三抓三促”行动工作方案.docx简介：
三抓三促行动工作方案为深入贯彻落实党的二十大精神和省委、市委、县委决策部署，按照《**县抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展行动工作方案》要求，结合我镇实际，现制定如下工作方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合即将在全党开展的主题教育，深入开展三抓三促行动，聚焦能力短板抓学习，聚焦落实难题抓执行，聚焦发展瓶颈抓效能，以发现问题为出发点，以解决问题为落脚点，大力弘扬干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创的四敢精神和马上就办、真抓实干的工作作风，推动全镇上下在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高、各项事业明显进步。二、主要任务开展三抓三促行动是使命所系、群众所盼、发展所需。镇直各单位、各党支部、各行政村（社区）要在不折不扣完成省、市、县委规定动作的基础上，结合实际，创新载体，确保全镇三抓三促行动走深走实。（一）抓学习促提升1.开展党的二十大精神专题学习。坚持请进来学习充电、走出去解读宣讲相结合的形式，做深做实党的二十大精神学习，不断推进学习贯彻党的二十大精神走深走实。年内邀请市县党校专家就党的二十大精神开展3次集中学习，教育引导全镇党员干部真学真信，凝心铸魂，把二十大精神学习不断引向深入。充分发挥主题党日、三会一课平台作用，采取班子成员带头宣讲、支部书记示范领学、党员干部交流互学等形式，深化镇村党员集中学习党的二十大会议精神。各党员结合即将开展的主义教育，读原文、学原著、悟原理，系统学、深入学、研讨学，将学习往深里学、往心里学。年内开展知识测试2次，党员干部撰写心得体会2篇、记写学习笔记2万字以上。责任领导：责任部门：镇党政办、各党支部2.开展书香机关（村社）创建活动。坚持一把手和班子成员示范引领的原则，大力开展书香机关（村社）建设，以读书心得报告为中心环节，以三会一课、主题党日为主要依托，深入开展六个一活动（党员干部每天读书1小时、每周推荐分享1本好书、每月精读1本书，每季度组织开展1次读书交流会、每年开展1次集中诵读活动、年内评定1次悦读之星），引导党员干部养成爱读书、读好书、以书为友、以书为伴的良好习惯，不断消除知识恐慌，加快填补本领赤字，真正成为抓发展、谋发展、促发展的行家里手。责任领导：责任部门：镇党政办、各党支部3.开展我为**发展献良策专题研讨。将庆阳大有可为、应当大有作为、关键是事在人为列入镇党委中心组研讨计划，班子成员要围绕全镇2023年经济工作擦亮四张名片、大抓项目建设、推进乡村建设、做强实体经济四个方面，立足镇情实际和岗位职责，着力解决干什么、怎么干的问题，深入开展交流研讨，向党员干部讲理论、讲法规、讲政策、讲业务，引领全镇上下各级干部抓学习、提能力、强素质，营造以研讨促学习、以交流促思考、以行动促落实的良好氛围，为**经济社会高质量发展集聚力量智慧。责任领导：责任部门：镇党政办、各党支部4.开展破瓶颈、解难题、促发展专题调研。坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，结合班子成员分工和党建联系点、科级干部包联行政村及联系单位，重点围绕招商引资、项目建设、乡村振兴等重点工作，群众急难愁盼及领导关注的热点问题和镇域经济高质量发展的全局性、战略性、方向性问题，健全完善调查研究制度，经常性深入群众开展走访调研，科级干部每人每年至少向镇党委、政府提供1篇高质量的调研报告。责任领导：责任部门：镇党政办5.开展党员干部上讲台活动。组织全体党员干部立足岗位职责，围绕分管和业务工作，采取领导讲政策传经验，干部讲业务谈心得的形式，开展业务互训和政策同学，通过讲理论、讲政策、讲业务、讲方法、讲经验，年内每名干部职工上讲台至少1次，适时组织开展知识竞赛，达到互点互评、取长补短，促进提高的效果。责任领导：责任部门：镇党政办、各党支部（二）抓执行促落实6.实行台账清单管理制度。严格对照全省经济运行调度会和省、市、县工作报告分解的重点任务，逐项细化落实措施，明确责任分工和时限要求，建立任务清单＋责任清单＋时限清单落实制度，实行项目式推进、台账式管理、全周期督查，不定期分析研判，加快建设进度，督促按期完成。责任领导：责任部门：镇党政办、镇纪委、监察室、机关各中心、各党支部7.实行晒成绩单制度。坚持每月召开重点工作例会，将工作计划与工作完成情况同时对比亮相，每月对机关各办公室、各中心、执法队、各村任务指标完成情况进行统计排名，公开通报，倒逼各项任务落实。实行流动红（蓝）旗制度，每月对排名第一和倒数第一的村党支部，由镇党委分别授予头雁红旗和蜗牛蓝旗。责任领导：责任部门：镇党政办、各党支部8.实行工作专班制度。围绕全镇经济高质 展开>>

下载声明:
1、本文档共12页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>