水利系统联合党支部党组织书记2020年度抓基层党建工作述职报告.docx简介：
水利系统联合党支部党组织书记2020年度抓基层党建工作述职报告根据县直机关党工委党建工作要求，现将水利系统联合党支部2020年党组织书记抓基层党建工作情况述职如下：一、上年度党建述职查摆问题整改情况（一）支部党员老龄化严重，组织活动缺乏活力问题。整改情况：一是认真抓好发展党员工作，落实入党积极分子党员推荐制度，扩大入党积极分子后备队伍。二是经过整改，现支部接收预备党员X人、确定发展对象X人，入党积极分子X人。向支部递交入党申请书X人。（二）个别党员对党费收缴工作不够重视，还存在催缴党费的问题。整改情况：一是强化党员意识，教育党员履行交纳党费义务。对不积极缴纳党费的党员进行批评教育，提高缴纳党费的自觉性。二是对党费缴纳情况进行公示，保证每位党员都能及时、足额缴纳党费。二、支部书记履行抓基层党建工作责任情况（一）加强政治学习，提高理论素养。一是切实强化政治理论武装。坚持党员教育和理论学习制度，全年组织开展党员、干部职工政治理论学习×余次。二是坚持党纪党规教育。认真组织学习《中国共产党章程》《支部工作条例》《党员教育管理工作条例》《公职人员政务处分法》。教育引导党员尊崇党章、遵守党规。（二）加强思想建设，推进作风转变。一是定期分析党员思想状况，有针对性开展谈心谈话活动，走访慰问老党员和困难党员×人次。组织×名退休老党员，召开交流座谈会，征求退休党员对党建工作的意见建议。全年开展集体座谈、征求意见×次。二是扎实开展集中整治形式主义、官僚主义工作，深入农牧区和施工企业发放走访排查表×份、向机关干部职工发放问卷调查表×份。通过采取谈心谈话、日常检查、问卷调查、线索摸排及时发现问题，推进机关工作作风持续好转。（三）严格落实责任，巩固意识形态。建立健全意识形态网格管理队伍。将支部党员、发展对象、入党积极分子全部纳入学习强国学习管理组，扩大平台使用覆盖面，及时公布学习强国学习使用情况，提高党员对做好意识形态工作重要性的认识。党组成员讲授意识形态专题党课×次。开展《坚定不移做好新时代意识形态工作》和《网络意识形态知识》专题学习会×次、意识形态综合知识测试×次。（四）加强宣传引导，落实党的方针。组织召开推行使用国家统编教材部署会。提高党员干部正确把握推行统编教材的思想意识，强化政策解读，加大宣传力度，增强党员干部对统编教材和少数民族语言保护工作现实意义的认识。将推行使用统编教材宣传内容和部署会议精神制作成PDF资料，在水利系统工作群转发，完成推行使用统编教材学习宣传任务。（五）夯实党建基础，建强战斗堡垒。一是从严落实《党员教育管理工作条例》和《发展党员工作细则》，按照发展党员工作规定，严把发展党员政治关、审查关，规范培养考察材料。组织发展对象、入党积极分子按时参加上级党委举办的培训学习。二是注重运用学习强国、北疆党规、驼乡e站等载体，加强线上+线下党员学习教育。三是组织党员投入新冠肺炎疫情防控工作。深入国建之家小区和乌兰图格嘎查开展防控疫情就是职责，党员先锋就是县帜疫情宣传和卫生整治主题党日活动。在疫情防控期间，有×名同志主动向党支部递交入党申请书。×名党员交纳疫情防控党费×元，通过新冠肺炎防控工作微信通道捐款×元。（六）强化制度落实，增强规矩意识。一是全年组织召开党员大会×次，支部委员会×次。开展主题党日活动×次，党组织共建活动×次。党组成员、支部书记讲专题党课×次，落实党的组织生活制度。二是切实增强党员、公职人员廉洁自律意识。支部书记与支部委员开展廉政谈话×次。党组书记讲授廉政教育专题党课×次。支部书记、纪检委员，与部门负责人进行警示约谈×次，与公职人员进行廉政谈话×次。开展节前廉政教育专题学习会×次。组织党员、干部职工开展党风廉政建设综合知识测试×次。三、存在的突出问题（一）存在组织开展主题党日活动缺乏新意，内容简单，形式单一，结合水利工作不够紧密的问题。（二）党建工作档案资料和会议记录存在不规范不齐全，三会一课内容记录要素不全。个别党员学习笔记和学习内容记录不认真，存在敷衍应付的现象。四、下一步工作措施（一）深入扎实抓好党员教育管理。坚持用习近平总书记重要讲话精神指导和推动党建工作，使学习成果真正转化为分析问题、解决问题的实际本领，转化为促进水利事业发展的具体举措。深入抓好两学一做学习教育常态化、制度化，推动党员素质能力全面提升，提高党员队伍建设质量。（二）持之以恒推进党的作风建设。坚持问题导向，建立督查机制，强化效能问责。明确支部委员职责，加强党建工作监督检查、落实整改。把作风建设与上级要求、群众期盼结合起来，重点在加快发展上下功夫、在服务群众上下功夫，不断将党组织作风建设引向深入、落在实处。（三）坚持围绕中心工作推进党建工作。结合河道管理、水资源管理、生态保护工作实际，集思广益，发挥党员和支部委员 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>