党委（党组）2023年5月份主题教育工作情况报告.docx简介：
党委（党组）2023年5月份主题教育工作情况报告根据XXX党委《关于开展XX系统学习贯彻XXX新时代中国特色社会主题思想主题教育阶段性评估总结工作的通知》要求，XXX党委严格对照主题教育总体要求、目标任务和工作安排，对照评估内容，认真开展了总结评估，现将情况总结报告如下：一、工作开展情况4月份开展主题教育以来，XXX党委把抓好主题教育作为当前最重要的政治任务，深入贯彻落实XXX党委的部署要求，围绕学思想、强党性、重实践、建新功，重点围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制，贯通起来、有机结合、一体推进，推动主题教育扎实深入开展。（一）强化组织领导。坚持领导班子带头。X党委班子带头学习研讨、带头调查研究、带头讲授党课、带头检视问题，召开党委理论学习中心组会议暨主题教育集中学习会议XX次，对中央政治局XX会议精神及XXXXXX在主题教育工作会议上的重要讲话精神等开展学习研讨，深化学习效果。深入基层联系点XX分X开展调研了解分X下属单位党建及经营管理情况。结合《XX党委大兴调查研究之风的工作方案》，班子成员主动到基层单位开展调研，指导基层党支部开展主题教育活动，了解基层党建和业务推进情况，通过多种方式，充分听取基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，以及对改进作风、改进工作的意见和建议。注重统筹兼顾。坚持主题教育与业务工作双促进、双提高，把XX高质量发展融入主题教育全过程，不仅聚焦学习贯彻XXXXXX关于的重要论述进行研讨交流，也重视发挥主题教育对推动本职工作的积极作用，同时党委班子成员围绕贯彻落实XXX党委各项决策部署，围绕中心工作，从工作实际出发开展调查研究，提升研究成果转化提升。（二）切实强化理论武装。X党委始终把读原著、学原文、悟原理摆在突出位置，为全体党员发放党的XX大报告，党章，《XXX著作选读》《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要理论学习书籍。X党委组织领导干部认真开展自学，精研细读必读书目，及时跟进学习XXXXXX最新重要讲话，不断用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑。X党委把学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，聚焦学习贯彻XXXXXX关于重要论述进行研讨交流。交流研讨理论联系实际既总结经验、又查摆不足，既反思原因、又提出对策，做到有认识体会，有问题分析，有改进建议。组织领导班子成员和支部书记赴XXX委党校、反腐倡廉警示教育基地等地开展实地教学，通过实地交流研讨，进一步深化主题教育效果。坚持学思用贯通知信行统一，努力提高新思想转化运用的效率和能力，切实将新思想转化为落实好XXX高质量发展三大任务、推动七大工程发展的具体工作举措。（三）注重调查研究。X党委班子围绕贯彻落实上级党委各项决策部署，从工作实际出发，有针对性地开展调查研究，并结合年度调研计划和主题教育具体要求，深入基层、深入群众、深入实际，科学统筹安排交叉调研，真正把情况摸清楚，把症结分析透，提出解决问题、改进工作的办法措施先后到XX个基层单位开展交叉调研X人次，收集基层单位的问题建议XXX项。同时坚持边学习、边调研、边检视、边整改，将调研中发现的问题列入问题清单，有序推进整改破题，推动问题解决到位、整改到位。（四）严格推进整改落实。按照检视整改的工作要求，XX（党组）积极面向全体员工征求意见建议，倾听基层声音，认真梳理意见建议，确保找准找实问题，共征求到关于对班子和班子成员的意见建议XX条，其中XX条经梳理整合后纳入个人检视问题清单。同时，以党委理论学习中心组（扩大）会议的形式，召集部门级以上党员结合本职工作，结合思想实际找差，补短板。X党委班子成员带头在主观上、思想上进行深刻检视，并深入剖析反思思想根源、工作短板、具体问题，不断推动问题整改落实到位。二、主题教育工作存在的不足虽然X党委主题教育取得了一定的成效，但还存在一些问题需要不断改进提高：（一）理论学习不够深入。存在理论学习中心组计划性不强对中央重大经济政策和文件的学习和向基层传达不够及时，找准结合点促进业务发展的思考不够深等问题。（二）调查研究不够聚焦。存在班子下基层调查研究了解整体情况多、了解重点和难点问题不够的问题，需要持续深入加以改进。三、下一步工作打算（一）进一步加强理论学习的主动性自觉性。坚持读原著、学原文、悟原理，始终把XXX新时代中国特色社会主义思想作为学习重点，持续抓好党委理论中心组学习。及时将X党委理论中心组学习内容传达到基层支部，适时将X非党员领导干部纳入党建学习教育，确保理论学习质效传导效果，扩大理论学习覆盖面。（二）进一步深入推进调查研究。牢固树立以人民为中心的思想，组织党委班子成员继续深入基层开展谈心谈话，实现全体班子成员与分管部门员工交流的全覆盖，通过主动贴近群众，切实了解员工所思 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>