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第二批主题教育学习心得:第二批主题教育当“稳定输出”.docx简介:
第二批主题教育当稳定输出近日,第二批主题教育已全面启动,在这上下衔接的重要节点,广大党员干部要迅速调整好心态,找准行之所向,坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验,将前期技能充分吸收,以最佳的战斗状态,稳定的输出,有力有序地开展好第二批主题教育。理论学习当稳定输出上下求索、深学细悟的技能,让学之所得更深更透。理论是实践的指南,蕴藏着强大力量。第二批主题教育已经拉开序幕,要想准确把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新的突出成效,既要将理论学习形成习惯、转为必需、化成责任,更重要的是在学的质量上下功夫,学得更深更实更透。当前,我们要警惕部分党员干部对理论学习还存在理解不透、领悟不深、把握不准,学用两张皮等现象。广大党员干部要克服急进心态,继续发扬挤和钻的精神,坚持真学、实学、善学,努力学出坚定信念、战略思维、工作方法、思路举措。要向上求索、啃透书本,细细研读重要文献资料,并深入学习XXXXXX关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神,充分领悟新思想的精髓要义。要向下求索,结合基层实际,遵循干什么学什么缺什么补什么的原则,将思想理论与工作需求有机结合,通过细细揣摩领会、入脑入心,吸收精华将其读薄,结合实际深入思考将其读厚,做到融会贯通、学有所悟、悟有所得。调查研究当稳定输出四不两直、一杆到底的手法,让研之所得更真更实。调查研究是一个深挖细枝末节的过程,也是直面一线的实践探索。相对于第一批主题教育,第二批层级下移,线长面广,同群众的联系更加直接,面对的矛盾和问题会更为复杂、尖锐。我们更要警惕看不到问题这个最大的问题,力戒前期出现的浅尝辄止、蜻蜓点水、走马观花等形式主义问题,保持真正俯身一线的自觉和勇气,迈开步子、脱鞋下田,不怕苦、不怕难、不怕累。广大党员干部要充分学习第一批的优秀案例,复盘学经验、扫描审自身,谋定而后研,切忌再走老路。也要跳脱出文字框架的束缚,向下再发力,既要对现有问题清单进行回头看,也要不断提升选题针对性、拓展调研覆盖面,全面掌握群众的新诉求、新问题。要勇敢直面难啃的问题,坚持打破砂锅问到底的务实作风,以沉克浮、避虚求实,透过现象抓本质、追根溯源找病灶,真正把情况摸得更清、问题找得更准。检视整改当稳定输出刀刃向内、长效常治的招式,让改之所得更行更远。检视整改不是简单的一次性任务,也不是为追绩而交的成绩单,更不是主题教育的终点站,而一项久久为功的系统性工程。当前有个别党员在检视整改时,没有自我揭短亮丑的勇气和思谋长远的打算,对一些关键性的问题进行选择性磨皮,只想赶进度、快答卷,进而助长了想改完甩手的歪风邪气。广大党员干部要始终保持真改、敢改、常改的韧劲,不断发扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,多多咬耳扯袖、常常红脸出汗,严肃认真开展批评和自我批评,切忌空口号假动作图过关,更不能宽以待已、敷衍了事。更要着眼长远,持续抓好继续整改和建章立制,既要注重标本兼治、对症靶向开方,动真碰硬地直击要害,也要对反复出现的问题从制度上找准原因,进一步完善体制机制,补齐制度短板,防止问题反弹,让落地的措施真正立得住、行得通、走得远。
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