简约风诊改委培训PPT模板.ppt简介：
L/O/G/O服务发展需求、提升治理能力、提高培养质量、激发创新活力 ——诊改文件解读提纲什么是诊断与改进为什么要诊断与改进 怎样开展诊断与改进 关于几个热议问题的思考4123试回答：是什么（What）?为什么（Why）?谁来做（Who）?怎么做（How）?诊改主要文件•《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅【2015】2号）•关于印发《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》启动相关工作的通知（教职成司函[2015]168号）•关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知（教职成司函[2016]37号）一、什么是诊断与改进 •（一）诊改的内涵诊断与改进是指质量生成主体以服务发展需求为宗旨，为高质量地全面达成自主设定目标并不断创造性地超越原定目标，以事实和数据为基础，以体系化制度为保证，根据按目标影响要素制定的指（座）标体系对现实工作状态进行常态化自我定位、诊断，进而激发内在学习、创新动力，实现持续改进、同步提升的工作模式。一、什么是诊断与改进•（二）诊改关键词•1. 诊改主体——质量的生成者、创造者（设计方、生产方、管理方）。•2.诊改宗旨——以质量为核心，服务经济社会发展需求、人的全面发展需求。•3.诊改目的——全面达成并不断超越原定目标；激发内在动力，实现（组织和个人）同步提升。一、什么是诊断与改进•（二）诊改关键词•4.诊改依据——事实，状态，即时采集、源头生成的数据、信息；•5.诊改方法——常态自我定位、诊断，持续问题导向、改进。•6.诊改保证——以8字形质量改进螺旋为基本单元的内部质量保证体系。一、什么是诊断与改进•（三）诊改概念的形成•1.追求职业教育零失败•必要性：•努力让每个人都有人生出彩的机会；一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生；实现中国制造2025。•可能性：大数据、云计算、移动互联网。 一、什么是诊断与改进•（三）诊改概念的形成•1.追求职业教育零失败•理论借鉴：零缺陷制造理论（ZDM）•一开始就做正确的事情，一次就把事情做正确。•但是，ZDM尚限于产品制造、企业管理。一、什么是诊断与改进•（三）诊改概念的形成•2.落实三全质量保证•奏响质量保证三部曲：•质量计划——质量控制——质量提升•理论借鉴：全面质量管理理论（TQM）一、什么是诊断与改进•3.计划从设置目标开始•目标一错，一错百错；从自在盲从到自主。•理论借鉴：•（1）目标设置理论（goal-setting theory）•明确的目标是工作激励的主要源泉——揭示了目标的价值。•但是，没有解决目标设置的操作性问题，不能解释人们怎么接受这些目标。一、什么是诊断与改进•理论借鉴：•（2）目标管理理论（ＭanagementByObjectives，MBO）•将组织的整体目标转化为各层级单位和个人的具体目标。强调在目标设置过程中各层级管理人员的共同参与。•但是，关注了后置目标，也即结果，而忽视了对前置目标，即原因的分析。 一、什么是诊断与改进•4. 控制提升由过程保证•理论借鉴：•（1）戴明质量管理思想(PDCA)•PDCA循环——建立使任何一项活动有效进行的工作程序。•P（Plan）——计划，包括确定方针、目标，制定实施计划。•D（Do）——执行，具体运作、实现计划。一、什么是诊断与改进•C（Check）——诊断，检查实际结果和计划目标的吻合程度。•A（Action）——改进，肯定成功经验并加以标准化，总结失败教训避免重蹈覆辙，聚焦未了问题付之下一循环解决。•（2）引入统计理论——一切用数据说话。•但是，缺少先进信息技术支撑，未涉及知识创新。一、什么是诊断与改进•（2）知识管理理论（KM）•知识生命周期（FAULCS，或CCDU）：•发现（F）——获取（A）——使用（U）•——学习（L）——创造（C）——储存（S）•但是，尚需融入实际工作过程，且未强调过程监控。一、什么是诊断与改进•5.在联系职教实际、问题导向、迁移学习、融会创新的基础上，初步形成以8字型质量改进螺旋为基本单元的诊断与改进概念、内部质量保证体系框架构想。•其他相关理论借鉴：•——强化选择理论；•——链接（考核激励）理论；•——最近发展区等理论。一、什么是诊断与改进•（四）诊改与评估的关系•教育评估——根据既定的教育目标，运用科学的指标体系和手段，通过系统地收集、整理信息资料，并进行定量、定性分析，对教育机构的办学方向、办学条件和办学水平等 展开>>

下载声明:
1、本文档共48页，其中可免费阅读20页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>