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杨颖在第十六个公民道德建设宣传月启动仪式上的讲话.docx

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杨颖在第十六个公民道德建设宣传月启动仪式上的讲话.docx简介:
杨颖在第十六个公民道德建设宣传月启动仪式上的讲话同志们、朋友们:大家上午好!同心掬得满庭芳,文明花开满园春。在这春风贺喜,花满杏园的美好时节,我们在这里隆重举行遂宁市第十六个公民道德建设宣传月暨文明遂州携手同行志愿服务活动启动仪式•。在此,我谨代表中共遂宁市委、遂宁市人民政府,对本次活动的成功举办表示热烈祝贺!向长期奋战在公民道德建设战线的广大工作者表示诚挚的问候!向获得表扬的志愿者、志愿服务组织致以崇高的敬意!道之所行,天下昌明。道德是经济发展、社会和谐、人民幸福的重要基石。孔子曰:德之不修,是吾忧也。古往今来,人们崇尚道德、赞颂道德、践行道德。开展公民道德建设,激发群众内在道德自觉,引导人们明大德、守公德、严私德,既是修身立命之本,更是富民强市之策。当前,我市正处在决战决胜全面小康、建设绿色经济强市的关键时期,要在加快发展中实现弯道超车,我们面临稳增长、调结构、促改革、惠民生的压力明显增大,比以往任何时候都更加需要坚强的思想保证、强大的精神力量和丰润的道德滋养。各级各部门要切实增强推进公民道德建设的责任感和紧迫感,采取有效措施,加强公民道德建设工作。下面,我讲三点意见。一、要突出文明城市创建这一重点工作,加强公民道德建设全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合荣誉,是最有价值的无形资产和最珍贵的城市品牌。成功创建第五批全国文明城市,是市委市政府的既定目标和全市人民的共同期盼。文明是城市之魂。文明城市的根基在于不断提高每个人的文明素质,聚沙成塔,在点滴之间构建起城市文明的恢宏大厦。今年是我市创建全国文明城市总检年,时间紧、任务重,迫切需要我们深入开展公民道德建设,进一步夯实创建全国文明城市的基础。一要根植沃土,推陈出新。中华优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。要突出抓好我们的节日活动、戏曲进校园活动、节日民俗活动、经典诵读活动,深入挖掘优秀传统文化所蕴含的讲仁爱、重民本、崇正义、尚和合、求大同等思想的时代价值,进一步激发人们爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱他人、爱自然的深厚情感,推动全社会的文化自觉。二要有的放失,秉轴持钧。要以全国文明城市测评体系为重点,精准对标完成各项工作任务。要着力构建覆盖全面的公民道德教育体系,加大对道德领域突出问题的教育和治理,突出抓好文明旅游、文明餐桌、文明交通、诚信建设等各项重点工作,大力开展绿色出行、勤俭节约等寓教于乐、雅俗共赏的文化活动,引导市民规范自己的言行,不断提高创建的思想内涵。三要选树典型,见贤思齐。榜样的力量是无穷的。要按照全国文明城市指标要求,组织好、开展好文明单位、文明校园、文明家庭创建和道德模范、美德少年、农村新乡贤等评选活动,深入挖掘群众身边的凡人善举、平民英雄、草根英雄,树立一批群众可信、可亲、可敬、可学的身边好人,充分发挥先进典型的示范引领作用,推动形成崇德向尚的良好社会风尚。二、要突出培育和践行社会主义核心价值观这一主线,加强公民道德建设社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是凝聚中国力量的思想道德基础。社会主义核心价值观从国家、社会、个人层面提出了公民道德建设的重要指导方针。加强公民道德建设,必须突出社会主义核心价值观这一主线,把核心价值观融入公民道德建设的全过程。一要举一纲而张万目。四立四行五进五融入是我市培育和践行社会主义核心价值观的总体布局,是核心价值观在遂宁地域化、特色化、形象化、具体化的重要抓手。各级各部门要按照四立四行五进五融入的总体布局,制定相应的单项配套文件,在思路上、内容上、措施上进一步发展充实,策划并组织开展一系列影响广泛的实践活动,努力推动核心价值观在我市落细、落小、落实。二要日用之而无所觉。要贴近群众、贴近生活抓核心价值观建设,引导广大党员干部、公众人物、青少年和道德模范等重点人群争当践行核心价值观的表率。要把核心价值观要求融入到法律政策,使德和法相互融合、相得益彰。要把核心价值观融入群众的工作和生活,把核心价值观要求融入市民公约、乡规民约、学生守则、行为规范,使核心价值观外化于形、内化于心、固化于制,日用而不觉。三要积跬步而至千里。核心价值观建设,重在持之以恒、久久为功。要将公益广告作为宣传核心价值观的重要方式,在重要场所利用各类载体广泛刊载,使公益广告实现抬头可见,驻足即观。要广泛运用新闻媒体、互联网等传播载体加强核心价值观宣传,深化核心价值观的引导教育,使之像空气一样无时不有、无处不在,真正达到潜移默化的效果。三、要突出创新志愿服务这一载体,加强公民道德建设志愿服务是社会文明进步的重要标志,是创新社会治理的有效途径,是加强公民道德的重要内容,是加强新形势下精神文明建设的有力抓手,对提升城市文明水平和市民文明素质具有十分重要的意义。一是 展开>>

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