党委书记在教职工代表大会暨工会会员代表大会闭幕式上的讲话.docx简介：
党委书记在教职工代表大会暨工会会员代表大会闭幕式上的讲话各位代表、同志们：经过全体代表和工作人员的共同努力，团结、紧张、严肃、务实的双代会就要闭幕了。此次会议圆满完成了各项既定议程，我代表学校党委，向各位代表、工作人员，并通过大家向辛勤工作在教学、科研、医疗、管理和服务一线的全体教职员工，向情系学校发展的离退休老同志致以崇高敬意和诚挚问候！上次双代会至今，一年零七个月的时间过去了，学校领导班子带领全校师生员工，实施了一系列求真务实有的放矢的举措，交出了一份体现历史担当的答卷。本次会议的一项重要议题是审议学校十四五事业发展规划金胜校长部署了学校xxxx年要干的大事、要事，列得很详细，我完全同意。下面我重点想谈的，是我们审定十四五事业发展规划后，该怎么办？该如何做？xx办学xx年，从xx老校长背着一台xx机办院、办学，到今天两校区办学、xx多亿资产、x所直属附属医院、xx，xxx名师生，不在xx山，不知道其中的艰辛。一代又一代xx人为学校发展殚精竭虑、呕心沥血，他们是一个勇于牺牲、甘于奉献的英雄群体。xx能有今日，靠的就是这种牺牲和奉献带来的红利。今天，历史的接力棒传到了我们手上，使命在肩、责任重大，我们这一代人必须把xx建设好、发展好、传承好。X校长上午讲到，对于xx发展当中的问题，我们应当意识得到、分析得了、解决得来。那么，如何分析，如何解决？我讲两点意见，与大家探讨。一、从历史方位和时代特征两个维度审视xx未来发展第一，历史方位。站在不同的时间节点、发展节点，我们都会回顾过去。因为，观其源方可知其流，得其法才能总结好经验，才能汲取前进的智慧和力量。我们总的方位是：中国特色社会主义进入了新时代，社会主要矛盾发生了根本性变化，我们正面临百年未有之大变局，高校一定要心怀国之大者，对党中央在想什么、总书记在关心什么，要心中有数。党的十九届六中全会，回顾总结党的xxx年历程，提出了xx条经验：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。xx办学xx年，我们也有可以拿来传承的经验，比如五个全面，比如xx个字的办学思路。去年双代会我提到了九个坚持四个服务，还有一条——走对路、用对人、做对事。经过长期探索、正反对比，特别是十三五时期的实践，xx终于找到了适合自己的发展道路，逐渐坚定了关于未来发展和把握自己命运的信心！未来的路应该怎么走，不外乎三句话：一是走自己的路，二是走有xx特色的路，三是保持战略定力，坚定不移地把这条路走下去。回顾历史，除了能总结经验，还能发现问题。xx发展之难，难在既要推进当下改革，又要补齐历史欠账；既要借鉴他山之石，又要激发内生动力；既要抓外延发展，又要促内涵建设。我们要推进改革，补齐欠账激发内生动力，实现高质量发展，首先必须明白当下我们还存在哪些问题。第一个，发展不充分。xx所有的问题，都可以归因为发展不充分。表现在办学条件、人才队伍、科学研究、治理模式、学科专业、附属医院、社会服务等方方面面。发展是硬道理，十四五期间xx每个单位、每个部门、每个人都要奔跑。谁奔跑，我们就为他点赞，就为他喝彩，就给他舞台。相反，谁躺平，我们就批评、惩戒、调整岗位。第二个，思路不清晰。这个问题主要表现在职能部门和二级单位。什么是思路？思路就是在现有约束条件下，分析问题、明确目标、解决问题、实现目标的谋划和实践过程。首先要提高判断力、正确把握趋势，其次要科学确定目标，第三要找到过河的桥和船，胜利到达彼岸。各单位的十四五规划，都要再梳理，要让规划的整体架构更加清晰、逻辑更加严密，要让问题-目标和措施-路径之间的内在关联更加清晰。第三个，特色不鲜明。这个问题在学校层面较为突出，在院系层面比较普遍，附属医院相对好一些，但还没到自觉的阶段。这次会议审定了x个总体规划和xx个专项规划，各二级院系、各附属医院都要把自己摆进去对照着看。要对照学校的整体规划，看看自己可以在哪些方面进一步凝聚特色，哪些方面可以进一步拿出更好更细更实的举措来。第四个，管理不精细。我们目前有管理无治理，而且管理仍处于初级阶段。金胜校长的报告，很多地方都涉及到管理精准化、精细化的问题。院系部考核、教师继续教育、课程管理、教研室管理、集体备课、教学研究、专业建设、科学研究、社会服务、党的建设、学生管理、思政工作等等，都需要走向精细化。我们依法治校、精细管理的路还很长。第五个，机制不顺畅。目前，从校内看，党政根本体制基本理顺，校本级和各二级机构、单位之间体制不大顺畅，特别是医教协同的院系，教学、医疗、管理机制长期捋不顺，影响事业发展，制约教学质量提高。十四五期间，这个问题要比较彻底地解决。第 展开>>

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