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酒店党支部书记抓基层党建工作述职报告.docx

上传人:风***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:cgnedknsik1hn44rp9e0 上传时间:2023-04-06 格式:docx 页数:8页 大小:15.25Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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酒店党支部书记抓基层党建工作述职报告.docx简介:
酒店党支部书记基党建工抓层作述告职报2020年,在区委组织部的正确领导下,我深入贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神,紧贴酒店经营工作实际,围绕经济效益开展党务工作,较好地发挥了党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用,在党的建设、经营管理、职工队伍稳定等方面取得了一定的工作成绩。现在,我代表X党支部把一年来支部的工作情况汇报如下:一、主要工作2020年以来,党支部在上级党委带领下,在全体党员同志的大力支持和参与下,认真结合自身实际,拓宽思路,大胆创新,积极探索和实践基层党建工作的新方法和新途径,增强了支部的凝聚力、吸引力和战斗力,密切了群众关系,有力的促进了酒店快速发展。(一)坚持抓思想政治建设不放松,不断增强事业心和责任感。一是落实学习制度。支部通过X党建平台,更多的理论联系实际的课件,扎实开展学习十九届四中、五中全会精神,党章等一系列学习教育。为扩大支部影响力,每次学习支部还把不是党员的部门经理及各部门的基层管理人员召集起来一起参加学习。此举不仅营造了学习氛围,还让抽象的理论知识付诸于实践指导工作,从而起到了抓好党建促进酒店发展的作用。二是落实谈心制度。酒店是人和人交际的场所,在工作中不仅要维护好宾客的关系,还要维护好内部的干群关系。三是落实活动制度。我们通过党员责任区把党员划分到酒店的各个部门岗位,让每个部门都有党员的身影,率先垂范,做到一名党员就是一面旗帜,让支部工作深入到基层员工。(二)坚持抓作风效能建设不放松,注重强化两个意识。一是强化服务意识。服务是酒店经营的主要产品之一,所以各个部门都制订了系列的培训制度、考核制度来提高服务意识和能力,维持酒店的生命线。一年来,酒店支部为外地员工解决工作和生活中的实际困难多次。员工结婚生子,支部会主动送上祝福和关心;员工家中有急事,支部也会送上温暖去年酒店员工X家里出现困难,酒店领导听说后,为其送去了温暖,并拿出5000元做为帮扶经费,员工深受感动。二是强化绩效意识。我们的支部工作是围绕经济建设为中心,以党建服务于经济,抓好党建促进经济发展的思路。年初,酒店党支部在深入调查探讨的基础上,制订年初的工作计划,明确各个部门的工作目标以及经营部门的经营目标。每年围绕这两条主线,来开展支部工作,在实施的过程中,不断帮助和指导部门解落实,以便完成目标任务。一年来,酒店每年均能完成年初制订的目标任务,员工也得到了最大的实惠。员工的年平均工资也在以5%的幅度递增,这也是在同行单位中为数不多的。正是这种注重实效的工作作风使得X在短短的三年时间里,奠定了自己的地位,在竞争激烈的市场中找到了自己的位置,并被市场接受和认可。(三)坚持抓党风廉政建设不放松,树立党员干部良好形象。酒店支部在党风廉政建设方面,注重从源头上抓,严格遵守廉政纪律,坚持用制度管人,严格落实财务管理等各项制度,做到党员干部率先垂范,全体党员自觉遵守。一是做好店务公开。我们利用党员干部的例会,公开经营数据,公开酒店管理的各项事务,酒店的任何一项决策,总是在大家协商下最后作出决定的。二是做好民主管理。支部每年4次召开支部扩大的民主生活会,党员及管理人员都要剖析自己,总结得失,对酒店的各项工作提出意见和建议。同时,还利用总经理信箱等方式,征求群众意见。三是做好采购工作。酒店的各项原材料的采购,我们坚持货比三家比质比价,利用采购招标领导小组,市场摸价等多种方式,严格采购程序,节约支出,让采购的每个环节透明化,接受大家的共同监督。一年来,没有发生一起党风廉政建设上的问题员工对支部、对党员干部是信任和尊重的。二、存在的问题及原因(一)自身理论学习有待加强。由于工作繁忙,只注重了业务能力的提升,忽视了党员的教育,在党课学习的过程中出现了只读表象的问题,没有深刻理解。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性积极性和主动性不足,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。(二)支部工作有待完善。具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉程度、灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。(三)理论学习形式比较单一。课堂式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式,它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板,受教学环境、方法的制约,学生党员的积极性很难调动。其次,单向被动,受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约,教学效果难以保障 展开>>

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