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党委党史学习教育专题民主生活会召开情况报告.docx

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党委党史学习教育专题民主生活会召开情况报告.docx简介:
党委党史学习教育专题民主生活会召开情况报告根据省委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,XX党委于2022年x月x日召开党史学习教育专题民主生活会。认真把握会议主题,扎实做好会前、会中会后各环节工作,在制定会议方案、开展深入学习、广泛征求意见议、谈心谈话的基础上,认真对照五个方面内容,开展批评与自我批评,深刻查摆检视,深挖问题根源,抓好整改工作。现将有关情况汇报如下:一、开展专题民主生活会情况一是高度重视,精心安排。XX党委以严肃认真的态度及时组织召开了班子会议,按照省委和省局党史学习教育领导小组办公室关于专题民主生活会的部署要求,结合实际制定了XX党委专题民主生活会会议方案,就如何落实有关文件精神,开好本次专题民主生活会进行了专题研究和安排,对会前、会中、会后三个关键环节,明确了内容时限和责任人,并将会议方案报省局党史学习教育领导小组办公室审阅,确保了此次专题民主生活会的顺利开展。二是开展深入学习,深化学习领悟。组织党员领导干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神。会前,采取集中学习、研讨交流等形式,组织党员领导干部重温了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立一百周年大会等发表的重要讲话精神,深入学习习近平总书记来X考察重要讲话重要指示,学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和党中央关于民主生活会的有关要求,提高认识,统一思想,增强自觉,打牢开好民主生活会的思想基础。三是广泛征求意见,深入谈心谈话。紧扣专题民主生活会主题,结合前期开展调研工作情况,立足工作实际,向县市区和市直单位、相关科室、服务对象、党员、干部等发放征求意见表,广泛征求党员、干部和群众的意见建议经汇总,目前征求到对XX党委及班子成员的意见建议共xx条,原汁原味向领导班子及其成员反馈。对征集到的意见建议,班子成员主动对号入座,分别认领,为深入开展自我检视剖析和对照检查提供了扎实依据。党委主要负责同志与班子成员,班子成员之间,班子成员与分管单位主要负责同志,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表要谈心谈话,沟通思想、交换意见,把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白,共计开展谈心谈话xx余人次,为开好此次民主生活会奠定了良好的思想基础。四是认真撰写对照检查材料,深刻剖析问题。对照梳理所得到的征求意见,紧密结合实际,逐项对照5个方面,班子成员自已动手撰写个人发言提纲,并深入查摆XX党委和个人存在的突出问题深刻剖析间题根源,有针对性提出改进措施,做到见人见事见思想。在此基础上,经多次修改最终形成XX党委和领导干部对照检查材料,为顺利组织召开专题民主生活会做好了充分的准备。五是开展自我批评和批评,明确整改方向。会上,书记通报了上年度组织生活会整改情况,XX名干部做了对照检查,其他同志对发言同志进行了批评,最后XX同志总结表态。整个过程发扬自我革命精神,打扫政治灰尘,净化政治灵魂,达到坚持真理、修正错误,统一意志、增进团结的目的。自我批评要勇于刀刃向内、揭短亮丑,不能以讲道理、谈体会代替查摆问题,不能以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当,真点问题、点真问题,从具体问题表现入手,点出在思想、政治作风等方面的危害。党员领导干部对批评意见要正确对待虚心接受,有则改之、无则加勉。六是抓好整改,推动工作落实。会后,针对党史学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见制定问题消单,完善整改措施,落实整改责任。坚持立查立改、即知即改,能够当下改的抓紧整改到位,一时解决不了的明确阶段目标,持续用力整改。要坚持统筹推进、一体整改,全面盘点这次专题民主生活会的整改问题,以及上一年度民主生活会、有关专题民主生活会尚未完成的整改问题,一揽子推进整改落实,清理旧账、解决新账。坚持当下改与长久立相结合,完善体制机制,以务实有效的问题整改提升了民主生活会效果。总之,通过前期扎实有效的工作,为高质量、高标准开好此次专题民主生活会提供了保证。二、上年度民主生活会查摆问题整改落实情况20xx年度民主生活会召开以来,我们按照省委、省政府、省局的要求,不断加强领导班子自身建设,努力成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策,坚定落实省委、省政府各项决策部署、善于统领发展改革工作全局的有力领导班子。一是加强理论学习,提升政治三力。始终政治理论学习摆上突出位置,坚持逢会必讲、培训必涉,切实将理论学习成果,转化为坚定理想信念的政治素养,转化为提升业务水平的具体路径。通过集体学习+交流探讨相结合的方式,学习了党的十九大及历届全会精神、中央、省重大方针政策的学习;结合党史学习教育,重点学习了习近平总书记七一讲话,学习了《毛泽东、邓小平、江泽民胡锦涛 展开>>

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