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英语小报 (24).docx简介:
S .学习新单词1、yellowMary拿出香蕉,黄Whats this?是什色的?色的英叫它么颜黄语yellow,全体幼看着香蕉跟着老儿师说yellow,走一圈幼摸香请儿边蕉边说yellow采用高低幼并变换请用不同音量。儿读单词2、blueMary出示球,蓝气Whatsthis? 的色是什?色叫它颜么蓝blue全体幼看着球跟着老儿气师说blue,利用吹球的方式教师气请幼根据球大小用不同音量儿气来读,然后再放慢慢小,单词气变来读可配班老着吹球,老请师帮气师带着幼,注意停,楚。儿读顿并读清、通多游形式字母过种戏学习Y,知道Y,Y,拉链Y;Y for yellow,学短:习语Good night.复习Goodmorning2、引幼准字母导儿读单的音,词发抢读字母是一生字母的游,全班分成若干小这个训练学认读戏教师将,然后逐出示字母卡片,生手答,最先手组个学们举抢教师让举的生出字母,的学读该读对给该组记10分,最后得分最多的组为听音辨字母是一生辨字母的游。可优胜这个训练学别戏教师将音易混的字母分在板上,如读别写GJOW,等,共准备2~4套,同生分成时将学2~4小,每抽一名生到前面向全班站好个组组学,每人一套卡片教师发给(2~4宜张为),游始,念其中的一戏开教师字母,生立即找出高起字母,先找个学应并举该对的得2分,后找的得对1分,找的不得分,没对最后得分多的组为优胜听音摘字母比赛这是一个训练学生听认字母能力的游戏,教师先把所学过的大小写字母写在卡片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,然后把学生分成两组。游戏开始,每组的第一名学生上黑板前等候,教师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教师所念的字母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母,摘得对而快的得2分,
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