深入开展学习贯彻学习2023年主题教育的实施方案（高校）.docx简介：
深入开展学习贯彻习2023年主题教育的实施方案（高校）根据《中共中央关于在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》精神，结合省委有关要求，现就学校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出如下实施方案。一、全面把握目标要求开展主题教育，总要求是学思想、强党性、重实践、建新功，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，具体达到以下目标。（一）凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一重要思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理。教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（二）锤炼品格强化忠诚。深刻领悟两个确立的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。（三）实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀国之大者牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领、敢于斗争、勇于负责聚焦问题、知难而进。教育引导广大党员、干部紧紧围绕新时代新征程学校的中心任务，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动学校高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。（四）践行宗旨为民造福。坚持人民至上，教育引导广大党员、干部坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，着力解决师生急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到师生心坎上，增强师生获得感、幸福感、安全感。（五）廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，增强纪律意识，规矩意识，践行三严三实。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治四风，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的突出问题。二、认真落实工作安排根据党中央开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的决策部署及省委工作安排，主题教育对象以县处级以上领导干部为重点，学校参加第一批主题教育，时间从2023年4月开始，8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。按照中央部署和省委要求，结合学校实际，将主题教育与学校工作七个紧密结合：一是将主题教育与学习贯彻党的XX大精神紧密结合；二是将主题教育与学校实施高质量发展1＋3指导意见和实施意见紧密结合；三是将主题教育与学校开展的牢记初心担使命、争做育人大先生主题活动紧密结合；四是将主题教育与学校治理能力服务水平提质年年度工作紧密结合；五是将主题教育与学校大兴调查研究工作紧密结合；六是将主题教育与构建大思政课育人格局紧密结合；七是将主题教育与学校锻造高素质干部队伍开展中层干部换届紧密结合。1.理论学习。全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护的思想根基。坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的XX大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命 展开>>

下载声明:
1、本文档共12页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>