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  • 北师大版七年级数学上册第1章《丰富的图形世界》同步练习及答案—1.1生活中的立体图形(1).doc

    北师大版七年级数学上册第1章《丰富的图形世界》同步练习及答案—1.1生活中的立体图形(1)一、选择题1、下面的几何体是棱柱的是( )2、圆柱是由下列( )图形绕虚线旋转一周而成。二、填空题:1. 在日常生活中,我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球体的物体有哪些?请举例说出来:                         。2. 圆柱体有         个面围成,长方体有          个面成。3. 由点动成         ,由线动成          ,由       动成体。4. 观察下图,正方体有        个顶点,        条棱,        个面,这些面的形状都是         。5、三棱锥是由 面围成的,有 顶点,有 棱。三、解答题:1、至少找出下列几何体的4个共同点。来源:http://www.bcjy123.com/tiku/ADBC2、. 观察下面两行图形,第一行的图形中围绕虚线旋转一周便能与第二行的某个几何体相符合,请动手折一折,连一连。                                           参考答案:一、1、D;2、D 来源:http://www.bcjy123.com/tiku/二、1、略;2、3,6;3、线,面,面;4、8,12,6,平面;5、4,4,6三、1、只要说出柱体的特点即可;2、                               

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  • 中考数学总复习:全等三角形--巩固练习.doc

    中考总复习:全等三角形—巩固练习【巩固练习】一、选择题1.如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点画位置不同的三角形,使所画的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可画出() .A.2个 B.4个 C.6个 D.8个  2.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D为AC的中点,AE⊥BD交BC于E,若∠BDE=,∠ADB的大小是( ).A.  B.  C.  D.  3.如图,△ABC中,∠C为钝角,CF为AB上的中线,BE为AC上的高,若CF=BE,则∠ACF的大小是( ).A.45°  B.60°  C.30°  D.不确定  4.如图,△ABC中,∠BAC=90° AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=2∠C,∠DAE的度数是( ) .A. 45°  B. 20°  C. 30°  D. 15°1  5.(2014春•安岳县校级期中)如图,六边形ABCDEF中,每一个内角都是120°,AB=12,BC=30,CD=8,DE=28.求这个六边形的周长为()A.125 B.126C.116D.108 6. 如图,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB,则( ).A.∠1=∠EFD  B.BE=EC  C.BF=DF=CD  D.FD∥BC 二、填空题7.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC翻折180°形成的。若∠1:∠2:∠3=28:5:3,则的度数为______.8.如图,把△ABC绕C点顺时针旋转35°,得到,交于点,若,则∠A=______.2 9.如图,已知的周长是20,分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,△ABC的面积是___________. 10.如图,直线AE∥BD,点C在BD上,且点C为BD中点,若AE=4,BD=8,△ABD的面积为16,则 的面积为______.11.(2015•绥化)如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,△OEF是正三角形,且AE=BF,则∠AOE=.12.将一列有理数-1,2,-3,4,-5,6,……,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,峰1中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么,峰6中C 的位置是有理数 ,2008应排在A、B、C、D、E中的位置.-78-910-11-16-54-32ABCDE3……峰1峰n峰2三、解答题13. 已知:如图,过△ABC的边BC的中点M作直线平行于∠BAC的平分线AD,而且交直线AB、AC于E、F.求证:   14.如图,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交DC于F,BD分别交CE,AE于点G、H.试猜测线段AE和BD的位置和数量关系,并说明理由.  15.如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由;②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使与 全等?(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇?4 16.(2015•营口)【问题探究】(1)如图1,锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由.【深入探究】(2)如图2,四边形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的长.(3)如图3,在(2)的条件下,当△ACD在线段AC的左侧时,求BD的长.【答案与解析】一、选择题1.【答案】B.2.【答案】C.【解析】作关于BC的对称图形,作的中点,连接,则容易证明,说明和AE在同一条直线上的线段,根据对称性交于E点,所以与DE在同一条直线上,容易证明. 所以.所以. 3.【答案】C.【解析】延长CF到D,使CD=2CF,容易证明

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  • 初中7年级(下册)平行线及其判定(基础)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1.下列关于作图的语句正确的是 ( ).A.画直线AB=10厘米.B.画射线OB=10厘米.C.已知A,B,C三点,过这三点画一条直线.D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行.2.(2015春•乳山市期中)有下列四种说法:(1)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行(2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短(4)平行于同一条直线的两条直线平行.其中正确的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个3.若直线a∥b,b∥c,则a∥c的依据是().A.平行的性质B.等量代换C.平行于同一直线的两条直线平行.D.以上都不对4.下列说法中不正确的是().A.同位角相等,两直线平行.B.内错角相等,两直线平行.C.同旁内角相等,两直线平行.D.在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行.5.如图所示,给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法,其依据是 ( ).A.同位角相等,两直线平行.B.内错角相等,两直线平行.C.同旁内角互补,两直线平行.D.以上都不对.6.(2016春·宜兴市期末)如图所示,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5.其中能判定AB∥CD的序号是().A.1 B.2C.3 D.4二、填空题7.两条射线或线段平行,是指 .18.如图所示,直线a,b被c所截,∠1=30°,∠2:∠3=1:5,则直线a与b的位置关系是________.9.如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=________时,有直线a∥b成立.10.(2016春•恩施市期末)如图,是小明学习三线八角时制作的模具,经测量∠2=100°,要使木条与平行,则∠1的度数必须是.11.小军在一张纸上画一条直线,再画这条直线的平行线,然后依次画前一条直线的平行线,当他画到第十条直线时,第十条直线与第一条直线的位置关系是________.12. 已知直线a、b都过点M,且直线a∥l,b∥l,那么直线a、b是同一条直线,根据是________.三、解答题13.读下列语句,用直尺和三角尺画出图形.(1)点P是直线AB外的一点,直线CD经过点P,且CD与AB平行;(2)直线AB与CD相交于点O,点P是AB、CD外的一点,直线EF经过点P,且EF∥AB,与直线CD相交于点E.14.(黄石)已知如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,∠1=∠2,那么CD与AB平行吗?写出推理过程.15.(2015春•日照期末)如图,ABCD∥,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,∠CFE=E∠.求证:ADBC∥.【答案与解析】一、选择题1.【答案】D 2.【答案】D.2【解析】(1)过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,正确;(2)平面内,过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直,正确;(3)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,正确;(4)平行于同一条直线的两条直线平行,正确;正确的有4个,故选:D. 3.【答案】C 【解析】这是平行线的传递性,其实质是平行公理的推论.4. 【答案】C 【解析】同旁内角互补,两直线平行.5. 【答案】A 【解析】这种作法的依据是:同位角相等,两直线平行.6. 【答案】C 【解析】∠1=∠2,但∠1、∠2不是截AB、CD所得的内错角,所以不能判定AB∥CD.二、填空题7. 【答案】射线或线段所在的直线平行;8.【答案】平行;【解析】由已知可得:∠2=30°,所以∠1=∠2,可得:a∥b.9.【答案】70°;10.【答案】80°.【解析】因为与平行,所以∠1=∠3,又∠2=100°,所以∠3=80°,∴∠1=80°.11.【答案】平行;【解析】平行公理的推论12.【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;【解析】这是平行公理的具体内容.三、解答题13.【解析】解: 14.【解析】解:CD∥AB.理由如下: ∵BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线, ∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC. ∵∠ABC=∠ADC,3 ∴∠3=∠2. 又∵∠1=∠2, ∴∠3=∠1. ∴CD∥AB(内错角相等,两直线平行).15.【解析】证明:∵AE平分∠BAD,∴∠1=2∠,∵

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  • 初中7年级(下册)实数(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一.选择题1.(2015•六盘水)下列说法正确的是()A.|2|=2﹣﹣B.0的倒数是0C.4的平方根是2D.﹣3的相反数是32. 三个数,-3,的大小顺序是( ).A. B.C. D.3. 要使,的取值范围是( ).A.≤3B.≥3C.0≤≤3D.一切实数4. 估算的值在().A.7和8之间B.6和7之间C.3和4之间D.2和3之间5. 若,、互为相反数,则下列各对数中互为相反数的一对是() A.B.与C.与 D.与6. 实数、、在数轴上对应点的位置如图所示,则下列关系正确的是( )A.>0B.<0C.D.二.填空题7.,3.33……,, ,,,, ,中,无理数的个数是个.8. <0时,化简=________.9. 计算:=__________.10. (2015•南漳县模拟)如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为   .11. 若,求的值.12. 当时,有最大值,最大值是 ________.三.解答题113.(2015秋•萧山区期中)(1)求出下列各数:①2的平方根; ②﹣27的立方根; ③的算术平方根.(2)将(1)中求出的每个数准确地表示在数轴上.(3)将(1)中求出的每个数按从小到大的顺序排列,并用<连接.14.已知实数、、满足,求的值;15. 已知是的算术平方根,是的立方根,求B-A的平方根.【答案与解析】一.选择题1.【答案】D【解析】A、|2|=2﹣,错误;B、0没有倒数,错误;C、4的平方根为±2,错误;D、﹣3的相反数为3,正确. 2. 【答案】B;【解析】.3. 【答案】D;【解析】本题主要考查立方根的性质,即.因为,所以可取一切实数.4. 【答案】D; 【解析】,,所以选D.5. 【答案】C; 【解析】+=0,=-,所以 ,所以 +=0.6. 【答案】B;【解析】从数轴上可以看出-3<<-2,-2<<-1,0<<1,所以很明显<0.二.填空题7. 【答案】4; 【解析】, ,,为无理数.8. 【答案】0;【解析】∵,∴.29. 【答案】;【解析】.10.【答案】﹣﹣2.【解析】如图,∵数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,∴AB=﹣(﹣1)=+1,∵点B关于点A的对称点为C,∴AC=+1,∴点C所表示的数为﹣(+1)﹣1=﹣2﹣.11.【答案】1;【解析】∴,∴.12.【答案】±2;3; 【解析】当时,有最大值3.三.解答题13.【解析】解:(1)2的平方根是,﹣27的立方根是﹣3,的算术平方根2;(2)如图:(3)﹣3<﹣<<2.14.【解析】解:∵,,.由题意,得方程组,解得.∴=.15.【解析】解:∵是的算术平方根,是的立方根,3∴,解得∴A=1,B=2,B-A=1∴B-A的平方根=±1.4

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  • 初中7年级(上册)绝对值(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1.(2016•日照)以下选项中比|﹣|小的数是()A.1 B.2 C.D.2. 如图(一),数O是原点,A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c.根据图中各点的位置,下列各数的绝对值的比较何者正确?A.|b|<|c|B.|b|>|c|C.|a|<|b|D.|a|>|c|3.满足|x|=-x的数有(). A.1个B.2个C.3个D.无数个4.(2015•黄石模拟)若|x﹣5|=5﹣x,下列不等式成立的是()A. x﹣5>0B. x﹣5<0C. x﹣5≥0D. x﹣5≤05.a、b为有理数,且a>0、b<0,|b|>a,则a、b、-a、-b的大小顺序是( ).A.b<-a<a<-b B.-a<b<a<-bC.-b<a<-a<b D.-a<a<-b<b6.下列推理:①若a=b,则|a|=|b|;②若|a|=|b|,则a=b;③若a≠b,则|a|≠|b|;④若|a|≠|b|,则a≠b.其中正确的个数为().A.4个B.3个C.2个D.1个7.设a是最小的正整数,b是最大的负整数的相反数,c是绝对值最小的有理数,则a、b、c的大小关系是().A.a<b<cB.a=b>cC.a=b=cD.a>b>c二、填空题8.(2015秋•张掖校级期中)如果|a﹣2|+|b+1|=0,那么a+b等于  .9.(2015•杭州模拟)已知|x|=|﹣3|,则x的值为. 10.绝对值不大于11的整数有个.11. 已知a、b都是有理数,且|a|=a,|b|=-b、,则ab是 .12. 式子|2x-1|+2取最小值时,x等于.13.数a在数轴上的位置如图所示,则|a-2|=__________.14.若1aa,则a 0;若aa,则a.三、解答题15.将2526,259260,25992600按从小到大的顺序排列起来.16.正式的足球比赛对所用足球的质量都有严格的规定,标准质量为400克.下面是5个足球的质量检测结果(超过规定质量的克数记为正数,不足规定质量的克数记为负数):-25,+10,-20,+30,+15.1(1)写出每个足球的质量;(2)请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明.17.定义:数轴上表示数a和数b的两点A和B之间的距离是|a﹣b|.完成下列问题:(1)数轴上表示x和﹣4的两点A和B之间的距离是;如果|AB|=2,那么x为 ;(2)利用数轴以及已知中的定义,可得式子|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|的最小值是.(3)拓展:当x=时,式子|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣2011|的值最小,最小值是.【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D【解析】解:∵|﹣|=,A、1>,故本选项错误;B、2>,故本选项错误;C、=,故本选项错误;D、﹣<,故本选项正确;故选D.2. 【答案】A【解析】由图(一)可知,距离原点最远的是点C,其次是点A,最近的是点B,所以他们对应的数的绝对值的大小为:cab或bac,所以A正确.3.【答案】D 【解析】x为负数或零时都能满足|x|=-x,故有无数个.4.【答案】D5.【答案】A【解析】画数轴,数形结合.6.【答案】C【解析】①正确;②错误,如|-2|=|2|,但是-2≠2;③错误,如-2≠2,但是|-2|=|2|;④正确.故选C.7.【答案】B【解析】a=1,b=-(-1)=1,c=0,故a=b>c.二、填空题8.【答案】1 【解析】解:由题意得,a﹣2=0,b+1=0,解得,a=2,b=﹣1,则a+b=1,故答案为:1.9. 【答案】±310.【答案】23  【解析】要注意考虑负数.绝对值不大于11的数有:-11 、-10……0 、1 ……11共23个.11.【答案】负数或零(或非正数均对)2【解析】非负性是绝对值的重要性质.由题意可知≥0,≤0.12.【答案】12【解析】因为|2x-1|≥0,所以当2x-1=0,即x=12时,|2x-1|取到最小值0,同时|2x-1|+2也取到最小值2.13.【答案】-a+2【解析】由图可知:a≤2,所以|a-2|=-(a-2)=-a+2.14.【答案】<;任意数.三、解答题15.【解析】解:因为2525250026262600,25925925902602602600,259

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  • 初中7年级(上册)实际问题与一元一次方程(一)(基础)知识讲解.doc

    实际问题与一元一次方程(一)(基础)知识讲解【学习目标】1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤;2.熟悉行程,工程,配套及和差倍分问题的解题思路.【要点梳理】知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤列方程解应用题的基本思路为:问题分析抽象方程求解检验解答.由此可得解决此类题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答. 要点诠释:(1)审是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系,寻找等量关系;(2)设就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数;(3)列就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一;(4)解就是解方程,求出未知数的值;(5)检验就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可;(6)答就是写出答案,注意单位要写清楚.知识点二、常见列方程解应用题的几种类型1.和、差、倍、分问题(1)基本量及关系:增长量=原有量×增长率,现有量=原有量+增长量,现有量=原有量-降低量.(2)寻找相等关系:抓住关键词列方程,常见的关键词有:多、少、和、差、不足、剩余以及倍,增长率等.2.行程问题(1)三个基本量间的关系: 路程=速度×时间  (2)基本类型有:   ①相遇问题(或相向问题):Ⅰ.基本量及关系:相遇路程=速度和×相遇时间Ⅱ.寻找相等关系:甲走的路程+乙走的路程=两地距离.②追及问题:Ⅰ.基本量及关系:追及路程=速度差×追及时间Ⅱ.寻找相等关系:第一,同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程;第二,第二,同时不同地出发:前者走的路程+两者相距距离=追者走的路程.③航行问题:Ⅰ.基本量及关系:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度,顺水速度-逆水速度=2×水速;Ⅱ.寻找相等关系:抓住两地之间距离不变、水流速度不变、船在静水中的速度不变来考虑.(3)解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系,并且还常常借助画草图来分析.3.工程问题如果题目没有明确指明总工作量,一般把总工作量设为1.基本关系式:1(1)总工作量=工作效率×工作时间;(2)总工作量=各单位工作量之和.4.调配问题 寻找相等关系的方法:抓住调配后甲处的数量与乙处的数量间的关系去考虑.【典型例题】类型一、和差倍分问题1.(2016•黄冈)在红城中学举行的我爱祖国征文活动中,七年级和八年级共收到征文118篇,且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,求七年级收到的征文有多少篇?【思路点拨】设七年级收到的征文有x篇,则八年级收到的征文有(118﹣x)篇.结合七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,即可列出关于x的一元一次方程,解方程即可得出结论.【答案与解析】解:设七年级收到的征文有x篇,则八年级收到的征文有(118﹣x)篇,依题意得:(x+2)×2=118﹣x,解得:x=38.答:七年级收到的征文有38篇.【总结升华】本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是列出方程(x+2)×2=118﹣x.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出方程(或方程组)是关键.举一反三:【变式】(2015•南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是() A.25台B.50台C.75台D.100台【答案】C.解:设今年购置计算机的数量是x台,去年购置计算机的数量是(100﹣x)台,根据题意可得:x=3(100﹣x),解得:x=75.类型二、行程问题1.一般问题2.小山娃要到城里参加运动会,如果每小时走4千米,那么走完预订时间离县城还有0.5千米,如果他每小时走5千米,那么比预订时间早半小时就可到达县城.试问学校到县城的距离是多少千米?【答案与解析】解:设小山娃预订的时间为x小时,由题意得:4x+0.5=5(x-0.5),解得x=3.所以4x+0.5=4×3+0.5=12.5(千米).答:学校到县城的距离是12.5千米.【总结升华】当直接设未知数有困难时,可采用间接设的方法.即所设的不是最后所求的,而是通过求其它的数量间接地求最后的未知量.2举一反三:【变式】某汽车在一段坡路上往返行驶,上坡的速度为10千米/时,下坡的速度为20千米/时,求汽车的平均速度.【答案】解:设这段坡路长为a千米,汽车的平均速度为x千米/时,则上坡行驶的时间为10a小时,下坡行驶的时间为20a小时.依题意,得:21020aaxa,化简得: 340axa.

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  • 初中7年级(上册)有理数的乘除(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1.(2015•自贡)的倒数是() A.﹣2B.2C.D.2. 若|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,则(x+1)(y-2)(z+3)的值为().A.48B.-48C.0D.xyz3.已知a<0,-1<b<0,则a,ab,ab2由小到大的排列顺序是().A.a<ab<ab2B.ab2<ab<aC.a<ab2<abD.ab<a<ab24. 若!是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1!,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,……,则的值是为( )A.B.99!C.9900D.2!5.下列计算:①0-(-5)=-5;②;③;④;⑤若,则x的倒数是6.其中正确的个数是( ).A.1B.2C.3D.46.一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是(   )(A)2010(B)2011(C)2012(D)20137.(2016•台湾)算式2.5÷[(﹣1)×(2+)]之值为何?()A.﹣ B.﹣C.﹣25D.11二、填空题8.(2015秋•岱岳区期末)计算﹣(﹣)的结果是 .9.已知,,且,则的值是________.10.如果,则化简= .11.某商场销售一款服装,每件标价150元,若以八折销售,仍可获利30元,则这款服装1……红 黄 绿 蓝 紫 红 黄 绿黄 绿 蓝 紫每件的进价为_____元.12.在与它的倒数之间有个整数,在与它的相反数之间有个整数,则= .13.如果有理数都不为0,且它们的积的绝对值等于它们积得相反数,则中最少有个负数,最多有个负数.14. 已知,则____________.三、解答题15.计算:(1)计算: (2)(3)(4)(-9)÷(-4)÷(-2)(5)(6)2004×20032003-2003×200420040416.已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的倒数等于它本身,则的结果是多少?17.若!是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1….求的值.18.用计算器计算下列各式,将结果写在横线上:;;;(1)你发现了什么规律,请用字母(为正整数)表示.(2)不用计算器,直接写出结果【答案与解析】一、选择题1.【答案】A.2.【答案】B 2【解析】由|x-1|+|y+2|+|z-3|=0可求得x=1,y=-2,z=3,所以(x+1)(y-2)(z+3)=2×(-4)×6=-48.3.【答案】C【解析】利用特殊值法,取a=-2,b=,则ab=-2×,,易比较得到.4.【答案】C【解析】这类问题需根据题中所给的运算法则计算即可.100!=100×99×98×…×2×1,98 !=98×97×…×2×1,故原式=100×99=99005.【答案】B 【解析】②③正确. 6.【答案】D【解析】从图可得,截下的部分应该为:蓝 紫 红 黄 绿 |蓝 紫 红 黄 绿|,…,|蓝 紫红 黄 绿|蓝 紫 红,每5个一个循环,总个数应该是被5除余3的数,所以答案应为:20137.【答案】A【解析】解:2.5÷[(﹣1)×(2+)]=2.5÷[(﹣)×]=2.5÷(﹣2)=﹣.故选:A.二、填空题8.【答案】3.【解析】解:原式==3,故答案为:3.9.【答案】-8 【解析】因为|x|=4,所以x=4或-4.同理,或.又因为,所以x、y异号.所以.10.【答案】0【解析】;,所以和为0.11.【答案】90【解析】依题意列式为:150×0.8-30=90.12.【答案】-53【解析】由题意可得:,代入计算得:-513. 【答案】1;3【解析】四个数的积的绝对值等于它们积得相反数,可得这四个数的积为负数,所以负因子的个数为奇数个,从而可得最少有1个,最多有3个.14. 【答案】-1三、解答题15. 【解析】(1)(2)因为.从而加数中都含有,所以逆用乘法分配律,可使运算简便.原式(3)原式= (4)原式=-9÷4÷2=(5) 原式==-=-(6)原式= 2004×2003×10001-2003×2004×10001=0.16.【解析】由题意得a+b=0,cd=1,m=1或m=-1. 当m=1时,原式; 当m=-1时,原式. 综合可知:的结果是0或-2.17.【解析】解:∵1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1…,∴

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  • 精品解析:四川省乐山市2021年中考数学真题(解析版).doc

    四川省乐山市2021年中考数学试卷一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.1. 如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记作,支出5元记作().A. 5元B. 元C. 元D. 7元【答案】B【解析】【分析】结合题意,根据正负数的性质分析,即可得到答案.【详解】根据题意得:支出5元记作元故选:B.【点睛】本题考查了正数和负数的知识;解题的关键是熟练掌握正负数的性质,从而完成求解.2. 在一次心理健康教育活动中,张老师随机抽取了40名学生进行了心理健康测试,并将测试结果按健康、亚健康、不健康绘制成下列表格,其中测试结果为健康的频率是().类型健康亚健康不健康数据(人)3271A. 32B. 7C. D. 【答案】D【解析】【分析】结合题意,根据频率的定义计算,即可得到答案.【详解】根据题意,得测试结果为健康的频率是 故选:D.【点睛】本题考查了抽样调查的知识;解题的关键是熟练掌握频率的性质,从而完成求解.3. 某种商品千克的售价为元,那么这种商品8千克的售价为()A. (元)B. (元)C. (元)D. (元)【答案】A【解析】【分析】先求出1千克售价,再计算8千克售价即可;【详解】∵千克的售价为元,∴1千克商品售价为,∴8千克商品的售价为(元);故答案选A.【点睛】本题主要考查了列代数式,准确分析列式是解题的关键.4. 如图,已知直线、、两两相交,且.若,则的度数为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由垂直的定义可得∠2=90°;根据对顶角相等可得,再根据三角形外角的性质即可求得.【详解】∵,∴∠2=90°;∵,∴.故选C.【点睛】本题考查了垂直的定义、对顶角的性质、三角形外角的性质,熟练运用三角形外角的性质是解决问题的关键.5. 如图,已知直线与坐标轴分别交于、两点,那么过原点且将的面积平分的直线的解析式为()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据已知解析式求出点A、B的坐标,根据过原点且将的面积平分列式计算即可;【详解】如图所示,当时,,解得:,∴,当时,,∴,∵C在直线AB上,设,∴,,∵且将的面积平分,∴,∴,∴,解得,∴,设直线的解析式为,则,∴;故答案选D.【点睛】本题主要考查了一次函数的应用,准确计算是解题的关键.6. 如图是由4个相同的小正方体成的物体,将它在水平面内顺时针旋转后,其主视图是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据该几何体它在水平面内顺时针旋转后,旋转后几何体的主视图与该几何体旋转前从右面看到的图形一样,由此即可解答.【详解】把该几何体它在水平面内顺时针旋转后,旋转后的主视图与该几何体旋转前从右面看到的图形一样,∵该几何体的从右面看到的图形为,∴该几何体它在水平面内顺时针旋转后,旋转后几何体的主视图为 .故选C.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,熟知把该几何体它在水平面内顺时针旋转后,旋转后几何体的主视图与该几何体旋转前从右面看到的图形一样是解决问题的关键.7. 七巧板起源于我国先秦时期,古算书《周髀算经》中有关于正方形的分割术,经历代演变而成七巧板,如图1所示.19世纪传到国外,被称为唐图(意为来自中国的拼图),图2是由边长为4的正方形分割制作的七巧板拼摆成的叶问蹬图.则图中抬起的腿(即阴影部分)的面积为( )A. 3B. C. 2D. 【答案】A【解析】【分析】根据由边长为4的正方形分割制作的七巧板,可得共5种图形,然后根据阴影部分的构成图形,计算阴影部分面积即可.【详解】解:如下图所示,由边长为4的正方形分割制作的七巧板,共有以下几种图形:①腰长是的等腰直角三角形,②腰长是的等腰直角三角形,③腰长是的等腰直角三角形,④边长是的正方形,⑤边长分别是2和,顶角分别是和的平行四边形,根据图2可知,图中抬起的腿(即阴影部分)是由一个腰长是的等腰直角三角形,和一个边长分别是2和,顶角分别是和 的平行四边形组成,如下图示,根据平行四边形的性质可知,顶角分别是和的平行四边形的高是,且 ,∴一个腰长是的等腰直角三角形的面积是:,顶角分别是和的平行四边形的面积是:,∴阴影部分的面积为:,故选:A.【点睛】本题考查了七巧板中的图形的构成和面积计算,熟悉七巧板中图形的分类是解题的关键.8. 如图,已知点是菱形的对角线延长线上一点,过点分别作、延长线的垂线,垂足分别为点、.若,,则的值为()A. B. C. 2D. 【答案】B【解析】【分析】根据菱形的基性质,得到∠PAE=30°,,利用勾股理求出AC=,则AP= +PC,PE=AP=+PC ,由∠PCF=∠DCA=30°,得到PF=PC ,最后算出结果.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形且∠ABC=120°,

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  • 精品解析:湖南省长沙市2021年中考语文试题(解析版).doc

    湖南省长沙市2021年中考语文试卷一、积累与运用(共20分)学校组织同学们阅读《中国文化知识丛书》,同时开展了一系列的语文活动,请你积极参加,并完成下面的任务。1. 某同学阅读《神奇的汉字》后,做了以下归纳,请你帮他找出其中有错误的一项( )A. 应注意汉字中的一字多音现象,例如:奇(qí)迹、奇(jī)数。B. 大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:拮(jí)据、疫(yù)情。C. 应注意区别形近字,例如:决窍 应为诀窍,嘻闹 应为嬉闹。D. 要注意成语中的一些特殊字形,例如:鸠占鹊巢不要写成鸠占雀巢。【答案】B【解析】【详解】B.拮——jié,疫——yì。故选B。2. 某同学读完《神奇的成语》后,写了下面语段,请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项( )成语是我国特有的一种文化,其内容_① _, 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷,还是对语言的高度概括,都让人_②。 穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字_③感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理,我们在赞叹它多姿多彩的同时,也领悟到人生的千姿百态。A. ①包罗万象②眼花缭乱③不期而至B. ①包罗万象②叹为观止③不期而遇C. ①轻描淡写②叹为观止③不期而至D. ①轻描淡写②眼花缭乱③不期而遇【答案】B【解析】【详解】①包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。 现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。根据前面的内容可知应用包罗万象。②眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。根据前面的广泛采撷和高度概括,可知应用叹为观止。③不期而至:事先没有约定而意外到来。不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。根据前面的与美好的文字可知应用不期而遇。故选B。3. 读完《中国古代园林》后,某班同学写了读后感,下面是从部分同学作文中选出的句子,没有语病的一项是( )A. 中国古代园林起源于古代帝王的圈,至今大约2000余年的历史。B. 中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。C. 中国园林中,颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。D. 通过阅读《中国古代园林》,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。【答案】B【解析】【详解】A.成分残缺,在至今后加有。大约与余语意重复,去掉任意一个;C.搭配不当,把成为改为具有;D.成分残缺,去掉通过或让;故选B。4. 更为重要的是这句话是从下面介绍中国古代数学的语段中抽出来的,若还原的话,放哪一处最恰当?( )数学在中国古代称为算术,[甲]算术又称为算学、算法,宋元开始使用数学一词。[乙]中国古代数学积累了不少用数学解决问题的方法,[丙]这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用。我们反对随意拔高古人,盲目自大的作法,[丁]也反对不顾事实,贬低中国数学的错误态度。A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C【解析】【详解】更为重要的是在语义上表示更进一层。丙处前句介绍了中国古代数学积累了很多用数学解决问题的方法,后句介绍的是这些方法背后体现的思想在当今仍有启迪意义。在语义上构成了更进一层的关系,所以应放在丙处。故选C。5. 阅读《中国传统节日》后,同学们对节日文化做了以下归纳,不正确的一项是( )A. 农历五月初五端午节赛龙舟的习俗与爱国诗人屈原有关。B. 七夕与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关。C. 农历八月十五中秋节的传说很丰富,如嫦娥奔月等。D. 除夕之夜,按习俗应全家团聚吃汤圆、观花灯,寓意着圆满,也寓意着团聚。【答案】D【解析】【详解】D.吃汤圆、观花灯是元宵节的风俗。故选D。6. 博大精深的中华文化,孕育了许多脍炙人口的名句。依照你的理解,完成填空。(1)人生的道路是曲折的,我们经常会面临生活的艰难,陷入情绪的低谷,此时,你可用陆游《游山西村》中的名句________________,______________来激励自己。(2)我们的未来是光明的,我们要坚信自己的理想是可以实现的,要用李白《行路难》中_______________,_______________来展现自己的自信与乐观。【答案】①. (1)山重水复疑无路②. 柳暗花明又一村③. (2)长风破浪会有时④. 直挂云帆济沧海【解析】【详解】诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:复、沧。7. 综合运用为庆祝中国共产党建党100 周年,学校拟举行爱党爱国,爱我中华的综合性学习活动,请完成下面

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  • 精品解析:陕西省2021年中考语文试题(解析版).doc

    2021年陕西省初中学业水平考试语文学科一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A. 妥当(dāng)沼泽(zǎo)菡萏(hán)海枯石烂(làn)B. 门槛(kǎn) 兴味(xìng)胸脯(pú)间不容发(fà)C. 坍塌(tān) 茸毛(róng)怯懦(ruò)信手拈来(diān)D. 盘桓(yuán)褴褛(lǚ)拾级(shè)舳舻相接(zhóu)【答案】B【解析】【分析】【详解】A.妥当(dāng)——dàng,沼泽(zǎo)——zhǎo,菡萏(hán)——hàn;C.怯懦(ruò)——nuò,信手拈来(diān)——niān;D.盘桓(yuán)——huán,舳舻相接(zhóu)——zhú;故选B。2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A. 安详冒然翻来复去耐人寻味B. 思慕稠秘耀武扬威天纶之乐C. 亵渎斑斓和颜悦色见异思迁D. 雾霭统畴不修边辐入目三分【答案】C【解析】【分析】【详解】A.冒然——贸然,翻来复去——翻来覆去;B.稠秘——稠密,天纶之乐——天伦之乐;D.统畴——统筹,不修边辐——不修边幅,入目三分——入木三分;故选C。3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)一代代建设者把青春播撒在祖国大地上,孕育出点染江山的葱茏绿意,换来了我国环境保护事业的累累硕果,更________(凸显显耀显明)出生态文明理念的可贵。(2)站在两个一百年的历史交汇点上,向着更高远的目标迈进,我们仍然需要始终保持________(一鼓作气一意孤行一往无前)的奋进姿态。【答案】(1). (1)凸显(2). (2)一往无前【解析】【分析】【详解】此题考查的是词义的辨析。(1)凸显清楚地显露。显耀指声誉、权势等显赫。显明清楚明白。据此判断这里应该填凸显。(2)一鼓作气比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。一意孤行多指不顾客观条件,无视别人的意见,独断专行。孤行:独自行事。一往无前指不把前进道路上的困难放在眼里,无所畏惧、毫不动摇地奋勇前进。据此判断应填一往无前。4. 经典诗文默写。(1)________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此奇》)(2)________________,娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(4)马作的卢飞快,________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)夕阳西下,________________。(马致远《天净沙·秋思》)(6)亲贤臣,远小人,________________。(诸葛亮《出师表》)(7)________________,在洞庭一湖。(范仲淹《岳阳楼记》)(8)__________________,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清《春》)(9)它没有婆娑的姿态,________________。(茅盾《白杨礼赞》)(10)我是你额上熏黑的矿灯,_____________________。(舒好(祖国啊,我亲爱的祖国》)【答案】(1). (1)杨花落尽子规啼(2). (2)布衾多年冷似铁(3). (3)烟笼寒水月笼沙(4). (4)弓如霹雳弦惊(5). (5)断肠人在天涯(6). (6)此先汉所以兴隆也(7). (7)予观夫巴陵胜状(8).(8)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着(9). (9)没有屈曲盘旋的虬枝(10). (10)照你在历史的隧洞里蜗行摸索【解析】【分析】【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字有:衾笼沙霹雳胜状蜜屈曲虬枝隧蜗行。5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。①_______,是历史之中国的延续;_______,是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同,其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来,中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路,这不是偶然的,而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源:仁爱民本、礼法合治等,都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启

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  • 精品解析:四川省乐山市2021年中考语文试题(原卷版).doc

    2021年四川省乐山市2021年初中学业水平考试语文本试题卷共8页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。注意事项:1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2.回答非选择题时,考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所对应的答题区域内作答,答在试题卷上无效。一、积累与运用(本题共6小题,18分)1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )A. 棱角léng两栖qī战战兢兢jīng威风凛凛lǐnB. 羁绊bàn 撩逗liáo金戈铁马gē众目睽睽kuíC. 星辰chén坍塌tā孤苦伶仃líng深恶痛绝wùD. 纤维qiān羸弱léi 前仆后继pú藏污纳垢gòu2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A. 侍候 天骄 抢词夺理 春寒料峭B. 抉择 追溯 吹毛求疵 无动于衷C. 枯燥 烦琐 消声匿迹 长途跋涉D. 蒙昧 深宵 精疲力尽 面面相觑3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A. 新型毒品让人防不胜防,禁毒教育刻不容缓,广大青少年应当认识毒品危害,珍爱生命,远离毒品。B. 充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同渡过全球疫情防控的艰难时期。C. 如今的网络语言日新月异,有些鲜活而富有表现力的词语,经过长时间的积攒后,会成为词库家族里的一员。D. 玉兔探月,北斗组网,嫦娥凯旋,天舟对接等,一个个好消息从太空摩肩接踵而来。4. 下列句子没有语病的一项是( )A. 十年间,汪国云和妻子郑丽菊开车从城区到乡下,来回奔波近十万公里左右,免费为当地留守儿童服务。B. 重复利用的公筷公勺要及时消毒,确保安全卫生,防止各种疾病不口口相传,以守护大家的健康。C. 乐山美食越来越受到游人的青睐,究其原因,是人们在享受美味的同时,还能领略到嘉州饮食文化的魅力。D. 在第52个地球日到来之际,东江中学团委组织部分师生上街开展了大型的呵护地球,和谐共生的宣传活动。5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )A. 我们是选择得过且过的生活呢,还是选择拼搏奋斗的人生?我相信每一位有志青年都能正确选择。B. 构建和谐的人际关系,待人处事就要宽容:宽者,宽宏大量,不斤斤计较,容者,海纳百川,不心胸狭隘。C. 扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片,吸引了网友的目光——这位1983出生,年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。D. 南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,工作到深夜。②天开于子,地辟于丑,古人历来将牛视为开天辟地的力量之一。③而这种劲头,恰恰是我们在攻坚克难中奋进,在披荆斩棘中前行的力量所在。④人们之所以赞颂牛,也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。⑤以牛自况,不仅在于他生肖属牛,更在于他性格属牛,始终发扬牛的那股子牛劲。⑥有人问他多大岁数了,他回答:属牛的。A. ①⑥⑤②③④B. ④①⑤⑥③②C. ②③④①⑤⑥D. ②④③①⑥⑤二、古诗文阅读(29分)(一)文言文阅读(本题共4小题,15分)【甲】与朱元思书(节选)吴均夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】钴潭西小丘记柳宗元得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇①,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚②然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。丘之小,不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:唐氏之弃地,货而不售。问其价,曰:止四百。余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯③之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(选自《柳河东集》卷二十九,有删减)【注】①偃蹇(yǎnjiǎn):形容石头高耸的姿态。②嵚(qīn):形容山石突出。③瀯瀯(yíng):

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  • 精品解析:2021年山东省菏泽市中考道德与法治真题(原卷版).doc

    菏泽市二O二一年初中学业水平考试(中考)道德与法治试题温馨提示:1.亲爱的同学们,你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分.选择题(含辨别性选择题)共20分;非选择题共30分;全卷满分50分.考试时间60分钟.2.请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写.选择题(共20分)一、辨别性选择题(认真思考下列各小题的说法,你认为正确的选正确,错误的选错误,并涂在答题卡规定的位置.每小题1分,共10分)1. 我想多干些家务活儿。这是在关切他人的生命,传递生命的温暖.。( )2. 中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感,应该顺其自然。( )3. 运动员在比赛时往往会通过发出喝喊声来增强自信,这是应用了情绪感染。( )4. 能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。告诉我们要集思广益,充分发挥集体的聪明才智。( )5. 哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行,启示我们要学会感恩,主动承担责任。( )6. 巴西龟、水葫芦、红蚂蚁等外来物种的入侵,对我国原有的生态链造成了极大的破坏,警示我们要提高生态安全意识( ).7. 十四五时期,把我国发展经济的着力点放在实体经济上,也就是要始终坚持以公有制为主体。( )8. 监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受人民代表大会的监督和行政机关、社会团体、个人的干涉。 ( )9. 依法行政的核心是坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。( )10. 推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是在强调发挥我国超大规模市场潜力,实现更高水平的自立自强。( )二、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题卡规定的位置.每小题1分,共10分)11. 下列新闻事件和新闻解读相匹配的是()序号新闻事件新闻解读①《中华人民共和国刑法修正案》将最低刑事责任年龄降至12周岁立法与时俱进,有利于更好地保护未成年人②中国太极拳申遗成功有利于增强中华民族的文化认同③天问一号探测器成功着陆火星我国航天技术领域竞争力增强④全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化农业农村工作是当前一切工作的中心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④12. 2021年我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下近9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决。这()①彰显了社会主义制度集中力量办大事的优势②意味着中国由此步入中等发达国家行列③是市场在资源配置中起决定作用的结果④是全党全国各族人民团结奋斗的结果A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④13. 下面是九年级(1)班王雨瞳同学搜集到的微信息,关于微信息与微点评对应正确的是()序号微信息微点评①中学生李明阳看到自己脸上长出很多痘痘,欣然接受,还自我解嘲为青春美丽痘没有正确认识青春期生理变化②古人季布为人正直,凡是答应别人的事一定做到。乡亲们赞誉:得黄金百斤,不如季布一诺诚信是中华民族的传统美德,但不适应新时代发展的要求③仇某在其个人微博账号上发布信息,贬低、嘲讽卫国戍边烈士仇某的行为触犯了英雄烈士保护法,应受到法律制裁④第13届全国人大常委会第20次会议全票通过香港特别行政区维护国家安全法传递出全国人民捍卫国家主权、维护国家安全的坚强意志和坚定决心A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④14. 某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车用地,现因租金拖欠,李某要求归还租用的停车用地,遭到该镇政府的拒绝.于是,李某便以镇人民政府为诉讼对象向县人民法院提起诉讼。这属于()A. 民事诉讼B. 刑事诉讼C. 行政诉讼D. 刑事自诉15. 张某是无业游民,经常吃霸王餐。一次到刘某的饭店用餐,吃完后趁刘某不注意没结账就快速离开,刘某发现后一边喝止一边追赶,张某在逃跑过程中摔伤,住院治疗花了数万元。张某提起诉讼,要求刘某赔偿损失,但法院驳回了他的诉求.对此,下列说法正确的是()①张某用餐不结账的行为违反公序良俗,但不违法②张某吃霸王餐的行为是非正义行为③法院公正司法,驳回张某的诉求,匡扶公平正义,有利于形成良好的社会风尚④刘某追赶导致张某摔伤,应承担部分责任A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④16. 人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机与活力。实践充分证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际,体现社会主义国家性质,保证人民当家作主的好制度。有关人民代表大

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  • 《同底数幂的除法》同步练习(5)(初中数学7年级下册).doc

    同底数幂的除法课堂小卷 1.填空:(1) __________;(2) ;(3);(4) _______;(5)(a-b)6÷(b-a)3=__________;(6)科学记数法表示 _____________; (7) 所表示的小数是___________. 2.选择:(1)下面计算中,正确的是(  )A.B.C. D. (2)(-bc )÷ (-bc )的运算的结果是(  )A.bc  B.-bc C.-bc  D.bc (3) 的运算结果是(  )A. B. C. D. (4)下列算式正确的是(  )  A.  B. C.  D.3.计算:解:(1)xn+2÷xn-2  (2)50×10-2 (3)y10÷y3÷y4   (4)(-ab)5÷(-ab)3(5) (a-b) 5÷ (b-a) 3 (6)m 17÷ m 13 ·m3÷ m (8)(b2)3·(-b3)4 ÷(b 5)3 (9)93× 274÷ (-3)184.(中考题)若a= 3 ,a= 5, 求:(1) a的值? (2) a的值?5.(中考题)若9n·27n-1÷33n+1=81,求n--2的值.

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  • 《整式的乘法》同步练习(初中数学7年级下册).doc

    整式的乘法同步练习(满分100分,45分钟完卷)一、填空题(每空2分,共26分)1.-3x3y·2x2y2=2.am+1· =a2m 3.(m-n)5·(n-m)4= 4.用科学记数法表示:-3070000=5.写出下列用科学记数法表示的数的原数4.017×104=,-3.76×103=6.若a-b=8,ab=6,则a2+b2的值为 7.(2x-3y)(-3y-2x)= 8.(x-y)()=y2-x29.已知x-y=3,xy=2,则(x+y)2=10.已知(2x-3)(x+4)=2x2+ax+b,则a= ,b= 11.已知a2n=3,则(2a3 n) 2-3(a2)2 n=二、选择题(每题2分,共16分)1.下面的计算正确的是()A.a2·a4=a8B.(-2a2)3=-6a6C.(an+1)2=a2n+1D.an·a·an-1=a2n2.如果(x-a)2=x2+x+,则a=()A.B.-C.D.-3.如果x2+6xy+m是一个完全平方式,则m=()A.9y2B.3y2C.y2D.6y24.要使式子x2+y2成为一个完全平方式,则加上()A.xy B.xyC.±xyD.±xy5.已知a3x+1·a2y-1=a3,b3x·b=b2y,则x,y为()A.x=3,y=1B.x=2,y=1C.x=,y=1D.x=,y=16.计算(-2)101+(-2)100()A.2100B.-1C.-2D.-21007.已知多项式x2+ax+b与x2-2x-3的乘积中不含x3与x2项,则a、b的值为()A.a=2,b=7B.a=-2,b=-3C.a=3,b=7D.a=3,b=48.当x=-3时多项式ax5-bx3+cx-8的值为8,则当x=3时,它的值为()A.8B.-8C.24D.-24三、计算下列各题(每题4分,共24分)分解因式:1.a2b+ab22.a(x-y)-b(y-x)计算:3.3(x2)3-2(x3)24.6xy(-x+y-)5.(-4ax)2(5a2-3ax2)6.(x+3)(x-3)-(x+1)(x+5)四、求值(每题5分,共20分)1.已知(x+y)2=16,(x-y)2=4,求xy的值2.先化简,再求值:2.8m2-5m(-m+3n) +4m(-4m-n),其中m=2,n=-13.(8x2+4x+1)(-8x2+4x-1),其中x=4.用两种不同方法计算:(2a-3b)2·(2a+3b)2五(第1题6分,第2、3小题各4分,共14分)1.两个两位数的十位数字相同,一个的个位数字是6,一个的个位数字是4,它们的平方差是220,求这两个两位数。2.如图,小明家有一块a米的长方形菜地,其中长b为米的一块种白菜,余下的长c为米的一块种萝卜,试用不同的方法表示这块菜地的面积,从不同的表示方法中,你得出了什么结论?3.观察下列式子:⑴32-12=(3+1)(3-1)=8;⑵52-32=(5+3)(5-3)=16;⑶72-52=(7+5)(7-5)=24;⑷92-72=(9+7)(9-7)=32;猜想:任意两个连续奇数的平方差一定是,并对一般情况给予证明。整式的乘法同步练习参考答案一、1.-6x5y32.am-13.(m-n)94.-3.07×1065.40170-37606.767.9y2-4x28.(-x-y)9.1710.5,-12 11.81二、D、B、A、C、C、D、A、D三、1.解:原式=ab(a+b)2.解:原式=a(x-y)+b(x-y)=(a+b)(x-y)3.解:原式=3x6-2x6=x64.解:原式=-3x2y+2xy2-xy5.解:原式=16a2x2(5a2-3ax2)=80a4x2-48a3x46.解:原式=x2-9-(x2+5x+x+5)=-6x-14四、1.解:∵(x+y)2=16,(x-y)

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  • 北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》单元测试试卷及答案(3).doc

    北师大版七年级数学上册第2章《有理数及其运算》单元测试试卷及答案(3)(时间:60分钟,满分:100分)一、填空题(每小题3分,共15分)1.近似数5.4万精确到____位.2.当n取自然数时(-1)2n+1与(-1)2n的关系是____.3.若2.4512=6.007,则0.024512=____.4.若|b|=17,满足b的条件是b=____.5、二、选择题(每小题3分,共30分)1.下面说法正确的是B.若|a|=-a,则a<0C.若a>b>0,则-a<-b<02.若a+b<0,且a·b>0,则一定有A.a>0,且b>0  B.a<0,且b<0C.a>0,且b<0  D.a<0,且b>03.若|a|=3,|b|=2,则a+b的值有 A.4个  B.3个  C.2个 D.1个4.若a<0,则|a-(-a)|的结果是 A.2a  B.-2a C.0 D.a5.下列说法正确的是 A.平方得16的数只有一个 B.立方得-8的数只有一个C.平方得-9的数只有一个 D.立方得9的整数只有一个6.下列各数中数值相等的是A.32和23  B.-23和(-2)3C.-32和(-3)2 D.-(3×2)2和-3×227.下面去括号中错误的是A.a-(b+c)=a-b-cB.a+(b-c)=a+b-cC.3(a-b)=3a-bD.-(a-2b)=-a+2b8.下列说法正确的是 A.0.720有两个有效数字 B.3.6万精确到十分位C.300有一个有效数字 D.5.078精确到千分位9.若x、y为任何有理数,化简|x-y|-|y-x|结果等于 A.2x B.2y C.0 D.2x-2y10.若2<a<4,则|2-a|+|4-a|等于A.2 B.-2 C.2a-6 D.6-2a三(12分)、比较大小 来源:http://www.bcjy123.com/tiku/1.|(-3)+(-7)|与|-3|+|-7|2.|(-3)+(+7)|与|-3|+|+7|3.|(-3)+(+7)|与|+7|-|-3|4.|(-3)+(-7)|与|-7|-|-3|5.|(-3)+(+7)|与|-7|-|-3|6.|(-3)+(-7)|与|+7|-|-3|四(每小题4分,共28分)、用简便方法计算1.(-6.438)+(5.238)+(+7.438)3、2.(-5)×(-9.789)×(-2)4、5、6、7、1+2-3-4+5+6-7-8+…+1998+1999。五、解答题(8分):1、把满足2<|m|≤5中的整数m在数轴上表示出来,并同<号连结起来.来源:http://www.bcjy123.com/tiku/2、已知,a>0,b<0,且a+b<0将-a,-b,0,a-b,b-a,用>号从大到小连结起来.六(7分)、已知 |a-1|+(ab-2)2=0,求 的值。参考答案:一、1、千;2.互为相反数;3.0.0006007;4.±17;5.<0,>。二、.1、C;2.B;3.A;4.B;5.B;6.B;7.C; 8.D;9.C;10.A。三、1.=;2.<;3.=;4.>;5.=;6.>。四、1、6.238;2、-97.89;3、1821;4、1;5、-8.8;6、-10/3;7、1。五、1、当a<0时且2<|a|≤5时有整数a为-3,-4,-5当a>0时且2<|a|≤5时有整数3,4,5.∴-5<-4<-3<3<4<52、由已知a>0,b<0,且a+b<0可得-a<0,-b<0∴a-b>-b>0>-a>b-a。六、由已知非负数性质,得a=1,b=2,故 。

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  • 初中8年级(下册)一次函数与一元一次不等式(基础)知识讲解.doc

    一次函数与一元一次不等式(基础)【学习目标】1.能用函数的观点认识一次函数、一次方程(组)与一元一次不等式之间的联系,能直观地用图形(在平面直角坐标系中)来表示方程(或方程组)的解及不等式的解,建立数形结合的思想及转化的思想.2.能运用一次函数的性质解决简单的不等式问题及实际问题.【要点梳理】要点一、一次函数与一元一次不等式由于任何一个一元一次不等式都可以转化为axb>0或axb<0或axb≥0或axb≤0(a、b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数yaxb的值大于0(或小于0或大于等于0或小于等于0)时求相应的自变量的取值范围. 要点诠释:求关于x的一元一次不等式axb>0(a≠0)的解集,从数的角度看,就是x为何值时,函数yaxb的值大于0?从形的角度看,确定直线yaxb在x轴(即直线y=0)上方部分的所有点的横坐标的范围.要点二、一元一次方程与一元一次不等式我们已经学过,利用不等式的性质可以解得一个一元一次不等式的解集,这个不等式的解集的端点值就是我们把不等式中的不等号变为等号时对应方程的解.要点三、如何确定两个不等式的大小关系axbcxd(a≠c,且0ac)的解集yaxb的函数值大于ycxd的函数值时的自变量x取值范围直线yaxb在直线ycxd的上方对应的点的横坐标范围.【典型例题】类型一、一次函数与一元一次不等式1、如图,直线ykxb交坐标轴于A(-3,0)、B(0,5)两点,则不等式kxb<0的解集为()A.x>-3B.x<-3C.x>3 D.x<3 【思路点拨】kxb<0即kxb>0,图象在x轴上方所有点的横坐标的集合就构成不等式kxb>0的解集.【答案】A;1【解析】观察图象可知,当x>-3时,直线ykxb落在x轴的上方,即不等式kxb>0的解集为x>-3,∵kxb<0∴kxb>0,∴kxb<0解集为x>-3.【总结升华】本题考查了一次函数与不等式的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.举一反三:【变式】如图,直线ykxb与坐标轴的两个交点分别为A(2,0)和B(0,-3),则不等式kxb+3≥0的解集是()A.x≥0 B.x≤0 C.x≥2D.x≤2【答案】A;提示:从图象上知,直线ykxb的函数值y随x的增大而增大,与y轴的交点为B(0,-3),即当x=0时,y=-3,所以当x≥0时,函数值kxb≥-3.2、直线bxkyl11:与直线xkyl22:在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式xkbxk21的解为( ).A.1x B.1x C.2x D.无法确定 【答案】B;【解析】从图象上看xkbxk21的解,就是找到1l在2l的上方的部分图象,看这部分图象自变量的取值范围.当1x时,xkbxk21,故选B.2y=k2x-1-2yxy=k1x+bO【总结升华】本题考察了用数形结合的方法求解不等式的大小关系,解题的关键是找出表示两条直线的交点的横坐标,再根据在上方的图象表示的函数值大,下方的图象表示的函数值小来解题.举一反三:【变式】直线1l:1ykxb与直线2l:2ykxc在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式1kxb<2kxc的解集为()A.x>1B.x<1 C.x>-2D.x<-2【答案】B;提示:1ykxb与直线2l:2ykxc在同一平面直角坐标系中的交点是(1,-2),根据图象得到x<1时不等式1kxb<2kxc成立.3、(2016春•瑞昌市期中)如图,根据图中信息解答下列问题:(1)关于x的不等式ax+b>0的解集是   .(2)关于x的不等式mx+n<1的解集是   .(3)当x为何值时,y1≤y2?(4)当x为何值时,0<y2<y1?【思路点拨】紧密结合图象,根据直线与坐标轴的交点来确定不等式的解集,从而判断函数值的大小关系.【答案与解析】解:(1)∵直线y2=ax+b与x轴的交点是(4,0),∴当x<4时,y2>0,即不等式ax+b>0的解集是x<4;故答案是:x<4;(2)∵直线y1=mx+n与y轴的交点是(0,1),∴当x<0时,y1<1,即不等式mx+n<1的解集是x<0;.故答案是:x<0;3(3)由一次函数的图象知,两条直线的交点坐标是(2,18),当函数y1的图

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  • 初中7年级(下册)坐标方法的简单应用(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一、选择题1.如图所示,某战役缴获敌人防御工事坐标地图碎片,依稀可见,一号暗堡的坐标为(4,2),四号暗堡的坐标为(-2,4),原有情报得知:敌军指挥部的坐标为(0,0),你认为敌军指挥部的位置大约是().A.A处B.B处C.C处D.D处2.某镇初级中学在镇政府的南偏西60°方向上,且距离镇政府1500m,则如图所示的表示法正确的是().3. (2016•雅安)已知△ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(﹣3,﹣3),C(1,0),将△ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为()A.(7,1) B.(1,7)C.(1,1)D.(2,1)4. (2015春•安县期末)点P(﹣2,﹣3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为()A.(﹣3,0)B.(﹣1,6) C.(﹣3,﹣6)D.(﹣1,0)5.如图所示,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,-3),B(0,-3),C(-2,1),将B点向右平移2个单位长度后,再向上平移4个单位长度,到达B1点.若设△ABC的面积为S1,△AB1C的面积为S2,则S1,S2的大小关系为().A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.不能确定6.如图所示,海上二救护中心收到一艘遇难船只的求救信号后,发现该船位于点A(5,-4),并且正以缓慢的速度向北漂移,同时发现在点B(5,2)和C(-1,-4)处各有一艘救护船.如果救护船的速度相同,问救护中心应派哪处的救护船前去救护可以在最短时间内靠近遇难船只?()1A.派C处B.派B处C.派C或B处D.无法确定二、填空题7. 以足球场中心O为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向,1个单位表示1米,10号队员在足球场中心O处,向东传给10米远的5号队员,5号队员接着又向北传给20米远的9号队员,9号队员又向东传给15米远的15号队员,则此时足球位置的坐标为________.8.(2016春•府谷县期末)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1),将线段AB平移,使其一个端点到C(3,2),则平移后另一端点的坐标为.9.如图,某宾馆在重新装修后,准备在大厅的楼梯上铺上某种红色地毯,已知这种地毯每平方米售价30元,主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要 元.10.在数轴上,用有序数对表示点的平移,若(2,1)得到的数为1,(1,-2)得到的数为3,则(3,5)是将表示数_____的点向_____平移_____个单位长度,得到的数为______.11.某飞行监控中心发现某飞机从某个飞机场起飞后沿正南方向飞行100千米,然后向正西方向飞行300千米,又测得该机场的位置位于监控中心的西100千米,北300千米的地方,若以监控中心为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,请指出该飞机现在的位置________(用坐标表示).12.(湖北黄石)初二三年级某班有54名学生,所在教室有6行9列座位.用(m,n)表示第m行第n列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位为(m,n),如果调整后的座位为(i,j),则称该生作了平移[a,b]=[m-i,n-j],并称a+b为该生的位置数,若某生的位置数为10,则当m+n取最小时,mn的最大值为______.三、解答题13.小明要在电话中告诉小敏同学如图所示的图形,为了描述清楚,他使用了直角坐标系的2知识,叙述得一清二楚,你知道小明是怎样描述的吗?14.(2015春•江西期末)王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴.只知道游乐园D的坐标为(2,﹣2),你能帮她求出其他各景点的坐标吗?15.已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系中,现有一动点P第1次从原O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,……,依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是什么?请你画出运动的路线.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】B; 【解析】根据点的坐标分为横坐标和纵坐标,横坐标是点到y轴的距离,纵坐标是点到x轴的距离,即可确定原点的位置.2. 【答案】A;3.

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  • 初中7年级(上册)方程的意义(提高)巩固练习.doc

    方程的意义(提高)巩固练习【巩固练习】一、选择题1.下列各式是方程的是( )A.533xyB.2m-3>1C.25+7=18+14D.73852tt2. 若x=1是方程2x-a=0的解,则a为().A.1B.-1C.2D.-23.(2016春•卧龙区期中)已知(3﹣2a)x+2=0是关于x的一元一次方程,则|a﹣|一定()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.不确定4.(2015•秦淮区一模)如果用a=b表示一个等式,c表示一个整式,d表示一个数,那么等式的第一条性质就可以表示为a±c=b±c,以下借助符号正确的表示出等式的第二条性质的是()A. a•c=b•d,a÷c=b÷d B. a•d=b÷d,a÷d=b•dC. a•d=b•d,a÷d=b÷d D. a•d=b•d,a÷d=b÷d (d≠0)5.有一养殖专业户,饲养的鸡的只数与猪的头数之和是70,而鸡与猪的腿数之和是196,问该专业户饲养多少只鸡和多少头猪?设鸡的只数为x,则列出的方程应是().A.2x+(70-x)=196B.2x+4(70-x)=196C.4x+2(70-x)=196D.2x+4(70-x)=19626.已知关于y的方程324ym与41y的解相同,则m的值是 ( )A.9B.-9 C.7D.-87. 一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折(标价的108)销售,售价为240元,设这件商品的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是() A.x·40%×108=240B.x(1+40%)×108=240C.240×40%×108=xD.x·40%=240×1088. 将103.001.05.02.0xx的分母化为整数,得().A.1301.05.02xxB.1003505xxC.100301.05.020xxD.13505xx二、填空题9.(2016春•浦东新区期中)若关于(k﹣2)x|k﹣1|+5=0是一元一次方程,那么k=  .110.(2015春.山西期中)已知方程2xm-3+3=5是一元一次方程,则m=________.11.若0)2(432yx,则yx .12.将方程63242xx的两边同乘以 ______得到3(x+2) =2(2x-3)这种变形的根据是_____ _.13.一个个位数是4的三位数,如果把4换到左边,所得数比原数的3倍还多98,若这个三位数去掉尾数4,剩下的两位数是x,求原数,则可列方程为____________________.14. 观察等式:9-1=8, 16-4=12,25-9=16,36-16=20,……这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为________.三、解答题15.(1)若关于x的方程22(2)10()aaxx是一元一次方程,求a的值.(2)若关于x的方程5413524nx是一元一次方程,求n的值.16.下列方程的变形是否正确?为什么?(1)由3+x=5,得x=5+3.(2)由7x=﹣4,得x=.(3)由,得y=2.(4)由3=x﹣2,得x=﹣2﹣3.17.某市为鼓励节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨部分按0.45元/吨收费,超过10吨而不超过20吨部分按0.80元/吨收费,超过20吨部分按1.5元/吨收费,现已知老李家六月份缴水费14元,问老李家六月份用水多少吨?请你为解决此题建立方程模型.18.观察下面的图形(如图所示)(每个正方形的边长均为1)和相应的等式,探究其中的规律:(1)写出第五个等式,并在下图给出的五个正方形上画出与之对应的图示;2(2)猜想并写出与第n个图形相对应的等式.【答案与解析】一、选择题1.【答案】D.【解析】判断一个式子是不是方程,首先看它是不是等式,若是等式,再看它是否含有未知数,两条都满足了就是方程.A、B不是等式;C中没有未知数.2.【答案】C.【解析】把x=1代入方程得2×1-a=0,解得a=2.3.【答案】A.【解析】解:由题意得,3﹣2a≠0,解得,a≠,则|a﹣|>0,故选:A.4.【答案】D .5.【答案】B【解析】本题的相等关系为:鸡的腿数+猪的腿数=196.6.【答案】A

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  • 初中7年级(上册)实际问题与一元一次方程(一)(提高)知识讲解.doc

    实际问题与一元一次方程(一)(提高)知识讲解【学习目标】1.熟练掌握分析解决实际问题的一般方法及步骤;2.熟悉行程,工程,配套及和差倍分问题的解题思路.【要点梳理】知识点一、用一元一次方程解决实际问题的一般步骤列方程解应用题的基本思路为:问题分析抽象方程求解检验解答.由此可得解决此类题的一般步骤为:审、设、列、解、检验、答. 要点诠释:(1)审是指读懂题目,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量,以及它们之间的关系,寻找等量关系;(2)设就是设未知数,一般求什么就设什么为x,但有时也可以间接设未知数;(3)列就是列方程,即列代数式表示相等关系中的各个量,列出方程,同时注意方程两边是同一类量,单位要统一;(4)解就是解方程,求出未知数的值;(5)检验就是指检验方程的解是否符合实际意义,当有不符合的解时,及时指出,舍去即可;(6)答就是写出答案,注意单位要写清楚.知识点二、常见列方程解应用题的几种类型1.和、差、倍、分问题(1)基本量及关系:增长量=原有量×增长率,现有量=原有量+增长量,现有量=原有量-降低量.(2)寻找相等关系:抓住关键词列方程,常见的关键词有:多、少、和、差、不足、剩余以及倍,增长率等.2.行程问题(1)三个基本量间的关系: 路程=速度×时间  (2)基本类型有:   ①相遇问题(或相向问题):Ⅰ.基本量及关系:相遇路程=速度和×相遇时间Ⅱ.寻找相等关系:甲走的路程+乙走的路程=两地距离.②追及问题:Ⅰ.基本量及关系:追及路程=速度差×追及时间Ⅱ.寻找相等关系:第一,同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程;第二,第二,同时不同地出发:前者走的路程+两者相距距离=追者走的路程.③航行问题:Ⅰ.基本量及关系:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度,顺水速度-逆水速度=2×水速;Ⅱ.寻找相等关系:抓住两地之间距离不变、水流速度不变、船在静水中的速度不变来考虑.(3)解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系,并且还常常借助画草图来分析.3.工程问题如果题目没有明确指明总工作量,一般把总工作量设为1.基本关系式:(1)总工作量=工作效率×工作时间;(2)总工作量=各单位工作量之和.4.调配问题1 寻找相等关系的方法:抓住调配后甲处的数量与乙处的数量间的关系去考虑.【典型例题】类型一、和差倍分问题1.旅行社的一辆汽车在第一次旅程中用去油箱里汽油的25%,第二次旅程中用去剩余汽油的40%,这样油箱中剩的汽油比两次所用的汽油少1公斤,求油箱里原有汽油多少公斤? 【答案与解析】解:设油箱里原有汽油x公斤,由题意得:x(1-25%)(1-40%)+1=25%x+(1-25%)x×40% . 解得:x=10. 答:油箱里原有汽油10公斤.【总结升华】等量关系为:油箱中剩余汽油+1=用去的汽油. 举一反三:【变式】某班举办了一次集邮展览,展出的邮票若平均每人3张则多24张,若平均每人4张则少26张,这个班有多少学生?一共展出了多少张邮票?【答案】解:设这个班有x名学生,根据题意得:3x+24=4x-26 解得:x=50.所以3x+24=3×50+24=174(张). 答:这个班有50名学生,一共展出了174张邮票.类型二、行程问题1.车过桥问题2. 某桥长1200m,现有一列匀速行驶的火车从桥上通过,测得火车从上桥到完全过桥共用了50s,而整个火车在桥上的时间是30s,求火车的长度和速度.【思路点拨】正确理解火车完全过桥和完全在桥上的不同含义.【答案与解析】解:设火车车身长为xm,根据题意,得:120012005030xx,解得:x=300, 所以12001200300305050x.答:火车的长度是300m,车速是30m/s.【总结升华】火车完全过桥和完全在桥上是两种不同的情况,借助线段图分析如下(注:A点表示火车头):2(1)火车从上桥到完全过桥如图(1)所示,此时火车走的路程是桥长+车长.(2)火车完全在桥上如图(2)所示,此时火车走的路程是桥长-车长.由于火车是匀速行驶的,所以等量关系是火车从上桥到完全过桥的速度=整个火车在桥上的速度. 举一反三:【变式】某要塞有步兵692人,每4人一横排,各排相距1米向前行走,每分钟走86米,通过长86米的桥,从第一排上桥到排尾离桥需要几分钟?【答案】解:设从第一排上桥到排尾离桥需要x分钟,列方程得:6928611864x,解得:x=3答:从第一排上桥到排尾离桥需要3分钟.2.相遇问题(相向问题) 3.(2016•云南模拟)昆曲高速公路全长128千

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  • 精品解析:浙江省丽水市2021年中考英语试题(原卷版).doc

    浙江省 2021 年初中学业水平考试(丽水市)英 语说明:本卷共有三大题, 45 小题, 满分 70 分。第一部分 听力部分一、听力(共 15 小题;满分 25分)第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项;回答问题。(共5小题;每小题1分, 满分5分) 1. What club does Mike want to join?A. The music club. B. The football club. C. The art club. 2. How is the weather now?A. Rainy. B. Cloudy. C. Sunny.3. What time did Rick get up this morning?A. At 6: 30. B. At 7: 00. C. At 8: 00.4. Where does the woman want to go?A. To a bank. B. To a flower shop.C. To a restaurant. 5. What is the relationship between the two speakers?A. Doctor and patient.B. Husband and wife.C. Teacher and student.第二节:听长对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项, 回答问题。(共5小题;每小题2分, 满分10分)听下面一段较长对话, 回答下列问题。 6. What color does the mans daughter like?A. Black. B. White C. Yellow. 7. How much does the man pay for the T-shirts?A. 20 dollars. B. 30 dollars. C. 32 dollars.听下面一段较长对话, 回答下列问题。 8. Who did Mary go to Shanghai with?A. Her friends. B. Her sister. C. Her parents. 9. How did Mary go there?A. By car. B. By train.C. By bus. 10. Which place did Mary visit first in Shanghai?A. Disneyland. B. The zoo.C. The science museum.第三节: 听下面一段独白, 从A、B, C三个选项中选出正确的选项, 回答问题。(共5小题;每小题2分, 满分10分) 11. Who is Mr. Li? A. The farmer. B. The cook. C. The head teacher.12. Where is the farm? A. In the school. B. In the countryside. C. By the river. 13. How often do the class work on the farm?A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 14. Why will the class ask farmers for help?A. Because some vegetables don1 grow well. B. Because there are many wild plants on the farm. C. Because they dont know when to water vegetables 15. What does Sarah think

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