期末家长会八一小学 六年级二班欢迎各位家长莅临版权声明感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和熊猫办公以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！熊猫办公将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。目录本学期工作总结01期末考试成绩分析02关于寒假的建议03CONTENTS版权声明感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和熊猫办公以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！熊猫办公将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让

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会汇报人：张老师期末家长本学期工作总结期末考试成绩分析关于寒假的建议目 录CONTENTS本学期工作总结严格的学习管理管理方法所得成果相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。班学建设纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范保障学生在校安全管理制度校园安全校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）期末成绩分析张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX前三十名名单单科前十名英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX语文张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX数学张XX、

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学生家长会通理解，注孩子沟关班主任：XXXParent-teacher conferences：时间XXX需要家配合的工作长3本班体情介总况绍1期末考成回试绩报2如何做一的家个称职长4目录Contents本班体情介总况绍01General Overview of the class本班总体情况介绍心理特征中生正身心聚期，其中初二学值变时生尤明，美心理家霍林沃斯学为显国学之心理性乳期。称为断心理特征有人初二是整中段最危还认为个学阶的段，初二生最管理，被险阶学难称之初二象。为现0102本班总体情况介绍培养良好的学习习惯严格要求，自我管理让每个学生健康成长培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质本班总体情况介绍学习状况上精力不集中，听效果不太好，甚至做课课与上无的事生自以是，度和课关个别学为学习态方法有待改部分生有，学习进学没学习习惯独立性差，自性差较觉较学习状况以本班大部分生意到的迫性开学来学识时间紧(作息安排时间)分秒、刻苦努力、争夺积极进取，自束后舍不得离室， 少同晚习结开教数学害怕吃苦，不肯付出，缺乏的目的性和学习进取心，生思想松懈，个别学学习状况0102期末考成回试绩报02General Overview of the class期末考试成绩回报名次姓 名分总名次姓 名分总1大黑熊3176小白熊3082大熊猫3

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期末家长会汇报人：XXX 汇报时间：XXX欢迎各位家长莅临本学期工作总结期末考试成绩分析关于寒假的建议CONTENTS目录本学期工作总结严格的学习管理管理方法所得成果相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。班学建设纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范保障学生在校安全管理制度校园安全校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）期末成绩分析张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX010203张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX年级前三十名榜单学生家长须知孩子在学习上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子成绩提

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国际金融授全套课件-《国际金融学》课班级：08032学时：48教材：国际金融新编(第四版)姜波克课程目录□第一章外汇和汇率第二章国际收支和国际收支平衡表第三章国际收支调节手段和理论第四章汇率政策(制度)第五章国际金融市场和国际资金流动 第六章国际货币体系□课程考核标准：口讨论课(小论文)20分，自愿选择)PPT中国的国际收支平衡表我国汇率制度的走向国讨论当前的经济危机□ 国际货币基金组织的改革□出勤情况10分(每次2分)□期末考试70分第一章外汇和汇率■第一节外汇□第二节汇率□第三节汇率的决定理论□第四节国际储备第 一 节外汇一、外汇(Foreign exchange)的定义外汇是国际汇兑的简称，它有动态和静态定义(一)外汇的动态定义是指国际汇兑行为，即一国货币换 成另一国货币，以便清偿国际间的债权债务活动。(二)广义静态定义是指一切外国货币或以外国货币表 示的资产，它包括：(1)外国货币：包括纸币、硬币等。(2)外币有价证券：包括政府债券、公司债券、股票(3)外币支付凭证：包括票据、银行存款凭证、邮政储 蓄凭证(4)其他外汇资金：包括黄金、特别提款权等(三)IMF: 外汇是货币行政当局以银行存款，财政部库 券，长短期政府债券等形式所保存的，在国际收支逆差 时使用的债权(四)《中华人民共和国外汇管理条例》中规定外汇，是 指下列以外币表示的可以

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《中华民族共同体概论》课程教学大纲《中华民族共同体概论》课程教学大纲课程代码：40010056课程名称：中华民族共同体概论课程性质：通识必修总学分数：2总学时数：32理论学时：24实践学时8开课学期：2024-2025-1适用专业：全部开课单位：中华民族共同体学院课程负责人：考核方式；考试成绩构成：期末考试40%平时成绩30%社会实践30%教务处制1一、课程简介课程定位、课程特色等，不低于500字1.课程定位《中华民族共同体概论》是学校通识必修思想政治理论课程。课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面落实立德树人根本任务，充分发挥铸牢中华民族共同体意识教育的主渠道作用，深化铸牢中华民族共同体意识教育，不断巩固各族师生的中华民族共同体思想基础。2.课程的特色及创新课程使用国家统编教材《中华民族共同体概论》,教材将习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述贯穿到编写的全过程、各方面，进行了学理化阐述、学术化表达和理论化构建。论述系统深入、逻辑严谨完整、表述精确到位。教学目标任务是把爱我中华的种子深深根植于广大青年学生心中，让中华民族一家亲，同心共筑中国梦成为各族青年的人生追求。向各族学生讲清楚什么是中华民族、中华民族是怎样形成的、中华

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—卡通小新期末家长会—实验小学六年一班目 录一、本学期工作总结二、期末考试成绩分析三、关于寒假的建议本学期工作总结第一章1、本学期工作总结严格的学习管理管理方法以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生巩固知识，自主学习，注重学习效率。所得成果相当一部分同学适应了学校的管理及初中生活习惯，充实、有序、愉快的学习。1、本学期工作总结纪律、仪表、卫生、升旗等常规检查,让学生学会自我约束学生每周需写周记，记录自己的成长与进步情况。开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范班学建设1、本学期工作总结保障学生在校安全管理制度课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教师巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）校园安全校门处设置安保人员，闲杂人等不得进入校园，保障在校学生的人身安全。期末成绩分析第二章2、期末成绩分析张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX张XX 李XX王XX 孙XX陈XX 刘XX张XX 赵XX前三十名名单2、期末成绩分析单科前十名英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX英语张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX范XX、孙XX、邓XX

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期末考试汇报通沟·理解·注孩子成关长中小生家学长会人：汇报XXXXXX家寄长语 生的成功学=40%（生的学自身努力）+30%（的力教师量）+30%（家的推力）长动孩子的健康成，有精心长赖您的呵、正确的。护教导1234本班体情介总况绍期中考成回试绩报需要家配合的工作长如何做一的家个称职长目录本班体总情介况绍1本班体情介总况绍中生正身心聚期，其中初二生尤明，美心理家霍林沃斯之心学值变时学为显国学称为理性乳期。有人初二是整中段最危的段，初二生最管理，被断还认为个学阶险阶学难称之初二象。为现他的情感情激易暴躁向波，凭感情行事；自尊心、自们绪动并两极动爱信心、强好心急增强；具有立意向、成人感，自主、自立意急争胜剧独识剧增强；能力著落后于立意向和行能力、相互慕心理增强和自我认识显独动爱控制能力相落后。期的生不信任父母，却易受朋友影；立意对这时学响独识的大大增强，使他外面世界有强烈的好奇感，同也始一些未们对怀时开尝试知的域。加上目前流行文化的影，容易出感情困惑，生出早领响现个别学现，他往往是在似中得一肯定：我立了。 恋们类这种尝试获种独本班体情介总况绍培养有理想有抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求, 自主管理 让每一位学生都能健康成长!本班体情介总况绍以本班大部分生意到的迫性开学来学识时间紧(作息安排时间)争分秒、刻苦努力、取，自束后舍不得

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统编版语文四年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材四上第五单元新课预习手册统编教材四上第五单元新课预习手册 要识记、过关的内容易错处16.《麻雀》（1）重点字词解释：摇撼：摇动（树木、建筑物等）。无可奈何：没有办法；没有办法可想。分明：明明；显然。挓挲：（手、头发、树枝等）张开；伸张。本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。绝望：希望断绝；毫无希望。搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地对打。安然：平静；安定。（2）近义词、反义词近义词猛烈—强烈   锋利—锐利   掩护—保护拯救—营救   庞大—巨大   料到—想到无可奈何—无计可施反义词紧张—放松   庞大—渺小   危险—安全强大—弱小（3）本文主题●本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情，赞扬了母爱的无私伟大。（4）课文按事情的发展顺序，叙述了事情的起因、经过和结果。（5）课后题①课文围绕麻雀写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是什么？课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事。起因：猎狗发现小麻雀。经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。结果：我被震撼，唤回猎狗。②课文是怎样把老麻雀的无畏和猎狗的攻击与退缩写清楚的？老麻雀的无畏突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。这句话运用比喻的修辞手法，把老麻雀比作石头，形象地表现了老麻雀飞落时力度之猛、动作之快，充分表现出老麻雀着急、紧张的心情，也显示出它的勇敢无畏。猎狗的攻击与退缩猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。走近嗅张开露出这些对猎狗的动作描写，表现出猎狗的庞大凶猛，与稚嫩幼小的小麻雀形成鲜明的对比，突出了小麻雀的处境非常危险。17.《爬天都峰》（1）重点字词解释：①笔陡：像笔杆一样直上直下，形容非常陡峭。②白发苍苍：头发灰白，形容人苍老。苍苍：灰白色③奋力：充分鼓起劲来。④勇气：敢做敢为、毫不畏惧的气魄。⑤汲取：吸取。（2）近义词、反义词近义词发颤—发抖   忽然—突然   奋力—尽力终于—最终   鼓舞—鼓励   居然—竟然汲取—吸取反义词笔陡—平坦   鼓舞—打击（3）多音字（4）本文主题●本文叙述了我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们互相鼓励一起爬上天都峰的事。告诉我们在苦难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中要相互学习、共同进步。（5）课后题■①课文写了一件什么事？是按照什么顺序来写的？●答：课文写了我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，我们相互鼓励，一起爬上天都峰的事。文章是按照爬山前——爬山中——爬上峰顶后的顺序写的。■②课文是怎么把我爬山的过程写清楚的？●答：课文综合运用心理、语言和动作描写等方法来写我爬山的过程。写爬山前时，运用夸张的修辞手法写出了天都峰的险峻，运用心理描写写出了我畏惧退缩的心理。用语言描写写出了老爷爷对我和他自己的鼓励，老爷爷的鼓励使我受到鼓舞，坚定了爬山的信心。写爬山时，运用动作描写写出了我爬山时的艰辛和勇往直前的精神。写爬上峰顶后的内容时，运用了语言描写，写出了我的兴奋和对老爷爷的感谢。交流平台●这次交流平台向我们介绍了写清楚一件事情的方法。1.要写清楚事情的起因、经过和结果。2.时间、地点、人物要交代明白。3.要按照一定的顺序写。4.要把看到的、听到的、想到的都写下来。初试身手示例：     中午，一家人一起吃饭。妈妈耐心地照顾着身边年幼的妹妹，拿着勺子一口一口地喂妹妹吃饭。一旁的小天见了，就想让爸爸也喂他。爸爸捧着饭碗说：你长大了，妹妹还小，需要照顾。以前，我们也是这样喂你的。但是，你现在已经是大孩子了，应该自己吃饭，自己的事情自己做才是好孩子。小天想了想爸爸的话，觉得有道理，于是端起饭碗，开心地吃了起来。■习作：——生活万花筒一件烦心事西安市东城第三小学 李林赫 我有一件烦心事，很长一段时间它一直在我心里，我觉得很烦恼。 事情是这样的，我一直想要一台平板电脑，爸爸妈妈也答应如果在期末考试时我的成绩能排到班级前五名，就会给我买一台。我高兴极了，随后的日子里，我在课堂认真听讲，家庭作业按时完成，考试前仔细复习，并且让妈妈给我买了很多模拟试卷回来做。功夫不负有心人，我终于在期末考试时取得了优异的成绩，放学回家，我马上就把这个好消息告诉给爸爸和妈妈，他们也非常高兴，答应当天就给我买梦寐以求的平板电脑，我高兴地跳了起来！ 还没吃晚饭，我们就来到了离家比较近的小米直营店，找到了我最爱的平板电脑柜台，一眼望去，各种平板电脑多得让人眼花缭乱，我像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地走到了一款平板跟前，试着打开它。它的屏幕非常明亮，颜色也很好看，这时我看到界面上有

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2022－2023学年上学期语文学科教学工作总结一、教材版本信息中等职业教育课程改革国家规划新教材语文（基础模块）上册（第四版）二、思政及防疫教育在本学期教学中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将思政课堂与课堂思政相结合，确保课堂思政与思政课堂同向同行。在实际教学过程中，结合重大时政热点和在疫情防控中的英雄人物事迹，秉承着一课一精神的教学理念，通过课堂教学、课外延伸、综合实践活动等方面，立足课堂教学，深挖思政元素，重构教学内容，有机融入劳模精神、劳动精神、工匠精神等育人新要求，实现润物无声的育人效果，引导学生感受到中华优秀传统文化的强大魅力。例如，在《探界者钟扬》一课的教学中，带领学生学习感受钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，通过主人公不同的经历，诠释出劳模精神的内涵；在《咬文嚼字》的教学中，和学生共同感受精益求精、追求卓越的精神追求；在《诗经两首》、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《劝学》等古诗文教学中，加深学生对文言文的理解，引导学生感受中华优秀传统文化的巨大魅力，树立学生的民族自信心。我还积极利用写作练习加强学生的思政教育。写作练习是学生有意识地运用自己所学的各种文学知识、写作技巧等来表达内心思想、情感的过程。通过写作，学生慢慢地可以学会深入的思考。我通过题目、作文材料等内容的设置以及作文批语的引导，带领学生多关注国家时事，并在写作过程中对其思考辨析，让学生思考什么是对、什么是错，明白应弘扬什么、拒绝什么，并将自己所思所得形成文字，以树立正确的社会主义价值观念、积极向上的人生理想信念。三、取得的成绩1.卷面成绩由于疫情防控政策的原因，本学期期末考试采用的线上考试模式。本学期我教授经济贸易系22级3班，该班学生41人，学生最高分为97.1分，最低分为49.3分，有2人考试不及格，优秀比率为29.3％，良好比率为61％，及格率为95.1％，班级平均分80.43分。2.学科竞赛成绩本学期，辅导学生参加XX市文明风采竞赛未来工匠说赛项，获得XX市一等奖。3.教师自身专业提升本学期我积极提升业务能力，革新教育教学思想，积极参加教研，向学校富有教学经验的老教师请教学习，提升教育教学质量；在竞赛方面，我和组内教师组队，积极参加XX市教学能力大赛，获得XX市二等奖，参加班主任能力大赛，获得XX市一等奖、XX省二等奖，以赛促教，提升教育教学质量。四、存在的问题1.教师层面本学期，在课堂教学中，发现自己对于部分课文的理解仍不够透彻，在讲授过程中，学生出现听不懂或者理解困难的情况，影响课堂教学质量。2.学生层面从考试成绩来看，学生的日常课堂学习效果不佳，对于重难点知识掌握的不够牢固，缺乏足够的训练和复习，部分学生对于语文学习的态度不够端正，学习积极性较差，对于语文学习阅读的技巧掌握不够熟练；此外，学生的写作能力仍需提升，需要加强学生的写作训练。五、改进措施1.教师层面多研读课文，广泛查询相关资料，重新编制上课教案，加深对难点课文的理解和学习；同时加强自身能力，针对学生竞赛，加强自我技能学习，加强学生辅导。2.学生层面充分调动学生的学习积极性，计划实行小组学习方式，将学生以4－6人为单位分成学习小组，组内成员相互监督，相互督促，提升学生的学习效率，同时以数字化教学资源丰富学生的学习内容，提升学习兴趣。六、预期效果计划在新学期，辅导学生竞赛取得市级一等奖或以上的成绩，学生在期末考试中，合格率在98％以上。2022－2023学年上学期计算机组装与维护学科教学工作总结一、教材版本信息计算机组装学科的教材《计算机组装与维护》第三版选自中国工信出版集体电子工业出版社，ISBN：978－7－121－43105－0，属于职业院校校企合作精品教材。本书从计算机硬件、计算机软件、计算机选配、计算机维护4个方面，通过10个项目详细地讲解计算机组装与维护的知识和技能。本书在计算机硬件方面，先介绍计算机各部件的识别、计算机部件的连接和接口及认识计算机各个部件品牌，然后对计算机主要部件CPU、主板、内存、硬盘与板卡、外部设备进行详细的介绍，再介绍如何组装计算机；计算机软件方面，先介绍BIOS设置、硬盘分区格式化和操作系统的安装，然后介绍杀毒、防火墙、系统补丁及常用软件安装与使用，以及如何接入互联网：计算机选配方面，主要介绍了解客户的需求和客户接待礼仪，以及如何选配台式计算机、如何选配电竞台式计算机、测试新机并交付客户；计算机维护方面，主要介绍计算机日常维护方法、计算机维修服务流程及常见故障维修。本书是一本面向中等职业学校计算机相关专业的教材，编写内容对接了行业规范、职业标准，同时兼顾对口升学计算机组装与维护部分的教学大纲，既可满足中等职业学校计算机技术专业学生的学习之用，也可作为对口升学的学习教材。二、思政及防疫教育本学科教材以项目式进行

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在全市教育系统疫情防控工作电视电话会议上的讲话同志们：刚才我们共同收听收看了省教育系统疫情防控工作电视电话会，稍后，X书记还要讲话，请大家认真贯彻落实。就进一步做好全市教育系统疫情防控工作，我先讲几点意见。第一，正确认识当前疫情防控形势去年以来，全市教育系统上下认真贯彻落实市委、市政府和市教育专班的部署安排，坚持九个到位五个精准，全面落实防控措施，积极推动复学复课，筑起了阻击疫情的教育防线，实现了返校后校内师生零感染，对去年以来疫情联控工作做出的成绩给予充分肯定。当前，境外疫情持续爆发流行，国内散发病例频发高发，外防输入、内防反弹任务仍十分艰巨。临近春节，大量外出务工人员将回流返乡，人流的返乡高峰已经来临。大中专院校学生陆续放假，学校也不主张留校，一些企业受疫情影响也提前歇业放假。按照人社部门的统计，×外出务工人员有50-60万，再加上春节走亲访友，数字会更大。全市教育人口105万人，规模庞大、人员众多、点多面广，是全市人群密度最大、聚集程度最高的群体之一，社会关注度高，管控难度大。做好教育系统疫情防控工作是疫情防控的重点，也是难点。在这里想给大家强调两点第一，我们虽然肯定去年教育系统疫情防控的成绩，但成绩只属于过去，不代表现在，更不代表将来。我们从严没有将功补过这一说，不管以前做出多大的成绩，做出什么样的贡献，下一步如果出了问题，照样追究责任。这一点大家必须清楚，一定要有战战兢兢、如履薄冰的意识。第二，对我们以前的工作成效不能估计过高。我们×300多天没有发生疫情病例，在全省较好地实现清零，好的成绩有大家共同努力的成分，但也有一些运气成分。有些事情现在看还有些后怕，南美进口的大虾，郑州检测出阳性以后追踪，有一部分流入鄢陵；在印尼务工人员回到×，身体不适到医院检查血清呈双阳性、核酸阴性，后来采取了隔离等措施；这都说明我们很多措施没有跟上，我们的工作还不是天衣无缝，我们的工作中还存在一些薄弱环节。市委、市政府高度重视疫情防控工作，胡书记、史市长逢会必讲疫情防控，多次对疫情防控工作进行部署安排；马书记对疫情防控工作也高度重视，多次过问、不断强调上周五还专门进行调研和检查。全市教育系统要坚决贯彻落实好市委、市政府关于疫情防控的各项决策部署，清醒认识严峻形势，充分认识今冬明春是疫情防控关键时期，思想上务必高度重视，防疫措施必须持续加强，整改工作必须彻底到位。当前我们虽然不提前保持战时状态，但我们的工作要按照战时状态去安排，筑牢织密校园疫情防线牢牢守住教育系统疫情防线。第二，切实抓好近期防控重点工作疫情防控工作谁也不能保证带病毒的人、物流入×。关键是一但病毒到×，我们能够第一时间发现，第一时间采取措施，第一时间切断传播渠道，这个很关键。近期也因防控措施不力，造成聚集性传染处理了很多党政干部。所以，出现病例不可怕，最可怕的是不能第一时间发现、第一时间控制，这是问题的关键。（一）抓好寒假前校园疫情防控工作。职业技术学院、电气职业学院学生将在近两天里陆续离校，加上×学院学生已经放假，高校疫情防控压力将减少，但放假前还要严格管控措施，非必要不出校园。但我市义务教育、中职学校于1月31日放假，高中学校于2月4日放假，距离学生放假还有半个多月的时间。这期间，随着外来人员流入逐渐增加，校园疫情防控工作仍面临着十分严峻的考验。一要严格落实校园疫情防控措施。各学校要坚持晨午检及健康状况日报告零报告制度，严格落实在校师生和相关人员因病缺勤病因追查和登记制度，做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。要坚持人物同防、多病共防，进一步落实校园环境、重点场所消杀、通风等措施重点部位划定一米线，主动防范疫情与其他常见传染病叠加的风险。要统筹做好校园疫情防控和期末考试工作，落实期末考试安全保障措施，严格落实学生和考务人员健康监测和体温登记制度。要严格控制聚集性活动，各学校不得组织大型会议、师生聚餐、线下家长会等聚集性活动。二要加强寄宿制学校日常管理。寄宿制学校师生在校共同学习生活，防控的重点是教师和职工，他们每天都和社会有接触，是校园疫情防控的难点。一方面，要加强教职员工的管理，尽量减少和社会的接触；另一方面，除了正常上课以外，尽量减少学生和教职员工的接触。同时加强外来人员管控，严格控制校外无关人员进入校园。三要强化食堂及冷链管理。要严格落实食品经营全过程控制、餐饮具清洗消毒等相关管理制度，不得采购没有许可证、营业执照和产品证明文件等材料的冷链食品，尽量少买冷冻食品，切实防范新冠肺炎疫情通过冷链食品输入的风险。四要持续加强师生健康教育。引导学生和家长落实疫情防控规定，要做好学生放假返程途中防护提示，离校前准备口罩等个人防护用品，出入各类公共场所和乘坐公共交通工具时须全程佩戴口罩，与他人保持合理社交距离。（二）加强假期间师生疫情防控工作。一要

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停留在黑砖上的概率一.填空题1.一个家庭有两个孩子,一男一女的概率为_________________.2.将一个子连续抛再次,朝上的一面,再次都是奇数的概率是______________,两次数字和等于5的概率为______________.3.有10个乒乓球,其中五个红色,五个白色,第一次摸出一个红球后,再接着摸,则摸到红球的概率为___________.4.某校八年级有45人参加期末考试,其中有43人及格,从中人任意抽取一张卷子,抽中不及格的概率为___________.5.小颖今天做32道竞赛题,她做对每道题的概率都是0.7,她两题都对的概率是_________.二.选择题6.从标有号码1到200的200张卡片中,随意抽出一张,其号码为3的倍数的概率是( )A.B. C. D. 不确定7.一个盒子中有10个红球,9个黑球,则从中摸n个球至少一个红球的概率为1时,n的最小值为() A. 9B. 10C. 11D. 128.小明掷一枚硬币,结果是一连9次都掷出正面朝上,请问他第10次掷硬币时,出现正面朝上的概率为 ( )A.B.C.D. 19.设计一个摸球游戏,每摸球一次,使得摸到白色的概率是,摸到红球的概率是,摸到黄球的概率是,则完成这个游戏所需球的个数最少为 ( ) A. 6个B. 12个 C.24个D. 36个10.小颖向一袋中装进a只红球,b只白球,它们除颜色不同外,没有其他差别,她让小明从袋中任意摸出一球,问他摸出的球是红球的概率为( )A.B.C. D.三.解答题11. 某人装修自己的客厅,选择了两种不同颜色的地砖白色和红色,其中白色为44块,红色为11块,铺完之后有朋友来探望他,请问:他的朋友在客厅踩到红色地板砖的概率是多少?四.开放演练12. 有一个摆地摊的赌主,把8个白的,8个黑的围棋子放在一个袋子里,他规定:凡愿意摸彩者,每人交1元钱作为手续费,然后从袋子里摸出5个棋子,中彩的情况如下:摸棋情况 5个白棋4个白棋3个白棋其他中彩彩金20元2元0.5元无试计算:①一次能够摸到20元的概率.②一次能够摸到2元的概率.③摸彩如果为1000次,此时摊主最多能赚多少钱,最少能赚多少钱?说明了一个什么事实?

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百舸争流齐奋进，榜样引领勇争先在2020——2021学年度学习标兵表彰大会上的讲话（2021年11月2日）各位老师、各位同学们：大家早上好！魏梦玺同学高一年级成绩位次分别是年级第867名、806名、990名、50名、14名、本次考试第3名，总分677分，仅与第一名相差3分，她的进步是惊人的，学习是高效的。她合理饮食、坚持锻炼、高效休息，所以精力充沛；她目标明确，逼迫自己提前完成学习任务，高效管理时间；她重视人际关系，并能整合身边的资源，利用好身边的资源（老师、同学、家长的帮助），听老师的话，达到合作共赢。听了她的分享，我想在场的每位同学都受益匪浅。在此，我也给大家几点建议：一、明确学习目标将大目标分解成小目标，每天一计划，每天一目标，并认真落实学习清单，自觉完成当天学习任务。在魏梦玺的带领下，高二、一班全班同学施行一日一计划，一日一目标活动，希望人人进步。二、做到五勤勤学勤思勤问勤总结勤回顾。魏梦玺不仅抓住课堂，还充分利用课外时间，她是利用课堂时间外超越别人的，周末、假期、每天晚上放学回家后，自己整理总结，此外还辅导弟弟作业。她自觉勤奋刻苦的学习精神让她妈妈很感动，她妈妈也感激彩虹中学南校区对孩子的培养。可见，没有谁能随随便便成功，所有的成功都来自汗水的浇灌，魏梦玺也不例外。三、重视基础，提高能力大家是否都有这种感受：面对限时练、面对考题，虽似曾相识却终难得分，成绩下来心存不服又无可奈何。究其原因，很大程度上还是由于我们对基础知识不够重视；一些同学认为课本基础知识已经掌握，不屑于进一步的深入研究；一些同学认为课堂上老师讲解的内容我听懂了就会了，课后不下功夫，不再回头复习和巩固；还有一些成绩较好的同学总想做一些偏题、难题来提高成绩。上述种种无疑都忽略了基础知识，有的心浮气躁，浅尝辄止；有的好高骛远，眼高手低。基础知识不扎实，基本能力自然不牢靠，考试得不了高分是必然的。同学们，基础是成绩的前提，不容忽视，不论是高一、高二、还是高三都要重视基础，做到应记必记，应会必会，夯实了基础，定会取得优异的成绩。四、要及时纠错，错题重做学习就是八个字发现问题、解决问题，错题就是自己的问题所在，在限时练中，练习册中，基测中，周考中月考中，期中考试中，期末考试中，模考中，大家有太多的机会发现错题，而你没有重视，没有重做，更没有研究错题，纠错总是写在纠错本上，纠完错再也不看纠错本，从而导致同一道错题上反复错，多次丢分。甚至有人对待错误不想办法，只想逃避，所以就会出现学不懂、学不会听懂了不会做题，今天懂了过几天就忘了的现象。如果你遇到不会的知识点或题立即就问，问后再深入思考归纳总结，解题的关键点、易错点、方法和规律，再通过反复回顾复习，就能使熟练掌握知识。有同学就会问，老师每天作业很多，我没有时间去回顾复习。如果你有这种想法，请问大家：睡觉前你是否回顾了今天所学内容？排队就餐时你是否想过课堂上老师与同学们讨论的问题？早晨起床前是否想过睡前回顾的知识点或解题方法还记得吗？排队等车时你是否看一眼必背的知识点？同学们，餐前、睡前回顾是避免遗忘的最好方法。可以利用餐前、睡前回顾常错、常考的知识点和题型，提高记忆的效果，减少遗忘。同学们，世界上有两种动物能到达金字塔的顶端，雄鹰靠天赋，蜗牛靠勤奋，拥有天赋的人很少，但成功的人很多，他们都靠勤奋实现了人生的追求！如果你是雄鹰你就将天赋发挥到极致，去追求更高的目标；如果你是蜗牛你就靠勤奋来实现你人生的理想，同学们把自己逼一把，你会发现自己比别人更优秀！

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在升旗仪式上的讲话稿：写给面对期末考、中考的孩子们老师们、同学们：早上好！花开半夏，弹指刹那。又到一年期末季。期末考试是对我们学业成果的大盘点、大检阅，也是对同学们个人备考能力、意志力、专注力的大挑战。还有两周时间，怎样做才能事半功倍呢？我提三点建议：一是向深处扎根才能茁壮成长。学习最忌一知半解、浅尝辄止。南方有一种毛竹，用4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长仅仅用六周的时间就能长到15米，究其根本是因为在前面的四年竹子将根在土壤里延伸了数百平米，厚积而薄发的道理从来不仅仅适用于自然界，做人、做事、学习更是如此！备考复习中对每一个知识点了然于胸的记忆，对每一次模拟测试后的寻根问底的试题分析，对短板学科的有针对性的集中恶补，都是向深处扎根的过程，这个过程中每个同学要真正头拱地，向前冲，把自己的一亩三分地深深耕、细细松土，不留硬版块，苗才能茁壮成长，成绩才能真正提升。二是真勤奋才能有真收获。这里所说的勤奋，与同学们中的大多数人认知里的勤奋，不一样。这里的勤奋，是有前提的：这件事值得我去勤奋，而不是漫无目的，一直忙忙忙。复习中，有很多同学整天忙得脚不沾地，却不知道自己在忙些什么；每天起早贪黑，却发现学习并没有变好，反而自己的状态越来越差。为什么？因为你没有目标。一个没有目标的人，勤奋可能只是一种肌肉的习惯性运动，让头脑闲置，让身体疲累。真正的勤奋，一定是有效勤奋，而不是在无谓的事情上忙碌，耗费时间与精力。每天要有每天的实现目标，每个自习时段要有每个时段的短时规划，每门功课要有每门功课的复习方向。七八门课，不能眉毛胡子一把抓，漫天飞的试卷不能张张试卷平均用力，要有侧重，有指向，有选择。要始终相信：越勤奋，越幸运！三是一切努力都要有时间保障才能出结果。鲁迅说时间如海绵的水，只要愿挤，总归是有的，一天从早6点到晚9点时间长度是固定的，我们如何拓展时间的宽度：一是充分利用课上，专注于课堂活动，力求80％的课堂所学当堂消化，20％写在纸上课下反复攻克。二是抓住点滴碎片时间：每一个刚走进教室的时间点，大家都还乱哄哄的，你提早进入学习状态；每一个离开教室的时间点，你力求最后一个跑出来，不扎堆；每一个课间，别人都谈天说地，你拿一本书站在走廊的窗户下、楼梯的平台上背一道题；晚上熄灯前，宿舍里还是人声鼎沸你已端坐在床上，开始背记英语单词……总之，学会缝里插针。前年考上一中的张慧茹，一直成绩都悬在一中边上，中考前一个月每节课下课我都看到她一个人坐在楼梯上背书，来来往往无数同学从身边穿梭而过，她都熟视无睹。同学们，功夫天不负，没有随随便便的成功，也没有白费的努力！路虽远行则将至，事虽难做则必成。希望你抓住这学期的小尾巴，让自己深深扎根，茁壮成长，在墨中大地上，成长为自己希冀中的模样！今天又恰逢中考学子要奔赴考场，我讲三句话，为我们的学子壮行：中考是青春时光里第一枚战棋，用心布局，全力以赴；中考考的是知识，但成就中考的是综合能力：考场上的时间分配考卷上的书写笔迹、交卷前的回眸审视都是提分的法宝；中考是人生路上的一个小小驿站，成败只是你成长途中的一个音符，你的目光在山的那边，是海阔蓝天。祝中考学子在三天的考试中蓄力而发，不畏考验，不负努力不留遗憾！走出墨中，挥别三年时光，奔向山高海阔的明天！

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【巩固练习】一、选择题1．为了绘出一批数据的频率分布直方图，首先计算出这批数据的变动范围是指数据的().A．最大值B．最小值C．最大值与最小值的差D．个数2．在频数分布直方图中，各小矩形的面积等于().A．相应各组的频数B．组数C．相应各组的频率D．组距3．（2015•天津模拟）已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5，则第四组的频率为（）A．0.1B．0.2C．0.3D．0.44．某班50名学生期末考试数学成绩的频数分布直方图如图所示，对图中提供的信息作出如下判断：①成绩在50～60分段的人数与90～100分段的人数相等；②从左到右数，第4小组的频率是0.03；③成绩在80分以上的学生有20人；④及格率为90%．其中正确的判断有().A．4个B．3个C．2个D．1个5．在样本频数分布直方图中，有11个小长方形．若中间的小长方形的面积等于其他10个小长方形面积之和的，且样本容量为160，则中间的一组的频数为().A．0.2B．32C．0.25D．406. (2011·台湾全区)如图所示为某校782名学生小考成绩的次数分配直方图，若下列有一选项为下图成绩的累积次数分配直方图，则此图为().17．有40个数据，其中最大值为35，最小值为15，若取组距为4，则应该分的组数是().A．4B．5C．6D．78．(浙江金华)学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是().A．0.1B．0.15C．0.25D．0.3二、填空题9．已知样本容量是40，在样本的频数分布直方图中各小矩形的高之比依次为3:2:4:1，则第二小组的频数为________，第四小组的频数为________．10．一个样本有20个数据：3531333537393538403936343537363234353634．在列频数分布表时，如果组距为2，那么应分成________组，36立在第________组中．11．超速行驶是交通事故频发的主要原因之一．交警部门统计某日7：00～9：00经过高速公路某测速点的汽车的速度，得到如下频数分布折线图，若该路段汽车限速为110km/h，则超速行驶的汽车有 辆． 2 12.某单位职工的年龄(取正整数)的频数分布直方图如图所示，根据图中提供的信息，进行填空．(1)该单位职工共有________人；(2)不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分率是________．13．（2015•温州模拟）为迎接学校艺术节，七年级某班进行班级歌词征集活动，作品上交时间为星期一至星期五．班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计，绘制了频数分布直方图如下．已知从左至右各长方形的高的比为2：3：4：6：1，第二组的频数为9，则全班上交的作品有　 　件．14．某校为了了解某个年级的学习情况，在这个年级抽取了50名学生，对某学科进行测试，将所得成绩(成绩均为整数)整理后，列出表格：分组50～59分60～69分70～79分80～89分90～99分频率0.040.040.160.340.42(1)本次测试90分以上的人数有________人；(包括90分)(2)本次测试这50名学生成绩的及格率是________；(60分以上为及格，包括60分)(3)这个年级此学科的学习情况如何？请在下列三个选项中，选一个填在题后的横线上________．A．好B．一般C．不好三、解答题15．为了了解中学生的体能状况，某校抽取了50名学生进行1分钟跳绳测试，将所得数据整理后，分成5组绘成了频数分布直方图，如图(图中数据含最低值不含最高值)．其中前4个小组的频率依次为0.04，0.12，0.4，0.28．3(1)第4组的频数是多少？(2)第5组的频率是多少？(3)哪一组的频数最大？(4)补全统计图，并绘出频数分布折线图．16．为检查某工厂所产8万台电扇的质量，抽查了其中40台，这40台电扇的无故障连续使用时限如下：(单位：h)2482562322431882782862923083122742962883022952083142902812982282872173292833272722

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2015年北京市高考数学试卷（文科）　一、选择题（每小题5分,共40分）1．（5分）（2015•北京）若集合A={x|5﹣＜x＜2}，B={x|3﹣＜x＜3}，则A∩B=（）　A．{x|3﹣＜x＜2}B．{x|5﹣＜x＜2}C．{x|3﹣＜x＜3}D．{x|5﹣＜x＜3}　2．（5分）（2015•北京）圆心为（1，1）且过原点的圆的方程是（）　A．（x1﹣）2+（y1﹣）2=1B．B（x+1）2+（y+1）2=1C．（x+1）2+（y+1）2=2D．（x1﹣）2+（y1﹣）2=2　3．（5分）（2015•北京）下列函数中为偶函数的是（）　A．y=x2sinxB．y=x2cosxC．y=|lnx|D．y=2x﹣　4．（5分）（2015•北京）某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层插样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本的老年教师人数为（）类别人数老年教师900中年教师1800青年教师1600合计4300　A．90B．100C．180D．300　5．（5分）（2015•北京）执行如图所示的程序框图，输出的k值为（）　A．3B．4C．5D．6　6．（5分）（2015•北京）设，是非零向量，=||||是的（）　A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件　C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件　7．（5分）（2015•北京）某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥最长棱的棱长为（）　A．1B．C．D．2　8．（5分）（2015•北京）某辆汽车每次加油都把油箱加满，下表记录了该车相邻两次加油时的情况加油时间加油量（升）加油时的累计里程（千米）2015年5月1日12350002015年5月15日4835600注：累计里程指汽车从出厂开始累计行驶的路程，在这段时间内，该车每100千米平均　耗油量为（）　A．6升B．8升C．10升D．12升二、填空题9．（5分）（2015•北京）复数i（1+i）的实部为．　10．（5分）（2015•北京）23﹣，3，log25三个数中最大数的是．　11．（5分）（2015•北京）在△ABC中，a=3，b=，∠A=，则∠B=．　12．（5分）（2015•北京）已知（2，0）是双曲线x2﹣=1（b＞0）的一个焦点，则b=．　13．（5分）（2015•北京）如图，△ABC及其内部的点组成的集合记为D，P（x，y）为D中任意一点，则z=2x+3y的最大值为．　14．（5分）（2015•北京）高三年级267位学生参加期末考试，某班37位学生的语文成绩，数学成绩与总成绩在全年级的排名情况如图所示，甲、乙、丙为该班三位学生．从这次考试成绩看，①在甲、乙两人中，其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是；②在语文和数学系两个科目中，丙同学的成绩名次更靠前的科目是．三、解答题（共80分）15．（13分）（2015•北京）已知函数f（x）=sinx2﹣sin2（1）求f（x）的最小正周期；（2）求f（x）在区间[0，]上的最小值．　16．（13分）（2015•北京）已知等差数列{an}满足a1+a2=10，a4a﹣3=2（1）求{an}的通项公式；（2）设等比数列{bn}满足b2=a3，b3=a7，问：b6与数列{an}的第几项相等？　17．（13分）（2015•北京）某超市随机选取1000位顾客，记录了他们购买甲、乙、丙、√丁四种商品的情况，整理成如下统计表，其中表示购买，×　表示未购买．甲乙丙丁100√×√√217×√×√200√√√×300√×√×85√×××　98×√××（1）估计顾客同时购买乙和丙的概率；（2）估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率；（3）如果顾客购买了甲，则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大？　18．（14分）（2015•北京）如图，在三棱锥VABC﹣中，平面VAB⊥平面ABC，△VAB为等边三角形，ACBC⊥且AC=BC=，O，M分别为AB，VA的中点．（1）求证：VB∥平面MOC；（2）求证：平面MOC⊥平面VAB（3）求三棱锥VABC﹣的体积．　19．（13分）（2015•北京）设函数f（x）=klnx﹣，k＞0．（1）求f（x）的单调区间和极值；（2）证明：若f（x）存在零点，则f（x）在区间（1，）上仅有一个零点．　20．（14分）（2015•北京）已知椭圆C：x2+3y2=3，过点D（1，0）且不过点E（2，1）的直线与椭圆C交于A，B两点，直线AE与直线x=3交于点M．（1）求椭圆C的离心率；（2）若AB垂直于x轴，求直线BM的斜率；（3）试判断直线BM与直线DE的位置关系，并说明理由．2015年北京

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区双减工作开展情况自双减工作开展以来，区双减办积极贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知》精神，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。一、工作开展情况一是强化学校教育主阵地作用。印发《区教体局关于印发义务教育学校作业管理工作实施方案的通知》），将作业研制与使用情况纳入日常教研工作针对学生不同情况，精准设计作业，合理确定作业数量，确保作业难度不超过国家课程标准要求。统筹学生家庭作业时间，同一年级同一学科教学进度、作业布置基本一致，做到小学一二年级不布置书面家庭作业；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日同样控制书面作业时间总量。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求方面。全面推行课后服务5＋2模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。积极拓宽课后服务渠道。课后服务师资以本校教职工为主，学校师资力量不足的，临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者等校外专业人员139人参与校内课后服务。探索推广线上学习服务，目前，区教育云平台学校和教师空间使用率达到98％，学生空间开通率达到80％，平台资源总量超过500万个。特别是疫情期间，区云平台共发布1846节优质课程和配套学习资源，日均访问用户接近9万人次。2022年，荣获省课后服务示范区。三是重拳出击，深化校外培训机构治理。成立区双减工作协调机制，印发校外培训机构治理暑期攻坚实施方案，明确了治理任务、时间节点及各成员单位工作职责，上下联动，齐抓共管，坚决防止前期治理校外培训成果反弹。根据《市教育体育局等五部门关于印发《校外培训机构分类重新审批登记和管理权分类移交工作实施方案》的通知》要求，区教体局把40家有办学许可证的文化艺术类培训机构正式移交给区文广旅局；对暑期排查出来的300家面向中小学生培训的机构（含托管班），分别移交文广旅、科工、体育和市场监管等部门，由相关部门对机构进行检查和登记，对不符合要求的督促整改或取缔，加强日常管理和监督。四是营造氛围，加强宣传。通过多种渠道持续做好双减政策宣传和解读工作，增强广大家长对双减政策的认可和理解。区双减工作协调机制办公室发布关于举报双减工作违规行为的公告，公布举报电话和邮箱，针对中小学校在职教师有偿补课、办班或在培训机构兼职以及校外培训机构违规开展学科类培训等几类情况接受举报。各学校利用家长会、致家长一封信、班级微信群、微信公众号、抖音等方式，向社会大众及家长群体宣传国家双减政策、科学教育理念、教育方法，积极推动家长思想从育分向育人转变，注重培养孩子的良好个性和健全人格。二、存在的困难随着打击力度增大，部分培训班举办者从地上转为地下，隐形变异从事违规学科类培训的形式越来越多样、地点越来越隐蔽，存在查处难度不断增大的问题。同时，部分家长仍存在功利的教育观念，希望自己的孩子可以努力学习，拿到高学历，从而拥有一个美好的未来。家长似乎固定了孩子的成长轨道，希望孩子每一步都可以在自己的美好愿景之上。双减政策之下，小学不允许公布期末考试分数，常常以等级划分，这不断引发着家长的焦虑情绪，因为并不知道自己孩子的具体水平为何。此外，课后作业和考试的减少，附加课程的减少，让家长更加担心孩子会落后。于是，减负似乎变成了增负。三、下一步工作打算下一步，区教体系统将继续贯彻落实区委、区政府和上级教育主管部门双减工作部署，巩固成果防反弹，提高水平求突破。把深入推进双减工作作为办好人民满意教育的重大举措，着力营造良好教育生态，努力促进学生身心健康和全面发展。

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区双减工作开展情况自双减工作开展以来，区双减办积极贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知》精神，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。一、工作开展情况一是强化学校教育主阵地作用。印发《区教体局关于印发义务教育学校作业管理工作实施方案的通知》），将作业研制与使用情况纳入日常教研工作针对学生不同情况，精准设计作业，合理确定作业数量，确保作业难度不超过国家课程标准要求。统筹学生家庭作业时间，同一年级同一学科教学进度、作业布置基本一致，做到小学一二年级不布置书面家庭作业；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日同样控制书面作业时间总量。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求方面。全面推行课后服务5＋2模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。积极拓宽课后服务渠道。课后服务师资以本校教职工为主，学校师资力量不足的，临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者等校外专业人员139人参与校内课后服务。探索推广线上学习服务，目前，区教育云平台学校和教师空间使用率达到98％，学生空间开通率达到80％，平台资源总量超过500万个。特别是疫情期间，区云平台共发布1846节优质课程和配套学习资源，日均访问用户接近9万人次。2022年，荣获省课后服务示范区。三是重拳出击，深化校外培训机构治理。成立区双减工作协调机制，印发校外培训机构治理暑期攻坚实施方案，明确了治理任务、时间节点及各成员单位工作职责，上下联动，齐抓共管，坚决防止前期治理校外培训成果反弹。根据《市教育体育局等五部门关于印发《校外培训机构分类重新审批登记和管理权分类移交工作实施方案》的通知》要求，区教体局把40家有办学许可证的文化艺术类培训机构正式移交给区文广旅局；对暑期排查出来的300家面向中小学生培训的机构（含托管班），分别移交文广旅、科工、体育和市场监管等部门，由相关部门对机构进行检查和登记，对不符合要求的督促整改或取缔，加强日常管理和监督。四是营造氛围，加强宣传。通过多种渠道持续做好双减政策宣传和解读工作，增强广大家长对双减政策的认可和理解。区双减工作协调机制办公室发布关于举报双减工作违规行为的公告，公布举报电话和邮箱，针对中小学校在职教师有偿补课、办班或在培训机构兼职以及校外培训机构违规开展学科类培训等几类情况接受举报。各学校利用家长会、致家长一封信、班级微信群、微信公众号、抖音等方式，向社会大众及家长群体宣传国家双减政策、科学教育理念、教育方法，积极推动家长思想从育分向育人转变，注重培养孩子的良好个性和健全人格。二、存在的困难随着打击力度增大，部分培训班举办者从地上转为地下，隐形变异从事违规学科类培训的形式越来越多样、地点越来越隐蔽，存在查处难度不断增大的问题。同时，部分家长仍存在功利的教育观念，希望自己的孩子可以努力学习，拿到高学历，从而拥有一个美好的未来。家长似乎固定了孩子的成长轨道，希望孩子每一步都可以在自己的美好愿景之上。双减政策之下，小学不允许公布期末考试分数，常常以等级划分，这不断引发着家长的焦虑情绪，因为并不知道自己孩子的具体水平为何。此外，课后作业和考试的减少，附加课程的减少，让家长更加担心孩子会落后。于是，减负似乎变成了增负。三、下一步工作打算下一步，区教体系统将继续贯彻落实区委、区政府和上级教育主管部门双减工作部署，巩固成果防反弹，提高水平求突破。把深入推进双减工作作为办好人民满意教育的重大举措，着力营造良好教育生态，努力促进学生身心健康和全面发展。

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2021年四川省自贡市中考数学试卷一、选择题（共12个小题，每小题4分，共48分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 自贡恐龙博物馆是世界三大恐龙遗址博物馆之一．今年五一黄金周共接待游客8.87万人次，人数88700用科学记数法表示为（ ）A. B. C. D. 2. 如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有迎字一面的相对面上的字是（）A. 百B. 党C. 年D. 喜3. 下列运算正确的是（）A. B. C. D. 4. 下列图形中，是轴对称图形且对称轴条数最多的是（）A. B. C. D. 5. 如图，AC是正五边形ABCDE的对角线，的度数是（ ）A. 72°B. 36°C. 74°D. 88°6. 学校为了解阳光体育活动开展情况，随机调查了50名学生一周参加体育锻炼时间，数据如下表所示：人数（人）9161411时间（小时）78910这些学生一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）A. 16，15B. 11，15C. 8，8.5D. 8，97. 已知，则代数式的值是（）A. 31B. C. 41D. 8. 如图，，，以点A为圆心，AC长为半径画弧，交y轴正半轴于点B，则点B的坐标为（）A. B. C. D. 9. 已知蓄电池的电压为定值，使用蓄电池时，电流O（单位：A）与电阻R（单位：）是反比例函数关系，它的图象如图所示．下列说法正确的是（）A. 函数解析式为B. 蓄电池的电压是18VC. 当时，D. 当时，10. 如图，AB为⊙O的直径，弦于点F，于点E，若，，则CD的长度是（）A. 9.6B. C. D. 1911. 如图，在正方形ABCD中，，M是AD边上的一点，．将沿BM对折至，连接DN，则DN的长是（）A. B. C. 3D. 12. 如图，直线与坐标轴交于A、B两点，点P是线段AB上的一个动点，过点P作y轴的平行线交直线于点Q，绕点O顺时针旋转45°，边PQ扫过区域（阴影部份）面积的最大值是（）A. B. C. D. 二、填空题（共6个小题，每小题4分，共24分）13. 请写出一个满足不等式的整数解_________．14. 某中学规定学生的学期体育成绩满分为100，其中体育课外活动占30%，期末考试成绩占70%，小彤的这两项成绩依次是90，80．则小彤这学期的体育成绩是_________．15. 化简： _________．16. 某校园学子餐厅把WIFI密码做成了数学题，小亮在餐厅就餐时，思索了一会，输入密码，顺利地连接到了学子餐厅的网络，那么他输入的密码是______．17. 如图，的顶点均在正方形网格格点上．只用不带刻度的直尺，作出的角平分线BD（不写作法，保留作图痕迹）．18. 当自变量时，函数（k为常数）的最小值为，则满足条件的k的值为_________．三、解答题（共8个题，共78分）19. 计算：．20. 如图，在矩形ABCD中，点E、F分别是边AB、CD的中点．求证：DE=BF．21. 在一次数学课外实践活动中，小明所在的学习小组从综合楼顶部B处测得办公楼底部D处的俯角是53°，从综合楼底部A处测得办公楼顶部C处的仰角恰好是30°，综合楼高24米．请你帮小明求出办公楼的高度．（结果精确到0.1，参考数据，，）22. 随着我国科技事业的不断发展，国产无人机大量进入快递行业．现有A，B两种型号的无人机都被用来运送快件，A型机比B型机平均每小时多运送20件，A型机运送700件所用时间与B型机运送500件所用时间相等，两种无人机平均每小时分别运送多少快件？23. 为了弘扬爱国主义精神，某校组织了共和国成就知识竞赛，将成绩分为：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级．小李随机调查了部分同学的竞赛成绩，绘制了如下统计图．（1）本次抽样调查的样本容量是_________，请补全条形统计图；（2）已知调查对象中只有两位女生竞赛成绩不合格，小李准备随机回访两位竞赛成绩不合格的同学，请用树状图或列表法求出恰好回访到一男一女的概率；（3）该校共有2000名学生，请你估计该校竞赛成绩优秀的学生人数．24. 函数图象是研究函数的重要工具．探究函数性质时，我们经历了列表、描点、连线画出函数图象，然后观察分析图象特征，概括函数性质的过程．请结合已有的学习经验，画出函数的图象，并探究其性质．列表如下：x…01234…y…a0b…（1）直接写出表中a、b的值，并在平面直角坐标系中画出该函数的图象；（2）观察函数的图象，判断下列关于该函数性质的命题：①当时，函数图象关于直线对称；②时，函数有最小值，最小值为；③时，函数y的值随x的增大而减小．其中正确的是____

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 优秀教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先，感谢校领导给我这次发言的机会，在这里，我大家分享一点个人的体会，并向在座的各位领导，与同仁进行工作的汇报。转眼间我来到xx学校工作已x年了，x年来我一直担任语文教学工作。在教学生涯的不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典——那就是有一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务教给学生知识，更要教他们做有品德的人，让孩子们在学习中找到快乐，又能在快乐中学会知识，同时我也深深地感觉到，作为一名普通教师，优异成绩的获得，离不开年级的正确领导和全体老师的辛勤的耕耘。下面我谈谈以下三点肤浅的认识，说的不足之处还请各位领导，同仁批评指正：一、优秀的成绩源于严谨求实的治学态度依稀记得当初刚走上讲台的时候，心里常想着自己是名教师了，教书之职，是天下之徳也，公门中好修行，下定决心，一定得认真好好去教人家的孩子，宁肯自己多吃些苦，多受些累，也要把事情办好。于是，我就从课前的备课这一环节抓起。我个人认为，一堂课老师可操控的弹性空间是很大的。我打个不是很恰当的比方。如果把上课这件事儿比作是用餐，教师是厨师，我可以准备营养丰富全面的大餐，也可以是美味糕点，也可是随意的便饭。学生是用餐者，他们没有多少选择的空间，而是只能被动地接受。准备不同的东西，所用的时间，所耗的精力，付出的心血、精力、体力、脑力资源差异是很大的。上每节课前，我选择的往往都是辛苦的打磨，编写教案、批阅一摞摞作业是看的见的辛苦，但也有看不见的辛苦，对所讲内容反复推敲，严谨周密思考，脑海中反复的推演打磨。有时候我也反问自己，干嘛那么辛苦？你会不会工作？我上学时就听老师讲过，误人之子弟，犹如杀人之父兄。或许受传统文化价值观毒害太深，每每念及于这些，每当我思想不够坚定，动摇之时，我还是努力让自己烦躁的心归于平静，我还是一如既往地选择严谨求实的治学态度。有因必有果，每当一堂课下来，能够看到学生信任的目光，满意的微笑，自己的心中也充满了愉悦感。二、优秀的成绩源于精准设计的高效课堂由于双减政策的实施，我们当前学生的层次结构发生了改变，课程的目标要求、考题的设置也与原来大有不同。原来行之有效的一套已经赶不上当下教学的需要。于是，我纠正了教学中的一些弊端。比如有：一是教学过程过于平均，能详尽细致的讲解解每个知识点，但难重点突破不理想。二是重视知识传授，放轻了能力的培养，培养的学生不会答题，解决问题的能力较差，尤其是表述题。三是教学的高成本，为达到相应的教学效果，必须建立在大量练习，占用大量学习时间基础之上，给学生造成一定的精神负担。因此，作为教师我们必须提升课堂效率，打造高效课堂。例如，我就会在自己教学过程中充分利用早读。重视读和听写。早读时间，孩子们来学校的时间不一样，所以每天我到校的第一时间先去教室，安排好领读的孩子，给孩子们布置好任务，让孩子们到校就能够进入学习状态，养成早上能够大声读书的好习惯。三、优秀的成绩的取得源于和谐互助的环境我深深觉得，良好成绩的取得，与班级和谐互助的团队氛围是分不开的，在这之中，我们教师首先注重的就是后进生的教育。对于后进生，我深信一个人的力量是有限的，于是我会主动联系这些孩子的家长，了解一下孩子的生活环境。如果孩子是跟着父母生活的，就和孩子的父母沟通，让孩子的父母能够多关注孩子的学习情况，其实这部分孩子的家长，还是很配合老师的，能够和老师一起去教育辅导孩子，从而提升孩子的学习成绩。其次，和谐互助的团队氛围也需要各科老师与班主任的倾心合作。力学原理告诉我们：合力大于任何一个分力，一个优秀学生的长成除了背后家长的配合，离不开各科老师的倾力打造，优秀团队的助推。今天，我之所以站在这里发言，都要归功于背后和我一起携手并肩作战的科任老师，还有班主任工作。他们与我手拉手共同攻克一个又一个的难关，成就了今天成绩，为班级的成绩进步做出了不可磨灭的贡献，感谢我的搭档，谢谢你们！初心不改，动力不竭，以上就是我的一点经验，当然我需要提升和向大家学习的地方还有很多，再次感谢学校领导和同事的支持与鼓励。在今后的工作中，我会加倍努力，不负众望，和同志们一道并肩前行，不断提升自己的教学能力，多亲近学生了解学情，争取在期末考试当中能取得更加优异的成绩，为xx学校高质量发展贡献自己的绵薄之力！谢谢大家！

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