参加思想教育和新闻舆论骨干培训学习心得体会x月x日至x日，x为思想教育和新闻舆论骨干进行了一次培训学习，给自己提供了一个知识再充电、能量再蓄容的宝贵机会。短短三天的时间，聆听着大咖级的专家老师讲述，自己尽最大之力、聚最大之能努力开启思维、汲取能量、思考工作、感悟人生，如享用了一次次精神的饕餮盛宴，回味无穷，意味深长。培训结束，仍然抑制不住内心涌动的澎湃，总想一写为快，记录自己的学习感受，参训心得。一、参训基本情况此次培训x月x日上午动员部署后，至x日下午结训，培训时间3天；培训以线上形式开通至基层单位，基层教导员、思想教育和新闻舆论骨干全程参训，聆听学习。总站分别邀请到x大学、x文化馆、x报社、x新闻中心、x会科学院等多位国内专家学者授课讲解，内容涵盖了思想政治教育、国门文化建设、新闻宣传报道、文学创作、国际形势等多个方面，呈现权威专家教学、内容覆盖广泛、主题指向鲜明。二、对此次培训的几点感知（一）这是一次饱含关怀的云上培训。线上培训，是一次开先河、打烙印的培训。在培训中我们明显地感受到，为了给基层同志举办好此次培训班，x用心良苦，从课程设置、培训方式都能让基层同志感受到x党委寄予了很高的期望。线上培训，集中组织难度大，但x从具体承办到处领导全程跟踪问效，基层聆听学习，x举办方也全程参训，尽最大可能确保培训效果。科学统筹、通盘考虑、举办也参加的工作作风也给基层树了方向，立了标杆（二）这是一次充实有效的蓄能充电。学习如蓄电池，一生需要不间断充电蓄能，才能始终保持工作劲头和人生活力。此次培训班，x在各项任务十分繁重的情况下开展，是继总站四会政治教员云上擂台赛之后，对云上政工的又一次探索。初衷目的就是给大家培训充电蓄能，专家讲解、记者经验分享、内部互动交流……精心的课程安排，通过线上培训的方式，让全省思想教育和新闻舆论骨干接受了新信息、新理念，汲取了新知识，增加理性思考，以新的思维、新的眼光、新的姿态思考谋划思想教育和新闻舆论工作。一个个新鲜前沿的理念、一桩桩深遂经典的案例，一段段饱含深情的阐释，引发出自身对工作、对经历、对人生的全新感悟和深度思考。同时，总站主动思考，创新方式的工作作风也提醒我们：要始终保持在研究状态下工作推陈出新，打造特色。（三）这是一次灵活多元的视野开拓。此次培训班，总站政治处竭尽所能为大家邀请全省乃至全国知名专家学者。无论是周边国家形势与新形势下思想政治工作的结合，还是新闻采写与文学创作的有效对接，授课教授都是深入浅出，鲜活的样板、久经积累的工作经验都是信手拈来，饱含深情的阐释，无一不让我感受到思维能量的巨大撞击，引发对新形势下思想教育与新闻舆论的全新感悟和深度思考。开拓的视野是领导干部的大脑和双翼，必须始终保持宏观、开放、创新、优化的状态，善于学习，超越陈规，才能积极焕发勇往直前的工作动力，打造丰富全新的智慧人生。（四）这是一次沉淀自己的静心思考。任务繁重了，工作干久了，不自觉地容易萌生浮躁；书读少了，思维定式了，眼光狭隘了，推陈出新越发显浅薄。特别自己从事宣传教育文化岗位，一个理念先行、眼光前瞻的工作岗位，由于缺乏知识更新和学习研修，经常感觉精品佳作总出不了新思路，总站不上新高点总找不开新视野，忙于落实，疲于应付，零敲碎打，形成工作低层次徘徊的怪圈，如井底蛙般困挠自己。总站的此次培训突如醍醐灌顶般打开思维双翼，沐浴心灵深处。白天聆听名师讲授，晚上开展线上交流，这是一种久违却非常亲切的学习感觉，让心安静下来，畅游知识海洋，领略理论风采，思考智慧人生。三、下步工作的几点启发启发一：思想教育和新闻舆论工作需要弘正气、扬号角。如何评价思想教育和新闻舆论工作做的好不好，其中最为关键的就看是否体现时代前沿的号角，是否引领一个时代风尚，是否具有鲜明的思想立场，是否彰显主流的价值观。全省思想教育和新闻舆论骨干责无旁贷地扛起了这份关键的重任，通过一件件新闻作品、一幅幅图片瞬间、一次次一线采访，去挖掘发现、传递报道云岭雄关一线的感人事迹，让在边境密林深处、交通不便、条件艰苦的基层单位、抵边警务室坚守的民辅警，受到社会各界的关心关注，从而进一步增强广大民辅警归属感、获得感。同时思想教育和新闻舆论只有聚焦中心主业、紧跟形势任务才能有益事业、永葆活力。始终把镜头、笔触倾注到全体民辅警坚守岗位忘我奉献维护边境安全稳定上，让思想教育和新闻舆论弘正气、扬号角，接地气，近警心。启发二：思想教育和新闻舆论工作需要有人物，有故事。任何一项工作都需要人去执行去完成，去执行就会有故事，所有的人物会有故事，所有的故事都是人物的关系。做好移民管理机构思想教育和新闻舆论工作需要从人物入手，从小处着眼。我们常年驻守边境一线，一名民警就是一本故事荟，每一个故事都有不同的众多感人细节。作为思想教育和新闻舆论

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把握好主题教育的时间轴XXXXXX在江西考察时强调，要实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员干部要以实破虚，躬身入局，把握好主题教育时间轴，聚焦过去学得怎么样现在干得怎么样将来打算怎么办三个问题，让主题教育靶向发力，激活主题教育一池清水。常总结自问过去学得怎么样，以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的求知心态，凝心铸魂、强基固本。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大党员干部要常省学习之道，学深悟透、学懂弄通先进思想理论，夯实思想根基、补足精神之钙。要自问学了什么，广大党员干部应对照XXX新时代中国特色社会主义思想这一主线，坚持和发展中国特色社会主义这一主旨，实现中华民族伟大复兴这一主题，系统回顾学习内容，扫盲补短、查漏补缺，真正做到吃透新思想、把握新论断、贯彻新要求。要自问学习方式，有没有做到原原本本学、全面系统学、融会贯通学，要扎牢理论学习的马步，静得下心来通读苦读、强学强记，主动钻厚板凿深井，破除学习梗阻。更要自问学习成效，理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用，要扪心自问有没有将党的各项理论付诸实践，把理论学习转化为推动自身事业发展的动力源和检验工作成果的试金石。常反思自省现在干得怎么样，以为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的拼搏精神，敢为人先，履践致远。学字当头，干字为要，主题教育归根结底是要以实干出成效、以实干促发展。广大党员干部要常思干事之道，对照先进找差距，奋勇争先创一流，弘扬越是艰险越向前的优良作风，成就直挂云帆济沧海的实干成效。要自省干事斗志，广大党员干部应检视自身，主动跳出舒适区，保持干的定力、修炼会的本领、坚守实的作风，敢啃硬骨头，敢接烫山芋，到情况最复杂、矛盾最尖锐的地方去，炼就可堪大用、能担重任的硬脊梁铁肩膀。更要自省创业成效，做入局者而非旁观者，把自身摆进去、职责摆进去、工作摆进去，在推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务等方面开拓进取，找准破解难题的办法和路径，把干事行动转化为工作实绩，真正干好实事、谋出实招、求得实效，以高质量成效助推高质量发展。常展望追问将来打算怎么办，以少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功的勤勉进取，马不停蹄，只争朝夕。山巅的风，彼岸的云，有些风景只属于步履不停的人。站在新的起点，踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，广大党员干部要常问未来之道，只争朝夕，不负韶华，做到久久为功、勇建新功。绝不可躺在历史的功劳簿上，坚决摒弃松口气、歇歇脚、等等看思想，要及时总结过去的经验教训，将成功做法经验化、有效措施制度化，不能只是一阵风一场雨，风过则止、雨停地干，将当下做与长久立相结合，久久为功、善作善成。要在勇开新局上做文章，从践行三个务必出发，围绕践行政治忠诚、积极为民造福、主动担当作为、加强组织建设等方面不断开拓探索，发扬斗争精神、丰富斗争经验、锻造斗争本领、运用斗争艺术，敢闯敢试，勇做开拓创新的弄潮儿，在育新机开新局中实现更大作为。

上传时间：2023-11-28 页数：3

用四下基层的每一下为主题教育加把劲近日，XXXXXX在反映福建宁德坚持35年践行四下基层促发展见实效的有关材料上作出重要批示。四下基层即宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，其核心要求与主题教育重点措施高度吻合。中央学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广四下基层作为第二批主题教育的重要抓手。广大党员干部要认真学习XXXXXX关于四下基层的重要批示精神，弘扬四下基层优良传统，每一下都要坚持以人民为中心，推进四下基层同主题教育重点措施衔接联动，形成新质生产力为主题教育加把劲。走基层学会弹钢琴，用思想宣传为主题教育加把劲。宣传党的路线、方针、政策下基层是四下基层的重大任务。结合第二批主题教育，学会用十个手指弹钢琴，深入学习宣传四下基层的精神内涵、价值追求、制度方法和典型案例，根据基层工作实际适当进行合理转化，身子往下探、眼睛往下看，深入基层群众，把书面政策通俗化、简单化。牢记国之大者，捕捉党和人民群众之间的共振点，坚持在守正中创新、在创新中守正，用方言式宣讲XXX新时代中国特色社会主义思想、普及党的路线方针政策，用小切口反映大内涵，用身边事讲大变化，推动党的创新理论飞入寻常百姓家。走基层下好先手棋，用调查研究为主题教育加把劲。一切正确的决策都在调查研究之后。XXXXXX强调，要大兴调查研究之风，多到基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去。要下好主题教育先手棋，要增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，始终把群众的急难愁盼作为调查研究的方向标，直奔基层、直面群众、直接解决问题，做根于基层的调研。调以务实，研以致用。要用好调查研究传家宝，对标实字再落实，绝不坐着汽车转、隔着玻璃看，学习千万工程浦江经验等典型，坚持调、研、用并重，问题一个一个梳理、一条一条研究、一项一项解决。着力下字做文章，深入矛盾集中的地方察实情，走到乡村振兴最前沿去感受，真正把情况摸清、把对策提实，通过调查研究找到存在感，让人民群众深切感受到主题教育成效。走基层读懂无字书，用信访接待为主题教育加把劲。当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。检视整改是此次主题教育的一项重点措施，要把群众信访和诉求作为发现问题的重要途径，构建四面八方的群众诉求感知体系，对碎片化群众诉求进行整合分析，画准问题像。进一步精准查摆问题，形成一张清晰且动态更新的问题清单，推动群众合理诉求及时解决，把问题清单变为成果清单。坚持学查改贯通，深挖问题的根源，推进问题的再梳理、再督促、再深化，让矛盾在萌芽阶段就得到有效解决。力求当下改牵手长久立，深入细致查不足、找差距，围绕信访接待，及时总结有效做法和成功经验，把群众上来访转为干部下沉接，推动主题教育深入人心。走基层绘就工笔画，用现场办公为主题教育加把劲。XXXXXX曾以工笔画为喻，描绘共建一带一路的美好未来。正在进行的主题教育，像如椽画笔，勾画美好未来。要深入农村社区、企业车间、田间地头，扎实服务科技创新、产业发展、乡村振兴等领域，通过现场研究、现场指导、现场协调，面对面问情况、听意见、解难题、办实事。坚持以人民为中心，自觉把狠抓发展的问题摆在更为突出的位置，紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，变会场为现场，以实干求实绩，不断满足群众个性化、多样化的需求，扎实推动共同富裕。把心思用在工作上、用在为人民服务上，走好新时代党的群众路线，真抓实干、埋头苦干，把问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实在一线，在实干担当促进发展中再建新功，推动主题教育走深走实。

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在主题教育专题读书班上谈收获体会发言根据安排，现围绕学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想进行发言。不当之处，敬请大家批评指正。开展主题教育集中学习以来，通过系统地学习党的XX大报告、党章、XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编原文、原理、原话，进一步深化了对XXX中国特色社会主义思想的理解、认识和把握。特别是XXXXXX在党的XX大报告中阐述的八个明确，提出的十四条坚持基本方略，系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各个方面，作出的理论分析和政策指导，必将有利于更好地坚持和发展中国特色社会主义。可以说，通过这次系统地集中学习，感到受益匪浅，使自身在以下几个方面得到了提升。一是理论素养得以提高。通过系统地集中学习XXX新时代中国特色社会主义思想，对党的最新理论成果的新思想、新观点、新论断有了更深刻的理解，对科学理论的立场、观点、方法有了全面的掌握，进一步深化了自身对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的认识，为今后更好地用党的理论，特别是XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作奠定了坚实基础。二是理想信念得以坚定。通过系统集中学习，使我明白一个人要自立，一个民族要振兴，一个地区要发展，一个国家要富强，都离不开坚定的理念信念。同时，也增强进一步提高党性修养的使命感、责任感、紧迫性，更加明白作为一名共产党员，必须要时时刻刻提醒自己，牢记党的宗旨，坚定马列主义信念，必须要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，始终保持良好的政治心态。三是新思路得以拓展。通过系统集中地学习、研讨交流，充分感受到了XXX新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，学习新思想不仅仅在于获得知识，更关键的是如何将这些理念融入到自身的生活和工作中去，通过不断地领悟提升创新意识和实践能力。特别是面对当今这个快速发展的时代，不仅要时刻保持一颗求知若渴的心，还要不断地学习新知识、新技能，才能更好地适应社会的发展。同时，还要时刻关注国内外发生的重大事件，了解国际形势的变化，把握好时代的脉搏，才能在主题教育学习过程中不断进步，才能在实践中为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。四是工作能力得以提升。通过系统集中的学习，使我深刻意识到自身的学习和工作态度并不够积极主动、持之以恒，有时候还存在拖延、缺少方法等。但要解决好这一问题，只有通过建立起系统性、规范性、科学性的自我学习体系，掌握灵活多样的方法，解其言，知其意，明其理，才能把XXX新时代中国特色社会主义思想学深悟透，才能把它真正落实到全面推进社会主义现代化的生动实践中，才能把它真正落实到全面贯彻区委区政府的决策部署上来。

上传时间：2023-11-23 页数：2

组工干部主题教育心得体会XXX新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深、全面系统、精辟深刻，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。新征程上，做好组工工作，必须坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习领会XXXXXX关于人民至上的重要论述，深刻认识其价值意蕴和实践要求，进一步增强在新时代实践中的自觉性，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。一、深刻理解把握坚持人民至上的价值取向XXXXXX是从人民中成长起来、深受人民爱戴的人民领袖，人民至上是贯穿其治国理政、掌舵领航的主线。党的十八大以来，XXX的治国理政理念深刻彰显了人民至上的博大情怀和共产党人的根本政治立场，始终秉承共产党人我将无我，不负人民的政治箴言和价值追求，始终把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准、把人民至上的执政理念实实在在落实到了各项决策部署和实际工作之中，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。XXXXXX多次强调，必须始终把人民利益摆在至高无上的地位永远铭记人民是共产党人的衣食父母全心全意为人民服务是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，强调江山就是人民，人民就是江山人民是我们党执政的最大底气。深入学习领会XXXXXX关于人民至上的重要论述，就是要认真践行共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨和为民情怀，始终将人民至上的价值取向作为组织工作的出发点和落脚点，不断强化政治统领，突出组织工作政治性和人民性相统一；就是要始终恪守党性原则、站稳人民立场、树牢群众观念，真正从思想高处、灵魂深处不断厚植人民至上的思想根基，就是要把为民造福作为最大政绩，坚持人民是阅卷人，做到任何时候任何情况下都坚持把人民群众放在心上、把人民利益摆在至高无上的地位，树立正确的权力观、政绩观和事业观。二、深刻理解把握坚持人民至上的根本要求我们党来自人民，为人民而生、因人民而兴，人民至上是我们党区别于其他政党的显著标志。党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央提出坚持人民至上的执政理念，党的十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想，就是对马克思主义唯物史观和群众观、传统民本思想、党的群众路线、为人民服务宗旨的坚持、传承和创造性发展。XXXXXX强调，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师必须坚持人民主体地位尊重群众首创精神，强调人民群众是我们的力量源泉面向未来，必须坚持同人民在一起要珍惜和用好人民给予的权力。深入学习领会XXXXXX关于人民至上的重要论述，就是要牢记XXX谆谆教诲，在组织工作实践中不管是抓基层党建还是干部人才、自身建设，都必须认真践行党的群众路线，时刻保持同人民群众的血肉联系，坚持从群众中来、到群众中去，真诚倾听民声、真实反映民愿，最大限度尊重人民创造、集中人民智慧、增进人民福祉，团结依靠和带领人民砥砺奋进，共享人生出彩、梦想成真的机会。近年来，我们坚持重心下沉，持续深入基层一线开展沉浸式党员教育和党群教育，聚智聚力让党的创新理论飞入寻常百姓家，不断开创基层工作新局面。三、深刻理解把握坚持人民至上的使命担当人民至上四个字，XXXXXX反复强调，蕴含深意、饱含深情、紧贴民心，深刻彰显了共产党人的公仆情怀。XXX对国家、对民族、对人民的深厚感情和历史责任贯穿了治国理政的全过程各方面，从脱贫攻坚、扫黑除恶、抗击疫情，到全面建成小康社会、人民生活全方位改善，无一不深刻烙上了人民至上的担当印记和为民初心使命。XXXXXX强调，波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的要紧紧依靠人民创造历史伟业让人民生活幸福是国之大者，强调改革发展搞得成功不成功，最终的判断标准是人民是不是共同享受到了改革发展成果人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标要让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。深入学习领会XXXXXX关于人民至上的重要论述，就是要在新时代新征程勇担使命建新功，以赶考精神、全面创优的奋进姿态把人民至上的价值取向和实践要求落到实处、落到细处、落到深处；就是要从组织工作出发，敬终如始、谋深做实党员教育，强化思想引领、政治引领、凝心铸魂，聚焦聚力把基层党组织建设成为值得群众信赖的坚强战斗堡垒、突出政治功能和组织功能；就是要从人民群众的热切期盼中把握新时代组织工作新要求，在师从群众、依靠群众、服务群众中练就过硬本领、提振信心干劲、砥砺使命担当、创造优异业绩，最大限度地实现组工价值、彰显组工作为。

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2023年度主题教育读书班领导干部心得体会自主题教育开展以来，各级党组织牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以到一线去专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把强基铸魂彰显担当贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的金钥匙将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习。一、坚持以学铸魂，坚定理想信念。XXXXXX指出：理想信念，就是共产党人精神上的钙。理想信念是共产党人精神上的支柱和力量之源，我们要坚定对马克思主义的信仰，坚定中国特色社会主义和中国梦的信念，把理想信念转化为完成党和人民赋予的任务的强大动力。我们单位党员在抗洪救灾中，始终不渝坚持以人民为中心的发展思想，主动请缨到社区一线，全力保障群众生命安全和身体健康。党员战友们白天夜里不辞辛苦，服务满足群众生活需求2400余人次，宣传防洪防汛知识1.2万余人次为居民解决困难150余起，充分展现了共产党人的高尚情操。下一步，我们要通过深入学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，以钢铁般的信念和定力推进中国特色社会主义伟大事业。二、坚持以学增智，提升履职能力。XXXXXX指出：要提高运用马克思主义立场、观点、方法进行工作的能力。新思想是我们履行好党和人民赋予职责的行动指南，我们要深入学习领会不断提高运用新思想推动工作的能力。我们单位在产业结构调整中，坚持新发展理念，积极推动绿色发展，截至去年底，单位综合能源消耗同比下降5％，二氧化碳排放量同比减少3.2％，为我市节能减排作出了突出贡献。下一步，我们要进一步提高运用新思想指导实践、推动工作的能力。要在深化改革、服务大局等各项工作中不断强化新思想的指导作用，不断开创工作新局面。要把新思想贯彻到国民经济运行各个环节，推动我市经济社会持续健康发展。三、坚持以学促干，开创发展新局面。XXXXXX指出：要在学习中增强做好工作的能力和水平。新思想是指导我们开创各项事业新局面的行动指南，我们要把学习成果转化为工作实践，在工作中检验真理、丰富理论。我们单位党员在参与城市管理中坚持以人民为中心的发展思想，积极投身创建全国文明城市工作开展文明创建宣传700余场次，发放宣传册2万余份，广泛动员各界力量共同打造文明城市，为我市荣获全国文明城市称号作出重要贡献。下一步，我们要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到学以致用、知行合一。要在学习实践中不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，确保新思想在我市各项工作中落地生根。

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2023年度主题教育读书班领导干部心得体会自主题教育开展以来，各级党组织牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以到一线去专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把强基铸魂彰显担当贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的金钥匙将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习。一、守初心担使命要深化理论学习。XXXXXX指出：理论武装是党的建设的重要内容，党员要不断深化理论学习。这句话告诉我们，守初心担使命的第一步是深化理论学习，理论武装是我们党的政治灵魂。在党史中，我们看到伟大的党员，他们不断深化理论学习，不断提高政治觉悟。实际案例中，我们可以回顾自己所在地方或单位，那些深化理论学习的党员，他们在工作中能够更好地运用XXXXXX的思想，推动地方或单位的发展。他们能够更好地解决实际问题，更好地服务人民，取得了明显成就。下一步，我们要通过深化理论学习，不断提高政治觉悟，坚定理想信念，坚持党的基本路线，更好地服务人民，为党的事业贡献力量。二、守初心担使命要坚定理想信念。XXXXXX强调：党员要坚守初心，坚定理想信念，始终对党忠诚老百姓。这句话告诉我们，坚定理想信念是党员的政治品质，是我们不变的初心。在党史中，我们看到那些坚守初心，坚定理想信念的党员，他们无论遇到多大的困难，都能够忠诚履行自己的职责，不动摇。实际案例中，我们可以看到一些党员，在各个岗位上坚守初心，坚定理想信念，他们在工作中能够忠诚履行职责，取得了人民的信任和支持。下一步，我们要通过坚定理想信念，保持初心不变，牢记党的宗旨，为人民服务，为党的事业尽职尽责。三、守初心担使命要勇于担当负责。XXXXXX提出：党员要敢于担当，勇于担当，担当本领要更强。这句话告诉我们，担当负责是党员的责任，是我们党的特色。在党史中，我们看到那些勇于担当负责的党员，他们无论在任何岗位，都能够积极履行自己的职责，不辞辛劳。实际案例中，我们可以看到一些党员，在各个领域，勇于担当，担当本领更强，他们在工作中能够处理各种复杂情况，取得了显著成绩。下一步，我们要通过勇于担当负责，积极参与各项工作，不怕压力和挑战，积极推动工作，为实现党的事业、人民的幸福而不懈努力。四、守初心担使命要践行为民宗旨。XXXXXX指出：党员要始终为人民群众办事，为人民群众谋幸福，一切从人民群众出发一切依靠人民群众。这句话告诉我们，为民宗旨是我们党的根本宗旨，是我们党员的职责。在党史中，我们看到那些为民宗旨始终为人民服务的党员，他们深入一线，关心民生，取得了人民的拥护。实际案例中，我们可以看到一些党员，在工作中践行为民宗旨，积极解决群众关切的问题，取得了人民的满意和支持。下一步，我们要通过践行为民宗旨，深入了解群众需求，积极解决实际问题，为人民群众谋幸福，为党的事业尽心尽力。通过守初心担使命，要深化理论学习，坚定理想信念，勇于担当负责，践行为民宗旨。在工作中，我们要坚守初心，保持忠诚，敢于担当，为人民服务，为党的事业贡献自己的力量。

上传时间：2023-11-09 页数：3

细嚼慢咽才能品出理论甜味实现思想、意志和行动相统一，最根本的就是用党的基本理论武装全党头脑。在第二批主题教育中，党员干部要将XXX新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重，深刻领悟其科学体系、核心要义和实践要求，不断筑牢理想信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。但现实中不少党员干部经常拿没时间说事，用任务重搪塞，学习时蜻蜓点水、浮于表面、浅尝辄止，最终竹篮打水一场空。因此，党员干部在学习理论时要做到细嚼慢咽，切实将所学知识转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量。细就是要全面系统、细心细致。XXX新时代中国特色社会主义思想逻辑严密、内涵丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。要坚持以重点突破带动全面系统的学习方法，遵循从简单到复杂，再由复杂到简单的过程，既要全面系统地学习主要内容、核心要义，又要整体把握科学体系、实践要求，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，注重结合本职工作，将新思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，做到内化于心、化外于行。嚼就是要学深悟透、入脑入心。知之愈深，则信之愈笃。延安时期，毛泽东同志说：《共产党宣言》，我看了不下一百遍每阅读一次，我都有新的启发。学习理论就是要经常学、反复学、深入学，才能学深学透、入脑入心。党员干部要将理论学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种行为习惯，坚持读原著学原文悟原理，一本书接着一本书看，一个观点接着一个观点研究，拿出挤和钻的精神，学深一层、多悟一分，真正做到学有所获、学有所得。要坚持学后深思、思后勤学，对于重要知识点要反复咀嚼，充分消化吸收，做到真学真信真懂真用，切实提升敢干的勇气，锻造能干的本领，涵养巧干的智慧。慢就是要持之以恒、久久为功。理论学习绝非一朝一夕之功，也没有一蹴而就的捷径，决不能三天打鱼、两天晒网，要以钉钉子精神，持之以恒、久久为功。学习理论刚开始学不懂、悟不透没有关系，可以选择由浅入深、由易到难，每天看一点、学一点，悟一点，循序渐进、拾级而上，最后充分领略其精髓。要摒弃急功近利、急于求成的思想，以慢工出细活的态度，排除杂念、静下心来学习思考，清晰认识为何学、学什么，怎么学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。咽就是要联系实际，学以致用。为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习的着眼点和落脚点放在增强解决实际问题能力、提高服务群众本领上。要带着思考学，带着问题学，坚持做到在干中学、在学中干，把理论学习的成果转化为解决各种复杂问题、应对各种风险挑战的能力。要弘扬理论联系实际的优良作风，扑下身子、撸起袖子、迈开步子、沉到一线，了解基层的实际情况，了解人民群众的急难愁盼，在梳理问题、把脉问诊、精准施策中将党的创新理论转化为推动社会发展、增进民生福祉的实际举措。

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下四功让第二批主题教育四度合一第二批主题教育是第一批主题教育的连贯和承继，是一个逐渐深入和扩大范围的过程。推动第二批主题教育要紧扣主题主线、突出问题导向、坚持标本兼治、聚焦主责主业，持续增加理论深度、调研广度、整改精度、发展力度，推动主题教育落地见效。在学深悟透上下苦功，聚焦主题主线，让理论学习更有深度。非学无以广才，非志无以成学。党的创新理论思想指引着共产党人不断推进中国式现代化取得新进展、新突破，党员干部要紧扣学思想、强党性、重实践、建新功总要求，持续强化理论武装，自觉从XXX新时代中国特色社会主义思想中找答案、明思路、定举措。学习XXXXXX在主题教育工作会议上的重要讲话精神，组织读书班学习《XXX著作选读》、《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定书目，通过自主学习、集中研讨等形式把理论学习融入日常、抓在经常。要融会贯通学，掌握科学的学习节奏，细嚼慢咽、有条不紊，做到拨开迷雾现真章，见树木更见森林。要联系实际学，注重学用结合，自觉把理论学习成果转化为坚定理想、锤炼党性、推动工作的强大力量。在全面系统上下细功，聚焦问题导向，让调查研究更有广度。全面系统的调研才能掌握到全面系统的情况，从而增强决策的可操作性和推广性。因此，调研覆盖要有广度，少走规定路线、少指定范围，多些自选动作、多采用四不两直、蹲点调研等方式，对象上要深入基层、深入群众、深入生产生活实践，真正听到群众赞扬话、批评语等真心话，确保准确、全面、深透地了解民情、解决问题。方式上要坚持一切从实际出发，既下足面上的功夫，更要有重点了解点上的情况，到工作开展好的示范点去收集总结经验，到困难较多、情况复杂、矛盾集中的地方去收集问题，综合运用蹲点调研、督查调研、典型调研、走访调研、跟踪调研等调查方法，从调研中了解鲜活案例和调查对象的现实困境、发展需求。在动真碰硬上下硬功，聚焦标本兼治，让检视整改更有精度。一条主线贯始终。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、盯着问题查、追着问题改，以刀刃向内的自我革命精神，动真碰硬解决实际问题。要全面体检查问题，系统梳理调查研究发现、推动发展遇到的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，认真开展自我检视，深入查摆突出问题，形成主题教育问题清单。要靶向治疗抓整改，针对检视查摆出来的问题，认真制定针对性整改措施，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面深入进行党性分析，明确整改目标、整改时限、整改责任，务求管理闭环。在真抓实干上下实功，聚焦主责主业，让推动发展更有力度。聚焦主责主业，有针对性地学习掌握做好实际工作、履行岗位职责必备的知识。要坚持问题导向，善于发现问题、解决问题，聚焦制约经济发展的瓶颈和群众急难愁盼问题，研究提出具体可行的思路办法和政策举措，以实际成效检验主题教育成果。要力戒形式主义。要把严的要求、实的作风贯穿于主题教育全过程，把开展主题教育作为推动工作的重要契机，把开展主题教育和推动中心工作结合起来，真正把实现高质量发展过程中存在的问题找准、对策提实，不断用主题教育链接好学与干，激发党员干部职工攻坚克难、干事创业的强大动力，切实通过以学促干抓住时代机遇、应对困难挑战、赢得历史主动。

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串联主题教育经验图鉴XXXXXX在黑龙江考察时强调：第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。确保第二批主题教育取得实际成效，关键在于串联第一批主题教育的经验图鉴，为民服务要把心贴近，调查研究要把质看清，推动发展要把步走实，推动第二批主题教育走深走实。为民服务要把心贴近，才能知民生民情。挪开群众的凳子，就会拉开和群众的距离，多和群众坐同一条板凳，心就会靠得更近。能不能和群众常坐一条板凳，看似是个小细节，却反映出党员干部有没有把群众放在心上。党员干部要沉到乡村、下到一线，田间地头要去，厂房车间要去，村头村尾也要去，群众在哪里就到哪里去，和群众打招呼聊家常，向群众问情况问计策，和群众熟悉起来，把话题打开来，对群众所说的心中之盼、当下所愁要认真对待，不能听过就算了，而要把他们的盼转化为奋斗蓝图，把他们的愁转化为问题清单，在工作上找准方向，在解决问题上找准方法，不断提升为民服务的能力本领，让群众的幸福感和获得感更强。调查研究要把质看清，才能识问题内核。调查和研究是了解问题的两个重要过程。调查不能来半点虚的，研究则要有解剖麻雀的细致，不能模模糊糊出结论，也不能马马虎虎就完工，要把问题的本质看清楚，才能为解决问题打好基础、提供保障。广大党员干部要把研究这项基本功练好，研究问题要从头梳理到尾，不能在问题的表层打转，梳理不清、剖析不深，问题的结就会一直都在。党员干部要培养联系的思维，能够把始和终、表和里、此和彼相联系，把连线题做好，将程序框图建立起来，抽丝剥茧、去伪存真，就能够得出最终的答案，从而把问题是什么搞清楚，把问题怎么办找出来，以研有深度促进研有所得，揭开问题的庐山真面目，从而开出解决问题的良方。推动发展要把步走实，才能创崭新气象。有担当才能扛得起重担，勇拼搏才能推得动实践，无论环境如何变化、面对多少困难，只有保持坚定不移的信念，葆有奋楫笃行的姿态，就能凝聚起破冰之力和扬帆之能，助推事业航船行稳致远。新征程是充满梦想与荣光的远征之路，党员干部既要做好远行的准备，还要做好跨越新的娄山关和腊子口的准备，在思想上不懈怠，在干事上下实功，在披荆斩棘中闯出新的天地，在乘风破浪中更广处漫溯，跨越一个个关口，不断实现一个个目标，以团结一心、矢志不渝的决心扛起使命，真解决问题、解决真问题，以步步为赢筑牢事业之基，在新征程上展现新风采、新气象，奋力书写事业发展的崭新篇章，创造出不负时代和人民的业绩。

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打好三套组合拳让主题教育落地生花为教育引导全县广大党员深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，河南省开封市杞县通过建立三项机制，以强化三项建设为抓手，切实提升党员干部三种能力，锻造硬核党员干部，不断提升主题教育质效。一是打好理论武装拳，凝心铸魂筑牢根本。建立常态化学习机制，强化思想建设，提升政治能力。杞县坚持第一议题制度，建立常态化学习机制，把党的XX大报告、党章、《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》和《XXX著作选读》作为党员干部的必修课题，号召党员干部通过读原著、学原文、悟原理凝心铸魂，担当作为。鼓励引导党员干部走上讲台，把小党课变成人人参与的大讲堂，通过吸纳县乡领导干部、先进模范人物、优秀党支部书记、退休老党员、五老乡贤等组成百人主讲团，开展送课上门系列活动，实现党员教育与农村党员及群众面对面零距离。坚持线上线下相结合，充分利用学习强国、云上杞县、三会一课、主题党日等载体经常性开展理论学习教育，教育引导党员干部不断强化政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是打好能力提升拳，实干担当促进发展。建立县乡村贯通机制，强化能力建设，提升履职能力。杞县依托一中心四平台基层大数据治理平台，统筹使用县乡村公共服务资源，积极打造网格化管理系统，完善县域治理体系，激发县域治理新活力，助推三零创建。对基层党组织依靠自身力量不能解决的问题，依托一中心四平台及时回应、快速处理、限期解决，有效处置基层难题。要求党员干部对工作敢抓敢管，了然于心，落实政策要更快、工作水平要更高、服务质量要更优。持续加强广大党员干部业务能力提升，提高认知能力、表达能力和协调能力，让党员干部敢于坚持原则，敢于较真碰硬，敢作敢为，善作善成，以过硬本领履职尽责，切实扛稳抓落实的责任、增强抓落实的意识、提高抓落实的本领、改进抓落实的作风，使全县工作朝着高质量发展的目标扎实迈进。三是打好为民服务拳，践行宗旨为民造福。建立鲜明选用人机制，强化制度建设，提升服务能力。杞县建立注重基层、担当作为、突出实绩导向选人用人机制。健全全县科级干部业绩纪实数据库，一人一档、动态管理，围绕防汛救灾、招商引资、项目建设、营商环境等内容，以记分量化方式直观了解干部实绩，建立正面+负面显绩+潜绩多维评价体系。健全能上能下的选人用人机制，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向，着力培养忠诚干净担当的高素质干部。坚持一线练兵。将巩固拓展脱贫攻坚成果、重点项目建设、信访稳定、五星支部创建等一线作为干部练兵场，422名驻村第一书记、864名工作队员、230名首席服务官、600余名志愿者在一线同群众同呼吸、共命运、心连心，努力把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

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铆劲蓄势助推主题教育走深走实XXXXXX在多个场合强调要注重抓好第一批主题教育与第二批主题教育衔接联动。与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。广大党员干部要锚定目标、昂扬斗志，铆劲蓄势扎实推进第二批主题教育，为事业发展凝聚力量。铆足认真之劲，蓄足精益求精、追求卓越之势。把岗位的工作做好，必须要有认真负责、精益求精的品质，有穿针引线的绣花功和快刀斩乱麻的刀法，把每件小事做精细，把每个难题解决好，既能绣出精细图，又能把边边角角的褶皱熨平，才能真正把各项工作落实到位、做得出彩。作为党员干部，在不同的岗位上对应的工作不同，所对应的要求也不同，只有熟悉工作业务、掌握工作本领，才能在面对考卷时有自信之色和从容之姿，成为堪当大任的多面手。面对自己的差距，不能置之不理，要在自己的短板弱项上下苦功，没有学透的再研读，没有领悟的再思考，没有练就的再打磨，以一而再，再而三的精神坐稳冷板凳，提升干事创业的能力本领。铆足拼搏之劲，蓄足坚韧不拔、勇毅而行之势。愚公移山，如果没有一股韧劲，山是扛不走的；精卫填海，如果没有一趟又一趟的实际行动，海是填不平的。这些故事，都告诉我们做事情得有恒心。什么是恒心？就是面对困难时能够咬定青山不放松，做到不解决不罢休；就是身处吃劲的岗位，乐于自讨苦吃，从不喊苦抱怨，从不选择懈怠，做到志无二也，始终用心一也，以顽强拼搏的信念应对急难险重的任务，在事业的大舞台上持续发光发热，坚守使命责任。坚守是每一名党员干部在干事创业过程中应有的姿态，风沙里要做最坚不可摧的堡垒，浪潮里要做绝不被冲垮的堤坝，把如磐信念融入岗位实践中，以勇毅之姿应对一切挑战，在新征程上展现奋斗风采。铆足实干之劲，蓄足一心为民、尽心奉献之势。为民服务要尽心力才能提质效，如果身至而心不至，如果热热闹闹搞调研而看不到成果，长此以往，必然会失去群众的信任，距离民心也就越来越远。真心对待群众，尽力为民办事，能够和群众面对面谈心，群众有忙主动帮、全力帮，干事热情群众看在眼里，心头自然也会随之热起来。党员干部在为民服务过程中，要有笃行的姿态，要在生态环境的改善、产业发展的推动、民生工程的建设上着力，聚焦人民群众关心关切的现实问题付诸努力，坚持一锤接着一锤敲，把人民群众的急难愁盼放在心上，以及时的回应、高效的办理赢得群众的点赞，以一直在路上的强烈责任感赢得群众的信任，以实干担当不断提升群众的幸福感和获得感。

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写在第二批主题教育：靡不有初鲜克有终近日，XXXXXX在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。《诗经·大雅·荡》有言：靡不有初，鲜克有终，指的是干事创业最重要的是能够善始善终，保持一贯的初心热情。广大党员干部要善于总结运用第一批主题教育的成功经验，承前启后高质量开展第二批主题教育，内化于心做到真学真信，躬耕于行奋力创出实绩，持续在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。避免雾里看花的虚架子，以扎扎实实的理论学习助推第二批主题教育入脑入心。思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证，理论学习是坚定理想信念的根本途径，XXXXXX曾指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。基层党组织要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，要科学统筹安排理论学习，精心组织扎实推动，合理制定计划表、精细谋划线路图，依托三会一课、主题党日等灵活多样的方式开展学习，促使基层党员夯实理论功底，筑牢思想根基。第二批主题教育在基层开展，如何沉下去是关键，要积极推动党的创新理论进机关、进学校、进企业，积极探索交流研讨、宣讲阐释、案例教学等方法，不拘泥于形式、不拘泥于书本，引导党员干部职工在学懂弄通做实上下功夫，力争在理论学习上有进步、有收获。避免眼花缭乱的虚招式，以踏踏实实的调查研究助推第二批主题教育走深走实。今年以来，XXXXXX不断用脚步丈量基层的冷暖，从祖国大陆最南端的广东徐闻港到神州北极黑龙江漠河，从东部长三角地区的江苏到西部边陲新疆，深入基层开展调研，虚心听取群众意见，谋划推动了一系列重大战略决策，为全党树立了光辉典范。第二批主题教育开展单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，群众期待解决的问题更具体，如何把主题教育的成果转化为实际行动，是回应群众需求、推动解决问题的关键。广大党员干部要立足主责主业，拿出挤和钻的精神，提升本领能力、强化担当作为，深入基层一线听真话、察真情，要坚持以人民群众满不满意作为检验工作成效的标尺，做到真正发现和解决一批实际问题，真正办成一批民生实事，真正解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，让为民服务步履不停。避免昙花一现的虚功绩，以老老实实的检视整改助推第二批主题教育见行见效。抓好检视整改，前提是要精准查摆问题，明确改什么。《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》列举了要着力解决的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，广大党员干部要自觉对标对表，敢于直面问题、正视问题，不掩盖、不回避、不推脱，就问题论问题，做到真找问题、找真问题。对于查摆出来的问题，要明确怎么整改有效如何改出成效，当然也不能急于求成一锅端，盲目地追求整改时效，而忽略整改质量，要将问题分门别类厘清先后，对于能马上改的问题坚决不拖，对于一时解决不了的问题坚决不松，对于长期存在的问题坚决不放，要制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进，完成一个、销号一个。只要敢于动真碰硬、攻坚克难、一抓到底，就能够真正做到取信于民，真正推动主题教育走深走实。

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以学答好主题教育高分卷XXXXXX指出，开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。扎实推进第二批主题教育向基层延伸，向纵深发展，要求广大党员干部应以学为重点，做到坚定思想、锤炼本领、修身勤廉、躬身实践，做好答卷人，答好高分卷。舟行千里定于锚，以学铸魂，要做到坚定信念，筑牢根本，毫不动摇答好思想卷。XXXXXX指出，以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化与转化工作。思想是力量，学习是基础。新时代的这十年，我们经历了爬陡坡涉险滩闯难关，在XXX新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，亿万人民才有了思想上的定盘星。开展主题教育的重要目标就是要教育引导广大党员干部经受思想淬炼，坚定理想信念这个根本政治灵魂，铸牢对党忠诚这个根本政治规矩，站稳人民立场这个根本政治立场，切实做到信仰不变、方向不移。玉在山而草木润，以学增智，要善于把握规律，明确方向，稳扎稳打答好本领卷。毛泽东同志曾指出，我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。面对新时代的新趋势、新规律、新格局，党员干部队伍中依然存在着本领恐慌的焦虑。以学增智为克服本领恐慌指明了方向，要求悟规律、明方向、学方法、增智慧，学看家本领、兴党本领、强国本领。这激励广大党员干部要迎难而上、爬坡过坎，弥补知识弱项、补全能力短板、突破经验盲区，打好地基；把握规律趋势、明确方向导向、学习方式方法，盖好楼房，不断提高履职尽责能力，做到眼中有光、脚下有路、心中有底，稳扎稳打答好本领卷。欲下廉者先之身，以学正风，要坚持严于律己，求真务实，修身立节答好勤廉卷。通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要的历史经验。XXXXXX今年6月在内蒙古考察时就以学正风提出要求，强调大兴务实之风弘扬清廉之风养成俭朴之风。开展主题教育要推动全面从严治党向纵深发展，引导党员干部坚持求真务实的工作作风，扑下身子干实事、谋实招、求实效。突出问题导向，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，为党员干部上好廉洁课，开展政治体检，清扫政治灰尘，筑牢贯彻落实中央八项规定精神的堤坝，让节俭朴素、力戒奢靡成为新风尚。知之深则行愈达，以学促干，要秉承学以致用，知行合一，身体力行答好实践卷。为学之实，固在践履。XXXXXX的脚步纵横跨越中国版图，这一串串植根沃土的足迹便是党员干部们最好的引领和标杆。开展主题教育要与大兴调查研究之风结合起来，引导党员干部用好深、实、细、准、效五字诀，走进户间访民情，走进田间看长势，走进厂间看发展。只有坚持知行合一，感悟XXX新时代中国特色社会主义思想的真理力量与实践伟力，拿出闯的精神、创的劲头和干的作风，迈开步子大胆为、甩开膀子尽力为，才能把党的创新理论运用到为人民服务中去，将主题教育成效转化为人民群众实实在在的获得感，转化为高质量发展的优异答卷。

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用群众表情包见主题教育之效第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。XXXXXX近日在黑龙江考察时，对开展主题教育提出明确要求，强调第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。各级基层党组织和党员干部要善于用群众脸色，努力把规定动作做实做好做到位，积极把特色动作做深做活做到家，有效解决好群众身边的难点、痛点、堵点问题，以忠诚之心、担当之心、工匠之心走好人民群众满意之路，用人民满意度检验主题教育成效，着力提升第二批主题教育成色。要善于从群众表情包中践初心，以群众满意的忠诚之心解开群众锁眉愁，推动主题教育入脑入心。俗话说：人识脸色草随风。群众脸上表现出来的期盼和渴望，就是解决问题的发力点。开启第二批主题教育，尤其需要接好接力棒，做好第一批主题教育和第二批主题教育的衔接联动工作，各级党组织要对主题教育的实效进行评估，坚持用事实说话、开门抓评估，让群众评价，确保评估的客观真实。群众脸色是情感和情绪的真实流露，群众满意不满意是评判主题教育成效的根本标准。党员干部要在善于看群众脸色中提升为人民谋幸福，为民族谋复兴的高度，认真贯彻落实以人民为中心的发展思想，坚持脚步为亲，放下架子、扑下身子、迈开步子，真正走进人民群众当中，深入搞好调查研究，从群众的脸色中判断他们高兴不高兴、满意不满意，让第一批主题教育真正地落地生花，确保环环相扣、丝丝入扣，让第二批主题教育起好步。要善于从群众表情包中办实事，以群众满意的担当之心抚平群众撇嘴怨，推动主题教育走深走实。天下之德，莫过于忠。开展第二批主题教育，第一步非常关键，要把准学思想、强党性、重实践、建新功主题教育总要求，坚持主题不变、标准不降、力度不减，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。持续推动理论学习，在学深悟透中牢记初心使命；大兴调查研究之风，躬身力行解决群众实际问题，从群众的脸色中把准主题教育的风向标，有序推进第二批主题教育。群众脸色能够折射出党员干部履行职责的优劣和好坏。党员干部要在善于看群众脸色中真正把人民放在心中最高位置，牢固树立群众利益无小事、民生工作无小事思想，盯住群众最盼、最急、最忧、最怨的民生领域问题，持续不断地在思想上紧螺丝，持之以恒地在整改上下猛药，始终保持准、狠、韧的劲头，让主题教育的开展精准对接基层发展的需求和人民群众的需求。要善于从群众表情包中知警惕，以群众满意的工匠之心绽放群众咧嘴笑，推动主题教育见行见效。群众脸色能够衡量出党员干部担当作为的分量，党员干部工作干得好不好，群众最有发言权，群众的口碑是检验党员干部工作的试金石。推动第二批主题教育，关键在人民群众满意，这就需要通过群众脸色来检验主题教育效果，对群众不满意的地方及时整改，对群众满意的地方持续保持。要坚持问题导向、群众导向，站稳人民立场，努力做到民有所呼、我有所应，把主题教育良好成效转化为推动工作强大动力，不断提升人民群众的获得感、安全感、幸福感。群众是否满意取决于党员干部对自身问题整改力度和所作所为是否真正让群众得到实惠。党员干部要在善于看群众脸色中自觉砥砺斗争精神，对标对表群众的期盼，强化自我革命和担当作为的厚度，努力把群众工作做细做深做活，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，用为民服务的温度提升群众满意度。

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参加主题教育政治轮训心得体会按照工作安排，我有幸参加了局机关主题教育第二期政治轮训，此次政治轮训聚焦XXX新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，采取专题授课和个人自学相结合的形式，既有宏观与微观的碰撞，又有理论与实践的交融，主题鲜明、内容丰富，使我积累了知识、开阔了视野、收获了自信，更加深刻认识到，实现中华民族伟大复兴离不开坚定的信仰信念、离不开科学理论的指导，必须要把XXX新时代中国特色社会主义思想作为紧跟看齐的政治准绳、作为共产党人的心学经典、作为战胜一切艰难险阻的锐利武器、作为指导一切工作的根本指针，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。通过学习XXXXXX关于高水平对外开放的重要论述，深刻感受到必须紧紧抓住国家构建新发展格局的重大机遇，登高望远、谋深抓实，强化问题导向、找准主攻方向，以更高的站位、更宽的视野、更大的力度推进向南亚东南亚开放；通过学习XXX经济思想深刻感受到要紧密结合新时代经济工作任务要求，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力提高做好经济工作的能力和水平，以敢于担当、奋发有为的实际行动，努力为实现第二个百年奋斗目标贡献应有的智慧和力量；通过学习XXX生态文明思想，深刻感受到要把生态文明建设融入全省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，系统谋划推动绿水青山转化为金山银山的实现路径。下一步，我将在以下三个方面下功夫：一是在勤奋学习上下功夫。学习能够使人充实自己，使自己充满自信，增加智慧，一个人只有活到老学到老，通过不断地学习，不断地实践，才能为社会进步和人类发展尽自己的一份力量。同时，学习也是自身发展的需要，如果一个党员特别是领导干部不通过学习不断充实自己，就难以完成党和人民交予的任务。对我个人而言，自己的学习任务还非常重，特别是对主题教育规定的必学书目，还得抓紧推进，确保时间过半、进度过半。二是在干事创业上下功夫之前，我偶尔存在只求过得去，不求过得硬，宁可不干事，但求不出事的思想和表现。我将以此次政治轮训为新的起点，将在课堂上的所学所思所想反复思考、反复咀嚼，抓住点滴灵感、启发工作思路，抓住疑惑思虑、持续勤学深悟，以思想的力量激扬奋进的力量，以理论的主动把握历史的主动，切实把担当尽责的劲头鼓起来，把干事创业的精神立起来，把工作当事业，把岗位当舞台，真抓实干，争当奋进者、开拓者、奉献者。三是在转变作风上下功夫。科学统筹思与干，不断提高自身素养，严于律己，工作中严要求，高标准，增强敬业爱岗意识和无私奉献精神，以主题教育为主题主线，牢固树立干实事、求实效的工作作风，强化责任意识，强化工作落实，真抓实干，坚定不移形成思想作风、学习研讨和工作实践三大成果，为XX事业的发展注入贡献智慧和力量。

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推动主题教育走深走好走实第二批主题教育启动以来，我镇党委认真贯彻落实上级各项决策部署，在XX指导组的精心指导下，周密部署，统筹推进，外修于形，内炼于心，落实于行，推动主题教育高起点开局，高标准开展。一、立足XX实际，外修于形，细悟初心操其要于上，而分其祥于下。我们坚持把学习贯穿始终既聚焦主题主线，又结合XX实际，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。一是以上率下原原本本学。党政班子带头研究制定学习计划和方案，围绕XX个专题开展为期XX天的集中研学，专题研讨交流XX次，依托三会一课、主题党日等，组织党员干部学原著读原文XX余次。二是利用优势对照先进学。XX镇曾经是XX地区抗日活动的中心，也是革命家、教育家、社会活动家XX先生的故里，全镇各级党组织参观XX纪念馆达100余次，学习继承先辈遗志。三是全员覆盖创新形式学。全镇党员同学、同悟、同发力，开展形式多样的活动，赴XX纪念馆、XX纪念馆开展红色教育重温峥嵘岁月，砥砺初心使命；开展巾帼心向党活动，重温入党誓词；开展主题征文、主题演讲比赛、知识竞赛等活动，分享学习感受。二、坚持实事求是，内炼于心，检视初心以人为鉴知得失，以史为鉴知兴替。我们坚持实事求是，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找存在差距，查自身不足，析初心使命。一是深入对标。组织开展初心是什么？使命干什么？奋斗比什么学习交流讨论，党政领导带头谈体会、明初心找差距。各级党组织召开专题学习讨论会，撰写心得体会，发表心灵感悟。二是深入调研。一方面，专题调研。紧扣发展稳定两大主题，重点围绕化解信访积案、发掘乡贤资源、聚力经济发展和群众关心的热点难点堵点问题选取调研方向，由党政领导带队到分工村和企业查问题、听真声、抓整改，形成XX篇专题调研报告。另一方面，认领调研。对各基层党组织采取上门座谈、问卷调查的形式了解主题教育开展情况、当前面临发展困境和对党委政府的意见和建议，发放问卷XX份，收集问题和为民办实事项目XX条。三是深入检视。召开座谈会，走访党员群众，配合挂钩市领导开展基层党建专项排查，全镇对照五个基本，查摆问题XX个，制定具体整改措施XX项，确定为民服务项目XX个。三、注重实际效果，落实于行，践行初心在真改实干中让初心使命外化于行，真正落实到行动中，讲实干，强服务，以解决问题的实效赢得群众满意。一是压实主体责任。按照抓主题教育XX个《责任清单》，党委书记带头示范，各基层党支部书记对照时间节点，全面履责尽责。二是落实难点问题。对检视过程中镇村两级查摆的问题进行重点办理，列出时间表，画好线路图，做好任务书，清单管理，月度跟踪，推动难题有效解决。如在解决XX新建工程重启的问题上，群众反映强烈党政一把手亲自全力以赴，多方协调，终于在XX月正式开工。在检视工作中，基层对加强意识形态和新时代文明实践载体建设呼声较高，我们引导社会力量参与，由地方乡贤投入XX万元，占地X亩的XX村级图书馆也于X月X日正式开工建设。三是抓实攻坚行动对照检视问题，配套出台专项整改方案，细化整改内容和措施，把主题教育作为推动全面工作的强大动力，在对X个软弱后进村的整改工作中，通过镇党委教育，第一书记帮扶，推动整改工作不断深入。开展村书记政治体检，听取党员群众对村书记的意见和建议，发放政治体检测评表，一对一谈话，收集党员干部群众意见，督促落实整改，夯实村级领头雁的政治能力和政治素质下一步，我们将认真落实本次推进会精神，紧扣学习贯彻新思想这一主线，坚持高标准严要求，持续抓好分类指导，全力推动主题教育取得实实在在的成效。

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2023年主题教育读书班心得体会近段时间，本人聚焦学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照学思想、强党性、重实践、建新功的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的XX大报告、党章、《XXX著作选读》等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一是学习贯彻新思想，要在学深悟透上下功夫。XXXXXX指出要实现全党思想、意志、行动的统一，最根本的就是用党的基本理论武装全党。XXX新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富思想深邃、系统完整的科学理论体系，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们要深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟中国式现代化的历史意义、现实意义和世界意义，增强以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决接好新时代的接力棒。要在思想政治引领和服务中心大局上担当作为，坚持把学习XXX新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神作为第一项议题长期坚持，努力做到真学真懂真信真用。二是学习贯彻新思想，要在笃信笃行上下功夫。政治能力不是与生俱来的，而是在长期实践中培养锻造出来的。只有经受急难任务锻炼和大风大浪考验，才能在知重负重中积累政治经验、提高政治能力。在基层一线锻炼能力并积极投身其中，是干部事业成功的关键。基层一线不仅是干部干事创业的主战场，也是锻炼过硬本领的大课堂。我们必须开阔视野并增长才干，不断推动党员和干部深入基层一线，积极参与实施重大项目、扩大招商引资、构筑生态屏障、造福人民群众和维护安全稳定等实践活动。针对一些党员和干部存在的问题，如不接地气和眼高手低等，我们必须引导并督促他们深入到农村、社区、企业、两新组织等基层单位开展调查研究，以真正了解情况、找准问题、提出实效性的对策。在复杂斗争中，党员和干部需要具备无畏的勇气和斗争精神。我们要教育引导他们增强斗争精神、掌握斗争艺术。同时我们也必须把敢于斗争和善于斗争作为干部教育培训的重要内容考核考察的重要方面，选拔任用的重要依据以及表彰奖励的重要条件。在选配吃劲和关键岗位干部时，我们需要看重的是他们是否经历过重大斗争的历练。此外，引导党员和干部承担急难任务是壮筋骨的重要手段。干事担事是干部的职责所在，也是他们的价值所在。我们需要鼓励他们以敢闯敢试、敢为人先的气魄，舍我其谁、只争朝夕的精神去攻坚克难、担事任事。同时，我们也需要保护干部的积极性，让他们心无旁骛地抓改革促发展。三是学习贯彻新思想，要在以上率下上下功夫。领导干部的每一句话、每一个行动，都被下级和基层群众看在眼里，感受在心里。他们的言行举止，无疑对下面有着最直接、最显著的影响这种影响力，如同风之于俗，上层的领导行为会形成一种风气和导向，从而影响整个社会的行为规范和价值观念。在长期的工作实践中，我们已经形成了这样一种有效的工作方法：领导干部以自身的行动为榜样，引领群众，推动工作的进展。这种工作方法既体现了党的优良传统，又反映了群众路线的基本原则。领导带头就是最大的带动力、贯彻力。这个观点强调了领导干部在推动工作中的关键作用。领导干部的率先垂范，能够激发群众的积极性和创造力，推动各项工作的顺利进行。这种自上而下的推动力，是任何其他力量都无法替代的。以上率下带头干，就要在率上下功夫，真正把自己摆进去，亲力亲为，带头喊出跟我上，才能斩关夺隘、攻坚拔寨。磐安摘帽快跑，关道重重。领导干部就要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，带头苦干实干。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。大家都是科级干部，要牢固树立正确的政绩观全心全意为人民服务，把抓落实的落脚点放到办实事、办好事、求实效上，做到坚持不懈，凡是看准的事情，就要咬定青山不放松，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好落实，务求实效。

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高校辅导员主题教育心得体会XXXXXX在党的十九大报告中提出使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，获得感、幸福感、安全感成为评判新时代人民美好生活的重要标尺。高校辅导员队伍建设的目标与美好生活这一社会主要任务密切相关，两者在相互影响、相互构建中向前演进。高校辅导员对美好生活的认识、体验以及评价，直接关系到思想政治教育的效果，关乎大学生的成长与成才。因此，在高校辅导员队伍建设过程中，以获得感、幸福感、安全感为切入点，可为高校辅导员队伍建设提供必要的价值方向和精神动力。一、满足高校辅导员获得感、幸福感、安全感心理需要的现实意义1.获得感指引成长目标。高校辅导员的获得感是在从事大学生思想政治教育和日常事务管理过程中，一种不断发展的正向心理感受，是一种满足、幸福、积极向上的情绪体验。高校辅导员的获得感是在日常工作实践中由每一份获得而引起的满足感，满足高校辅导员的获得感是高校辅导员队伍建设的动力之一。通过不断增强高校辅导员的获得感，可以提升高校辅导员的职业自信和育人质量。高校辅导员在分析自身优势的基础上，准确定位职业目标，规划调整职业生涯，不断提升自身的政治素质和育人能力，能够增强自身的获得感。大部分高校辅导员在工作中不计回报、不吝付出，旨在做好青年的引路人。同时，他们在工作中可以实现双线晋升，不断增强其获得感，提升其职业自信心，进而更好地实现自身的人生价值。2.幸福感构建人文关怀。高校辅导员的幸福感来源于自身工作中的角色满足和认同，是其内在悦纳的一种心理感受。高校辅导员的幸福感表现在追求师生关系的融洽感、工作目标的实现感家长的认同感和社会的信任感等方面。高校辅导员的幸福感直接关系高校学生工作的开展成效，在幸福感的激励下，高校辅导员可以保持不竭的工作动力以及平和的工作心态，促进高等教育育人目标的最终实现。关注高校辅导员的幸福感，对于维护高校辅导员心理健康、提高思想政治工作质量、营造健康的教育环境具有重要意义。3.安全感彰显育人氛围。高校辅导员的安全感是高校辅导员在从事意识形态教育及学生管理等过程中的一种能动感受，是一种对稳定及安全的内外部环境的一种心理渴求。安全感是爱、尊重等其他心理需求的基础。只有在拥有足够多安全感的基础上，人们才能与他人建立充满信任且和谐的人际关系。外界提供的和谐氛围可以满足高校辅导员内心的安全感，群体间友好、共情、相互支撑，能够使他们在困惑时得到充分的理解与支持。高校辅导员队伍要形成团队协作的育人氛围，营造一个宽松、愉快的大思政工作体系。二、高校辅导员实现获得感、幸福感、安全感的制约因素获得感、幸福感、安全感是衡量高校辅导员工作的重要标准是新时代高校辅导员队伍建设的方向。要增强高校辅导员的获得感、幸福感、安全感，就要全面深入了解和把握影响其实现的制约因素。1.角色自我发展冲突导致获得感匮乏。随着网络时代的发展高校辅导员工作的变量与增量并存。高校辅导员的工作难度也在不断增加，从而引发个人获得感缺失、角色定位模糊等问题。高校辅导员所担任的角色复合性较高，他们同时承担着教师与管理人员的双重角色，而一个承担着复杂角色功能的职业角色必然容易产生角色内部冲突。高校辅导员的工作出现在高校各种教育和管理的场域，他们要不断满足不同群体的诉求，在这一过程中要频繁转换角色，与此同时，他们的时间又经常被压缩，这就使得高校辅导员在工作状态中充满了忙碌、疲倦和冲突感。高校辅导员的内部角色冲突会影响高校辅导员对职业的认可度，使得他们难以体会到职业自豪感，更谈不上实现工作获得感。2.工作时间边界模糊导致幸福感缺失。高校辅导员工作边界的模糊性、学生需求的多元性以及线上线下的交互性使得高校辅导员工作缺乏聚焦。很多人将高校辅导员工作描述为上面千条线，下面一根针，将高校辅导员看作是信息发布员、救火队员和高级保姆。在高校辅导员日常工作中普遍存在一种常态化、隐性的要求，即，他们不仅要无条件接纳，还要善于处理各种时间边界模糊的问题。学生工作无小事，从入职开始，高校辅导员手机都要保持24小时开机，保证有信号，确保随时随地能被联系到。这使得高校辅导员的工作生活与家庭生活的边界越来越难以区分，他们工作渗入了家庭生活中。职业生活和家庭生活不断地冲破各自的时间边界，弱化了高校辅导员的工作和生活界限间的心理屏障，使他们出现了幸福感缺失的现象。3.职业身份认同缺乏导致安全感不足。新时代发展要求高校辅导员既要组织好、实施好、指导好传统的日常思想政治教育和事务管理工作，又要能够因事而化、因时而进、因势而新，提升思想政治教育工作的时代感和吸引力，挑战不可谓不大。高校辅导员责任边界不清，工作职责被弱化为各种纯粹的日常事务，如学风建设被简化为学生挂科率高低，校园文化建设被简化为宿舍卫生检查，生涯规划被简化为学生就业率考研率。很多事务性工

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用三心点亮党校灯塔吹响远航号角4月1日出版的第7期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》。文章强调，理论教育、党性教育和能力培训是不可分割的有机整体。各级党校要努力使理论教育更加系统深入、党性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，真正把党校打造成领导干部掌握看家本领、提高党校修养、弘扬优良作风、增强履职本领的重要基地。理论教育、党性教育和能力培训，犹如党校教育培训这艘巍巍巨轮的舵、楫、帆，我们要坚持党校姓党，以为党之效彰显姓党之要，点亮党校灯塔，把稳理论教育之舵，奋起党性教育之楫，高扬能力培训之帆，在新征程上破浪前行，在新时代展现党校新担当新作为，全面吹响远航号角。用纯粹之心把稳理论教育之舵，点亮党校忠诚灯塔。党校因党而立、因党而兴、因党而强。习近平总书记指出，围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求，深刻揭示了这一事关党校事业兴衰的重大问题。教学是党校的中心工作，理论教育是党校教学工作的基本任务之一。党校的教学布局应在引导学员认真研读马克思主义经典著作基础上，坚持以讲授习近平新时代中国特色社会主义思想为头等大事，以掌握理论创新最新成果为重点夯实学员的理论基础。各级党校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的理论教育系统权威进教材、生动有效进课堂。要始终胸怀国之大者，找准党校工作与党的中心任务的有机结合点，紧扣党之所需，发挥党校优势，不断完善学术体系，提高学术水平，引导学员深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，让党校更好地为党和国家事业发展服务，真正把稳理论教育之舵。用坚韧之心奋起党性教育之楫，点亮党校担当灯塔。党校姓党，必须坚持党性原则,把党性教育作为教学主要内容。党性教育不同于一般知识技能传授，而是旨在影响党员干部的思想观念和行为状态，提升党员干部的党性修养。触及心灵深处，方能行之高远。抓好党性教育，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治本色。要创新党性教育教学内容设计，充分利用现代信息技术拓展党性教育途径。通过强化理想信念、党的宗旨、党章党规党纪、四史、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，秉持正确的权力观、政绩观、事业观，让党性教育更加触及灵魂，把党校打造成领导干部锤炼党性的大熔炉。用奉献之心高扬能力培训之帆，点亮党校敬业灯塔。质量兴则党校兴，质量高则党校强。能力培训要坚持目标导向，突出实效性，干什么、学什么，缺什么、补什么，弱什么、强什么。各级党校要遵循严格的教育管理标准，充分发挥好党性锻炼大熔炉作用，坚持目标导向和问题导向相结合，引导党员干部强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，提高在新形势新任务中有力解决新问题的水平。要采取精准式滴灌，切忌大水漫灌。尊重和把握干部成长规律，聚焦中心工作，强化问题导向，盯紧干部实际所需、实际所急，摸准业务技能薄弱点，建立需求清单，针对不同人群制定不同培训方案，精心设置培训课程。抓好能力培训，通过组织开展务实管用的专业化能力培训，使领导干部成为本职工作的行家里手。通过能力培新，努力绘就为党育良才、献良策的新时代党校事业精彩华章，在服务全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴中铸就新的辉煌。

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