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党史专题党课:学党史 铭初心 践使命 争当新时代乡村振兴建设排头兵.docx

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党史专题党课:学党史 铭初心 践使命 争当新时代乡村振兴建设排头兵.docx简介:
党史专题党课:学党史 铭初心 践使命 争当新时代乡村振兴建设排头兵同志们:在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上作出动员部署,其中,三个必然要求,阐明了为什么要开展党史学习教育;六个进一步,指出了开展学习教育有哪些重点;四个方面,要求怎么样才能开展好学习教育。这些为全党开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循,我们要深入学习领会,切实抓好贯彻落实。前期,我参加了市委、区委党史学习教育专题读书班,通过反复研读、深学细思、交流研讨,对党史有了更深入的理解,对全面建设社会主义现代化国家新征程有了更深刻的体悟。根据区委党史学习教育领导小组安排,今天来到XX村,与大家共同学习探讨。下面,我着重围绕坚定理想信念、聚力乡村振兴、倾心为民服务三个方面,谈一谈自己前段时间的学习体会,与大家共勉。一、学党史牢记初心使命,在思想洗礼中坚定理想信念早在建党之初,中国共产党人就把为人民服务确立为党的宗旨。在漫长的奋斗历程中,面临血与火的考验共产党人一直用前赴后继、英勇献身的行动,坚守为人民服务的宗旨。习近平总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的钙,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病 ,只有具备了坚定的理想信念,才能精神振奋、克服困难、一往无前。比如我区的辛锐烈士,出身名门,家境富裕,她的祖父辛铸九是山东著名绅士,曾任山东商会会长、省图书馆馆长兼山东红十字会会长,父亲辛葭舟是当时著名的金融资本家,为了支援抗日,将一麻袋钱币捐给了八路军。虽然家庭条件优越但是她不当大小姐当战士,毅然决然地参加了抗日斗争,成为《大众日报》的创始人之一,也是我党早期的新闻工作者。1941年,为躲避敌人的搜捕,她在天寒地冻的山洞里养伤16天,最后面对敌人,为了不拖累战友,拉响手榴弹和敌人同归于尽,牺牲时才23岁,还怀着身孕,她和丈夫陈明烈士没有留下一个后代,用忠诚和生命捍卫了民族尊严,用热血和青春铸就了无悔人生。是什么让辛锐烈士舍弃这么优裕的生活条件,走上艰苦卓越的抗日道路?就是因为她坚守理想信念,坚守共产党人的精神追求,对共产主义的远大理想和奋斗目标坚贞不渝、矢志不移。我们今天学习党史,就是要学习革命先烈们的精神力量,在立根铸魂、固本培元的思想淬炼中进一步坚定理想信念,始终把人民放在首位,以实干的姿态,奋力推进新时代农村事业加快发展。一是要通过党史学习教育,筑牢忠诚之魂。习近平总书记反复强调,衡量干部是否有理想信念,关键看是否对党忠诚。领导干部要忠诚干净担当,忠诚始终是第一位的。对党绝对忠诚要害在绝对两个字,就是要彻彻底底、无条件、不掺杂任何杂质、没有任何水分的忠诚。对党忠诚不是一句空话,不是一句口号,而是要落实在具体的行动上,当前最重要的就是做到两个维护,把习近平总书记和党中央的决策部署不折不扣地贯彻落实到位党的十八大以来,我们党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,最根本的原因,就在于有习近平总书记为我们掌舵领航,有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在。我们一定要通过党史学习教育,树牢四个意识,增强四个自信,坚决做到两个维护,切实提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是要通过党史学习教育,夯实信仰之基。习近平总书记在瞻仰中共一大会址时指出:入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。参加中共一大的13位代表中,有的壮烈牺牲,有的自动脱党,有的沦为汉奸,有的成为叛徒,最终登上天安门城楼的,只有毛泽东和董必武同一起点、同一征程,不同结局、不同人生。实践表明,决定党的组织及成员能走多远的根本一条,就是初心能否坚守、信仰是否坚定。在党史学习教育中,我们要进行一次思想洗礼,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照身边先进典型找一找在坚定理想信念上还存在哪些差距,进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义的信念。三是要通过党史学习教育,把稳思想之舵。历史是最好的教科书和营养剂。开展党史学习教育,要对标对表习近平总书记重要讲话和党中央决策部署,深入研读《习近平论中国共产党历史》等指定学习书目,与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史融合起来,在多思多想学深悟透上下功夫,从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻体悟中国共产党为什么 展开>>

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