省某办开展“作风建设年”情况报告.docx简介：
省某办开展作风建设年情况报告根据省委开展作风建设年活动的总体安排，我办党组高度重视，精心安排，结合工作实际，开展了形式多样的学习教育活动和作风整顿活动，切实转变了干部工作作风，大力提高办事效率，提升机关单位服务质量。现将我办目前作风建设年活动开展情况汇报如下：一、主要目标实现情况省某办紧密围绕作风建设年主要目标，扎实推进活动开展，制定下发了《中共省某办党组关于深入开展作风建设年的实施方案》，梳理出X条重点任务，并对各部门完成情况每月、每季度进行督导检查。主要目标实现情况具体如下：一是通过深入理论学习，提升政治素养。按期召开领导班子理论中心组学习会，围绕习近平总书记关于加强作风建设的重要指示，进行作风建设专题学习，截至X月13日理论中心组已学习5次。各党支部采取三会一课和主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，重点学习了习近平总书记关于加强作风建设的重要指示、习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，深入学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中关于作风建设的重要论述，学习了省委书记在全省作风建设推进会上的讲话精神。二是通过深化作风整顿，强化宗旨意识。持续为基层和干部职工减负，减少会议数量，会议议题主要研究重大事项、解决实际问题。修缮职工宿舍室内、完善设备设施，对职工宿舍进行重新分配，进一步强化管理，确保安全，改善职工生活条件，提高生活质量。梳理工作户口和居住证，建立台账，实行清单化、规范化管理，让有需求的同志能够解决属地现实问题。组织开展无偿献血公益活动，党员干部和团员青年共X人踊跃报名，其中X人达到献血血液检测合格标准并成功献血。三是通过培树优良新风，提振精神状态。定期组织对纪律作风情况开展随机抽查，对存在问题的干部职工进行约谈，严肃批评。制定落实《省某办2021年全面从严治党主体责任清单》，压实主要领导抓作风建设第一责任，其他领导班子成员、基层党组织书记一岗双责。四是通过完善机制方法，提高工作质量。组织对办事处廉政风险点进行全面排查，列出清单，明确责任，加强监管，从源头上预防和治理腐败。全面梳理已有的制度规定机关各处室及直属各单位要根据新形势、新要求进一步修改完善各项制度。五是通过落实五化建设，增强落实成效。对各处室、各单位的工作职责逐项进行全面梳理，把每项工作细化、实化、具体化，实现清单化管理、图表化推进、手册化操作、模板化运行、机制化落实。强化目标责任制落实，办党组每月召开例会听取各处室、各单位重点工作汇报，年底听取总汇报，以求真务实、真抓实干作风不折不扣落实省委、省政府重要部署。二、围绕六个贯穿始终要求，重点任务推进情况如下：一是组织开展学习党的创新理论、制度规定、优良传统，并推动学习走深走心走实等情况。省某办机关党委举办了践行初心使命赓续精神血脉——省某办党史学习教育读书班，办事处党组班子成员、副处级以上领导干部（含直属单位）成员参加为期3天的集中学习。赴烈士墓开展集体祭奠活动，深切缅怀革命先烈，传承红色基因，激扬奋进力量，重温入党誓词，再次接受党性洗礼。将庆祝党的百年华诞与党史学习教育相结合，通过开展弘扬英烈精神铭记光辉历史祭扫活动、开展初心如磐使命在肩重温入党誓词活动、视听百年伟大征程文化周活动等活动，利用沉浸式体验来深化对党百年波澜壮阔发展历程的认识，牢记初心使命，增强办事处干部职工的使命感、责任感。二是把培树严新细实优良新风贯彻落实到工作的各方面全过程，教育引导各级干部弘扬新风、攻坚克难、严格自律，以及坚持短实新文风会风等情况。按照干部管理权限，常态化开展干部勤政廉政谈话，教育引导各级干部弘扬新风、攻坚克难、严格自律。把培树优良新风情况作为教育培训、干部考察、日常管理、考核评价、监督检查的重要内容。强化组织选人功能，使干部任免更加制度化、过程化，在干部选拔调整中，严格按照相关规定进行动议、谈话推荐、会议推荐、组织考察、讨论决定、公示、任用、备案等程序，纪检监察全程监督，未收到任何形式的反映和举报，实现了依法依纪、程序合规，实现职能和人员的进一步优化。三是对庸、懒、怕、浮、奢等作风突出问题进行集中排查、专项整治等情况。开展办事处作风问题大排查，围绕庸、散、怕、浮、奢现象开展自查自纠，列出问题清单，建立整改台账，收集问题、查找不足，结合省委第八巡视组反馈问题整改，认真梳理出X个方面、X项、X个具体问题，细化巡视组意见建议X条，制定整改措施100项，抓好整改落实。把问题查摆整治情况纳入年度民主生活会、组织生活会对照检查内容，深入检视剖析，明确整改措施。四是以优良作风推动省委、省政府中心工作，把作风建设成效体现到重大任务落实、体现到立足职责做好本职工作、 展开>>

下载声明:
1、本文档共7页，其中可免费阅读7页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>