在“大学习、大调研、大讨论”活动动员部署会上的讲话.docx简介：
在大学习、大调研、大讨论活动动员部署会上的讲话同志们:今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党开展党史学习教育。为进一步巩固党史学习教育成果，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、视察X重要讲话精神和在脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，切实巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，办党组决定，用半年时间在全办开展大学习、大调研、大讨论活动，作为深化党史学习教育的自选动作。下面，我就组织开展好这次活动，讲三点意见。一、为什么开展三大行动（一）国家乡村振兴局为开展三大行动作出了示范和表率。我们要向国家乡村振兴局学习看齐，把开展大学习、大调研、大讨论活动，作为我办深化党史学习教育的自选动作，进一步对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的三农篇脱贫攻坚篇乡村振兴篇，有针对性地开展大学习、大调研、大讨论。通过大学习、大调研、大讨论进一步统一思想、明晰方向、凝聚共识、激发活力。（二）开展三大活动是面对新形势和新任务的需要。当前，我们的工作重心转移、职能扩展，不少工作是新领域、新内容，还面临不少新问题、新挑战。要完成好新任务、新使命，最要紧的是把工作研究透。一方面，要深入学习研究新政策;另一方面，要摸清新情况。我们要把握时效性、有效性，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，找到打赢脱贫攻坚战后如何巩固拓展脱贫成果的办法，找准乡村振兴的历史方位和战略定位;通过深入研究工作，找到巩固拓展脱贫成果同乡村振兴衔接的关键点和着力点，找准乡村振兴的主攻方向和主要抓手;通过大讨论，让大家思想不断碰撞，受到启迪、提升能力、解决问题。（三）开展三大活动是党史学习教育的需要。党史学习教育要求我们要加强学习、调研、讨论，我们开展的大学习、大调研、大讨论活动和党史学习教育的要求是一致的。我们要进一步统一思想、统一意志、统一行动强化政治机关意识，不折不扣把中央、省委关于实施乡村振兴战略的决策部署落到实处;要进一步强化责任担当，扎实做好巩固拓展脱贫攻坚成果、统筹推进乡村振兴战略有关具体工作;要进一步加强干部队伍建设，提高能力，转变作风，忠实履行好党和人民赋予我们的新职责新使命。通过大学习凝聚共识、提高站位，通过大调研发现问题、研究对策，通过大讨论解放思想、理清思路，推动乡村振兴工作落地见效。二、怎么开展三大活动（一）深入开展大学习。我们要推动个人自学为主、研讨为辅，以入脑入心的内在要求开展学习，以理论学习中心组、组务会议、三会一课等集中学习与自主学习相结合的形式，以学习强国APP、脱贫攻坚手机战报、X脱贫攻坚（公众号）等线上学习与线下学习相结合的形式，以邀请相关专家进行专题辅导，组织干部职工外出调研学习等请进来辅导与走出去调研相结合的形式深入学习习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接、全面推进乡村振兴战略的一系列重要讲话和重要指示批示精神;深入学习习近平总书记视察X和在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神;深入学习中共党史;深入学习《中共中央 国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》《中共X省委X省人民政府关于乡村振兴战略的实施意见》《中共X省委X省人民政府关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见》等重要文件精神，为下步工作政策制定提供决策参考。（二）深入开展大调研。习近平总书记在视察X的讲话中，专门指出虽然X脱贫攻坚任务已经完成，但发展不平衡不充分的问题仍然突出，要求我们做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。因此，只有通过调研摸清实情、分析症结，研究提出解决问题、改进工作的思路和方法措施，才能确保我们工作取得成效，确保按时高质高效落实习近平总书记重要指示。调研重点主要有11项方面:如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶、如何确保脱贫人口持续稳定就业、如何加强扶贫项目资产管理、如何有效开展巩固脱贫成果后中央单位定点帮扶、如何动员社会力量参与;如何实施群众满意的厕所革命、如何用好有限手段推动人居环境整治和乡村治理如何借鉴发达国家乡村振兴经验等等，这些问题，既是我们工作的重点，也是面临的困难和挑战，要通过实地调研书面调研、委托研究等方式深入调查研究来破题。各组（处）、中心要围绕这些重点，也可结合工作分解子课题深入组织调查研究，力争在每个方面都有收获、都出成果。（三）深入开展大讨论。一个苹果交换一个苹果，每个人只有一个苹果;一个点子交换一个点子，每个人就有了两个点子。在前期学习、调研结果中，每个人都会有收获成果，如果通过大讨论，收 展开>>

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