【警示教育活动方案，附安排表】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案（附系列活动安排表）（警示教育方案）.docx简介：
2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案为深化不忘初心、牢记使命主题教育成效，深入贯彻落实全面从严治党要求，认真落实xx党委扎实开展系列警示教育重点工作，从严从实抓好党风廉政建设，推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，经研究决定在xx范围内组织开展以以案为鉴学党纪国法、心有所畏守廉洁底线为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据工作实际，现制定以下活动方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固不忘初心，牢记使命主题教育成果，树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。按照全面开展、上下联动、务求实效的要求，在xx范围内开展党风廉政建设警示教育，使全体工作人员提高政治站位和政治觉悟，增强纪律和规矩意识，引导党员干部时刻保持清醒头脑，加强自律、洁身自爱、转变作风，筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力营造风清气正的改革发展环境，大力推进xx治理体系和制度建设，为xx更好更快发展提供坚强纪律保障。二、活动要求（一）提高政治站位，强化组织领导。党风廉政教育活动是党风廉政建设的重要内容，各部门要把本次教育活动作为一项政治任务抓紧抓好，切实履行好主体责任，主要负责同志要亲自部署，把教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业的重要抓手，党员领导干部要带头参加活动，带头接受教育。（二）加强宣传，营造浓厚氛围。各部门要组织开展形式多样、富有特色的宣教活动，要充分利用网站、宣传板报专栏、新媒体平台、微信平台等形式展示教育活动开展和营造廉洁文化创建的良好氛围，及时发布活动动态，大力营造浓厚的舆论氛围。（三）自省反思，联系实际。要把这次警示教育活动与加强党员干部队伍思想建设结合起来，紧紧围绕严明政治纪律和政治规矩、严格落实中央八项规定精神、严格科研经费管理等方面可能存在的薄弱环节，自查自纠、深刻剖析，采取切实有力措施加以解决和纠正。（四）坚持真抓实干，夯实工作实效。避免形式主义和走过场，要把活动成果转化成党员干部履职尽责的强大动力和实际行动，抓落实、促发展、出实绩，切实增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性，确保活动取得实效。（五）突出重点领域，针对关键岗位。结合工作实际切实推进教育活动，突出对重点领域和关键岗位的关注，加大思想政治教育和党章党规党纪教育，使党员干部在纪律作风、思想素质等方面有提高，提高廉政风险防范的免疫力。三、活动时间2020年x月至2020年x月四、活动内容（一）发动动员，安排部署。重点抓好两项内容：一是召开党委扩大会议，结合身边人身边事进行警示剖析，认真对照检查，深刻汲取教训，要把党的政治建设摆在首位，致力于带动全体教职员工切实提高政治站位和政治觉悟，旗帜鲜明讲政治。二是做好思想发动，召开中层干部和重要部门关键岗位人员廉政警示教育动员大会，提出教育活动要求，明确学习内容、活动形式、预期效果，对警示教育活动进行安排部署。（二）组织学习，专题教育。重点抓好两项内容：主要从遵规守纪专题教育和廉政警示专题教育两方面做起。1.遵规守纪专题教育。深入开展法规学习教育、廉洁自律教育，让大家懂规矩、守规矩、按规矩办事，明确哪些事情绝对不能做，哪些方面是高压线，绝对碰不得，哪些地方是地雷区，绝对不能踏，切实做到自觉遵章守纪、廉洁自律。重点学习内容：①习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述和系列重要讲话精神②《中国共产党章程》③《关于新形势下党内政治生活的若干准则》④《中国共产党党廉洁自律准则》⑤《中国共产党纪律处分条例》⑥《事业单位人员处分暂行规定》⑦【党员必读】把守纪律讲规矩，摆在更加重要的位置⑧中央八项规定精神及实施细则若干规定⑨《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》⑩关于科研经费管理和公务接待差旅费管理的相关制度。2.廉政警示专题教育。以请进来、走出去、坐下来的方式，利用正反两方面典型开展示范和警示教育活动。主要学习内容：①上廉政党课，邀请校外专家前来讲课，教育全体党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线；②以身边事教育身边人，通过警示教育案例材料自学并研讨，谈学习心得、努力方向、改进措施；③组织观看警示教育专题片，用活生生的案例开展警示教育；④组织廉政教育基地参观活动，敲响党员干部廉洁自律意识，进一步树立廉政观念，提高廉政素质；⑤组织廉政宣誓活动，筑牢廉政防线，提高拒腐防变能力。（三）深入剖析，对照查摆。重点抓好五项内容：一是座谈了解听反映。组织召开座谈会、谈心会，及时发现问题，了解情况。二是谈话提醒摸实情。开展系列谈心谈话，特别是对重要部门关键岗位的咬耳扯袖红脸出汗，同时进行对违纪人员的走访关爱。三是明查暗访找问题。组织有关人员开展明察暗访活动，重点查履职情况、纪律作风情况及队伍建设情 展开>>

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