梳理出的四风问题.docx简介：
梳理出的四风问题（一）形式主义方面（共7条）1、理论学习不够深入。一是学习的自觉性不高。不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，即使学了也是蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，学而不用，学而不行。有时存在学用脱节，存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从遇到突发事件束手无策。二是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。2、求真务实的精神不够。一是对待工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强。3、宗旨观念不够强化。基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，对党的群众路线认识不深刻。未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神。为群众想的少，做的少，服务群众缺乏功夫。下基层走的路线、看的内容、座谈的人、听的话往往都是事先有准备的。4、廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。5、工作标准不高。习惯于自己与自己比，小成则满、小进即安，致使一些工作长期徘徊在较低水平。不以一流的标准、一流的要求去衡量和推进工作，就谈不上实现跨越发展，甚至已有的好局面也可能丧失。6、会议多、文件多。存在文山会海问题、以会议落实会议、以文件落实文件，会议和文件重复，有内容空洞、照抄照搬、照转照发现象。要精简会议数量，提高会议质量和会议决策效率。进一步加强各类文件、简报统筹和精简合并。文风应更为务实，增强可操作性。7、狠抓工作落实不够。花了很多精力，开了很多会、发了不少文，但是抓落实力度不够，缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。（二）官僚主义方面（共4条）1、深入基层调研少。下基层只注重了解自己想了解的，对一些需要深入实际、深入群众实践调研的工作，没有真正深入调研，有时不够深入实际，了解实际情况，不够关心群众疾苦，无所作为，遇事不够不负责任，未能做到按客观规律办事等。2、有事务主义现象存在。一定程度上存在有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。未能和群众坐同一条板凳，怕给自己添麻烦；，机械执行上级决定，生搬硬套，总觉得自己高明、别人不行，容不下他人，听不得不同意见……凡此种种。有时把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，貌似表扬，实则批评。3、有奉行好人主义现象。有不敢抓、不敢管，不愿管，碍于情面，对下级和同事不愿批评，思想有滑波，有奉行好人主义的现象。4、存在的等、靠、要思想。向下看少了，唯上反而多了，更多的时候，认为自己的服务再多，还不如跑上面要政策来的简单的多。（三）享乐主义方面（共4条）主要是精神头不足，进取心不强；不紧张，不尽力，工作效率低，工作推一推动一动，工作不主动，自转能力差，工作能不干不干，能少干少干，不习惯有压力，不愿意受约束，比资历不看能力等问题。1、常常致力力于常规事务，缺少未雨绸缪的前瞻思考。常常是忙于事务性工作，没有拿出足够的时间来静心读书与思考，学习业务少，学风不浓。由于读书少，知识更新慢，难以承担起应承担的历史责任。2、满足于既往成就，缺少迎难而上的勇气。也存在着小富即安，满足于既有成绩，不愿意提出新的奋斗目标的情况。只求拿着工资福利舒舒服服过日子，开拓创新意识不强，改革的勇气不够，缺少了创业的干劲和激情；工作方面避重就轻只求过得去，不求过得硬；干事缺少动力，积极性也降低了，出现了在岗不懒惰松懈、精神懈怠的现象。3、习惯于旧式思维，缺少与时俱进的创新精神。受制于传统体制的影响，总认为领导就是发号施令，习惯于我说了算。如遇到职责交叉的部分互相推诿，缺乏勇于担当的勇气；面对新鲜事物不善钻研，敬业作为能力衰退，缺乏开拓创新的锐气；对工作避重就轻、挑肥拣瘦，讲到责任时就往后退缩，遇到困难与矛盾就绕开走，缺乏迎难而上的豪气；责任心不够强，对群众反映的突出问题不够主动，未能积极地予以解决，缺乏立足现实开拓未来的志气 展开>>

下载声明:
1、本文档共6页，其中可免费阅读6页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>