精品解析：湖北省恩施州2021年中考生物试题（原卷版）.doc简介：
2021年恩施州八年级学生学业水平考试地理、生物学试题卷注意事项：1．考生答题全部答在答题卷上，答在试题卷上无效。2．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷及试题卷上。3．选择题作答必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑，如需要改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题作答必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上指定位置，在其他位置答题一律无效。4．考生不得折叠答题卷，保持答题卷的整洁。考试结束后，请将试题卷和答题卷一并上交。选择题1. 《生物学》让我们思想更丰富、心灵更澄净、人生更儒雅、让他人更幸福，也让自己更快乐！下列生物学观点你不认同的是（）A. 人和高等植物是有结构层次的整体，各器官或系统分工合作共同完成各项生命活动B. 生物体结构与功能是相适应的；动物的运动方式也与其生活环境相适应C. 遗传和变异在生物世界普遍存在；变异都是定向的、对生物有利的D. 生物与生物、生物与环境密不可分，保护生物多样性就是保护人类的未来2. 流程图可加深理解、帮助记忆，对以下流程图的解读错误的是（）A. 若此图表示视觉的形成过程，则A可表示外界光线，B为视觉感受器，C为视觉中枢B. 图中B表示人体内某一结构，则①②中一条为动脉血管，另一条必为静脉血管C. 若此图表示生物进化，从A到C的规律为从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂D. 若图示为转基因技术，A为基因，B表示另一种生物体的DNA，C表示基因A控制的性状3. 知识改变命运，文化孕育美德。以下生活中可能会遇到的情境，你认为错误的是（）A. 青春期身心发生显著变化，受神经和激素调节；我们应树立远大理想，不负韶华B. 毒品往往伪装成各种物品，具有很大欺骗性，青少年要有防毒意识，不交损友拒绝诱惑C. 若遇溺水等致暂时停止呼吸的病人，及时拨打120求救，并对病人进行人工呼吸D. 若遇老人突发心血管疾病如中风，应尽快呼叫救护车，并摇晃患者，辅以进食进水4. 下列有关生物生殖发育叙述正确的是（）A. 两柄动物与昆虫生殖发育方式均为有性生殖、变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖B. 蝗虫为不完全变态发育；家蚕为完全变态发育，提高蚕丝产量，应延长蛹期C. 胎儿通过胎盘从母体获得氧气、养料并排出废物，胎盘承担出生后肺、小肠、肾脏等器官相应功能D. 卵白、卵黄能为胚胎发育提供营养；种子萌发至成熟开花为绿色开花植物的生活史5. 微生物在自然界中分布广泛，有关叙述合理的是（）A. 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；须通过寄生或腐生才能存活B. 酵母菌可用于酿醋和制泡菜；蘑菇细胞内含有叶绿体，属生态系统中的生产者C. 多数真菌由菌丝构成，能够产生孢子繁殖后代；青霉能与所有的细菌共生D. 微生物相对表面积大，代谢类型多，繁殖速度快，所以微生物分布广泛6. 图一为某森林生态系统中的食物链和食物网；图二表示图一中的某条食物链中各生物体内有毒物质含量；图三表示生态系统中的碳循环示意图。请选出正确的答案（）A. 图一中包含四条食物链；沿食物链流动的物质和能量，最终都在生物圈消失B. 图二中的甲对应图一中的生物是吃虫的鸟，它与蜘蛛有竞争和捕食关系C. 图三中的乙表示生产者，它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳D. 生态农业在图三中的甲类生物主要是牛羊等动物7. 下列实验探究过程中，操作过程或现象正确的是（）A. 练习使用显微镜，物镜低倍换高倍后，为使图像更清晰，微调粗准焦螺旋B. 制作和观察洋葱内表皮细胞临时装片，滴加碘液能更清楚的观察叶绿体C. 探究温度和湿度对霉菌生长的影响，面包片在空气中暴露20-30分钟，使霉菌的孢子落到面包片上D. 双缩脲检测蛋白质，现象是与稀释蛋清液呈褪色反应8. 下图是关节结构模式图，以下有关动物运动与行为的描述，不正确的是（）A. 躯体运动的形成，要在神经传来兴奋的作用下骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动而产生B. ②内有滑液，使关节具有灵活性，②由③和⑤共同围成C. 取食行为能保证动物的生存；节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步D. 本能与学习，是动物适应环境的两种最基本方式9. 人体血液循环系统由心脏、血管组成，具有运输功能。针对下图描述不正确的是（）A. 甲图A血管表示医生给病人静脉注射时，针头刺入的血管B. 乙图C表示人体肺部毛细血管网，B代表的血管是肺动脉C. 丙图中曲线代表氧气的变化，B可表示组织细胞周围的毛细血管D. 丁图中血液性质发生变化的部位为①和②处；体、肺循环起点均为心室，终点均为心房10. 清江河是滋养恩施土苗儿女的母亲河，自西向东流经我州利川、恩施、建始等地。某乡镇所辖清江河谷两岸 展开>>

下载声明:
1、本文档共7页，其中可免费阅读7页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>