,走出平淡期,防止倦怠期,时刻保持赶考的姿态动起来、干起来、拼起来,坚决拒绝躺平、侧卧,在党和人民最需要的地方挥洒青春和汗水,以只争朝夕奋力推动经济社会高质量发展。三、在主题教育中守牢廉洁底线不破防。自律自省的内驱力是个人在行为和思想上的自我管理和自我反思能力,自律自省的人能够主动控制、约束、反思自己,不断总结经验汲取教训,切实改进自己提升自己。最好的监督是自律,党员干部要自觉培养自律自省的良好习惯,坚持做自己的管理者和监督者,时刻用纪法铁尺度量言行举止,让不能腐、不敢腐、不想腐成为行为自觉,在没有外部监督的情况下能自愿做到思想上干干净净,行为上坦坦荡荡,永葆为民初心、廉洁之心。要树立正确的权力观、地位观、利益观、政绩观,严守党纪国法,始终在法纪和政策范围内按规定办事,严格管理亲属和身边的工作人员,做到不搞特殊化、不以权谋私,不取不义之财、不沾不正之风、不干不法之事,真正成为洁身自好、克己奉公的干净人、廉洁人、清醒人。
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2023年度主题教育读书班领导干部心得体会自主题教育开展以来,各级党组织牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改,以到一线去专项行动为载体,推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把强基铸魂彰显担当贯穿始终,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的金钥匙将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面,我结合自己的学习体会,与大家共同交流学习。一、学理想信念,在前进路上笃信笃行。XXXXXX指出:理想信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人的精神之钙。这一论断深刻指明了坚定理想信念的重要性。党的历史是一部用理想信念引领奋斗的历史。正是这种坚定不移的信仰,支撑我们党在革命、建设、改革各个历史时期都能够取得胜利。在我们的实践中,坚定的理想信念一直是指导我们克服困难、取得胜利的根本力量。例如,在推动科技创新和产业升级中,我们始终坚持创新是引领发展的第一动力的信念,取得了举世瞩目的成就。作为党员干部,我们要不断加强理论学习,坚持读原著、学原文、悟原理;要在实际工作中贯彻理想信念,确保理论学习与实践相结合要通过开展主题教育活动、理论研讨会等形式,深化对理想信念的理解和认识,不断增强党员干部的政治认同和行动自觉。二、学为民情怀,在前进路上牢记使命。XXXXXX强调:人民立场是我们党的根本政治立场。这句话深刻阐释了为民服务的根本宗旨。我们的一切工作都是为了人民,一切从实际出发都是为了人民的利益。在我们的工作中,为民服务的宗旨始终是我们行动的指南。比如,在优化营商环境、提高民生福祉方面,我们始终坚持以人民为中心的发展思想,不断推进社会治理和公共服务的创新。作为党员干部,我们要不断增强为民服务的意识,把人民群众的利益摆在首位;要倾听人民群众的声音,及时响应人民群众的期待;要持续推动解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,确保党的群众路线在新时代得到充分体现。三、学干事之能,在前进路上艰苦斗争。XXXXXX指出:要增强忧患意识,做到居安思危,努力克服一切艰难险阻。这句话强调了党员干部要有过硬的本领和坚强的意志。历史证明,任何伟大的成就都是在不懈努力和艰苦奋斗中取得的。在我们的工作中,艰苦奋斗的精神一直是我们攻坚克难的强大动力。在深化改革、推进法治建设等方面,我们党员领导干部勇于担当、积极作为,不断开创工作的新局面。作为党员干部,我们要继续加强学习,提高解决复杂问题的能力;要在工作中锐意进取、开拓创新,不断提高自身的干事创业本领;要坚持问题导向,强化责任担当和廉洁意识,确保每一项任务都能落到实处,取得实效。同志们,让我们在XXX新时代中国特色社会主义思想的指引下坚持不懈地强化学习,不断提升为民情怀,加强作风建设,勇于担当,为实现党的历史使命和人民对美好生活的向往而不懈奋斗
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2023年度主题教育读书班领导干部心得体会自主题教育开展以来,各级党组织牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改,以到一线去专项行动为载体,推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把强基铸魂彰显担当贯穿始终,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的金钥匙将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面,我结合自己的学习体会,与大家共同交流学习。一、在以学铸魂中筑牢忠诚根基。XXXXXX指出:全党要不断提高用马克思主义立场观点方法解决实际问题的能力。这句话对我们司法工作者而言,意味着我们必须将学习作为铸魂工程筑牢对党的忠诚和理想信念。在司法实践中,这种信念是我们公正司法、秉持法律至上原则的精神支柱。在我们的工作中,不论是处理复杂敏感案件,还是深化司法改革,我们都始终坚持以党的理论和路线方针政策为指导,确保司法公正、权威。未来,我们要继续深入学习党的理论,特别是XXXXXX关于法治的重要论述要不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力;要通过举办学习研讨、案例分析等形式,使理论学习成为加强党性修养的有力抓手。二、在以学增智中推动工作发展。XXXXXX强调:要加快建设社会主义法治国家。这句话鼓舞我们要将学习作为增智之源,推动司法工作科学发展。作为司法机关,我们要通过深化学习,不断提升运用法治思维和法治方式解决问题的能力。我们的经验表明,在深化司法体制改革、优化司法服务中,学习带来的智慧是推动工作发展的重要动力。如在探索司法透明、保障人民群众知情权等方面,我们取得了积极进展。今后,我们要持续深化对法律法规的学习,不断提升依法独立公正行使审判权和检察权的能力;要将学习成果转化为推动司法工作的实际行动;要创新工作方法,提升司法效率和公信力。三、在以学正风中强化作风建设。XXXXXX指出:全面从严治党,关键在于严。这句话提醒我们要在以学正风中强化作风建设,不断提升司法公信力。作风建设是司法系统的生命线,关乎司法公正和司法权威。在加强作风建设方面,我们坚持以案释法、以案促改,严格执行司法纪律,坚决防止和克服形式主义、官僚主义。在深化放管服改革、推进司法公开透明等方面,我们努力营造风清气正的司法环境。向前看,我们要继续加强作风建设,严格落实中央八项规定精神;要深化司法纪律教育,确保每一名司法工作者都能严守法律和职业道德底线;要建立健全监督机制,确保司法权为人民群众所信任。四、在以学促干中彰显司法担当。XXXXXX强调:要勇于担当,善于作为。这句话激励我们司法机关要在以学促干中彰显司法担当,勇于直面矛盾,积极解决问题。我们的使命是维护社会公平正义,保障人民群众合法权益。我们的实践证明,在处理一些涉及人民群众切身利益的案件时,我们坚持以人民为中心的工作导向,公正司法,取得了良好社会效果。在未来的工作中,我们要继续用学习指导实践,提升履职尽责的能力;要在日常司法工作中展现敢于担当的精神,确保每一项司法决定都经得起历史和人民的检验;要不断完善司法工作机制,提高司法公正性和效率,确保司法为人民的宗旨得到全面实现。
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高校党委书记主题教育心得体会XX学院牢记为党育人、为国育才的初心使命,扎根祖国西南边陲办大学,全面落实XXXXXX对XX提出的建设民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心的要求明确了建设祖国西南边陲最好国门大学、高黎贡山脚下最美高等学府、校地融合发展最优示范院校的奋斗目标,着力加强党对学校工作的全面领导,着力提高人才培养质量,着力提升服务地方经济社会发展能力,形成了党建本色突出、边疆特色突出师范底色突出的办学特色,为服务边疆高质量发展作出了新贡献。一、努力建设祖国西南边陲最好国门大学XXXXXX强调,我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。XX学院始终沿着XXXXXX指引的方向,加强党对学校工作的全面领导,落实立德树人根本任务,努力办好让党放心、人民满意的国门大学。持续强化党对学校工作的全面领导。XXXXXX指出,要坚持和加强党对教育工作的全面领导,不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。XX学院坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深入落实党的XX大提出的办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本要求,严格落实第一议题制度,全面推行三题融合(围绕一个理论主题,结合一个实践问题,解决一个工作难题)党委理论学习中心组学习制度,认真落实学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育学思想、强党性、重实践、建新功总要求,以五讲五进学思想、五廉五风强党性、五高五实重实践、五比五看建新功为抓手,把理论学习调查研究、推动发展、检视整改、建章立制5项重点措施贯通起来不断提高全校党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力探索实施五管齐下意识形态工作责任机制,管好方向、管好队伍、管好责任、管好阵地、管好预警,牢牢掌握意识形态工作领导权,筑牢意识形态安全屏障。充分发挥党建在立德树人中的政治引领、思想引领作用,全校39个党支部全部完成规范化达标创建。学校3个党支部获全国样板党支部,19个党组织获评省级先进、示范基层党组织。持续落实立德树人根本任务。高校的立身之本在于立德树人XXXXXX指出,育人的根本在于立德,青年之于党和国家而言,最值得爱护,最值得期待。高标准落实好立德树人的根本任务,高质量培养堪当民族伟大复兴大任的时代新人,高水平培养好建好家乡、守好边疆的强国人才,是我们国门大学的使命任务。XX学院坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实XXXXXX关于大思政课要善用之的新要求,深入推进主体思政、课程思政、特色思政、实践思政、网络思政内涵建设,全面构建五环同心、协同育人大思政工作格局,打造5个特色育人馆,构建五馆齐上、五育并举人才培养体系,促进学生德智体美劳全面发展。现有8门课程入选国家高等教育智慧平台,9门课程获省级课程思政建设项目立项,6人次在省高校双思教师教学比赛中获奖。充分发挥马克思主义学院在思政育人中的示范引领作用,与XX市教体局合作成立大中小学思政课一体化建设基地和协同育人中心,着力推进大中小学思政课一体化建设。充分发掘杨善洲精神、艾思奇哲学、滇西抗战文化、金鸡4·15武装起义纪念馆、司莫拉佤族村、地方党组织创建人李鑫等本土红色优质资源,积极打造行走的思政课堂。强化党组织在学生社区的政治领导、思想引领和活动管理作用,持续推进学校党群服务中心建设,推进一站式学生社区综合管理出成效,建立学生社区党支部工作联系点,建强线上线下党建思政园地、党员先锋岗等特色平台。努力把学生社区打造成党建引领的示范阵地、文化育人的学习园区。实施就业创业工作一把手工程,做到学院早抓、部门齐抓、党政共抓;强化就业考核的指挥棒作用,把就业质量、就业效果纳入综合考核重要内容,作为检验办学成效的重要标准。近年来,获教育部产学合作协同育人项目22项、供需对接就业育人项目15项。持续深化铸牢中华民族共同体意识教育。XXXXXX强调,做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。XX学院紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育。探索2345工作法,搭建两个平台(校园文化交流平台和中缅一家亲友好交流平台)、打造三大课堂(思政课主渠道、学生社团第二课堂、民俗博物馆教育课堂)、抓牢四个关键(团队建设、基地建设、科学研究、成果转化)、坚持五化并举、同向同行(体制机制长效化、宣传工作人文化、实践活动实体化、防
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科级党员领导干部主题教育学习心得:注重学思践悟,展现实干担当,推动主题教育走深走实XXX新时代中国特色社会主义思想之所以具有强大真理伟力,是因为它运用科学的思维方式、思想方法研究解决当代中国问题蕴含着分析判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论。开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育是强化理论武装、增强党性的良好机会,我们要自觉接受教育,不断从XXX新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧经验,努力把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。尤其是当前,我们正处在中国式现代化建设实践的关键时期更要上下团结一心,共同努力奋斗,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。要自觉践行XXX新时代中国特色社会主义思想,用以改造客观世界、推动事业发展,用以观察时代、把握时代、引领时代,积极识变应变求变,解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险,推动中国式现代化取得新进展新突破。现结合个人所学所思所感所悟,谈几点心得体会。第一,深刻理解开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义,明晰学的意义,让真理入心见行。从政治意义上来说,实现伟大梦想,完成使命任务,需要坚强的领导、科学思想的指导。新时代新征程上,要推动党的XX大提出的中心任务如期完成,把中国式现代化事业推向前进,最紧要的是深刻领悟两个确立的决定性意义,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。很显然,开展主题教育,有利于这一目标的达成。从理论意义上来说,通过开展主题教育有利于教育引导党员干部读原著、悟原理、全面学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系、把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手。此外,作为党的创新理论典范,XXX新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略,也包含着中国共产党人政治品格、价值追求、作风操守、党性修养的内容。所以我们有理由相信通过主题教育的理论学习和思想淬炼,党员干部的看齐意识、党性觉悟、道德境界会有一个大的提高,党员干部队伍的面貌会有一个大的改观。从实践意义来说,有利于教育引领党员干部从XXX新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴涵的领导方法、思想方法、工作方法,自觉把务虚与务实结合起来、内力与外力结合起来、上情与下情结合起来,力戒形式主义、官僚主义,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,努力创造经得起人民和历史检验的实绩。第二,将学习成果转化为转化为指导实践、推动工作的强大力量,国正干的导向,把本领千锤百炼。为学之实,固在践履。以学促干求实效,关键在于狠抓落实,将思想认识变为实践行动。作为马克思主义政党,中国共产党历来重视抓落实。党的百余年奋斗实践证明,落实抓得好,就能够形成强大的凝聚力和执行力,党的事业就会不断取得新胜利。思想是行动的先导,只有在思想深处认识到抓落实的重要性,才能主动思考抓落实的方式方法,才会真正把抓落实付诸行动。提高思想认识,首先必须提高政治站位。只有政治站位上去了,抓落实才会坚决有力。广大党员、干部要锤炼政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终心怀国之大者,以党的意志为意志以党的使命为使命,扑下身子抓落实,撸起袖子加油干,不折不扣把党中央各项决策部署落实到位。抓落实必须有钉钉子精神,增强干的动力。钉钉子往往不是一锤子就能钉好,需要一锤接着一锤敲,直到把钉子钉实钉牢。抓落实亦是如此,目标任务确定了,就要一步接着一步走,确保各项工作善作善成。抓落实的过程,就是发现问题、解决问题的过程。抓落实必须聚焦实际问题取得干的实效。党员、干部要坚持问题导向,面对问题不能瞻前顾后、畏首畏尾,不能当老好人、爱惜羽毛,必须敢于直面问题拿出较真碰硬、攻坚克难的劲头,能办的事马上就办,难办的事想方设法办,做到紧盯不放、一抓到底。深入开展调查研究,多到困难多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去,找准问题症结所在,提出破解之策,打通抓落实的最后一公里。健全贯彻党中央重大决策部署督查问责机制,对发现的问题立行立改,不整改到位决不收兵。第三,持续整改促工作落实,推动主题教育走深走实突出改的实效,将问题清单销号。敢于直面问题、认真解决问题是我们党的显著特点和优势,也是抓实抓好学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的题中应有之义。XXXXXX近日在江西考察时,就高质量开展第二
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2023年度主题教育学习心得体会扎实组织开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育是衷心拥护两个确立、忠诚践行两个维护的政治检验,必须准确把握主题教育的总要求和目标任务,在深学细悟、笃信笃行上走在前、作表率,切实以主题教育的扎实成效,推动组织工作高质量发展。近段时间,本人通过个人自学,深入学习了党的XX大报告、党章等学习材料,对新思想有了更进一步的认识。下面,结合工作实际,谈几点心得体会。一要坚持以学铸魂,坚定坚决讲政治。XXXXXX指出:政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。作为党员干部,我们必须牢记初心使命,坚定理想信念,在思想上政治上行动上同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致。Xx县坚决响应党中央号召,深入贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,党的建设取得明显成效。过去5年来,全县共开展党的建设xx10次,党员干部政治站位进一步增强。在新征程上,我们将继续深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,坚决维护XXXXXX核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚决做到两个维护。二要坚持以学增智,常学常新强本领。XXXXXX指出:全面从严治党,首先要从政治上看清思想上弄明白。我们要提高解决实际问题的能力和水平,在学习中增长知识、明确方向。Xx县坚持知行合一,组织党员干部参加xx党校培训230人次,省委党校培训120人次,不断提高工作能力。作为xx县副县长,我将继续深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想,结合xx县的实际情况,如县域经济以机械制造业为主,民生方面医疗资源较为匮乏等情况,不断提高工作能力和水平。三要坚持以学正风,自觉自律纠四风。XXXXXX强调:要坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们必须坚决整治不正之风和腐败问题,自觉遵守党纪国法,严格工作作风。x县深入贯彻中央八项规定精神,近3年来查处违反中央八项规定精神问题23起,纠正四风问题45起,党风政风进一步转变。在新征程上,我们将继续深入贯彻中央八项规定精神,坚决反对形式主义,以实际行动践行初心使命。四要坚持以学促干,有力有效抓落实。知行合一,知而后行,知行相长。我们必须把学习成果转化为工作落实,以知促行,知行结合。过去5年来,xx县认真贯彻新发展理念,县域生产总值年均增长8.5%,人均可支配收入由1.2万元增至1.8万元。作为xx县副县长,我将继续深入贯彻新发展理念,深化改革,优化营商环境,推动德化县高质量发展,让人民群众获得更多实惠。在新时代新征程上,我们将更加自觉地用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,以实际行动践行初心使命,为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗!
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高校思政教师主题教育心得体会用小故事来说大道理,是我党思想政治教育的优良传统。XXX用半条棉被的故事讲述了中国共产党和人民群众须臾不可分离的鱼水深情,并多次提出,会讲故事、讲好故事十分重要。2020年,他在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出:全社会要崇尚劳动、见贤思齐,加大对劳动模范和先进工作者的宣传力度,讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事。劳模工匠故事是劳模工匠精神的生动体现,劳模工匠精神是激励中华民族奋勇向前的强大精神动力。高职院校是为地方发展培养高素质技术技能型人才的主阵地,讲好劳模工匠故事意义重大。本课题组在长期的实践中,探索出了五阶三维的讲故事模式,创新了传统思想政治教育讲故事的方法,把劳模工匠故事中蕴含的劳模工匠精神讲深、讲透、讲活了。一、高职院校讲好劳模工匠故事的重要意义1.讲好劳模工匠故事有助于高职院校学生树立正确的劳动价值观。2020年,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。让学生参加劳动、锻炼身心、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观是新时代大中小学的一项重要任务。劳模工匠是辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物,具有不畏艰难、百折不挠、敢于担当的高尚品格。高职院校要培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质技术技能人才,可以通过讲好劳模工匠故事,引导高职院校学生牢固树立正确的职业道德、职业精神和劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的价值理念,坚决反对不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念,深刻领会幸福都是奋斗出来的内涵和意义,在日常学习和生活中逐渐形成良好的劳动习惯和劳动品质。2.讲好劳模工匠故事有助于增强学生思想政治教育的实效性榜样的力量是无穷的,以树立榜样的形式将真善美的价值要求鲜活化、具体化和生动化,比抽象枯燥的理论教育更直接、更真实更具有说服力,也更容易为学生所接受和认同。榜样是优秀品质的人格化,它把单纯的说教变成了有温度的践行。XXX指出:劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。劳模工匠身上体现的精神追求、主流价值观和职业目标是高职院校学生学习的典范,讲好劳模工匠故事,创新思想政治教育方法,能够让学生真切地感受到劳模工匠身上超乎常人的坚定信念、高尚品德和价值追求,更好地发挥情景教学的作用,使故事中蕴含的劳模工匠精神潜移默化地影响高职学生,更好地入耳入脑入心入行3.讲好劳模工匠故事有助于高职院校为地方经济发展培养更多的优秀人才。随着我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,制造业的科技含量越来越高,工艺流程越发精细复杂,对劳动者素质的要求也越来越高。劳模工匠是践行地方革命精神和中华优秀传统文化的排头兵,以自己的行动诠释了深深的爱国之情和拳拳的爱国之心。高职院校学生不仅要拥有精湛的技术,还需学习劳模工匠精神,切实践行社会主义核心价值观,成长为德技兼修的高素质人才。讲好劳模工匠故事,能够激励高职院校学生加强专业学习和提升个人道德修养,进而提升高职院校的人才培养质量。二、高职院校讲好劳模工匠故事的有效实践讲好劳模工匠故事、弘扬劳模工匠精神,是高职院校思想政治工作的重点内容之一。运用五阶三维模式讲述地方劳模工匠故事,不但能够激发广大高职院校学生奋发图强、报效祖国的巨大热情,而且能够提升思想政治教育的感召力和吸引力,增强思想政治教育的实效性。具体而言,五阶是指访、听、悟、做、讲,达到知行合一;三维是指一点、二线、三面,达到红色接力。五阶与三维互通互融,五阶是三维的具体内容,三维是五阶的生动体现。1.五阶:访、听、悟、做、讲。第一,访——寻访劳模工匠感受榜样魅力。高职院校可以以组队的方式,由教师带领学生分组寻访劳模工匠。参加寻访的小组要做好三个环节的工作:访前要对寻访对象做好初步了解,形成文字简介;访中要以图片、视频的形式记录寻访对象的人物特征、工作环境、代表产品等;访后要撰写心得体会,制作微视频。此外,还要请专门的技术人员对整个寻访过程进行录制,由相关教师负责剪辑制作成微视频,形成思想政治教育数字教学资源库,供全校师生学习。第二,听——聆听模范故事,理解精神内涵。基于现实情况,听故事可以采用两种方式:一是学校或学院层面邀请劳模工匠到校开展讲座二是教师带领学生代表到劳模工匠的工作单位或住所中聆听他们讲述自己的故事。听故事的过程也要做好三个环节的工作:听前要求访谈教师熟悉并把控好讲座内容;听中要求在场学生认真聆听并积极参与互动,同时进行线上直播,扩大辐射面,影响更多的校内师生;听后要求学生撰写心得体会,制作人物故事微视频第三,悟——领悟模范精神,掌握价值内核。在访和听的过程中学生对劳模工匠故事已经有了初步了解,教师要以此为基础,趁热打铁,
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纪检监察干部队伍教育整顿工作心得体会材料汇编(16篇)目录1.坚持实字打底全面整改.32.锤炼对党绝对忠诚政治品格..63.把严管严治融入日常..84.凝心铸魂锻造铁军105.忠诚履职尽责.126.学深悟透力行.147.坚持问题导向落实严实要求.168.把严管严治融入日常抓在经常..199.坚持问题导向开展检视整治.2210.扎实推进干部队伍教育整顿检视整治工作2411.锤炼品格强化忠诚敢善斗争强担当2612.强化标本兼治锻造作风优良的纪检监察铁军.2813.淬炼忠诚品格擦亮忠诚底色做忠诚干净担当的表率3014.刀刃向己检视整治革弊树新建强队伍.3315.淬炼忠诚本色,提升基层党风廉政建设质效.3516.发扬斗争精神,做党的忠诚卫士..3717.严字当头抓整顿建强队伍铸铁军39坚持实字打底全面整改开展纪检监察干部队伍教育整顿,是从政治上建设纪检监察干部队伍、确保忠诚干净担当的必然要求。要深刻认识开展教育整顿的重大意义,自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼,以铁的纪律维护纪检监察干部队伍纯洁性,锻造纯度更高、成色更足的铁军。以学铸魂,确保学习教育入脑入心。坚持把学习教育作为重要环节、贯穿始终,强化理论武装,筑牢政治忠诚。绝对忠诚于党。坚持不懈用XXX新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,严格落实第一议题制度和理论学习中心组学习制度,不断夯实思想根基,把对两个确立的坚定拥护转化为两个维护的自觉行动。绝对忠诚于人民。牢固树立人民至上的理念,用好联、访、督、评、改工作法和社会化征集意见建议平台,主动请群众把脉、自觉受群众监督、真诚让群众评判、勤恳为群众解难。绝对忠诚于纪检监察事业。开展河洛纪检监察论坛等活动,引导纪检监察干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,不断探索党风廉政建设和反腐败斗争的新办法、新举措、新途径,推动纪检监察工作高质量发展。以严律己,确保检视整治真刀真枪。坚持问题导向,把问题弄清楚、把症结查明白、把整改搞扎实。坚持严字当头清理门户。对党的十八大以来受理的问题线索起底梳理、归口管理;对反映具体、指向明确、核查条件成熟的问题线索,立查立处、严查严处;对已办结但教育整顿期间又反映集中的进行回头看,坚决清除害群之马。坚持细字着力查纠问题。全面进行自查自纠,对教育整顿期间主动讲清问题的依规依纪依法从宽处理,对心存侥幸、妄图蒙混过关甚至对抗组织审查调查的坚决从严查处。坚持实字打底全面整改。对照XXXXXX对纪检监察干部队伍建设的重要指示批示,按照中央纪委国家监委部署要求,全面开展谈心谈话、自查自纠。针对突出问题、典型问题、普遍性问题开展专项治理,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手,打造忠诚干净担当的纪检监察队伍。以干为要,确保巩固提升常态长效。坚持当下改与长久立相结合,以新气象新作为推动纪检监察工作高质量发展取得新成效。健全内控机制,做到严管严治。优化工作流程,健全内控机制,完善管思想、管工作、管作风、管纪律的全面从严管理机制,加强对内控制度执行情况的监督检查,把监督执纪执法权关进制度笼子。大兴调查研究,提升履职本领。把调查研究、学习探索、实践锻炼贯穿教育整顿始终,扎实开展业务讲堂、专题培训、支部研学、主题党日活动,实施重点课题大调研,班子带队深入基层学习调研,切实提升能力水平。牢记职责使命,勇担时代重任。紧紧围绕国之大者找准工作切入点、着力点,一刻不停推进全面从严治党,为经济社会高质量发展营造风清气正的政治生态和良好发展环境。锤炼对党绝对忠诚政治品格开展纪检监察干部队伍教育整顿,是党中央着眼锻造高素质纪检监察干部队伍作出的重大决策部署,是对干部队伍忠诚纯度和卫士成色的直接检验。教育整顿开展以来,xx市纪委监委把锤炼对党绝对忠诚的政治品格作为贯穿教育整顿的主线,以学习教育为先导,一体推进检视整治、巩固提升等工作,教育引导全市纪检监察干部筑牢忠诚、淬炼忠诚、践行忠诚、彰显忠诚。深化学习教育,在纯洁思想中筑牢忠诚。理论上的认同是最根本的认同,思想上的追随是最内在的追随,对党忠诚首先要打牢思想根基。开展教育整顿,要牢牢抓住学习教育这个根本,坚持不懈用XXX新时代中国特色社会主义思想
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第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中,我深切感受到A新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对学思想、强党性、重实践、建新功总要求的理解,受到很大感染和启发。一、坚持以学铸魂,坚定理想信念。AXXX指出:理想信念是共产党人的政治灵魂,是支撑我们崇高事业的精神支柱。作为xxx市副市长,我深知坚守初心的重要性。在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中,我深受感染,自觉加强自身理论学习。当我了解到AXXX关于乡村振兴的重要讲话后,即刻组织团队深入基层,与农民朋友们共商乡村建设之策,推动了一系列农村基础设施建设项目。作为党员领导干部,我们必须坚守初心,不断强化理论武装。下一步,我们要深入学习党的基本理论基本路线、基本纲领;加强与基层的联系,确保政策落地生根;持续推动项目建设,确保乡村振兴。二、坚持以学正风,升华自我革命。AXXX指出:要有斗争精神,不怕困难,勇于自我革命,始终保持清醒头脑。回想xxx市的发展历程,我们曾面临种种困难。但在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的引导下,我们勇于自我革命,大力整顿内部作风,严肃查处了一批违纪违法问题,为xxx市的稳定发展打下了坚实基础。作为党员领导干部,我们必须严于律己勇于自我革命。下一步,我们要加强纪律建设,确保党员干部清正廉洁;深化作风建设,确保政府决策科学合理;推动经济发展确保xxx市持续繁荣。三、坚持以学增智,提升履职能力。AXXX指出:要增强学习本领,提高思想政治觉悟,不断提高综合素质。在我任职期间,xxx市在安全生产上取得了显著成绩。我们坚持定期组织安全生产培训,确保每位职工都能熟练掌握安全知识,大大降低了事故发生率。作为党员领导干部,我们必须不断提高自身素质。下一步,我们要持续组织各种培训活动,提升全体员工的综合素质加强安全生产管理,确保xxx市安全稳定;深化与群众的联系,确保政策贴近民生。四、坚持以学促干,推进乡村振兴。AXXX指出:乡村振兴关键在党。受此启示,在乡村振兴中,我们始终坚持党的领导在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中,我们确定了一系列乡村建设方案,如支持农民发展特色种植业,成功吸引了大量游客,既提高了农民收入,又推动了乡村文化传承。作为党员领导干部,我们必须始终坚持党的领导。下一步,我们要加强党建工作,确保乡村振兴方向正确;支持农民创业创新,确保乡村经济持续发展;加强乡村文化建设,确保乡风文明。第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中,我深切感受到A新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对学思想、强党性、重实践、建新功总要求的理解,受到很大感染和启发。一、通过主题教育淬炼绝对忠诚的政治品格。AXXX指出:党员领导干部要做到两个维护,就要增强四个意识,坚定四个自信。在宁德市,我们坚持学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育,明确发展方向。回首过去,当我在推进乡村振兴战略时,便深切感受到AXXX绿水青山就是金山银山的生动实践。例如,我们助力当地农民发展特色农业,打造一系列生态农业旅游项目,既增加了农民收入,又保护了绿水青山。作为党员领导干部,我们必须坚定政治立场,增强政治意识始终与党中央保持高度一致。下一步,我们要强化党的组织领导确保政策的贯彻落实;深入基层,听取群众意见,确保政策的有效执行;加强自身建设,确保始终保持与人民群众的血肉联系。二、通过主题教育历练担当作为的过硬本领。AXXX指出:真正的能力是在实践中锻炼出来的,真正的本领是在工作中培养起来的。宁德市在经济发展上,经历了许多的困难与挑战。学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育后,我们明确了发展战略,大力支持中小企业创新发展。在此过程中,我们成功引进了多家技术型企业,为当地创造了大量的就业机会,并成功打造了一个技术创新高地。作为党员领导干部,我们必须增强四个意识,坚决贯彻AXXX的指导精神。下一步,我们要加强对中小企业的政策扶持,激发市场活力;进一步完善产业链,吸引更多的高新技术企业入驻;培训一批有知识、有能力、有担当的企业家,推动宁德经济持续稳定发展。三、通过主题教育锤炼力行严实的优良作风。AXXX指出:作风建
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第二批主题教育请查收三点温馨提示当前,第二批主题教育正如火如荼开展之中,本次主题教育涉及单位和人员范围更广、类型更多、数量更大,情况更加复杂、问题更加多元。如何切实将本次主题教育抓实、抓细、抓深入,促使各级党组织和党员都能在铸魂、增智、正风、促干上学有所获、学有所成,请查收以下三点温馨提示。温馨提示一:理论学习要解开思想心头结,以求知若渴之心全面学。工欲善其事,必先利其器,正是因为有了强大的思想理论武装,中国共产党才能始终永葆生机,始终一往无前。各级党组织和党员是党和国家事业的基本单元,发展强劲动力的助推引擎,必须首先在思想上同党中央保持高度一致,然后才能在行动上合力一处。广大党员干部要把本次主题教育理论学习当成一次三观重塑灵魂洗礼,坚决倒出固有思想残羹冷炙,装入创新理论源头活水。处理好工学矛盾,不以军中多务而推辞,要做士别三日的今日阿蒙。对照个人思想上的疑点和日常工作中的堵点,多站在全局高度、系统高度、理论高度找思路、解困惑。温馨提示二:干事创业要解开行动缚身索,以我将无我之心奋力干。知是行之始,行是知之成,理论学习的目的在于指导实践,实践效果反映了理论学习的成效。XXXXXX多次强调美好生活是拼出来、干出来、奋斗出来的。空谈误国、实干兴邦,要切实将学思想,强党性的知切实转化为重实践,建新功的行,广大党员干部既不能做空想主义家耍嘴皮子、也不能做闭门造车家故步自封,要做知行合一、以知促行的基层工作真能手、群众事务真专家。具体事务上升到理论层面想想国家战略,理论思想下沉到一线想想落到实处,既有理论高度,又有实干深度,从而在发展改革中勇于尝试、在应急处突中冲锋在前、在服务群众中以身作则,以一丝一粒,我之名节之决心转变工作作风,以一枝一叶总关情之热情做好群众服务。温馨提示三:检视整改要揭开整改遮羞布,以刮骨疗毒之心深入改。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,对于部分基层党组织和党员中长期存在的老病根,要以本次主题教育为特效药,把难以启齿的问题摆出来,把见不得光的毛病拎出来,要秉持着刀刃向内、刮骨疗毒的决心,深入开展剖析,找到问题根源,对照问题有错则改、立行立改。专题民主生活会要杜绝本应辣味十足实则一团和气、自我批评变成自我表扬、相互批评变成相互吹捧的不良风气。自我批评就是要自我露丑,相互批评就是要相互揭短。直面问题,狠抓整改,切实把检视整改成效转化为转变作风、服务群众的强大动力。
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高校主题教育心得体会:新时代加强党对高校全面领导2016年12月7日,XXX在全国高校思想政治教育工作会议上指出:我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。要办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校的领导权。加强党对高校的全面领导有着深刻的实践逻辑,即以政治动员为牵引、以价值引领为抓手、以组织领导为保障,它们共同构成了政治动员—价值引领—组织领导严密的实践环节,并在这三大实践环节中推动高校发展、培育优秀人才、发挥党的领导核心、党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,切实增强党的领导力。一、政治动员:党对高校全面领导的实践牵引党对高校的全面领导是一项政治性极强的社会实践活动,它是以政治动员作为逻辑起点的,而政治动员的程度直接关系到党对高校全面领导的效果和质量。所谓政治动员,是指在特定的政治环境下,政治主体(政党、政治集团或政治精英)通过思想宣传、舆论引导、利益诱惑、价值引领、组织控制等方式,作用于一定对象,以获取他们对某一方案、制度、章程等的认同和支持达到快速、高效地执行这一方案、制度、章程等的行为及过程。政治动员的直接目的就是要促使某一议题能够获得认同与支持,并在调动人们积极认同与支持的基础上,促使人们积极配合并参与到这一议题的实践活动中,进而实现有效的领导与管理。对于党对高校的全面领导而言,政治动员就是如何更好地建设、贯彻落实党对高校的全面领导,从而解决建设什么样的高校,以及高校为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题。它以高校党委为统领,以各院系的教师党支部、学生党支部为主要动员对象,通过调动高校各职能部门的党建资源为贯彻落实党对高校全面领导奠定基础。作为党对高校全面领导的实践牵引和逻辑起点,高校的政治动员是以高校党组织为主导,对师生员工进行政治唤醒和政治引导的实践性活动。因此,在整个政治动员实践中,高校党组织承担着动员主导的角色,他们决定着推广、宣传党的价值理念和规章制度,引领社会舆论和塑造校园文化,营造良好校园风尚等动员力度,这直接影响到党的教育理念、方针政策得到高校领导班子、教师和学生认同和支持的程度。在实践操作层面,高校党委要以政治建设为抓手、维护党的统一领导、捍卫党中央的权威,广泛动员高校党委、院系党支部加强自身建设,提高业务水平和办事能力,发挥好、扮演好领导者的角色,锻造一支对党忠诚的高校管理人员和教师队伍,不断增强政治自觉、勇担政治使命、展现政治担当,做到把党的全面领导和教育方针有机融入高校工作的各方面、各领域和各环节,使党对高校全面领导的方向更明确、指向更清晰、领导更有力。加强党对高校的全面领导难点在于如何得到校园活动的主体——高校师生的真正认同和支持。因此,从政治动员对象的角度考量,高校政治动员目标是促使高校师生员工明确认识到党对高校全面领导的重要性,真正体会到如果没有党的领导,高校就难以获得快速稳定的发展。在具体的动员操作过程中,一要从历史的比较中寻找历史的确证,寻找党领导中国革命、建设和改革事业取得成功的先进事迹,并通过历史上关于党对高校领导的成功经验与边缘化、弱化的失败教训,不断强化师生员工关于党对高校全面领导重要性和必要性的认知。与此同时,在历史与现实的对比中,使师生员工真正认识到我国高等教育之所以能够稳步高质量发展,众多高校之所以能够跻身世界一流大学之列,逐步实现从精英教育向大众化教育的转向等,都要归功于党对高校的正确领导。二要深入师生员工的日常生活,在了解他们现实需要的基础上,调动高校党组织的内部资源,采取循序渐进的方式方法宣传党的章程,提高各个党支部及其党员的领导意识与领导水平调动师生员工主动性,积极参与到党对高校工作的领导过程中。二、价值引领:党对高校全面领导的实践抓手XXX指出:思想领导,就是要掌握高校思想政治工作主导权巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位,用科学理论培养人用正确思想引导人,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。在党对高校的思想领导中,强化价值引领是党对高校全面领导的实践抓手。这是因为在多元价值的博弈场域,要想确保主流价值的主导地位、维护社会稳定的价值基础夯实指导思想的统领地位,提升思想认识、引导师生员工涵养浩然正气等使命任务,首要的工作就是价值引领。具体而言,高校的价值引领就是高校党委通过管理、监督、宣传、教育等方式,在思想引导、价值培育和引领方向的过程中,坚定正确的政治立场、把握办学治校的正确方向,培育出更多、更优秀的时代新人使高校成为培育政治过硬、本领高强的知识分子的重要阵地。当前,各类思想、价值、文化在高校大肆传播、蔓延与渗透可能造成主流价值式微、引发价值秩序紊乱、影响高校师生员工的价值观。高校党委要积极应对多种文化与多元价值相互交织的复杂状况,将其对高校的价值引领上升到党和国家治国理政的重要地位。可以说,
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新时代枫桥经验心得体会(一)近日,XXXXXX在湖南考察时强调健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的基层治理体系,坚持和发展新时代枫桥经验。推动基层治理现代化的工作任重道远,在新时代,我们需要在枫桥经验的基础上,不断探索和创新,将自治、法治、德治相结合,以党建为引领,构建更加完善的基层治理新模式。一是以自治为基石,练好基层治理基本功。在实践中,自治体现为基层党组织依托群众自治、村民自治,推动基层事务民主化、法治化、科学化。自治是基层治理的重要基础,是充分发挥基层党组织的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督作用的重要保障。通过加强基层自治,能够广泛凝心聚力,充分调动广大群众的积极性、主动性和创造性,促进基层治理的长效机制建设。基层自治须不断完善组织体系,始终坚持党组织的全面领导,推动基层党建与基层群众自治深度融合,厘清基层群众性自治的分界线,把握好自治的一招一式,才能在基层治理现代化道路上施展拳脚。二是以法治为武器,树牢基层治理硬规矩。XXXXXX此次也强调干部要树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,法治是治理的基本方式,是保障人民权益、维护社会秩序的有效手段。在基层治理中,要不断强化法治意识,依法治理、严格执法、公正司法,党员干部须远离法纪的高压线,做到权责明、底数清、依法办、秩序好,才能确保政策措施的落实和执行。同时,要加强法制宣传教育,提高群众的法律意识和法治观念,使法律成为维护社会稳定和促进发展的强大武器。拧紧思想螺丝、上好实干发条,做到知法于心,守法于身,让法治成为基层治理的强大力量。三是以德治为保障,打好基层治理持久战。德治的培育是基层治理的重要途径。德治是在法治基础上的延伸和提升,不仅是道德建设的需要,更是推动社会稳定和发展、弘扬社会正气、培育良好社会风尚的关键力量。以德治构建基层治理新模式,是新时代基层治理的迫切需要和历史使命。信念的丧失,道德的堕落,往往是社会腐败的根源,同样,良好的道德修养也能避免基层治理中的大多数问题。唯有通过弘扬社会正气、加强道德教育,充分发挥德治的强大力量,才能真正实现基层治理的现代化和社会的全面进步。新时代枫桥经验心得体会(二)近日,XXXXXX在湖南考察时强调:要健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的基层治理体系,坚持和发展新时代文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com枫桥经验。基层党组织走稳新时代枫桥之路,自治、法治、德治三治融合是关键。一要通达基层自治,夯实基层治理体系地基保障。众人拾柴火焰高,只有充分发挥群众参与积极性,党的执政根基才会更加坚强有力。基层归根到底就是群众自己的家,家里的事情需要群众自己做主。要充分调动群众参与治理的积极性和主动性,培养强化群众参与社会治理的意识,全面引导发动基层党员干部群众参与生产生活各项工作,形成班子带着党员干、党员带着群众干、群众之间比着干的工作氛围,推动基层治理从单兵作战向整体提升,以群策群力助力基层协同共治,提升基层治理工作成效,更好发挥群众在基层治理中的主体作用。二要推动基层法治,积累基层治理体系护盾能量。唯奉三尺之律,以绳四海之人。法治二字,蕴含着治国理政的集体智慧,凝聚着传承千年的殷切期盼。做严法治,就是引导人民树立法治意识和法治思维,不断深化平安建设基层治理体系,完善正确处理新形势下人民群众矛盾机制,强化群众信访工作,坚持重心下移、关口前移,着力加强基层法治文化阵地建设和公共法律服务体系建设,完善县、乡、村三级法律援助体系,打通服务群众最后一公里,变群众上访为干文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkeju.com部问访,做实走千山万水、访千家万户遍访全覆盖行动,坚持三清三直三现场,做到基本情况清、矛盾问题清、工作进展清,大力推行全民普法工作,以群众喜闻乐见的方式推动送法下乡,不断发掘乡贤调解员、夯实矛盾调解委员会,化邻里纠纷为邻里和谐。三要推动基层德治,强化基层治理体系底色支撑。国无德不兴,人无德不立。道德不仅是治国重器,更是引导人们追求至善的良师。深入推动基层德治,应深入挖掘熟人社会中治理的伦理资源、道德力量,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,充分发挥道德在凝聚人心、教化村民、淳化民风中的重要作用,要汲取地域文化中蕴藏的乡村治理智慧,在村规民约融入时代新要求,坚持以规立德,坚决把思想建设做到群众的思想根源和内心深处,以达到正民心、树新风的效果,用好道德模范先锋榜样作用,弘扬社会正能量与良善风气,积极引导群众向上向好、向善向美。文可居文库——海量学习资料,手机电脑均可下载www.wenkej
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参加市委党校县处级领导干部主题教育读书班学习体会近日,在市委党校举办的学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班,是引领示范全市市管县处级干部以真学、细学、深学之姿态,积极投入主题教育之中的重要载体。通过集中研读《党的XX大报告》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》等重要文献和理论读本,聆听专题党课、专家辅导讲座、交流体会等方式,笔者结合所思所悟,深刻认识到党中央安排此次主题教育的极端重要性,深刻感悟到用什么方法学、学哪些内容、成果如何转化的必要性,才能达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的教育成效。一、用什么方法学。《论党的自我革命》第33页《大兴学习之风》一文中,XXXXXX告诉了我们答案:我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的,既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;既要向书本学习,也要向实践学习;既要向人民群众学习,向专家学者学习,也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习,也有实践知识的学习。XXXXXX还强调,领导干部的学习,要正确把握学习的方向;领导干部加强学习,根本的目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平;兴趣是学习最好的老师。为此,我们在学习的方法上应着重把握好三点:一是坚持原原本本、一字一句认真研读。对主题教育规定的学习内容,要以抢占理论高地的政治姿态,强化使命意识的政治站位,把理论学习作为真学实学的鲜明态度、奠定理论根基的助推创新、检验政治自觉的行动体现,用XXX新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动。二是坚持真信笃学、深刻领悟其中精髓。要把理论学习作为立身之本,努力在融会贯通、深研深悟上持续下功夫,深刻把握XXX新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,自觉做到多学多思、学懂弄通、学深悟透。三是坚持全面系统、内化于心外化于形。市委主要领导在开班动员暨专题党课上强调,理论学习要注重内化转化,调查研究要坚持求深求实。因此,在教育学习中要坚持全面系统学、循迹溯源学、联系实际学,使之内化于心;要把调查研究作为谋事之基,靶向发力发现问题、解剖麻雀分析问题、研以致用解决问题,使之外化于形。二、学哪些具体内容。这次主题教育如何在落实诸多学习内容前提下,本着必须学的学到位、重点学的学出成效呢?我感到需把握好以下三个关键点:一是XXX新时代中国特色社会主义思想是我党取得的重大理论成果。XXXXXX在党的XX大报告中指出,我们党勇于进行理论探索的创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论新成果,集中体现为新时代中国特色社会主义思想。十九大、十九届六中全会提出的十个明确十四个坚持十三个方面成就六个必须坚持概括了这一思想的主要内容,必须长期并不断丰富发展。这其实为我们明确了XXX新时代中国特色社会主义思想的主要内容,这些重要论述集中于《XXX著作选读》第一卷、第二卷中。因此,这是主题教育中学习内容的重中之重。二是《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》是主题教育重要辅助读物。中共中央关于印发《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》的通知中明确指出,要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理,并紧密结合学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育,把《纲要(2023年版)》纳入学习计划,作出周密安排,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。因此,这其中编撰的十九个章节内容,和《纲要》首尾两篇重要文章都应作为我们的必学内容。三是结合工作,针对性研读XXXXXX系列原创性重要理论文献和重要指示批示。要切实读透悟深《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《XXX关于调查研究论述摘编》等读本中的报告、讲话、说明、演讲、谈话、文章、贺信、指示、批示等重要文献,其中部分论述为第一次公开发表,我们应在深研细读上下功夫。还要结合工作实际,系统性透悟XXX经济思想、XXX法治思想、XXX生态文明思想、XXX文化思想、XXX关于全面从严治党重要论述的理论内涵和指导工作的实践意义,认真在学习领会XXXXXX对浙江、我市工作作出的一系列重要指示批示精神中统一思想、坚定信心、凝聚力量。三、教育成果如何转化。我们应牢牢把握主题教育学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,从XXX新时代中国特色社会主义思想的学习中汲取智慧和力量,不断提高自身履职尽责的能力和水平。一是要把理论精髓转化为认知能力。应注重深刻把握两个结合的时代实践、两个确立的决定性意义、三个务必的政治要求、中国式现代化的中国特色、六个如何始终大党独有难题等重要论述的内涵要义,并从中汲取丰富精神营养,将理论学习成果转化为认识事物、分析矛盾、解决问题,并付诸于指导实践
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