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在精神文明建设暨新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话.docx

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在精神文明建设暨新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话.docx简介:
在精神文明建设暨新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话同志们: 今天,我们召开区精神文明建设暨新时代文明实践中心建设工作推进会,主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神,认真落实省、市建设新时代文明实践中心试点工作会议要求,努力把全区新时代精神文明建设工作提高到新的水平。 下面,我就做好新时代文明实践中心建设工作,讲几点意见。 一、突出思想引领,提高政治站位,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践 精神文明建设是中国特色社会主义的重要特征,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证,是人们追求美好生活的重要内容。做好精神文明建设工作,必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻把握科学体系,深入领会精髓要义,把牢正确方向,顺应时代要求,切实做到学懂弄通做实。一要准确把握精神文明建设的正确方向。要把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,推动学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走,推动学习成果转化为做好本职工作、促进精神文明建设事业发展的生动实践。要突出抓好习近平总书记关于精神文明建设重要观点、重要论述的学习宣传贯彻,切实掌握基本原理,吃透精神实质,努力把习近平总书记关于深化文明创建工作,推进诚信建设和志愿服务制度化的重要指示精神,转化为具体任务措施,抓好贯彻落实,不断提高全区人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。二要准确把握精神文明建设的目标要求在方针原则上,坚持两手抓、两手都要硬,积极推动物质文明和精神文明协调推进、物质生活和精神文化共同提高;坚持以人民为中心的发展思路,牢固树立依靠人民推进精神文明建设、精神文明建设为了人民的思想理念。在目标任务上,坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为精神文明建设的灵魂工程和根本任务,使社会主义核心价值观成为广大群众的共同价值追求。把社会主义核心价值观要求融入各种精神文明创建活动之中,吸引群众广泛参与,推动群众在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。在工作方法上,强化问题导向,补齐工作短板,锲而不舍、一以贯之抓好精神文明建设;创新内容形式、方式方法、体制机制,使精神文明建设始终站在时代前沿、充满生机和活力三要准确把握精神文明建设的基本职责。紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代主题,围绕庆祝中华人民共和国成立70周年这条主线,围绕区委、区政府中心工作,推动精神文明建设拓宽领域补齐短板、贴近需要、走进百姓。与全面建成小康社会紧密结合,统筹好各种资源力量,不断丰富人民群众精神文化生活,真正让人民群众过上双丰收的好日子;与推动区域经济社会高质量发展紧密结合,大力弘扬创新精神动员引领广大干部群众积极创新创业,投身改革发展;与实施乡村振兴战略紧密结合,传承优秀乡村文化,加强精神文化产品供给,破除陈规陋习,培养健康的农村文化生活;与新时代文明实践中心建设紧密结合,整合各种资源努力打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的最后一公里;与精准脱贫、生态环保、基层党建、社会治理、民生保障等重点工作紧密结合,沉到基层一线,创新渠道载体,延伸触角阵地,不断扩大精神文明建设的覆盖面和影响力。 二、坚持守正创新,强化道德实践,以培育和践行社会主义核心价值观凝心聚力 精神文明建设的核心任务是凝聚人、引领人、培育人,要坚持以社会主义核心价值观为魂,统筹运用好各方面资源力量,在推进落实上持续用力,不断提升各类创建活动的吸引力、感染力和影响力。一要强化核心价值引领。持续推进社会主义核心价值观宣传教育十大创建行动,不断加大公益广告在各类媒体媒介的开播力度,扩大覆盖面,拓展核心价值观宣传平台。组织开展社会主义核心价值观XX等系列宣传教育活动,把核心价值观的要求融入政策法规、社会治理、行业管理中,体现到依法治区的全过程,着力推动社会主义核心价值观在入法和引领上见成效。把开展全民阅读活动作为核心价值观宣传教育的重要举措,引导广大干部群众自觉做到爱读书读好书、善读书,提升文化素养和文明素质。二要强化道德实践吸引。大力实施公民道德建设工程,持续加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,广泛开展文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建活动,持续开展文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网等系列行动,引导广大群众做文明有礼的X人。要加强社会诚信体系建设,深化诚信宣传教育,健全守信联合激励、失信联合惩戒联动机制,开展诚信缺失突出问题集中治理,培育社会良好道德生态。要深化拓展我们的节日主题活动以及传家训、立家规、扬家风、婆媳互夸、道德银行等活动,大力弘扬中华优秀传统文化,激励 展开>>

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