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某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料.docx

上传人:青***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:chmumtvsik1gb244fohg 上传时间:2023-05-24 格式:docx 页数:22页 大小:25.38Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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某税务局打造高效能“学习型机关”经验材料.docx简介:
某税务局打造高效能学习型机关经验材料XX税务局现有干部、职工XXX余人,担负着辖区内金融、保险电力、石化、烟草等国家级支柱产业的税收征管工作。建局以来共累计组织税收收入XX多亿元。针对辖区内大型企业集团较为集中、企业内部结构复杂、高素质人员相对较多的特点,为适应现代税收征管需要,建设一支知识型、创新型的高素质税务团队。我局启动了学习型机关建设工程,确立了一核心、三层次、四目标为主要内容的学习型机关建设总体思路。一核心:即创建学习型机关。通过学习,重塑自我、完善自我、创新自我,强调终身学习,全员学习,有效学习,团队学习,实现全面学习-综合提升-持续创新-和谐发展的组织目标愿景。三层次即按照全体税务干部、中层干部和人才库建设三个不同层次,全方位开展综合学习,提升综合素质。四目标:干部综合素质和综合能力的明显提高;干部基础业务知识和基本功更加扎实,相关业务知识面有所拓宽;培养出一批领跑级业务骨干。近年来,学习型机关建设取得了显著成效,营造了和谐向上的工作氛围,提高了团队的核心竞争力,各项税收工作始终处于不断创新的良性循环中,大型企业管理、纳税服务等多项工作得到各级领导的高度评价。一、全面学习,着眼未来发展(一)确立目标,培养学习习惯。XX税务局现有干部职工XX余人,从年龄结构看,全局干部职工平均年龄XX岁,其中:30岁以下人员占总人数XX%;31岁至40岁人员占总人数的XX%;41岁至50岁人员占总人数的XX%;50岁以上人员占总人数的XX%。从文化程度来看,全局研究生学历的干部占总人数的XX%;大学本科学历干部占总人数的XX%;大学专科学历占总人数的XX%。干部年龄结构和知识结构趋于老化的现实,与我们承担的全市税务系统的税收任务量以及新形势下税收工作的要求形成了强烈的反差。特别是面对日益繁重的基层税收管理工作,如何使干部从埋于工作任务的泥潭中解脱出来,局党委提出了依靠提高干部素质来减负是最有效的途径。力求通过学习型机关建设工程,学会辩证的分析问题、解决问题的思维方法和工作方法,培养创新思维,促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。召开学习型机关建设工程启动大会,在全局开展学习型机关建设主题征文活动、加大对学习型机关建设的宣传力度等多种形式,组织中层科所长、党员、干部、青年开展多层面、启发式的思想动员统一思想。让每一个干部认识到,学习是为了超越自我,是为了投资未来,培养自身的创新能力,为自己赢得更加阳光的发展空间。柔通过多种体验式、互动式的动员、交流、研讨,使终身学习、全员学习、有效学习、团队学习的理念逐步深入人心,在全局构建全面学习、综合提升、持续创新、和谐发展的共同愿景,全局干部中产生强烈共鸣,为队伍的发展带来了生机和活力。(二)完善自我,促进全面发展。在学习型机关建设中,局党委立足局的长远发展和干部自身能力的全面提升,以税收实际工作需求为导向,以素质培养和能力建设为主线,开展多层次、多学科的综合学习,鼓励和帮助干部对个人职业生涯进行全面规划。两年来,组织政治理论、宏观经济、财会知识、心理健康、沟通技巧等各类培训XX次,参加人数累计XXX人次,累计XXX学时,使干部在学习中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,促进了干部综合素质的提升。我们始终坚持把学习政治理论与提升综合素质、基础知识与岗位技能、宏观知识与微观知识、现代经济知识与实际税收业务有机结合。理论素养重在熏陶。我局党委和各个部门,把理论学习作为统一思想认识、提高理论素质、培养管理能力、加强班子建设的有效途径,做到率先学习、规范学习、注重实效。坚持理论联系实际、学用一致,坚持学而信、学而思、学而行使大家深刻理解XXX新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵。专业基础狠抓技能。在全局范围内开展岗位练兵,将全局干部依三员岗位分类,实施每日一题、每周一测和每月一考,截至目前,共组织了每日一题测试XXX余次、每周一测XX余次、每月一考XX余次,有效提升了干部的税收业务基本功和岗位技能标准。按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,我们根据不同岗位工作的需要,以提高干部税收业务水平为重点,进行多层面、多领域的学习,邀请法律顾问、专家学者讲解税务稽查中的相关法律问题、新的组合式税费优惠政策解析等税收业务知识拓展讲座。组织干部参加XX个全局专项税收业务的辅导、考核。现代知识开阔视野。我们通过组织多种高层次培训、交流,知识更新,组织XX名干部,到XX集团进行参观、学习,让干部感受现代化信息技术的高速发展。组织干部参与健康心态、公务礼仪等10余门热门学科的学习与交流,进一步更新知识、拓展视野、提高能力。(三)超越自我,激发创造活力。自我超越的意义在于创造。在学习型机关建设中,我们注重针对干部的岗位特点和职位要求,对其进行外在技能和内在 展开>>

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