在“喜迎二十大+奋进新征程”学习教育实践活动动员部署会上的讲话.docx简介：
在喜迎二十大 奋进新征程学习教育实践活动动员部署会上的讲话同志们： 今天，我们召开X局喜迎二十大 奋进新征程学习教育实践活动动员部署会，目的是深入学习贯彻全市喜迎二十大 奋进新征程学习教育实践活动动员部署会议精神，聚焦聚力党的二十大，持续深化X局全体党员干部对党、对习近平总书记的忠诚教育，教育引导全体党员干部深刻领会两个确立的决定性意义，以强烈的历史主动精神切实履行好党的工人工作部政治职责，不断增强政治性、先进性、群众性，推动服务职工各项举措落地落实，切实承担起教育引导全市广大职工群众听党话、感党恩、跟党走的政治责任，以优异成绩迎接党的二十大和市第十二次党代会胜利召开。这里，我就开展好X局学习教育实践活动工作，讲几点意见。一、深刻认识和准确把握开展活动的重大意义，切实增强捍卫两个确立、做到两个维护的思想自觉政治自觉行动自觉党的XX届X中X会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是众望所归、时代呼唤、历史选择、民心所向，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。要通过开展学习教育实践活动，使X局全体党员干部深刻认识到两个确立是历史和时代的选择，是深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验、党的十八大以来的伟大实践得出的重大历史结论是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断进一步形成捍卫两个确立、做到两个维护的使命感责任感。开展学习教育实践活动工作，是迎接党的二十大胜利召开的重要举措。党的二十大，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标，进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的会议，是党和国家政治生活中的一件大事。开好二十大，对于全党紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，团结带领人民为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续努力奋斗具有重大而深远的意义。X局今年各项工作，都要紧密围绕党的二十大胜利召开这条主线，把讲政治作为第一准则、讲忠诚作为第一标准，切实把对两个确立的深刻认识转化为做到两个维护的行动自觉。  开展学习教育实践活动工作，是持续深化拓展党史学习教育成果的有力动员。习近平总书记指出：理论上清醒，政治上才能坚定。深刻把握历史规律，是坚定理想信念的重要基础。必须把党史学习教育作为长期任务，持之以恒，常抓不懈。以迎接党的二十大为主线，把党史学习教育融入学习教育实践活动的四个专题的学习，通过广泛深入的学习宣传宣讲，推动党员干部自觉修好共产党人的心学，在传承红色根脉、练就过硬本领、树牢宗旨意识上开足马力、下足功夫，做到胸怀国之大者、胸怀赤子之心，敢于担当、勤于作为，确保活动取得扎实效果。 开展学习教育实践活动工作，是推进新时代党的自我革命的生动实践。党的十八大以来，党中央先后开展了：党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、两学一做学习教育、不忘初心、牢记使命主题教育和党史学习教育，保持和发展了党的先进性和纯洁性，探索出依靠党的自我革命跳出历史周期律的成功路径，开辟了百年大党自我革命的新境界。市委开展学习教育实践活动，就是要以思想灵魂上的自我革命引领躬身实践上的自我革命，引导广大党员干部发扬自我革命精神，直面问题、刀刃向内，主动检视自我、打扫政治灰尘，永葆党的生机与活力。二、把握总体要求，精心组织推动，推动学习教育实践活动深入开展并取得实效喜迎二十大 奋进新征程是一个相互联系的有机整体，其中迎盛会，就是要不断提升政治三力，为党的二十大胜利召开营造良好的环境和舆论氛围；铸忠诚，就是要坚定捍卫两个确立、坚决做到两个维护，深入开展对党、对习近平总书记的忠诚教育；强担当，就是要敢于担当、善于作为，激情奋斗、真抓实干，做到重事功、练事功、善事功；创业绩，就是要发扬历史主动精神，立足X系统职责定位，以高度的政治自觉推动X市X系统工作高质量发展，X系统之为，创X系统之位。一要以大历史观涵养忠诚教育。所谓大历史观，简言之，意味着我们要秉持一种整体化的文明思维与历史意识，在回顾往昔、直面现在、开创未来的维度上考察和阐释中国共产党的发展进程。中华民族是历史的民族，恰如毛泽东同志的评价：历来中国人没有写回忆录的习惯，中国人喜欢写历史。先秦以来，历代史乘不绝。尤其自西汉司马迁编纂《史记》始，几乎每个王朝定鼎中原后，都会修前朝之史。习近平总书记也强调：历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。近代史如同昨天，堪称是雄关漫道真如铁，遭受苦难之重、付出牺牲之大，皆是世所罕 展开>>

下载声明:
1、本文档共11页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>