（5篇）专题警示教育个人学习心得体会.doc简介：
范文一党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视严肃党内政治生活，加强政治文化和政治生态建设。以陈、杨、周案为反面教材，在全体党员干部中开展警示教育，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话晋升的实际行动，是推进两学一做学习教育常态化制度化的内在要求，是汲取深刻教训、铲除滋生腐败不良土壤的重要举措。一、对反面典型案件的认识体会《伶官传序》中，欧阳修曰：祸患常积于忽微，智勇多困于所溺，意思是，那些大祸常常是因为不注意小事造成，能干的人容易被自己所喜爱的东西困惑。通过陈、杨、周以及身边的违纪违法典型案例可知，违法违纪不是一蹴而就，贪心、欲望是一点点膨胀起来，千里之提，毁于蚁穴，而有些党员干部往往就遗忘了这个道理，不小心就滋生出了私欲，违反了党纪国法。或者他们认为只要不犯大错，顺手捞点无伤大雅，于是，一有蝇头微利就蠢蠢求之，一有小便宜就据为己有；或者他们心存侥幸，以为只是天知、地知、我知，于是，攫取私利视若无人，捞取钱财肆无忌惮。殊不知，一件小事可以毁了声誉，一次非法伸手可以毁了一生。君子之交淡如水，小人之交甘如醇，作为党员干部，自己首先要行得端、走得正，同时也要谨防被别有用心的人所利用，对不怀好意的交往对象保持高度警觉。工作上的交往在办公室进行，私人交往要远离酒绿灯红。在交往方式上，提倡重情义、讲诚信，不能互相利用，搞权钱交易、以权谋私，更不能沆瀣一气，结伙去干贪赃枉法的事情。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。一个人的交往圈子会对他的思想行为产生重要的影响，近朱者赤，近墨者黑，领导干部要洁身自好，管住自己，把情趣、爱好限制在纪律允许的范围内，舍弃那些不合身份的情趣、爱好，只有多入群众、下属、老同志这些芝兰之室，才能除去阶级气、官僚气、浮躁气这些鲍肆之臭，才能让芝兰之香长留身边。作为一名普通的共产党员，在日常工作、生活中按照为民务实清廉要求，高度聚集四风问题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理、深刻剖析四风方面的突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。虽然个人在前一段边学边整改环节上学到了很多，也增强了作为党员的责任感，但是与单位及上级的要求还有一定的差距二、个人存在的主要问题1、政治理论学习有所松懈，忽略其在工作中的重要性。在政治理论学习中，总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，学习的自觉性、主动性不强，与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高，没有清醒的认识到理论学习是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进，创新发展的现实课题;是完善自我，提高素质的客观要求。2、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。3、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，纠结徘徊，缺乏果断和胆量，在改进工作作风和制度整改方面，没有积极的马上落实，马上整改，而是片面的以文件落实文件，以会议落实会议，联系群众少，下基层询问群众意见少，还应点进行整改。4、群众意识淡薄，关心群众不够。共产党的执政目的是为了老百姓，为了老百姓的一切。在长期工作过程中，渐渐淡薄了群众意识，与群众拉开了距离。例如，在每天的工作中，除了给完成上级安排的工作，应付群众来访，没有主动的拉近与群众的距离，想群众之所想，及群众之所需。三、产生问题的主要根源产生上述问题，主要有以下几方面的原因：一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平 展开>>

下载声明:
1、本文档共33页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>