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四年级语文上册 第六单元 语文园地六.pdf简介:
语文园地六 一、 交流中的发现 1.关于读文章作批注的地方,下面不适合的一项是() A.遇到写得好的地方。 B.有启发的地方。 C.有疑问的地方。 D.浅显易懂的地方。 2.批注的方法多种多样,如,可以标画出相应的______________,也可以在旁边的空白处简单写写自己的______________。 二、识字加油站 1.给加点字补充音节。 j______ j______ q______ 韭.菜芥.菜 芹.菜 j____________uàn______ǔ 辣椒.青蒜.红薯. 2.将词语归类。 菠萝 冰箱 豆角 电视 香蕉 洗衣机苹果 西红柿 黄瓜 (1)家电:________ ________ ________ (2)水果:________ ________ ________ (3)蔬菜:________ ________ ________ 三、词句段的运用 1.补充三字词语。 ______头阵 ______上风 ______天荒 ______跟头 ______边鼓 ______钉子 2.我还会再写几个三字词语。 ____________________________________ 3.根据意思写出三字词语。 (1)开亮绿色的信号灯,比喻准许做某事或为某事提供方便。() (2)比喻承担重要的、起支柱作用的工作。() 4.下面是运用动作描写表现词语的意思,把表示害怕的部分画上横线。 (1)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。 (2)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。 5.实践运用,选择一个词语,运用动作描写表现它。 ________________________________________________________________________________________________________________ 四、我会积累 1.补充句子。 (1)尺有所短,___________________________________________。 (2)___________________________________________,谬以千里。 (3)__________________________________________,驷马难追。 2.我会连线。 机不可失祸从口出 病从口入比下有余 比上不足时不再来 3.在句子中填入合适的八字词语。 (1)这话出自你的口,________________,________________,你可要说话算数。 (2)不要拿自己去跟别人比较。____________________,________________,不必拿自己的长处与别人的短处作比较,也不必经常自叹某某处总不如人,因为没有谁是完美的。 语文园地 一、1.D 2.词句 批语 二、1.iǔ iè ín iāo s sh 2.(1)冰箱 电视 洗衣机 (2)菠萝 香蕉 苹果 (3)豆角 西红柿 黄瓜 三、1.打 占 破 栽 敲 碰 2.示例:下马威 铁公鸡 试金石 3.(1)开绿灯 (2)挑大梁 4.(1)我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去 (2)我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘 5.示例:着急。 他急得直跺脚,满脸通红,汗珠直往下掉,连说话都结巴了。 四、1.(1)寸有所长 (2)差之毫厘(3)一言既出 2.3.(1)一言既出 驷马难追(2)尺有所短 寸有所长
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