六年级语文上册第三单元语文园地三.doc简介：
语文园地一、交流平台下面是同学们围绕阅读展开的讨论，请你补全对话。琳琳：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。兰兰：是呀，比如我们读《故宫博物院》时，里面有四则材料，当我要为家人计划故宫一日游时，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。宁宁：如果我想当故宫博物院里的小导游，想重点介绍太和殿，那我该怎么读呢？强强：___________________________________________________娟娟：读《竹节人》时，我想写玩具制作指南，教别人玩这种玩具是不是所有内容都要细读？刚刚：______________________________________________________________________________________________________勤勤：如果我想讲一讲我的老师也玩竹节人呢？花花：___________________________________________________文文：我懂了，读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。二、词句段运用1.下面的句子写出了人入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。(2)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。__________________________________________________________________________________________________________________2.读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。选择一个话题，用这种方法说一说。人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。话题一：竞选班级体育委员话题二：向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日积月累1.默写。春　日[宋]____________________________，__________________。__________________，__________________。2.把正确答案的字母填在括号里。(1)胜日的意思是()，东风面的意思是()A.　胜利的日子。B．天气晴朗的日子。C.春天的面貌。D．东风的模样。(2)这首诗中的()一词赞美了春天的景色。A.万紫千红B．泗水滨3.积累描写春天的诗句，我还能写出连续的两句。__________________________________________________________________________________________________________________语文园地一、示例：强强：建议重点阅读材料一、材料二。刚刚：有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。花花：前面如何制作竹节人的部分浏览一下就行了。二、1.　略。2.略。三、1.朱熹胜日寻芳泗水滨无边光景一时新　等闲识得东风面万紫千红总是春2．(1)B　C　(2)A3．示例：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 展开>>

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