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党委书记2023年民主生活会个人对照检查材料.docx

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党委书记2023年民主生活会个人对照检查材料.docx简介:
党委书记2023年生活会个人对照检查材料按照通知要求和民主生活会安排,我紧紧围绕会议主题,联系自身工作实际,深入查找问题,分析症结根源,明确整改方向。一、存在的主要问题(一)在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会上还有差距一是还没有完全做到学深悟透。由于任职时间比较短对本站情况不是很了解,在摸实情、捋思路、想办法上投入的精力比较多,一定程度上放松了理论学习。比如,学习中多是基于快速掌握为出发点,满足于整体把握和系统了解,很难静下心来针对某个细致观点进行全面深入透彻的分析、思考、体悟。二是还没有完全做到学全学懂。对政治理论的学习涵盖不全面,实用主义倾向比较突出。比如,对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于统筹发展和安全推进治理能力现代化建设等与本职工作联系紧密的知识学习较多,对经济、科技、民生、文化等领域知识涉猎较少,导致自身的知识结构长期在一个维度徘徊,把握方向、把握大势、把握全局的能力还有待提升。再如,因忙于事务性工作,少有时间静下心来对系统内业务知识进行系统学习,与岗位要求还有较大差距。三是还没有完全做到学以致用。对理论知识的消化转化能力还不足,用理论指导实践的效果不够明显。比如,对党中央和上级出台的理论性、政策性、指导性较强的文件,很多时候没有从创新突破、争创一流的角度出发,寻找与本职工作高度契合的切入点和突破口,只是把部分已经比较成熟的经验做法列入单位长期规划建设内容,也就出现了强项依旧强、弱项依旧弱的情况。(二)在落实抓党建工作第一责任人职责上还有差距一是党务工作能力还需提升。自我认为任职经历比较丰富在基层和机关多个领导岗位进行锻炼,近年来也在多个单位担任党委书记,对抓党建工作可以说有一定的心得。但面对新形势、新任务,特别是一些新制度、新要求的理解还不够透彻,开展工作习惯于用老思路、老办法,自我锤炼、固强补弱、常学常新上还欠缺火候。二是议事决策水平还需提升。在党委议事决策过程中,能够坚持原则、恪守规矩,带头贯彻民主集中制原则,自觉服从并坚决执行集体决定,但在一些环节上做的还不够到位。比如,到任后虽然与班子成员,包括机关、基层领导及干部进行了座谈,但沟通交流还不够经常,相互之间的性格特点、领导风格、工作方式都不太熟悉,在集体讨论过程中其他委员难免有所顾虑,意见建议或许有所保留,一定程度上影响了集体决策质量。三是带头表率作用还需提升。有时在面对急难险重任务时会产生焦躁情绪,对上级交办的重大任务偶尔也有等靠思想。针对自身存在的问题和缺点,虽然能够经常审视、及时修正,但对身边的一些不良风气和陈规陋习还不够重视,怕抓的太细、管的过多会打击到大家的积极性,不利于工作开展。(三)在履职尽责担当作为上还有差距一是创新突破的精神不够强烈。随着工作年限和年龄增长求稳的心态多了些,固守传统和囿于经验的时候多了些。特别是到了一个新的环境,有时候不自觉地在思想上先入为主,怕冒进、怕过失,对下级提出的一些意见建议有时考虑的过多过细,担心在实施过程中出现差错,导致一些本可探索尝试的好时机错失。二是抓实主业的思路不够开阔。在如何主业工作方面,还缺乏长远思考和深入研究,特别是到任之后,虽然对工作情况大体上了解,也先后多次深入基层进行调研,但这都是表层的,具体怎样将我们的工作融入十四五规划和远景目标,怎样突出地域特色和成效,怎样最大限度发挥整体效能,个人觉得还有很多基础实情需要尽快摸清摸透。三是稳控队伍的手段不够周全。一直以来,自己始终把安全理念贯穿到决策、部署、执行的全过程,逢会必提、逢事必讲,但一些问题隐患在队伍内部仍然长期存在,改了又犯、犯了又改、反反复复,即便能够客观全面地分析出问题的根源症结,但又缺乏行之有效、一以贯之的防范措施和手段。(四)在转变工作作风上还有差距一是纠治四风不够彻底。通过一系列活动的洗礼,与以往相比,对自身纪律作风建设要求更加严格,也大力倡导了积极进取、求真务实、敢于担当、雷厉风行、精益求精的工作作风,但自身转变仍然不够彻底。比如,近期各类专项部署会、调度会、研讨会等明显增加,总觉得上级部署过的、强调过的我们要做的更细更实更好,导致层层召开会议、层层转发文件、层层加码施压,分散了基层精力、加重了基层负担。再如,想干好工作、推进工作的心情过于急躁,有些工作进展不如意时,说话较为生硬,考虑下属承受度不够,方式方法还需改进。二是调查研究不够深入。到任后虽然能够经常深入基层调研督导,但多数情况下与中层以上领导交流居多,与基层干部交流相对较少,掌握情况不够全面。结合岗位职责,也能够紧盯工作中的热点难点和既定课题,全方位收集掌握资料,但受个人主观思维、格局视野、知识储备等因素局限,文章的前瞻性、预见性、针对性还不够强,指导实践、推动工作的效果不明显。三是服务基层不够有力。对干部调动、子女入学等涉 展开>>

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