主题教育当时时习之当前，第一批主题教育已经告一段落，各地陆续召开第二批主题教育动员部署会。开展主题教育是加强思想政治建设的重要举措，党员干部要充分认识本次主题教育的重要性和紧迫性，始终乐于理论学习、善于实践练习、勇于对照复习，标准不降、热度不减、力度不变，以更大功夫、花更大精力、求更大实效，推动主题教育常学常得、常践常新、常思常进。乐于理论学习，在学不知倦中锤炼党性修养，确保主题教育常学常得。正所谓书读百遍，其义自见。常学常新才能常有所得，善思善悟才能常有收获，这是党员干部日有精进、练就本领的途径，是立业之道和成事之基。思想上松一寸，行动上就会散一尺，成效上便会差一丈。广大党员干部要在深学上下足功夫，不仅要原原本本地、逐字逐句地学，还要反反复复、及时跟进学，既要全面系统更要科学精准，不能东翻一点、细看一点，不能一目十行、走马观花，不能只求懂个大概、不求深入理解。只有党的创新理论发展到哪里，理论学习、思想武装就应该深入到哪里，坚持常学常新、善学善做，方能真正增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，确保矢志不渝跟党走。善于实践练习，在身入心至中抓实调查研究，确保主题教育常践常新。调查研究是发现问题、解决问题、改善民生的有力路径。XXXXXX指出，要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。党员干部要秉持一枝一叶总关情的深厚情怀，不但要走出去，还要蹲下去，近观基层发展现状，拉近与村民距离，听取第一线声音，获取第一手资料，才能见发展之貌，及时发现问题。要善用群众语言，提升沟通实效，在家长里短中揪出群众身边的小问题，在田间地头找到群众关心的共性问题，群众说什么都要听到心里去，群众的操心事烦心事要事事关心，切实为群众排忧解难。勇于对照复习，在解题破题中提振实干动能，确保主题教育常思常进。主题教育开展得好不好，关键在检视问题到不到位、整改问题彻不彻底。党员干部要坚持以实干立身，凭能干解题，用成绩说话，杜绝搞花架子，做表面文章，搞一些留痕无绩过度包装的东西。要坚持问题导向，认真深刻检视问题，既要刀刃向内，又要见人见事，精准查找出存在的问题和矛盾。要详细制定问题清单、整改清单两张清单，一个问题一个问题解决，一个方案一个方案推进，一项任务一项任务落实，勇做冲锋者，敢啃硬骨头，敢于涉险滩，集中力量攻破难题，努力把困难问题化解在基层、解决在萌芽状态，确保各项工作落地生根。

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擎起巨椽书写第二批主题教育三篇大文章第二批主题教育画卷已经铺展，参加单位与群众距离更近服务群众更加直接，党员干部要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深入学习借鉴第一批主题教育的经验做法，以如椽之笔切实写好忠诚、实干、为民的三篇大文章，不断推动第二批主题教育往深里走、往心里走、往实里走。从旗帜鲜明、立场坚定处蘸墨起笔，以革命理想高于天的理想信念强化理论学习，写好忠诚文章。政治上的坚定源于理论上的清醒，而理论上的清醒得益于学习上的深入。第二批主题教育范围扩大、群体多样，必须夯实筑牢用党的创新理论武装头脑、指导实践的坚实基础。党员干部要始终把原原本本、实实在在自学放在首位，不断增强学习主动性，坚持读原著学原文悟原理，常学常思、常思常获，以个人为基本单元主动深入学、以工作为参考案例联系实践学，以党小组、党支部为交流载体集中研讨学，做到学思结合、学以致用，切实把党的创新理论学懂弄通悟透，使之成为指导实践、推动工作的强大动力。从履职尽责、挺膺担当处挥墨行笔，以功成必定有我的执着信念坚持笃行实践，写好实干文章。共产主义的实现是一个漫长的过程，但不能因此就认为它是海市蜃楼，从而不为之努力奋斗。第二批主题教育更接近基层、更直面矛盾，问题往往更复杂、更具体，党员干部要克服畏难情绪、挺起担当脊梁，继续发扬越是艰险越向前的斗争精神，敢于担当、善于作为，始终把推动高质量发展放在首要位置，不断树立和践行正确政绩观，坚决杜绝形式主义、官僚主义，时刻牢记党员干部是以干当先的最大实际，胸怀全局、脚踏实地、日拱一卒、日日精进，以抓铁有痕之功、踏石留印之力，扎实推动第二批主题教育走深走实，用党员干部实干底色擦亮主题教育成色。从我将无我，不负人民处点墨收笔，以一枝一叶总关情的赤诚初心厚植人民情怀，写好为民文章。人民群众满不满意是评判主题教育的最终根本。党员干部要紧紧围绕践行宗旨为民造福的目标要求，切实把工作方向聚焦在解决群众急难愁盼上，重点关注老旧小区改造、交通拥堵、供水供热等与群众利益息息相关的民生工程，扎实部署、定期调度，真正做到惠民生、顺民意、暖民心。深入推进走流程办实事常态长效化，不断优化营商环境，提高民生窗口办事效率，坚决杜绝以材料厚度代替群众好感度、以汇报次数代替群众好评数，以实际行动切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

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赴一场主题教育寻迹之旅近日，XXXXXX在黑龙江考察时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。秋意浓、秋兴起，党员干部当趁时光正好，赴一场主题教育寻迹之旅，在时时回望中追寻信仰印迹、为民心迹和斗争足迹，抓实理论学习、调查研究和检视整改等关键环节，以乘胜而进之势，写好主题教育后半篇文章。追寻矢志不渝永向党的信仰印迹，在深学细悟中筑牢理想信念根基，让理论学习更有温度。理想信念是党员干部安身立命之本，理想信念坚定，我们就能经得住各种风险和困难的考验，更好地把握历史主动，在不同历史时期、不同历史任务中取得胜利。理想信念的坚定需要理论支撑，必须用党的创新理论武装头脑，深谙笃信笃学之道，在深学细悟中把握理论要求，在以学铸魂中筑牢思想根本。党员干部要把理论学习作为终身必修课，融入工作生活全过程，拿出看了不下一百遍的精神，精读原著、深学原文、细悟原理，不断加深对党的创新理论的认识和把握，在常学常悟中坚定理想信念，增强党性修养。要在深化、内化、转化上下功夫，秉持学以致用的优良学风，把理论学习与基层实践结合起来，做到学思用贯通，在常践常得中练好看家本领，推动各项工作取得新进展新成效。追寻一枝一叶总关情的为民心迹，在体察民情中践行执政为民理念，让调查研究更有深度。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。回望百年党史，我们党始终把调查研究作为密切联系群众的重要途径，作为破解难题、推动发展的金钥匙，坚持在调查研究中体察民情、汇集民意、纾解民忧，把调查研究的成果转化为惠民生、促发展的具体行动。党员干部要站稳群众立场，用好调查研究传家宝，练好调查研究基本功，做到身入基层、心到基层，坚持在多走一步中深入三分，真正把情况摸实摸透。要用好群众意见这把尺子，多到田间地头当几回割麦书记，多去农家炕头开几场围炉夜话，打开群众话匣子，问出工作真经验，找到发展金点子，在调查研究中写实民生答卷。追寻犯其难而图其远的斗争足迹，在自我革命中锤炼党性淬炼作风，让检视整改更有力度。检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视整改的成色直接影响主题教育的成效，要把检视整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、对着问题改，变问题清单为成果清单，以高质量整改实效取信于民、推动发展。党员干部要坚持问题导向，牢记打铁必须自身硬的道理，以刀刃向内的自我革命精神，做好自我体检，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过自我剖析，见微知著找准问题症结。要坚持抓源治本、靶向施治，瞄准问题切入点，找准问题突破口，拿出刮骨疗伤的决心，真刀真枪改、动真碰硬改，既改表面问题治标，又完善制度机制治本，真正让检视整改起到瑕疵不滞于躯的作用。

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第二批主题教育心得体会（纪检干部）中国特色社会主义进入新时代以来，关键少数成为中国共产党治国理政的关键词之一。关键少数是党的骨干力量，是党和国家制度与治理体系有效运转的重要支撑。党的十八以来以XXX同志为核心的党中央全面从严治党，坚持问题导向，紧盯关键少数这个重点群体，科学破解关键少数监督难题。这对理解和贯彻全面从严治党的决策部署、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要现实意义和理论意义。一、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理对象关键少数主要包括这几个层级，一是中央委员会、中央政治局、中央政治局常委的组成人员。党和国家的重大决策部署中国特色社会主义事业发展方向和国内外重大矛盾风险等，是由这部分人统筹协调、担负把握和组织应对的，其责任重大。二是省部级干部。省部级干部在政治链条中起着承上启下的作用，既是中央决策的贯彻者，又是部委省区市的决策者。三是党政领导干部、领导班子主要负责人和一把手等。XXXXXX指出，要抓住领导干部这个关键少数。在《中国共产党党内监督条例》和《中共中央关于加强对一把手和领导班子监督的意见》等中强调，将党组织主要负责人、关键领导干部，一把手和领导班子等作为监督重点。四是县委书记。XXXXXX指出，领导干部是关键少数，县委书记则是少数的关键。县委书记作为一线总指挥，手中握着很大的权力，肩负着发展经济、维护稳定的责任。对于这部分关键少数，XXXXXX提出了要做政治明白人、保持政治定力，接受党和人民监督，清白干净做人干事的要求。二、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理缘起新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理缘起主要基于三方面。首先，关键少数是执政兴国的骨干力量，需要监督其权力的行使。关键少数在统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局中扮演重要角色，既是中国共产党治国理政的中坚力量，又是贯彻执行决策的骨干力量也是管党治党的组织者、推动者和实践者。立法权、行政权、司法权等权力和资源被赋予关键少数来行使和掌握，因此必须以有力的监督促使其做到位高不擅权、权重不谋私。其次，监督关键少数有利于形成上行下效的示范效应。在《中国共产党党内监督条例》等文件中，突出强调了要加强对高级干部、各级主要领导干部的监督，体现出抓关键少数和管绝大多数相结合。通过对关键少数的监督，坚持选贤用贤，落实主体责任，一级做给一级看、一级带着一级干。通过关键少数率先垂范、层层传导，发挥其领头雁的正向效应，带动绝大多数自觉接受监督，推进监督向基层延伸、向纵深发展。再次，监督关键少数是增强抵御风险和拒腐防变能力的内在要求。关键少数是党治国理政的指挥部和排头兵，掌握着人、财、事等较大权力，既能成为领头雁，也可能沦为污染源。党的十八大以来，查处了大量关涉关键少数的腐败案件，部分关键少数信仰缺失，丧失组织原则，在围猎中突破底线。因此，保持党的先进性和纯洁性，增强抵御风险和拒腐防变能力显得十分重要而紧迫。要严于管理、严于监督，坚持底线思维、增强忧患意识，确保关键少数风清气正。三、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理路径其一，加强政治监督。作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。以讲政治为引领开展各项工作、以讲政治为导向履行监督责任、以讲政治为遵循规范党内生活。针对关键少数，XXXXXX强调，最重要、最根本、最关键的是要自觉维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场、方向、原则和道路上，要坚定维护、自觉服从和紧紧跟进，切实提升政治判断力、领悟力和执行力，不能打折扣、做选择和搞变通。党中央决策部署到哪里，政治监督和督查问责就跟进到哪里。要以两个维护为政治原则，以四个意识为政治标杆，监督和促进关键少数与党中央对标对表，找到政治偏差，更好践行党的初心和使命。其二，加强思想监督。《中国共产党廉洁自律准则》中规定了四坚持和四廉洁，为了永葆党的先进性和纯洁性，要加强党内监督。思想纯洁是衡量领导干部党性修养水平的一个重要尺度，也是关键少数做到清正廉洁的基础。要提升党员干部思想道德境界，就要把对党员干部的行为标准上升到道德层面在《中国共产党纪律处分条例》中围绕党纪戒尺要求，开列了负面清单，通过惩处措施保障干部的道德建设。其中，党员领导干部要重视家风建设、对配偶子女等要严管严教，要遵守社会公序良俗，将家庭美德、社会公德纳入生活纪律的监督范畴。在《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013－2017年）》中针对领导干部在道德建设方面存在的突出问题，要完善和健全道德建设奖惩措施和道德评价考核办法，使领导干部成为社会主义道德、诚信风尚和公平正义的示范者、引领者、维护者。其三，

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学习选读须有四心近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷第二卷的通知。选读收录了习近平总书记在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，通篇闪耀着马克思主义真理光芒、彰显着强大实践伟力，为此次主题教育提供了根本的理论指导和思想支撑。广大党员干部要原原本本学原文，认认真真学思想，逐字逐句学深入、逐章逐篇学透彻，涵养四心，充分汲取著作精神中的磅礴力量。要有沉心，做好潜功，提高知识存储的容量。理论学习是一个日积月累、循序渐进、由浅入深的过程，最为注重连贯性，要从选读中汲取智慧力量，就必须沉下心来，端正学习态度、摆正学习姿态，用好绣花功夫。切不可一目十行、走马观花式囫囵吞枣地学，也不能三天打鱼两天晒网式偷懒懈怠地学，更不能任务式虚学、应景式假学、两张皮空学，表面功夫做得再漂亮，最终也是羊粪蛋蛋面面光，银枪蜡头不中用。广大党员干部要将学习当做一项伟大事业，全身心投入，耐得住昨夜西风凋碧树的清冷和独上高楼的寂寞，统筹好集中学习和个人自学，做到反复咀嚼，细心品味，不断丰富知识储备、优化知识结构，提升知识层次，全面掌握选读精髓要义。要有真心，突出轴劲，夯实理想信念的根基。真学真信才能坚定理想信念，理论学习不能缺了择一事、终一生的轴劲。学习选读是一次学习再深化、思想再提纯、精神再充电、行动再鼓劲、使命再落实的自我净化过程，具有重要而深远的意义。大树扎根于沃土，高楼立足于基石，广大党员干部学习选读，要同党的二十大精神和十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，认真掌握其内涵要义，科学把握其思想实质，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步弄清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，争当党的方针、政策、路线的践行者和维护者。要有纯心，碰撞火花，产生思想融合的共鸣。闭门造车不如出而问道，学习需要交流经验、分享心得、探讨难题，正所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮，个人的见解与观点不可能面面俱到，势必存在一定的片面与不足，思维壁垒的存在会让我们逐渐在学习中僵化思维，形成个人的理论独木桥，唯有同行书山之径、同乘学海之舟，在你讲我听我讲你辩你问我答的思维碰撞中实现百花齐放，让学习从孤芳自赏成为资源共享，让知识有存储、有转换、有提升，既补脑又补短，从情感与精神的共鸣中提升学习兴趣、开拓眼界、丰富内涵，确保每一个人都能学有所获、学有所得、学有所成。要有决心，焕发斗志，练就奋楫笃行的本领。凡贵通者，贵其能用之也。党的创新理论从来不是抽象空洞的，而是根治顽疾的良药，引人渡河的船和桥，理论学习掌握得好不好，成效实不实，要在重大斗争一线去检验。广大党员干部要将选读中的科学理论、客观规律、经验方法融入到各类具体工作中，成为推动工作的强大力量和有力抓手。进而言之，开展主题教育是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要内容，是中国式现代化的重要组成部分，全体党员必须对标对表、主动作为，梳理出干事创业的目标任务、实现方法、预期效果，以斗罢艰险再出发的霸气和咬定青山不放松的韧劲，全力破解发展道路上遇见的各种难题。

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答好主题教育高分卷XXXXXX主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时，强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育是第一批的拓展和延伸，涉及单位和人员范围广、类型多、数量大，倘若不加思索地层层套用、照抄照搬，往往会造成上下一般粗雨过地皮湿。我们要认真学习领会、深入贯彻落实XXXXXX关于主题教育的一系列重要讲话和指示精神，力戒形式主义、官僚主义，压实政治责任，把准目标要求，以高度政治责任感和扎实工作作风答好主题教育高分卷。学深悟透明真理，答好主题教育思想卷。深学细研，如同登高远望，方能看得广看得远；一知半解，犹如盲人摸象，只知其一不知其二。学思想是本次主题教育的首要任务，只有用思想教育、理论武装打头，才能达到统一思想、统一意志、统一行动的效果。要坚持不懈用XXX新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将读原文、学原著、悟原理当作日常生活习惯、工作必备指南，不断加深对这一思想科学体系、核心要义、实践要求的理解，熟练掌握蕴含其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正找到研究问题、解决问题的金钥匙。要从思想上正本清源、固本培元，坚持用党的创新理论和中华优秀传统文化提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界，深刻领悟两个确立的决定性意义，做到两个维护，做到虔诚而执着、至信而深厚、融通而致用。调查研究知真情，答好主题教育民生卷。第二批主题教育与群众更直接、与基层更贴近。主题教育开展得好不好、调查研究深不深，群众看得最清楚、感受最深切，也最有发言权。要真开门、开大门，畅通反映渠道，听取群众意见，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判。要讲真话、下实功，大兴调查研究之风，践行党的群众路线，深入基层一线把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，对群众反映强烈的关键小事立行立改、专项整治，对困扰群众多年的老大难问题细化分解、紧盯不放，解决好沙滩流水不到头的问题，真正让群众看得见、感受得到、大多数人都满意。同时，要力戒形式主义、官僚主义，不断提高科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力，去繁就简、轻车简从，不给基层加负担，切实提升调研实效。学用结合谋发展，答好主题教育实干卷。本次主题教育总要求中明确要重实践、建新功，具体目标中有实干担当促进发展，工作安排中有推动发展，指向是一致的，就是要教育实践两手抓、两促进。这就要求我们必须扭住推动高质量发展这个首要任务，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要坚持致广大而尽精微，心系国之大者，胸怀两个大局，完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，把党中央部署要求落实到具体思路、具体举措上，落实到具体事、具体人上，以科学态度和务实精神开创发展新局面。要当好实干家不做客里空，牢固树立为民造福的政绩观，在困难面前迎难而上，在风险面前积极应对，在机遇面前主动出击，埋头苦干、真抓实干，不断把为人民造福事业推向前进。惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前。在第一、二批主题教育衔接的关键节点，让我们更加紧密地团结在以XXX同志为核心的党中央周围，始终以时时放心不下的责任感和积极担当作为的精气神，踔厉奋发、笃行不怠，真正让全党大学习推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、事业大发展。

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主题教育心得体会：在加强和改进乡村治理中提升社会管理服务水平习近平总书记强调：要加强和创新乡村治理，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，让农村社会既充满活力又和谐有序。这一重要论述为我们做好乡村治理工作指明了目标方向、提供了根本遵循。全面实施乡村振兴战略，治理有效是重要内容，也是推进乡村振兴的重要基础和保障。一、要在满足群众需要中加强和改进乡村治理乡村是我国经济社会的重要组成部分，2021年公布的第七次全国人口普查数据显示，全国有36.11％的人居住在乡村，而云南则有49.95％的人口居住在乡村。可以说，乡村治理效果、社会服务水平、民主参与程度，直接影响乡村建设成效，直接影响乡村群众的幸福感、获得感和满意度，直接影响党群干群关系，直接影响党在广大农村的执政基础。乡村治理是我国社会建设的重要内容，乡村治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化进程中不可或缺的一环。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，贫困群众两不愁三保障全面解决，农村基础设施全面改善，公共服务水平全面提升，乡村治理全面加强，党群干群关系空前密切。随着乡村振兴战略深入实施和农村群众生产生活条件的改善，农村群众已不仅仅满足于吃饱、穿暖和住房、饮水、上学、就医有保障等基本需求，而是对文化娱乐、生态文明安全和谐、民主参与等各方面有了更高期望和要求。乡村治理的任务已转变为满足群众物质生活和精神生活多方面、多层次的需要。但是，现行的乡村治理手段和方式，多数沿袭了脱贫攻坚期的乡村治理体系和模式，还存在引领作用不强、重心下移不够、组织机构不全、力量配备不足、机制运行不畅、基础设施缺乏、经费保障不力等诸多问题，与群众对乡村治理的新期盼新要求还不相适应。因此，加强和改进乡村治理工作，必须深刻把握以人民为中心的发展思想，以满足人民群众日益增长的社会管理服务需要为目标，不断适应发展新形势，回应群众新期盼，满足群众新需要，健全治理体系，理顺运行机制，加强硬件支撑，强化运行保障，以高效的乡村治理为农业农村现代化提供强有力的支撑保障。二、要在重心下移综合施策中加强和改进乡村治理习近平总书记强调：要把加强基层党的建设、巩固党的执政基础作为贯穿社会治理和基层建设的一条红线。要调整和完善不适应的管理体制机制，推动管理重心下移，把经常性具体服务和管理职责落下去，把人财物和权责利对称下沉到基层，把为群众服务的资源和力量尽量交给与老百姓最贴近的基层组织去做，增强基层组织在群众中的影响力和号召力。（一）搭台子构建起乡村治理的四梁八柱抓好乡村治理，重心在理，因此，有必要构建基层党组织统一领导，村民自治组织、群团组织、社会组织和互助组织协调联动的组织体系，搭建各种服务平台，有效承接管理服务职责让农民群众有地方办事、找得到人办事。立稳主梁，建强基层党组织。习近平总书记强调：要加强农村基层党组织建设，把党组织建设成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众维护农村稳定的坚强战斗堡垒。要把基层党组织建设作为乡村治理的核心内容，选优配强党支部书记和支委班子，开展农村基层党组织规范化建设，采取1＋11＋NN＋1等多种模式加强机关、农村党支部联建，采取县级、乡镇党员干部到农村党支部任第一书记的方式，指导帮助农村党支部规范开展学习活动、严肃组织生活、强化党员教育管理；实施党建抓组强村工程，切实消除党员空白村，做到群众在哪里、党组织就建到哪里，哪里有党员、党的工作就覆盖到哪里。搭好框架，组建村民自治和服务组织。充分发挥村民大会、村民代表大会、村民委员会会议作用，保障群众民主参与村务管理的权利。有关行政事业单位和群团组织要做到人财物真下沉、权责利真下放，整合干部职工、社会义工、志愿者、农村党员、农村群众等多方力量成立妇女组织、青年组织等群团组织，老年协会、老年大学、文体协会等社会组织，红白理事会、邻里互助中心、居家看护中心等互助组织，完善服务体系，细化服务职能，让群众时刻切身感受到组织的关心和服务。打通脉络，充分发挥基层党组织统一领导、协调各方的作用。习近平总书记强调：农村基层党组织是农村各个组织和各项工作的领导核心。要实行农村党支部委员和村民委员会委员交叉任职制度，把群众基础好、热心服务群众、村务工作能力强的村民委员会委员发展成党员；要通过法定程序，使农村党支部委员交叉担任村民委员会委员，使村党小组长担任村民小组长，使党员成为各群团组织、社会组织和互助组织的负责人，通过规范开展三会一课加强村党支部统筹组织和议事决策能力，打通基层党组织统一领导、统筹协调村民自治组织、群团组织、社会组织和互助组织的脉络，实现基层

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主题教育要多打问号9月5日，学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。会议强调，要认真学习领会、贯彻落实XXXXXX重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。开展主题教育的过程，也是不断发现问题、研究问题、解决问题的过程，归根结底还是解决问题。作为党员干部，要始终坚持问题导向，全面做好领题破题解题全链条工作，切实把问题变成工作实效、群众福祉。准确识变领题，练就火眼金睛，用心发现问题。问题无时无处不在，发现不了问题是最大的问题。正如马克思所说：一个问题，只有当它被提出来时，意味着解决问题的条件已经具备了。发扬担当精神。要坚持刀刃向内，从思想上勇于正视矛盾、敢于面对问题，以高度负责的态度、敢于斗争善于斗争的精神、躬身入局、争当变量的昂扬斗志，积极主动查摆，大大方方认领。发扬进取精神。要对照上级部署要求、外地经验做法，结合自身工作实际，从深从实查摆短板弱项，找出问题症结所在，明确下步改进方向。发扬务实精神。调查研究是谋事之基、成事之道。坐在办公室里想都是困难，到基层看全是办法，要坚持一线工作法，多深入项目一线、攻坚前沿、群众身边，找准找实发展难点、政策堵点、社会热点、民生痛点，为后续解决问题积累第一手资料。科学应变破题，用好辩证思维，用脑研究问题。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。存在问题不可怕，可怕的是对问题视而不见、听而不闻。坚持问题导向，关键要既知其然，又要知其所以然。锤炼战略思维。要涵养深入思考、潜心研究的习惯，善于在政治上研判形势、把握大势，找准问题根源和发展规律，清楚是什么、为何导致、应该怎么办，从而谋势而动、顺势而为、应势而变。锤炼系统思维。要主动锤炼辩证思维，坚持全局观念、整体思维、长远眼光观察问题、思考问题，抓住问题的主要矛盾以及矛盾的主要方面，搞清问题性质，明确主攻方向，快速抓住着力点、找到突破口。锤炼创新思维。问题是创新的起点，也是创新的动力源。要自觉增强创新意识、创新精神，打破常规、敢走新路，多想出新思路，多探索新办法，为解决问题打下坚实基础。主动求变答题，拿出真刀真枪，用力解决问题。坚持问题导向，既要见思想，更要见行动。提高破题本领。牢固树立工作就是解决问题理念，把化解矛盾、解决难题作为履职尽责的基本要求，当作个人成长的锻炼机会，面对矛盾敢于开刀，面对问题勇于亮剑，在战略上藐视问题，在战术上重视问题，坚信办法总比困难多，积极寻求破解方法。提高实干本领。刀在石上磨，人在事上练。要自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，主动到环境险恶、情况复杂、问题交叉的地方经风雨、见世面，在真刀真枪实践实干中壮筋骨、长本领。提高总结本领。方法对路，事半功倍。要坚持精准施策、分类施治，对小问题、短期问题即知即改，对长期问题建章立制、常态长效，对于复杂问题善于整合力量集中攻坚，在总结复盘中积累经验、增长才干，不断提高解决实际问题能力。

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以稼穑之功收获主题教育颗粒满仓第二批主题教育已启动，广大基层干部要主动对标学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，坚持将自己摆进去、职责摆进去、工作摆进去，以稼穑之功收获主题教育颗粒满仓。以问渠那得清如许，为有源头活水来在深学细悟中向下扎根，让理论武装颗粒满仓。广大基层干部要将学思想作为主线贯穿主题教育始终，牢记理想信念的坚定来自理论认识的清晰，坚持把学懂弄通做实党的创新理论作为观察新形势、研究新情况、解决新问题的不竭动力；要聚焦补短板、强弱项，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，学党史以明理、学思想以增信、学政务以力行，将大水漫溉转化为精准滴灌；要避免以干代学，切忌把看过当作学过、学过视为学好，要在全面系统学、及时跟进学、深入思考学和联系实际学上下足绣花功夫，坚持原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在学深悟透中淬炼坚强党性。以骏马偏知征程美，不待扬鞭自奋蹄在务实重行中向上拔节，让实干实绩颗粒满仓。基层干部是党和国家事业发展的生力军，要主动投身在党建工作前线、乡村振兴一线和产业发展干线，敢啃硬骨头、敢于涉险滩，坚持实字当头、干字为先，用心把所学所悟所感转化成为群众干实事、为民生谋实招、为发展求实效的硬本领。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，基层干部更要用好调查研究这一谋事之基、成事之道的金钥匙，坚持问需于民、问计于民、问效于民，在唠家常、话长短中知晓群众安危冷暖，回应群众急难愁盼；同时，要谨记不搞拍照打卡式调研，不作纸上谈兵式报告，要解剖麻雀，摸准基层发展的脉搏、找到难题热点的堵点，上前更上手、操盘更操刀，以实干纾民困，以实绩暖民心，将调查研究的后半篇文章写回大地上。以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在吾日三省中向内求实，让自我革新颗粒满仓。要把人民满意不满意作为评判主题教育成效的晴雨表，坚持用事实说话，开门抓评估，让群众评价，敢于刀刃向内剖析检视，自我把脉问诊找准症结，下猛药而治顽疾，敢刮骨而除毒素，对照党章党规、群众期盼和事业要求自正衣冠，切莫隔靴搔痒，防止旧病复发。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，坚持当下改与长久立相结合，建立问题整改台账，挂图作战、对账销号、闭环处理，对能当下改的要立查立改、即知即改，立竿见影见成效；一时解决不了的，要明确措施、时限标准，紧盯不放、持续整改、一抓到底；对反复出现的问题，注意举一反三，不断完善机制，做到治标又治本，防止抓一抓就好转，松一松就反弹，确保问题见底清零，在扎扎实实推进主题教育中完成自我革新。

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继往开来写好第二批主题教育继续文章近日，学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。XXXXXX指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。要在总结好第一批主题教育经验的基础上，迅速行动，提前准备，做好主题教育从第一批到第二批、从上半场转入下半场的衔接转换，为第二批主题教育预热升温，写好第二批主题教育继续文章，确保整个主题教育有机衔接、持续推进、取得实效。写好思想篇，深学细悟，以学促成，让学深悟透更深一层。抓实学习教育，强化理论武装，是高质量开展好主题教育的第一粒扣子。一些党员干部仍存在教育年年搞、年年老一套的思维桎梏，思想出现问题必然导致行动偏离党中央的决策部署。因此，各党员干部在思想认识上要到位，要把理论学习当成政治任务原原本本学、全面系统学、理论联系实际学，切实增强学习的实效性。党员干部要重点解决好存在的认识不高、消极应付等不良情绪，充分认识自身肩负的重要责任和重大使命，主动参与、接受检验，引导和推动主题教育评估。要通过主题教育，深刻领悟两个确立的决定性意义，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护上，始终与党中央保持高度一致，实现学习教育无真空，做到学习教育全覆盖。写好调研篇，躬身下沉，把脉问诊，让调查研究更贴群众。XXXXXX指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。与第一批主题教育相比，第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近，群众需求更加具体，盼望更加迫切。党员干部在调查研究过程中要把人民群众关心的热点难点问题当作主题教育的考卷，在工作一线查找问题，对照XXX新时代中国特色社会主义思想、对照党章党规、对照全市人民群众新期待、对照先进典型和身边榜样、对照高质量发展的各项目标要求，全面调查研究服务群众过程中作风不硬、本领不强、担当不够、劲头不足等问题，做到有什么问题心中有数，怎样解决问题有切实方案，为谁解决问题目标明确，在调查研究中提升群众工作能力。写好实干篇，真抓实干，以干促变，让检视剖析更深一层。病越早治疗效果越好，早发现早治疗、常发现常治疗，就能有效杜绝小病变大病。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。第二批主题教育党员干部要根据自己查找出的问题清单，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的要求，找准切入点和突破口，制定整改方案，把改字贯穿始终，立查立改、即知即改。要把群众最急最难最盼的问题摆在首位，聚焦群众急难愁盼问题进行整改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，切忌走过场、做样子、搞虚把式。要力戒形式主义，坚决防止搞文字整改、数字整改、假装整改、表面整改，确保整改落实不虚、不空、不偏、不走过场。

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学习贯彻2023年主题教育心得体会4在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。通过初步学习《习近平著作选读》及系列重要讲话精神。主要有以下体会。一、把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力量，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。习近平总书记指出：坚定的理想信念，永远是激励我们奋勇向前、克难制胜不竭的力量源泉。没有坚定的理想信念，中国共产党人就不可能经受住那么多生死考验、战胜那么多艰难险阻，团结带领中国人民从任人欺凌走向自信自强，推动中华民族从衰败凋零走向欣欣向荣，让中华文明从难以赓续走向繁荣昌盛。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终高扬理想信念的旗帜，深刻彰显对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，深刻彰显新时代中国共产党人的崇高追求和远大抱负。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想的强大力量，对党员干部来讲，就要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，坚忍不拔、风雨无阻朝着我们的目标奋勇前进。二、把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼党性的强大力量，深刻领悟两个确立的决定性意义，坚决做到两个维护。决定一个人如何的是品行，决定一名党员如何的是党性。习近平总书记指出：党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石。中国共产党人的坚强党性，首先体现为牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，任何时候都同党同心同德，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为锤炼党性的强大力量，就要紧密联系党的百年奋斗历程，紧密联系新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，紧密联系这些年来我们走过的极不寻常、极不平凡的历程，深刻把握两个确立的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，深刻领悟两个确立是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护作为最高政治原则和根本政治责任，落实到实际工作中、体现到一言一行上，始终忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。三、把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践的强大力量，用发展着的理论指导发展着的实践。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实践成效来检验。习近平总书记指出：实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想是实践的理论，它扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题，指引着我们全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的实际行动。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践的强大力量，必须把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持理论和实践相结合，把研究解决实践中的热点、难点问题作为着眼点，坚持知行合一、真抓实干，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，以改造世界的积极成果充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。四、把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，努力把党的XX大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。习近平总书记指出：当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的XX大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。习近平总书记在党的XX大报告中擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，对统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局作出了全面部署，重点部署了未来5年的战略任务和重大举措。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，就要坚持学以致用、身体力行，在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。对于工作中遇到的难题，坚持问题导向和目标导向，

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用好主题教育草船借到基层治理利箭近日，学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开，会议充分肯定了第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面上取得的显著成效，并强调接下来要把目标对准解决实际问题，抓好衔接联动。党员干部要抓住这次的东风，学习、提升，将此次成果带到日常治理建设中去。青衿之志，履践致远，治理不做面子工程，杜绝形式主义，实事办到老百姓心坎上去。党员干部想用好主题教育的轻舟，越过基层治理浪浪山，需要深刻领悟主题教育内涵，强化自身本领，做出实践成果，从而获得基层治理新经验。学理论，真实践。为学之实，固在践履。坚持理论在手，实践出真知。第一批主题教育的成功充分肯定了其正确性与可行性，科学且先进的思想是让党员干部成长的甘霖。党员干部要抓住机遇，不断把思想与经验内化，成为自身做好基层治理工作的一把钥匙。第二批主题教育对党员干部提出更高要求，把理论学习摆在首位，把实践作为出发点和落脚点，乘胜而进，让主题教育不断走实走深、见行见效，走到基层。党员干部从群众中来，到群众中去，在基层多做实事，多建新功，解决基层实际问题，完成主题教育的最终升华。轻形式，重实干。大道至简，实干为要。杜绝形式主义，实干解民忧。主题教育的步伐不能止步于理论学习，也不能止步于拍照留痕，躬身入局，挺膺负责，方有成事之可冀。党员干部要多向下走，深入田间地头，企业工厂听抱怨，听质疑，听批评。看清基层全貌，摸透基层症结，让问题向上走，让政策和思想向下走。望民情、闻民意、问良策、切民困，多为群众办实事，让群众获得更直接的安全感。路漫漫其修远兮，党员干部必须坚持边学习、边整改，一直走在路上，刀刃向内，找出自身和工作的问题，做出实际改变。下基层，亲群众。参天之木，必有其根。聚焦基层治理，群众为宗旨。知屋漏者在宇下，知政失者在草野不入基层，不知群众，主题教育的效果也只能浮于表面，基层治理也变成空中楼阁。主题教育想要贯彻落实好，党员干部不能出现上有政策，下有对策的操作思路，而是制定因地制宜，因人而异的可行举措，让基层治理走出属于自己的快车道。党员干部在贯彻落实思想与政策时，不能偏离学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，不能读歪了国家的任何一项政策、任何一条规定。让每一条思想和规定都落到人民群众这片坚实的土壤上。雁怕离群，人怕掉队，党员干部要时刻与群众紧密联系在一起，形成齐力闯新关的干群关系。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。基层作为穿起千条线的一根针，党员干部要时刻秉持着严谨的学习态度，让这根连结着党与群众的针不断的淬炼，用最为先进的理论和实践来磨尖磨亮自己，方能取信于民。一约既定，万山无阻，发挥一个党员就是一面旗帜的作用，让党与群众一起站在建设现代化社会主义国家的悠悠巨轮之上。

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主题教育心得体会：全面推动实施乡村振兴战略实施乡村振兴战略是着眼中华民族伟大复兴全局、应对世界百年未有之大变局历史、理论和实践的统一，是习近平新时代中国特色社会主义思想和治国理政新方略的重要内容，集中体现了统筹推进五位一体总体布局、协调推进四个全面战略布局的要求，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程伟大道路上须臾不可放松、务必抓紧抓实、需要全党高度重视的一个关系大局的重大问题。一、实施乡村振兴战略，必须坚持以大历史观来认识三农问题的现实境遇从历史发展上看，实现社会革命，推进经济社会向高级形态迈进最广泛的基础是农民。新民主主义革命时期，面对封建主义之于人民、帝国主义之于民族的两大社会主要矛盾，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人将农民问题确立为中国革命的中心问题，以工农联盟开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。社会主义革命和建设时期，以农民利益为中心的农村土地改革全面推进，随着1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布，地主阶级封建剥削的土地所有制得以废除。至1952年底，占农村人口约90％的贫农、中农占有全部耕地的90％以上。农村生产力得到极大解放，农业生产迅速发展，为1953年开始的一五计划实现集中力量进行工业化建设和加快推进各经济领域的社会主义改造奠定了重要基础。至1956年底，以农业合作化的基本完成为标志，农村土地私有制实现向集体所有制转变，农村水利建设和大农具的运用进一步加快，人均粮食产量持续增长至306.79公斤，广大农村进入社会主义初级阶段。从历史实践上看，建设社会主义现代化国家，最深厚的基础在农村。1978年改革的大幕由农村开启，安徽省凤阳县小岗村农民开展了包产到户的首创实践。1980年，邓小平同志在《关于农村政策问题》中指出，农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快，从当地具体条件和群众意愿出发，这一点很重要。1982年1月1日，党中央批转了第一个中央一号文件——《全国农村工作会议纪要》，农村包产到户改革对生产力的解放，为以劳动密集型加工贸易为代表的对外开放创造了条件。至1986年，党中央连续五年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件，其间，全国生产总值由1978年的3678.7亿元增至1986年的10376.15亿元，GDP首次突破万亿大关。从现实情况来看，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村。经过改革开放30余年的高速发展，我国经济总量于2010年超过日本，成为世界第二大经济体，但作为全球最大的发展中国家，底子薄、基础差导致的发展不均衡和贫困问题依然严峻。截至2012年末，我国仍有9899万农村贫困人口，且地区分布广、贫困程度深。以习近平同志为核心的党中央始终把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。与脱贫攻坚同步，2013年至2017年连续5个中央一号文件持续聚焦农村改革，由增强农村发展活力（2013）全面深化农村改革（2014）到贯彻新发展理念（2016），以推进农业供给侧结构性改革为主线，围绕农业增效、农民增收、农村增绿的社会主义新农村建设持续取得新的进展。2021年2月，脱贫攻坚战取得全面胜利。2021年7月，第一个百年奋斗目标全面建成小康社会实现。取得历史性成就的背后，一系列具有开创意义的三农工作新思想新理念新举措，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场、实践价值和科学方法。二、实施乡村振兴战略，必须全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想必须正确认识两个确立在实现乡村振兴、民族复兴中的决定性意义。从站起来到富起来，从脱贫攻坚到乡村振兴，到党的百年奋斗伟大成就，到中国农村40余年的改革发展，23个中央一号文件的接续推动，历史和实践已经证明，伟大成就必须要有坚强领导核心引领，要有科学理论指导。从1982年第一个中央一号文件至今，我们已经走过了40年，在实现脱贫攻坚伟大成就的同时，农业农村发展不平衡不充分的问题仍然严峻，国内外风险挑战的复杂性显著增多，要实现乡村振兴，任务还很艰巨。按照乡村振兴战略规划，从十四五开局到2035年，我们要实现决定性进展，13年的时间已经非常紧迫。越是伟大征程，困难挑战越重；越是伟大斗争，越需要主心骨、定盘星的引领。乡村振兴是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自指导、亲自推动的重大战略，我们最大的优势，就来自于党的十九届六中全会明确提出的两个确立。自觉做到两个维护，是我们应变局、开新局，始终保持战略定力，坚定做好自己的事的重要政治保障和思想保证。必须协同推进两个布局，不断坚持和发展中国特色社会主义事业。

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第二批主题教育督导要会三样当前，第二批主题教育已经全面启动。督导是我们党以督促检查推进工作落实的重要方法。督导组要不断提高督促指导工作质量水平，学会拒白脸、唱红脸、扮黑脸，确保各项目标任务落实到位。学会拒白脸，坚决不当南郭先生。要想主题教育不虚不空不偏，能够走深走实走心，从以往的成功经验知道，就是各督导组不当白脸、南郭先生，把真督严导、决不放过作为工作原则和标准，以科学方法和过硬作风开展督导工作。要敢用放大镜，看清实情、摸准实况、找实问题，不卖人情，不打折扣，为主题教育拧紧螺丝、上好发条。要善用显微镜，延伸督查触觉，透过现象看本质，把问题的根源挖深挖透，为对症下药、整改落实找准定位。学会唱红脸，正向激发内生动力。在对主题教育进行督导时，我们要总结运用第一批主题教育的有效做法和成功经验，为第二批主题教育提供示范；要学会对小而美特而实的亮点经验唱红脸，通过微信、网站、报纸、广播等平台，把务实为民的典型经验案例宣传推广出去，对在以学促干中当先锋、做表率、展作为的党员干部进行表彰，通过正向引导激发广大党员干部理论学习的内生动力，从要我学转变到我要学，从要我干转变到我要干。学会扮黑脸，严肃处理软弱涣散。对主题教育进行督导时，不仅要唱红脸，还要扮黑脸。紧紧围绕关键节点、重点工作严督实导、持续用力，对在督导过程中发现的工作信心软、工作能力弱、工作责任涣、工作纪律散等软弱涣散现象，要进行严肃处理。对开展主题教育规定动作不到位、自选动作不达标的单位进行通报批评，对相关责任人约谈问责，以持正不阿之姿、雷霆迅猛之势对学用脱节的现象说不，以儆效尤，及时把建歪的楼层修正，把邪恶之火掐灭，防止火苗蔓延成灾。

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第二批主题教育当稳定输出近日，第二批主题教育已全面启动，在这上下衔接的重要节点，广大党员干部要迅速调整好心态，找准行之所向，坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，将前期技能充分吸收，以最佳的战斗状态，稳定的输出，有力有序地开展好第二批主题教育。理论学习当稳定输出上下求索、深学细悟的技能，让学之所得更深更透。理论是实践的指南，蕴藏着强大力量。第二批主题教育已经拉开序幕，要想准确把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新的突出成效，既要将理论学习形成习惯、转为必需、化成责任，更重要的是在学的质量上下功夫，学得更深更实更透。当前，我们要警惕部分党员干部对理论学习还存在理解不透、领悟不深、把握不准，学用两张皮等现象。广大党员干部要克服急进心态，继续发扬挤和钻的精神，坚持真学、实学、善学，努力学出坚定信念、战略思维、工作方法、思路举措。要向上求索、啃透书本，细细研读重要文献资料，并深入学习XXXXXX关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，充分领悟新思想的精髓要义。要向下求索，结合基层实际，遵循干什么学什么缺什么补什么的原则，将思想理论与工作需求有机结合，通过细细揣摩领会、入脑入心，吸收精华将其读薄，结合实际深入思考将其读厚，做到融会贯通、学有所悟、悟有所得。调查研究当稳定输出四不两直、一杆到底的手法，让研之所得更真更实。调查研究是一个深挖细枝末节的过程，也是直面一线的实践探索。相对于第一批主题教育，第二批层级下移，线长面广，同群众的联系更加直接，面对的矛盾和问题会更为复杂、尖锐。我们更要警惕看不到问题这个最大的问题，力戒前期出现的浅尝辄止、蜻蜓点水、走马观花等形式主义问题，保持真正俯身一线的自觉和勇气，迈开步子、脱鞋下田，不怕苦、不怕难、不怕累。广大党员干部要充分学习第一批的优秀案例，复盘学经验、扫描审自身，谋定而后研，切忌再走老路。也要跳脱出文字框架的束缚，向下再发力，既要对现有问题清单进行回头看，也要不断提升选题针对性、拓展调研覆盖面，全面掌握群众的新诉求、新问题。要勇敢直面难啃的问题，坚持打破砂锅问到底的务实作风，以沉克浮、避虚求实，透过现象抓本质、追根溯源找病灶，真正把情况摸得更清、问题找得更准。检视整改当稳定输出刀刃向内、长效常治的招式，让改之所得更行更远。检视整改不是简单的一次性任务，也不是为追绩而交的成绩单，更不是主题教育的终点站，而一项久久为功的系统性工程。当前有个别党员在检视整改时，没有自我揭短亮丑的勇气和思谋长远的打算，对一些关键性的问题进行选择性磨皮，只想赶进度、快答卷，进而助长了想改完甩手的歪风邪气。广大党员干部要始终保持真改、敢改、常改的韧劲，不断发扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，多多咬耳扯袖、常常红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评，切忌空口号假动作图过关，更不能宽以待已、敷衍了事。更要着眼长远，持续抓好继续整改和建章立制，既要注重标本兼治、对症靶向开方，动真碰硬地直击要害，也要对反复出现的问题从制度上找准原因，进一步完善体制机制，补齐制度短板，防止问题反弹，让落地的措施真正立得住、行得通、走得远。

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纪检监察干部第二批主题教育心得体会中国特色社会主义进入新时代以来，关键少数成为中国共产党治国理政的关键词之一。关键少数是党的骨干力量，是党和国家制度与治理体系有效运转的重要支撑。党的十八以来，以XXX同志为核心的党中央全面从严治党，坚持问题导向，紧盯关键少数这个重点群体，科学破解关键少数监督难题。这对理解和贯彻全面从严治党的决策部署、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要现实意义和理论意义。一、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理对象关键少数主要包括这几个层级，一是中央委员会、中央政治局、中央政治局常委的组成人员。党和国家的重大决策部署、中国特色社会主义事业发展方向和国内外重大矛盾风险等，是由这部分人统筹协调、担负把握和组织应对的，其责任重大。二是省部级干部。省部级干部在政治链条中起着承上启下的作用，既是中央决策的贯彻者，又是部委省区市的决策者。三是党政领导干部、领导班子主要负责人和一把手等XXXXXX指出，要抓住领导干部这个关键少数。在《中国共产党党内监督条例》和《中共中央关于加强对一把手和领导班子监督的意见》等中强调，将党组织主要负责人、关键领导干部，一把手和领导班子等作为监督重点。四是县委书记。XXXXXX指出，领导干部是关键少数，县委书记则是少数的关键。县委书记作为一线总指挥，手中握着很大的权力，肩负着发展经济、维护稳定的责任。对于这部分关键少数，XXXXXX提出了要做政治明白人、保持政治定力，接受党和人民监督，清白干净做人干事的要求。二、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理缘起新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理缘起主要基于三方面。首先，关键少数是执政兴国的骨干力量，需要监督其权力的行使。关键少数在统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局中扮演重要角色，既是中国共产党治国理政的中坚力量，又是贯彻执行决策的骨干力量，也是管党治党的组织者、推动者和实践者。立法权、行政权、司法权等权力和资源被赋予关键少数来行使和掌握，因此必须以有力的监督促使其做到位高不擅权、权重不谋私。其次，监督关键少数有利于形成上行下效的示范效应。在《中国共产党党内监督条例》等文件中，突出强调了要加强对高级干部、各级主要领导干部的监督，体现出抓关键少数和管绝大多数相结合。通过对关键少数的监督，坚持选贤用贤，落实主体责任，一级做给一级看、一级带着一级干。通过关键少数率先垂范、层层传导，发挥其领头雁的正向效应，带动绝大多数自觉接受监督，推进监督向基层延伸、向纵深发展。再次，监督关键少数是增强抵御风险和拒腐防变能力的内在要求。关键少数是党治国理政的指挥部和排头兵，掌握着人、财、事等较大权力，既能成为领头雁，也可能沦为污染源。党的十八大以来，查处了大量关涉关键少数的腐败案件，部分关键少数信仰缺失，丧失组织原则，在围猎中突破底线。因此，保持党的先进性和纯洁性，增强抵御风险和拒腐防变能力显得十分重要而紧迫。要严于管理、严于监督，坚持底线思维、增强忧患意识，确保关键少数风清气正。三、新时代中国共产党破解关键少数监督难题的治理路径其一，加强政治监督。作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。以讲政治为引领开展各项工作、以讲政治为导向履行监督责任、以讲政治为遵循规范党内生活。针对关键少数，XXXXXX强调，最重要、最根本、最关键的是要自觉维护党中央权威和集中统一领导，在政治立场、方向、原则和道路上，要坚定维护、自觉服从和紧紧跟进，切实提升政治判断力、领悟力和执行力，不能打折扣、做选择和搞变通。党中央决策部署到哪里，政治监督和督查问责就跟进到哪里。要以两个维护为政治原则，以四个意识为政治标杆，监督和促进关键少数与党中央对标对表，找到政治偏差，更好践行党的初心和使命。其二，加强思想监督。《中国共产党廉洁自律准则》中规定了四坚持和四廉洁，为了永葆党的先进性和纯洁性，要加强党内监督。思想纯洁是衡量领导干部党性修养水平的一个重要尺度，也是关键少数做到清正廉洁的基础。要提升党员干部思想道德境界，就要把对党员干部的行为标准上升到道德层面。在《中国共产党纪律处分条例》中围绕党纪戒尺要求，开列了负面清单，通过惩处措施保障干部的道德建设。其中，党员领导干部要重视家风建设、对配偶子女等要严管严教，要遵守社会公序良俗，将家庭美德、社会公德纳入生活纪律的监督范畴。在《中央党内法规制定工作五年规划纲要（2013－2017年）》中，针对领导干部在道德建设方面存在的突出问题，要完善和健全道德建设奖惩措施和道德评价考核办法，使领导干部成为社会主义道德、诚信风尚和公平正义的示范者、引领者、维护者

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扎实推进第二批主题教育近日，学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。会议强调，要注重把准目标要求，注重加强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。第二批主题教育层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，党员受众也千差万别，切忌生搬硬套。扎实推进第二批主题教育，要以问题为导向，坚持从实际出发，不搞上下一般粗、左右一个样，让主题教育真正落地见效。理论学习要有针对性。知为行之始，学为用之先。第二批主题教育涉及单位部门多在基层，参学对象涉及领域广、党员流动性高、文化程度参差不齐、工学矛盾突出。若是简单的眉毛胡子一把抓，搞大杂烩式学习，不仅难以见效，更有可能导致党员干部失去学习兴趣。要全面摸排，做到家底清，精准掌握本地区、本部门、本领域党组织和党员信息，根据参学对象的特点，分级分类明确培训方式。要丰富学习形式，多些定制套餐，通过流动课堂、云端课堂和送学上门等形式，将学习延伸到农家小院、田间炕头、农贸集散地等场所。要严肃和规范党内政治生活，依托三会一课、支部例会、主题党日等活动载体，持续拓展学习的广度和深度，推动党的创新理论入脑入心。调查研究要对焦需求。检验主题教育成效，群众满不满意、问题是否解决是唯一的标准。第二批主题教育同基层群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，需要解决的问题更具体。因此，从一开始就要走稳群众路线，坚持以满足群众需求为导向，疏通民生堵点，解决生活问题，致力推动经济社会高质量发展。要大兴务实之风，用好调查研究这一传家宝，深入基层捉活鱼，沉到一线看蚂蚁，真诚倾听群众呼声、真实调研群众愿望、真情关心群众疾苦，将群众的土方子转化为行之有效的金钥匙，切实解决好带露珠冒热气的现实问题。要常态化开门问效，真诚邀请群众做裁判，畅通民意反馈渠道，让群众监督贯穿始终，营造人人参与、人人共享的浓厚氛围。推动发展要务求实效。文以载道，以用为贵。主题教育效果好不好，关键要看成果的转化率和贡献率。要善于复盘总结，运用系统性思维，做好衔接工作，及时提炼经验找亮点，突出特色抓重点，将第一批主题教育开展过程中行之有效的做法延伸下来，承续好前者的标准、程序、方法，确保第二批主题教育借风起势、乘势而上。要落实重实践要求，坚持一体谋划、一体整改、一体落实，不搞万能药通用方，做到具体问题具体分析、共性问题全面分析。要加强政绩观教育，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，引导党员干部多做打基础、利长远、出实效、创实绩的事，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，确保一张蓝图绘到底。检视整改要常态长效。治其本，朝令而夕从；救其末，百世不改也。医有医理，治有治道。推进主题教育走向纵深，要把检视整改放在突出位置、贯穿始终，坚持分类整改与集中整治相结合，全面检视剖析、查摆不足。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。要用好批评与自我批评这一武器，发扬刀刃向内的自我革命精神，主动揭伤疤、亮短板，全方位、多角度、深层次透视自己，让专题民主生活会多点辣味，从思想深处铲除四风问题存在的土壤和条件。要坚持当下改与长久立相结合，常态化开展回头看再体检，做好完善机制、建章立制工作，严防整改问题死灰复燃，确保整改落实改得彻底、改出实效、改出长效，切实将问题清单变成幸福账单。

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用符号学问真心对待主题教育当前，第二批主题教育正在紧锣密鼓全面推进之中XXXXXX多次明确要求抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动。广大党员干部应当用好标点符号里起承转合的学问，做好主题教育的有效衔接，既摒弃草草画上句号的过关心态，又活学巧用问号叹号分号的思想方法，以认真、较真、动真之心推动第二批主题教育走深走实。保持日思日睿提问号的钻劲，以认真之心力促理论学习入神入魂。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。带着问题意识学习、思考、研究，是推动理论学习深化内化转化的必由之路。但从实际情况看，少数党员干部还存在不愿动脑筋想问题、不肯花精力去思考等现象，企图用囫囵吞枣式学习敷衍应付，用浅尝辄止式学习蒙混过关，最终导致少知而迷、不知而盲、无知而乱。理论学习应当以问号开路，学会问问题，勤于抛问号，多问几句是什么为什么怎么办，带着问题探究真理真知，带着感情做到真信真懂。第二批主题教育涉及多为基层单位，基层工作千头万绪，基层问题层出不穷。因此，广大党员干部更要时刻在脑中装着问题，始终在心里想解决问题，认真对照理论上的难点、业务中的难题、实践中的难关等，反复研读、仔细揣摩《XXX著作选读》等学习材料，从XXX新时代中国特色社会主义思想这座富矿中找答案、找立场、找方法、找方向，真正做到学思用贯通、知信行统一，用科学理论之光照亮奋进前行之路。保持笃实笃行打叹号的干劲，以较真之心实现推动发展提质提效。纵横当有凌云笔，圆梦需靠实干家。主题教育的成效最终还是要用结果来评判，但评判依据不是资料的装帧精美、不是汇报的天花乱坠、不是数据的耀眼好看等等，而是看是否以实干实绩带来发展新变化新气象，是否创造让人民群众引为赞叹的现实成果。当前，推进创新驱动发展战略、乡村振兴、重点领域改革、生态环境保护、保障改善民生等等方面任务依然艰巨、堵点仍然较多，必须拿出解决问题的实招硬招，啃下硬骨头，攻下难堡垒，努力交出一份值得点赞的亮眼成绩单。要树立和践行正确政绩观，把为人民群众办好事做实事作为检验政绩的重要标准，紧紧围绕人民群众急难愁盼问题出谋划策、做好服务、担当作为，以放心不下的责任感把急事抓紧，以庖丁解牛的技术活把难事抓实，以时不我待的紧迫性把愁事抓好，以无盐同淡的同理心把盼事抓牢，努力让人民群众深切感受到高质量发展的温度、速度、力度。保持稳扎稳打画分号的韧劲，以动真之心确保检视整改落细落实。分号的作用是间隔存在一定关系的两句分句，让语句更加条理清晰。检视整改是一项系统工程，必须环环相扣、层层压实。党员干部在开展检视整改时，要注重借鉴分号思维，列出计划、分清步骤、细化措施，有条不紊、循序渐进地向前推进，确保见态度、见决心。把问题查深查透，既以吾日三省吾身的觉悟主动自检，也以忠言逆耳利于行的胸襟听取意见，切实做到不捂盖子、不撑面子、不装样子，对自身存在的问题来一次大体检、大扫描、大透视，摸透摸清情况、找准找全问题。把整改做细做实，坚持真刀真枪改、动真碰硬改、破旧立新改，建好问题清单、责任清单、任务清单一改到底，坚决杜绝整改走过场、责任挂空挡、执行打折扣，做到件件有着落、事事有回音。把巩固抓长抓常，对于查找的突出问题，要着手谋划专项整治、建章立制等工作，构建严管严治长效机制，防止突出问题野火烧不尽，春风吹又生，不断彰显发现一个问题、解决一类问题、完善一批制度、补齐一批短板、优化一域治理的标本兼治功效。

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当秋分撞上第二批主题教育水雾始润，桂子飘香；昼夜均长，风清露凉，再有几日，便是秋分。秋分时节，恰逢第六届中国农民丰收节，田野里稻谷飘香、金黄遍野、硕果累累，农民伯伯抢秋收、忙秋耕、播秋种，在这三秋大忙之际、第二批主题教育全面启动之时，广大青年干部也应趁此秋分，在学习和工作的田野中辛勤劳作，奋力耕耘，播种希望，学在秋分、干在秋分、改在秋分，争做不负时代和人民的接续奋斗者，确保第二批主题教育取得更佳成效。于秋分时节争分夺秒学起来，深学原著、细悟原理，助推第二批主题教育入脑入心。理论是行动的先导。历史和实践检验的真理告诉我们：我们党要实现党的强大、实现奋斗目标，就必须一刻也不能忽视理论学习，必须在思想上、行动上重视理论学习，加强理论学习，提升理论修养。而针对如何有效开展理论学习，XXXXXX指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。如今，第二批主题教育已然拉开序幕，正是广大青年干部趁热打铁认真进行理论学习为自己充足电、蓄满力的绝佳时机，因此我们要增强学习的紧迫感，分秒必争地学习，不断增强本领，在真学真信中坚定理想信念，在常学常新中提升个人理论修养，永葆马克思主义政党的鲜明本色。要通过逐字逐句读原著，常抓不懈悟原理，学懂弄通马克思主义的精神本质、深刻内涵，掌握其方法，不断拼搏学习，为自己补钙充电，进而才能将其转化为自己的看家本领。于秋分时节分清缓急干起来，躬身入局、挺膺负责，助推第二批主题教育走深走实。历史实践充分表明，只有继承好调查研究这个传家宝，才能保持党同人民群众的密切联系，才能掌握一手鲜活资料，及时发现问题、准确掌握民意，进而更好地谋划工作。同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。因此，广大青年干部要积极开展调研，既要身入基层，更要心有群众，要把基层当课堂、拜群众为师，与群众结友，多听群众的家长里短，多尝群众的柴米油盐，多闻乡间的泥土芬芳，让群众想说敢说喜欢说。并要结合群众普遍反映的突出问题，有针对性地开展调研工作，找准问题的症结，思考问题的解决办法，系统梳理、深度分析，认真制定整改方案，做到有行动、有回应，通过深化调查研究推动解决人民群众的急难愁盼，让群众舒心安心放心。于秋分时节入木三分改起来，刀刃向内、立行立改，助推第二批主题教育见行见效。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键。XXXXXX在主题教育会议上强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。扎实开展此次主题教育，不光要看各项问题有没有深入排查出来，更要看问题有没有真正得到有效解决。问题所在即为整改所向，广大青年干部要突出问题意识，刀刃向内查不足、主动修正补短板、联系实际明方向，把发现问题、分析问题和解决问题贯穿主题教育工作始终。对于检视过程中发现的问题，要敢于拿出狠招、下得猛药，能够快速解决的，要即知即改、立行立改；一时解决不了的，要紧盯不放、持续整改；反反复复出现的，要自纠自查、跟踪督促，举一反三查缺补漏，防止问题反弹，切实以检视整改实效助推主题教育提质增效。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，至春起，到秋收，恰是正当时。广大青年干部要把握秋分好时节，用青春热血播撒浇灌希望的果实，在第二批主题教育全面启动之际，争分夺秒学起来，分清缓急干起来，入木三分改起来，在新时代新征程上披荆斩棘、续写荣光。

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用重锤敲响主题教育之鼓当前，各地第二批主题教育正紧锣密鼓推进。主题教育，是一项长期的政治任务，只有用重锤一锤接着一锤敲，一锤更比一锤狠，不松劲、不反复、不放弃，持续用力、久久为功，才能推动主题教育入脑入心、见行见效。筑牢政治之魂，用咬定青山不放松的信仰之锤，敲响理想信念之鼓。XXXXXX指出，理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。人一旦罹患软骨病，就会浑身松软、提不上劲，办事没激情，啥都不想干。唯有补足精神之钙、筑牢政治之魂，把党章党规作为强心针和壮骨丸，才能砥砺精气神、锻造硬骨头。要坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，用这一思想观察时代、把握时代、引领时代，深刻洞察时与势、危与机、稳与进，积极识变应变求变，锚定以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干硬任务，顺势而为、借势而起、乘势而上，坚定为民服务的信念，坚定心中的信仰，挺起共产党人信念的脊梁，始终心怀国之大者，坚持人民至上，将理想信念内化于心、外化于行，创造无愧于党、无愧于民、无愧于时代的业绩。昂扬奋进之姿，用狭路相逢勇者胜的拼搏之锤，敲响敢于斗争之鼓。XXXXXX在主题教育工作会议上提出了学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，为开展主题教育提供了行动指南。当前，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴正蹄疾步稳，这是我们建功立业的最佳时机。前途是光明的，道路是曲折的。建功路上少不了荆棘暗礁与大风大浪，甚至惊涛骇浪的风险挑战，这就需要我们奋力进取、迎难而上、敢打敢拼、勇于斗争。建新功，增强过硬斗争本领是支撑。倘若缺乏斗争本领或斗争意志不够坚定，极易在建功路上败下阵来。因此，我们要不负历史、不负时代，增强斗争意识、筑牢斗争底气、锤炼斗争本领，做时代之旗手，开历史之先河，当事业之先驱，不惧沟壑纵横、不怕激流险滩、不畏山高路远，挑最重的担子、啃最硬的骨头、接最烫手的山芋，既不做瞻前顾后的谋士，更不当爱惜羽毛的绅士，将敢于斗争、善于斗争坚持到底，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。走好公仆之路，用一枝一叶总关情的初心之锤，敲响为民服务之鼓。主题教育开展得好不好，关键要看群众是哭还是笑。要把人民群众满意标准贯穿主题教育始终，强化信念悟初心、坚定不移守初心、持之以恒践初心，以群众脸色为尺，丈量政策得失，既听群众顺耳话，更听群众逆耳言，立足眼前解决群众急难愁盼的具体问题，着眼长远完善解决民生问题的体制机制，站在群众立场观察分析问题，增强看群众脸色办事的政治胆识。要坚持用好群众路线这个传家宝，常反思自己的行为，多听取群众的想法，找准奔着问题去这把金钥匙，把群众需求作为奋斗的追求，把群众的口碑当作无上的光荣，把调研成果转化为获得群众信任、拉近群众感情、增进群众福祉的实际行动，推动主题教育成果转化为用心用力用情为民办实事、解难题的动力，切实为群众办实事解难题，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

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