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创先争优调研文章.doc

上传人:风***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:cgh8vdnsik1hlo0hb7s0 上传时间:2023-03-28 格式:doc 页数:6页 大小:20.50Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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创先争优调研文章严格按照省、市、县委创先争优活动领导小组关于创先争优活动的工作部署,积极开展创先争优调研活动,现将调研情况总结如下:一、概述创先争优活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是口头,而应落实在行动上。深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。2007年,党的十七大在关于党的建设的部署中,曾明确提出开展两项活动,一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后,要接着开展创先争优活动,是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发,推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要中央的大政方针已定,各级党委、政府的要求都已经明确,关键要组织动员基层党组织和广大党员带头贯彻落实。开展创先争优活动是加强基层组织建设的需要。现在一些基层组织存在思想观念落后、能力素质不够、执行力差、不能体现党的先进性等问题,加强基层党组织建设刻不容缓。开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好,需要行之有效的实践载体和动力机制。二、存在的问题及原因通过对我县机关创先争优活动的深入调研,也发现了一些工作中存在的问题,这些工作中问题的存在严重制约了我县机关创先争优活动的深入开展,影响活动取得更大的成效。第一,政策理论水平有待进一步提高。在运用方针政策指导实践、促进工作上还有差距。具体表现在:一是认识有偏差,部分机关工作人员认为学习政策理论是软指标,完成工作任务才是硬指标,学多学少、学深学浅一个样。二是有时在工作中看问题的高度不够,不能把具体工作实际与上级方针政策很好的结合,对政策的理解不深、不透。三是政策运用能力不够,处理问题的政策性不强,有时处理实际问题与上级方针政策有偏差,影响了工作开展。第二,工作作风有待进一步转变。一是在处理群众来访的问题上,个别机关工作人员工作方法简单,有时还存在门难进、脸难看、事难办现象;有时群众反映的许多热点、难点问题,督查跟踪办理不及时、协调力度不够,造成有的问题不能得到及时解决,群众有意见,机关的服务形象和威信也受到一定影响。二是思想还不够解放。个别同志对工作的新形势、新任务、新要求不能很快适应,对如何推进工作整体开展、如何创新工作思路、如何做好服务大局的新要求等方面,还缺乏系统深入的思考和分析,应对工作中出现的新情况、新问题还缺乏科学有效的方法和措施,影响了机关职能和作用的充分发挥。第三,内部管理有待进一步加强。一是对干部教育和提高素质的方式方法少。在机关工作任务繁重的情况下,开展生动活泼、健康有益的活动少,组织干部业务培训和外出学习少,对干部提高素质、拓宽视野造成了一定影响。二是对干部管理和要求不够严。有时存在好人主义,批评与自我批评开展得不够,对个别工作不认真、纪律松弛的同志,碍于情面不能及时批评教育。三、解决对策及途径针对调研中发现的问题,我们应该在下一步工作中,以创先争优活动八个强化为主要载体,强化措施,狠下功夫,通过加强机关党员自身建设,深入学习科学理论,带头做学习者、实践者、思想者,以便有效解决发现的问题,进一步推进机关创先争优活动取得更大成效,进一步推动我县经济社会的全面快速发展。一是强化主题,紧扣工作中心。创先争优,说到底是要把基层组织和党员的积极性调动起来,努力干好工作,保证机关各项工作决策目标的落实和完成,推动我县经济社会又好又快发展。我们必须使活动主题紧扣工作实际和科学发展,牢牢把握活动的正确方向。在确定活动主题时,要围绕工作中心来进行,努力使活动主题听起来通俗易懂、抓起来得心应手。二是强化领导,确保活动成效。机关领导班子成员,要建立基层党小组联系点,定期调查研究,加强活动指导,及时进行点评,推动活动开展。特别是主要负责同志要重视、支持和关心党的工作,要切实履行一岗双责,自觉尽到抓党建工作的责任。要抓好督导检查,采取明查暗访、专题调度、汇报交流等形式,督促抓好工作落实。要强化舆论宣传,积极选树、宣传先进典型,形成开展活动的强大声势。三是强化学习,提高自身素质。机关要坚持把理论学习作为党员干部的第一需要,坚持注重党性锻炼,强化法律法规学习,增强法制意识,提高法律、政策理论水平。坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性,自觉接受党的领导,使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践,积极探索新形势下做好本职工作的有效途径和办法,努力提高工作水平和驾驭能力。四是强化垂范,做到以身作则。要发挥机关党组织 展开>>

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