党委书记在XX大学学生代表大会、研究生代表大会上的讲话（高校）.docx简介：
党委书记在XX大学学生代表大会、研究生代表大会上的讲话（高校）各位代表、各位同学、各位同志：大家好！开学伊始，中国xx大学第十八次学生代表大会、第十六次研究生代表大会顺利召开。今天我和校长一起参加此次会议，我代表学校党委，对大会的召开和各位新当选的学生会、研究生会主席团成员表示热烈的祝贺！向上届学生会、研究生会各位同学和长期以来指导和支持我校学生工作的上级团组织、学联组织表示衷心的感谢！同时也向各位学生代表，并通过你们向我校全体本科生、研究生同学们致以亲切的问候！学生双代会是全校同学行使民主权利的重要方式，是学校推进民主治校的重要途径，也是推进学生组织建设、加强学生思想政治工作的重要抓手。今年召开的这次大会具有更加特殊的背景和意义。今年是伟大的中国共产党成立一百周年，是全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年，同时也是我校师生砥砺奋进，奋力谱写全面建设中国特色、xx特色世界一流大学新篇章的关键时期。在这样新的形势下，此次大会对于动员广大同学，凝聚精神力量参与学校发展，服务三农事业，投身国家战略，具有重要的意义。在过去的一年里，学生会和研究生会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实学校党委和上级学联要求，在校团委的指导下，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史起点上，团结带领广大同学积极进取、勇于担当，在服务国家重大活动、服务同学日常学习生活中发挥了重要作用，成绩值得充分肯定。一是聚焦思想引领。积极开展党史学习教育活动，引领全校同学学党史、悟思想；向全国涉农高校学子发出《致全国涉农高校学子学习党史服务三农行动的倡议书》带领广大xx学子将强农兴农作为使命担当。二是服务同学权益。积极开展我为同学做件事，深度挖掘权益服务内涵，强化同学权益意识，解决同学关心问题，鼓励同学为学校发展建设畅所欲言。三是关注学业发展。通过搭建师生交流平台，及时解答同学疑问，细心整合课程资源，举办xx学子高校论坛，激发同学在学业发展的主观能动性。四是创新工作机制。通过充分发挥校-院-班三级联动机制，严格落实工作人员的选拔标准与选拔规范，全面改进工作人员的能力素质、工作作风，做到从同学中来到同学中去。五是繁荣校园文化。通过创新活动举办形式，完善活动主题内容，以政治引领为导向，以同学发展为内涵，依托文体比赛、学术论坛，丰富同学们的校园生活，与广大同学一起构建温馨和谐的校园氛围。第十七届学生会、第十六届研究生会和全体工作人员，勇于拼搏、积极奉献、求真务实、担当重任，圆满的完成了各项工作，我代表学校党委和全校师生向你们表示衷心的感谢！希望你们坚守初心、继续拼搏，将个人成长成才与祖国建设、学校发展紧紧联系在一起，继续关心和支持新一届学生会的工作，用在学生会工作期间所思、所感、所悟去谱写新时代的青春之歌。今天，新一届学生会和研究生会主席团已经选举产生，刚才，新当选的学生会和研究生会主席团成员表达了新一届主席团服务同学、开拓创新、推进工作的信心和决心，我们感到非常欣慰，也充分相信新一届学生会在历届同学们打下的工作基础上，能够继续保持光荣传统，赓续红色血脉，不畏艰难、勇往直前，在新的起点上砥砺奋进、继往开来！在此，对同学们提几点希望，与大家共勉。一要牢记使命担当，做民族复兴的奋斗者。中国农大的前辈们曾高喊抗日救亡的口号扎根陕北，用双脚丈量南泥湾的土地；也曾带着周恩来总理的嘱托进驻曲周，开始了改土治碱的历史创举。一代代农大人教民稼穑、薪火相传始终将党、国家和人民的事业摆在最高位置。同学们背负着时代的使命和厚望，不仅要有个人的小理想，更要有大理想。正如习近平总书记所说：理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。我们要努力将自己的事业融入强农兴农的伟大事业之中，踏上建设社会主义现代化强国的伟大征程之中。——牢记使命担当，就要审视历史、把握潮流，勇担时代责任。我们所处的时代是一个伟大的时代，我们每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，过去的路怎么看，未来的路怎么走，这些问题必须想清楚、弄明白。同学们要认真学习习近平总书记的七一重要讲话，从中感悟思想伟力、汲取奋进力量，将思想统一到党中央的决策部署中来；同学们要以强农兴农为己任，与农民同呼吸与农村同命运，与xx同发展，为乡村振兴战略和xx农村现代化贡献力量；同学们要将自己的人生规划与社会主义现代化事业结合起来，用自己的大爱、大情怀和大抱负服务人民，在社会主义现代化强国建成的时候，能够问心无愧地告诉那时的孩子、那时的青年：中华民族的伟大复兴在我们的手上实现！——牢记使命担当，就要永不懈怠、百折不挠，矢志艰苦奋斗。近代以来，中华民族从山河破碎、风雨飘摇，走向了伟大的复兴之路，靠的不是谁的恩赐，而是自己的接续奋斗。现在网络上有佛系躺平等各种说法，但幸福生活终究是要依靠不断奋斗才能实 展开>>

下载声明:
1、本文档共12页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>