xx创建青年文明号工作自查报告.docx简介：
xx创建青年文明号工作自查报告根据xx《关于开展xx年度青年文明号创建工作的通知》，依照《青年文明号管理办法》和《青年文明号考核标准》，xx青年文明号领导小组、号长及成员通过听取汇报、查阅资料、走访群众等方式，对青年文明号创建工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：一、工作基本情况（一）加强领导，建立健全组织机构紧紧依靠青年人比较多的优势，广泛深入开展创建青年文明号活动。自xx月初申报创建青年文明号活动以来，xx党、团组织带领广大青年与时俱进、开拓进取、创优争先，在队伍建设、业务水平、党风廉政建设等方面均取得了显著成效。1.领导重视。为抓好创建工作，专门成立创建领导小组，指导面工作；下设办公室，负责创建活动的日常工作整个创建工作，自始至终由主要领导亲自抓、分管领导具体抓，任务明确，职责分明，上下协力，形成党、团齐抓共管的互动氛围。2.注重规划。按照创建要求，联系工作实际，制定《创建青年文明号工作实施方案》，兼顾创建活动的长远规划和近期目标，强调岗位职责，明确目标考核，把青年文明号创建与业务工作同布置、同检査、同落实，保证创建工作有章可循健全制度。3.宣传到位。为宣传创建工作，坚持以多形式宣传。利用发通知、召开动员会等方式，大力宣传青年文明号的创建工作，使全体干部职工都能意识到创建工作的重要性。4.创建环境。为了使青年文明号创建工作得到广泛的监督，设置创建标志、创建公示牌，公开咨询、举报电话，利用评价器公开职工的姓名、工号等基本资料，实行挂牌上岗；在窗口放置青年文明号服务卡，咨询台设置意见箱，接受社会监督。（二）结合实际，丰富活动载体创建活动中，为鼓励青年全面发展，积极参加xx组织的xx专题培训班等系列活动，多方面对青年进行爱国主义、奉献精神教育，打造一支优良的青年队伍。努力做到量化目标，细化管理，脚踏实地，务求实效，奖罚严明，奖惩兑现，多形式、多层面、多渠道丰富创建载体，营造创建氛围。（三）增强素质，炼就过硬服务本领创建青年文明号工作要求创建人员不仅要有良好的职业道德，还要有过硬的综合素质和业务水平。为此，xx按照复合型人才的要求，创新方法，精选载体，以打造学习型团队为抓手，为广大青年筑起学习平台，以促进创建活动富有针对性、互动性和实效性。1.筑起奋发向上平台。在创建青年文明号工作中，党、团组织充分发挥感召力和凝聚力，先后组织青年接受革命传统教育，锤炼青年品质，激励爱岗敬业；组织青年参加扶贫捐款、送温暖等公益活动，让每一位青年人成为青年文明号创建的一分子，融入这个团结而又温馨的大家庭中，凝聚群体力量，打响青年文明号品牌。对积极上进的青年认真向党组织做好推荐工作，为党组织输送新鲜血液。2.筑起学习培训平台。坚持学习培训不断线，做到学政治明方向学业务强自身。深入开展党的先进性教育、学习贯彻十九大、十九届五中全会精神、习近平总书记来陕考察重要讲话精神，认真开展党团活动，不断加强青年职工思想政治素质，与此同时，针对工作实际，采取请进来，走出去的办法，经常性地组织业务培训辅导和相关知识学习。二、存在问题自开展青年文明号创建活动以来，xx虽然在活动中做了一些探索，取得了一点成绩，但对标对表，还存在一些问题。（一）思想认识有待提升。目前，少数青年不能全面正确地理解青年文明号创建工作的内涵和意义，创建意识不强，对青年文明号重视程度有些弱化，管理和服务上有时松懈，个别职工对青年文明号活动了解程度还需进一步提升。（二）团的基层组织建设不够健全。在开展青年的活动方面，团组织的活动丰富性、创新性有待提升。少数青年对团的基本知识、团的各项制度不能熟练掌握，不能积极有效地开展团支部工作。（三）创建工作影响力尚未完全发挥。xx推行集约化管理，一人多岗、岗位交叉等现象有时发生，多数青年都安排在一线岗位工作，服务范围仅限于三尺柜合，缺少参与创建工作的空间和活力，青年文明号创建活动的规模效应和示范、辐射效应还需进一步提升。三、下一步改进措施针对青年文明号存在问题,为全面深化青年文明号建设,应从以下三个方面入手不断提升青年文明号创建水平。（一）加强党对共青团的领导，扎实推进党建带团建工作。党支部要加强对青年文明号政治、思想、组织工作的领导，为青年把好方向，支委成员要定期听取号长的工作汇报，认真帮助青年文明号解决自身难以解决的问題。健全和完善党建带团建工作的领导责任制，把青年文明号管理工作纳入考核体系，实现党建与团建工作在内容、目标和步骤上相衔接、相协调、相统一。（二）加强青年的学习能力建设，建设一流的政务服务队伍。学习是青年文明号的重要任务，青年文明号的凝聚力源于把学习成果的转化，因此要注重学习对青年的重要性。要反复组织开展理论研讨、学习演讲等活动，把学习作为组织 展开>>

下载声明:
1、本文档共6页，其中可免费阅读6页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>