数学小报 (3).docx-文可居文库

数学小报 (3).docx

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数学小报 (3).docx简介：
数学谜语1.肖像(打一数学名词) 谜底：合并同类项（合并同类相）2.羊打架(打一数学名词) 谜底：对顶角3.大同小异(打一数学名词). 谜底：相似 4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器5.伪造帐目(打一数学名词) 谜底：误差（假设）6.医生提笔(打一数学名词) 谜底：开方7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)谜底：无限循环小数口令数学绕柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。精神数学我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中不一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。 --王元(1930-)真正的数学家，其本质是一个热情洋溢的人，没有热情就没有数学。一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。--哈登伯格解决问题的是人,而不是方法。--马斯科拉格朗日是数学科学中高耸的金字塔。 -拿破仑我们必须知道，我们必将知道。 --希尔伯特史数学不论教师、学生或学者，若真要了解科学的力量和面貌必要了解知识的现代面向是历史演进的结果。 --库朗(RichardCourant1888-1972)如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。 --庞加莱学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。 --萨顿展开>>

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