第二批主题教育：独与众的平衡法学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议近日在京召开。与第一批主题教育相比，第二批主题教育单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，这就需要在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体贯通的过程中，用好独与众的辩证法，把握个人责任与集体力量的平衡，推动第二批主题教育走深走实。理论学习上，平衡潜心自学与各抒己见。XXXXXX多次强调，我们常说现在领导干部有个本领恐慌问题，其中最根本的本领不足是理论素养不够。而XXX新时代中国特色社会主义思想恰恰就是全体党员干部悟规律、明方向的指南针，学方法、增智慧的总钥匙。那么，潜心自学无疑是提高理论素养、升华觉悟境界的不二法门。毛泽东主席一生重视自学，并曾用要自学，靠自己学勉励广大党员干部花精力学习思考。党员干部要精心安排自学的时间表计划图，拿出挤时间凿深井的劲头，稳下心神、多思多想、学深悟透。此外，独学而无友，则孤陋而寡闻，集中学习研讨是闭门读书的有益补充。此次主题教育倡导通过举办读书班、开展专题党课等方式增进思维碰撞，为党员干部解疑释惑、共学共研提供平台，在潜心自学的基础上各抒己见，激发更多的真知灼见。调查研究上，平衡各有侧重与集思广益。一哄而上，一哄而散，这是《人民日报》最近披露的大呼隆式调研。XXXXXX日前在四川考察时指出，评估主题教育成效，很重要的一个方面是看形式主义、官僚主义是否得到有效解决。一窝蜂大扎堆一锅炖式的调研其实就是套路化、表面化调研的新变种，说到底是对调研的认识出现了偏差。第二批主题教育与基层联系紧密，调研工作需各有侧重，不仅因为吃别人嚼过的馍没味道，更因为脱离自身的业务范畴和群众诉求开展调研没意义。必须坚持在调研主题上题岗相适，在调研对象上科学选点，在调研方式上轻车简从，切不可扎堆重复、要求陪同、增加基层负担。在此基础上，对调研中发现的问题开展专题研讨，集思广益研究对策措施，不仅要集中各条线单位力量，更要注重汲取市场主体、基层党员、普通群众的智慧，协同给出最优解。推动发展上，平衡勇挑大梁与群策群力。一马不行百马忧，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党员干部是推动高质量发展的中坚力量。各级领导干部，特别是主要领导、一把手，更应率先垂范、冲锋一线，带头让党旗飘在一线、把堡垒筑在一线，把主题教育和自身重点工作结合起来，让群众通过第二批主题教育确有所得。普通党员则要立足岗位做贡献，对本部门工作勇于牵头兜底，时常问一问自己有没有俯下身能不能破难题敢不敢担责任。当然，推动发展还需动员各类主体力量，第二批主题教育的最终落脚点在于以学促干，关键是利用好党委抓支部、支部管党员、党员带群众的抓管带机制，聚焦就业、教育、医疗、养老等民生热点问题，不仅要以坐不住的使命感，多迈开步去对标找差，还要多问计于民群策群力，创新提炼出适合当地发展的本土经验。检视整改上，平衡反躬自省与广开言路。检视整改是把一些老大难问题提上议事日程和整改清单。一方面，要对镜自鉴着重议。对党员干部来说，检视整改是主题教育的一个环节，更是检验党性纯度、考验作风形象的反光镜，要发扬刀刃向内的自我革命精神，从解决内生问题入手，找准自身的问题症结，让党性分析成为党员干部思想上再凝神、行动上再赋能的提神工程。另一方面，要广开言路充分改。为了避免出现只缘身在此山中的困局，要通过专题民主生活会和组织生活会，让咬耳扯袖红脸出汗成常态，用有杀伤力的诤言直谏拨开思想迷雾、点明工作缺陷。此外，第二批主题教育重点在基层，一定要让群众开口说话公开评价，畅通人大代表、服务对象等表达意见建议的渠道，以党员干部的关键少数带动沉默的大多数活跃起来，让检视整改真正贴地而行不做虚功。

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1GF—2006—2503城镇供热特许经营协议（示范文本）目录第一章总则第二章定义与解释第三章特许经营权授予、期限及履约担保第四章特许经营权范围与实施第五章供热设施的所有权与经营权第六章供热设施的建设投资与建设用地第七章供热设施的管理、维修、更新及征用、征收、补偿第八章公共用地、道路及其他公用设施的占用第九章影响用户用热工程、事故的报告与通知第十章供热价格第十一章供热安全第十二章特许经营协议的终止第十三章特许经营期限期满的移交第十四章特许经营权终止后的资产处置第十五章供热质量和服务第十六章甲方的权利与义务第十七章乙方的权利义务及承诺第十八章法律责任第十九章协议的变更第二十章不可抗力第二十一章争议的解决第二十二章附则2第一章总则101为规范城市、地区集中供热特许经营活动，保障供热行业的健康发展，保障社会公共利益和公共安全，根据建设部《市政公用事业特许经营管理办法》和 ( 地方法规名称 )，由协议双方按照法定程序于 年 月 日在中国 省（自治区） 市（县）签订本协议。102协议双方分别为：经中国省（自治区）市（县）人民政府授权（注：该授权可以通过以下两种形式：1. 该人民政府发布规范性文件；2. 该人民政府就本协议事项签发授权书），中国 省（自治区）市（县）人民政府局（委）（以下简称甲方），地址：，法定代表人：，职务：；和 公司（以下简称乙方），注册地点：，注册号：，法定代表人：，职务：，国籍：。103特许经营原则甲、乙双方签订并付诸履行本协议，应当遵循以下原则：（ 1）遵守中国的法律；（ 2）公开、公平、公正；（ 3）符合城市发展规划、环保规划及城镇供热专项规划；（ 4）有利于保障供热安全和高效节能；（ 5）有利于促进城镇供热行业的健康发展。第二章定义与解释本协议中下列名词或术语的含义遵从本章的定义或解释。201［中国］指中华人民共和国，仅为本协议之目的，不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区。202［法律］指所有适用的中国法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章、司法解释及其他有法律约束力的规范性文件。203[ 供热 ] 向热用户供应热能。204[ 供热系统 ] 由热源通过热网向热用户供应热能系统的总称。205［集中供热］从一个或多个热源通过热网向城市、镇或某些区域热用户供热。206［热力管网］由热源向热用户输送和分配供热介质的管线系统。207［管道业务］在本协议规定的范围内，依照本协议价格机制制定的价格向使用者提供的管道热力及相关有偿服务的经营业务。208［违约］指本协议签约任何一方未能履行其在本协议项下的任何义务，而且这种违约3不能归咎于另一方违反本协议的作为或不作为或不可抗力等。209［特许经营权］本协议规定之特许经营权为特许经营供热业务专营权，即在其有效期限和规定地域内，特许经营权受让方独自占有该项业务的经营权利。210［户内共用管道热力设施］用户楼前引入管、楼内立管、水平管及阀门等热力设施。211［用户自用管道热力设施］自户内共用热力管道引入到用户室内的热力管道、阀门、计量表等设施。212［热力紧急事件］涉及供热采暖需要紧急采取应急措施的事件，包括爆炸、泄漏以及管道热力设施紧急利用等。213[ 履约保函 ] 指为保证协议的正常履行，由金融机构通过保函形式向乙方提取的履约保证金，分为建设期履约保函，运营与维护保函，移交保函。214日、月、季度、年：均指公历的日、月、季度和年。第三章特许经营权授予、期限及履约担保301特许经营权授予甲方自本协议生效之日起，授予乙方在本协议有效期限和规定地域内，独家享有供热业务的经营权利（以下简称特许经营权）。甲方应当于本协议生效之日起 5 个工作日内向乙方发放特许经营权证书，并以适当方式公示。302特许经营期限本协议之特许经营权有效期限为自本协议生效之日起计年。自年 月日起至年月日止。303特许经营履约担保1.乙方应在签订协议前十五日内向甲方提供双方能接受的信誉良好的金融机构出具的履约保函，以保证乙方履行本协议规定的义务。履约保函分作建设期保函

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主题教育要念好一二做到三思2023年9月7日，XXXXXX在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。党员干部要把握学思想、强党性、重实践、建新功主题教育总体要求，在主题教育上，念好一二做到三思。第一批的好经验总结好，第二批要跟上来，思考规定动作实不实？认真总结第一批主题教育的成功经验，高质量推进第二批主题教育，XXXXXX指出，要结合实际，提高各级领导干部调查研究、把握政策、推进工作、联系群众的能力。对第一批主题教育，党员干部要能够以入局者视角，认真总结其中的好经验、好做法；对第二批主题教育，要能够结合之前所学，从旁观者视角总结其中得失。在入局和旁观走进去和跳出来的结合中，更加全面、深入把握第一批主题教育好经验好做法，在此基础上，更大力度推进第二批主题教育优上加优、更上层楼。为此，要敞开思路做加法。第二批主题教育要善于借梯上楼，学而用之、学而行之，能够主动站到巨人的肩膀上，善于取他山之石。再者，要审慎做加法。不能盲目求新、花里胡哨赶进度，不能只知其形不知其理，知其然不知其所以然，更不能搞拿来主义的表面文章，要强化对原文原著原作等规定动作的入心学习，在学中融入思考，消化、吸收、创新，推进第二批主题教育行稳致远、再奏凯歌。第一批的小遗憾弄清楚，第二批要有对策，思考发力点位准不准？第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。但认真总结，对照党和人民期盼，在具体工作中依然有需要修订、完善，整改、巩固的地方，对此，不能一过了之，要直面问题。古人云，人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。开展第二批主题教育，决不能穿新鞋走老路，盲目套用以往历次主题教育成熟做法；不能一门心思吃老本，靠老经验去解决新问题；不能多年一个调、换汤不换药；不能只求形式上过得去，不求效果上过得硬。再者，在学习借鉴第一批成熟经验的过程中，不能只是照着葫芦画瓢，无所用心、不顾实际，要切实将工作摆进去、职责摆进去、个人摆进去，让第二批主题教育，既有继承更有创新，既体现学习第一批好做法的加持作用，又做未雨绸缪、消除隐患，打好预防针，下好先手棋。俗话说，磨刀不误砍柴工，要通过及时优化完善第一批方案，让第二批主题教育效能提上来，身形瘦下来，更加心明眼亮、精壮有力。第一批的长效机制立起来，第二批要融进去，思考无缝衔接好不好？中央主题教育第一批总结暨第二批部署会议上强调，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。纵向看，无论第一批第二批，是一项部署的两个阶段，其目标指向都是具体明确的，都是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，是为了统一全党思想、意志、行动，凝心聚力在中华民族伟大复兴新征程上再立新功。因此，不能将第一批第二批次割裂开来，亦或各唱各的歌，各喊各的调。要从主题教育长效机制建设的角度和高度，谋划部署、有力有为。一方面，牢固树立一盘棋思维。促进第一批次乘风破浪继续前进，第二批次快马加鞭积极跟进。二者之间融通融合、偕行共进。另一方面，要有欲与天公试比高的胆色。无论属于哪一批单位和部门，都要有争先创优意识、比学赶超精神，在赛场竞马中大力推进主题教育走深入实。其次，民心是最大的政治。主题教育究竟搞得好不好，群众最有发言权，要从群众对第一批次问题处理的反馈，对第二批办实事的期待中，把准国之大者，找准使力方向，始终坚持以百姓心为心，推动主题教育取得经得起历史、实践、人民检验的最好成绩！

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第二批主题教育要向更深处扎根当前，第二批主题教育已经全面启动。相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，党员干部要切实增强问题意识，带着问题学，奔着问题去，对着问题改，进而推动主题教育向更深处扎根。带着问题学，让理论学习更深一层。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义。当下，少数党员干部理论学习缺乏主动性、实践性，常常陷入学不透用不好一阵风等学习误区，究其原因，根本在于没有带着思考学、带着问题学。XXXXXX强调，脑子里装着问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。参加第二批主题教育的党员干部要坚持读原著学原文悟原理，深入研读《XXX著作选读》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等一系列重要论著，既记在脑中，又动脑思考，从中寻策问道，不断解决实践遇到的新问题、人民群众急难愁盼问题、改革发展存在的深层次问题等，切实推进理论学习往深里走、往实里走、往心里走。奔着问题去，让调查研究更深一步。XXXXXX多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。下基层调研是为了发现问题、分析问题、解决问题、促进发展，然而，少数党员干部没有找准问题症结就随意开展调研，只看面子不看里子，存在调查多研究少，情况多分析少等问题，最终拿不出解决问题的对策，这样的调研毫无意义，甚至加重基层负担。调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩，党员干部要将深、实、细、准、效牢记于心、见诸于行，真正躬身一线、吃透问题，敢于去困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方摸真情况、看真现象、听真反映。要建立问题台账，细致梳理问题、全面分析问题，切实将调研成果转化为推进各项事业高质量发展的实际举措。对着问题改，让检视整改更深一筹。整改是对问题最好的回应，也是检验主题教育成效的试金石。党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，特别是对照XXXXXX关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，深入分析党性，列出问题清单，对照问题整改。不贵于无过，而贵于能改过，对于查摆出来的问题，党员干部要发扬钉钉子精神，不遮不掩、动真碰硬，以刮骨疗毒壮士断腕的勇气和决心解决真问题、真解决问题，防止做表面文章、搞数据整改甚至弄虚作假。要把当下改和长久立结合起来，抓好建章立制，固化整改成效，切实在本次主题教育中将顽瘴痼疾肃清，以健健康康的心态奔赴充满光荣和梦想的远征。

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第二批主题教育当保持赶早劲头当前，第二批主题教育已全面展开，相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，XXXXXX在多个场合强调要注重抓好第一批主题教育与第二批主题教育衔接联动。广大党员干部干部要保持赶早劲头，始终坚持早复盘、早规划、早布置、早执行，做到趁热打铁、对标找差、精准发力，确保既与第一批主题教育有效衔接、上下联动，在第二批主题教育中乘胜而进。深学细悟要赶早，主动发扬熟读精思的苦读精神在答疑解惑上厚底蕴。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。理论学习是基底课更是永恒课，必须作为首要政治任务贯穿主题教育始终。广大党员干部要在深学细悟中保持赶早劲头，自觉上好预习课、读好原著文、细思文中言、领悟言中意，改变以往学习只抄笔记、克隆原文的呆板认知，在集体学中研修个人学、党课学中分享研讨学、为群众办实事中联系实际学，把《XXX著作选读》等原著一字一句揣摩到位，激发出党性拔节、见解有据的内生动力，把所学所获转化为真信真做，催生出吹糠见米、落地生根的奋斗成果，真正成为群众政策盲点的解读人、疑难杂症的调解员。调查研究要赶早，主动收集沾泥土、带露珠的一手资料，在担当实干上见真章。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。将大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。广大党员干部要用好用活调查研究这个传家宝，坚持在顶风雪、踏泥泞中听真话、察真情；坚持在俯下身、沉下心中与老百姓坐在一条板凳上围炉夜话，用乡土话唠身边事，用真故事讲大道理，擦亮双眼描绘基层样貌；同时，要发扬好斗争精神，坚持在基层一线望闻问切，聚焦堵点问题解剖麻雀，铲除陈旧顽疾刮骨疗伤。同时，更要做好调查研究后半篇文章，谋求最切实的解决办法，赢得群众发自内心的点赞。复盘总结要赶早，主动提炼经验总结的干货，走稳群众路线上出实效。书到用时方恨少，事非经过不知难，广大党员干部要以不等不靠、先行一步的执行力拿起显微镜放大镜进行复盘总结，主动对前期的学习成果进行科学有效的评估，选择相似的典型案例深入研究、解剖分析，慎之又慎的分析总结、归纳整理，把第一批主题教育中省时省力的方法收集好，锦囊妙计提前准备好；同时，要鼓起敢于打破思维局限、摆脱工作惯性、破除模式依赖的勇气，既学习先进做法，又要立足实际、寻求突破，在改进规定动作、创新自选动作上花心思、动脑子，扑下身子真抓实干，让群众在第二批主题教育中拥有更多幸福感、安全感和获得感。

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SF-2020-0123广州市花卉买卖合同甲方（买方）：乙方（卖方）：根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定，为明确双方权利义务，甲乙双方经充分协商，签订本合同。一、品种、等级、数量、单价、金额、交货时间花卉名称、品种、等级数量单价（元）金额（元）交货时间合计人民币金额（大写）：数量单位：□公斤□盆□枝□棵二、量要求质 （一）花卉品种的规格： 。（二）等级等质量要求：有国家标准的执行国家标准，未有国家标准的，按双方约定标准。（三）双约定标准： 。三、包装方式和要求（一）包装方式和要求： 。（二）包装物由方提供，费用由方承担，由乙方按合同约定的要求进行包装。四、物交付和款支付货货（一）交付方式按下列第项办理：1.实行送货的，乙方应送至。2.实行提货的，甲方应到提货。1合同编号：签订地点：签订时间：3.实行第三方物流（快递）承运的，由方确定承运方，乙方应在发货当日将发货单据证明知会甲方。（二）运输方式与费用承担：。（三）货款的支付按下列第项执行：1.交付之日，即时结清。2.甲方应于每批花卉交付之日起日内结清该批货款。3.合同签订之日起 日内，甲方支付乙方定金元；乙方交付该批花卉后，甲方应于每批花卉交付之日起日内结清该批货款，至最后一批花卉交清时，定金抵作货款。4.其他方式： 。五、收验甲方应于收货当日自行验收花卉，验收内容： ，验收地点： ；或者委托检测机构对花卉的质量进行检测，检验标准为，检验地点，检测机构为。甲方有权拒收不符合质量要求的花卉。六、合同的更变（一）交货时如市场价格高于或低于合同约定价格的%，双方可对花卉价格进行重新协商。（二）因气候发生重大变化或不可抗力等因素造成无法按合同约定的时间交货的，双方可另行协商。七、任违约责（一）交付的花卉质量不符合合同约定的，乙方应在 日内调换，无法按期调换的，应扣除不符合约定的花卉的相应价款，并按该价款的%向甲方支付违约金；交付花卉的数量低于合同约定的，应在 天内补齐，无法在该期限补齐的，按欠交花卉价款的 %向甲方支付违约金；交付的数量超出合同约定的，超出部分，甲方有权选择是否接收，甲方同意接收的，则按合同约定的单价计算。（二）乙方延迟交货的，每延迟一日，应支付甲方约定批次价款额万分之五的违约金；甲方逾期提货的，每延迟一日，应支付该批次价款额万分之五的违约金。（三）因甲方逾期提货或不能提货等原因造成花卉变质等损失，甲方除赔偿乙方的损失外，还应承担违约责任。甲方逾期提货的，每迟延一日，应向乙方支付应提货货款万分之五的违约金；甲方不能提货的，应向乙方偿付不能提货部分货款%的违约金。（四）甲方逾期支付货款的，每延迟一日，应支付延迟付款额万分之五的违约金。（五）因包装物质量不符合要求造成的损失由包装物提供方承担。八、合同的解争议决2本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，按下列第 种方式解决：（一）提交中国广州仲裁委员会仲裁；（二）依法向人民法院起诉。九、本合同自方字盖章之日起生效。合同一式二，合同方各一。双签份双执份十、其未事宜，由方商成面充，充本合同具有它尽双协并达书补协议该补协议与同等法律效力。甲方：（盖章）乙方：（盖章）法定代表人：经营者（农户）：委托代理人：身份证号码：经营地址：地址（住所）：电话：

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让第二批主题教育开展遥遥领先当前，第一批主题教育收官，第二批主题教育全面启动，我们正处在破解难题、点睛明视和承上启下的重要环节。我们要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，让第二批主题教育开展遥遥领先。理论学习领先一步，有心才有新，谋定思路，以不破楼兰终不还的坚定信心把埋头苦干的精神现出来。谋事于前、精事于前方能成事于后。第二批主题教育直接面向基层、对象更多、范围更广，上面千条线，下面一根针，每一根线都关系群众切身利益。倘若在统筹主题教育和本职工作中，穿错了针引乱了线，极易出现顾此失彼的现象，影响主题教育实际成效。走心才能出新，广大党员干部必须牢记凡谋之道，周密为宝要理，学习要往心里走，深入系统学，常态长效学，联系实际学，既要找准主题教育的切入点，从一开始就以绣花功夫织密规划图，增强主题教育的计划性、前瞻性和主动性；又要下真功夫、苦功夫、细功夫，自觉打提前站、上预习课，把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来。结合本职增强对工作的热心，对人民的诚心，对事业的忠心，时时处处做有心人，善于思考工作方法，勤于总结经验教训，才能使工作开拓创新。调查研究领先一步，有劲才有进，避免套路，以不畏浮云遮望眼的宽广眼界把敢为人先的标杆竖起来。唯有坚持问题导向，增强问题意识，才能找准工作的重点难点和痛点。这次主题教育把大兴调查研究作为重要内容，就是要求我们紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，不走蜻蜓点水式纸上谈兵式虎头蛇尾式等套路化路径，让实之又实的调研开路，以此查不足、找差距、明方向。党员干部要敢于正视问题，坚决摒弃高高在上浮在面上粉饰美颜的套路，要一竿子插到底式沉到一线，脚步往下迈，眼睛往下看，既奔着问题去、向着难处攻，又牵住牛鼻子、找准突破口，做到打破砂锅问到底，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要以解剖麻雀求深、剥开洋葱求细的韧劲，由浅入深、由表及里，举旗铸魂，备战打仗，改进作风，增强斗争精神和斗争本领。实干担当领先一步，有为才有位，找准出路，以绝知此事要躬行的亲身实践把干事创业的激情提起来。刀在石上磨，人在事上练。党员干部要强化有解思维和协同思维，为化解难题找出路，发扬严真细实快的工作作风，强化上下联动、双向沟通，主动认领表现在基层、根子在上面和单靠一方难以解决的问题，对深层次的矛盾问题靶向治理、对症下药，形成合力解决姿态，推动从发现问题向分析问题再到解决问题转变，让群众诉求事事有着落、件件有回音。要把理论学习成效转化为改革创新、攻坚克难的精气神，转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为真抓实干、服务奉献的自觉行动。勇于破解发展难题、化解风险挑战，通过理论创新促进经济社会持续健康发展，真正让党的创新理论落地生根、开花结果。践行宗旨领先一步，有公才有功，形成回路，以吹尽狂沙始到金的专业精神把为民服务的本领练起来。主题教育要形成完整闭环，就要最终落脚在践行宗旨为民造福的回路上来。党员干部要树立正确的政绩观，做事不作秀，造福不造势，将人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，处处从人民出发，哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造真正的业绩。面对面听民声，实打实惠民生，敢于较真碰硬地解决群众急难愁盼问题，损害群众利益的事坚决不做，祸害百姓的事坚决破除，努力让群众看到变化、得到实惠。要永远站稳人民的立场，坚持虚心向人民请教，自觉拜人民为师，甘当小学生，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，和人民想在一起，为人民服好务，做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。

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精准出击让主题教育落在点上近日，XXXXXX近日在黑龙江考察时强调，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大党员干部当紧扣学思想、强党性、重实践、建新功总要求，在主动出击、精准出击中切中学习之靶、问题之靶、检视之靶，真正让主题教育落在点上，以至诚至臻之功求尽善尽美之果，切实让人民群众感受到主题教育带来的新变化、新气象。精准定向在学海中奋楫，找准理论学习基准点。谋定而后动，笃行以致远。理想信念是否持久而深入、忠诚本色是否如一而纯粹，关键在于理论学习深不深、实不实，只有在璨若星河的文化篇中汲能、增信、守正，方能时时叩响我们的初心、保持非凡的定力，让源源不断、精准输出的思想伟力，成为支撑我们历经风雨、遭受考验仍然不屈的精神动能。广大党员干部当精准定向在学海里奋楫，既要保持与党中央的要求一致同向，更要在学什么、怎么学、学到什么程度中找到答案方向，始终把学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想作为必修课来坚持和领悟，在饱读诗书、勤学原著、品悟重要讲话精神中提升政治素养，真正在上下求索中寻策问道，找准理论学习基准点。精准切题在调研里开方，找准为民解难关键点。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。我们对于问题的研究总是循序渐进的，当初学者面对复杂状况、聚焦矛盾问题时，很难一次性就能发现个中关键，总是要反反复复推论、上下左右观察、谦虚主动请教，才能解锁其中的关键、也才能把准脉从而开好方。第二批主题教育与群众的联系更密切、更为贴近基层和直面问题，广大党员干部当精准切题在调研里开方，不当绕开问题走的甩锅躺平派，更不做雾里看花隔窗观景的表面文章，主动练好走基层的脚力、辨真伪的眼力、挑重担的能力，以实事求是的态度聚焦问题、以主动担当的精神面对群众，真正在追根溯源、对症下药中找准为民解难的关键点。精准聚焦在检视时画像，找准作风转变落脚点。一日三省吾身，则知明而行无过矣。没有照镜子的习惯，就看不到脸上的煤灰、就观不明群众的脸色、就摸不透成长的变化，更难以对自我产生鞭策和激励作用。检视整改作为主题教育中的重要一环，不仅是涤荡心行的重要载体，更要催生成效的关键落点，来不得糊弄、掺不得虚假、加不得滤镜，只有以检身若不及的清醒对自己常常进行敲打，方能提神振气、焕新形象。广大党员干部当精准聚焦在检视时立体画像，拿出揭短亮丑的勇气、展现刨根问底的韧劲，从工作、生活、交际圈等各个维度看言行、看作风，从付出度、敬业度、成绩分数等量化指标反躬自省，真正来一场深度体检，找准作风转变落脚点。

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真严实推动主题教育三步走近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并强调，要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以真严实推动主题教育三步走，推动高质量发展取得新成效，打开事业发展新天地。理论学习以真为要，吃准悟透稳踏步。少知而迷不知而盲、无知而乱。深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，凝心铸魂筑牢根本，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。让勤奋学习成为事业远航的动力，让增长本领成为持续搏击的能量。既勤于从书本中汲取智慧和营养，又善于从实践中深化认识和理解，还要虚心向人民群众学习请教，学习理解运用创新理论武装头脑，坚持在干中学、学中干，不断丰富知识储备、优化知识结构，努力锻造与承担职责相匹配的工作能力，全面提升干事创业的本领，努力成为熟练掌握政策规定、能够做好本职工作的行家里手。党性锤炼以严为尺，检视整改不停步。始终坚持严的主基调不动摇，严格遵守党章，严守纪律和规矩，把干净和担当、廉政和勤政统一起来，在严格要求、严格自律上当好示范表率。树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉接受监督、真诚对待监督，始终做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。始终胸怀两个大局，心系国之大者、情牵民生之要，进一步提高判断力、领悟力、执行力。切实把对党和人民的忠诚热爱牢记在心目中、落实在行动上，不折不扣执行党中央各项决策部署，做到政令畅通、令行禁止，确保各项工作沿着正确的方向前进，清清白白做人，干干净净做事，以实际行动和成效践行对党忠诚，为推动高质量发展作出新的更大贡献。担当作为以实为效，为民服务小跑步。坚持注重实践，勇于担当作为，努力开创工作新局面。始终把人民放在心中，深入践行以人民为中心的发展思想，坚持人民至上、发展为民，以群众呼声为信号，以群众需要为选择，以群众满意为标准，视群众为家人、视群众事为自己事、视群众盼为我之求，敢于直面矛盾难题，敢于承担急难险重任务，真正把心思和精力用到干工作、抓落实、创事业上，秉持功成不必在我、功成必定有我的理念，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，不为不办找理由、只为办好想办法，做到事事马上办、人人钉钉子、个个敢担当，坚决扛起自己该扛的那份责，形成团结一心干事业、齐心协力谋发展、群策群力促和谐的良好局面。

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执笔答好第二批主题教育开学摸底考当前，第二批主题教育正式拉开帷幕。恰逢一年一度开学季，广大党员干部要认真吸取第一批主题教育的好经验、好做法，紧扣学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，在理论学习的高处提笔、调查研究的细处落笔、检视整改的实处收笔，答好第二批主题教育开学摸底考，不断推动主题教育成效行稳致远。在理论学习的高处提笔，强化思想理论武装，提升学习教育新高度。思想是行动的先导，理论是实践的指南。广大党员干部要紧抓第二批主题教育的学习良机，始终坚持把学习XXX新时代中国特色社会主义思想作为一切行动的思想先导，深入、彻底地学习研讨总结，让理论知识往深里走、往实里走、往心里走，做到真学真信真用、学懂弄通做实，善于将理论知识转化为为民办事的实际本领，谨防一知半解、囫囵吞枣；同时，要力戒不求甚解浅尝辄止的浮躁，坚决杜绝听课学习时装样子、交流研讨时唱调子、撰写体会文章时花架子等不良现象，让理论学习之心沉下来，以饱满的精气神投入到理论学习之中，真正做到以学铸魂、以学增智，不断推动主题教育往深里走、往实里去。在调查研究的细处落笔，扑下身子查访民情，提升调查研究新深度。调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。相比于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂。广大党员干部在发现问题、收集问题的过程中不能只拣好话听，更不能简单地搞个座谈、听个汇报、走个过场，而要主动扑下身子、深入基层、走进群众，多听群众掏心窝子的话，把情况摸清，将问题找准，做到发现问题不遮掩、正视问题不回避、解决问题不打折；同时，对于收集的合理意见和建议要进行分层梳理、系统谋划，找到问题症结、开出管用良方，用心用情解决群众急难愁盼问题，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，切实把调查研究成果转化为推进工作的实际成效。在检视整改的实处收笔，弘扬自我革命精神，提升检视问题新广度。检视整改的目的是让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。收笔的过程是抓好整改、总结提升的过程。XXXXXX指出，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。广大党员干部要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气刮骨疗毒，对检视出的问题要一项一项细研究、一条一条细琢磨、一个一个细整改，提出切实可行的整改措施，做到顺民情、合民意、暖民心；同时，对已整改问题要定期进行回头看，避免侥幸心理、力戒过关心态，防止问题整改出现为销号而销号的不良现象，坚决杜绝问题反弹和一阵风等现象。

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用劲促第二批主题教育更上一层楼当前，第二批主题教育已经全面启动。相较于第一批主题教育，第二批主题教育更直面基层、直面群众，涉及的单位和人员范围更广、类型更多、数量更大、任务更重。各地区、各部门、各单位要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总体要求，充分借鉴和运用第一批主题教育成功经验，突出主题主线、抓好衔接联动、细化具体措施、力求取得实效，要用劲促第二批主题教育更上一层楼。砥砺三更灯火五更鸡的韧劲，不断强化理论武装，让理论学习更深更细。学所以益才也，砺所以致刃也。我们党从小变大、由弱变强，从一个胜利走向另一个胜利，其中一个重要的原因就是重视学习、善于学习，学习是百年大党永葆生机与活力的重要保证。广大党员干部要把学思想作为首要任务贯穿始终，继续发扬优良传统，坚持读原著、学原文、悟原理，认认真真学、仔仔细细思、逐句逐段悟，多想一句是什么，多问一声为什么，多思一下怎么做，努力实现学深一层，细悟一分。通过自主学习、集中研讨、述学讲学、面谈交流等方式，字斟句酌、细嚼慢咽、深学细悟党的XX大报告、党章、《XXX著作选读》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，常学常新、常悟常进，做到对XXX新时代中国特色社会主义思想、党的创新理论入脑入心、善思善用。永葆踏平坎坷成大道的闯劲，走进一线深入群众，让调查研究更真更实。《论衡·书解篇》有曰知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究是我们党的传家宝，也是新时期做好各项工作的基本功。要多一些身入心至，少一些眼看耳听，只有深入基层、深入实际、深入一线，俯身倾听群众心声，弯腰汲取群众智慧，才能洞悉新趋势、掌握新情况、发现新规律。要在走向基层、贴近群众中坚持四下基层、践行枫桥经验浦江经验，了解群众急难愁盼的突出问题，了解当前工作中的难点痛点，了解改革发展中的堵点淤点，为决策研究提供最真实的第一手资料。调和研是一体两面、相辅相成、密不可分的，只调不研就会陷入形式主义，只研不调就很容易脱离实际，要坚持边调查边研究的鲜明导向，广泛征求多方意见，综合分析症结所在，科学思考解决问题之策，不断提高调查研究的系统性、针对性与实效性。激发敢挽桑弓射玉衡的冲劲，综合分析科学决策，让推动发展更优更精。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。高质量发展是实现中国式现代化的必由之路，要坚持学思用贯通、知信行合一，善于运用理论之矢去射实践之的，用XXX新时代中国特色社会主义思想去指导工作、推动实践、实现高质量发展。要注重解决实际问题，始终聚焦本地区本部门本领域的中心工作与重点任务，立足本职岗位，运用创新理论，结合具体实际，打造工作亮点；要主动到矛盾最突出、问题最复杂、发展最缓慢的地区去了解实情、细思对策、推动发展。主题教育成效好不好，群众心里最清楚、最有发言权，要关注就业、教育、医疗、养老、住房等民生热点问题，以硬碰硬的决心、实打实的举措去统筹民生实事，用心用情用力让群众谋到好处、得到实惠、感到满意，进一步提升人民群众的获得感与幸福感。铆足重任千钧再奋蹄的干劲，查摆问题制定措施，让检视整改更准更快。党的XX大报告指出，问题是时代的声音，回答并解决问题是理论的根本任务。广大党员干部要认真开展党性分析，敢于揭短露丑，勇于检视自我，多说自身主观原因，少谈外在客观因素，修炼好共产党人的心学，进一步筑牢理想信念根基。各单位要善于运用XXX新时代中国特色社会主义思想世界观与方法论，始终坚持问题导向，建立问题、目标、任务三项清单，上下联动做好同题共答，构建寻找问题—分析问题—解决问题的闭环机制，发现问题要一针见血，提出对策要切实可行；要畅通社情民意反映渠道，广开言路、开门整改，做到举一反三、触类旁通，在解决问题中找到实践前进的不竭动力。同时，要边实践边反思边总结，把当下改与长久立有机结合起来，并适时开展回头看，有效推动由解剖一个问题向解决一类问题转变，总结经验、建章立制，让党的创新理论常态长效。

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扣好第二批主题教育的榫卯近日，XXXXXX强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要扣第二批主题教育的衔接榫卯，让理论学习承上启下，让调研紧贴群众躬身下沉，同时脚踏实地立查立改，推动主题教育出实绩、显实效。扣好思想与信仰的榫卯，让理论学习承上启下，确保学深悟透。我们正处在第一批主题教育完美收官，第二批主题教育顺利启动这一承上启下的关键期，更要扣好思想与信仰的榫卯，坚持在思想、学习、行动上一以贯之，从而持续推动主题教育入心入脑、走深走实、见行见效。广大党员干部要利用好指定学习教材，认真读原著、学原文、悟原理，不摆花架子，不搞作秀式学习，把深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想摆在首位，做到一篇一篇原原本本学、逐段逐句悟，真正做到静下心学，从而深刻领悟两个确立的决定性意义，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终与党中央保持高度一致，通过以纯正学风让思想与信仰的榫卯实现斗榫合缝。扣好调查与研究的榫卯，要紧贴群众深挖细查，确保躬身下沉。XXXXXX指出，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。第二批主题教育面向基层，必然更直接、更密切的联系群众，调查研究实不实，问题查得准不准，群众看得最清楚，感受也最直接。因此，广大党员干部要始终坚持党的群众路线，深入基层、深入群众搞调研，坚持问政于民、问需于民、问计于民，倾听民声、尊重民意、顺应民心，既要把人民群众的急难愁盼摸清楚、找准确，又要从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量，真正找到破解难题、促进工作的办法。因此，广大党员干部要以求实精神和严谨态度，紧贴实际谋划开展调查研究，提出更具针对性的破题举措，如此才能扣好调查与研究的榫卯，实现量凿正枘。扣好笃学与应用的榫卯，须脚踏实地立查立改，确保干出实绩。知，譬则目也；行，譬则趾也。广大党员干部要以第二批主题教育为契机，要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，认真学好主题教育这堂实践课，锚定学以致用，才能坚持理论联系实际，学思用贯通、知信行统一，认真履职尽责，勇于担当作为，把学习成果转化为解决群众急难愁盼问题、防范化解风险的实际成效。因此，我们要牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉践行正确的权力观政绩观事业观，在推动各项工作落实，要奔着问题去、盯着问题改，脚踏实地立查立改，坚持注重实际效果、解决实质问题，扣好笃学与应用的榫卯，才能让群众感受到新变化新成效，实现用实实在在的答卷，赢得群众的点赞。

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1GF—1999—0503城市供用热力合同（示范文本）供热人：用热人：合同编号：签约地点：签约时间：为了明确供热人和用热人在热力供应和使用中的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章，经供、用热双方协商，订立本合同，以便共同遵守。第一条用热地点、面积及用热量（一）用热地点： 。（二）用热面积（按照法定的建筑面积计算）：平方米，收费面积为 平方米。（三）用热量为：蒸汽量为 吨 / 小时；生活热水为吉焦 / 小时；用热量为吉焦 / 小时。第二条供热期限及质量（一）供热人在地方政府规定的供热期限内为用热人供热。冬季供热时间为每年月 日起至次年月日止。（二）供热期间，在供用热条件正常情况下，供热质量应当符合国家规定的质量标准，供热人要保证用热人正常的用热参数。第三条热费标准及结算方式（一）供热价 格：供热人根据用热人的用热种类和用热性质，按照政府（部门）批准的价格收取热费。合同有效期内，遇价格调整时，按照调价文件规定执行。（二）采暖性质的用热，用热人应当在每年月日前将热费以方式全额付给供热人。其他方式的用热，用热人的热费按月结算。第四条供、用热设施产权分界与维护管理经供热人和用热人协商确认，供、用热设施产权分界点设在 处。供、用热双方对各自负责的供、用热设施的维护、维修及更新改造负责。2第五条供热人的权利和义务（一）有权对用热人的用热情况及设施运行状况进行监督和检查。（二）监督用热人在合同约定的用热地点、数量、范围内用热，有权制止用热人超量、超使用范围用热。（三）对新增用热人，供热人有权在供热之前对用热人采暖系统进行检查验收。（四）用热人违反操作规程，造成计量仪表显示数字与实际供热量不符、伪造供热记录的，供热人有权要求用热人立即改正。用热人应当按照本采暖期中最高用热月份用热量的热费收取当月热费。（五）用热人用热设施或者安全管理存在不安全隐患、可能造成供热设施损害时，或者用热人在合同约定的时限内拒不交费的，供热人有权中断供热。（六）属供热人产权范围内的供热设施出现故障，不能正常供热或者停热8 个小时以上的，供热人应当通知用热人，并立即组织抢修，及时恢复供热。（七）供热人因供热设施临时检修或者用热人违法用热等原因，需要中断供热时，应当提前小时通过媒体或者其他方式通知用热人。因不可抗力等原因中断供热时，供热人应当及时抢修，并在小时内通知用热人。（八）有义务按照合同约定的数量、质量和使用范围向用热人供热。第六条用热人的权利和义务（一）监督供热人按照合同约定的数量和质量向用热人提供热力。（二）有权对供热人收取的热费及确定的热价申请复核。（三）用热人新增或者增加用热，应当向供热人办理用热申请手续，并按照规定办理有关事项。（四）用热人变更用热性质、变更户名、减少用热量、暂停或者停止用热、移动表位和迁移用热地址，应当事先向供热人办理手续。停止用热时，应当将热费结清。（五）用热人的开户银行或者账号如有变更，应当及时通知供热人。（六）应当按照合同约定向供热人交热费。（七）对自己产权范围内的用热设施应当认真维护，及时检修。第七条违约责任（一）供热人的违约责任1.因供热人责任未按照合同约定的期限向用热人供热的，除按照延误供热时间，折算标准热价减收或者退还用热人热费外，还应当向用热人支付热费百分之违约金。2.由于供热人责任事故，给用热人造成损失的，由供热人承担赔偿责任。供热人应当减收或者退还给用热人实际未达到供热质量标准部分的热费。但有下列情况之一，造成供热质量达不到规定的标准，供热人不承担责任：3（ 1）用热人擅自改变居室结构和室内供热设施的；（ 2）室内因装修和保温措施不当影响供热效果的；（ 3）停水、停电造成供热中断的；（ 4）热力设施正常的检修、抢修和供热试运行期间。3.供热人的供热设施出现故障，未能及时通知用热人，给用热人造成损失的，供热人应当承担赔偿责任。4.由

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主题教育四下基层心得体会发言材料各位领导：按照会议安排，现就四下基层的学习体会简要发言如下。四下基层，即宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层，是XXX同志在宁德工作期间亲自倡导践行的重要工作制度，实现了对坚持党的群众路线的理论传承和实践创新，生动彰显了人民领袖一以贯之的强烈使命担当、深厚为民情怀和务实工作作风。经过35年的传承接力，如今作为第二批主题教育的重要抓手，四下基层正被不断学习推广、深化运用，成为密切联系群众、走好新时代群众路线的重要法宝，展现出历久弥新的时代价值和强大的生命力。迈向新的时代征程，我们要大力传承好、弘扬好这一优良传统，坚定走好新时代党的群众路线。一、学习四下基层精神内涵，推动四下基层制度在新时代焕发新光彩（一）要发挥党的领导作用。XXX同志强调，党的领导是通过具体的路线、方针、政策来体现的，而我们的干部是党的路线、方针、政策的具体执行者，干部只有到人民群众中去，并且同人民群众保持血肉相联的关系，才能使党的方针、政策得到更好的贯彻。XXX同志始终把宣传党的路线、方针、政策下基层，作为加强党的领导的一项重要工作，通过举办读书班、下基层宣讲、召开报告会等形式，把人民群众的思想和意志统一起来。我们要更加自觉忠诚捍卫两个确立、坚决做到两个维护，持续深化践行四下基层工作制度，坚定不移推动XXX新时代中国特色社会主义思想入脑入心，推动XXXXXX重要讲话重要指示批示精神落地生根，确保各项事业始终沿着正确方向阔步前行。（二）要以百姓之心为心。XXXXXX强调，我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后最大的危险是脱离群众。四下基层工作制度体现的就是执政为民的鲜明立场，本质就是以人民为中心的发展思想。无论到任何地方、在任何岗位，我们都应该做到最牵挂的是老百姓，积极践行我是人民的勤务员，是为人民服务的。新时代、新征程，我们要树牢以人民为中心的发展思想，投入更多时间、更多精力深入基层一线，用心用情解决人民群众的急难愁盼问题。（三）要以解决问题为导向。无论做什么工作都要从实际出发，要多深入群众，多做调查研究，弄清事情的来龙去脉，而后审时度势，做出决策。我们要把传承践行四下基层与大兴调查研究紧密结合起来，紧盯产业发展、项目建设、乡村振兴、社会治理、民生事业等领域的重点难点问题，沉到一线摸清情况、找准症结、对症下药。要创新收集办法和问题解决机制，面对风险挑战，要发扬斗争精神，不断在发现问题、解决问题中推动经济社会高质量发展。（四）要在实践中不断完善。实践充分证明，四下基层是密切联系群众的重要途径，是来之于实践又指导实践的创新举措。要立足发展的新形势、新任务、新要求，面对世情国情的新形势新变化，面对党群干群关系的新特点新挑战，我们要不断深化践行四下基层工作制度，不断丰富四下基层的载体、形式和方法，积极引导广大党员干部带着初心下、带着感情下、带着责任下，做到发现问题在一线、化解矛盾在一线、工作落实在一线，努力把工作做扎实、做到位、做出成效。二、传承弘扬四下基层优良传统，走好新时代党的群众路线（一）宣传党的方针政策下基层。宣传党的方针政策下基层，既是党和政府惠民利民的一项务实举措，又能进一步密切党群干群关系。此次主题教育要求我们要下基层作宣讲、讲党课、开坝坝会，正是弘扬四下基层优良作风的有力印证。因此，我会以此为契机，做好宣传员，让党的方针政策飞入寻常百姓家，为群众答疑解惑，促进各项惠民利民政策在基层有效落实，切实提升群众的获得感和满意度。（二）调查研究下基层。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是科学决策的重要前提，做好调查研究是干好工作的基本功、走好群众路线的必修课。此次主题教育的调研报告放行节，我会主动扑下身子、沉到一线，在向基层干部和人民群众群经的基础上，在实地调研收集相关数据的基础上，形成高质量的调研成果，并结合科学理论知识，最后转化为有针对性、时效性的政策措施，为推动工业经济高质量发展建言献策。（三）信访接待下基层。群众诉求是否能够有效解决，不仅考验各级政府机关的工作能力，更时刻检验一个政党的干事作风。信访接待下基层，能够让我们在一线听取群众呼声，与群众零距离交流，做到群众反映强烈的问题事事有回应、群众提出的合理诉求件件有落实。结合此次主题教育，要扎实推进我为群众办实事活动，做好省委巡视组反馈信访问题化解。常态化开展好定期接访、定期下访以及包案化解等，用心用情做好信访工作，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态，以实际行动回答我是谁、为了谁、依靠谁的问题。（四）现场办公下基层。基层是国家治理的最末端、服务群众的最前沿，基层工作干得好不好，直接关系到国家长

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让检视整改灯光长亮当前，第二批主题教育已经全面启动，检视整改是贯穿全程的重点措施，是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的成色直接影响主题教育的成效。广大党员干部必须突出问题导向，点亮探照灯找问题、打好聚光灯抓整改、常开信号灯听评价，努力以解决问题的实绩实效赢得群众认可，在第二批主题教育中跑出好成绩。点亮自查检视探照灯。抓好检视整改，发现问题、找准问题是基础，差距找得准不准、问题检视深不深，决定着检视整改的实效好不好。时下，以表扬代替批评，以成绩代替反思的问题逐渐少了，但仍有部分干部在检视问题中避重就轻、蜻蜓点水、隔靴搔痒，严重影响检视整改成效。因此，开展自查检视要首先点亮探照灯，从广度和深度上同向发力，将问题一个不落查清楚、摆出来。要由点及面、拓宽广度，把自查自纠、调查研究、群众监督、巡视巡察反馈等多种方式方法结合起来，从政治、思想、能力、作风等方面，全面广泛查找不足。要由表及里、拓展深度，对于群众反响强烈的疑难愁盼、巡视巡察反馈的突出问题，以抽丝剥茧的意识，跳出问题看问题、跳出表面查病因，找准问题根本、症结所在，开出一份详实可靠的问题清单和诊断报告。打好整改落实聚光灯。发现问题、找准症结是前提和基础，推动问题整改落实才是关键和根本。要把聚光灯打在整改落实上，真刀真枪、动真碰硬，直击要害、敢于开刀，既要以绵绵用力、久久为功的决心和耐心把病灶挖除，更要以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气和魄力把病根除清。一方面，要发扬钉钉子精神，对各类顽瘴痼疾、沉疴积弊较真碰硬，融入日常、抓在经常，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，把浮于表面的病灶挖除干净。另一方面，小智治事，大智治制，对于反复查反复出现的问题，要坚持把当下改和长久立结合起来，以建章立制作为根本点和着力点，把好经验好做法固化下来，持续补齐制度短板、堵住制度漏洞、规范权力运行，防止问题反弹回潮。常开群众满意信号灯。XXXXXX强调，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。检视整改实效如何，最终要看群众的实际感受如何、群众的满意度认可度如何。推动检视整改要敢于揭短亮丑，把问题清单晒出来，把整改进度亮出来，主动邀请群众参与、接受群众监督，让群众清楚有哪些问题、准备如何整改、改到了哪一步，让群众来评判进度成效如何。要把调研走访、座谈交流、电话反馈等多种方法有机结合起来，主动向群众求教，把群众脸色作为检视整改的晴雨表信号灯，面对面听取群众意见、点对点收集反馈建议，及时跟踪调整整改措施、方法和时间、进度等，确保检视整改接地气顺民心合民意，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。

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开展主题教育切忌追求花样翻新无论做任何一项工作，如一味追求花样翻新，就容易受形式主义支配，其结果将很难达到理想效果。1930年，毛泽东同志在《反对本本主义》里指出：为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形式主义在那里作怪。形式主义是我们党自始至终都在斗争的敌人，力戒形式主义是一个永远在路上的命题。开展主题教育的目的是促进广大党员干部把XXX新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器，内化于心、外化于行，倘若在此过程中任由形式主义之风蔓延滋长，以花样翻新取代务实动作，势必使主题教育任务陷入空转、使主题教育部署难以落地，就无法将党的创新理论真正融入到党员干部的心中。摒弃学习方面的花样，让新意体现在理论武装成效上。理论学习是主题教育的首要任务并贯穿始终。在主题教育开展中，理论学习形式上的灵活，固然有助提升学习的质效，然而一些地方却赖以依靠专家讲座、理论辅导等代替自学和研讨，不切实际舍近取远开展红色教育，以写读书笔记、心得体会的有无、多少等检验学习成效，此等花样显然无助于学深学透理论知识。各地要首先组织党员干部沉下心去学，原原本本读党章、XXX著作选读、XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编和学习纲要、论党的自我革命、XXX关于调查研究论述摘编等书籍，引导大家将不懂的难点划出来、记下来，在组织开展研讨中汇集成问题清单，而后再考虑邀请专家学者前来授课，让其依据问题清单进行备课，因病开方、对症下药，以便有针对性地讲解。要本着就近原则，最大程度用好本地红色场馆、基地等开展现场沉浸式教学，多采取现场督导、巡听旁听、随机抽查、竞答比赛等方式检验学习成效，让理论学习的新意体现在党员干部对党的创新理论学得深、学得透、用得好上。摒弃推进方面的花样，让新意体现在取得一定收获上。第二批主题教育参与对象更广、组织难度更大，能否取得成效，关键在于如何有效组织推进。不可否认，有的地方会以制作精美的台账记录留痕让工作看起来有条有理，频繁更新简报、过度包装宣传等展现工作开展的得力，盲目召开推进会、加压会等压责任，最终让下边心领神会，陷入文山会海的泥潭，这些花样让主题教育推进看起来轰轰烈烈，实则以虚掩实避重就轻。要摒弃推进形式上的花样，找准推动工作的着力点，不将心思花在刻意夸大宣传上，对于一些该干应干的工作、成效不明显的做法、与实际相悖的创新等不过度包装美化，以避免出现低级红高级黑，同时不将开会发文发简报、台账记录留痕、工作拍照打卡等当成主题教育相关任务是否落实的标准，探索出更多党员干部喜闻乐见的形式，真正让党员干部从文山会海、虚招套路中解脱出来，推动主题教育入脑入心，激励和引导党员干部蓄足奋进的干劲和斗志，锚定主题教育重点目标任务，主动走出办公室，扑身工作最前沿，不断发现问题，创新解决问题，并努力在实践中查找自身不足，不断提升自我、完善自我、突破自我，源源不断地取得收获，以本职工作的高质量、提能砺为的高水平彰显主题教育新变化、新气象。摒弃落实方面的花样，让新意体现在做实规定动作上。将工作干好，关键在于抓好落实。开展主题教育，需要将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，在有机融合中把各项任务落实好，过程中不乱垒盆景、不搞花架子，变花样为干样，将相关的规定动作做实做细，才能达到预期效果。开展调查研究要防止把现场变秀场，不搞出发一车子、开会一屋子、发言念稿子等脚尖上的花样，既要坚持以四不两直的方式深入一线查找问题，不向基层甩锅，又要善于借助互联网、大数据等汇总比对分析，摸清楚真实情况，分析透问题症结，精准找到解题之法。推动发展不是一句空话，要自觉将本职工作置身于经济社会高质量发展大局中来谋划和推进，不以乱创新掩盖工作不足，不以出亮点掩盖工作堵点，切实找到自身职能与全局工作的衔接点、关联点，坚持以点为引，遇到矛盾不绕道，碰到问题不回避，勇于开拓创新，确保工作取得实效。检视问题不能避重就轻、避实就虚，在消除遮丑心态中把问题找准找实，整改问题不搞一锅炖，既要统筹兼顾弹好钢琴，有什么问题就解决什么问题，也要本着轻重缓急的原则，什么问题突出就下劲解决什么问题。

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2023年8月19日云南省昆明市遴选笔试真题及解析（综合管理岗）注：考试时间（9：00-12：00），本卷总分120分，每题无具体分值。第一题：与党务工作卷试题一样问题：请你以A市商务局的名义写一个征集企业参加惠民消费券活动的通知，300-400字左右。A市商务局关于征集参与惠民消费券活动商户的通知为进一步扩大消费规模，提振我市消费信心，我市将于8月下旬开展惠民消费券发放活动，市商务局决定在全市征集本次惠民消费券发放商户，现将有关事宜通知如下。一、征集企业范围全市限上商贸企业、规上服务业企业、限下样本企业及重点培育的餐饮零售经营主体。二、参加活动的条件一是证照齐全。二是诚信经营，未发生过重大以上事故，履行社会责任，具有良好社会形象。三是遵纪守法，未发生重大违法违规违纪行为。三、征集时间2023年8月25日——2023年8月30日四、申报要求有意参加本次惠民消费券发放商户的企业请填写报名表（见附件1），携带营业执照及法人身份复印件（加盖公章）、企业承诺书（见附件2）在规定的时间内申报。五、审核及公示商务局将对报名的企业进行审核，审核后的名单将在市政府官网公示，接受社会监督。联系人：xxxx电话：xxxxx附件1：报名表附件2：承诺书A市商务局2023年8月19日第二题：与党务工作卷试题一样材料：2022年12月28日，中国共产党昆明市第十二届委员会第四次全体会议举行。全会审议通过了《中共昆明市委关于深入学习贯彻党的XX大精神全面推进昆明社会主义现代化建设的决定》（以下简称《决定》）《昆明市当好排头兵三年行动方案（2023-2025年）》(以下简称《行动方案》)。六个春城：产业高地、实力春城体现了创新发展的要求，围绕推动高质量跨越式发展，提出要加快转变发展方式、增强发展动能，建设现代化产业体系，推进工业强市、贸易富市、旅游兴市、金融活市，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，在主动服务和融入国家发展战略中实现跨越式发展。投资沃土，温馨春城深入贯彻落实XXXXXX在中央经济工作会上对营商环境建设的部署，以及省委对优化营商环境的要求，提出要持续优化发展环境，聚焦市场主体倍增，打响昆明效率、昆明服务、昆明诚信营商环境新品牌，打造四季如春营商好环境。辐射中心、开放春城体现了开放发展的要求，提出要走好对外开放必由之路，突出改革创新根本动力，全面提升昆明的国际竟争力、国际吸引力、国际影响力，加快建设面向南亚东南亚的区域性中心城市，为云南建设我国面向南亚东南亚辐射中心杠起省会担当。高原明珠、绿美春城体现了协调发展和绿色发展的要求，提出要加快发展方式绿色转型，提升城乡宜居品质，促进人与自然和谐共生，打造全国生态文明建设示范市，为云南建设我国生态文明建设排头兵作出省会贡献。团结花开、幸福春城体现了共享发展的要求，提出要坚持以人民为中心，着力增强优质公共服务供给，扎实推进共同富裕，大力实施民族团结进步全域创建，为云南建设我国民族团结进步示范区贡献更大昆明力量。踔厉奋发、效能春城深入落实省委推进作风革命、效能革命的要求，提出坚持实干导向和实干标准，激励干部担当作为，大力倡导解放思想、求真务实，推动作风大转变、效能大提升，充分展示昆明干部队伍良好精神风貌和担当务实作风。中国式现代化的内涵：第一，中国式现代化是人口规模巨大的现代化。第二，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。第三，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。第四，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。第五，中国式现代化是走和平发展道路的现代化。问题：请你谈谈六个春城对中国式现代化昆明实践的重大意义，500-600字左右。六个春城是中国式现代化昆明实践的战略部署。按照党的XX大作出的重大部署和XXXXXX对云南提出的一个跨越三个定位重要指示精神，对标省委对昆明当好全省经济社会发展排头兵的部署要求，昆明提出了着力打造六个春城的发展思路和发展路径。六个春城，充分体现了贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念的要求，同时与省委提出的昆明要在六个方面当好排头兵的要求相对应。这是对昆明各项工作的再审视、再谋划、再部署。六个春城是中国式现代化昆明实践的总体要求。六个春城明确了昆明的发展思路和工作重点，提出了推动昆明现代化建设的工作举措和实现路径。围绕打造六个春城，提出了实施产业振兴、服务升级、动能转换、城市焕新、幸福提质、实干争先6大工程，对未来三年的重点工作进行了具体化细化量化。六个春城是中国式现代化昆明实践的努力探索。牢牢把握中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，把中国式现代化的总要求及人口规模、共同富裕、物质文明精神文明相协调等五个特征与昆明具体实际结合起来，着力打造六个春城，坚决当好排头兵、实

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1GF—2020—2605园林绿化工程施工合同示范文本（试行）中华人民共和国住房和城乡建设部制定国家市场监督管理总局2说明为指导园林绿化工程施工合同当事人的签约行为，维护合同当事人的合法权益，依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》以及相关法律法规，住房和城乡建设部、市场监管总局组织编制了《园林绿化工程施工合同示范文本（试行）》（ GF—2020—2605）（以下简称《合同示范文本》）。为便于合同当事人使用，现就有关问题说明如下：一、《合同示范文本》的组成《合同示范文本》由合同协议书、通用合同条款和专用合同条款三部分组成。（一）合同协议书合同协议书共计 16 条，主要包括：工程概况、合同工期、质量标准、签约合同价与合同价格形式、承包人项目负责人、预付款、绿化种植及养护要求、其他要求、合同文件构成、承诺以及合同生效条件等重要内容，集中约定了合同当事人基本的合同权利义务。（二）通用合同条款通用合同条款共计 20 条，采用《建设工程施工合同（示范文本）》（ GF-2017-0201）的通用合同条款。（三）专用合同条款专用合同条款共计 20 条，是对通用合同条款原则性约定的细化、完善、补充、修改或另行约定的条款。合同当事人可以根据不同建设工程的特点及具体情况，通过双方的谈判、协商对相应的专用合同条款进行修改补充。在使用专用合同条款时，应注意以下事项：1.专用合同条款的编号应与相应的通用合同条款的编号一致；2.合同当事人可以通过对专用合同条款的修改，满足具体建设工程的特殊要求，避免直接修改通用合同条款；3.在专用合同条款中有横道线的地方，合同当事人可针对相应的通用合同条款进行细化、完善、补充、修改或另行约定；如无细化、完善、补充、修改或另行约定，则填写无或划 /。二、《合同示范文本》的性质和适用范围《合同示范文本》为非强制性使用文本。《合同示范文本》适用于园林绿化工程的施工承发包活动 , 合同当事人可结合园林绿化工程具体情况，参照本合同示范文本订立合同，并按照法律法规规定和合同约定承担相应的法律责任及合同权利义务。《合同示范文本》中引用的规范、标准中，未备注编制年号的，均采用现行最新版本。3目录第一部分合同协议书一、工程概况二、合同工期三、质量标准四、签约合同价与合同价格形式五、承包人项目负责人六、预付款七、绿化种植及养护要求八、其他要求九、合同文件构成十、承诺十一、词语含义十二、签订时间十三、签订地点十四、补充协议十五、合同生效十六、合同份数第二部分通用合同条款第三部分专用合同条款1.一般约定2.发包人3.承包人4.监理人5.工程质量6.安全文明施工与环境保护7.工期和进度8.材料与设备9.试验与检验410.变更11.价格调整12.合同价格、计量与支付13.验收和工程试车14.竣工结算15.缺陷责任期与保修16.违约17.不可抗力18.保险20. 争议解决附件 1 ：承包人承揽工程项目一览表附件 2 ：现状树木一览表附件 3 ：暂估价一览表附件 4 ：发包人供应材料设备一览表附件 5 ：发包人供应苗木一览表附件 6: 绿化养护责任书附件 7: 工程质量保修书附件 8 ：廉政建设责任书5第一部分合同协议书发包人（全称）：承包人（全称）：根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下协议：一、工程概况1.工程名称：。2.工程地点：。3.工程立项批准文号：。4.资金来源：。5.工程规模：

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主题教育要趁热打铁学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议9月5日在京召开。会议认真总结第一批主题教育的成功经验，强调要认真学习领会、贯彻落实XXXXXX重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好，确保主题教育取得实效。广大党员干部率先出击、趁热打铁，扎实推动主题教育工作再上一层楼，为主题教育锦上添花。保持理论学习热度，坚定愿得此身长报国，何须生入玉门关的铁信仰。要想搞好本次主题教育，扎实的理论学习是必不可少的。只有理论学习先洗礼才有主题教育的入脑入心。第二批主题教育涉及大多数基层部门，广大基层的党员干部更要端正学习态度，破除万难，用钉钉子的精神去领会此次主题教育的精髓，对于重要思想理论的学习不能一目十行地翻一翻、简单地读一读，要下真功夫，多蘸墨水，勤动笔杆，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，做到知其言而知其义、知其然更知其所以然。不搞作秀式学习，以纯正学风带动学习走深走实。特别是党的XX大报告和《XXX著作选读》等系列学习材料，要细读深读反复读，在学习过程中深刻领会XXX新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。同时要学以致用，结合基层工作实际，补短板、找差距，努力做到先学一步、多学一点、深学一层，确保主题教育沿着正确方向有序进行，进一步在理论学习中升华觉悟境界、增强能力本领、解决实际问题。燃起调查研究热情，锻造纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的铁作风。XXXXXX指出：调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。调查研究是我党的传家宝，是及时发现问题、准确分析问题的基本抓手。各级党组织要认真贯彻XXXXXX关于大兴调查研究的重要指示精神，认真组织开展调查研究。调查研究是我们党的优良传统，广大党员干部要从实际出发，扑下身子干实事、谋实招、求实效，多到基层一线去看一看，多到广大群众中去听一听，调查研究不能走过场，要坚持实事求是，真调查、敢较真，切记不能随大流。调查研究要发扬求真务实的精神，广大党员干部既要到工作局面好的先进的地方去总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，既不回避矛盾，也不掩盖问题，一切从实际出发，理论联系实际，有一说一。坐在办公室都是问题，下去调研全是办法，要通过调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策对实，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效，推动解决群众实际困难。满怀检视整改热忱，巩固斫残万石须求玉，淘尽群沙始得金的铁成效。开展好第二批主题教育，要准确把握目标要求，深入学习XXXXXX关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，确保以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上去的实效。广大党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神，把发现问题、解决问题作为整改整治的实战场，敢啃硬骨头，丢下包袱，敢于正视和纠正问题，系统梳理调查研究中的问题，推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，既防止大而空又防止小而碎，逐一建立问题清单，采取台账式管理、清单化推进的方式进行集中整改，要坚持问题导向，广大党员干部要自觉把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，紧紧锚定人民至上的理念，站稳人民立场以时时放心不下的责任感、敢接烫手山芋的担当精神，在检视整改中实现自我净化、自我完善、自我革新。

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把群众需求说出去段落1：见到张立时，他正在取快递。包裹堆成小山，汗珠爬满脸颊（以第三者视角为切入点，通过对场景和细节的描写，将人物形象刻画得栩栩如生，同时在读者内心种下了好奇的种子，引起读者继续阅读的兴趣，愿意跟随作者的思路一探究竟）。得赶紧取走这些衣服，快递站都快要搁不下了。张立抬手擦汗，笑容散开，眼里透着欣喜。（取快递、整理快递，作者有意将人物刻画成快递员形象。为后文出现转折埋下伏笔。擦汗笑容欣喜，将主角对职业的热爱刻画得入木三分，这比用一万次我热爱这个职业更能感染人。得赶紧取走这些衣服，快递站都快要搁不下了。这里隐藏了一个信息，引人好奇，为何快递站不存放快递而存放衣服呢？这种违反常理的现象再次事件情节的发展埋下了伏笔。）段落2：7年里，募集衣服、生活用品近20万件，为上万有需求的群众送去了温暖，张立兑现了自己的承诺。（募集送去了温暖，这些词语非常有信息量，为读者勾勒出一个公益人物形象，张立的身份慢慢清晰起来。承诺，为后文故事情节的展开设置疑问，读者会情不自禁在内心产生什么承诺为何要承诺向谁承诺等一系列问号，会不由自主地跟随作者思路阅读后文。7年，形容时间之漫长。张立将募捐事业坚持了7年，这种毅力与坚守令人动容和敬佩；20万件上万有需求的群众，包裹数量多、援助对象多，其中的工作量之大远超我们的认识，这些数据瞬间为张立高大温暖的形象注入了质量。）段落3：几年前（转换视角，将场景由当前拉回以前，通过记忆的方式，搞清楚事情的来龙去脉。），28岁的张立来到云南省普洱边境管理支队力所边境派出所，成为一名戍边民警（张立的身份和工作环境逐渐明朗。戍边民警的身份同样令人肃然起敬）。在一次入村走访中，一场瓢泼大雨将张立堵在了图地村村民二岩噶家（陈述事件起因）。段落4：来，快换上干的，别感冒了。接过二岩噶手中洗得发白的棉夹克，张立发现二岩噶衣着简陋，让人看着心疼。（通过张立的视觉和听觉，我们感受到了边境村民的质朴和热情。洗得发白，描写了衣服的陈旧程度；棉夹克，突出的是衣服款式的老旧；衣着简陋，简陋到什么程度，作者并未交待，但从递给张立洗得发白的棉夹克，我们可以打开想象的空间。）同事李云龙之前告诉他，辖区群众虽然不缺吃穿，但生活质量还有待提高（引用人物原话，强化内容的真实性和信服力。虽然但，转折连词，陈述了村民们还停留在刚解决温饱层面的事实，生活仍然很困难）。临走时，张立下定决心，要让这里的村民穿上更好的衣服。（要让这里的村民穿上更好的衣服，便是张立对村民的承诺，也是对段落2疑问的回应。）段落5：没几天，消息就在图地村和力所乡传开了。听说所里新来了一个小年轻，要让大家都穿上好衣服嘞。（引用人物原话，强化文章内容的真实性和信服力。）村民们茶余饭后谈起来，觉得这个年轻民警有些不自量力。（小年轻茶余饭后年轻民警不自量力，这些词语无一不透露出村民对张立承诺的质疑。传开了，这个词用得很准确，符合村民的特征和乡风民俗。）段落6：张立先发动身边人捐衣服，但当他把亲朋好友的闲置衣物都汇集起来后发现，要让村民们穿上好衣服，还得发动更多力量（先发动亲朋好友，两个词将张立孤军奋战、孤立无援的无力感描绘了出来，其中遭遇的困难与艰辛，恐怕只有张立自己和家人才深有触动与体会。但，转折连词，表明捐衣服这件事困难很多，进展很不顺利。）。一次偶然机会，张立看到网上求助颇有效果。他尝试着将村民的需求上传网络，向全国网友求助。（偶然尝试，现状得到改观，开始由身边延伸到全国，捐助方式也实现了由点到面的升级。）段落7：一周后，快递员打来电话，让张立去取衣服。看着从全国各地寄来的衣物，他有些惊喜。（惊喜，既包含了马上就能让村民穿上衣服的喜悦，也有网站求助方式成功后的惊讶与喜悦。）普通村民按需领取，行动不便的，张立带人送上门。（捐赠衣服按需领取，准确地把握住了村民质朴本分的性格特征。）收到的衣物越来越多，张立干脆成立了依网爱心传递站，更多同事也参与了进来。（收到的衣物越来越多更多同事也参与了进来，张立的爱心行为得到越来越多人的理解与支持。）当初许下的承诺，如今一一实现，张立也成了老乡口中靠谱的人。（由当初的不自量力到现在的靠谱的人，这个转变是张立用实际行动换来的。靠谱，是村民对张立的重新审视与定位，也是对张立承诺的信任与肯定。）段落8：张立常说，发现群众的需求不难，迈开步子走村入户，俯下身子多听、多看、多问。常去群众家串串门，也许一句不经意的唠家常，就能知道群众的困难在哪里，真正的需求是什么。（引用张立的原话，分享工作心得与经验。张立募集工作一做就是7年，他用自己长年累月积累的经历现身

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