2021年兰州市初中学业水平考试语文（A）注意事项：1.全卷共120分，考试时间120分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。一、基础·运用（24分）学校准备组织以读书为件为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。书籍是我们视接入载、心通四海的桥（liáng），是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史念久，文明积累念多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）的感觉之中，你必将得到书的神谕。（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。桥（liáng）__________肃（mù）_________（2）神谕中谕的意思是（ ）A.告诉B.知道C.表明D.比喻2. 下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。【人物传记板块】如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]同那些已经过世的伟人交朋友，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。【走向科学板块】我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来流连一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们流连一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。（1）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（ ）A.增长一定追求B.添加一定追求C.增长特别追逐D.添加特别追逐（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（ ）A.高远目标内心体验的结构类型相同。B.画线句①的主干是读人物传记是方式。C.[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。D.面线句②有话病，应将理解它的价值调至产生丰富的联想前。（3）请结合你的生活经历，谈谈对画波浪线句子的理解。一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。____________________________3. 下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（ ）传承人类文明。①有了这根接力魔棒， ②人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物B.浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的嘱托C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（ ）A.①虽然 ②但是B.①如果 ②那么C.①由于 ②所以D.①不仅 ②而且（3）仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。书是________________________________________________4. 默写。读诗，就是读人生岁月。河流大野犹嫌束，①______（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；与君离别意，②______

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 打造博学崇文的语文课堂——教师交流发言材料*县*校提出大文念，文率先建实验学语概语教研组构博崇文的新型文堂，致力培育生听、、、学语课学说读的文素。的听活，我收了写语养连续两轮课评课动让获许多感，欣喜地看到了文堂的新象。动语课气一是、学生的回答可以不是老师想要的答案七年有一篇以演情的散文《散步》，抒的级绎亲为题写是祖三代一家人在田野上散步的故事，文中的人物有我孙我的母、我的妻子、我的子四人，散步程中，在亲儿个过是走大路是走小路的上生了分歧：我的母要走还问题发亲大路，大路平；我的子要走小路，小路有意思。此顺儿时我定走大路，因我得陪伴子的日，伴同母决为觉儿时还长的日已短。妻子听我的，但最母了主意，是亲时终亲变还走小路！后在的地段，我背起了母，妻子背起吧来艰难亲了我的子。上演了一幅尊老幼的人景。们儿爱动场 中教学，老了一放性的：花可敬的人。打师设计个开话题鲜献给你算把花？出的理由。生手言：甲鲜献给谁说你学纷纷举发同，我把花文中的我，因他有孝心、有主学说鲜献给为；乙同要把花妻子，因善良，有心；见学鲜献给为她爱丙同子活可、富有探精神一同学说儿泼爱险┄┈这时个学，我要把花老母，我祝老人家比南山、福如说鲜献给亲寿海！老上表：好！和一家人一，很东这时师马扬说你这样善良、很有孝心、很有心。爱 本老要的花理由，是来师献得花人的秀品，果生表的是他良好的祝愿。老优质结学达有因事愿，而否定生，相反，生散性师没为与违学对学发的思和流露出的好品德大加。，大家老维赞赏评课时对师的堂价很是。新的堂就是要事先的答案课评赞许课从预设中、墨守成的思中把生解放出。从规维学来二、学生也是教学资源一年老在音，指生母级师拼教学时导学识记声Z的形状,告生母诉学声Z象个2字，于是一遍一遍地生教学读：象个2字Z、Z、Z，系已的知行这种联学过识来进教学是一有效的方法。突然，一生手言：老种教学个学举发说，师Z象2字的扁了一。，老十分高地头压样这时师兴表生扬该说,呀！察得仔，就是象对你观真细2字的扁头压了一。后面的，老上就按生的：改样教学师马学说来教读为2扁头压Z、Z、Z。反思，老，生比我教学时师说学观察分析得更直、更形象、更有利于，我就及观教学应该时向生，改。学学习进教学 同是音，同是字样拼学习样识记母的形，有生在堂上用手比字母的形，老状学课划状师发后，上肯定生的做法，然后生采用手指操的现马学带领学方法、字母的形。孩子很感趣，效来认识记忆状们兴教学果自然就好。小二年，老在《狼和羊》一作会学级师为课小，：以后，我象待狼一不道理的人，结时说们对样讲时我不能象小羊一弱，否，就象小羊一，逃们样软则会样脱不了厄的到。音落，一生便手：老，运来话刚学举说师小羊逃不了呢，文的尾都有交代小羊你怎么说脱课结没说被狼吃了。老听了后，笑着：得，看啊师说你读真认真老的不太准确。那，小羊的局是来师说么你们说结会怎么的呢？生的思一下子被激活了，着要言样学们维个个抢发，有的小羊得到其他物的助，赶了狼，有的于说动帮跑说┈┈是，老布置一任，《狼和小羊》集，师顺势项务给编个续加尾，看得合情合理。老着生的趣、思个结谁写师顺学兴、疑展，借用生的力一步智慧维虑来开教学学动来进开启的大。门三、阅读是语文教学的中心要，百遍，其自。有人，要救育，读书读书读义见说教先救文；要救文，先救。英山博文校文语语阅读实验学语改革的一突破口就是。提出四法：教学个阅读读预读课文，生找出自己不的地方，如不的字，不的让学会认识懂，不理解的句子。初文，解的，了解词语读课决预读问题文容要。文，整体感知作脉、要旨要课内概细读课写络义文，身心投入，出感情，出思想，出味道。诵读课读读读堂上除了文以外，生、答案、课读课还让学读问题读读辅助的材料，等等。注重指生，一是着目的任导学阅读带务。二是成不墨不的，在文中读养动笔读书习惯边读书边课圈、点、勾、。三是不正文，要附的容和划仅读还读带内文末的提示和。四是要正不良的，如坐姿练习纠阅读习惯不端、拖音唱、不等。特令我深受的是，我读发声别启发在听博文校六（学1）班卉老《狼牙山五士》篇吴师教壮这文，老反指生！的朗，如班一令下课时师复导学读长声走！同志！用石！五士跳崖高喊打到日本们头砸壮时帝主！中共党万！了使生出五士国义国产岁为学读壮义无反、果敢豪的大无畏的英雄，老引生反顾迈气概师导学揣摩、，一定要把复练习!出。老告生，点读来师诉学标符是具感情意的文字，要重点符的号极义读书视标号阅读。四、生活即语文二年生生字生，老系生活的，看级学学习词师联实际图字。老生去野外察大自然需要穿戴些服装，识师问学观哪引生手套、帽子、登山鞋、等；导学学习运动裤词语启生知去野外察大自然需要准的工具，地发学认观备学习图、水、篷、指南等。生用才的些壶帐

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代表在学员x院中小文骨干普学学语教师通提升培班式上的话训开仪讲话尊敬的各位领导、各位研修同伴：大家上午好！我是来自xxxx县第一中学的xx。能有机会代表来自全省各地的学员倾吐心声，内心十分激动。首先请允许我代表全体学员，向为我们提供这次学习机会的xx学院领导和老师表示感谢！感谢你们给我们提供了这样一个周到、良好的平台，让我们能够近距离地去聆听专家教授的精彩教诲，感悟先进的教学理念，学习精深的专业技能。我建议，让我们用热烈的掌声向即将为我们授课的教授和老师们表示崇高的敬意！此次培训是一次内容充实、形式新颖、专家超强的培训。我的理解是，此次学习以中小学语文教师教育教学能力培养为核心，从普通话训练、提升为切入点，反思语文教学的意义、方法和效果，开展教学研究和实践改革。有人说：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。我相信，此次培训必将使我们更快地提升自身理论水平，丰富教学实践经验，收获从事语文教学的信心和能力。培训是最好的福利。在此，我代表研修学员郑重承诺：我们会珍惜这次宝贵的学习机会，严格遵守培训纪律，以饱满的热情和认真的态度，积极参加每一场培训和学习；我们会合作交流，相互帮助，相互学习，相互鼓励，共同提高；我们一定能做到学有所思，学有所获，学有所为。各位老师，交流是短暂的，相聚是美丽的，学习是幸福的，收获是快乐的。让我们带着强烈的责任感一起踏上本次的学习之旅！我想：在各位领导和专家的帮助下，只要我们遵守承诺，积极践行，我们一定会走出科学高效、绚丽多彩的教育之路！相信我们满怀激情而学，带着真诚而学，也一定会满载收获而归！最后，真诚地祝愿在座的各位领导、老师身体健康、工作顺利。谢谢大家！

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湖北省十堰市2021年中考语文试题一、积累与运用（26分，1-7题每小题3分，第8题5分）1. 下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 敦实（dūn）契约（qiè）嗔怪（chēn）重峦叠嶂（lán）B. 绯红（fēi）孕育（yùn）笃志（dǔ）惟妙惟肖（xiào）C. 睥睨（bì）腼腆（tiǎn）告罄（qìn）蹑手蹑脚（niè）D. 褴褛（lǚ）狭隘（yì） 瑟缩（sè）咄咄逼人（duó）【答案】B【解析】【分析】【详解】A.契约（qiè）——（qì）、重峦叠嶂（lán）——（luán）；C.睥睨（bì）——（pì）、告罄（qìn）——（qìng）；D.狭隘（yì）——（ài）、咄咄逼人（duó）——（duō）；故选B。2. 下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）A. 星辰炼达分崩离析以身作责B. 高邈蔷微形销骨力如雷贯耳C. 确凿山颠不屑置辨暴风骤雨D. 温驯硬朗春寒料峭振聋发聩【答案】D【解析】【分析】【详解】A.炼达——练达，以身作责——以身作则；B.蔷微——蔷薇，形销骨力——形销骨立；C.山颠——山巅，不屑置辨——不屑置辩；故选D。3. 依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）款煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。A. 与其不如敦煌学敦煌B. 只有才敦煌学敦煌C. 不仅而且敦煌敦煌学D. 或者或者敦煌敦煌学【答案】C【解析】【分析】【详解】是一条通商易货之道与是一条知识交流之路之间由具体到抽象，是递进关系，应选不仅……而且；此段介绍的是敦煌以及丝绸之路，后两空需要填写句子主语，由前文对敦煌丝绸之路的表述，是一条通商易货之道，可知敦煌属于中国；由是一条知识交流之路可知敦煌学属于世界。故选C。4. 下列语句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A. 关于这个问题，大家众说纷纭，斤斤计较，一番争论后仍未得出一致的结论。B. 经过八年持续奋斗，农村贫困人口全部脱贫，这是中国历史上亘古未有的伟大成就。C. 工艺师在植木上雕梁画栋，小半天功夫，一个小巧而精致的根雕作品就完成了。D. 坐在考场上的莘莘学子，正处于风口浪尖，相信你们认真答题，一定能交出满意的答卷。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.斤斤计较：形容一点一滴、一丝一毫也要计较（含贬义）。用来形容讨论问题，用错对象，且褒贬不当，错误；B.亘古未有：从古到今都不曾有过。用来形容农村脱贫取得的成就过去不曾有过，正确；C.雕梁画栋：原意指在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上雕刻，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指房屋华丽的彩绘装饰。用来形容在根雕植木雕刻雕刻，用错对象，错误；D.风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。用来形容考场答题，用错对象，错误；故选 B。5. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）A. 5月的十堰，鲜花盛开，绿树成荫，充满了生机，是适合游玩的好季节。B. 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，他为世界粮食供给做出了杰出贡献。C. 这些文章无一不体现出淳朴的社会风气，字里行间自有一番震撼人心的力量。D. 我市开展的光耀百年·书香传承答题活动，累计吸引约2万余人参与答题。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.搭配不当，可将5月的十堰改为十堰的5月； B.语序不当，将应用、推广与研究改为研究、应用与推广；D.重复累赘，可去掉约；故选C。6. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。③对于宁静，古人就有一份追寻。④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。⑥孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着渔翁一尘不染的心境。A. ③②⑥④⑤①B. ③④②⑥①⑤C. ⑤⑥②①④③D. ⑤①②⑥④③【答案】A【解析】【详解】③句，由古人追寻宁静引出阐述；②⑥引用具体诗句，从若耶溪到天地间，说明古人是如何追寻宁静的；④由类似的例子知，内容上，这是紧承②⑥两句；⑤①总结句段，由古到今，联系到现在我们的生活。故选A。7. 下列关于名著

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黔东南州2021年初中毕业升学统一考试试卷语文（本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、基础知识与运用（21分）（每小题3分）1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）A. 怂恿（yǒng） 吝啬（sè） 随声附和（hé）B. 恪守（gè） 蝉蜕（tuì）自惭形秽（huì）C. 干涸（hé） 蜷伏（quán） 矫揉造作（jiǎo）D. 贮蓄（zhù）秕谷（bǐ） 咄咄逼人（duó）【答案】C【解析】【分析】【详解】A.随声附和（hé）——（hè）；B.恪守（gè）——（kè）；D.咄咄逼人（duó）——（duō）；故选C。2. 下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（ ）A. 国殇：战死者东施效颦：皱眉锲而不舍：刻B. 拾级：轻步而下怪诞不经：荒唐、离奇吹毛求庛：毛病、差错C. 羸弱：柔软、无力心无旁鹜：追求不言而喻：明白D. 荣鹰：承受、承当行将就木：棺材怒不可遏：爆发【答案】A【解析】【分析】【详解】B.拾级：蹑足而上；吹毛求庛——吹毛求疵；C.羸弱：瘦；心无旁鹜——心无旁骛；D.荣鹰——荣膺，怒不可遏：止；故选A。3. 下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 在建设科技强国过程中，我们要妄自菲薄，不要妄自尊大。B. 脱贫攻坚工作开展以来，扶贫干部帮助贫困户脱贫的事例不胜枚举，可真是罄竹难书啊！C. 人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。D. 穿上红马甲的校学生会干部来到餐厅维持秩序，在他们的帮助下，就餐拥堵的现象戛然而止。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.妄自菲薄：意思是过分看轻自己，形容自卑。与请求不符，使用不正确。B.罄竹难书：形容罪行多得写不完。褒贬误用，使用不正确。C.峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机。与语境相合，使用正确。D.戛然而止：形容声音突然终止。不能用来描述就餐拥堵的现象，使用不正确。故选C。4. 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）A. 如今，由于创新在各个领域蔚然成风，成为推动经济社会发展的发动机。（本句成分残缺，是病句）B. 黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。（句中对是介词，和是连词，新是形容词）C. 眨眼睛干得很好他的声音这三个短语分别是动宾短语、补充短语、偏正短语。D. 5月28日，2021中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满闭幕。（句子主干是：博览会圆满闭幕。）【答案】D【解析】【详解】D.句子主干是：博览会闭幕。故选D。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习和研究， ， ，， ， 。因此，我们要对四史有全面系统的认识，进而用四个意识导航、用四个自信强基、用两个维护铸魂，争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。①才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗②不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同③进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾④才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程⑤才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知A. ⑤①②③④B. ⑤④①③②C. ④⑤③①②D. ①④⑤③②【答案】B【解析】【分析】【详解】考查句子的衔接。结合上下文语境可知，衔接的几个句子是递进关系。①④⑤的句式一致，故这三个句子应放在一起。结合上文，学习和研究后，首先是对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知，有了认知后，才能深刻领悟，故⑤在第一位。深刻领悟了漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建设历程才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗，故④在①前面。根据③中的进而可知③紧跟①，②在最后。据此可知这些语句的排序顺序为

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我们常常说，做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好。学习也是一样。众所周知，小学阶段是孩子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响孩子的一生，培养孩子正确有效的学习方法，以及相对独立且又合作的思维方式，也就尤为重要。那么，如何培养孩子良好的学习方法呢？1~2从教材要求上讲，小学语文教材低段(一、二年级)，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的孩子正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。2.学会写字的基本方法。3.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。5.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。6.课后能用复习的方法巩固所学知识。家长要根据孩子的心理特征，采用形象、直观的手段，教会孩子学习。3~4小学语文的中段(三、四年级)，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级孩子，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的孩子有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看，孩子已学会汉语拼音，能认识1500个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对孩子学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。3.学会有顺序地观察事物的方法。如方位变化观察法(以方位为序进行观察)，时间推移观察法(以时间为序进行观察)，情节发展观察法(以事件情节发展为序进行观察)，移步换境观察法(以地点移动为序进行观察)。4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。5.学会用摘句法、归纳法、取主法概括段意。6.学会用理序法、路标法、化整法、提纲法、首尾法背诵课文。家长在这个阶段中，要开门见山地教给孩子各种具体的学习方法，并进行示范性指导，让孩子在练习中反复实践。5~6小学语文的高段(五、六年级)，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出某篇的训练。这时的孩子，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识的具体学习方法，因此，在这个阶段中，对学生学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。1.学会用比较法掌握不同类型课文的内容、结构、特点。2.学会用质疑法阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。3.学会用连缀段意法、找中心句法、审题归纳法、重点段落归纳法、课后问题归纳法归纳文章的主要内容。4.学会用课题分析法、重点段落分析法、分析主要内容法、找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法归纳文章的中心思想。5.学会逐步掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。6.学会用总结提高的方法检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。家长在这个阶段中，着重注意训练孩子掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。并注意引导孩子回顾自己的学习过程，帮助孩子总结学习经验，分析错误产生的原因，激发孩子主动寻找适合自己的学习方法。1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。一、题型：段意、主要内容的归纳1．记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式：(时间＋地点)＋人＋事。2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证明了(论证了)＋论点二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；写景主要赞美景的美丽。写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾

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夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的的遗产。2.罗切斯特太太是怎样死的?3.简·爱最擅长的的技能是。4.《简·爱》一书中和曾要与简·爱结婚。5.简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。6.简·爱在学校认识的第一个朋友是。7.简·爱在学校最喜欢的老师是。8.简·爱最好的朋友死于。9.简·爱在桑菲尔德庄园做了。10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。吴承恩，明代小说家。小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺，魔高一丈。大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。1.《西游记》，小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间的事件。有和，对此事有详细的记载。玄奘取经的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。2.全书回，基本由两个故事组成，第1至7回，写，表现的是，体现出了。第8至100回总写，蕴含着。3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：。4.孙悟空的第一个师傅是，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤，大闹天宫后被如来佛祖压在。后皈依佛门，唐僧为他取名。为西天取经立下汗马功劳，后被封为。5.猪八戒又叫，原为管理天河水兵的，获罪下凡，误投猪胎，曾占为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为。6.沙僧也叫，原为天宫中的，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。7.白龙马原是西海龙王之三太子，因违逆父命被囚，后化作白马驮负唐僧取经，被封为。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。老实、健壮、坚忍，如骆驼一般；后来变得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自弃的行尸走肉。霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。1.请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。2.请简述祥子的三起三落的过程。3.请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读《骆驼祥子》这部作品的感受。4.请简述骆驼祥子这一个绰号的由来。5.请简述一个体现祥子爱心的行为。6.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？7.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？8.用简洁语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右)9.《骆驼祥子》中的主人公样子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。请问样子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人?《钢铁是怎样炼成的》作品以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔"柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了俄国从第一次世界大战起，经过十月革

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小学语文学习方法我们常常说，做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好。学习也是一样。众所周知，小学阶段是孩子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响孩子的一生，培养孩子正确有效的学习方法，以及相对独立且又合作的思维方式，也就尤为重要。那么，如何培养孩子良好的学习方法呢？小学语文 1~2 年级学习方法指导从教材要求上讲，小学语文教材低段 ( 一、二年级) ，着重是进行汉语拼音、识字写字、听 说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的孩子正处在七至八岁阶段，他们的思维是以具体形象为主要形式，在认识、理解事物或学习时往往要借助实物或形象。要学生掌握简单的学习方法，具体说来就是：1.借助形象物学习汉语拼音和简单的汉字。2.学会写字的基本方法。3.能用形象记忆法、趣味记忆法、情境记忆法背诵课文。4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。5.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。6.课后能用复习的方法巩固所学知识。家长要根据孩子的心理特征，采用形象、直观的手段，教会孩子学习。小学语文 3~4 年级学习方法指导小学语文的中段 (三、四年级) ，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级孩子，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的孩子有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。思维方式正处在形象思维向抽象思维过渡的时期。从语文知识上看，孩子已学会汉语拼音，能认识 1500 个左右的常用汉字，有了较为丰富的感性知识，因此，在这个阶段中，对孩子学习方法的要求是：在掌握简单的学习方法的基础上，学会基本的学习方法。1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。3.学会有顺序地观察事物的方法。如方位变化观察法(以方位为序进行观察) ，时间推移观察法(以时间为序进行观察) ，情节发展观察法(以事件情节发展为序进行观察) ，移步换境观察法(以地点移动为序进行观察) 。4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。5.学会用摘句法 、归纳法 、取主法概括段意。6.学会用理序法 、路标法 、化整法 、提纲法 、首尾法背诵课文。家长在这个阶段中，要开门见山地教给孩子各种具体的学习方法，并进行示范性指导，让孩子在练习中反复实践。小学语文 5~6 年级学习方法指导小学语文的高段 (五、六年级) ，着重是进行篇的训练，要在加强对课文条理、层次、内容理解、篇章结构训练的基础上，突出某篇的训练。这时的孩子，年龄已达十一、二岁。从心理特征上看，他们已能长时间地、有效地知觉事物，能区分事物主要和次要的特征，思维的发展已达到以抽象思维为主，观察事物、认识事物的能力大大加强。从学习方法上看，他们已基本学会和掌握学习语文知识的具体学习方法，因此，在这个阶段中，对学生 学习方法的要求是：熟练掌握学习语文知识的基本学习方法，并在此基础上有新的提高。1.学会用比较法掌握不同类型课文的内容、结构、特点。2.学会用质疑法阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。3.学会用连缀段意法 、找中心句法 、审题归纳法 、重点段落归纳法 、课后问题归纳法归纳文章的主要内容。4.学会用课题分析法 、重点段落分析法 、分析主要内容法 、找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法归纳文章的中心思想。5.学会逐步掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。6.学会用总结提高的方法检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。家长在这个阶段中，着重注意训练孩子掌握分析综合、抽象概括、逻辑推理的思维方法。并注意引导孩子回顾自己的学习过程，帮助孩子总结学习经验，分析错误产生的原因，激发孩子主动寻找适合自己的学习方法。小学阅读理解答题步骤、方法和技巧：阅读理解解题步骤1 ．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2 ．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3 ．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4 ．检查，看回答是否切题， 内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。主要题型和解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1 ．记叙文：回答清楚 (什么时间、什么地点) 什么人做什么事格式：(时间＋地点) ＋人＋事。2 ．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明 (介绍) ＋说明对象＋说明内容 (特点)3 ．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证明了

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2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回引言：中传统文化是中华民族的根和魂，是涵养社会主义心价值观的重要源泉，是我们最深厚的文化软实力。本次考试围绕中华传统文化展开，试题包括三个板块。一、积累·传文化基因（共32分）（一）学修身之方以为基《礼记·大学》曰：……身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。在儒家修身、齐家、治国、平天下的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于修身，从经典中学习坚守淡泊明志，宁静致远的_____，坚定见贤思齐焉，见不贤而内自省的_____和坚持日三省吾身的_____。1. 下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）A. 初心决心恒心B. 决心初心决心C. 恒心初心决心D. 决心恒心初心（二）修齐家之略以为本《礼记·乐记》说：修身及家，平均天下，此古乐之发也中国自古以来重视家风，有______，_____克勤克俭等的优良家风家训流传至今，也有诸如上梁不正下梁歪的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn（ ）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕（ ）心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。2. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）yùn（ ）（2）呕（ ）3. 材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。4. 家风是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。①宗传后稷家声远②忠厚传家远③互谅互帮邻里温馨④德勤孝义传家宝⑤学绍濂溪道脉长⑥诗书继世长（三）养浩然之气以为根心持家国情怀，肩担时代重任，善养浩然之气，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①____，___（范仲淹《岳阳楼记）》以天下为己任的政治理想；是②____，___（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③富贵不能淫，____，____（《<孟子>三章》）自我坚守的人格品质；是④___，___（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情；是⑤____，___（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。5. 根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。6. 下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（ ）A. 在儒家修身、齐家、治国、平天下的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。B. 有克勤克俭的优良家风家训流传至今，也有诸如上梁不正下梁歪的警示世人。C. 传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。D. 心持家国情怀，肩担时代重任，善养浩然之气，是我们青年人应该具备的品质。【答案】1. A2. . ①蕴②. ǒu3. 克勤克俭呕心沥血三省吾身4. ②忠厚传家远⑥诗书继世长5. ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；②欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年；③贫贱不能移；④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青。6. B【解析】【分析】【1题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。初心：最初的心愿。坚守与初心搭配。决心：指坚定不移的意志。坚定与决心。恒心：长久不变的意志。坚持与恒心。故选A。【2题详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。（1）蕴含，读音yùn hán，意思是包含在内。蕴：藏蓄。（2）呕心沥血：读音ǒu xīn lì xuè，形容费尽心思和精力。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。呕：吐。【3题详解】本题考查学生积累成语的能力。（1）克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。克：能够。（2）呕心沥血：形容费尽心思和精力。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。呕：吐。（3）三省吾身：省：检查、反省；身：自身。原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。【4题详解】本题考查学生选用对联的能力。德勤孝义传家宝，互谅互帮邻里温馨前句是写家风，后句写的是邻里关系，错。宗传后稷家声远，学绍濂溪道

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机密★启用前2021年广东省初中学业水平考试语文本试卷共6页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在考场号和座位号栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡条形码粘贴处。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）1. 默写古诗文。（1）青青子衿，______________。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）（2）______________，若出其中；______________，若出其里。（曹操《观沧海》）（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。______________，______________。______________，______________。。（杜甫《望岳》）（4）天接云涛连晓雾，______________。（李清照《渔家傲》）（5）______________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）（6）然则何时而乐耶？其必曰______________，______________乎！（范仲淹《岳阳楼记》）2. 根据拼音写出相应的词语。（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（ ）。（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiān xǐ（ ）的雁群喧嚷着发出邀请。（3）设计者和匠师们yīn dì zhì yí（ ），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（4）读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（ ），而要前后贯通，了解大意。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚重，越来越多的人捧起了书本。B. 中国行星探测任务被命名为天问，彰显了中华民族的文化传承。C. 鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。D. 叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。4. 下列对病句的修改不正确的一项是A. 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面，中国始终是贡献者、参与者、领者。（贡献者参与者互换位置）B. 电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳，融合了多种创作手法，遭受了观众的好评。（把遭受改为赢得）C. 长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（在容易前加上之所以）D. 粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时，随着掌声经久不息，反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。（删掉随着）5. 下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。____________________________________________________________6. 从题材看，下列诗歌与右图古诗相同的一项是（ ）A. 《送杜少府之任蜀州》（王勃）B. 《使至塞上》（王维）C. 《黄鹤楼》（崔颢）D. 《游山西村》（陆游）二、阅读（46分）（一）（19分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（《曹刿论战》）7. 解释文中加点词语的意思。（1）肉食者鄙（2）忠之属也（3）公将驰之（4）惧有伏焉8

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习作：介绍一种事物 一、阅读中学习方法 (一)天鹅 天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。 我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。 天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。(有删改) 1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。这篇短文选自他的代表巨作《____________》。 2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。 3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？ ________________________________________________________________________________________________________________ 4．用____画出一个作比较的句子，用画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________ 5．先读画的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。 天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽20～24枚；蹼强大。它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)鲸 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称海中之虎的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就能判断出鲸的种类和大小。

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1.（2分）B2.（2分）D3.（2分）A4.（2分）D5.（8分）（1）（1）天问一号探测器成功着陆火星（2）②天问一号探测器发射②探测器进入停泊轨道开展环绕探测（3）示例：①嫦娥这个命名的妙处在于：嫦娥本月我我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫字宙中寻找暗物质粒子，悟空这个命名非常合适。③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。6（8分）（1）①何当共剪西窗烛②独怆然而涕下③不知天上宫阙，④谁家新燕啄春泥⑤参差披拂⑥病树前头万木春（2）①水何澹澹 山岛竦峙②高峰入云清流见底7.（2分）C8.4分）(1）冬夏换季，才往返一次。（2）你也太不聪明了！9.（2分）B10.（4分）（1）①不久。②摆放。（2）客给主人的建议是：把直的烟囱改成弯曲的烟囱，把柴火搬到远离烟囱的地方。道理是：要防患于未然，及时采取措施，防止危险发生。11.（4分）（1）山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。（2）诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。12.（3分）C13.（3分）D14.（3分）D15.（4分）①广泛搜集研究资料，兼收并蓄。②梳理前人的研究成果，辨别分析。③寻找文献资料来支撑自己的观点。④有敢于质疑的精神。16. （3分）B17. （4分）答案示例：①运用了比喻的修辞，如金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，把新月比作镰钩，生动形象地写出了美丽夜空中月亮的形状；②运用了拟人的修辞，如星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，赋予星星人的神态动作，生动形象地写出了美丽星空的灵动。18.（4分）①热爱星空，热爱天文知识，喜爱大自然，向往自然的生活方式，对于真和美有追求。马可瓦尔多常给孩子讲授天文知识，对于没有霓虹灯的夜空表现出自然的喜爱。②对于心中的追求不能坚持，内心不坚定，易向现实妥协。马可瓦尔多虽然喜爱没有霓虹灯的夜空，也知道让孩子用弹弓打霓虹灯是不对的，但他还是为了现实利益跟戈迪弗雷多博士达成了协议。19.（6分）答案示例：①小说结尾出人意料，阁楼对面的楼顶上换了一家公司的新广告灯，霓虹灯的广告比原本更大，闪烁得更厉害，更严重地干扰了人们的正常生活，表现出作者对商业社会的抨击。②孩子打碎霓虹灯，换来了短暂的美丽夜空，原本以为可以减少商业活动对生活的干扰，最终反而成为了商业竞争的手段，极具讽刺意味。③马可瓦尔多本来是一个对自然的真和美有追求的人，最终却签订了协议，亲自参与到了商业活动中，写出霓虹灯这种商业社会的产物已经在潜移默化中侵蚀了人们的心灵。④霓虹灯更大、闪烁得更快，写出现代工业社会的发展无法逆转，展现了现代文明发展过程中人的无力、妥协和悲哀。名著阅读1.（2分）①阿长 ②贺龙2. （3分）①六耳猕猴 ②李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼3.（3分）答案示例1：《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔最初是一个单枪匹马作战的青年，后来他认识并收留掩护朱赫来，逐渐开始了解布尔什维克党，营救朱赫来导致自己坐牢，出狱后成为一名真正的骑兵战士。最终他明白了单枪匹马去斗争是不能改变现状的，只有把旧社会推翻才能获得真的解放。答案示例2：简·爱不堪忍受舅妈一家人的虐待，很想要激烈报复。后来在洛伍德学校她遇到了海伦，两人成为朋友。在海伦的影响下，简·爱变得宽容，性格更加坚强，也更加注重自我成长。附加：中考作文评分标准项目一等二等三等四等内容（25分）25-2120-1413-98-0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（16 分）16-1312-98-54-0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构（5分）543-21结构严谨条理清晰结构完整条理较清晰结构基本完整条理基本清晰结构不完整条理不清晰文面（4 分）4321-0卷面整洁字体工整卷面较整洁字体端正卷面基本整洁字体清楚卷面不整洁字迹难辨

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荆州市2021年初中学业水平考试语文试题注意事项：1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，共七大题27小题，满分120分，考试时间150分钟。2.本卷为试题卷，答题无效，答案必须写在答题卡上。3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。4.考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。一、语言积累（16分）1. 给下面句子中加点字注音国有脚综，行步甚有限制，时而伫（ ）立睥（ ）睨，目中含有怒火。2. 根据拼音提示，在括号内填入恰当的汉字。东市买骏马，西市买鞍jiān（ ），南市买pèi（ ）头，北市买长鞭。3. 把即既分别填入括号内。A.可望而不可（ ）B.（ ）来之，则安之 C.（ ）往不咎D.（ ）席演讲4. 联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。世有伯乐，然后有千里马，①__________，而伯乐不常有。李贺的诗②__________，提携玉龙为君死，道尽了伯乐与千里马的关系。诸葛亮是幸运的：先帝不以臣卑鄙，③__________，三顾臣于草庐之中，但并不是每个人都有这样的幸运，辛弃疾醉赋壮词④__________，梦回吹角连营，却报国无门；苏轼满怀期待持节云中，⑤__________，却一再被贬；诗仙李白吟唱⑥__________，忽复来舟梦日边；孟浩然感叹坐观垂钓者，⑦__________；才调无伦的贾谊总算等来了伯乐，现实却是可怜夜半虚前席，⑧__________，呜呼！其真无马邪？其真不知马也！5. 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A. 虎座凤鸟悬鼓是荆州最具代表性的楚文化标志，也是荆州最具显著特色的文化符号之一。B. 虎座凤鸟悬鼓的凤高大轩昂，虎矮小瑟缩，充分体现了楚人崇凤和征服猛兽的自强品格。C. 虎座凤鸟悬鼓造型生动，华丽辉煌，不仅是一件难得的艺术佳作，更是一件实用的乐器。D. 可以毫不夸张地说，世界上没有哪一种鼓比虎座凤鸟悬鼓更妩媚、更精致，更华丽、更珍贵。二、古诗文联读（16分）十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。齐威王论宝齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：齐亦有宝乎？威王曰：无有。惠王曰：寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？威王曰：寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子②者，使守南城，则楚人不敢为寇③，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河④。吾臣有黔夫者，使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！惠王有惭色。（选自《资治通鉴·周纪》）注释：①【会田】会，相约；田，打猎。②【檀子】人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名，③【为寇】做贼，这里指入侵。④【河】指黄河。6. 下列关键词语解释有误的一项是（ ）A. 松柏冢累累【累累】众多的样子B. 王之蔽甚矣【蔽】所受的蒙蔽C. 时时而间进【间】指较短的时间D. 吾孰与徐公美【孰与】与…相比怎么样7. 下列各项与予独爱莲之出淤泥而不染中之的用法相同的一项是（ ）A. 吾妻之美我者B. 问之客曰C. 朝廷之臣莫不畏王D. 由此观之8. 下面对《十五从军征》赏析有误的一项是（ ）A.

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贵州省毕节市2021年中考语文试题考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。2.答题时，选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题必须使用黑色字迹的笔在答题卡的規定区域内作答，在试卷上作答无效。3.本试题共6页，满分150分，考试时间150分钟。一、积累与运用（30分）（一）基础知识积累与运用（20分）阅读下面文字，完成下面小题夏天属于谁呢？①属于澄清的湖水和花团锦簇的原野；属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童；更属于朝气蓬勃，②青春年少的我们。 ③绿茵场上，犹如野马脱缰，我们挥撒着激情和汗水。课堂里，老师诲人不倦，我们不耻下问。夏天，我们心中充满阳光，脚下更有力量；④我们怀chuāi梦想，奔向远方。1. 给加点字注音并根据拼音写出汉字澄清（ ）怀chuāi（ ）2. 找出文中两个错别字并改正______改为__________改为______3. 划线成语使用错误的一项A. 花团锦簇B. 朝气蓬勃C. 诲人不倦D. 不耻下问4. 文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的一项A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】1. . chéng . ①②揣2. . ①曼②. 漫③. 撒. ④洒3. D4. B【解析】【分析】【1题详解】（1）澄清，读音为chéng qīng。形容水清而透明。（2）怀揣：胸怀里藏着。揣，读 chuāi。 【2题详解】烂曼——烂漫：色彩鲜丽； 漫易误写为曼；挥撒——挥洒：指洒落；抛洒；比喻写文章、画画运笔不拘束；挥毫洒墨。洒易误写为撒。【3题详解】A.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。使用正确；B.朝气蓬勃：形容充满了生命和活力。使用正确；C.诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。使用正确；D.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。此处应指向老师询问，使用不当；故选D。【4题详解】朝气蓬勃青春年少这是句子内部，并列关系，此处应用顿号。故选B。阅读下面文字，完成下面小题A迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。B走着走着，就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。时间久了，方向就有了。方向不是选出来的，而是走出来的；C方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造：方向甚至不是固定的，而是随时在变的。因此，什么是方向？D把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜欢的事，_______________________。5. ABCD四句里有语病的一项（ ）A. 迷路时，最好的方式不是抓阄求神、原地纠结，而是走好正在走的路。B. 走着走着，就会遇到新的风景，然后根据新环境再作判断。C. 方向不仅来自于选择，而是可以来自于创造D. 把当下的事，用自己喜欢的方式做，做成自己喜欢的事。6. 在上文的横线处接续句子，最合适的一项（ ）A. 因此，方向不是选择，是创造。B. 方向怎么会是咔嚓一下子蹦出来的呢？C. 这就是你的方向。D. 人有了方向才会全力以赴。【答案】5. C6. A【解析】【分析】【5题详解】本题考查病句。C句关联词语使用错误，不仅……而且……是一个关联词，表递进关系；不是……而是……是一个关联词，表并列关系。这里把两个关联词语混用了，结合方向不是选出来的，而是走出来的可知，文段强调的方向是创造出来的，不是选择出来的，因此应该选择不是……而是……这个关联词，故选C。【6题详解】本题考查语句衔接。注意：语句衔接要符合文段的整体主题，要和上文内容、观点相符，前后句紧密相关。结合因此，什么是方向？可知，问号后面的这句话是在回答对方向的理解。A.这句话回答了前文的问句，正确；B.这句话突出方向的由来，内容和问句无关，排除；C.这句话中有你，非常具体，不是在回答前文问题，排除；D.这句话突出了方向的作用，和问句无关，排除；故选A。7. 人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。（1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。上联：福如东海喜迎七十华诞下联：____________________横批：_________________（2）感谢亲朋好友来为老人贺寿，请以主人家的身份，写一则包含称颂、祝福、致谢三项内容的答谢词（不超过100字）。________________________________【答案】①. 寿比南山展望八旬之年②. 松鹤延年③. 示例：各位亲朋好友：大家好！今天是祖父七十华诞的喜庆日子，我代表全家，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷

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2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回引言：中传统文化是中华民族的根和魂，是涵养社会主义心价值观的重要源泉，是我们最深厚的文化软实力。本次考试围绕中华传统文化展开，试题包括三个板块。一、积累·传文化基因（共32分）（一）学修身之方以为基《礼记·大学》曰：……身修而后家齐。家齐而后国治，国治而后天下平。在儒家修身、齐家、治国、平天下的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于修身，从经典中学习坚守淡泊明志，宁静致远的_____，坚定见贤思齐焉，见不贤而内自省的_____和坚持日三省吾身的_____。1. 下面词语依序填在文段中的横线上，正确的一项是（ ）A. 初心决心恒心B. 决心初心决心C. 恒心初心决心D. 决心恒心初心（二）修齐家之略以为本《礼记·乐记》说：修身及家，平均天下，此古乐之发也中国自古以来重视家风，有______，_____克勤克俭等的优良家风家训流传至今，也有诸如上梁不正下梁歪的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中yùn（ ）含真知良言，《傅雷家书》字里行间是对儿子呕（ ）心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。2. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）yùn（ ）（2）呕（ ）3. 材料（一）（二）中，有不少成语，请写出其中的三个。4. 家风是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联，请你从下列句子中，选择其中的两句，按上下联顺序，填写在材料（二）的横线上。①宗传后稷家声远②忠厚传家远③互谅互帮邻里温馨④德勤孝义传家宝⑤学绍濂溪道脉长⑥诗书继世长（三）养浩然之气以为根心持家国情怀，肩担时代重任，善养浩然之气，是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气？是①____，___（范仲淹《岳阳楼记）》以天下为己任的政治理想；是②____，___（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）老而弥坚、刚直不阿的胆气；是③富贵不能淫，____，____（《<孟子>三章》）自我坚守的人格品质；是④___，___（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世为民之情；是⑤____，___（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱，形成了我们的文化基因，成为中华民族的根与魂。5. 根据内容理解，在材料（三）的横线上，准确默写出相应的句子。6. 下面从以上三则材料中选出的句子，属于病句的一项是（ ）A. 在儒家修身、齐家、治国、平天下的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。B. 有克勤克俭的优良家风家训流传至今，也有诸如上梁不正下梁歪的警示世人。C. 传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。D. 心持家国情怀，肩担时代重任，善养浩然之气，是我们青年人应该具备的品质。（四）明得失之道以为鉴中国共产党建党百年，革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分，饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新，也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根据中国共产党发展历程创作出的作品，具有超越时空的生命力。在中国共产党成立100周年暨红军长征胜利85周年之际，学校举行读名著，学党史活动。7. 在《红星照耀中国》的读书活动中，学习委员找来上面的两幅画，要求大家选择其中的一幅作为底本，为该书的阅读分享会创作宣传海报。你也来参与，并填好推荐表。推荐表图片事件理由8. 阅读《红星照耀中国》，你从中获得哪些启迪？9. （五）强创新之心以为任2021年5月20日上午，CCTV6@中国电影报道发帖，批某卫视推出的520特别版星辰大海MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看星辰大海？请结合此次事件，针对文化与创新的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。二、精读·品文化精髓（共38分）（一）南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。

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语文专项训练修辞比喻和拟人基础题一、选择题1．在比喻句后面的括号里画√。�（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。（）�（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。（）�（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。（）�（4）瞧！多么像它母亲。（）�2．选择下列句子所用的修辞手法。�比喻拟人排比�1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）�2.从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）�3.过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（）�3．指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。�A.比喻和拟人B.排比句C.反问句�（1）在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？()�（2）我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。()�（3）在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如�脂。()�4．下列没有用比喻修辞手法的是（）。�A.原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。�B.低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。�C.我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。�D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。�5．下列句子不是比喻句的是（）�A.平静的湖面犹如一面银镜。B.长城远看像一条长龙。C.他看上去好像生病了一样。�D.人民教师是培育人才的园丁。�二、填空题�6．写出下列句子所运用的修辞手法。�1.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。（）2.他们的房屋，�稀稀疏疏的，在雨里静默着。（）�3.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（）�4.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（）�5.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）�7．说说下列句子用了什么修辞手法？�1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。（）�2.不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（）�8．仿写句子。�1.春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天的树是；�2.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。�9．仿写句子。(1)春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天的树是；(2)走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。�10．在每句话的后面指出其采用的说明方法。�1.用直线把三颗星联结起来，正想像一条两臂相等的杠杆。（）�2.它的光辉稍稍带点儿黄，不及织女星亮，可是其余的星全比不上它。（）�3.天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。（）�4.光的速度是每秒钟30万千米，一天能走259亿2000万千米。（）�11．选择恰当的比喻，依次填人空格处。春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________，�婉约__________，粗犷__________，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为大观。�12．修辞方法我来填。（1）鸟儿在树上愉快的歌唱。（）（2）你这不是无理取闹吗？（）�（3）从这里到他家有十万八千里呢！（）�（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（）�（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（）�13．写出下列句子所运用的修辞方法。�（1）爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。（）�（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？（）（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）�14．照样子，仿写句子。�例：花儿在风中笑弯了腰。�1.例句用了修辞方法，你可以仿写一句吗？�例：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。�2.根据例句，你可以仿写一句吗？�15．按要求写句子。�（1）妈妈对我说：放学时，我去学校接你。改成第三人称转述句：（2）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。改为拟人句：�改成比喻句：�三、句型转换�16．按要求改句子。�1.我把高粱杆剥开做成马车。（改成被字句）�2.落叶在风中飘落。（改成比喻句）�3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）�4.我们要改正不好的缺点。（修改病句）�17．句子乐园。�（1）老鼠最怕它。（改为反问句）�_________________________________________________________________（2）马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。（缩句）_________________________________________________________________�（3）县令画虎。（扩句）�____

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贵州省安顺市2021年中考语文试题同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟，考试形式为闭卷2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。一、书写水平（5分）根据作文的汉字书写水平计分。（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）1. 根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。这里，是中国革命的圣地，福地。在这里，各族儿女艰苦奋斗、qiè ér hù shě①__________终于挣脱了贫困的束缚，迎来了历史的巨变，在这里，条条通途让青山绿水触手可及；在这里，数字经济发展风生水起；在这里，中国天眼正在探索cāng máng②______宇宙的奥秘，这里，就是贵州！今天，充满活力的多彩贵州，将继续创造属于这片土地的奇迹！【答案】①. ①锲而不舍②. ②苍茫【解析】【详解】锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。注意锲的写法；苍茫：意思是指辽阔遥远而望不到边。注意苍与沧的区别。2. 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）A. 近期，局部地区出现本土病例，这再次提醒我们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。B. 禁毒微电影《有你》以生动的故事向人们张扬禁毒理念，丰富了禁毒宣传的形式和内容。C. 贵州贵安招果洞遗址出土的一些文物在西南乃至全国都很罕见。其研究价值不言而喻。D. 再平凡的工作，我们都不能漫不经心地应付，而要以认真负责、一丝不苟的态度来对待。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.屏障：指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义；B.张扬：声张宣扬。有误，张扬与语境不符，应改为宣传或宣扬；C.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显；D.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上；故选B。3. 根据所给信息默写相应内容。①富贵不能淫，贫贱不能移，_______________不能屈。《<孟子>三章》）②气蒸云梦泽，_______________ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）③_______________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）④_______________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）⑤一抹晚烟荒戍垒，_______________ 。（纳兰性德《浣溪沙》）⑥取义成仁今日事，人间遍种_______________ 。（陈毅《梅岭三章》）⑦《木兰诗》中，概述战争惨烈而且时间很长的诗句是：_______________，_______________。⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了乐观进取、积极向上的人生态度的比喻句是：_______________﹐_______________。【答案】①. 威武②. 波撼岳阳城③. 黄梅时节家家雨④. 夕阳西下⑤. 半竿斜日旧关城⑥. 自由花⑦. 将军百战死⑧. 壮士十年归⑨. 沉舟侧畔千帆过⑩. 病树前头万木春【解析】【分析】【详解】本题中的易错字威武、撼、竿、畔，注意正确书写。4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）A. 古人尊称别人的父亲为尊君令尊，谦称自己的父亲为家父。B. 《战国策》是西汉刘向整理编辑的史书，《邹忌讽齐王纳谏》选自其中。C. 朱自清，字佩弦，散文《回延安》《春》和《背影》都是他的代表作品。D. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为短篇小说巨匠。【答案】C【解析】【详解】C.《回延安》是贺敬之的诗歌。故选C。三、阅读能力（共15道小题，50分）（一）名著阅读5. 下面名著片段中的他是（ ）（他）既认识字，又讲理……是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他似乎看出来，自己并没有惊人的才力，能够作出些惊天动地的事业……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……（他）的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方……在家里呢，处处又是那么清洁，永远是那么安静……A. 《朝花夕拾》中的范爱农B. 《骆驼祥子》中的曹先生C. 《儒林外史》中的杜少卿D. 《简·爱》中的圣约翰【答案】B【解析】【详解】B.《骆驼祥子》中的曹先生：一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和。祥子在曹先生家拉包月，曹家处处又是那么清洁，永远是那么安静，使他觉得舒服安定。拉着曹先生出去，曹先生的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方，他自己是那么干净利落，魁梧雄壮，他就跑得分外高兴，好象只有他才配拉着曹先生似的。根据文段中有时候教点书服装是那么淡雅，人是那么活泼大方等文字判断此人为《骆驼祥子》中的曹先生。故选B。6. 《水浒传》中有好汉是被赚上梁山的，体现在回目中的有三位，其中

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2021年广西贺州市中考试卷语文第I卷（选择题共24分）一、积累与运用（1～6小题，每小题2分，共12分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 我们贴近夏天，便犹如贴近了母亲的怀抱，吮（shǔn）吸着夏天的原野上那些永远汲（xí）取不完的知识甘露。B. 紫色的大条幅上，泛（fàn）着点点很光，就像迸（bìng）溅的水花。C. 英雄精神之火不熄（xī），如星辉穿越深邃（suì）的时空，指引我们前行的方向。D. 我是你额上熏（xuān）黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗（wō）行摸索。【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 汲（xí）——jí；B. 迸（bìng）——bèng；D. 熏（xuān）——xūn。故选C。2. 下列句子中有错别字的一项是（ ）A. 风一刻不停地呼啸，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息。B. 班主任虽然是个男老师，但他却是个极细心的人，对我们关怀倍至。C. 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。D. 尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神，还要有变通的能力。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.关怀倍至——关怀备至。故选B。3. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。B. 我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。C. 红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。D. 面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.历历在目：意思是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。语境是回忆起那段激情燃烧的岁月如重现在眼前，使用正确。B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。语境是说班长最不引人注目，使用错误。C.稍纵即逝：稍微一放松就过去了（多指时间、机会）。语境是战机，使用正确。D.袖手旁观：比喻置身事外，既不过问,也不协助别人。语境是面对有损学校形象的行为不能不过问，成语符合语境，使用正确。故选B。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。B. 为营造浓厚的壮族三月三节日氛围，我市举办了一系列丰富人民群众精神文化生活。C. 截至目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。D. 今年是中国共产党成立100周年，党中央号召在全党开展党史学习教育，我市各县区迅速响应，开展一轮又一轮党史学习教育热潮。【答案】A【解析】【分析】【详解】B.成分残缺，举办了一系列丰富人民群众精神文化生活后缺宾语中心语，应加上的活动；C.搭配不当，接种……人次搭配不当，人次表示若干次人数的总和，不能和接种搭配，应修改为接种……人；D.搭配不当，开展……学习教育热潮 搭配不当，应修改为开展……学习教育活动或兴起……学习教育热潮。故选A。5. 下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰 ① 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发 ② 多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献③ 今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗④ A. ①感叹号②逗号③句号④问号B. ①句号②分号③句号④句号C. ①句号②逗号③省略号④句号D. ①感叹号②分号③省略号④问号【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查学生标点运用的能力。第一空：完整引用某大国一名上将的话，且语气强硬，所以应为叹号+后引号，第一空应填感叹号；第二空和第三空：多少人殚精竭虑，青丝变白发多少人顽强攻关，累倒在试验场多少人无怨无悔，默默奉献在语义上并列的关系，且已经出现了逗号，所以第二空应填分号，第三空应用省略号，表示还有很多情形；第四空：反问语气，应填问号。故选D。6. 下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》，话剧《茶馆》《四世同堂》等。B. 高尔基，苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等，我们学过他的作品《海燕》。C. 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代的朱熹将《大学》《左传》《论语》《孟子》合称为四书。D. 古人对不同年龄有不同的称谓：而立之年三十岁，不惑之年四十岁，花甲之年七十岁。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.主要作

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语文本试卷共6页，22题，全卷满分120分。考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷，草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、基础与运用（22分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 酝酿（liàng） 庇护（bì）孱头（càn） 拈轻怕重（niān）B. 豢养（huàn） 纤维（xiān）倔强（jué）强词夺理（qiáng）C. 憎恶（zēng） 亘古（gèng）龟裂（jūn）孜孜不倦（zī）D. 愧赧（nǎn）诡谲（jué） 聒噪（guō）鸢飞戾天（1ì）【答案】D【解析】【详解】A.酝酿（liàng）——酝酿（niàng）；B.强词夺理（qiáng）——强词夺理（qiáng）；C.亘古（gèng）——亘古（gèn） ；故选D。2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 驰骋希冀珊珊来迟残羹冷炙B. 狭隘睥睨附庸风雅矫揉造作C. 端祥遒劲味同嚼蜡正襟危坐D. 贸然侦缉沥尽心血交头结耳【答案】B【解析】【详解】A.珊珊来迟——姗姗来迟；C.端祥——端详；D.交头结耳——交头接耳；故选B。3. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A. 吴敬梓在《儒林外史》中，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的描写中，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，入木三分。B. 1917年，蔡元培赴任北大校长时的就职演讲振聋发聩，在当时的北大师生中引起强烈反响。C. 4月25日上午，销声匿迹多年的国宝级微笑天使长江野生江豚，在宜昌江段葛洲坝下游附近成群出现，这标志着长江生态持续向好。D. 在那十几年间，由于长期艰辛的劳作，他形容枯槁，毛骨悚然；但眼睛依旧炯炯有神。【答案】D【解析】【详解】A.入木三分：形容书法极有笔力。比喻对文章或事物见解深刻、透彻。符合语境，使用正确；B.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。符合语境，使用正确；C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。符合语境，使用正确；D.毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。句中描写外貌，使用错误；故选D。4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，______________。其实，______________，就像空气和水。单从文化传承的角度来说，______________。问题是，______________，正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。①越是基础的，很可能越重要②越是基础的，就越容易被忽视③任何一个国家的文字，都相当于空气和水④手写汉字已经被忽视到了何种地步A. ④①③②B. ①②④③C. ①④③②D. ④①②③【答案】A【解析】【详解】本题考查句子的衔接。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与题干词句相呼应的语句。本文段阐述手写汉字的困境，表明不可忽视这种母语表达的基本能力。短文第二句是对弱化的阐释，因为弱化所以容易忽视其作用，所以第一空应该填第④句；第二空结合后面的就像空气和水，其特点就是基础但重要，应该填第①句；第三空从文化传承说明其作用，并且从句式的角度来看（从其实到文章结尾，每个小句子后半句都含有短语空气和水）所以第三空应该填第③句；第四空前面的问题是与后文生活中经常忽视空气和水的存在表明基础性的东西也易被忽视，故应填第②句。故选A。5. 下列关于文学文化知识解说正确的一项是（ ）A. 饮食是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子，是为了纪念屈原；中秋节吃汤圆，寓意团团圆圆；重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。B. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体；序，也是

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1．满目()深思()()解冰()花红2．倾注()伤痕()()自拔()心裁3．随风()昏天()()到底()影只4．太阳()断垣()()脑胀()厌诈5．轻笔()千恩()()承颜()三月6．善于()蜿蜒()()荏苒()腊月7．如愿()漆黑()()毕露()粼粼8．糊里()一胜()()而渔()如也9．阳光()一涌()()勃发()欲放10．滋润()水天()()不拔()相关11．业精()奔走()()倒置()采烈12．高楼()雪峰()()漾漾()春近13．年少()挤眉()()八落()万确14．四海()大义()()炯炯()15．知己()无精()()雄外()16．磕磕()顾全()()东流()17．房前()遮天()()如峰()18．融为()威风()()如海()19．善良()山水()()落魄()20．明亮()支支()()而出()21．寝食()皓月()()马啸()22．莞而()一塌()()呼兄()23．风雪()无所()()重演()24．高大()五洲()()四射()25．后不()销声()()落后()26．叶落()班班()()有道()27．春意()秋风()()一心()28．人无()社燕()()乱跳()29．张灯()铁杵()()登高()30．闻名()大鱼()()不快()31．金光()大吵()()得已()32．大摇()粉妆()()刺骨()共苦参天还寒料峭寸泓开放洒洒深涧无故图强沓来为夷空巷回巢皆春蝶舞中天似火花明[来源Z*x*kCm]33．乐极()楚楚()()五帝()益善34．沉李()神来()()桃源()之邦35．炎天()咫尺()()先生()如深36．百岁()龇牙()()旁门()鹤唳37．阳光()混沌()()电话()绿女38．血肉()风驰()()繁茂()续续39．日月()一字()()烈烈()自弃40．一碧()步步()()世界()夺秒41．夏树()人声()()一世()素餐42．利析()打躬()()膜拜()易举43．悲观()栉风()()无限()远眺44．蓄谋()胸有()()盛夏()善睐45．广袤()传为()()大观()不离46．舍本()六畜()()成裘()鸟语[来源学科网ZXXK]47．毫不()坐观()()齐齐()而入48．富丽()按兵()()忙忙()鼎食49．各种()聪明()()十足()神殇50．春生()大模()()栉比()明丽1．满目青翠深思熟虑万物解冰柳绿花红2．倾注而下伤痕累累不能自拔独出心裁3．随风舞动昏天黑地归根到底形单影只4．太阳高照断垣残壁头昏脑胀兵不厌诈5．轻笔细描千恩万谢先意承颜时当三月6．善于思考蜿蜒起伏韶光荏苒寒冬腊月7．如愿以偿漆黑一团凶相毕露微波粼粼8．糊里糊涂一胜其烦竭泽而渔空空如也9．阳光明媚一涌而入春光勃发含苞欲放10．滋润万物水天一色坚韧不拔息息相关11．业精于勤奔走相告本末倒置兴高采烈12．高楼大厦雪峰插云清波漾漾冬残春近13．年少气盛挤眉弄眼七零八落千真万确14．四海为家大义灭亲目光炯炯同甘共苦15．知己知彼无精打采鹰隼雄外古木参天16．磕磕绊绊顾全大局付之东流乍暖还寒17．房前屋后遮天蔽日挺拔如峰春寒料峭18．融为一体威风凛凛浩瀚如海尺树寸泓19．善良朴实山水如画失魂落魄竞相开放20．明亮夺目支支吾吾喷涌而出飘飘洒洒21．寝食不安皓月当空人喧马啸高山深涧22．莞而一笑一塌糊涂唤弟呼兄无缘无故23．风雪交加无所不谈故伎重演发愤图强24．高大挺秀五洲四海光芒四射纷至沓来25．后不见尾销声匿迹不甘落后化险为夷26．叶落归根班班可考生财有道万人空巷27．春意盎然秋风团扇万众一心春燕回巢28．人无远虑社燕秋鸿活蹦乱跳遍地皆春29．张灯结彩铁杵成针步步登高花飞蝶舞30．闻名中外大鱼大肉不吐不快烈日中天31．金光灿灿大吵大闹情非得已炎阳似火32．大摇大摆粉妆玉砌寒风刺骨柳暗花明33．乐极生悲楚楚作态三皇五帝多多益善[来源Z§§kCm]34．沉李浮瓜神来之笔世外桃源礼仪之邦[来源ZxkCm]35．炎天暑月咫尺为邻好好先生讳莫如深36．百岁千秋龇牙咧嘴左道旁门风声鹤唳37．阳光灿烂混沌不分程控电话红男绿女38．血肉模糊风驰电掣春草繁茂断断续续39．日月如梭一字千秋轰轰烈烈自暴自弃40．一碧如洗步步莲花极乐世界争分夺秒41．夏树苍翠人声鼎沸一生一世尸位素餐42．利析秋毫打躬作揖顶礼膜拜轻而易举43．悲观退缩栉风沐雨春光无限极目远眺44．蓄谋已久胸有成竹炎炎盛夏明眸善睐45．广袤无垠传为美谈洋洋大观不即不离46．舍本逐末六畜兴旺集腋成裘花香鸟语[来源学_科_网Z_X_X_K]47．毫不含糊坐观成败整整齐齐鱼贯而入48．富丽堂皇按兵不动匆匆忙忙钟鸣鼎食49．各种各样聪明过人架子十足月舞神殇50．春生夏长大模大样鳞次栉比色彩明丽

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