《整式的乘法》学案2（初中数学7年级下册）.doc-文可居文库

《整式的乘法》学案2（初中数学7年级下册）.doc

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《整式的乘法》学案2（初中数学7年级下册）.doc简介：
1.6 整式的乘法（二）一、学习目标与要求：1、经历探索单项式与多项式乘法运算法则的过程，理解单项式乘以多项式的运算法则2、会利用法则进行单项式与多项式的乘法运算，理解单项式与多项式相乘的算理，体会乘法分配律及转化的数学思想3、发展有条理思考的能力和语言表达能力二、重点与难点：重点：单项式与多项式相乘的运算法则及应用难点：灵活应用单项式与多项式乘法的法则三、学习过程：复习巩固：计算：（单项式的乘法）(1) (2) (3) (4) 探索发现：一、探索单项式与多项式乘法运算法则如图，宁宁在一张长为mx米、宽为x米的纸上画了一幅画，她在纸的左右两边各留了米的空白，这幅画的画面面积是多少？分析：（提示：求画面的面积你有几种方法）1、这幅画的长可以表示为______________，宽可以表示为______________，于是画面的面积可以表示为_______________2、用纸的面积减去空白处的面积，由此得到画面的面积为___________________两种方法求出的画面的面积应该相等，由此你能不能探索出单项式与多项式相乘的法则？法则：________________________________________例1 计算：(1) (2) 巩固练习：1、判断正误：（1）m(a+b+c+d)=ma+b+c+d( )（2）（）（3）(-2x)•（ax+b-3）=-2ax2-2bx-6x( )2、计算(1) (2) (3) (4) (5) (6) 例2计算：巩固练习：3、先化简,再求值： 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,b=-34、分别计算下面图中阴影部分的面积5、下图是用棋子摆成的，按照这种摆法，第n个图形中共有多少枚棋子？学习小结：谈一谈本节课你的收获展开>>

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